弘揚雷鋒精神演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的弘揚雷鋒精神演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
弘揚雷鋒精神演講稿1
敬愛的老師、同學們：
大家好！
如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養著來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。
雷鋒，就是這一片綠洲，這一縷燈光，這一絲細雨食，這一朵落紅，這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存。有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒？雷鋒精神就真的過時了嗎？
我們可以回想一下如下情景：當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候；當你正在攻克一個難題，滿懷希望的尋求同學的幫助，卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開，并認為這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！
那究竟什么是雷鋒精神的本質？雷鋒精神的本質就是團結友愛的集體主義精神，就是艱苦樸素的'創業精神，就是熱愛本職的敬業精神，就是舍己為人的奉獻精神。雷鋒精神支持著雷鋒，更支持著后世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同的社會。
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而斗爭。”
青春啊，永遠是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事業吧！讓我們用實際行動來建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
謝謝大家！
弘揚雷鋒精神演講稿2
友愛的教師，同學們：
大家早上好！
今日，我國旗下講話的題目是雷鋒精神我發揚。
三月是溫馨的，因為它是盼望的生長；三月也是激揚的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是榮耀的，因為它見證了一個平凡但卻不朽的名字雷鋒！
雷鋒，誕生在一個貧困的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，解放后成為人民解放軍戰士。他從來沒有驚天動地，他只做了一些極其平凡、我們每個人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車員清掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災的戰友家寄錢、路過工地參與義務勞動、雷雨降臨之際用自己的被子蓋水泥
驛路梨花到處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的靈魂；歲月消逝，逝不去我們的熱忱。同學們，就讓我們噙著三月的花香，懷著忠誠、懷著仰慕，做些或許真的極其瑣碎的事情：撿起地上散落的書卷歸位，或提起墻角蒙塵的掃帚清掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學做的.；搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷，這是我們能為向自己傳道授業的教師做的；打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對自己含辛茹苦的父母做的；給迷路的人指出正確的方向，幫勞碌的人分擔繁重的工作，陪孤苦的人度過一日的時間。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的
"假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地假設你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗假設你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命假設你是一顆小小的螺絲釘，你是否永久堅守在你的崗位上'這段話曾作為雷鋒的生活準那么而廣為傳頌。我信任，只要我們布滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上連續！
同學們，就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著和藹，行動起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校內！
弘揚雷鋒精神演講稿3
大家好！我是x，今天我國旗下講話的主題是《雷鋒精神，要這樣學》。
三月，草長鶯飛，萬物靜待花開，時間在催促著季節進行亙古不變的循環。在這樣平凡的日子里，我們記起了一個不平凡的人，他7歲就淪為孤兒，雖只經歷了22個花開的季節，可他的'模范事跡和高尚情操卻感染了我們每一個人——他便是雷鋒。
最近，我們學校如火如荼地開展了“雷鋒‘釘子’精神”黑板報，文明禮儀短視頻大賽等一系列學雷鋒活動。雷鋒執著堅守，無私奉獻的精神如同永恒的微光，在不經意時閃現，不由得讓我們反思自己，指引我們走向人間正道。試問：我們定下的學習計劃都堅持完成了嗎?我們對問題的鉆研都做到堅持不懈了嗎?舉手之勞有沒有被我們忘卻呢……學雷鋒，不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊，雷鋒精神就體現在一些平凡小事中。當我們看見水龍頭沒關，主動上前擰緊，我們就是“節能小雷鋒”；當我們看見地上躺著一張紙，主動彎腰撿起，我們就是“環保小雷鋒”；當我們見到老師和同學，主動問聲好，我們就是“文明小雷鋒”。
親愛的同學們，讓我們從細節小事做起，用我們的行動為創建和諧校園而做出自己的貢獻。讓雷鋒精神在校園里騰飛，讓每一個人成為新時代的活雷鋒！
我的發言到此結束，謝謝大家的聆聽！
弘揚雷鋒精神演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來107班的屈澍園，今天我國旗下演講的題目是《弘揚雷鋒精神，傳承傳統美德》。
江南三月，鶯飛草長，萬物復蘇，大地回春，迎著料峭的春寒，我們誰也沒有停下匆匆的腳步。“惟進取也故日新“先賢如是說。可是我們的內心卻始終無法平靜。眼前常常浮現出一個普通而絕不平凡的身影，矮小樸實，但卻巍峨聳立，堪比肩泰山，相貌平實卻光茫四射，照熣寰宇。他就是雷鋒，一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人。他是我們中華民族的優秀兒女，也是我們學習的好榜樣。
雷鋒的一生是短暫的，生如夏花之燦爛，死如秋葉般靜美。生前，他舍己為人，默默無聞，去世后，他為我們留下一大筆寶貴的精神財富，盡管時過境遷，但我們依然堅信，雷鋒精神不死，雷鋒精神必將長存。
“毫不利己，專門利人”凝煉的八個字，是對雷鋒一生精神的最佳寫照。提到雷鋒，我們腦海中映現出的是他在雨中攙扶老大娘的情景，是他利用業余時間為孩子們講述革命故事的畫面，是他在工地上幫忙搬磚的忙碌身影。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”雷鋒精神正是古人千百年來恪守的仁愛之道，也是他，將尊老愛幼的`美德發揚到了極致。反觀雷鋒的一生，他是一個孤兒，從小在街坊鄰居的接濟與幫助下長大，待到成人之后有了能力，他便渴望回報社會。這種兼濟天下的精神，怎能不令我們動容？
雷鋒，他就像孺子牛，吃進去的是草，擠出來的卻是奶和血，要求人的甚少，給予人的甚多。他曾這樣謙虛地評價自己，將自己比作一顆永不生銹的螺絲釘，雖然渺小，卻不可或缺。正是因為有了千千萬萬像他那樣的螺絲釘，社會大家庭方能緊密相連，方能更加溫馨美好。雷鋒的偉大之處，不在于他做了什么驚天動地的大事，而在于他一點一滴細微的奉獻。他自己也曾說，一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。可他的確就是這樣身體力行的，“勿以善小而不為”，只有積跬步，才能千里，只有聚細流，才能匯江海，這不也是雷鋒的偉大之處嗎？
艱苦樸素，不忘初心。最為人稱道的是，雷鋒成名以后，仍然生活清貧，守志不移。這種高尚的人格，與古人的勤儉節約一脈相承。艱難困苦，玉弩于成。艱苦的生活條件，磨不滅壯士心中的凌云之志，更不能改變這大無畏的樂觀主義革命精神。
雷鋒是我們學習的榜樣，雷鋒精神是一面高高飄揚的旗幟，是我們永遠的精神家園。
我的講話到此結束，謝謝大家！
弘揚雷鋒精神演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是xx年級學生。
我今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業，不知熬了多少個夜晚。
在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有創新的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是當代的雷鋒嗎？
我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的.時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德！
不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！
我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！
弘揚雷鋒精神演講稿6
在如今許許多多的人覺得現在的社會人們越來越冷漠，雷鋒離我們越來越遠，其實不然，我認為雷鋒就在我們身邊。
5月8日，發生在黑龍江佳木斯的一場車禍中，張麗莉老師為救自己的學生，被扎到車下，造成雙腿截肢。英雄沈星為救落水學生，在自己年僅3歲的女兒和妻子面前獻出了自己31歲的生命。20xx年7月2日下午，杭州西江區的一處住宅小區，兩歲女孩從10樓高空墜落，最美媽媽吳菊萍毫不猶豫徒手接住了孩子，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，孩子那稚嫩的生命得救了。白方禮老爺爺，為了讓貧困的孩子能上學，靠自己的.勞動，在十多年時間里先后捐款35萬元，資助了300多個大學生的學費與生活費。他為學生送去的每一分錢，都是他用自己的雙腿一高一低踩出來的，是他不分早晚，櫛風沐雨，用淌下的一滴滴汗水積攢出來的，來之不易，來之艱辛，把自己一截殘燭全部點燃，并且燃燒的如此明亮，如此輝煌。這些雷鋒事跡，在我們身邊數不勝數，感人至深。
在我們的社會主義大家庭里，我們每個人都要向身邊的雷鋒一樣，做到我為人人，人人為我，我們的大家庭就會更和諧。
弘揚雷鋒精神演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義。現在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電。身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的'想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神演講稿8
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好!今日我演講的題目是《雷鋒精神在我身邊》。 雷鋒，是一個耳熟能詳的名字，他雖然沒有沙場上浴血奮戰的經驗，沒有什么震天動地的豐功偉績，僅靠著一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡;作為一種靜默奉獻精神，它不是一瞬間的`光線四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸實而又發人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進的誓言，我就想起了我們217班的一個個活雷鋒。 有一種學習叫爭分奪秒。作為班長的王楚舒仔細負責，從不用居高臨下的看法面對同學，每當同學有難，第一個沖去幫忙的總是她。在學習上，也是毫不懈怠。忙勞碌碌，深化鉆研的身影不正是雷鋒釘子精神的現實寫照嗎! 有一種永恒叫無私奉獻。看!我們的勞動委員焦坤又在領導大家去打掃清潔區，每當他同學們，加油干的口號響起時，我們心中的熱忱就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當他回來時，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻便是他最大的歡樂。 有一種約束叫嚴格自律。作為副班長的薛亞輝，他總是仔細對待每一件事，誠懇有信，上課仔細聽講，按時完成作業，摒棄攀比虛榮的思想，發揚艱苦樸實的作風。 有一種行為叫團結協作。力氣從團結來，榮譽從集體來。班級生活中，各個小組間和諧相處，公允競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家同心協力，定能將前進路上的一塊塊絆腳石變為墊腳石。
驛路梨花到處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無私精神;歲月消逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時刻牢記在心，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，爭做五中的小雷鋒!
弘揚雷鋒精神演講稿9
老師們，同學們：
今天我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，樹立文明新風》。
1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家題詞“向雷鋒同志學習”，至今已50年了。50年來，雷鋒的名字響徹中華大地，名揚五洲四海，成為全社會學習的榜樣，成為一代又一代青少年實現人生價值的楷模。
我們向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神，就是要學習他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，就是要學習他服務人民、助人為樂的奉獻精神，就是要學習他干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，就是要學習他銳意進取、自強不息的創新精神，就是要學習他艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。
我們弘揚雷鋒精神，就是要扎扎實實，講求實效，不能僅僅局限于哪一段時間，不能僅僅局限于開展幾次活動，不能搞“一陣風”、“走過場”、流于形式，而是要溶入到我們日常的學習、工作和生活中去，融入到我們的每一天、每一個月、每一年、每一次言行中。我們不需要做驚天動地、轟轟烈烈的大事，可以從身邊一些平凡的小事做起，見了老師主動問好，撿起地上的一片紙屑，愛護校園一草一木，幫助身邊生活和學習困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。
我們弘揚雷鋒精神，就是要學習他的好思想、好作風、好品德，樹立文明意識，做到講文明、樹新風，我們學校開展主題教育月活動，把三月定為“文明禮儀月”，目的就是使每一位同學都能夠做到講文明、懂禮貌、有道德、守紀律，使每一位同學都能夠成為溫文爾雅、彬彬有禮、舉止文明的儒雅少年、大家閨秀。從總體上看，大部分同學表現不錯，然而遺憾的是，在我們身邊，在個別同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，在我們美麗的校園里總能見到極不和諧的紙屑、食品袋廢棄物，盡管值日生每天都認真打掃衛生，怎么還會有這些垃圾、紙屑呢？就是個別同學隨手亂扔這種不文明的行為造成的，有的同學買了面包、方便面等食品，吃完了將食品袋、垃圾隨便扔在地上。再比如，我們學校西墻是一個非常美觀的柵欄墻，有的同學就通過柵欄空格處向校外買東西，全然不顧院墻下綠化帶里的花草，隨意踐踏，硬是把綠化帶踩出了幾條小路。還有，有的同學不是去關心、幫助、愛護同學，而是以大欺小，戲弄他人，欺負同學，甚至有的還內勾外聯，讓校外的人來欺負自己的`同學。另外，個別同學還存在著隨口亂說臟話，在走廊里、樓梯上大聲喧嘩、追逐打鬧，浪費水電，破壞公物等現象。以上所說的這些不文明的行為，盡管只是個別同學或者說是極個別同學存在著，但是對其今后的成長、發展極為不利，希望個別同學能徹底改掉這些不文明的行為，也希望引起全體同學的注意。
老師們，同學們，時代的發展呼喚雷鋒精神，和諧社會需要雷鋒精神，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從身邊做起，用實際行動踐行雷鋒精神，樹立文明新風，倡導文明風尚，爭做新時代的活雷鋒，爭做新時代的文明人！
弘揚雷鋒精神演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開頭以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來暖和的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆寶貴的.火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的中同學，更應當向雷鋒叔叔學習，培育“學校是我家”的仆人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。
同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關懷過你身邊有困難的同學呢?是否自覺的撿起地上的果皮紙屑，是否樂觀愛惜校內的公共設施呢?好，不要以為只有走到街頭，深化社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
同時，我們還盼望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動關心身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是學雷鋒精神的體現。
同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的暖和;對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美妙、暖和的人際關系，在我們的生活中，盼望我們個個都是小雷鋒!
弘揚雷鋒精神演講稿11
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好!
今日我演講的。題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個耳熟能詳的名字，他雖然沒有沙場上浴血奮戰的經驗，沒有什么震天動地的豐功偉績，僅靠著一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡;作為一種靜默奉獻精神，它不是一瞬間的光線四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸實而又發人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進的誓言，我就想起了我們217班的一個個活雷鋒。
有一種學習叫爭分奪秒。作為班長的王xx仔細負責，從不用居高臨下的看法面對同學，每當同學有難，第一個沖去幫忙的總是她。在學習上，也是毫不懈怠。忙勞碌碌深化鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的`現實寫照嗎!
有一種永恒叫無私奉獻。看!我們的勞動委員焦xx又在領導大家去打掃清潔區，每當他“同學們，加油干”的口號響起時，我們心中的熱忱就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當他回來時，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻便是他的歡樂。
有一種約束叫嚴格自律。作為副班長的薛xx，他總是仔細對待每一件事，誠懇有信，上課仔細聽講，按時完成作業，摒棄攀比虛榮的思想，發揚艱苦樸實的作風。
有一種行為叫團結協作。力氣從團結來，榮譽從集體來。班級生活中，各個小組間和諧相處，公允競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家同心協力，定能將前進路上的一塊塊絆腳石變為墊腳石。
驛路梨花到處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無私精神;歲月消逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時刻牢記在心，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”!
我的演講完畢，感謝大家!
弘揚雷鋒精神演講稿12
老師們、同學們：
大家好！
我是xxx。今天我國旗下演講的題目是“永遠的雷鋒精神”。
如果，走在大雨中，你無處可躲的時候，有人借你一把傘，你會怎樣想？
如果，你騎著車突然摔倒，有人扶你一把，你會怎樣想？
如果，你鑰匙掉了，卻有人拾到并把它還給你，你又會怎樣想？
當無數個偶然和意外發生在我身上時，如果有人幫我一把，我覺得那就是溫暖。一個素不相識的人能主動給別人以關心，以幫助，我認為他，就是雷鋒。
盡管雷鋒只活了短短的22歲，可是他那助人為樂的思想與行為卻長留人間。當我們面對21世紀濁流滾滾的拜金主義浪潮時，雷鋒精神依然是緩緩流過我們心田的一股清泉。
是的，不知從何開始，我們火熱的心靈開始變得冷漠：老人摔人，沒人幫扶；東西掉了，無人歸還；社會上的某些熱心人，仔細一看，原來全是騙子。中國還是那個傳統上的禮儀之邦嗎？當我們對一切痛心疾首的`時候，可曾想過我能為改變這一切做些什么呢？
學習雷鋒并傳承他的精神其實很簡單，只需要我們從身邊的小事做起：看見地上有垃圾，主動拾起來；在公車上主動給老人、孕婦讓座；同學受傷了，即使扶他到醫務室；在校園里拾到別人掉了的東西，主動交到德育處，這都是我們力所能及的事情，我相信大家能將它做好！
做個中國人，不僅是黃皮膚、黑眼睛，更重要在血液中流動著中華民族的優秀傳統。我們渴望一個和諧、美好的社會，那就讓我們從自己做起，從小事做起，向雷鋒叔叔學習。
雷鋒雖已離我們遠去，但因為有了我們，雷鋒的精神永遠不會消逝。
弘揚雷鋒精神演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是—（xx）班學生xxx。我今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？
雷鋒，就是這一縷陽光、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的.每一件小事。你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座……
是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁吧不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山。沖鋒陷陣，抗洪搶險，舍己救人……他們無怨言；與親人聚少離多，無私為人民，為祖國奉獻……他們真正地做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？我堅信，雷鋒精神會在
我們這一代中發揚光大！
同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！
弘揚雷鋒精神演講稿14
尊敬的各位老師、同學：
大家好！我的演講題目是雷鋒精神之“釘子”精神。
雷鋒曾說過這樣一句話：“自己活著，就是為了使別人活得更美好。”
大家知道什么是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神內涵包括奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神，我今天要重點講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學習的楷模，他日記中寫道：“有些人說工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要學習這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書。但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
當然，我認為一個學習雷鋒的人就應該好好珍惜少年美好的生活，就應該刻苦好學。因此，在學習上，雷鋒精神總是激勵著我爭取擠出時間去做有意義的事。
雷鋒，一個精神的訴說，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個文明的瑰寶，它將永遠激勵著我和我們一代勇往直前！
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的`過時了嗎？當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什么心情呢？可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的一個民族需要有一個民族精神來支撐，一個人也不是單靠吃米而活著。因此，我們更有必要去傳承和弘揚雷鋒精神。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
弘揚雷鋒精神演講稿15
尊敬的各位老師、同學們：
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，進一步培養學生服務社會、服務他人的社會責任感，全面提升學生的道德素質和文明素養，我們學校組織開展了學雷鋒主題教育活動。
本月學校充分發揮國旗下的講話、主題班會、宣傳欄的`主渠道育人功能，引領學生感悟雷鋒時代精神，讓雷鋒事跡入腦入心，營造了“人人學雷鋒、天天學雷鋒”的良好氛圍。
我們學校還向全體師生發出“向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員（優秀共青團員）”的倡議，號召大家學習雷鋒精神，每人至少做一件好事。開展以“五個一”為主要內容的學雷鋒活動，即講一個雷鋒的故事、讀一則雷鋒日記、看一段雷鋒視頻、唱一首雷鋒歌曲、舉辦一次學雷鋒主題班會。
在“學雷鋒，做一個有道德的人”主題班會上，師生講述雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，挖掘身邊的好人好事，班主任組織學生討論：“我向雷鋒學什么”，“雷鋒叔叔為何三月來四月走”。
“日行一善”“隨手好事”等實踐活動讓雷鋒精神轉化為學生的實際行動，潛移默化培養學生的高尚情操。
二月下旬，學校會發出倡議：向雷鋒學習，爭做好人好事。各班做好好人好事統計工作。三月末將根據登記情況，每班評選出五名“學雷鋒標兵”。
希望同學們對雷鋒精神有了更加全面深刻的了解，促進了學生良好行為習慣的形成，對弘揚社會主義核心價值觀，營造良好的班風、校風起到了很好的促進作用。
【弘揚雷鋒精神演講稿】相關文章：
學習弘揚雷鋒精神優秀黑板報內容03-03
弘揚雷鋒精神優秀演講稿04-11
弘揚與踐行雷鋒精神國旗下演講稿11-08
弘揚雷鋒精神國旗下講話稿08-04
雷鋒精神感想03-19
雷鋒精神作文12-21
雷鋒精神總結12-13
弘揚文化的標語07-26