[通用]經典國學故事15篇
經典國學故事1
摘要：國學經典小故事，即折射出中華文化的博大精深，又體現了國學經典的深厚底蘊，讀來饒有趣味，蘊含哲理。那么，國學經典小故事都有哪些呢？
![[通用]經典國學故事15篇](/pic/00/b9cacac205.jpg)
國學經典小故事集錦
孟母三遷
孟母非常重視對孟子的教育，連住處的選擇都費盡心思，千方百計創造有利于兒子成長的環境。原先他們家離墓地很近，孟子常到墓地里和小朋友做一些模仿堆墳、送葬之類的游戲。孟母看到環境對孩子影響不好，便遷居到一個鬧市的附近，很快孟子玩耍時就模仿起商販叫賣一類的事來。孟母說這也不是孩子應住的地方，于是又遷居到學校附近。從此孟子模仿學校里的禮儀等課程。孟母說這才是教育孩子的好環境，于是定居下來。這就是成為千古美談的“孟母三遷”
孟母斷織
孟子上學后，有一天還沒到放學時候就跑回家，正在織布的孟母拿起刀就把織機上沒織完的布割斷了。割斷的布，散成一堆線頭。孟母把孟子叫到跟前說：“你廢棄學業就像我割斷織機上的布，半途而廢就會前功盡棄!”孟子受到很大震動，從此成年累月努力學習，從不中斷，從不松懈，終于成為大學問家。孟母教育有方，注意抓緊早期的品德教育，殷殷施教，這值得做父母的人借鑒。學校教師乃至全社會都應重視兒童教育，普施甘霖使之茁壯成長?
黃香扇枕溫席
黃香(56?-106)，東漢大臣，9歲時母親病死，從母親生病到死，小黃香一直不離左右，由于勞累和悲傷，他非常消瘦、憔悴(qiáocuì)，周圍人贊揚他是難得的好孩子。母親去世后，他更加孝敬父親，盡量關心、體貼、照顧父親。他家在湖北的江夏(現云夢縣東南)，在驕陽似火的夏季，晚上屋里不但炎熱，蚊子還很多。為讓父親睡好覺，天未黑小黃香便守在睡榻邊，用扇子使勁把父親的床席、枕頭扇涼，把蚊子扇跑，使父親能夠安寢。在寒風刺骨的冬夜，屋里沒有取暖設備，為讓父親少挨冷受凍，在父親睡前他自己先脫下衣服，鉆到被窩里，用自己的體溫把父親的被窩焐暖后，再讓父親睡下。小黃香熱愛父母，體貼入微的照顧父母，人們交口稱贊：“天下無雙，江夏黃香。”他的“扇枕溫席”傳為美談。
緹縈救父
緹縈(Tíyíng)是漢文帝時一個“太倉長”淳于(Chúnyú，復姓)意的小女兒。淳于意精通醫道，后棄官回家行醫，就診者盈(yíng)門。有一次，他在門上貼了告示：“這兩天有事出門，不看病。”恰好有個地方大官來看病，因病情重，死在淳于意門外。死者家屬誣告淳于意行醫害人，當地官府準備判處刖(yuè)刑，就是把腳砍掉。但因為淳于意當過太倉長，是朝廷命官，判罪要經皇帝批準，于是就把他押解到京師去定罪。
淳于意沒有兒子，只有5個女兒。他被押解上路那天，小緹縈到父親面前說：“我護送您上京，路上我一定盡心照顧您。”說完就背起事先準備好的小包，辭別姐姐門，護著父親上路去。到京城，她冒死給皇帝寫信，大意說：我父親為官清廉，行醫有術，現被人誣告要受刖刑。人一受刖刑，不死也得殘疾，永難復原，想改過自新也不可能了。我寧可入官為奴婢(bì)，替父親贖罪
漢文帝見緹縈人不大，孝心卻不小，受到感動，赦(shè)免了淳于意，讓他領著小緹縈回家去。后來，漢文帝也感到使用肉刑的壞處，冤枉好人后無法糾正，就下令廢除了肉刑?
程門立雪
北宋的哲學家楊時(1053-1135)從小好學，中進士做了官以后，棄官不做，跑到河南拜大學者程顥(hào)為師。程顥死后，為了深造，他又繼續拜程顥的弟弟程頤(yí)為師，這時他已經是40歲的人了
一天中午，楊時和同學游酢(zuò)(1053-1123)一起去向程頤求教，正趕上程頤坐著養神小睡。這時，下起鵝毛大雪，為了不影響老師休息，他們不聲不響站在大門外雪地里等候。到程頤醒來發現他們，請他們進屋時，門外的.雪已經有一尺來厚了，楊時和游酢站過的地方，留下兩對深深的雪窩
廉頗負荊請罪
戰國時期，趙國的文臣藺(Lìn)相如，因在“完璧歸趙”和“澠(miǎn)池會”兩次重大外交活動中，挫敗了強大的秦國的陰謀，衛護了趙國的利益和尊嚴，被封為上卿，地位在大將軍廉頗之上。廉頗很不服氣，對人說：“我做了多年的趙國大將，攻城野戰，出生入死，立下赫赫大功。藺相如只靠動動嘴皮子，一下子職位比我還高。我見到相如一定要羞辱他!”?
藺相如聽到后，不與廉頗計較，多方回避和廉頗見面，當他帶著隨從外出，望見廉頗的車馬，老遠他就叫車夫繞道躲避。他左右的人都以為這樣做是很羞恥的，藺相如卻笑著問：“你們說，與秦王相比，廉將軍威風大，還是秦王威風大?”“當然是秦王啰!”“可不是!”藺相如接著解釋：“秦王那么威風，我都敢當廷叱責他，我盡管愚笨，難道就獨獨害怕廉頗將軍嗎?我是考慮到，強橫的秦國之所以不敢進攻趙國，還不是因為有我和廉頗兩人在，如果我和廉頗鬧起矛盾，兩虎相斗，必有一傷，甚至兩敗俱傷，那時秦國就會乘虛而入。國家要緊吶，個人受點委屈有什么關系!我這樣做，是把國家的安危和利益擺在首位，把個人的恩怨拋到后面。”?
廉頗聽到相如的這番話，非常慚愧。他脫光上衣，裸露著身子，背著荊條，到相如府上公開請罪，希望相如能用荊條抽打自己，以表自己認錯、賠禮道歉的誠意。藺相如一見廉頗這樣，趕緊以禮相揖(yī)。從此兩人結為同生死共患難的刎頸之交。這就是有名的“將相和”的故事，他們雙方都做到識大體、顧大局，為國家的利益，拋開個人的恩怨，團結合作，使虎視眈眈的秦國很長時間不敢貿然舉兵侵犯
管鮑之交
管仲(?-前645)和鮑(Bào)叔牙交誼的故事成為千古美談。他倆是春秋時期齊國人，自幼結交，互相了解，彼此知心。長大后兩人分屬于齊國互相敵對的兩派政治勢力，鮑叔牙擁戴的齊公子小白勝利了，當了齊國的君主，叫齊桓公，鮑叔牙成為宰相。管仲所效力的公子糾失敗，被逼自殺，管仲成了俘虜。齊桓公準備將管仲處死，鮑叔牙向齊桓公推薦管仲，說：“管仲的才能遠遠超過我，要使齊國富強，非重用他不可。”齊桓公接受鮑叔牙的舉薦，用最隆重的禮節，請管仲當了齊國的宰相，而鮑叔牙心甘情愿居于其下，成為管仲的助手，兩人同心輔佐齊桓公長達40余年。齊桓公用了管仲的謀略，很快成為春秋時期五個霸主中最早和最有名的一個?
管鮑之交被稱為金蘭之契(qì)。契，指情意相投;金，指金屬，代表堅固;蘭，指蘭花，代表美好。金蘭，形容交情的信誠。金蘭契比喻意氣相投、信誠深厚的友誼
管寧割席
管寧(158-241)是三國時魏國隱士，曾經與朋友華歆(xīn)同在菜園鋤地，他們看到地里有片金子，管寧就像看到瓦石一樣，毫不動心，照樣揮鋤，而華歆把金子拾起來后又扔下。他們兩人坐在同一張墊席上讀書，有大官的車轎從門前經過，管寧照樣埋頭讀書，而華歆放下書本，跑出去觀看。從這兩件事管寧感到華歆還不能淡泊金錢和權位，有貪財之心，有羨慕富貴榮華之意，與自己志趣不同，于是同華歆割席分坐，拒絕再和他做好朋友。古人席地而坐，把連在一起的坐席割斷就表示絕交。管寧“割席”、“拒華歆”被當作交友之道的美談，他的態度或許過于嚴厲，但他重視朋友的品行和志向這一原則是可以借鑒的
孔融讓梨
孔融(153-208)是東漢末年魯縣(今山東曲阜)人，是孔子的第二十世孫，在文學上很有成就，被列為“建安七子”之一。他從小聰慧敏捷，很有教養，在7個弟兄中他數老六，與兄弟相處，處處謙讓，4歲時有一天，兄弟們一起吃一盤梨，哥哥讓他先拿，他只拿一個最小的。父母問他為什么，他回答：“我年紀小，應該拿小的，大的留給哥哥們吃。”父母又問：“弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說：“我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”?
“狼來啦”的故事
從前，有個小孩在山上放羊，他看見山下田里大人們正在辛勤地勞動，就想撒個謊，逗逗樂。他沖著山下大喊：“狼來啦!狼來啦!”田里的人聽到喊聲，立即舉著鐵鍬，扛著鋤頭，緊張地奔上山來，累得氣喘噓噓。那個小孩卻高興地拍手大笑：“哈哈哈!你們都上當啦!”大人們生氣地走下山去。過兩天，大人們正在種田，又聽見山上有人喊“狼來啦!狼來啦!”大人們拿起農具飛快地奔上山，原來又是那個孩子撒謊，他得意地笑道：“哈哈哈!你們又上當啦!”大人們氣壞了。又過幾天，那孩子在山上放羊時，真的來了一只狼，他嚇得拼命喊：“狼來啦!狼來啦!”農田里的大人都說：“準是那個孩子又在騙我們，別理他!”結果那個小孩被狼吃掉了，因為他老撒謊，別人對他就失去了信任，不相信他了，結果吃虧的還是他自己。所以說“狼沒來，勿相欺”——千萬不要說謊
康映雪
晉朝人孫康，酷愛學習，常常感到白天時間不夠用，可是家里貧窮，買不起燈油。特別是冬季，白天短黑夜長，讓夜晚的時間浪費掉實在可惜。一天夜里，孫康一覺醒來，看見窗縫里透進白光，以為已經天明了。出門一看，原來是下了大雪，山、水、樹木、屋宇，全都銀裝素裹，閃閃發亮。他靈機一動：映著雪光，不是可以讀書嗎?此后，他便映雪讀書，常常讀到雞叫
鑿壁偷光
漢朝人匡衡少年時勤奮好學，可是家中貧困，夜讀無燈。鄰居家每晚都點燭，但燭光照不到他家中，于是匡衡就在墻上鑿了個洞，使鄰家的燭光照入，借以讀書。由于他刻苦攻讀，后來終于成為西漢有名的經學家
孫康、顧歡、祖瑩、匡衡他們讀書的客觀條件極端困難，但他們依靠自己的智慧盡力去創造條件，堅持學習。如今我們學習條件與他們相比是何其優越，還有什么理由不努力讀書學習呢??
錐刺股
戰國時辯士蘇秦，游說(Shuì，勸說)秦王失敗后，形容憔悴地回到洛陽家中，遭家里人的冷遇。為此蘇秦發憤苦讀，夜以繼日。每當晚間讀書睏了，他就用錐子刺自己的大腿，使自己警醒。他就這樣努力學習，終于成為當時著名的縱橫家，《戰國策》殘卷中收有他的游說辭和書信16篇
鐵杵磨針
相傳唐朝大詩人李白少年時在四川讀書，不肯用功，中途棄學回家。在路上看到一位老婆婆，正拿一根鐵杵(chǔ)在石頭上不停地使勁磨。李白不解地問：“你磨鐵棒干什么用?”老婆婆說：“想把它磨成一根繡花針。”這情景使李白很感動，他想：“這需要花多少功夫，需要多么頑強的毅力呀!學習不也正需要這種精神嗎?”于是，他回到學館，刻苦學習，終于成為很有成就的人。諺語中“只要功夫深，鐵杵磨成針”也是出自這個故事。
經典國學故事2
母熊護子法
昔日有母熊被獵人打中要害，端坐不動而沒有倒地，獵人覺得很奇怪，上前去看個究竟，結果發現母熊已經死了，卻緊緊抱住一顆大石頭。為什么呢?原來母熊的`孩子在石下的溪流中玩水，母熊怕落石會打中小熊，所以至死也忍痛抱緊大石不放。
【智慧小語】動物界中的母與子，無論生死都相互眷戀，它們的慈愛與孝義都到了極處。人類為了貪欲捕殺動物，天下沒有比這更狠心的了!
經典國學故事3
經聽長輩說過一則故事──古早以前，一個偏遠山區的村落里，住著一位小有名氣的雕刻師傅；因為這師傅的雕刻技巧不錯，所以附近一村莊的寺廟，就邀請他去雕刻一尊「菩薩的像」。
可是，要到達那村莊，必須越過山頭與森林；偏偏這座山傳說「鬧鬼」，有些想越過山的人，若夜晚仍滯留在山區，就會被一極為恐怖的女鬼殺死。因此，許多親人、朋友就力勸雕刻師傅，等隔日天亮時再啟程，免得遇到不測。
不過，師傅深怕太晚動身會誤了和別人約定的時辰，即感謝大家的好意而只身赴約。走啊走，天色逐漸暗淡，、星星也都出來了，這師傅突然隱約發現──咦？
前面怎么有一女子坐在路旁，草鞋也磨破了，似乎十分疲倦、狼狽。師傅于是探詢
這女子，是否需要幫忙？當師傅得知該女子也是要翻越山頭到鄰村去，就自告奮勇地背她一程。
中，師傅背著她，走得汗流浹背后，停下休息。此時，女子問師傅： 「難道你不怕傳說中的女鬼嗎？為什么不自己快點趕路，還要為了我而耽擱時辰？」
我是想趕路呀！」師傅回答：「可是如果我把你一個人留在山區，萬一你碰到危險怎么辦？我背你走，雖然累，但至少有個照應、可以互相幫忙啊！」
在明亮的月色中，這師傅看到身旁有塊大木頭，就拿出隨身攜帶的鑿刀工具，看著這女子，一斧一刀地雕刻出「一尊人像」來。
「師傅啊，你在雕什么啊？」
「我在雕刻菩薩的'像啊！」師傅心情愉悅地說：「我覺得你的容貌很慈祥，很薩，所以就按照你的容貌來雕刻一尊菩薩！」
坐在一旁的女子聽到這話，即哭得淚如雨下，因為她就是傳說中的「恐怖女鬼」。
多年前，她只身帶著女兒翻越山頭時，遇上一群強盜，但她無力抵抗，女兒也被殺害；悲痛的她，縱身跳下山谷，化為「厲鬼」，專在夜間取人性命。
可是，這「滿心仇恨」的女子，萬萬也沒想到，竟會有人說她「容貌很慈祥很像菩薩」！剎那間，這女子突然化為一道光芒，消失在月夜山谷里。
隔天，師傅到達鄰村后，大家都很驚訝他竟能在半夜中，活著越過山頭。而從那天后，再也沒有夜行旅人，遇見傳說中的「女厲鬼」了。
經典國學故事4
老漢粘蟬
《莊子》中有這樣一個故事：有一次孔子帶著弟子到楚國去，路上經過一個樹林，在樹林中有個駝背老人正在用竹竿粘知了。他粘知了非常輕松，就像在地上撿知了一樣。孔子問：您的動作真是巧啊！有什么門道嗎？老人說：我確實有自己的辦法，我經過五、六個月的練習，在竿頭累疊起兩個丸子而不會墜落，這樣失手的情況已經很少了；疊起三個丸子而不墜落，這樣失手的情況十次也不會超過一次；疊起五個丸子而不墜落，就會像在地上拾取知了一樣容易。我立定身子，猶如立著的斷木樁，舉竿的手臂就像枯木的樹枝。雖然天大地大，萬物品類繁多，但我一心專注于知了的翅膀，從不思前想后、左顧右盼，絕不因紛繁的萬物而改變對蟬翼的`注意，這樣為什么不能成功呢！最后孔子轉過身來對弟子說：“專心致志，本領就可以練到出神入化的地步。這就是駝背老人所說的道理。”
感悟：一個人如果能夠排除外界的一切干擾，集中精力，勤學苦練，就可以掌握一門過硬的本領。
書讀百遍，其意自見（xiàn）
三國時期，魏國有一個人叫董遇，自幼生活貧苦，整天為了生活而奔波。
但是，他只要一有空閑時間，就坐下來讀書學習，所以知識很淵博。他的哥哥譏笑他，他卻不在乎。
天長地久，他寫出了兩本書，引起了轟動，別人問他讀書有什么竅門。
他說：“書讀百遍，其義自見（xiàn）。”
人們很佩服他，他的名聲也越來越大。
附近的人紛紛前來求教，并問他是如何學習的。
董遇告訴他們說：冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，時之余。學習要利用三余，也就是三種的空余時間：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。
人們聽了，恍然大悟。原來就是要通過一切可以利用的時間來讀書學習，以提高自己的水平。
感悟：現在有些人總找借口說：“我白天那么忙，工作壓力那么大，生活節奏那么緊，哪有時間學習？”其實，只要你自己肯學，時間是可以擠出來的。愛因斯坦和魯迅說過同樣一句話：人的差別在于業余時間。有個著名的“三八理論”，就是一個普通成年人的一天應該分為“三個八”：八小時工作、八小時睡覺、八小時自由安排時間。前面兩個“八”，大多數人是一樣的，并無多大變化；人與人之間的不同，就在于剩下的八小時怎么度過。
黃香溫席
古代有個叫黃香的人，以孝出名。他9歲時母親去世，從此他更細心地照顧父親，一人包攬了所有的家務事。到了冬天，他害怕父親著涼，就先鉆到冰冷的被窩里，用身體溫熱被子后，再扶父親上床睡下。不像現在，可以開電熱毯、開暖氣，那時候他只能用自己的身體。到了夏天，為了使父親晚上能很快入睡，他每晚都先把涼席扇涼，再請父親去睡。黃香小小年紀，就有這樣的孝心，也使他做人、求學上有所成就，后來他當上了以孝聞名的好官，人稱“天下無雙，江夏黃香”，被列為“二十四孝”之一。
感悟：用孝順的心對待父母，父母可以得到很好的孝養；用慈悲的心對待眾生，眾生都能得到很好的利益。用恭敬孝養父母的心做天下的事情，這個世界會因為你的存在而變得格外美好。
經典國學故事5
一提到國學，你是不是就會情不自禁地想起誦讀二字呢？誦讀經典固然是好的，但對于國學精粹而言，不僅要多讀，還得細“品”。
什么是“品”呢？你先別急，聽了下面的故事你就明白了。
之前老師讓我們背《笠翁對韻》，這里面的很多字都不太好讀，死記硬背的話，記起來就好很難，但如果多讀多誦，掌握住音律韻味可就簡單了點兒，但也只是簡單點兒罷了，還是不太好背，我曾為此大發牢騷，很不想背。直到后來，我學會了“品”，才由衷愛上了國學。“品”呢？說難不難，說簡單也不簡單。“品”重在理解，體會。先說理解。《笠翁對韻》中一篇原文讀下來，先是難讀，接著感到不理解；就比如（十五·刪）中有一篇文章寫到“埋筆冢，爛柯山”。有的同學讀下來就會發問：“什么是埋筆冢？什么是爛柯山”？因為不理解，所以會有些迷茫，不解其義，又怎能熟練背下來呢？遇到這種情況，可以查電腦找解義，如“埋筆冢”是指晉代書法家智永禪師學書三十多年用過的'五筐筆頭埋成的墓，又稱“退筆冢”。理解了意思，加深了印象，以后背時絕不會出錯，讀起來也會更加熟練。再說體會；在“品”中，體會也很重要。《笠翁對韻》雖然只是啟蒙音律，但是要想記熟它，也需要體會。比如讀書時讀到“龍潛終得躍，鳥倦亦知還。”這句話時，有沒有想到“蛟龍就算潛得再深也終有躍出水面的一天，是金子總會發光”的聯想呢？這樣多想想實在是好，只是簡單的兩句話就是體會了，既能使我們加深印象，又能讓我們擁有自己的見解，多好哇！
理解與體會結合在一起就是“品”了，學會了“品”，學會國學內容就易如反掌了。
也正是“品”字使我愛上了國學。
經典國學故事6
陸績懷橘
三國時期有個人叫陸績，他特別孝順父母。
6歲那年，一次他到袁術家里做客，袁術命人取出蜜橘招待他。但他沒吃，而是悄悄藏在懷里。
后來他向袁術行禮告辭，叩頭的時候，懷里滾出三個蜜橘來。
袁術大笑道：“你吃了不夠，還要拿呀？”
他回答說：“我沒見過這么好的蜜橘，舍不得吃，想拿給母親嘗嘗。”
袁術聽了大為驚訝，心想一個6歲孩兒便懂得克制自己，孝敬長輩，實在難能可貴。
他感嘆道：“小陸郎有這樣的品德，來日必成為報效國家的棟梁！”的'確，據有關歷史記載，陸績長大后對國家的貢獻相當大。
故事點評：陸績六歲就懂得體念親心的行為并非偶然，實為得力于良好的家庭教育。除了父母以身作則外，他還研讀經史，無數古圣先賢的存心和德行，從小就在他心里扎下了根。 小朋友們，我們要尊敬父母，孝敬父母，做個孝順的好孩子。
經典國學故事7
一箭雙雕的故事
長孫晟：字季晟，小字鵝王 。河南洛陽（今河南洛陽）人。隋朝著名軍事家、外交家，北魏上黨文宣王長孫稚曾孫、北周開府儀同三司長孫兕第三子 。長孫晟在同突厥交往的20余年中，雖未指揮過大的作戰，但憑其出眾的謀略，為分化瓦解突厥，保持隋朝北境安寧、促進民族融合作出了重大貢獻。
【漢 字】一箭雙雕
【拼 音】yī jiàn shuāng diāo
【釋 義】原指射箭技術高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。
【出 處】唐·崔致遠《桂苑筆耕錄》
【近義詞】一石二鳥 一矢雙穿 兩全其美一舉兩得
【反義詞】一事無成 勞民傷財 事倍功半 殺雞取卵
【造 句】星期天我們去河邊釣魚，河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。
成語背景
北周的皇帝為了安定北方的少數民族突厥人，決定把一位公主嫁給突厥國王攝圖。為了安全起見，派長孫晟率領一批將士護送公主前往突厥。歷經千辛萬苦，終于到了突厥。
突厥國王攝圖大擺酒宴。宴請長孫晟。酒過三巡，按照突厥的習慣要比武助興。突厥國王命人拿來一張硬弓，要長孫晟射百步以外的.銅錢。只聽得“格勒勒”—聲，硬弓被拉成彎月，一枝利箭“嗖”地一聲射進了銅錢的小方孔。“好！”大家齊聲喝彩。
從此攝圖對長孫晟非常敬重，留他在突厥住了一年，并經常讓他陪著自己一塊兒去打獵。有一次，他倆正在打獵，攝圖猛抬起頭，看見天空中有兩只大雕在爭奪一塊肉。
他忙送給長孫晟兩枝箭說：“能把這兩只射下來嗎？”“一枝箭就夠了！”長孫晟邊說邊接過箭，策馬馳去。他搭上箭，拉開弓，對準兩只厥打得難分難解的大雕。“嗖”的一聲，兩只大雕便串在一起掉落下了。
經典國學故事8
我出生在邊疆雪城，從兒時到高中畢業，沒出過遠門，外面的世界是什么樣子，我很好奇。高中畢業那年?我以略高本科錄取線的分數，考上了省城的一所高校，正當因為要出去讀大學而興奮的時候，爸爸卻突然宣布兒子，我希望你能去嘗試留學生活。去哪兒？俄羅斯。
就這么簡單，從沒有離開過家門的我，一下子就跨出了國門，走到那么遠的俄羅斯去。
因為我沒有一點語言基礎，所以，我先要進行預科學習。我永遠記得預科開學第一天的情況。我們的語言老師是個很慈祥的俄羅斯人。她首先要求我們每個人起了一個俄國名字，我決定自己的名字叫伊萬。學俄語可真是我這一生經歷過的最艱苦的階段。剛開始，真是什么都聽不懂，但是我們的俄語老師，每天非常耐心、細致地一一教授我們班的每個人，而她用的最有效的辦法就是在課堂上與我們每個人進行對話練習。她是莫斯科大學俄語系的高才生，有很好的英語基礎。但是，不到萬不得已，她與我們從來不用英語交流，她說，這樣做才能迫使我們盡快學會俄語。
我們俄語老師起初制定的學習計劃，讓我們聽起來好像近于天方夜譚。她不斷地在我們耳邊重復：我希望你們３個月后就能聽懂俄語，并且可以進行簡單的交流；６個月后，我希望你們就能用俄語自如地打電話。我們當時總是覺得她的計劃是沒有任何根據的，而且我們這些沒有任何俄語基礎的孩子們可能會讓她失望。可是，我們誰也不愿意讓老師的愿望破滅。
大家開始拼命地學習，好像要和時間進行一場決賽。在那３個月的語言學習期間，我們每個人幾乎每天晚上都認真學習語言到凌晨１時。在時間的推移下，我們也明顯體會到自己俄語水平長進的事實，我們語言老師的臉上幾乎每天都洋溢著美麗的笑。經過一年的艱苦的俄語預科學習后，我們全班都以全優的成績順利通過了預科考試，語言成績合格了，所以我們理所當然地正式進入了大學，開始攻讀自己選擇好的專業。
其實，后來我總是想自己的俄語水平為什么能進步那么快呢？我想能使我順利通過語言關，除了語言老師的督促與授課方式好外，周圍環境給了我很大的幫助。那時，住在我隔壁的是一對夫妻和一個寶寶喀秋莎。這對夫妻都是大學五年級的學生。在俄羅斯，大學學生是可以結婚的，并且學校也會提供給大學生夫妻單獨的房間。
因為住得近，我和他們一家人很快成了好朋友。平日里，我喜歡到他們那里聊天，節假日他們經常邀請我到他們家里共度晚餐，他們總是鼓勵我慢慢用俄語和他們交流，就這樣，我的俄語越講越流利。
留學經驗?沒有語言基礎就得上一年預科。
想到俄羅斯讀本科的.人，如果你有俄語基礎的話，可以到俄羅斯參加一種俄語一級水平測試考試，這個考試的作用就相當于去英國、澳大利亞讀書要考雅思，去美國考托福一樣。如果通過了語言水平考試，你就可以順利進入俄羅斯的大學學習。如果你沒有俄語基礎，錄取你的大學一般都會安排學一年的預科，通常，大學的預科班為保證語言學習的效率，都安排５到８個人一起上課。如果到俄羅斯是讀碩士學位，有些課程用英語授課，沒有俄語語言基礎，你也是照樣可以申請的。
俄羅斯風味早餐：羊膻味撲鼻而來。
那是一個秋天的日子，我告別了家人，開始踏上了自己的留學征程，去到一個我完全陌生的國度，開始了我新的學生生活，與我同行的一共３７名中國學生。
那天，我們先是乘坐火車，從中國境內的綏芬河一直坐到了一個叫格城的小鎮，據說這里是前蘇聯和中國的交界。也許是學校代表事先已經通知邊防局的緣故，我們３７人都非常順利地通過了海關。
為了留學生能夠更好的適應海外的留學生活，輕松的學習該國的語言，希望以上的介紹對留學生有所幫助。
經典國學故事9
昔日有母熊被獵人打中要害，端坐不動而沒有倒地，獵人覺得很奇怪，上前去看個究竟，結果發現母熊已死了，卻緊緊抱住一顆大石頭。為什么呢？原來母熊的孩子在石下的'溪流中玩水，母熊怕落石會打中小熊，至死也忍痛抱緊大石不放。
動物界中的母與子，無論生死都相互眷戀，它們的慈愛與孝義都到了極處。人類為了貪欲卻捕捉動物，天下沒有比這更狠心的了！
經典國學故事10
項莊舞劍
項羽的大軍進駐鴻（hóng）門(在今陜西臨潼東北)后，有人暗中向項羽報告說，劉邦要在關中稱王。劉邦為消除誤會，在謀士張良的陪同下，到鴻門當面向項羽謝罪。項羽聽他說得真誠坦率，表示不再懷疑，并設宴款待劉邦。項羽的謀士范增、項伯等也一起參加。
范增早就主張殺掉劉邦，免得留下后患。席間，他屢次向項羽暗示殺劉邦，但項羽不予答理。于是他離席，把項羽的堂兄項莊叫來說：“大王心慈手軟，你進去敬酒，請求舞劍助興，趁機殺了沛公。”
項莊入內敬酒，完畢后對項羽說：“大王與沛公飲酒，軍中沒有什么娛樂，請讓我舞劍助興。”
項羽表示同意，于是項莊拔出劍在席前起舞，項伯看出苗頭不對，便拔劍與項莊對舞，并以身體掩護劉邦，使項莊無從下手。
劉邦的.謀士張良見情勢危急，離席找到了劉邦的部將樊噲。樊噲一見張良，就問他現在情況如何。張良說：“現在情況非常危急。此刻項莊表面上是舞劍助興，其實真正的用意是要殺掉沛公!”
樊噲激動地說，既然如此，由他進去與他們拚命。他強行進入營帳，怒視項羽，頭發直豎，眼眶睜得像綻開似的。項羽賜酒肉，他大口地喝，大口地吃。吃喝后，面不改色地指責項羽聽信讒(chán)言，企圖殺掉有功之臣。過了一會兒，劉邦借機入廁，逃回了自己的軍營。
成語“項莊舞劍”常與“意在沛公”連用，比喻說話和行動的真實意圖別有所指。
經典國學故事11
明鏡高懸
傳說，劉邦攻入秦都咸陽，進入咸陽宮，巡視秦王室存放珍寶的倉庫，只見其中金銀珠寶，不可勝數。但是其中最令劉邦驚異的，卻是一面長方形的.鏡子。它寬四尺，長五尺九寸，反正兩面都能照人。如果用平常姿式走近它，能照出人的倒影。如果用手捂著心口走近它，就能照出人的五臟六腑(fǔ)。如果有病的人捂著心口去照它，就會從中看到自身疾病所在的部位。如果女子的心術不正，被它一照，就會發現她的膽特別大，心臟跳動也異于常人。據說秦始皇怕人懷有異心不忠于他，所以經常讓宮女們照這面鏡子，發現誰的膽特別大，誰的心臟跳得特別，就殺掉誰。
后來，就用“明鏡高懸”比喻官吏能明察秋毫，光明正大，執法嚴明，判案公正。
經典國學故事12
周朝的魯國，有個姓閔名損，字子騫的人。在他很小的時候，母親就不幸過世了。父親娶了后妻，后妻又連續生了兩個弟弟。人都有私心，因為不是自己親生的，所以后母對待孩子就有很大的差別。后母平時對子騫很不好。嚴冬，后母給自己親生的兩個孩子穿著保暖的棉花做的棉衣，兩個小孩子就算是在戶外玩耍小臉也是紅撲撲的。可憐的子騫卻裹在一件單薄的蘆花做成的衣服里。數九寒天，寒風刺骨，子騫經常被凍得四肢僵硬、臉色發紫。
在一個嚴寒的冬天，子騫的父親外出辦事，要子騫駕車。冰天雪地，子騫身上蘆葦做的衣服哪里能抵擋住冬天的.嚴寒！雙手被凍僵了，嘴唇凍紫了。一陣寒風吹過，子騫劇烈抖動的身體實在沒法抓緊韁繩，一失手，駕車的鞍轡就掉了，這引起了馬車很大的震動。
坐在后面的父親身體猛晃，很是生氣，心想：這么大了連馬車都駕不好！便要下車呵斥。正要斥罵時，突然發現子騫臉色發紫，渾身顫抖。很是奇怪，便上前拉開子騫的衣襟，頓時臉色大變，眼睛濕潤：原來，子騫的“棉衣”里全都是一絲絲的蘆葦絮，沒有一片棉花的影子！父親火冒三丈，沒想到同床共枕的妻子竟然這樣狠毒，當即決定把妻子趕出門去。子騫聽后撲通一聲跪在地上，含淚抱著父親說：“母親在的時候，只有我一個人寒冷。可是，如果母親不在的時候，家里的三個孩子就都要受涼挨餓了。”
父親非常感動，不再趕妻子了。看到閔子騫一點都不懷恨于心，后母感到后悔，后來也把子騫看成自己的孩子一樣愛護。
經典國學故事13
柏拉圖曾說過：“年輕人成長時首次聽到的故事應該是美德的典范。沒有哪種訓練能比這更高貴了。”一個人所具有的良好品德是其人生最有價值的一種資源，不僅能夠促進他的人生發展，而且有利于他實現自己的人生價值。
靜下心來，讓我們細細品味這一篇篇至善至美的品德故事。無須苦心思索，我們就能感受到美德直擊心靈深處的那份感動。不過，《感動一生書系：感動中國學生的100個品德故事》僅僅是學習人生美德的一個開始，佘下的路程還很長很長……
《感動一生書系：感動中國學生的100個品德故事》從品德修養的各個方面，諸如誠實、守信、仁愛、寬容、孝順、敬業、感恩、公正、廉潔、勤儉等出發，精選了許多真摯感人、行文優美的故事。這些故事大都發生在我們的身邊，因而更加貼近生活，使讀者能夠感同身受，從中得到切實、有益的啟迪。同時，還為每個故事設置了一條引言，對故事的內涵加以提煉，并給青少年朋友們以有益的引導。此外，《感動一生書系：感動中國學生的100個品德故事》選配了大量輕盈優美、風格獨特的圖片，使您在閱讀時就如同在品嘗一道色香味美的文化大餐。
快樂的暑假開始了，我便有許多時間看書，今天我就讀了一本名叫《感動中國學生的`１００個品德故事》，其中的一篇令我難以忘懷，這篇文章的題目叫《一杯牛奶和三片面包》。
這篇文章講的是，一位貧窮的少年為了攢夠學費挨家挨戶地推銷商品，但一天下來，他非常累卻沒有掙夠吃飯的錢。于是，他決定向一戶人家要點吃的。他敲開了一戶人家的美，開門的是一位美麗的少女，這讓少年很不好意思。少女看少年很餓，便拿出一杯牛奶和三個面包片來招待他，讓這位少年很感動。本來他打算退學，但是這位少女的舉動又讓他重新鼓起了信心和生活的勇氣。數年后這位少女長大了，卻得了一種罕見的重病，當地的醫院束手無策，最后她被送到了大城市的醫院治療。當年的那個貧窮少年如今已是大名鼎鼎的醫生——霍華德·凱利，他也參與了治療行動中。凱利醫生一眼就認出這是給予自己自信和生活勇氣的少女，從此，他就對這位特殊病人給予特殊的照顧，偷偷的把手術費和其他費用的錢都付了。等女病人的病好了之后，她壓根就不敢看藥費通知單，因為她知道，這會讓她傾家蕩產。不過，她還是鼓起勇氣看了單子，一行小字引起了她的注意，她不禁讀了出來：“醫藥費——一杯牛奶和三片面包就足夠了。——霍華德·凱利醫生。”
這篇故事告訴我們，仁愛是一種美德，有一種無窮的魅力，是一個人身上最有價值的東西。當你給了別人一片生活的陽光，你就會收獲一次希望，因為她（他）就會藏到這一片陽光的背后。這個世界是很公平的。
經典國學故事14
東漢時期有一個人叫陳蕃，他學識淵博，胸懷大志，少年時代發奮讀書，以天下為己任。一天，他父親的一位老朋友薛勤來看他，見他獨居的`院內雜草叢生、穢物滿地，就對他說：“你怎么不打掃一下屋子，以招待賓客呢？”陳蕃回答：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋乎！”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃聽了無言以對，覺得很有道理。從此，他開始從身邊小事做起，最終成為一代名臣。
積沙成塔，集腋成裘，凡成大事者都是從小事一步步走出來的，福報也是做的一點一滴的好事積累起來的。
經典國學故事15
據說出在清代康熙和雍正年間的桐城人張廷玉，他是滿清入關后，父子入閣拜相的漢人。當年張廷玉在家鄉蓋相府時，鄰居與他家爭三尺地。官司到了縣衙里，張家總管便立即寫信到京城里告知相爺，希望相爺寫封信給縣令關照一下。張廷玉看完信后，在原信上批了一道詩寄回：“千里求書為道墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，誰見當年秦始皇。”接到回音，總管立即吩咐讓了三尺地出來，鄰居一見也讓出三尺地來，于是留下六尺空地，成為人人都能通行的一條巷道，后稱為“六尺巷”。由此張廷玉名聲大震，倍受鄉鄰的.稱贊。
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