元宵節的作文（必備）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的元宵節的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節的作文 篇1
一家人吃湯圓，團團圓圓。
漫長的寒假過去了，同時元宵節也就來臨了，也就意味著年過完了。
今天清晨，天剛剛蒙蒙亮，人們就像大年三十時一般，都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲，聲聲震耳，想賴床都不行。
我起床后，與過年一般，一家人都到了奶奶家，做著幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節在晚上時與過年大有不同。
下午，我們一家人吃完晚飯后，夜幕開始降臨。七點左右時，四面八方的爆竹聲。禮花聲開始齊鳴不休。
人們也都走出了家門，來到街上看燈，五顏六色。花花綠綠。各種各樣的燈籠出現在我們的面前，真是美不勝收啊！
看那各個燈籠攤位上，都圍有一群人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。
我與爸爸最感興趣的'還是元宵節時的燈謎了！
我和爸爸來到一猜燈謎處，來猜燈謎，我與爸爸迅速的來查看各個燈籠上的燈謎，并盡快想出謎底。
不一會兒，就開始兌獎了，我與爸爸共同答對了一些燈謎，所以也得到了相應的獎品。
時間一分一秒的過去，舞龍的隊伍出來了，警車在前面開路，馬路上的汽車紛紛讓路。人們也都來到馬路邊看龍燈。
舞龍人舉著棍子支撐著龍身，在長長的龍燈前面有一個人舉著一顆“龍珠”，后面的龍就跟著“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般，真令我佩服，有機會，我也去學學舞龍。
已經很晚了，我們邊回家吃湯圓了，一家人吃湯圓，團團圓圓。
今天真是熱鬧的元宵節，沸騰的孝感。
元宵節的作文 篇2
在我的家鄉福州，一年一度的元宵節是熱鬧非凡的。
元宵節在中國已經有兩千多年的歷史，也稱“元夕節”。按照中國古代的習慣，“元”指月亮正圓，一年之中有“三元”，正月十五稱之為“上元”，因為這是一年中的第一個月圓之夜，故又稱為上元節”。在這一天，家家戶戶都會吃元宵。
這一天，人們都到街上去看舞龍，那舞龍的人技藝十分了得，長長的舞龍隊伍，把龍演繹得栩栩如生，活靈活現。
晚上，大家都會到大街上看元宵花燈，猜燈謎。一盞盞五彩繽紛、千姿百態的花燈，令人大飽眼福。你看，有活潑可愛的“小兔子”，有神采奕奕的“小公雞”，還有那神氣活現的鳳凰……真是太好看了!
元宵節的晚上，小孩們還會折出許多小紙船，在小船中間放上蠟燭，點燃后許愿，然后慢慢放進小河中，讓美麗的小船滿載“希望”啟航!
這時，一朵朵綻放的`禮花騰空而起，只見天空中布滿了五彩斑斕的禮花，把漆黑的夜空照得如同白晝一般，把元宵之夜變得無比美麗，每一個人都會被這美麗的景象所迷住!
元宵節的作文 篇3
在為數眾多的民間元宵燈聯故事中，最為人們津津樂道的恐怕要數下面這一則了。
傳說王安石20歲那年赴京趕考，元宵節路過某地，邊走邊賞燈，恰遇一個大戶人家高懸走馬燈，燈下懸一則上聯，征對招親。聯曰：“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步。”王安石讀后，一時未能對出，便默默記在心中。到了京城，你說巧不巧，考題正好是：“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。”王安石即以招親聯對出，并被取為進士。返鄉途中，當王安石再次路過那戶人家時，聽說那招親聯仍無人對出，他便又以主考官的出聯回對，結果被招為快婿。一次巧合竟成就了王安石兩件大喜事???金榜題名、洞房花燭，真可謂是不費吹灰之力撿了兩個天大的便宜。
當然，這只是一個民間傳說，不足為信，但這個故事中所提到的`燈聯的確算是佳聯妙對。
秀才拍馬獲狀元
傳說明成祖朱棣于某年元宵節微服出游時遇到一個秀才，談得很是投機。朱棣有意出聯試他才情，聯云：“燈明月明，燈月長明，大明江山一統。”那秀才立即對出下聯，并且巧妙地將明成祖的年號“永樂”嵌入聯中：“君樂民樂，君民同樂，永樂天子萬年。”不管是有意還是無意，秀才這副拍馬聯都可謂對得恰到好處。不用說，此聯使龍顏大悅，該秀才也遂被賜為狀元。
老宰相試子出妙對
被稱為“父子雙學士、老小二宰相”的清代安徽桐城人張英、張廷玉父子，皆能詩善對。有一年元宵佳節，張府照例張燈結彩、燃放鞭炮。老宰相出聯試子曰：“高燒紅燭映長天，亮，光鋪滿地。”小廷玉思索時正好聽到門外一聲花炮脆響，頓時靈感一動，對曰：“低點花炮震大地，響，氣吐沖天。”此聯對仗工整，朗朗上口，極具口語色彩，堪稱妙對。
閔鶚元聞鼓文思涌
清朝浙江吳興人閔鶚元自幼善屬對，常常是出口成聯。有一年元宵節，他隨父親到毛尚書家做客。毛尚書家里張燈結彩，主賓擊鼓傳花，唱和宴飲，好不熱鬧。席間，毛尚書雅興大發，提議以元宵為題作聯屬對，以助酒興。是夜恰逢烏云遮月，星光暗淡，有一幕僚即景為一上聯云：“元宵不見月，點幾盞燈為山河生色。”這則上聯出來之后，滿座高官名士苦思冥想，卻最終終沒人能對出下聯。這時，閔鶚元聽得鼓聲陣陣，不禁文思涌動，隨口吟出一則下聯：“驚蟄未聞雷，擊數聲鼓代天地宣威。”此下聯一出，滿座為之拍案叫絕。
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