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清明節主題班會

時間：2025-09-04 10:42:07 清明節

清明節主題班會精選15篇

　　上學的時候，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編精心整理的清明節主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節主題班會精選15篇

清明節主題班會1

　　烈士已逝去，精神永傳承。為了進一步加強學校團員及少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。4月2日上午，遂平縣第三小學舉行了“銘記英烈事跡，傳承英烈精神”的主題班會活動。

　　班會上，班主任先向學生講授了有關清明節的來歷、習俗、傳說等小知識，讓同學們進一步感受到傳統文化的魅力；接著，又通過觀看視頻影像、介紹民族英雄故事，號召孩子們向先烈們學習不怕困難，頑強拼搏的`精神，珍惜今天這來之不易的幸福生活，爭當優秀小學生。老師們還引導孩子們進入網站，向烈士們敬獻鮮花，用心寫下網絡寄語，表達自己的愛國之情。心中有榜樣，行動上就有追隨。一直以來，遂平三小非常重視愛國主義教育。通過此次班會，使同學們不僅再一次了解了清明節的習俗，更重要的是，讓學生懂得了要以革命先烈為榜樣，以實際行動繼承先烈的革命遺志，用行動去珍惜今天的幸福生活，傳承革命先烈的精神，爭做新時代好少年！

清明節主題班會2

　　一、活動目的：

　　清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。通過查資料、家庭采訪以及社會實踐等活動，讓同學們了解清明節的由來、習俗、詩歌等。讓學生知道傳承中華民族的'優秀文化，是愛國主義教育的具體體現。

　　二、活動程序：

　　1、通過查找資料了解清明節的由來(課件出示)

　　利用午會課進行交流。讓班級同學全員參與。

　　2、了解清明節的習俗（課件出示）

　　清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、放風箏、打馬球、插柳植樹等一系列風俗體育活動。

　　3、溫習有關清明節的詩句（課件出示）

　　《清明》、《途中寒食》、《寒食》

　　4、介紹烈士陵園，講述烈士的故事緬懷革命先烈

　　三、活動總結：通過活動，同學們了解清明節的由來、習俗、詩歌，發揚中華傳統美德，感受清明祭祖。

清明節主題班會3

　　為進一步加強學生們的思想道德建設，弘揚傳統文化，緬懷先烈，加深愛國主義教育。臨近清明節，我校以班級為單位開展“清明追思胸懷感恩”主題班會活動。

　　班會圍繞“清明節的來源、習俗，緬懷先烈，領悟革命精神”等內容開展。通過學習清明節的豐富內涵，同學們加深了對中國傳統節日的認識。通過講述革命先烈的英雄故事，觀看革命英雄的短片，同學們深深明白了現在的幸福生活來之不易。四月清明，春回大地。本次清明節主題班會活動的`開展，既弘揚了傳統文化，又進一步加強了愛國主義教育。吾輩當自強，勝利學子一定會珍惜現在的幸福生活，爭做新時代好少年。

　　清明節簡介

　　清明節在仲春與暮春之交。《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜點豆”之說。清明節是中國最重要的傳統節日之一，它不僅是人們祭奠祖先，緬懷先人的節日，也是一個遠足踏青，親近自然，催護新生的春季儀式。

　　·清明節習俗·

　　祭祀掃墓

　　清明掃墓，即為“墓祭”，謂之對祖先的“思時之敬”，祭掃祖先是對先人的緬懷方式，其習俗由來已久。中華民族自古就有禮敬祖先、慎終追遠的禮俗觀念。

　　踏青春游

　　清明節自古就有清明踏青的習俗。踏青古時叫探春、尋春等，即為春日郊游，也稱“踏春”。一般指初春時到郊外散步游玩。

　　放風箏

　　風箏又稱“紙鳶”、 “鳶兒”，放風箏是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。

清明節主題班會4

　　主題：清明節祭祀，交通、消防、防傳染病、防食物中毒及自身安全防范。

　　目的：為了確保清明祭祀活動的安全順利進行，我們將對學生進行交通和防火安全教育，并提高他們的安全意識。這樣可以確保學生在祭祀過程中能夠遵守交通規則，避免發生交通事故，同時也能夠正確使用火源，預防火災的發生。通過這些安全教育措施，我們希望能為學生提供一個安全的清明祭祀環境。

　　內容：清明節是中華民族傳統的祭祖節日，主要目的是緬懷先人、祭奠祖先。根據規定，今年的清明節放假時間安排為4月5日至4月7日，而4月8日將恢復正常上課。在這個特殊的節日里，我們需要特別關注節日期間的安全問題，以防患于未然。因此，我們提出以下幾點要求，請同學們共同遵守：

　　1、給親人掃墓時，務必注意人身安全。在前往墓地的.路上，要留意交通狀況，盡量選擇安全通行的道路。在掃墓過程中，要注意避免摔倒或滑倒等意外情況，特別是在濕滑的地面上。

　　2、在祭拜祖先時，要保持莊重肅穆的態度。不要隨意嬉笑或大聲喧嘩，以示對祖先的敬意。同時，要注意文明祭拜，不亂丟垃圾或破壞環境衛生。

　　3、由于清明期間人流量較大，特別是在一些知名的紀念園區或風景名勝區，容易發生擁堵情況。為了自己和他人的安全，請遵守交通規則，不要隨意穿越馬路或攀爬危險的地形。

　　4、在出行過程中，盡量選擇合適的交通工具。如乘坐公共交通工具，要注意安排好行程，錯峰出行，以避免人群擁堵，更好地保護自己的安全。以上是對清明節期間安全問題的幾點要求，請同學們務必嚴格遵守。祝大家在清明節期間，能夠緬懷先人、感受傳統文化的同時，也能平安健康度過這個節日。

　　一、防火安全

　　掃墓時應當確保安全，嚴禁玩火、亂放火，并采取防火措施。同時，我們應該勸導家長們選擇文明的方式來祭拜先人，例如使用鮮花、水果等環保材料進行祭拜，還可以通過網絡進行文明祭拜。

　　1、在同學們參加野外活動時，請不要擅自攜帶火種，例如打火機和火柴。同樣地，在與家長一起進行祭祀用火時，務必確保周圍的易燃物被清理干凈。如果不小心引燃了周圍的可燃物，就很容易導致山林失火，造成嚴重后果。因此，大家務必牢記這些安全注意事項，避免發生悲劇。

　　2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

　　3、祭祀儀式結束后，不可急忙離開，應當仔細觀察所燃的地方是否還有余火。務必等待火星完全熄滅后，方可安心離去。

　　4、請所有同學回家告知家長，保護森林，人人有責。如果不幸引發森林火災，法律將追究責任并要求承擔經濟賠償責任。讓我們共同呼吁大家保護生態環境，遠離火源，防止森林火災的發生。感謝大家的支持和配合！

　　5、如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學生救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場。

　　二、交通安全

　　清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守交通規則。

　　1、在乘坐交通工具時，我們必須特別留意車輛的狀況，并嚴禁搭乘非法的客運車輛。上下車時，我們應該等待車輛完全停穩后再進行動作，先下車后上車，避免爭搶的情況發生。為了安全起見，乘車時不要將頭部、手臂或者胳膊伸出車窗外，以免被對面來車或路邊的樹木等物體刮傷。同時，也不要隨意向車窗外扔雜物，以免傷及他人。請大家自覺遵守以上規定，確保乘車過程的安全與順利進行。

　　2、步行時，要注意來往車輛，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　3、過馬路時要遵守交通規則，必須等到綠燈亮了才能行走，紅燈亮了要停下來。過馬路時不能繞彎走，必須直線行走。在沒有人行橫道的地方，必須先看左邊再看右邊，確保沒有機動車通過后才能過馬路。不能突然橫穿馬路，尤其是當對面有熟人或朋友叫喚你，或者自己要乘坐的公交車已經進站時，不要冒險行動，以免發生意外事故。

　　4、假期間任何學生不可以到鐵道附近玩耍，不準橫穿鐵道。

　　三、防傳染病，防食物中毒

　　春季是多種傳染病流行的季節，我們要注意個人衛生，經常洗手，加強鍛煉，避免暴飲暴食。要堅決避免購買路邊小吃和流動攤販的食物，以免引發食物中毒和腸道傳染病。假期期間，我們應該養成良好的健康生活習慣，保持正常作息，并按要求完成學習任務。假期結束后，我們要準時返回學校。希望大家都能健康度過春季！

　　四、自身安全防范

　　增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。

　　1、外出時一定要征得家長或監護人的同意，并向家長告知去向。

　　2、當自己在家的時候，如果有陌生人來敲門，不要私自開門，并立即與家長取得聯系。在家中玩耍時，不要攀爬高處，更不能在陽臺、窗戶和樓梯口嬉戲，以避免發生墜落和摔倒的事故。

　　3、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生，確保財產和人身安全。

　　4、在假期間，要安排好假日生活，在休閑娛樂的同時，也安排時間讀書、學習，做到勞逸結合。

清明節主題班會5

　　一、教學目標

　　1. 了解清明節的由來和意義，知道清明節是緬懷先烈、寄托哀思的傳統節日。

　　2. 通過講述先烈事跡，培養學生的愛國情懷和感恩之心，激發學生的奮斗精神。

　　3. 引導學生以正確的方式緬懷先烈，傳承紅色基因，珍惜來之不易的幸福生活。

　　二、教學準備

　　1. 準備關于清明節和先烈事跡的相關資料、圖片或視頻。

　　2. 準備緬懷先烈的詩歌或歌曲，以便在活動中誦讀或演唱。

　　3. 準備黑板或多媒體設備，用于展示教學內容。

　　三、教學過程

　　1. 導入新課

　　（1）老師提問：“同學們，你們知道清明節是什么時候嗎？清明節有哪些傳統習俗？”引導學生討論并回答。

　　（2）老師簡要介紹清明節的由來和意義，引出主題“緬懷先烈”。

　　2. 了解先烈事跡

　　（1）老師講述一兩個著名先烈的事跡，如黃繼光、董存瑞等，讓學生感受先烈的英勇無畏和愛國情懷。

　　（2）組織學生分組交流自己知道的先烈故事，分享感受。

　　3. 緬懷先烈活動

　　（1）誦讀緬懷先烈的詩歌或文章，表達對先烈的.敬意和懷念之情。

　　（2）演唱紅色歌曲，感受先烈們的革命精神。

　　4. 討論與反思

　　（1）老師提問：“我們應該如何緬懷先烈？先烈們的精神對我們有哪些啟示？”引導學生展開討論。

　　（2）學生自由發言，分享自己的思考和感悟。

　　5.總結提升

　　（1）老師總結本次班會的主要內容和收獲，強調緬懷先烈的意義和價值。

　　（2）老師鼓勵學生將先烈精神內化于心、外化于行，努力學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

　　四、作業布置

　　1. 寫一篇關于清明節緬懷先烈的感想日記，記錄自己的思考和收獲。

　　2. 搜集更多關于先烈事跡的資料，與同學們分享交流。

　　五、教學反思

　　課后，老師應對本次班會的教學效果進行反思，總結教學經驗，為今后的教學提供借鑒和改進方向。同時，老師還應關注學生的情感變化和思想動態，及時給予引導和幫助。

清明節主題班會6

　　主題：清明節祭祀，交通、消防、防傳染病、防食物中毒及自身安全防范。

　　目的：對學生進行清明節祭祀交通、防火安全教育，提高學生安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行。

　　內容：清明節是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。根據規定，清明節放假時間安排為：4月5日——4月7日，4月8日回校上課。節日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出幾下幾點要求，請學生共同遵守。

　　一、防火安全

　　掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。要勸說家長進行文明拜祭，用鮮花、水果等環保的方式拜祭先人，也可以在網絡上進行文明祭拜。

　　1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等)，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。

　　2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

　　3、祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

　　4、請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

　　5、如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學生救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警。火警電話是119。

　　二、交通安全

　　清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守交通規則。

　　1、乘車時，要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛;上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　2、步行時，要注意來往車輛，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望。

　　教學過程：

　　一、課題導入

　　清明節是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。根據規定，清明節放假時間安排為：4月4日--4月6日，4月7日回校上課。節日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出以下幾點要求，請同學們共同遵守。

　　二、清明節加強安全防范：

　　(一)、崇尚文明祭祀:

　　上山掃墓祭祖倡導用植樹、獻鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走所有的`垃圾，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態環境。每年一到清明節，到處都在燒紙錢，煙灰隨風飄散，染環境，尤其是很多市民在路邊燒紙錢，碰上易燃物還容易引發火災，特別是有些墳墓在山上的，危險更大，燒完后處理不好，引起火燒山，損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢，既環保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因為這樣也會引起火災。

　　(二)、防火安全。

　　每年清明節都是火災的高發期，因為人們有在墓前焚燒紙錢拜祭先人的風俗，非常容易導致意外傷害或火災等事故發生。

　　討論：掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好哪些防火措施?師生共同小結：

　　1.請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等)，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。

　　2.燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

　　3.祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

　　4.請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

　　5.如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學生救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警。火警電話是119。

　　(三)、交通安全。

　　我國每年因各類事故約10萬人，道路交通事故占60%以上。我國的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的8%左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。

　　清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守哪些交通規則?師生共同小結：

　　1.乘車時，要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛;乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　2.步行時，要注意來往車輛，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　3.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

　　4.同學們要記住，出門前應該及時與家長溝通，告知家長去向。

　　(四)、防傳染病、防食物中毒。

　　1、堅決不去購買路邊小吃、流動攤販的食品，不暴飲暴食，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。流感高發期盡量避免到人群密集的地方去。

　　2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、風疹等春季傳染病的防控。平時做到三多：多喝水、多通風、多鍛煉。提高防病意識和自我保護能力，注重科學、文明、健康的生活方式，在外就餐時注意飲食衛生安全，養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣。

　　3、假期間應養成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任務，假期過后，應按時到校。

清明節主題班會7

　　活動設計說明：

　　通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳細的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

　　活動目標：

　　通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　活動準備：

　　有關資料

　　活動過程：

　　(一)了解清明節

　　1、清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

　　2、讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

　　(二)學會去愛

　　1、故事《劉邦祭祖》

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的'?

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　2、錄像片段：解放戰爭

　　(1)看片段

　　(2)談體會：

　　3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

　　活動總結：

　　通過本次班會，同學們對清明節有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易，懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

清明節主題班會8

　　活動目標：

　　1.知道清明節的來歷以及一些習俗。

　　2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學習。

　　活動過程：

　　師：今天，我們在這里進行“清明節”主題班會。盼望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功！

　　1.出示《清明》古詩

　　師：同學們，你們知道今年的4月5日是什么節日嗎?師：對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的.來歷，我們就會想起一個人--介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

　　2.清明節習俗的介紹

　　(1)到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氣氛。

　　為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，進行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的思念。

　　(2)清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

　　我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃耀的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

　　3.詩歌朗誦《英雄贊歌》

　　鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前……

　　五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

　　面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌

　　面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……

　　耳邊，如同還震蕩著劇烈的槍炮聲

　　眼前，如同還布滿著戰斗的濃濃硝煙……

　　永久不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪

　　永久不會忘記力戰頑敵，一片丹心照天地

　　一個聲音高喊著勇往直前，戰斗不息……

　　是你們使天空變得晴朗高遠

　　是你們使大地變得瑰麗斑斕

　　是你們使陽光變得燦爛輝煌

　　是你們使春風變得溫暖溫暖

　　高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚

　　聽，革命先烈鮮紅的熱血

　　師：今天，在《清明節》的主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學習。盼望你們能發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做奉獻。

清明節主題班會9

　　活動目標：

　　1.知道清明節的來歷以及一些習俗。

　　2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

　　活動過程：

　　一、清明節及習俗

　　1、師背誦《清明》古詩

　　同學們，你們知道今年的4月5日是什么節日嗎?對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。

　　2、清明是中國的二十四節氣之一。

　　清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。

　　3、清明節習俗的.介紹

　　(1)到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

　　為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

　　(2)清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

　　(3)祭掃烈士墓

　　清明節掃墓是中華民族的一大習俗。為了更好的繼承和發揚這一民族傳統，20xx年正式將清明節確定為我國的法定假日。為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡！

　　二、緬懷先烈，繼往開來

　　1.倡導文明祭祀。通過獻一束花，敬一杯酒，植一棵樹，重溫一次先人事跡等文明健康的方式來緬懷、追思先人，倡導郊游、踏青等民俗活動，培育健康文明的節日生活方式，自覺抵制低俗的祭祀用品，告別祭祀陋習、倡導文明祭祀方式。

　　2.倡導綠色祭祀。提倡公祭悼念、家庭追思、網上祭故人等多樣式祭掃活動，樹立環保意識，不要在道路、小區、草坪、廣場等公共場所焚香燒紙，鳴放鞭炮，做到不污染環境、不影響他人生活，共同維護綠色的生態環境。

　　3、倡導安全祭祀。自覺維護祭祀場所公共秩序，遵守有關防火規定，不在山頭、林地、公墓內違規用火。提倡乘坐公交車輛出行，駕駛機動車輛出行時，自覺遵守交通法規。

　　三、學習革命先烈故事

　　1、學習邱少云、董存瑞等英雄事跡

　　1952年10月，為打擊美國和南朝鮮軍隊，中國人民志愿軍第15軍第29師第87團戰士邱少云參加潛伏部隊，并擔任爆破任務。12日上午，敵機進行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸的燃燒液燃遍他全身。

　　為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身體一動不動，直至壯烈犧牲。

清明節主題班會10

　　一、教育目標

　　1、認知目標：通過介紹，讓學生對我國的傳統節日--清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網絡游戲、毒威脅著我們生命，我們要學會愛護自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。

　　3、行為目標：通過活動能認清自己的缺乏，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，遠離游戲和毒。

　　二、課前預備

　　1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受《在墳前》。

　　3、錄象片段：解放戰爭

　　4、小調查：家鄉的清明節

　　三、教育過程

　　(一)、了解清明節

　　1、引入觀賞《清明上河圖》

　　2、清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

　　3、讓學生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著網絡開展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。

　　(二)、學會去愛

　　1、故事《劉邦祭祖》漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?假如是你，你是怎么想的?--漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　2、錄象片段：解放戰爭--為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?假如是你，你敢嗎?

　　體會：我們今天的幸福生活是很多先烈用生命換來的，我們的'道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏困難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

　　3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

　　學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是--懊悔藥。些力所能及的家務、小事，多去換位思考，就能給人帶來歡樂，同時自己也快其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做樂。

　　4、談談你以后怎樣愛父母、愛同學。

　　5、結合我們的生活實際，我們該怎樣珍愛生命。

　　(1)遠離毒：毒在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠離毒。學生可以展開討論。

　　(2)生活中的危險--通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。

　　6、誦讀和清明節相關的詩句，加強感性認識。

　　四、教師總結

　　好好學習、好好生活、好好珍惜現在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！最后隨著歌曲《清明的月》，結束這次主題教育活動。

清明節主題班會11

　　一、活動目的：

　　四月四日是我國傳統的清明節，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。

　　二、活動事項：

　　1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

　　2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

　　三、活動時間：

　　四月三日

　　四、活動地點：

　　本班教室

　　五、活動人員：

　　新地小學全體師生

　　六、活動安排：

　　1、4月3日下午2點，全校學生準時到三樓電教室入座。

　　2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

　　3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

　　4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈。

　　5、兩項活動結束后，各班級布置討論對清明節的認識以及影片的`觀后感，并以書面形式交于大部。

　　七、注意事項：

　　1、各員必須系紅領巾，以嚴肅認真的態度單參加活動。

　　2、員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

清明節主題班會12

　　學校是育人的圣地，"育人"是其宗旨。為此，我校在實施教育的過程中，努力將學生行為規范的養成教育落到實處，做到從點滴抓起，知行統一。清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。

　　在每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。現將活動情況作如下總結：

　　一、組織學生開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”主題隊會

　　“緬懷革命先烈，弘揚民族精神””主題隊會活動從發動開始，各中隊都制定了自己的活動計劃，他們積極組織，收集材料，學生們用自己的心訴說著一個個英雄。活動中，同學們，有的講英雄故事，有的詩朗誦、老師還組織學生觀看了英雄故事的視頻。

　　這次活動在引導廣大小學生培養正確的英雄觀和歷史觀的保購胙錆團嚶褡寰瘢だ嗄暄約旱男拍鈑肜硐耄感７⒄埂⑽業姆比倥Ψ芏貳

　　二、聽“英雄的故事”，讀“英雄的故事”活動

　　革命傳統教育是德育工作的重要內容，也是愛國主義教育不可缺少的教育形式。為使青少年不忘過去艱難，珍惜今日幸福，我校利用小廣播給同學們講英雄李大釗、趙一曼、王二小、劉胡蘭的故事。使我校的師生們又一次深刻了解了身邊的`英雄及他們的故事，深受教育。

　　總的來說，這次的活動取得了很大的成績。這次的活動引導廣大小學生樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚偉大的民族精神，我校積極舉辦“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”的主題隊會活動。

清明節主題班會13

　　活動目標：

　　1、引導孩子牢記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的勇敢事跡，向烈士們學習堅韌拼搏、艱難奮斗的'精神。

　　2、通過本次活動培育孩子的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的訓練。

　　3、讓幼兒知道節日的時間。

　　4、情愿樂觀參與活動，感受節日的歡樂。

　　預備：

　　事先進展地形勘察，了解山路狀況。

　　班級預備：

　　1、讓家長了解此次活動和意義

　　2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便于步行和登山

　　3、人手做一朵小白花

　　4、進展安全訓練

　　過程：

　　一、談話，知道4月4日是清明節，初步感受清明節的習俗。

　　二、動身前進一步做好安全訓練，引導孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。

　　三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。

　　四、祭掃烈士墓

　　1、了解烈士的榮耀事跡

　　2、向烈士獻花致敬

　　3、全體肅立，向革命先烈默哀

　　五、休息，吃點小零食

　　六、春游：觀賞戚家山的春景、留影

　　七、整隊回幼兒園

　　八、活動要求及留意事項：

　　1.9：00準時在操場集合。

　　2、動身前留意清點人數，活動完畢后也要清點好人數。班主任和帶班教師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。

　　3、掃墓期間，全體師生嚴厲仔細，不講話，不玩耍，不追趕，不喝飲料，不吃零食。

　　4、回來后引導孩子將感想記錄、共享。

清明節主題班會14

　　一、活動背景：

　　馬上到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時間。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產愛護名錄，還列入法定國假日，這呈現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切希望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

　　二、活動目的：

　　1、通過這次主題班會，盼望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

　　2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的根底上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

　　3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

　　三、活動時間:

　　20xx-3-30

　　四、活動地點：

　　六年級(2)班

　　五、活動預備：

　　1、清明節習俗活動片段，愛國電影(淮海戰役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

　　2、學生課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

　　3 、每位學生調查自己家的家族史。

　　4 、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”競賽，預備競賽的題目。

　　六、活動過程

　　班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。

　　(一)利用競答交流的`形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。

　　1、引導學介紹清明節的由來

　　生：簡述晉文公與介子推的故事(略)

　　生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

　　設計意圖：通過學生自己搜集講述清明節的由來更能深入領會清明節的文化內涵。

　　2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內涵

　　班：清明節的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。

　　播放清明節習俗活動影像資料或展示有關圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

　　班:看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該怎樣緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)

　　總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以關心我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業根底的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能呈現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

　　祭祖方式：寄予哀思的同時也要保護城市環境，采取鮮花、水果、網上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。

　　引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節與父母去掃墓祭祖打算。

　　班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的根底，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。

　　播放愛國電影(淮海戰役)片段請同學們觀看，并談談歷史上為我們浴血奮戰的革命烈士與我們現在和諧生活的關系。學生五人一組交流觀后體會、學生推薦代表談談體會.

　　生:明確沒有他們為我們拋頭顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。

　　班:祭祖掃墓是清明節的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。

　　3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節的習俗。

　　問題如：有哪些體育活動?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?蹴鞠是一種什么游戲?誰創造的?什么叫探春?為什么要植樹?為什么要插柳?

　　戴柳?祭祖時一般在什么樹適合?等等問題

　　設計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節的習俗，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節的氣氛，領悟清明節祭祖掃墓的人文內涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節。

　　二、指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，一組做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。

　　設計意圖：本環節的設計與美術結合起來，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。

　　三、模擬祭掃烈士現場:

　　奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄予對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

　　設計意圖：通過模擬活動，讓學生在感知的根底上，用具體行動緬懷先人烈士，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高。

　　四、總結：

　　1、用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節班會課后對清明節的理解和感受。

　　2、班主任總結：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節的來歷和節日含義，中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發自內心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們華夏兒女也一定會一代代延續而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節有它深刻的文化內涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。

　　設計意圖：先由學生總結是檢驗本節班會課效果的有效方法，教師的適時補充與總結讓本節班會課更加完整，讓學生對本節班會課的學習有一個總體上認識。

　　五、拓展

　　清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術作品，記述自己過程、見解或感受。

　　設計意圖：本環節的設計與實際節日結合起來，與語文結合起來讓學生從心靈深處感受清明節的文化內涵，自覺地傳承本民族文化。

　　六、反思

　　清明節前夕學校照例要求各班主持班會、制作小花或花圈祭掃烈士墓，進行愛國主義教育活動，我應德育校長的要求，教大家做紙花或扎花。于是我把美術與班會結合起來教學可謂一舉兩的。課前要求學生充分調查相關資料，課上利用競答交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。

　　引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的根底上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。同時指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現場祭奠。

　　最后鼓舞學生清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。通過這次主題班會，盼望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

　　但是在教學后我發覺學生們雖然通過制作或繪畫或實際參加清明節活動表達了自己對先人及烈士的緬懷及仰慕之情，但是因為過于強調“先人”、“烈士”，學生從內心里對生命產生了敬畏之情，同時也從內心上片面的認為清明節就是“鬼節”，另一方面，過分注重追古思今，強調愛國主義思想政治教育，是清明節變成了思想政治課，變得枯燥。這些都是因為在教學中也許是因為時間的倉促，沒有細致的關心學生全面解讀從清明節的文化內涵。因此，我決定在清明節后針對清明節的文化內涵與學生作一次深入的探究。