優秀家長事跡15篇[熱門]
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的優秀家長事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![優秀家長事跡15篇[熱門]](/pic/00/bcd2b3a42_2.jpg)
優秀家長事跡1
甘灑愛心寫無悔，無私奉獻為居民
在高臺縣城關鎮，有這樣一戶家庭，他們生活并不富裕，卻踐行著“為民服務”的宗旨，“急社區居民所急，解社區居民所困，想社區居民所想”，他們一家老少，熱心助人，用平凡的舉動、真摯的情感，譜寫著對居民群眾的奉獻之歌。他們就是城關鎮北河新村小耀、小蘭家庭。
“社區居民健康就是我的幸福”，這是小耀常說的一句話。現年60歲的小耀是城關鎮新建東村社區診所的一名醫務工作者。自開辦診所以來，他經常為轄區內孤寡老人、低保戶看病的行為得到了廣大患者的一致好評，他的善舉也帶動著家里的其他成員，一家人齊心為社區居民無悔奉獻著服務著，他們的感人事跡也被人們廣為流傳。
開辦診所，為民義診
1998年，小耀因為身患多種疾病，被迫離開了工作20年的崗位，在家養病期間，他發現他所居住的北河新村，大部分是進城務工人員和農村搬遷戶，生活普遍比較困難，經常面臨著“看病難、看病貴，怕得病、怕看病”的困境。看到這樣的狀況，小耀感到有些痛心，作為一個飽受病痛折磨的醫生，對于周圍鄰居們的困境他能夠感同身受。同時，出于一個醫者之心和共產黨員的責任感，他萌生了在自己身體條件允許的狀況下為附近居民提供一些力所能及的醫療服務的念頭，他拿出了自己所有的積蓄，在相關部門的支持下，1999年初他的診所開門營業了。
小耀診所服務的對象主要是老人、中低收入居民。為了幫助困難家庭看的起病，他從不亂收費，一直堅持能不收的費用堅決不收。看病行醫17年以來，他只收藥費，從不收出診費、服務費，行醫至今他還沿用著2005年醫療衛生收費標準，從不漲價。考慮到新建東村社區困難家庭多、孤寡老人多，小耀主動和社區聯系，每年為社區60歲以上的老人免費體檢一次，并為120名老人建立了健康檔案，從2004年開展免費體檢活動至今已經整整10幾個年頭了，除了稱體重、測血壓等普通的身體體檢，他還隔幾年就與縣上的相關醫療部門聯系，為居民開展血壓測試、心電圖測試、血常規測試、B超等多種體檢項目，在體檢的時候他還一一對體檢的老人講解老人的病癥，平時怎么保養，讓老人們隨時了解自己的身體情況。
治病救人，甘于奉獻
小耀是一名普普通通的醫生，他認為自己做的一切是一名醫生應該做的事情，從不宣揚自己。人們無從知道，他在家鄉行醫的17年間為北河新村的居民減免了多少費用，人們無法知道，他為父老鄉親們奉獻了多少個不眠之夜。人們知道的是他用高尚的醫德、精湛的醫術贏得了尊重。無論白天晚上，不論過年過節，一個電話或口信，無論多遠，小耀都會帶著針藥趕去，行醫至今，春節期間他從來沒有休息過。遇上居民買藥時手頭緊沒錢的時候，他就讓病人先將藥拿回家吃，并說“沒事，等你有錢了再付。”
20xx年寒冬的一個晚上，低保戶賈俊武夫婦煤氣中毒，情況十分危急，小耀得知后，立即前往現場進行搶救，因搶救及時，夫妻雙方脫離了危險。忙活了大半夜的李大夫剛回到家又接到糧食局家屬區一突發心臟病患者的求救電話，他放下電話，急忙背起藥箱趕去救治。那天他整整忙活了一個晚上，挽救了幾條生命。一個下著雪的深夜，小耀接到病人電話，說感冒了肚子疼。他騎著摩托車花了兩個小時才趕到病人家中，一診斷發現是另一種病癥。為了救命，小耀又騎車回來拿了對癥的藥品送到病人家中。來回折騰兩趟，等他終于忙完回家時，天已經亮了。他顧不得自己休息，心里都是為病人著想……。離小耀診所不遠住著一位80多歲孤寡老人，老人身體不好，行動不便，平時照顧老人就成了小耀夫妻倆的事，他們經常上門為老人檢查身體，陪老人聊天，老人的藥長期來都是他們免費送。老人稱：“沒有李大夫夫妻的照顧，自己恐怕早見閻王了。”社區里一位患有白內障導致雙目失明的80歲老人，她的兩個兒子都不在身邊，只有兒媳照顧她，知道老人的情況后，小耀夫妻經常上門去看望老人，免費診病，直到老人去世，附近的六七個老人從生病到去世都是小耀在診治。
言傳身教，家庭和美
小耀的妻子小蘭今年57歲，常年在家照顧孫子，洗衣做飯，照顧這一大家人的日常起居便成了她最大的事，也是她覺得最幸福的事!她幾十年如一日，細心照料著家人，為這個家忙里忙外，默默付出著，免去了丈夫、兒子兒媳的'后顧之憂，讓他們安心在外打工掙錢!小蘭在丈夫的帶領和影響下，常常用心幫社區和周圍鄰里做些力所能及的實事和好事，奉獻著自己的余熱!并且，由于平時受丈夫的耳濡目染，小蘭也掌握了基本的醫療保健知識，她經常深入社區和居民區開展衛生宣傳和健康教育，引導廣大居民提高保健意識和防病能力。
小耀的兒子李大鵬常年在新壩種地，他一直秉承著父親的人生理念，與人為善，樂于助人，勤勞善良，恪守本分。兒媳濮麗娟在公公的診所從事醫護工作，公公小耀的所作所為，平凡之舉，點點滴滴，對于兒媳濮麗娟來說，卻是感人至深的舉動，她常說：“贈人玫瑰，手有余香!我們都要向爸學習，發揚他的精神。我們幫助別人，其實就是幫助我們自己，我們付出的同時，也在收獲，收獲的是社區居民的稱贊和認可，這一切都值啊!”小耀的孫子如今已是解放街小學的一名小學生，在爺爺的潛移默化和言傳身教下，乖巧懂事，愛心滿滿，傳遞和延續著這一家人的美德!
熱心公益，樂于助人
小耀一家還是熱愛公益事業的熱心人。社區組織的志愿者服務活動，每一次活動都能看到他們一家人的身影。看到居民趙俊杰精神狀況不太好，家里只有他一個人，小耀就主動與趙俊杰結成了幫扶對子，定期為他做身體檢查，過年過節為他送去衣物。看到北河新村附近的居民沒有活動場地，兒子李大鵬就和社區商量，組織人員配合社區鋪墊場地，先后為社區門球場拉送黃沙20立方，聯系專用機械平整門球場，并多方聯系協調籃球架一副，建起了北河新村籃球場。2012年7月份，附近愛好曲藝的老年人商量著成立一個合唱隊，專門開展一些曲藝演唱活動，成立之初，一切活動都不規范，小耀就幫著合唱班起名字，制定規章制度，協調社區幫助制作演出時的橫幅，打印節目單，編排節目順序，指導動作，還負責敲鼓，在他的幫助下，合唱隊運行的漸漸規范起來了。
在工作之余，小耀還特別注重對年輕人的教育，他發現了一些不務正業，小偷小盜的小青年，就總是去找他們談心，耐心教導，并和他們成了朋友，在他的教導下，那些小青年們也都痛改前非，踏實做人。他還是一名關心青少年健康成長的熱心人，看著春秋季來他診所里就診的幼兒越來越多，20xx年夏天，他主動走進東苑幼兒園為小朋友和家長講解幼兒春季衛生防疫知識，免費為東苑幼兒園中(4)班撰寫印發《幼兒園春、夏季衛生知識》宣傳資料90份，發放《公民衛生健康知識》手冊45份，在他的講解與幫助下，幼兒園的每一位家長都對幼兒衛生疾病預防知識有了深入了解，通過和幼兒園的小朋友接觸，他發現，現在的小孩子對家鄉的植物、蔬菜等都不認識，于是他立刻萌發了為幼兒園制作植物標本、讓幼兒學習動植物知識的想法，想以此來豐富幼兒教學內容，從20xx年的夏天到20xx年夏天，他用了整整一年的時間，采集了100種植物標本，捐給了東苑幼兒園。
這么多年，小耀一家人不忘初心，默默奉獻著，沒有鮮花和掌聲，但他們得到的是社區居民群眾感激的目光和欽佩的心聲。對小耀、小蘭一家來說，舍小家顧大家，正是他們所奉獻的精神所在。在小耀的帶領下，在這個溫暖和美的家庭里，一家人身上都閃耀著至情至愛的人性最美光芒!
優秀家長事跡2
建立家長學校，重視家庭教育，是我校教育教學工作中重要的一個環節。幾年來，經過學校、家長共同努力，家長學校越辦越好，學校辦學聲譽越來越高，出現了家校共贏的可喜局面。
一.組織健全，目標明確。
為了全面落實好家長學校各項工作，學校成立了家長學校領導組織機構、家長委員會，由校長、德育處、班主任、家長、居委會和派出所代表等，構建家庭教育主體網絡結構，真正將學校、家庭、社區三者結合起來，形成教育合力。1.定期進行“家長學校”授課，針對家庭教育中出現的熱點、難點問題，真正為廣大家長排憂解難。學校規定每學期由校長、班主任教師為家長授課不少于兩次。2.充分利用好家長會及家訪等時機，家教結合，共同承擔起教育孩子的任務。3.聘請派出所高文國警官擔任學校法制副校長，每學期對學生進行法制講座，增強學生法制觀念，開展預防未成年人犯罪的法制教育宣傳活動。
二.家校共建，教學活動豐富多彩。
為了辦好家長學校，使學校教育與家庭教育有機的結合起來，形成良好的教育效果，我們采取了形式多樣的教學活動，得到了家長的一致認可。
1. 根據當前的教育形勢，舉辦家庭教育講座，不斷更新家長的教育理念，幫助家長樹立新的質量觀，全面發展的人才觀，培養孩子具有良好的品行，健康的心理，高尚的情趣，通過教育講座，轉變了家長思想認識，使家長懂得了如何教育孩子，怎樣才能讓自己的孩子成人成才。
上圖：家庭教育專題講座
2. 及時與家長溝通，搭建家校教育的橋梁。孩子的教育成功與否離不開學校，但單憑學校的教育還是遠遠不夠的，還需要家長的大力支持與協作，只有雙方共同努力，才能完成良好的教育。因此，為了讓孩子健康成長，學校開展的一系列活動，如：勞動小能手、文明學生、學習標兵、未來之星“等。教師及時把學生們取得的點滴成績
匯報給家長，讓家長一起分享孩子成功的喜悅，通過共享成功，拉近了教師、家長、學生之間的.距離，增強了相互之間的感情。
3. 實施“家長開放日”活動。向家長全面展示課堂教學、走進課堂與孩子一起學習、共同活動，重溫學生時代的切身感受，點燃家長學習激情，煥起學生學生時代的青春，通過進課堂、圖書館、計算機房、參加體育活動，讓家長感受現代教育的完美，從而更加有利地教育孩子珍惜現在大好時光，刻苦學習、成人成才。
4. 家校攜手，共建學生美好未來。為了滿足家長的需求，讓廣大家長不斷適應新的教育形勢，提高家庭教育水平。xx月17日，我校聘請中國關工委領導一行四人來我校為家長進行專題講座，董教授“點燃生命，激發孩子的持久的學習動力”專題講座生動形象，用大量的案例介紹了國內家長的成功經驗，受到了廣大家長的普遍歡迎，掌聲連續不斷，廣大家長聆聽了專家的精彩講座，懂得了很多教育孩子的方法，受益匪淺，一致希望學校每學年把專家請過來，傳授好的方法，為提高家長學校的辦學水平，學校誠懇邀請專家每年到我校指導工作，為學生成長共同出力獻策。
幾年來，我們北馬家長學校在社會各界的關心支持下，在廣大家長的大力協助下，規模不斷擴大，水平不斷提高，既提高了家長的綜合素質，又為學校注入了活力，做到了家校雙贏，取得了可喜的成果，我們相信，經過學校、家庭、社會的共同努力，家長學校工作會越辦越好，為學生美好的明天家校攜手，一定會創造新的業績。
優秀家長事跡3
小李，昌吉市第三小學五年級（4）班小婕的媽媽。自小婕進昌吉市第三小學就讀以來，她積極支持參與學校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發展。
她的女兒小婕一直擔任五（4）班音樂課代表，愛好廣泛，性格開朗，成績優異，現在是州紅領巾合唱團正式團員，并被選上今年5月份赴臺灣參加少先隊員兩岸交流活動，多次榮獲學校的“五星級好少年”稱號，在校內外各項活動中均有突出表現。
總結幾年來小婕的成長，小李在全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。
一、以身作則，當好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，小李一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發現同學的優點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的態度。
二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍
營造一個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。小李總認為，優秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內環境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于女兒的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。小李深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養優秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。
四、注重細節，養成良好的.學習習慣
良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業。在做作業時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養成，必須從小做起，從細節做起。為了培養女兒的閱讀習慣，她經常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書，還給女兒在市少年宮辦了借書證，堅持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學習做人的原則，培養愛心。現在每天閑暇之余，小婕就津津有味地捧起了本課外讀物進行閱讀。為了增加孩子讀課外書的興趣，小李夫妻經常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干。現在她的女兒已經養成了良好的讀書習慣，在學校學習成績一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信
俗話說：“數子十過，不如獎子一長”。小李深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經常保持樂觀、向上的心態，每天小婕走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！小李經常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情。”因此，學校和老師安排的各項活動小婕都能完成得特別出色。
六、全面發展，培養孩子綜合素質
現代社會需要具有綜合素質的人才，小李夫妻很早就注重孩子的全方位發展。小婕從會說話起就開始學習音樂。為了培養女兒寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經常和女兒一起唱歌、經常參加體育運動，目前女兒在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經常帶孩子去附近的景點、公園或鄉下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
現在她的女兒小婕在學校是一名德、智、體全面發展的優秀學生，在大隊部的工作中，表現出色，學習成績在學校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，小李還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。
優秀家長事跡4
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養人這一極其細致而復雜的任務。”家庭教育在培養孩子的德、智、體、美、勞等方面起著學校教育和社會教育難以達到的“奠基”作用。家庭教育在孩子的成長中是必不可少的。下面我就結合自家的具體情況與大家分享下我的幾個關于家庭教育方面事跡。
一、注重孩子的思想品德，重視對孩子身心的培養
為了給孩子做好榜樣，并且更好地讓家庭教育連接學校教育，我自孩子讀書以來，一直都參與著孩子的班級和學校的家委會工作，班級和學校的各種活動我都積極參加，我用自己的實際行動來對孩子進行熏陶感染和潛移默化。孩子在我的“潤物細無聲”的影響下，他也特別的樂于助人。每學期都積極地參加班干部的競選，成為老師們的得力助手；積極幫助同學解決各種難題，成為同學們的學習和生活的好伙伴！孩子在低年級的時候，耐心地成功輔導好他的同桌會寫自己的姓名、會計算各種計算題和背古詩等，這讓他的同桌的媽媽感激不已。幾年過去了，他的同桌的媽媽還牢記于心。孩子自讀書以來，從不遲到和早退，與老師和同學的關系也非常的和諧融洽，做到了尊師重道、團結同學、互幫互助，共同進步。在學校組織的向貧困山區和災區募捐的活動中，他也積極主動地帶頭拿出自己的零花錢和書籍進行捐款和捐書。孩子在生活和學習的各種大小事情上，慢慢地養成了熱愛祖國、熱愛人民和熱愛班集體；團結同學、樂于奉獻等的好品質。
二、關心孩子的學習，重視孩子學習能力的培養
學生是以學 記得孩子在三年級真正將英語劃分為主科的時候，他對英語的掌握程度非常不好，成績也不理想。見到這樣的情況，我與他的英語老師聯系，并且虛心地請教怎樣能讓孩子更好地掌握好英語的方法。陪伴是最好的愛。于是我親自按照英語老師的方法協助老師輔導了孩子一個多月，耐心地與他一起聽英語課文的讀音；認真地聽單詞的發音；堅持地聽寫；做各種練習題等等。在我的堅持陪伴一個多月后，孩子掌握了一定的詞匯量；熟悉了一些句型和各單詞的發音后，自己能讀看一些短文等了，他對英語也產生了濃厚的興趣，英語的成績也提升起來，達到了優秀的水平。現在，孩子還說他的英語作文被老師當作了范文呢。我也用大同小異的方法陪伴著孩子學習各科功課，現在孩子學會了自主學習，各科的成績也能達到了優秀的水平。孩子說他的英語小組的同學的英語也一起進步了。
父母好好學習，孩子天天向上。為了讓孩子更好地學習，我每天也堅持著學習，每天也堅持著寫日記。每次寫完日記或者是文章在網絡上發布后，我都會讓孩子當我的第一位讀者，也會讓他看看我的閱讀量。孩子在學校的公眾號見到了我分享的文章和見到我去鎮上領征文獲獎證書等，這也引起了孩子對寫作和學習語文的興趣。
三、關心孩子的生活，重視對孩子綜合素質的培養
家庭是孩子生活的'第一環境。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教和無私的愛都深深地影響著孩子的成長和發展。家庭教育不僅包括知識的傳授，還包括情感教育和道德教育，這些都是孩子將來成功和幸福的關鍵因素。
家長對孩子的教育是學校教育的有益補充，把孩子培養成一個德、智、體、美、勞全面發展，并且的社會有用的人，這都是我們每個家長的心愿。為此，我們家長在日常生活和學習中就要注重對孩子的培養。一個人要生存，必須要掌握一些生活的技能，所以在生活中，我會放手讓孩子自己動手去做他喜歡的菜肴，現在，有些菜，孩子還做得比我好了。人生在世，唯有健康最重要。生命在于運動。為了讓孩子養成良好的運動習慣，我會根據孩子的興趣，逐步地教會他騎車、打羽毛球和乒乓球等運動技能，并且盡量多陪伴他進行運動。現在他的乒乓球水平都比我高了。我經常鼓勵孩子積極參加各種活動，孩子也積極地參與著，他在書法、朗誦、舞蹈等比賽活動中都取得很好的成績。
“十年樹木，百年樹人”。教育孩子的路，任重而道遠。在教育孩子的路上，我會與孩子共同成長和進步。在學校教育中，我一定積極參與家校合作，配合老師共同教育孩子，與老師共同立德樹人。相信在我們的努力下，孩子一定會健康快樂地成長，遇見更好的自己。
優秀家長事跡5
我們家中有4口人，分別是奶奶、爸爸、媽媽和孩子喬xx。雖然家中只有4口人，但是我們家是一個多民族組成的小家庭，有藏族、土族和漢族。在這個多民族的小家庭中，我們對孩子的教育卻有著共同的目標。日常生活中，我們從小引導孩子尊敬老人、謙遜禮讓、知足感恩。作為家長我們也會重視孩子的培養和啟蒙教育，更多的注重孩子的'言行舉止；我們更會主動參與到孩子的成長中，積極的陪伴孩子。
家風是孩子成長路上的一盞燈塔，能在潛移默化中指明孩子成長的方向。一直以來，我們始終把尊重老人、尊敬老師、關愛他人作為家庭教育中的基本原則。家中奶奶腿腳不便，在生活中我們時刻提醒孩子要照顧奶奶，讓孩子懂得尊重老人、孝敬老人。孩子放學回家后我們及時與孩子交流，了解學校的學習生活狀況，教導孩子尊重老師，讓老師少操心，要懂得老師的辛苦付出，常懷感恩之心。常常叮囑孩子要跟其他小朋友友好相處。尊老愛幼、謙遜禮讓、知足感恩，我們始終向著文明家庭的目標努力。
為了培養孩子茁壯健康成長，我們重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的啟蒙教育，引導他學做人、學做事，培養他成為社會有所作為的好孩子。在日常生活中，爸爸媽媽一有時間就主動陪伴孩子讀故事、做游戲、干家務，并在與孩子互動交流中觀察孩子的現實表現，通過觀察鼓勵孩子正確的做法，及時糾正孩子對未知領域的錯誤判斷。引導孩子從小建立正確的自我認知和價值趨向。重視培養，我們始終朝著教育有方的優秀家庭看齊。
在孩子的成長路上，家里所有成員積極參與到其中。奶奶盡管沒有文化，但每時每刻在孩子的學習生活中付出陪伴，自從孩子上幼兒園以來，無論刮風下雨，始終堅持第一個守候在幼兒園門口接孩子放學，讓孩子感受到奶奶無私的關愛。爸爸媽媽雖然工作繁忙，但非常重視學校組織開展的各類活動，需要家長參與的會積極陪伴孩子完成各項實踐活動。作為家委會成員，我們會主動幫助老師做一些力所能及的事情，為孩子們營造良好的生活學習環境盡微薄之力。積極參與，我們始終爭做教育互動的先行者。
優秀家長事跡6
在爸爸媽媽的精心呵護下，兒子漸漸長大了，身為父母，對孩子寄予了許多期望，期待他能夠長大后成為對社會有用的人。于是，我選擇了一間比較理想的幼兒學校----百樂幼兒園。我希望自己的孩子在那里能夠受到良好的教育，讓他擁有一個健康、完美、善良的心靈。
在幼兒園里，我的孩子從一個不會自己吃飯、撒尿、穿衣服等等到現在的樣樣都會，說話還噼里啪啦的滿口國學，我就知道他在幼兒園里快樂地成長著。記得兒子第一次當小小廣播員，老師發來稿子一看，我就心理想：兒子能夠記得住稿子？能夠有感情的朗讀嗎？等一連串的問號。兒子知道自己要當小廣播員，既興奮又是緊張。稿子到手后就叫我教他讀，很認真的學啊學，居然一個晚上就把它大概地背出來，真出乎我的意外，還以為他會左耳進右耳出，讀下句忘上句呢，呵呵。第二天晚上，兒子就可以跟他的拍檔對稿了，還天天在微信視頻練習呢，真夠努力又潮流，哈哈。到最后，他的表現可真沒讓我失望，真捧！在這里，我得要感謝老師對我兒子的`認真、負責和幫助。當然，我也希望老師能夠經常對他鼓勵和表揚。
還記得百樂幼兒園的幼教理念：始于智慧，終于快樂。與我的理念一致，這也是我選擇百樂的其中一個原因。孩子的天性就是愛玩，玩能夠給他們帶來樂趣，帶來友情，帶來健壯的體格。其實，孩子也有娛樂權，我們也該尊重。還值得一提的就是杰立卡課程。我本人就親身體驗了一次，印象深刻。這是一節開發智力、思維培訓，與傳統教育模式不一樣的課程。它發掘了小朋友動腦筋、愛觀察的能力。從一進杰立卡教室就靜聽著柔和的音樂去尋找自己的寶盒，然后回座位按順序操作打開，靜下心來研究今天的杰立卡是什么玩意，一步一步找規律，一頁一頁做下去，直到完成得出答案。這過程需要懷有：寧靜淡定、思維清晰的頭腦，保持清醒狀態去操作，這個對一個小朋友來說也不是一件簡單的事情。習慣就是這樣培養出來的。這也符合從學習中找樂趣，在樂趣中學習的教學理念。我就很喜歡很贊同這種教學方法。
當然，在教育兒子的過程中，我有時感到很迷茫，很力不從心，不知道該怎么去做，我會向有經驗的老師多多學習，也希望在兒子性格形成的關鍵時期能夠得到老師的更多幫助和指導。讓我們共同努力培養孩子，讓他們在快樂中健康地成長。
優秀家長事跡7
我很榮幸被評為中一班的優秀家長，我的女兒在班中不一定是最優秀的幼兒，但是作為一位普通的母親我可以肯定地、自豪地說：“我的女兒是班中進步最大的孩子!”她的進步離不開劉老師和曹老師的辛勤教育，也離不開家園的良好配合。以下是我和女兒共同成長的經歷，希望能和大家一起共勉。
一、先做人后成才，注重孩子品格教育的從小養成，關心孩子心靈和身體健康的共同成長。
作為一個社會人，必須擁有優良的品格如誠實、尊重、責任、寬容等，才能成為被社會認同的優秀人才。塑造孩子良好的性格比智力開發更重要，環境的濡染對性格的養成起著決定性的作用。在家中我們從小教育孩子尊老愛幼“首孝悌，次見聞”。我的女兒是一個懂事的好孩子，平時在家經常幫助奶奶做家務擦地和洗碗，每日自己刷牙洗臉，主動和大人一起分享喜歡的食物。在幼兒園的生活中，老師們開展的《弟子規》誦讀教育，作為家長的我們非常贊同。《弟子規》是做人的準則，教育我們如何做人。人生百態，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是做人的基本。借此《弟子規》也走了我們的家中，家里的《弟子規》孩子每日經常拿來讀一讀。美好的品格與德行是無法速成的，必須由生活中的一點一滴積累而成。相信在老師們的正確教育，和家長的積極配合下，孩子一定能具有優良的品格。
孩子身體健康快樂成長是我們每位家長的最大心愿，但在孩子的成長過程中難免會遇到問題。剛升入中班，是老師首先注意到孩子午睡前小便次數增多，也曾建議家長去醫院看病。經過多周的觀察發現，孩子睡前尿頻的理由是害怕尿床。老師和家長多次勸導孩子睡前的.小便次數與尿床無關，但孩子根本無法聽入。我和曹老師劉老師多次溝通后一致認為：家長老師的制止和焦急，孩子會有犯錯的負罪感。于是家園一起努力不再強化這個行為，而是淡化它，讓孩子感受到這是正常的行為，不會得到制止和批評。事實證明放松后的孩子有自我調節的本領，漸漸地就明白了兩者的無關性，這個奇怪而另人頭疼的問題消失了。家園的共同配合，幫助孩子克服困難，成為一個身心健康的好孩子。
二、幼兒園豐富多彩的教育教學活動，培養孩子廣泛的興趣愛好，讓我們的孩子得到了全方面發展。積極參加幼兒園的家長活動，及時家園溝通。
由于工作單位距離市區較遠，我無法每日接送孩子。但是每月的家長開放日活動，我必定前來參加。我主動配合和積極支持老師的工作，老師們在教學活動中需要我們家長帶什么材料，我總會認真去完成。老師們開展的豐富多彩的教育教學活動，讓我們的孩子得到了全方面發展。
園里從小小班就開展指讀識字和繪本閱讀活動，已經讓我的女兒成為一個愛讀書的好孩子并將受益終身。記得第一次聽老師介紹指讀識字的方法感覺很新鮮。當時在家中我嘗試過卡片識字，孩子覺得很枯燥也很抵觸。后來我也開始指著漢字講故事，長期效果不錯。我們沒有上過課外識字班，但是現在孩子的識字量同樣讓我們家長非常滿意的，這離不開幼兒園教學工作開展的成效。提到繪本閱讀我們更是興奮不已，它給我們帶來的益處更多。孩子讀圖能力非常強，可以自己講繪本;每天要求我講故事，直到我講得口干舌燥。在生活中家長總是苦口婆心地講著很多道理給孩子聽，結果孩子聽不懂，效果甚微。其實很多道理繪本中都有，一個喂故事書長大的孩子好習慣和好品格自然就在不知不覺中慢慢形成了。為了給孩子營造一個好的讀書環境，我也省略了看電視和上網，和孩子一起讀書。
中班以來我們參加了公文的學習活動，孩子已經可以熟練的做到加3，我們經常收到老師的短信來指導家長在家如何寫公文。開始孩子寫公文，我在旁邊盯著。錯了我就拿個橡皮在旁邊擦，活像個“橡皮擦”媽媽。后來發現我應該像在幼兒園一樣讓孩子獨立完成，自我檢查，培養孩子的獨立性。在家長開放日的活動中，我們了解到劉老師用有趣的教學方法，讓孩子們認識了奇數和偶數，在游戲和快樂中學到了知識。
培養孩子廣泛興趣，發揮孩子的想象力。制作盤子的親子活動有趣好玩，提高孩子的動手能力和想象力。去年第一次制作盤子時，我為了追求完美更多的參與了盤子的制作，孩子雖然很喜歡做好的盤子，但因不是自己動手做的少了幾分欣喜。今年的盤子是孩子自己親手畫的，采用了多種顏料，油畫棒和水粉，做出油水分離效果的海底世界。孩子一路興奮地把滿意的盤子拿到了幼兒園。
三、給孩子自由的空間，寬松的成長環境，讓孩子重歸自信。
希望孩子健康快樂成長，性格獨立，學習優秀，是每一個家長的愿望，但往往事與愿違，我和眾多家長一樣有著育兒的困惑。我的孩子為什么在與人交往和學習生活中表現得不自信。在與曹老師的交流中提到萱萱是個要強的孩子，做事情時遇到困難易急躁，經常說自己不會。曹老師建議不要對孩子的要求過于嚴格，多予鼓勵。的確如此，在平時生活中我本著“教育孩子過期無效”的想法，對孩子的要求過于嚴格，行為干涉過多，造成孩子缺乏獨立性，自信心。為此我也大量閱讀育兒書籍，《愛和自由》、《成功全書》等深深地啟發著我，“我認為人就是人，人有一種天生向上的本能，人天生知道自己需要什么，該怎么做。”這句話深深震撼著我，是啊，請相信孩子，孩子知道好壞，知道怎樣做。家長不停地嘮叨催促，只會讓孩子逆反;家長過多的干預，只會讓孩子缺乏獨立性。愛孩子，請給她自由，請相信孩子。
我經常會發現從幼兒園回來孩子的衣服上貼著獎勵的貼紙，書包里有獎勵的小花，孩子告訴我還有獎勵的巧克力。的確賞識教育可以極大的培養孩子的自信心，我在生活中經常具體而不空洞的表揚孩子，讓孩子在“我是好孩子”的心態中快樂成長。孩子是脆弱的，敏感的，適當的賞識是一種正確的愛，也是對孩子的一種鼓勵和贊賞。上周劉老師告訴我萱萱折紙時不再氣餒地喊不會，玩淘氣堡時可以自信地爬得很高很高，和小朋友們那么開心那么多話的交流。我的轉變和老師們辛勤的教育讓我的孩子有如此的進步，讓我們非常高興。
四、走進大自然，跟從孩子與生俱來的天性，讓她在最喜歡的狀態中接受自然啟蒙。用孩子們敏感的心去感受季節的變化。
每年春秋時節，幼兒園組織去踏青先后去過動物園、植物園、采摘等。老師們不辭辛苦、不嫌麻煩的帶領孩子們去領略大自然，回家后的孩子興奮不已。我看過一本池莉的《來吧孩子》中提及“我相信，一個小孩子對大自然的印象和情感是智慧種子發芽的沃土。這樣的學習，獲得知識的豐厚難以估計，而且這樣獲得的知識，對一個人具有更加持久的影響力。”老師讓家長種植豆子帶到班里，為孩子們提供了熟悉植物的生長過程的機會。家長配合老師工作帶來了春天的圖片，讓孩子們用敏銳的眼睛去觀察季節的變化。在家我和孩子一起種植青草娃娃，經過每日澆水，一周之后長出毛茸茸的青草，孩子很開心。某一天孩子在每周末都去的公園里驚奇地發現浮萍上盛開了美麗的睡蓮，孩子驚訝地長開了嘴，被這美景所牽動。“天大海棠季”我們也去了，一周后孩子還要去看“池塘花”，我告訴她海棠花的花期很短，已經凋謝了。是啊!自然界賦予給孩子的知識啟蒙是書本知識無法比擬的。
以上是我和孩子共同成長中的經歷，我希望自己能成為孩子的朋友，傾聽孩子的心聲。給孩子自由的成長空間，和睦的家庭氛圍，讓孩子成為一個獨立、自信、專注、開朗、善良的人。感謝幼兒園的老師們，在孩子關鍵的幼兒啟蒙期付出的辛勤教育。
優秀家長事跡8
我叫XX，是XX學校XX班級XX同學的家長，現在XX工作。能被學校推薦為優秀家長，我感到高興和榮幸的同時，更感到了一份責任和壓力。孩子取得的每一次進步、每一份成績，是學校各級領導和老師默默耕耘，無私奉獻，精心教育和培養的結果，是孩子勤奮和努力的結晶;做為家長，當好孩子的課外老師，當好孩子在家庭中的良師益友，積極配合好學校和老師抓好孩子的教育和學習，使孩子在緊張而活潑、嚴格而寬松、機遇與挑戰的軌道上健康發展和成長，是我們每一個家長義不容辭的責任和義務。
孩子入學近三年來，在學校各級領導和任課老師的關心關愛和精心教育培養下，一年一個臺階，在思想認識、學習成績和身心素質等方面都得到了提高，取得了優異成績。做為家長，我感到驕傲和自豪，也為在孩子教育問題上傾注的心血得到了回報，倍感欣慰。
一、關心孩子的思想，重視對孩子的身心培養。
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小就教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，用愛心去關心和幫助別人，學會感恩，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養，良好的身心素質、文化素質、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身就是學員隊干部，就是做人的教育管理工作，對待工作認真負責，完成工作兢兢業業，注重用自己的言行去感染和影響孩子，讓孩子知道如何做一名合格的學生，如何認真對待學習和善待別人。孩子入學近三年來，從不遲到早退，和老師、同學的關系和諧融洽，做到了尊敬老師、團結同學，互相幫助，共同提高。在學校組織的幾次向災區捐款活動中，孩子都能主動拿出自己平時節省的零花錢帶頭積極捐款，雖然錢不多，但培養了孩子從小熱愛祖國、熱愛人民、服務社會、奉獻愛心的好思想、好品德。無論是孩子在取得成績或遇到挫折的時候，我都準確分析孩子的心理，了解孩子的思想動態，及時打消孩子的顧慮，鼓舞孩子的士氣，激勵孩子的斗志，做孩子生活中的老師，心靈的知己。
二、關心孩子的學習，重視對孩子學習能力的培養。
學習是孩子的第一任務和首要任務，沒有好的學習方法，沒有一定的學習能力，再聰明的孩子，學習成績也不可能特別理想。我在工作之余，做到了經常關心和過問孩子的學習，針對孩子在學習上存在的優長和不足，以自己當時上中學的切身體會，對孩子進行教育，和她進行交流和溝通，要求孩子首先要有一種認真端正的學習態度，對學習的內容要活學活用，對知識的把握和理解要扎實和透徹，培養孩子一種好的學習習慣和科學有效的.學習方法。在學習中，我還注重啟發和引導孩子多去思考問題，針對各門課程，著重掌握和理解重點難點問題，不死記硬背，不面面俱到，掌握行之有效、靈活運用的學習方法，培養孩子對學習的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測、小結時，無論孩子的成績如何，我都要求孩子不要不盲然自樂，也從不對孩子橫加指責，認真幫助孩子總結得失，讓孩子在一種自學學習、自愿學習的環境中，不斷提高自我學習的能力，增強自信心。
三、關心孩子的生活，重視對孩子綜合素質的培養。
家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個在德、智、心、體、美上全面發展、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切心愿和希望，我在日常生活和學習中注重對孩子的點滴培養，引導孩子樹立自立、自強、自信的成才意識;我要求孩子每天都要抽時間讀讀雜志，看看報紙，看看新聞，讓孩子從文字和信息里獲取知識和快樂;孩子有時還會提出一些自己關心的課外問題，我都一遍一遍地不厭其煩給孩子講解，和她進行交流，有時涉及許多學科的知識，講完后，我還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我們為孩子購買了課外書籍，使他逐漸養成愛讀書的好習慣;我還鼓勵孩子積極參加學校和班里組織的各種集體活動，教給她組織有關的活動的方法，讓孩子在參加這些活動中多學、多看、多問、多想、培養自己的組織協調能力，提高自己的分析判斷和處理問題的能力，孩子的綜合素質得到了全面提高。
一份耕耘、一份汗水、一份收獲，望子成龍、望女成鳳，也是我們每一位家長的共同心愿。在孩子的教育和培養上，我作為一名家長，盡到了自己應盡的責任，孩子也在各方面取得了優異的成績。但是做為陪伴孩子一生的終身老師，我也倍感責任重大，任重道遠，希望通過自己的不懈努力，與學校、社會一起把孩子培養成為將來建設祖國，奉獻社會、服務人民的有用之才。特別是在現在孩子即將迎接中考的沖刺階段，我們家長要努力當好后勤部長， 配合學校照顧好孩子的衣、食、住、行，使她無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入復習，迎接中考，并取得優異的成績，實現我們家長期待和孩子追求的升學夢想。
優秀家長事跡9
我們家長的一舉一動都逃不過孩子的眼睛，以身作則才能給孩子起到良好的示范作用。
比如，我的女兒，以前放學回家后，第一件事就是打開電視看動畫片，有作業也是等到我下班回來再做作業，做作業的過程中也很依賴我，會耍耍小性子要我和她一起做。剛開始也是心疼孩子，但是久而久之下去肯定是不好的，必須培養她學會獨立做作業的習慣，下定決心后的一天，我很嚴肅告訴她，媽媽以后不會幫你一起做作業，今后的作業都要你自己完成，做完作業媽媽會給你豎大拇指，贊一個，如果你不做，第二天別的小朋友都交作業，而你沒辦法交作業，媽媽不會幫你，因為那是你自己的'事情。在她面前，我表現出很堅決的態度。她耍完小性子后發現不起作用，第一次很糾結的完成了貼畫作業，第二次很自覺的完成圖形畫圖作業，第三次很自覺的完成圖形交替作業，第四次……現在她做完作業后會很開心的和我按大拇指“蓋章”表示她很棒。之后我要求她每次完成作業后要放到小書包里。
目前我正在努力做的事情就是：鼓勵她多識字，她最愛讓我拿著從學校帶回來的字卡寶寶，一個字一個詞的讀給我聽。當然，她每一點的進步，我都會給予表揚和鼓勵，給她自信和勇氣。
在學校里，老師是辛勤的園丁，輔導孩子的學習，灌溉孩子的知識；在家里，我們家長就像沃土，提供孩子成長的營養基礎。家園共育，讓我們共同努力，為孩子的茁壯成長而奮斗！
優秀家長事跡10
我在教育孩子方面的一點經驗：
一、注重細節，養成良好的學習習慣。
良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。我堅持讓孩子按照老師的要求做到課前預習，課后復習，要求孩子獨立完成當天的作業。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。每次考試后，根據孩子的不足，及時查漏補缺。為了培養孩子的閱讀習慣，我經常和孩子一起閱讀，定期帶孩子到新華書店看書、買書，經常用書作為孩子表現好的獎勵或者是節日禮物。現在孩子已經養成了良好的讀書習慣，對學習起到了很大的促進作用。
二、培養孩子廣泛的興趣和愛好
在正常的學習外，我非常支持孩子參加學校的各項活動。孩子除了參加學校的小主持人活動，還在周末參加了作文、珠心算、架子鼓的學習。我堅持讓孩子不放棄，做事有始有終，簡單的事情重復做。因為堅持，孩子于20xx年1月30日在武夷山舉辦的福建省首屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的銅獎，同年的11月20日在廈門舉辦的全國第二屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的金獎。
三、積極配合學校的教學舉措，堅持與學校密切聯系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。
學校的家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析。班級老師也十分關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當面談話，家校聯手，共同教育。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒躁，繼續努力；孩子遇到困難時，我會指導他積極面對，克服困難。我還經常和孩子談工作上的.體會，告訴他無論做什么都要有敬業、認真負責的態度，學習也同樣如此。
四、走近自然，拓展視野，樹立正確的教子觀念。
教孩子不僅要學習優秀，還教孩子學做人，學處世。做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。平時我會鼓勵孩子多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發展。盡量抓住和創造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，帶孩子到大自然聆聽鳥語蟲鳴，讓他明白人與自然和諧相處的道理。
作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長！成為孩子人生路上的優秀引路人！為孩子健康成長創設更廣闊的藍天！
優秀家長事跡11
小明是檢修一部的一名班長，在生產一線工作22年，他工作任勞任怨，踏實肯干，深受領導和同事的好評。妻子是供電公司人資部的員工，平時鄰里們遇到各項社保待遇不清楚的，總會耐心給予解答，受到鄰居們的贊揚。
結婚十幾年來，夫妻恩愛、相敬如賓。小明因工作特殊，一年三分之二時間不在家，教育子女和照顧年近八十的公婆的重任就全落在妻子身上，妻子總是無怨言，全力支持丈夫工作，家庭經營得井井有條，一家人其樂融融。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，這種美德在這個家庭中體現得更加淋漓盡致。近幾年妻子連續幾年參加單位專業調考，為使她能全身心投入工作學習，兩位老人就主動照顧孫子，在老人的支持下，妻子調考取得優異成績，也免除了小明同志的后顧之憂。每年老人生日，夫妻二人都會記得給老人準備禮物，在難得的閑暇時間里會帶老人去戶外游玩。
小明夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平凡的小事、點滴的真情詮釋了家就是愛的港灣。
對待孩子方面我遵循順其自然，孩子喜歡的事情，我會鼓勵他去做，不喜歡甚至害怕的事情不勉強，但逐漸引導。
分享一下，我們家錄制拜年視頻的過程，一開始毛毛雨在錄制的時候表現的扭扭捏捏，我對她說：“如果老師們看見這個視頻會很失望的，因為毛毛雨表現的樣子是不開心，老師們看見了也會不開心的.，所以我們不拍了，而她卻立刻說：”媽媽再讓我試一下。我抓住孩子的話語：“對寶貝進行了鼓勵和擁抱，給她最好的安全感，讓她安心。引用尹建莉的那句話：“最美的教育最簡單”，孩子需要的只是父母的懷抱和耐心的陪伴，求完美是最不完美的做法，沒脾氣才會有教育，只要辦法對，四兩撥千斤。
在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。苗愛玲深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養優秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下，二00八年五月，在為四川捐款活動中，兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄，并因此榮獲學校“愛心少年”稱號。現在張航麒又積極參加學校的環保衛士小社團，組織各種活動，呼吁全校學生進行環保。
優秀家長事跡12
xxx多年來在教育子女、做合格家長方面確實是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長的經歷：
一、以身作則，當好孩子的第一任老師
在作為教師的xxx看來，父母是孩子的啟蒙老師，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時，xxx一家堅持正直做人，對自己的事業不斷的探索，在工作上做出成績，從各個方面給孩子做一面鏡子，xxx在學校是從事信息技術教學工作的，工作中她兢兢業業，努力做好自己的本職工作，耐心的輔導學生，手把手的教學生上機操作。每當在工作中取得了成績，她總是第一個講給孩子聽，讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養成勤奮認真的習慣。
二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍
家是每個人溫暖的港灣，對孩子來說更是如此，讓家庭穩定的發展，營造一個好的家庭，才會給女兒的成長帶來益處，才能使女兒形成健康的心理，塑造高尚的人格。xxx一家三口人，在平時這三口人既是父女、母女關系，也是朋友關系。有什么事情他們總會在一起說一說、議議。雖然女兒還小，但是他們也讓她參政議政。久而久之，就使女兒在不知不覺中增強了責任感。在家庭發生不可避免的變化家長的情緒受到影響時，xxx夫妻會盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對孩子性格的培養上，他們處處時時在關注著孩子的成長。使孩子處處感到父母無時不在關注著她。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。在孩子有錯誤時，他們對孩子的批評也是循循善誘，加以引導。而決不是粗暴打罵。因為他們懂得在訓斥中長大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓斥成綿羊，成為家長永遠的痛。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學習的同時，他們不忘對孩子進行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的。是要為國家培養優秀的人才。平時xxx非常重視對孩子思想品德的培養，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注重孩子的心理變化，在孩子碰到難題時，她都會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。
四、幫助孩子養成良好的學習習慣
在孩子還很小的時侯，她就注重培養孩子養成良好的學習習慣，她認為這對孩子今后的學習有很大的幫助。良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。良好習慣的養成，必須從小做起，從細節做起。在孩子看書學習時，xxx也會身體力行的，在孩子的旁邊看書或備課，寫學校的教案，以此來影響孩子。愛玩是每一個孩子的天性，女兒也不例外，孩子在學習上有滑坡現象時，她總是主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，配合學校的教學舉措，注重和老師交流，直至取得好的效果。
五、肯定、鼓勵、樹立孩子自尊、自信
俗話說：“數子十過，不如獎子一長”。xxx深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，使孩子經常保持樂觀、向上的心態，在xxx教育孩子的過程中經常掛在她嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情。”在她的鼓勵下，女兒總是以健康、快樂的心態去面對生活，面對學習。不但是在學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。在生活上，只要是孩子力所能及的.事她想方設法讓孩子自己獨立做，積極鼓勵她自己完成；對孩子感興趣的事，她就抓住機會鼓勵孩子做出成績，使孩子相信自己的能力，要堅持做下去。久而久之，孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。
六、發展特長，提高孩子綜合素質
現代社會需要具有綜合素質的人才，因而我們應注重全方位教育、培養孩子。xxx夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運動的全方位發展。孩子六歲時開始學習書法，九歲時開始學圍棋。在小學參加過區級、市級、省級舉辦的各類圍棋比賽，并獲得獎項。
一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養，換來的是孩子學業上成績突出、愛好的廣泛、做人的誠實、追求的至善至美。如今孫士涵已經讀高三了，再在半年多就要參加高考了，現就讀于南岔二中高三二班，每天看著在重點班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力，卻很陽光的生活、讀書。她說：我女兒雖不是最優秀的，但卻是健康的，快樂的，每想到這些，做父母的心中就會流入一股甘泉，胸中就充滿驕傲。
優秀家長事跡13
學校是廣大家長了解孩子生理、心理發展、掌握科學的教育方法和技能，協助學校共同增進學生健康成長的主要窗口，是學校與家庭間聯系的一條紐帶，為了共同教育孩子，為了孩子的明天，辦好家長學校當仁不讓。我校自從成立家長學校以來，學校就對家長學生高度負責的態度，認真貫徹上級文件精神。根據家長需要，針對家庭教育工作重點難點問題，采取多種情勢聯合有效地向家長宣揚科學的家庭教育知識和方法，積極推動未成年人思想道德建設，共同關注孩子的成長，辦成了 一 所家長滿意，社會廣為贊譽的家長學校。
1、建立健全機構，確保活動正常展開。
(1)家長學校成立了以 xx 校長為主的家長學校辦公室。辦公室設少先隊負責人和數名家長及退休干部成立的領導機構，并成立了家長委員會。
(2)家長學校每兩個月活動 一 次，備有教學計劃，有教師隊伍。有輔導教材有考核評估，學校經費保障家長學校能正常運行。
(3)學校依托少年宮，側重關注留守兒童，讓他們以以校為家。展開德智體藝全面發展的`特長教育。借助足球學校培養孩子的足球運動，特長運動項目。
2、全員參與，共同關注孩子的成長。
家長學校能結合所在的街區，附近街道等實際情況，創造性地展開雙合格家庭教育宣揚實踐活動和小公民道德建設活動。活動中讓家長和兒童自主參與，自我教育，親子互動等方法讓家長和孩子共同提高。
3、家長們關心學校的發展和學生的成長。
(1)、展開請家長給學校和老師提意見“我最想對學校說的 一 句話”活動。引發了社會的廣泛好評。
(2)、共同探討家教好方法，舉行各種教育專題講座。請專家學者來做精彩的演講對家長的啟發比較大。
(3)、共同關注解決未成年人存在的熱門問題，和家長們共同探討解決孩子健康上網，上好網課，花好零用錢用好壓歲錢活動。
4、請家長到校參與學生活動。
(1)、家長與孩子 一 同走進課堂參與新課程。每個月請家長參與孩子 一 起共同上課。上完課后家長不只是說它自己孩子的表現，還談對上課老師的看法，對教材新課程的想法。
(2)、共同見證孩子的成長。每一年 61 活動。學校約請家長和少先隊共同展開爸爸媽媽為我系上紅圍巾的親子活動，約請父母共同與孩子看電影，看學校的文藝演出，有的家長參加活動后如是說，我非常的激動和興奮，學校提供了這樣的機會，使我感遭到了孩子成長的喜悅。當我為孩子系上紅圍巾的 一 霎時，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是幸福的。
(3)、共同讀 一 本好書，講 一 個故事為活動，為了和諧父母與孩子的親情，我們讓孩子父母1同走進書店買1本喜歡讀的書讓父母看完。講書里的故事反過來讓孩子給父母講 一 個故事。4 年級 2 班家長楊晨說孩子喜歡讀書啦，愛講故事啦!孩子講的比我好多了。
(4)、家長與孩子共同參與社會活動，家長與孩子共創文明城市活動，共同遵照社會公德。
總之，我校家長學校以關注孩子的健康成長為嵌入點，展開了為社會接受，孩子喜歡家長樂于參與的家長學校，因學校活動情勢多樣，效果顯巨。學校前后被評為鎮級小公民道德建設先進集體。
優秀家長事跡14
家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓她在正常的環境中健康成長。總結對孩子的教育主要有以下幾方面：
一、父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。
家長良好的素質與修養，良好的心理素質、文化素質、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。因此，必須注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業從不懈怠，從各個方面給孩子立標桿，做鏡子。我本身努力工作，以積極的態度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發現同學的優點，要樂于幫助同學，讓她明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的態度。
二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友，對她肯定鼓勵，樹立其自尊自信。
孩子從小比較膽小，在家里愛說愛唱愛跳，但在公眾場合就特別膽小，開始時上課不敢大膽發言，在我們的肯定與鼓勵下，慢慢地多接觸后就漸漸地有所改變。我一有時間就喜歡和孩子一起玩耍，使孩子在玩耍中受到教育，培養孩子的毅力和吃苦的精神。曾經為了學習騎自行車，她幾次都沒學會就想要放棄，我鼓勵她，只要堅持不懈，一定會學會的，并親自指導她學習。后來通過她的努力，真的學會了，那時候，我們興奮地擁抱在一起，我為她的每一點進步而高興。為了鼓勵她參加學校的畫畫比賽，我在家里一起和她比賽畫畫，我們各自畫了很多張，最后選出自己最滿意的作品，在我的帶動下，她終于拿出了自己最優秀的作品參加了比賽并最終獲獎，這更讓她懂得，只有付出才會有收獲；我會為了她不會背誦一篇課文而親自為她示范，教她找到適合自己的學習方法。這些都促進了我和孩子之間的關系，讓孩子愿意和我交流，把心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。
三、營造一個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。
優秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內環境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子；桌上放上地球儀，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，并及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
四、積極配合學校的教學措施。
孩子學習成績逐年上升，現在已經進入優秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動，多次被評為優秀學生和優秀學生干部。我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯絡，配合教師對孩子進行教育。開始時堅持每天輔導孩子的學習，及時檢查孩子當天的學習內容并對他進行鞏固復習，使孩子漸漸養成自覺學習的好習慣，后來就讓她自主學習。習慣一旦養成，她將終身受益。讓孩子明白，學習是自己的事，讓她學會自己為自己操心。對老師布置的每個任務我都能積極配合，老師讓學生查資料，我就教會了孩子上網自己查閱，同時自己在旁邊指導、監督。
五、培養孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學科的知識
父母是孩子最好的`老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂！通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業余時間的學習，從而給孩子樹立敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。
現在我的女兒楊銘悅在學校是一名德、智、體全面發展的優秀學生，少先隊的工作中，表現出色，學習成績在學校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，我還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。
優秀家長事跡15
家風是無言的教育，家風是家庭幸福之門。
孩子的父親從小生長在青海互助一個美麗的山村，那里民風淳樸，家風更淳樸。奶奶常常教誨兒子，吃虧是福，做人要寬宏大量，不能貪小便宜，也將這種嘮叨延續到了孫兒身上，一直影響著整個家庭。
對孩子，我不主張衣來伸手，飯來張口的生活方式。我是專職媽媽，有很多和孩子相處的時間。從小我就注重鍛煉孩子的自立能力，當孩子十個月大有自主吃飯的意識時，我就讓她自己動手吃飯，孩子先是用手抓，到最后自己拿勺拿筷子認真吃飯，當時有很多人，包括孩子的.爸爸都非常不理解，但是看著小小的孩子一天天的進步，也是一件很享受的事情。慢慢的，我總是讓孩子積極的參與到做家務的活動中來。做飯時，我鼓勵孩子參與幫我洗菜摘菜，她又開心又認真。我鼓勵孩子自己包餃子，孩子覺得很有趣，鍛煉了幾次后包出的餃子也好看了，自己包的餃子也要煮熟了自己吃。孩子的襪子也是自己洗，剛開始覺得好玩兒，慢慢的養成了習慣，自己的事情自己做。注重孩子的獨立參與和體驗，讓他做些力所能及的事情，在溝通與信任中讓孩子設身處地的為他人著想。
孩子的成長更是離不開幼兒園老師的教育和幫助。良好的家風家教對孩子的成長是耳濡目染、潛移默化的教育，家長必須行為正確，做孩子的榜樣，以身作則。20xx年1月13日，西寧市紅十字醫院附近長城醫院公交站路面坍塌，事發地在我家店鋪對面，事發時，孩子的爸爸第一時間沖到現場救人，被孩子稱為超人爸爸。
向日葵朝著陽光生長，人永遠朝著贊美成長。讓孩子朝有陽光的地方幸福生長，成為一個充滿正能量的人，養出懂得感恩的孩子，讓她健康快樂的成長。
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