遠足感想【精華】
遠足感想1
說到遠足，肯定有人不明白，下面我將將我的經(jīng)歷吧1星期六，家長們陸陸續(xù)續(xù)的來了，我們開始升國旗，我是主持人，爸爸和爺爺一直在下面鼓勵我，所以，我講的還不錯。升完以后，我們就出發(fā)了，一開始，很有勁，我和爸爸走到最前面，可到了料廠，我實在是跑不動了，就坐了一會兒，又下來了，又上車，又下來，腳好像磨了泡，痛得要命，又上車了，又下車，我和牛珂一起走到了終點。到了地方，我們先去朗讀《我驕傲，我是中國人》。我們又去吃飯，飯店的.桌椅都是用木頭做的。馬上就要走了，好多人都要我做他們的車，因為我有教師鑰匙。雖然我在路上坐了車，但是這件事對我意義非凡。
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遠足感想2
星期天去遠足了，我很興奮，我?guī)ё懔怂褪澄铩偵蟻硎钦驹诠卉嚿希覀兪呛推吣昙壱惠v車，人非常多，所以我們男生幾乎都站著。路途非常遠，坐公交車就坐了將近一個小時。
終于到了，我們有和西藏中學(xué)遇到了一起，與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句，校長也講了幾句就出發(fā)了。剛開始我走的還比較興奮，但走著就覺著累了。我記得大坡底下有一個跑馬場，那得賽道非常一個跑馬場，那得賽道非常崎嶇。
我們邊走，就有記者來采訪。剛上來大約走了一半就堅持不住了，腳底板磨的很疼，最后在終點休息了一小會。然后原路返回，我們都認為被耍了，于是再走。我們都懷疑這就是休息的地方。終于，走了一半后，到了那片綠地，然后領(lǐng)導(dǎo)又講話，沒人聽他的。
終有休息了，同學(xué)們都拿出了各種食物來吃。分了好幾個位子，我拿出了昨天買的好東西，與同學(xué)們一起分享，我還吃了同學(xué)們的不少食物。同學(xué)們還拿著手機玩，玩什么的都有，不亦樂乎。同學(xué)們還帶來了沙包，來砸鴨子，我玩了幾個回合，由于太矮，總是被砸著，最后又都坐在位子上休息，但累的意思全都忘卻。
終于吃完飯了，我們幾個又去踢了球。我們自制了一個球門，雙方都往球門里踢，結(jié)果他們贏了。我們還和張濤老師一塊說話，老師的語言里處處有趣。
最后，我們?nèi)チ它S河邊，那的人很多，邊上的泥更是柔軟，像人的.肉一樣。一踩和水一樣，其實里面就是有水，但不管怎么弄就是不爛，十分神奇。我和幾個同學(xué)還比賽了打水漂，結(jié)果我才打了兩個，丟人啊。
這次遠足讓我感觸頗深。1、我知道了什么是堅持，堅持就是長期做自己有困難的事，這次我堅持下來了這20公里的路。2、我知道了什么是群體，我們八一是一家人，我們要有團結(jié)互助，互相進步，共同維護我們班級的榮譽。同時我們也要尊重老師，給老師讓座。
真是既辛苦又快樂的一天啊。
遠足感想3
今天是不平凡的一天，學(xué)校開展了遠足活動。從學(xué)校到目的地大約要3小時，總路程15公里。
當同學(xué)們知道要走這么久時，幾乎快要絕望，但一出校門時同學(xué)們都明白了”沒有回頭路"。每人一瓶水和一塊巧克力，讓我覺得像是荒野求生。本以為走過去只有腿會酸痛，可沒料到天有不測風雨，雨水無情地打在我的身上，當我伸出手去抓時，它卻跟我玩起了捉迷藏，濺起一片水花。
我一步又一步艱難地行走著，時不時還會引吭高歌。當喊到我們班的口號時，同學(xué)們還挺了挺腰，似乎這便是我們前進的動力。
一位女孩不慎滑倒，正當她放棄時，一把傘默默為她遮風擋雨，女孩似乎很吃驚回頭望去，另一位為她撐傘的女孩笑道：”加油，還差一點”，這讓我明白了：你困難時，總會有人推你一把。
又過了一會兒，我看見一位同學(xué)體力不支，正疲憊時，兩位同學(xué)扶著他，就這樣一步又一步走向了終點，這讓我明白了：“團結(jié)就是力量"。
一路上我和同伴們有說有笑，雖然狼狽不堪，卻也非常快樂，同學(xué)們在一起相互幫助，攜手共進，勝利就在不遠的前方。
老師在這期間也沒閑著，一會兒走在隊伍的最前面領(lǐng)隊，一會兒又跑到最后為同學(xué)們加油助威，最后還在中間整理隊伍，只見滿頭大汗的老師來回走動，這讓我們的心底暖暖的。
生活就是這樣，老師相伴，共同進步，難關(guān)只不過是成功者的墊腳石，失敗者的'絆腳石。無論我以后怎么變，我的信念是不會變的，因為這次的遠足，因為這次的困難，讓我懂得了要想成功必須努力。
在此我還要感謝老師與同學(xué)，是老師不停地教育、支持我們，是同學(xué)們的加油才讓我堅持不懈地走過了那段筆直"的小道。
遠足感想4
你知道遠足是什么意思么?遠是長的意思,足是走地意思,所以合起來的意思是走著去目的地。
我們河南宏力學(xué)校小學(xué)部五一班要遠足了!給你講講吧!
十月十八日晚上,通常星期五要回家,但是要住校,樓上就只有五一班女生呀真害怕!
首先要感謝生活老師和各部門的幫助我們猜呢成功,再感謝一九四二這部電影,他讓我明白了人們多么苦,激起了我的'心!
到了十月十九日早上,我們正式開走了,馬校長和孔校長授旗,我們可開心了!因為爸爸要開車,所以我和某某一起走,走到工廠的時候,老師讓上廁所,順便讓參觀一下,我本來想小小一下的,可是這一幕讓我大吃一驚竟然排隊,所以我忍著了。
轉(zhuǎn)眼間,我坐了車,真后悔,如果有下一次,我就努力下來!
遠足感想5
在陽光明媚的五月，幼兒園組織了一次意義非凡的遠足活動，孩子們知道這個消息時都非常興奮，爸爸媽媽們也非常期待，盼望著盼望著，終于迎來了周五，孩子們在爸爸媽媽的陪同下高興地出發(fā)啦。
太陽公公怕曬傷小朋友們，悄悄地躲了起來，天氣很涼爽，心情很愉悅，每個人臉上都掛著開心地笑，我們的目的地是國際海水浴場，說實話一開始我真有點擔心，覺得路程有些遠，擔心孩子們走不了那么遠的路，可事實上孩子們比我想象的還要棒，他們個個都精神抖擻，有說有笑，我們班的蔡瑞身體比較瘦弱，走到路程的一半時我發(fā)現(xiàn)他皺起了眉頭，看來他是有些累了，但是看到其他的小朋友都興高彩烈的趕路，他似乎也被這種氣氛所感染，默默地跟著“大部隊”前進。這次遠足活動不僅鍛煉了孩子的體力，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，團結(jié)互助的精神。經(jīng)過將近一個半小時的路程，我們終于到了國際海水浴場，孩子們歡呼雀躍。
在路途中有些家長也和我聊了一些自己孩子的情況，其實家長對自己的'孩子是很了解的，我們平時工作中評價孩子的客套話家長一聽都能明白，這就要求我們在工作中要真心實意的關(guān)注每個孩子，了解他們的特點，向家長提出建設(shè)性的意見，霖霖的爸爸就問我：“老師，我們家孩子是不是中午一般不睡午覺。”我回答：“是啊，他經(jīng)常一個人在床上翻來覆去的，也不說話，就是睡不著”“對啊，周末放假就從來不睡，平時晚上放學(xué)后八點左右就睡覺了”霖霖的爸爸笑著說，我想如果沒有老師中午的認真值班，關(guān)注到不同的孩子，剛才的話題老師就根本不知道該如何回答家長，也得不到家長的認可和信賴。我平時就很喜歡和孩子聊天，果果這幾天上幼兒園老是哭著來，心情很低落，有一次戶外活動時，我坐在沙池旁和果果聊天：“果果，你的姥姥呢”“去舅舅家看天天弟弟了”“那你是不是很想她呀，所以這幾天不愿上幼兒園”果果點了點頭，“想姥姥就給姥姥打電話呀，如果還想的話晚上讓爸爸上QQ，這樣就可以和姥姥視頻了”果果心情似乎好了一點，又和我聊起了她家的電腦還有ipad，在海邊和果果媽媽聊天時，果果媽媽告訴我，果果說她最喜歡的就是許老師，能得到一個孩子真心的喜歡是對老師莫大的鼓勵，如果沒有平時俯下身子和孩子在一起，關(guān)注他們的喜好，走進他們的內(nèi)心，我想我們也得不到孩子的信任和喜歡。
孩子的快樂成長離不開家長的陪伴，同樣也需要老師耐心，細心的付出，我相信只要我們真心的付出，家長定會看在眼里，記在心里。
遠足感想6
那天早上，我們所有人都整裝待發(fā)，在召開了一次集體會議后，便一起出發(fā)了，我們邁著整齊的步伐，浩浩蕩蕩的向這次春游的地點–柳毅山前進。
說起這柳毅山啊，它還有一個傳說呢：從前，有個孩子叫做柳毅，他勤奮好學(xué)，并且品學(xué)兼優(yōu)。有一天，他隨父親去山會上游玩，同在山會上游玩的吳道士一眼便看出了這個孩子天資聰穎，便想收柳毅為徒。吳道士呢，他是一位神仙，因為心地善良，樂于助人才有了今天的成就，他看見柳毅天賦異稟，就想讓柳毅也成為一名神仙，造福人類。這件事被柳毅的家人知道后，他們都很鼓勵柳毅去拜師學(xué)藝，柳毅就在吳道士的門下學(xué)習(xí)，不久便成為了一名神仙，吳道士覺得柳毅已經(jīng)有能力為人類做貢獻時，便把這座山交給柳毅看管，而自己去了青島嶗山。
柳毅成仙后，經(jīng)常幫助別人，為人類制造福祉，獲得了鄉(xiāng)親們的一致好評。和柳毅同鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們一致決定讓幾個人在山會舉行前的幾天去看望吳道士，感謝他收柳毅為徒，讓柳毅造福了人類。吳道士看見了那些人，非常熱情地招待他們，并誠懇的留他們吃晚飯，眾人抵不過吳道士的熱情相邀，就答應(yīng)了，因為眾人還要趕回山會看戲，所以便在山會后提出要走，吳道士說：“不要急，你們坐到炕上去，我保證你們能及時趕回去。”“這吳道士葫蘆里到底買的什么藥啊？”眾人懷著疑問，坐到了炕上，吳道士用眼斗拍了拍炕，炕便劇烈的顫抖起來。所有人都慌了，問：“你這炕怎么會動？”
原來，這炕是一條千年巨蟒變得，蛇是冷血動物，當然怕熱了。這時吳道士已經(jīng)制服了巨蟒，炕又恢復(fù)了原來的樣子。不知誰說了一聲：“我們要回去，不然來不及看戲了。”“是啊，是啊…”人們都開始附和起來，吳道士說：“你們閉上眼睛，等我讓你們睜開時在睜開。”所有人很聽話的閉上了眼，當他們睜開眼睛時，呵呵！他們看到了什么？一片張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天，這不正是柳毅山的山會嗎！柳毅正站在他們的前面笑瞇瞇的望著他們…柳毅山就是以柳毅的名字命名的。
我們到了柳毅山，聽哪里的老爺爺講完柳毅山的傳說后，讓我覺得這給柳毅山蒙上了一層神秘的面紗，引導(dǎo)我們不停去探索，發(fā)現(xiàn)。在柳毅山參觀了一圈之后，就集合了，大家一起吃午飯。吃過午飯后，我和我的好朋友超在柳毅山上拍了很多照片，也發(fā)現(xiàn)了很多美麗的`景色。當我們趕回學(xué)校時，所有人都已經(jīng)精疲力盡了，拖著沉重的步伐，與去柳毅山時成為了鮮明的對比。到學(xué)校門口時，我從未覺得學(xué)校這么誘人，給我一種到家了的感覺。
這次的春游，不僅讓我們加強了體育鍛煉，還讓我受益匪淺，它激發(fā)了我的好奇心和求知欲，讓我明白了我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，像柳毅一樣造福人類，作對社會有貢獻的人。
遠足感想7
那天早上，我們都準備好了。開完小組會議后，我們就一起出發(fā)了。我們整齊地邁著步子，向著這次春游的地點——劉一山向前邁進了一步。
說起劉一山，還有一個傳說：從前，有個孩子叫劉一，勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。一天，他和父親去山地俱樂部玩。同在山社的吳道士一眼就看出這孩子天賦異稟，想要收留柳義為徒。至于吳道士，他就是神。因為他善良的心，樂于助人，才取得了今天的成就。他看到了柳毅的才華，想讓柳毅成神造福人類。劉毅的家人知道這件事后，鼓勵劉毅去學(xué)藝。劉毅師從吳道士，很快成神。吳道士覺得劉毅有能力為人類做出貢獻，便將山交給劉毅照顧，前往青島嶗山。
劉毅成為仙后，經(jīng)常幫助他人，為人類創(chuàng)造福祉，贏得了村民的.一致好評。劉毅同鄉(xiāng)的村民一致決定，在山會前幾天，讓幾個人去拜訪吳道士，感謝他收留劉毅為徒，讓劉毅造福人類。吳道士看到了那些人，很熱情地招待了他們，并誠懇地離開了他們吃飯。大家都抵不上吳道士的熱情邀請，只好答應(yīng)了，因為大家要趕回山上看戲，所以都在山上。會議提出要離開后，吳道士道：“別著急，你坐在炕上，我保證你能及時趕回來。” “吳道士在葫蘆里買了什么藥？”所有人都帶著疑惑坐了下來。炕上，吳道人用眼睛拍了拍炕，炕劇烈顫抖起來。眾人一驚，問道：“你康怎么動？”
原來，這炕可是一千年巨蟒。蛇是冷血動物，當然也怕熱。這時，吳道人已經(jīng)將蟒蛇制服了，康也恢復(fù)了原貌。不知道是誰說的，“我們要回去了，不然看節(jié)目來不及了。” “是啊是啊……”眾人紛紛附和，吳道士道，“你閉上眼睛，等我睜開眼睛。開。”眾人乖乖的閉上了眼睛，一睜眼，嘿嘿！他們看到了什么？五光十色，鑼鼓喧囂，這不是劉一山的會面嗎？劉一是站在他們面前微笑著看著他男人……劉一山以劉一的名字命名。
到了劉一山，聽了老爺子講劉一山的傳說，覺得這給劉一山增添了一層神秘感，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。參觀完劉一山后，他們聚在一起共進午餐。午飯后，我和我的好朋友趙在六一山拍了很多照片，發(fā)現(xiàn)了許多美麗的風景。趕回學(xué)校時，大家都已經(jīng)筋疲力盡，拖著沉重的步伐，這與我們?nèi)⒁簧降臅r候形成了鮮明的對比。到了學(xué)校，我從來沒有覺得學(xué)校這么吸引人，給我一種賓至如歸的感覺。
這次春游不僅加強了我們的體育鍛煉，也讓我受益匪淺。它激發(fā)了我的好奇心和求知欲，讓我明白我們必須像劉毅一樣勤奮學(xué)習(xí)，造福人類，做一個為社會做貢獻的人。
遠足感想8
陽春三月，處處風景，也許遠在天邊，但也不乏近在眼前。世界那么大，我們可以“任性”地去遠方看看；而家鄉(xiāng)那么美，熟悉的地方同樣是風景如畫。
道德教育應(yīng)該根植于現(xiàn)實生活的沃土，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中明確指出，中小學(xué)德育必須貼近生活、貼近實際、貼近未成年人。《中小學(xué)德育大綱》要求學(xué)生必須參加一定時間的社會實踐活動，《基礎(chǔ)教育課程改革》更是對學(xué)生的社會實踐提出了明確的要求，高中學(xué)生三年必須參加不少于三周的社會實踐。
學(xué)校在此基礎(chǔ)之上組織動員同學(xué)們參加了這次以黑鐵山風景區(qū)為目的地的遠足活動。往返行程八十余里，一路上綿延數(shù)百米的隊伍，充滿著青春的朝氣和激情。班旗高揚、口號陣陣、歌聲嘹亮，隊伍一路前行，成為一道靚麗的風景，過往行人無不駐足。
社會是最大的課堂，生活是最好的教育，人生就是一次遠足。為了充分發(fā)揮社會資源的教育功能，讓學(xué)生在體驗中感悟教育的力量，我們利用雙休日組織學(xué)生開展遠足活動，并將此次遠足作為德育課程。我們的目的'是，在完成學(xué)科知識、學(xué)科能力培養(yǎng)和加強校內(nèi)自我管理自我教育的基礎(chǔ)上，更大范圍地引導(dǎo)學(xué)生走出家門，走出校門，走進自然，走進社會，通過對自然風光、名勝古跡和革命圣地等的考察、參觀和瞻仰，強化對學(xué)生的知識、能力、體質(zhì)、意識、品質(zhì)和精神的培養(yǎng)和教育；用祖國的大好風光、民族的悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)成就，最直觀、最直接地教育、感染和熏陶學(xué)生，使學(xué)生在活動中豐富知識，開闊視野；在游歷中鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我；在道德體驗中學(xué)會做人，學(xué)會交往。
遠足感想9
小學(xué)生活快要結(jié)束，學(xué)習(xí)變得緊張，學(xué)校安排六年級遠足，以緩解學(xué)習(xí)壓力。
那天一早，我早早起床。背上昨晚準備好的書包，來到學(xué)校，很多同學(xué)已經(jīng)來了，都在興奮地議論著，大家迫不及待地想早點出發(fā)。
經(jīng)過兩個小時步行，到達目的地。這里到處是碧綠的.原野，點綴著色彩繽紛的小花，綠樹成蔭，小鳥輕唱，還有大片即將豐收的麥子，這里一片凈土！我們開始吃飯，在野外吃飯很有趣！大家在一起很開心！飯后開始自由活動，很多同學(xué)在小河邊捉魚摸蝦，三班劉同學(xué)竟抓了十條泥鰍，汪同學(xué)抓了價格大龍蝦……阿碩同學(xué)和阿衛(wèi)同學(xué)活捉了一條小魚，可是在阿碩手里滑走了，把我逗得哈哈大笑。我半天也沒有捉到魚，于是想到用面包屑來引誘魚，好不容易捉到兩條，卻被同桌阿林和阿穎淘氣地放走，我看到她們很高興，我也一樣高興！
不久，我和阿昕合伙，到橋的另一邊繼續(xù)捉魚，橋下有茂密的水草，我們撈出很多，藏在水草中的小魚，離開了水，蹦蹦跳跳，拼命掙扎，似乎在求我們饒命，我們撿了不少小魚，后來我們把他們又放到水里，看到小魚又快活的、自由地游來游去，我們似乎也像它們一樣快樂！
隨著老師一聲哨響，我們懷著依依不舍的心情踏上歸途，這時刮起大風，我和同學(xué)們一路說笑著，感覺自己仿佛一個幽默大師，一天的疲勞好像無影無蹤，只剩下快樂的記憶留在心中……
遠足感想10
“旭日東升，我心激蕩。”這是光謙師生出發(fā)時壯志豪情；“七十華里，視如平常。”這是光謙師生“征程”上的信仰，“團結(jié)協(xié)作，互助互幫”這是光謙師生“不落一人”的擔當。這種精神鑄成了光謙師生的堅持變作未來前進的動力，故我認為“堅持鑄就輝煌，奮斗成就夢想。”
“遠足之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。”這句話所形容的遠足，在光謙師生的一步一腳印下，到達終點。
“所謂成就，是咬牙堅持后的成功。”時代模板毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親十年如一日的開辟通往大世界的路，他們咬牙堅持，他們不懈努力，所以他們成功了。屠呦呦，有多少人只看到她領(lǐng)到諾貝爾獎的輝煌和高光，卻不知道，為了成功提取青蒿素，她閱遍古籍，試盡辦法，咬牙堅持，繼續(xù)追研，為我國拿下第一個諾貝爾獎。而此次的遠足又何未嘗不是成功堅持下去的例子呢？一步一腳印，定能赴成功。
“長太息以掩涕兮，哀‘遠足’之多艱”。光謙師生在經(jīng)歷近十二個小時的跋涉，回到學(xué)校。
“真正需要扛過去的，是興趣過后的平淡。”下午回程時，經(jīng)過了上午的行走，大家來時的喜悅被汗水沖淡了，接踵而至所有是遠足的辛苦，不僅有生理上的疼痛，還有心理上的.困倦。不知何時各班唱起了班歌，旋律在想著長征的紅軍戰(zhàn)士們，攻堅克難的“嫦娥五號”的科研團隊等等，那又是怎樣的堅持？張定宇步履蹣跚與病魔周旋，萬佐成夫婦的“抗癌廚房”持續(xù)十八年，又那又該是怎樣的精神？出征前的誓言猶在耳畔，“我怎能在這里倒下？我的目標可不在這里。”堅持就是理科生口中“激素”，雖沒有給你提供能量，卻給予你前進的力量。“明天很殘酷，后天很美好。”所以堅持讓我們到達“后天”實現(xiàn)了目標。
“座中汗水誰最多？光謙師生白衣濕。”奮斗后的結(jié)果是精神上的滿足和毅力的磨煉。光謙師生用堅持換取了精神上的勝利。
“腰酸腳痛渾不怕，要留毅力在世間。”古今世界，林則徐用政治上堅持換得“虎門銷煙”，讓中華巨龍有所察覺到變化的世界；海明威用血和淚寫成了《老人與海》，表明堅持的人永遠不可能被打敗。光謙師生以毅力和奮斗完成了這七十華里的征程磨煉了自身意志，當了自己內(nèi)心的“英雄”。
誠然，有人說光謙部遠足的行為“多此一舉”，還不如把時間留給學(xué)習(xí)，但我認為遠足帶來的生理以及心理上的磨礪，是在課堂中，資料上所不能給予的，它將光謙師的團結(jié)互助、艱苦奮斗的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，故這次遠足是成功的，它成為我們求學(xué)生涯中最珍貴的記憶！
“光謙精神，今又高揚。”一日的遠足帶走了往日學(xué)習(xí)的壓抑，同學(xué)間的矛盾，給予了我們?nèi)玟撹F般的意志，如火似的勁頭。光謙師生一直在奮斗，一直在努力，我們從不放棄，我們絕不放棄。
遠足感想11
“前方路很陡，往后傳！”前面?zhèn)鱽淼囊宦暵暽埔獾奶嵝选?/p>
我的心咚咚的響著，本來就陡的山路還要變得更陡，聽到這個，我大聲說：“我的天啊，我會死的！”不料，我腳底一滑，完了，我可能要和地來個“親密接觸”了，可我好像沒有掉下去，就像“哈利波特”乘門鑰匙的'感覺一樣，背上有鉤子在往上頂，一只手在往上拉，難不成我真成“哈利波特”了？不會，不會，我一轉(zhuǎn)頭，原來鉤子是鄭鄭，那只手是唐一末。“謝謝哦！”我調(diào)皮地笑了笑。為了讓我們不再摔倒，我們手拉手，螃蟹一樣地走。看著那長滿了青苔，全都是濕泥巴的小青石，我苦笑著，咬咬牙，上去了。我的一條幸運腿在濕濕的樹葉上，另一條可憐的腿在陡坡上松軟的黃土上。黃土本來就不是很穩(wěn)定，再加上又是松軟的黃土，哎，真的是難上加難！“一末，拉我一把！”我伸出一只手，一末拉住我的手，慢慢往后退，上來了。“謝啦！”“不用謝啦，大家都是好朋友嘛！”一末輕松的笑了笑，我也笑了。
到了，我深深地吸了一口氣，突然發(fā)現(xiàn)景色十分的美麗，發(fā)現(xiàn)前面的辛苦都是值得的，因為最后的風景可能比想象的更加美麗！
遠足感想12
那天晚上我心驚膽戰(zhàn)，不敢合上雙眼，生怕明天會下雨，我看了天氣預(yù)報后，我那小小的希望徹底破滅了。
可到了第二天早晨，卻未見一滴雨水，這可讓我一蹦三尺高。我興高采烈地來到校園，手拿著沉重的口袋，里面裝著各種各樣的吃的，方便面、水、面包等等。我走進教室，看到大家都背著沉重的小包，帶著許多小吃，千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)。
行程開始了，我是第一隊的隊長，隊名叫“飛虎隊”。我們的'隊員邊走邊吃，老師說：“估計沒到山花頂，你們就撐壞了。”聽了這話，大家連忙收起吃的，而其他小隊卻捧腹大笑。在路上，老師給我們介紹了很植物，讓我們收獲了許多。一路上，我和同學(xué)們的歡聲笑語滿山遍野，小草也笑嘻嘻的，大樹顯得非常茂盛。
到達目的地了，大家馬不停蹄地找到了一個好地方，立刻把所有吃的全擺了上來，好似一座小山。大伙兒開吃了，開了一瓶王老吉，撕了一包好吃點，慢慢地吃了起來，吃飽后，大家開始演習(xí)節(jié)目，因為要在所有五年級同學(xué)面前表演，表演開始了，我們表演的是相聲，獲得了第一名。
比賽結(jié)束了，大家并沒有原路返回，而是又找到了一條路，走了許久，也不見三完小的蹤影，不知又走了多久，終于回到了學(xué)校。
遠足感想13
遠足結(jié)束的那一刻，我心中不禁有點惆悵，但也很充實。我不僅體驗了遠足，而且也體會到了團隊合作帶來的快樂。
我們班有一位同學(xué)，因身體不適，所以在一個小路溝里。當我們走到一處的時候，我看到有許多人的腳已經(jīng)被石頭劃破了皮，血肉模糊了，他們只能忍受著疼痛，在這些人的帶動下，我們走得很整齊。在這些人的鼓舞下，我們漸漸走出去，并且還得到了一些同學(xué)的贊許。
回到家的路上我又開始有些不自在，但也很快樂，我覺著這些同學(xué)真的很棒了，我也很高興，因為我們一起去遠足了，這次遠足我們收獲的.不僅是學(xué)習(xí)上的收獲，也是體驗生活的快樂。
在這段路上，我認識到，只要團結(jié)合作不斷努力，任何困難都會被我們打敗。
這次遠足讓我收獲了許多，我還學(xué)會了很多知識，我想這次遠足會是我一生的收獲。
遠足感想14
我以為徒步旅行是件無聊的事情，我鄙視60里，心想，難道就60里嗎？沒什么好怕的，就斗志昂揚的出發(fā)了，虛弱的回來了。
當我們出發(fā)的時候，天還是朦朧而明亮的。我們和月亮一起出發(fā)，意境挺美的。淡淡的月光照在每個人的臉上，所以很溫暖，我們會唱一首小曲。總之不要浪費美好的意境。
先去母湖——三里莊水庫，一路上笑啊笑。有一條大河，微微的波浪，享受著醉人的微風。我們是第一屆，所以我們把校旗、班旗、宣傳旗戴在面前。我們是紅色集中營。鮮紅似乎照耀著我們的青春、熱血和無悔。到了三里莊水庫，太陽剛剛升起，橘黃色的陽光灑了一地，打在我們臉上，像溫柔的手一樣撫摸著我們的臉。在這個橙色的世界里，我們發(fā)起了一場關(guān)愛母湖的演講。之后，我們踏上了古龍河的旅程。
在路上，我們不知道接下來的旅程很艱難。我們像沒長大的孩子一樣聊天，玩得很開心。有時老同學(xué)會來排隊，但他走后不久，他們又開始噓了。
中途，我有點不知所措。當然也有體質(zhì)弱的同學(xué)已經(jīng)打敗仗了，避難車也跟著來了，但是我們堅持不上學(xué)，互相幫助，互相鼓勵。最后，我終于來到了古龍河，參觀了古龍河，感受并了解了幾億年前曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍。他們高大威武，卻沒有反抗到最后滅絕的命運。這似乎也給了我們一些警示。21世紀統(tǒng)治地球的我們，最后是不是也是同樣的命運？
回來的路上，真的體會到了男生和女生的不同。這里的女生像被霜打的茄子，那邊的男生在飆車。唉，他們體質(zhì)還是不行。
當我離學(xué)校還有一半的時候，我受不了了。我用旗子讓男生拉我，腳疼得要命，但都固執(zhí)地堅持到底。經(jīng)過這次徒步，我們這群人變了很多，從話不多到無話不談，從冷漠到打招呼。是我們這個群體相處的`更融洽。另外，我也感受到了集體的力量。如果一個人走這條路，當他的毅力在路上最低的時候，沒有同伴的鼓勵和問候，我想。他堅持下去的可能性不大。這一次，我永遠忘不了同學(xué)們的幫助，忘不了終點線的微笑，忘不了我們一伙人一起吃午飯的場景。這是一段難忘的回憶。
遠足感想15
一開始得到要去遠足的消息時十分激動，畢竟這是十分難的一個全班一起活動的機會，雖然高二的學(xué)長說又累又苦，我還是非常堅信自己能戰(zhàn)勝的。
于是出發(fā)時，就抱著“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的意念精神昂揚地上路了。大約走了一個小時時，精神還是很High的，和同學(xué)們滔滔不絕，但走到八士時，話題也沒了，又餓又渴，突然覺得有些難愛，但一想到要去掃墓，便又咬咬芽堅持下來了。
不知為什么，每一次去烈士園掃墓都深有感觸，這次默哀時又差一點落下淚來。爺爺年輕時也抗美援朝過，因此我對生命的偉大有一種虔誠的崇敬。學(xué)生代表發(fā)言時說，沒有這些烈士生命的付出就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活，有些同學(xué)在偷笑、撇嘴，而我卻真切地有著這樣的`感受。
回來的路就坎坷多了——強烈的陽光，疲憊的身軀，只能把班長甜美的歌聲作為精神支柱。雖然后來前進已成了機械的重復(fù)，我卻從來沒想到要上“收容車”，好像根本不存在這讓我休息的借口。回來洗澡時才發(fā)現(xiàn)，左腿膝蓋青了，兩個腳趾的淤血也腫得厲害，但心中還是洋溢著成功的快感。堅持到底，就是勝利，我知道我的汗和血不是白流的。
希望這份信心和勇氣能影響到我的學(xué)習(xí)和生活中，讓自己永遠斗志昂揚！
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