初一生物教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的初一生物教學(xué)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
思想健康上進(jìn)，自始自終熱愛人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律已、寬以待人。服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，以校為家，以人為本。
二、在教學(xué)方面1、提高教學(xué)質(zhì)量：
⑴課前準(zhǔn)備：收集資料，完成練習(xí)，掌握重難點(diǎn)，制作課件，備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防和解決措施。
③考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，提問(wèn)面向全體學(xué)生。另外，還充分利用模型、實(shí)物、掛圖、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、多媒體（幾乎每一節(jié)課）等幫助學(xué)生更形象具體的理解重難點(diǎn)。
2、課后輔導(dǎo)工作。
初一的學(xué)生經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，幾乎適應(yīng)了初中的教學(xué)，多數(shù)學(xué)生都有了自己的學(xué)習(xí)方法，能按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)。但是由于初一教學(xué)任務(wù)較多，而安排的課時(shí)較少，只夠完成新課，根本沒時(shí)間點(diǎn)評(píng)作業(yè)，因此我采用定期發(fā)答案學(xué)生自己訂正與教師適當(dāng)抽評(píng)作業(yè)結(jié)合（多數(shù)都是占用下午第四節(jié)課或其他自習(xí)課），以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康模n前課后盡一切力量幫學(xué)生答疑，
3、積極參與聽課、評(píng)課。
虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。
三、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。在備課過(guò)程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。四、成績(jī)與反思
我擔(dān)任的工作是初一（7、9、11）班的生物教學(xué)。經(jīng)過(guò)師生共同努力，本學(xué)期各班的成績(jī)均有所提高，通過(guò)本學(xué)期的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的方法更成熟，自學(xué)再生能力進(jìn)一步提高，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教，以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康模瑥膶W(xué)生終生發(fā)展出發(fā)，不斷努力爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
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