《格列佛游記》讀后感
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀后感，歡迎大家分享。
《格列佛游記》讀后感1
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，它的主題思想是：透過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧國的種種奇遇，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。因為早在18世紀早期，秩序更迭、工商繁榮、物欲張揚、政界腐敗、黨爭激烈及對外擴張等共同構成了英國生活的主旋律，所以斯威夫特就敏銳地抓住了時代的特點和弊病，痛下針砭，寫下了這部游記。
這本書給我留下最深刻印象的是格列佛在慧國的經歷。這個國家的統治者是富有理性，公正而誠實的馬，供馬驅使的耶胡（指人）卻是一群丑陋齷齪、殘酷好斗的畜類。耶胡好吃懶做，貪得無厭，個性喜歡在田間尋找一種發亮的石頭。
為了爭奪石頭，它們就會搏斗起來，甚至發動大規模的戰爭。它們喜歡吮吸一種草根，吃多了以后就相互摟抱、廝打，丑態百出。它們也有自己的頭目，頭目還有寵臣。這些寵臣被主子拋棄以后會受到全族類的凌辱。從耶胡的種種特性來看，當時的社會罪惡者諸如貪財好斗、酗酒荒淫都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創造的耶胡無非是對當時英國的社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺。
《格列佛游記》不但具有深刻的思想資料，而且具有比較完美的藝術形式。斯威夫特的藝術技巧有許多地方是值得我們借鑒的，首先，斯威夫特利用虛構的情節和幻想手法刻畫了當時英國的現實，同時他也是根據當時英國的現實才創造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現實是和諧統一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術的真實感，這種真實感具有巨大的感染力，從而使諷刺到達高度的.效果。
本書中還存在一些保守思想，比如說，第一卷中談到利立浦特的學校男女有別，貴族和平民的制度不同；第四卷中談到慧國有的馬毛色不同，智能也遠遜于馬主人，所以永遠居于仆人的地位，不能也不會發生僭越的事。這兩點都說明斯威夫特本身也有封建的尊卑等級觀念。
這部小說是令人覺得值得品味的，你只要讀過此游記，你的情感就會升華，因為你會為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服！
《格列佛游記》讀后感2
放假這段時間，我讀了一本書，它的名字叫《格列佛游記》。
這本是英國的斯威夫特寫的。講的是一個叫格列佛的醫生，他喜歡航海和冒險。有一次他坐船碰到大浪，船翻了。他游到岸邊睡著了，被小人抓住了。后來他幫助這個國的小人，打敗了另一個國的小人，他成為這個國的英雄。然后，他坐船回家了。又過了一段時間，他又坐船出海了。到了個小島，格列佛去找淡水，船走了。格列佛被留在島上了。被巨人農民抓到了。巨人農民讓他表演節目賺錢，賺了很多錢。后來格列佛被王后買走了。他還用腰刀打敗了老鼠和蜜蜂。國王和王后有一次帶著格列佛到海邊巡查，格列佛被老鷹抓走了，掉到了海里，被路過的.船救了，他回家了。后來他還去了飛島國和“慧骃”國。
通過讀《格列佛游記》，我覺得格列佛是個非常善良，非常勇敢，非常聰明的人。我也想成為像格列佛這樣的人，而且我讀了他的冒險故事，我也很想去冒險，我也想去小人國和大人國看看。
《格列佛游記》讀后感3
前幾天，我看了《格列佛游記》，收獲頗豐，現在來分享一下它的內容和我的感想。
這本書的主人公是萊繆爾·格列佛，他從十四歲開始在英國與荷蘭的大學中念書，后來以外科醫生的身份到船上工作。一次，他乘的船不幸在塔斯馬尼亞島遇難，他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有六寸左右!可以想像在島上的生活很奇特。回家兩個月后，他再次起航，很不幸，他們又遇上了風暴，這次到達的竟是巨人島。船員們下船尋找淡水，格列佛獨自參觀這個島。那里的居民身高有六十尺!
坑著，他又展開了第三次航行遇到了海盜，海盜將他放在獨木舟上自生自滅，后來他漂流到了飛島國，那是個與世隔絕的世界，人們的觀念非常封閉。在島上住了五年六個月后，他回到了大陸。格列佛最后航行到一個叫慧骃國的地方，那里的主人是馬，是具有高度的智慧、自制力和禮節的馬。在那個世界里，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰爭，沒有陷害，就像生存在幻境中似的。他們就是慧骃族。
他們圈養一種叫做“耶胡”的人形怪物，讓他們為自己勞作。因為人類的外形酷似耶胡，又從格列佛口中得知人類有一些他們所不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，所以慧骃族的首領對人類十分排斥。在島上生活了一陣子后，他就被首領放逐了。在海上漂泊之時，格列佛被一個商人救起，最后終于回到了英國。但是回到家中后，格列佛因為已經習慣了慧骃族良好的品質，而不能容忍家人的氣味，便買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
在讀這本書之前，我就已經被它深深地吸引了。小人國、大人國、飛島國、慧骃國，格列佛去過的這幾個島國和那些獨特的'文化引起了我濃厚的興趣。我也喜愛旅行，讀著讀著，仿佛我自己也置身于那些奇風異俗之中，隨著作者的經歷或喜或驚，或樂或悲。作者生動的描述經常讓我忍俊不禁，反復閱讀，不能罷手。
然而，看完之后，我覺得這本書不僅僅內容引人入勝的，更是針砭時弊，諷刺了當時英國的現狀。并且用不同的角度來闡述人類和動物的關系，如慧骃國里把馬作為高等動物，而人是低等動物，從這個特別的角度來提醒人們不能和耶胡一樣粗俗、無禮。書中多次用人(馬)或物來暗指當時英國的情況。作者用心良苦，希望人們看完他的書后能夠多思考，并引以為戒，避免重蹈覆轍。
《格列佛游記》讀后感4
《格列佛游記》主要寫的是格列佛是船上的一名醫生出海探險了好幾次，但每次都遇到意外。事故發生后，格列佛認為自己活不下去了，但發現了許多奇怪的國家：成人國、惡棍國、鳥類國、惠馬國等。在這些國家，格列佛有不同的'經歷。
格列佛開始了各種奇怪的經歷，因為他在海上遇到了強風。這是英國杰出諷刺小說家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。
這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛鳥國等國家的奇怪旅行經歷，反映了8世紀上半年英國的社會和矛盾。
格列佛每個國家都受到不同的待遇。作者詳細描述了每一個場景，給人一種身臨其境的感覺，想象力豐富，構思巧妙，讀起來有趣。
《格列佛游記》讀后感5
成功了，才明白自己有多了不起；那水中的睡蓮，是多么迷人，它把湖水裝扮得更加美麗了。4月14日早上7點多地震過后，白文毛和她妹妹的手機從此“無法接通”。最高的瀑布大約有十幾米高，最短的瀑布也就四五米高，但遠遠看去，比畫上的還要美麗;他又餓又累，就睡著了。
給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟化美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的'字眼，人們更理解它的含義，他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在那里你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發生！有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人拐賣兒童謀取暴利，有人甚至為了金錢拋棄自己的親生父母，難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的，當我遇到有困難的人，要伸出援手之時，我遲疑當有人替我解圍時，我不敢接受，這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎！
斯威夫特諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野蠻。”
我希望我們的社會能在我們一代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會。
《格列佛游記》讀后感6
巨人國：格列佛在海中漂流多時，終于找到了大陸，登上了大陸。卻被巨人追趕，船和水手拋棄了他，幸運的格列佛被一家巨人收養，但他的主人利益熏心，利用極為秒小的他為其它巨人賣藝、展覽、演出，然后又被王后買了下來供她觀賞。后來找到了合適的機會回歸到了自己的祖國。
無名島：格列佛的船被海盜劫走了，狠心的海盜把他扔到一座小島上，發現了許多外形、服裝、面貌都和他大不相同的.人種，他們的特殊能力都使人大為驚訝，如能夠召喚鬼魂、長生不老等。最后逃回了英國。
慧骃國：如果說小人、巨人讓人十分驚訝的話，那慧骃國更是難以接受了。主人公格列佛被海盜搶了船。丟到了一座島上，這個島的主人竟然全是慧骃，也就是馬，而人確是像畜生一樣活著，好似馬和人互換了身份，后來格列佛被一家馬收養。
《格列佛游記》讀后感7
今天，我讀了《格列佛游記》，作者叫做喬納森·斯威夫特。作者通過這些有趣的故事，諷刺了當時英國社會的種種弊端，里面極其豐富的內容使我被深深地吸引，令我深受感悟。
這一本書主要講了我在海上的一個神秘島嶼的'經歷。父親希望我在劍橋大學有所成就，可我夢想成為旅行家。后來與伙伴們一起上了一艘船，因一次的失誤，我們的船沉了！當我醒來的時候，發現自己身處于小人國，并且被許多小人捆住了。一次城堡起火，我緊急下用尿來撲火，可卻讓有些人懷恨在心。后來，我來到另一個小人國內，在那發現了一只船，回家心切的我在幾天之后回到了祖國的懷抱中。
我很喜歡文中的布萊夫斯庫國王，他那助人為樂的精神使我敬佩。布萊夫斯庫國王幫助格列佛修好船并送許多食物及一些用品給格列佛，助他成功回國。清潔工們如同布萊夫斯庫國王一樣，有著助人為樂并不求回報的品質。他們清潔街道，讓環境變得更好。他們的汗水一滴又一滴地滴在大街上，白天、黑夜無限工作，任勞任怨，從不求回報，從不計較，從不說悔。
讀完《格列佛游記》，我明白了“助人為樂，為快樂之本”的道理。
《格列佛游記》讀后感8
有一種旅行叫人生，有一種人生叫奇幻，女兒作品—《格列佛游記》讀后感。也許人生就該如此夢幻，也許人生就該如此張揚，所以也造就了這本書。
對于此書，我深信不疑。也許有一天，我真的會像主人公一樣在大海中遇到一個又一個傳奇：大人國、小人國、可以召呼亡靈的國王、可以當主人的馬……這一切的一切，也許不只是作者的想像。也許有一天，我們真的可以找到其它物種。由此，我又想到了UFO，說不定哪天，他們就會一起出現在我們的面前。這也不禁引起了我的疑惑：外國的一個中年人，想象力竟如此豐富，而我們中國的一個小孩子也許都比不上，這又是為什么呢？想象力是人類與生俱來的啊！同學們難道忘了嗎？童年時光里坐在家里的陽臺上，望著天空呆呆地想著，天上的小鳥有翅膀，為什么我沒有？我要是會干什么事兒，我一定……這一切，我都歷歷在目，小學生作文《女兒作品—《格列佛游記》讀后感》。可是，有的孩子忘了，他們的腦子里扔下了快樂，被硬生生地擠進了數學公式、語文古詩。所以，我要問問中國的教育人士們——你們都對中國的孩子們做了些什么？孩子們要的是快樂的長成青年，而不是勞累的挺到青年。所以大家都希望應試教育有所改變。
讀書是為了長知識，長見識！可是我希望有更多的'書能讀的增加孩子們的想象力，這樣中國的未來者是朝氣蓬勃，熠熠生輝的。但我覺得，我個人的見解也許和別的同學不同，讀完這本書，我得到的道理是——家是浪子的避風港！！！
《格列佛游記》讀后感9
暑假期間，我讀了英國作家喬納森·《格列佛游記》是斯威夫特的喬納森·斯威夫特出色的游記諷刺小說以完美的藝術形式表達了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構的幻想情節深入分析了當時英國的社會現實。
游記的主人是格列佛。當我打開打開《格列佛游記》時，我立刻被眼前的目錄所吸引人國、巨人國和飛行國家……作者似乎對這些話施加了魔力。一看到這些，我就想快點往下看，快點知道怎么會有小人國和大人國，國家怎么會飛。然而，格列佛在1710年劃船北美給我留下了最深刻的印象。遇見荒島上的慧因國，遇見了有仁慈、誠實美德的慧因國王的故事。沒有慧因國語言“撒謊”和“欺騙”人們不理解這樣的話的意思。沒有慧因國語言“撒謊”和“欺騙”人們不明白這樣的'話的意思。他們不明白什么是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國家，一切都是真實透明的。
我羨慕格列佛有幸到達慧因國。我們追求和向往的理想情況在哪里？在這里，你不必擔心別人說話的真假。在現實社會中，有些人用花言巧語騙取別人辛苦賺來的錢；有些人拐賣孩子牟取暴利；有些人甚至為了錢而拋棄了自己的生父母……難怪我們的老師和長輩從小就教我們要警惕，小心上當受騙。
我也希望有一天我們的社會能像惠因國一樣，孩子們的眼睛不再懷疑，教育和現實是統一的。我想為此努力工作，也希望每個人都能從我開始，從周圍開始，讓社會更真誠，更少虛偽。
《格列佛游記》讀后感10
你們讀過《格列佛游記》這本書嗎?
它是英國的喬納森斯威夫特寫的
它講述了外科醫生格列佛在一次海上航行中遭遇風暴，意外闖入一個陌生的地方,令人難以置信的冒險從此拉開了序幕:在小人國遇到了戰爭,順利退敵后成為小人國居民心中的英雄;在巨人國被當作玩偶,冒險出逃九死一生;在飛島國,奇異的景象令格列佛哭笑不得
在讀這本書的時候,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。其中，對我印象最深的是他知恩圖報。
格列佛在遭大人國的老鷹襲擊被丟下海里獲船長解救時，他無論如何都要送給船長一顆稀罕的大人國仆人的牙齒。讀到這里，我被格列佛知恩圖報的精神深深打動了。我禁不住想起我們學校去年開展的以感恩為主題的活動，感恩活動對我們這一代人來說，是多么必要。對老師的耐心教導，我們感恩了嗎?對父母的'悉心照顧，我們感恩了嗎?對朋友的熱心幫助，我們感恩了嗎?滴水之恩，當以涌泉相報，日常生活中，我們又做到了多少?
有一次，在小區的樓底下，我看到一位老奶奶手里端著一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯，彎著腰在哄著她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎么哄，那個小孫子愛理不理的嘴里只蹦出幾個字，老吃這些，真惡心。如果我們把格列佛知恩圖報的故事講給他聽，懂事的他肯定會心中有愧吧，他以后應該感謝為他煮飯的奶奶才對。
讀《格列佛游記》這本書,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。我們現實生活中，不也需要這些美好品質嗎?
《格列佛游記》讀后感11
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時的英國社會現實。另外，同名電影和動漫，也是根據該小說改編的。
小說第一卷中所描繪的小人國的情景乃是當時大英帝國的縮影。當時英國國內托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心斗角。
小說的第二卷則通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊，對當時英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。
小說的第三卷，作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家，脫離實際、沉溺于幻想的科學家，荒誕不經的發明家和顛倒黑白的評論家和史學家等。
小說第四卷，作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。
縱觀小說的全部情節，《格列佛游記》政治傾向鮮明。它的批判鋒芒，集中在抨擊當時英國的議會政治和反動的宗教勢力。小說通過格列佛在利立浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他(飛島國)和慧骃國的奇遇，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡及英國資本主義在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
《格列佛游記》的藝術特色主要體現在諷刺手法的運用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。
當時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的國度里，黨派之爭勢不兩立，鄰邦之間不但想戰勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，為獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做著可笑的表演。這個小朝廷是當時英國的縮影，連利立浦特的朝政風習和典章制度也同當時的英國政局一模一樣;在第二卷里，作者更是指名道姓地批評英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己辨解的事，可是從大人國的眼光看來，英國的歷史充斥著“貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫欲、陰險和野心”產生的惡果。作者借國王的話，“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”，諷刺了英國社會的方方面面;在第三卷里，通過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究，諷刺了英國當時的偽科學;有關勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。
小說不但抨擊了社會現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷里，關于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到沒有金錢，沒有軍隊警察的慧骃(馬)國，向他的馬主人解釋說：“我們那里的.野猢認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過著悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關系。并由此對人性產生了疑問。
作者在對當時英國的議會政治和反動的宗教勢力進行無情、辛辣的諷刺、抨擊時，有的直言相譏，有的利用異邦人的唇舌，有的隱喻挖苦，有的以獸譏諷人，凡此種種，風趣滑稽，神情皆備。
情節的幻想性與現實的真實性有機結合，也給小說增添了獨特的藝術魅力。雖然作者展現的是一個虛構的童話般的神奇世界，但它是以當時英國社會生活的真實為基礎的。由于作者精確、細膩、貼切的描述，使人感覺不到它是虛構的幻景，似乎一切都是真情實事。例如，在描述小人與大人、人與物的比例關系時，一概按一與十二之比縮小或放大。小人國里的小人比格列佛小十二倍;大人國的大人又比格列佛大十二倍。格列佛的一塊區區手帕，可以給小人國皇宮當地毯;大人國農婦的那塊手帕，蓋在格列佛身上，就變成一床被單了。在描述飛島的運行，宮殿的建筑，城鎮的結構時，作者還有意運用了數學、物理、化學、天文、醫藥諸方面的知識與數據。這樣，就使人物局部細節的真實、和諧、勻稱，轉化為整個畫面、場景的真實、和諧、統一，極大地增強了作品的真實感和感染力。
作者的文筆樸素而簡練。例如文中寫到格列佛在小人國抄錄了一段官方文告，它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”，“腳踏地心、頭頂太陽”，等等。格列佛還在括號里不動聲色地解釋道：“周界約十二英里”。隨著這句解釋，那“直抵地球四極”的無邊領土陡然縮為周邊不過十余里的彈丸之地。這種反差令人捧腹。括號里的話顯示出作者樸素又實事求是的敘述風格，他似乎無意對此評論，只是在客觀忠實地為我們解釋利立浦特的尺度。他曾經聲明：“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來，因為我寫這本書主要是向你報道，而不是供你消遣。”盡管小人國、大人國、慧骃國的情景各異，主人公的境遇也不相同，但整部小說的布局、風格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有詳盡的交待，復雜紛繁的情節均按時間、空間順序依次描述，文字簡潔生動，故事性強，因而數百年來，《格列佛游記》在歐洲各國雅俗共賞，婦孺皆知。
《格列佛游記》讀后感12
格列佛游記講述了格列佛游記在世紀上半年的冒險故事。經過大人國、小人國、惠馬國、飛島國等國家。每個國家都有不同的人。小人國的人很小，而大人國的人很大，慧馬國的人半人半馬，飛島國的島嶼可以在天空中飛翔。讀完格列佛在各國的冒險，不禁讓你像夢一樣，這樣驚人的冒險和不同國家的人也深深吸引著你。讀完這本書，你可以意識到英國實際上前半段的`社會矛盾，諷刺當時英國社會的情況。
讀完這本書，我回味無窮。每個國家的不同待遇讓你覺得英國在八世紀的矛盾與眾不同。
而且這本書的內容怪，讓你感到非常驚訝。
《格列佛游記》讀后感13
在長假期間，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說描述了熱愛航海冒險的格列佛，以辛辣的諷刺和幽默、奇怪的想象和夸張環游世界，經歷了驚險而有趣的冒險。
《游記》中的'大人國和小人國的奇怪故事深深吸引了我。然而，格列佛在1710年劃船北美給我留下了最深刻的印象，在荒島上遇到了惠因國，遇到了惠因國王的故事。慧因國語言中沒有撒謊和欺騙這樣的字樣，人們更不懂他們的意思。他們不知道什么是懷疑，什么是不信任。在他們的國家，一切都是真實透明的。
我羨慕格列佛有幸去惠因國。我們追求和向往的理想情況在哪里？在這里，你不需要擔心別人說話的真假。在現實社會中，有些人用花言巧語騙取別人辛苦賺來的錢；有些人拐賣孩子牟取暴利；有些人甚至為了錢而拋棄了自己的生父母……難怪我們的老師和長輩從小就教我們要警惕，小心上當受騙。
我也希望有一天我們的社會能像惠因國一樣，孩子們的眼睛不再懷疑，教育和現實是統一的。我想為此努力工作，也希望每個人都能從我開始，從周圍開始，讓社會更真誠，更少虛偽。
《格列佛游記》讀后感14
《格列佛游記》這本書以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；
后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的'磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧
《格列佛游記》讀后感15
人生如一棵古樹，在生長的過程中難免會有一些坎坷。就像樹皮一樣，遍布著刻痕，寫滿了滄桑。但這刻痕記載的是一顆充實的心，里面滿是目標、夢想。老師說的不錯，人生的`夢想盡管并不能全部實現，但也會化作你前進的動力，鼓舞著你，不害怕不畏懼，戰勝危險走出困境。由此，我想起了《格列佛游記》。
格列佛誤闖了小人國，每天和小人們打成一片，這樣愜意的生活也挺讓他滿足的，但因為不愿參與國王滅掉不來夫斯古帝國的計劃，還有惹惱了皇后，種種原因逼得他不得不出逃。結果他回到故鄉后再次出海，途中迷失方向來到了巨人國。他被一個巨人強行帶走禁錮起來，沒有自由，備受折磨，被當成賺錢工具。他被帶進皇宮，遭到別人的辣手暗算。幾次差點死掉。但他也沒有失望，因為他有著一個堅定的信念——活下去!每當他想起他的家人，他都要咬著牙繼續堅持下去，他把信念化成動力，終于他借助一次偶然的機會逃了出來。后來，他又經歷了幾次奇妙，不凡，而又險象環生之旅，憑借著頑強的意志，堅定的信念，他勇敢地闖過了一道又一道難關。后來，回到故鄉，平平靜靜地生活下去。
驀然回首，回望自己過去的點點滴滴，突然發現當初的自己十分幼稚。自己被父母關心卻從不領情，不甘受一點委屈和痛苦。哪怕只有一點點，自己也要抱怨半天。什么事既不想付出努力還想獲得成功，關于失敗有無數理由給自己開脫。就這樣渾渾噩噩的活著，浪費著寶貴的時光。
人生的目標在哪兒?人生的意義在哪兒?在讀了這本書后我恍然大悟，沒有目標的人生那和行尸走肉有什么不同?既然我們還活著就不能再虛度這時光，沒目標就自己定，即使再困難，也要自己堅定勇敢地走下去。我不想長大以后看著自己還一無是處。我要努力，從現在開始，“世上無難事，只怕有心人”希望一切還來得及。
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