（通用）藝術(shù)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文1
童年的事既是有趣的，又是有意義的。小時候的事又使我們回憶起來猶如天空中的星星，閃亮又很多；有猶如海底的珍珠，那么明亮，那么珍貴。當(dāng)我們長大時回憶起來的時候，才發(fā)現(xiàn)多么自豪，多么有感。
那時，我家也沒什么玩的，于是，我整天也是無聊得很。所以，我就經(jīng)常玩把泥土倒進(jìn)瓶子里的游戲。
還記得有一天的下午，我的朋友也沒有找我，我就覺得更加無趣了，于是我就叫媽媽把家里不用的礦泉水瓶剪開來裝沙土，過了不一會兒，媽媽就給我剪了許多生似漏斗的，還有像茶葉桶的，很多很多。那時家后有一片空地，有濕潤的黑土，還有幾顆郁郁蔥蔥的大樹，在我看來，那兒卻是我的樂園。于是我就帶著那些剪成的礦泉水瓶到了那兒，便開始用小刀挖。我首先就把那漏斗似的礦泉水瓶灌滿了，也不知從那兒來的思想，竟把漏斗似的礦泉水瓶灌進(jìn)了那茶葉桶的礦泉水瓶，我原以為一次就可以灌滿了，可我卻直到了三次才差不多灌滿，于是我便心存疑惑，然后我便跑進(jìn)媽媽的屋子里，把剛才所發(fā)生的`‘怪事’一五一十地說了出來。媽媽頓時就笑了，經(jīng)過媽媽的講解以后，原來一個圓柱的體積是一個圓錐體積的3倍。在我6年級的時候，也剛好學(xué)到了這個內(nèi)容，回想起小時候所發(fā)現(xiàn)的，又是多么有收獲感呢。
藝術(shù)的作文2
韶關(guān)各地習(xí)俗風(fēng)俗有濃郁的嶺南客家漢族色彩，瑤、畬兩族也各具民族特色。漢族地區(qū)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，依照二十四節(jié)令的.規(guī)律安排生產(chǎn)，成為習(xí)慣。飲食方面，注重節(jié)日飲食，講究吃“團(tuán)年飯”、“團(tuán)圓飯”，有炒米餅、米糕、油糍、灰水糍、艾糍等十?dāng)?shù)種有特色的年節(jié)食品，民間普遍重視傳統(tǒng)節(jié)日，除春節(jié)、元霄、清明、端午、中元、中秋、重陽外，還有嘗新節(jié)、冬至節(jié)等。婚俗方面，農(nóng)村仍有哭嫁、送嫁、迎親、拜堂、鬧洞房等古俗遺風(fēng)。民間重視傳宗接代和靠子女養(yǎng)老送終，還有修族譜家譜、春節(jié)清明祭祖以及訂立族規(guī)、獎勵讀書等傳統(tǒng)。瑤、畬兩族有各自獨(dú)特的風(fēng)情習(xí)俗，在姓名稱呼、起居飲食、衣冠服飾、喜慶禁忌、社會風(fēng)尚等各方面富有當(dāng)?shù)孛褡逄厣Ｉ仃P(guān)宗教歷史久遠(yuǎn)，宗教文化源遠(yuǎn)流長，有佛教、道教、基督教和天主教。佛教、道教信徒較多。一些宗教廟會如南華誕等影響至今，信徒在飲食、服裝等方面有一些宗教色彩。
韶關(guān)方言以韶州土話和客家方言為主，廣大城鄉(xiāng)普遍使用，并成為瑤族與當(dāng)?shù)貪h族進(jìn)行語言交流的工具。韶關(guān)瑤族群眾使用瑤語，畬族群眾則已放棄本民族語言轉(zhuǎn)用漢語。韶關(guān)民間文化藝術(shù)種類豐富，包括采茶戲、花鼓戲、花燈戲、山歌劇、山歌、說書、快板、粵曲、舞龍、舞獅等民間歌舞以及木雕、編織、刺繡、剪紙等民間工藝。
藝術(shù)的作文3
11月14日下午，我們?nèi)?四、五年級在大禮堂聽講座，主題：“從秦始皇兵馬俑看秦代的陶塑藝術(shù)。”
胡老師對大家說：“今天我們請施老師給同學(xué)們講座。”大禮堂里立刻充滿熱烈的掌聲，之后就變得鴉雀無聲。
施老師是位和藹可愛的老師，紅紅的櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)下，長著一雙炯炯有神的眼睛，漂亮極了。
施老師先告訴大家：陶和瓷是完全不一樣的。瓷的發(fā)現(xiàn)是我們的驕傲。陶呢?則在一萬多年前就開始制造—我的溫度要在700-800度。再向我們介紹秦傭，它們的發(fā)現(xiàn)很偶然，是一次又一次打井發(fā)現(xiàn)的。然后向我們認(rèn)識三個有名的坑： 一號坑是最大，傭最大，里面?zhèn)蜃疃啵烧葱?2號坑兵種齊全;3號坑最小，但是最重要的.。最后施老師問大家一個問題：“為什么現(xiàn)在我們看見的兵馬傭沒有顏色?”同學(xué)們紛紛議論：“因?yàn)橐郧皼]有顏色。”“因?yàn)椤弊詈笫├蠋煂Υ蠹艺f： “因?yàn)楝F(xiàn)在的兵馬傭外皮脫落，所以大家看不到它們的顏色。
聽完講座，我想：這次講座讓我自己開闊眼界，更多地了解陶，瓷和傭。不但學(xué)到許多課外的知識，而且還懂得科學(xué)道理。
真想去兵馬傭博物館看看!
藝術(shù)的作文4
現(xiàn)在對于很多人的思想實(shí)在是不敢恭維，有些人的思想可以說到達(dá)了一個最高的境界，思想高到讓你感到可怕，什么看不懂的就叫做藝術(shù)，裸露著身體的叫做藝術(shù)，穿著古古怪怪的頭發(fā)弄的亂七八糟的就叫做藝術(shù)。看到這些所謂的藝術(shù)，實(shí)在是讓我們感到無言以對，不敢正眼直視。
這些所謂的藝術(shù)，是思想亂七八糟的體現(xiàn)。現(xiàn)在不是很多人都很喜歡追星嗎？他們都很喜歡各種各樣的偶像派和時髦潮流的。首先是頭發(fā)染成了各種各樣的顏色，或者是弄一個爆炸頭，那個頭像是被炸彈炸過了一樣。他們就感覺到很好看，很有藝術(shù)性，你不懂得欣賞。穿著穿得古靈精怪的，一條褲子三四種顏色，還弄了幾個洞更像個乞丐似的，他們卻說這是一種藝術(shù)。
好吧！這些所謂的藝術(shù)，我確實(shí)不懂，說真的也不想懂，而我只想懂的是，這些穿著裝扮是思想亂七八糟的體現(xiàn)，總是把好好的衣服買回來特意的弄幾個洞，搞得像什么似的。你說：“這是一種藝術(shù)，但是也不要把這種所謂的藝術(shù)，過分的成為了你做的每一件事情的解答。
這些所謂的藝術(shù)是思想的一種敗壞。最近有一道新聞報道，一對情侶不穿衣服露著身體，在街上拍照，這樣的事情引起了云南省的人民的唾罵，集體說：“讓這對情侶給滾出云南，這樣的思想和行為做法，讓人感到羞恥，而他們倆卻覺得這是一種藝術(shù)的體現(xiàn)，你們這些人不懂的藝術(shù)。
每一次聽到藝術(shù)這兩個字的時候，我不得不給它加上一個雙引號，在你心中，這種所謂的藝術(shù)，就是你所理解的藝術(shù)，那我覺得你是一個藝術(shù)思想的敗類，是對藝術(shù)錯誤的理解。藝術(shù)它的含義，是讓我們更多人對它感到充滿著崇高的敬意，對它給予更多地贊嘆，而不是讓更多人去唾罵它同時讓我們感到羞恥的，所以這種所謂的藝術(shù)真的是感到思想的敗壞。
這種所謂的藝術(shù)讓你感到不忍直視。中國人說：“我們國家的思想太封建了，太不開放了，一點(diǎn)都沒有一種新時代潮流的思想，不像外國人，就比如美國人，他們的思想是非常的開放的.，他們拍照，可以不用穿衣服的，有時候走在街上直接穿比基尼，甚至是還可以不用穿衣服，這是一種藝術(shù)美，你看到別人的思想多開放，不像在中國，大呼小叫的，思想實(shí)在是古板到無話可說。
我覺得這種思想也被成為一種藝術(shù)，實(shí)在是太可笑了，就這樣子說吧，如果每一個人都不穿衣服，就出去大街上走，那么這與牲畜有什么區(qū)別？那你還需要買什么衣服，還需要什么穿衣打扮的，還有什么羞恥心可言嗎？還不如干脆洗澡的時候不用門了，上廁所也不用門了，再這樣子的話簡直就是不忍直視。
所以我想對那些思想太過于先進(jìn)的人說：“如果你總是認(rèn)為這種所謂的藝術(shù)稱為藝術(shù)的話，你真的不得不去反省一下自己的思想了。在你們看待一件藝術(shù)品的時候，請把藝術(shù)與我國傳統(tǒng)美德還有美好的價值思想結(jié)合在一起，這樣子我相信你會重新認(rèn)識理解藝術(shù)的，會真正的悟出什么是藝術(shù)。
藝術(shù)的作文5
繪畫作品之所以讓人覺得賞心悅目，就是因?yàn)槠洚惓＜?xì)致。而我一開始學(xué)畫時卻沒有領(lǐng)悟細(xì)致的魔力。
那天我興致勃勃的去學(xué)畫，結(jié)果就讓畫一個頭部的線描，我很不高興，這么一個人頭，很快我就能畫完了。雖不怎么情愿，但我還是拿起筆，剛瞟了一眼原圖就“唰、唰、唰”地做起了畫。果然，半小時不到，一位少女的面孔就躍然于紙上。我仔細(xì)地打量著她：一雙水靈靈的眼睛顯得神采奕奕，一張櫻桃小嘴微微綻出一個微笑，好像有什么話跟你說，頭上還戴著一頂精致的.頭飾綴著的顆顆絨球讓她更加美麗。
我高興極了，連忙叫來老師，一臉興奮的把我的大作交給她看。但她剛瞟了幾眼，臉色突然就陰沉了下來，她一臉嚴(yán)肅的問我：“畫畫什么最重要？”“是……”我剛想回答，老師就打斷了我的話：“當(dāng)然是細(xì)致！”說著還自顧自的拿起筆坐下來，修改起了我的畫，而且還講上了：“眼睛太大了，一點(diǎn)也不符合比例，沒聽說過三庭五眼嘛，就是……”老師的聲音隨著筆的擺動，不時在耳邊響起，我的神色也從不屑到了然再到震驚。
講解聲停了，老師沒管一臉震驚的我，擱下筆走了。許久，我激動的沖過去捧起那幅畫，天哪，這真是我畫過的畫嗎？整幅畫面有了天翻地覆的變化，眼睛變小了但依舊炯炯有神，嘴巴變大了，卻依然嬌俏可人，頭飾也變小了，但卻精美如故。幾處改動不但沒讓這幅畫毀于一旦，還該畫面更添了一種真實(shí)感，就仿佛一位有血有肉的人物，真切地與你面對面。最能讓人感到這點(diǎn)的，莫過于那些絨球了，原來你看到他們只會說，這些球看起來不錯。但現(xiàn)在，你會情不自禁的伸出手，想感受一下他們?nèi)彳浀挠|感。
我更加震驚了，被這幅畫震驚，被老師震驚，被細(xì)致震驚。
藝術(shù)的作文6
它一直放在我的作業(yè)桌上，每天回來時它好像對我表示歡迎——?dú)g迎我又進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)!它是媽媽的好朋友送給媽媽的，媽媽又送給了我，我一直珍藏著它——它是我的幸運(yùn)瓶!
說它是花瓶吧，我并不同意!因?yàn)樗静宀涣硕嗌倩ǎ疃嗖逡欢浜芗?xì)的鮮花!但是它從上到下、身上全是貝克，所以我才把它放到了我的桌子上當(dāng)了一個小擺設(shè)!
它的上面是一層堅硬的貝殼，里面是一層又扁又薄的貝殼。堅硬的貝殼好像保護(hù)著里面那些軟弱的小貝殼。花瓶的“脖頸”是用那些軟弱小貝殼制成。這些小貝殼有五十多個，它們形態(tài)不一，忽大忽小。它們用自己的貝殼擋住敵人的攻擊，來保護(hù)自己的兄弟姐妹，讓它們不受傷害!肩膀上的兩個大的貝殼，應(yīng)該是它們的爸爸媽媽吧!它照顧著自己的兒女，死也要保護(hù)自己的兒女!這兩個貝殼是有白色條紋的，剩下的涂滿了咖啡色，這兩個貝殼是整個花瓶中最顯眼的地方!
中間則是一些金枝玉葉相夾著貝殼成了一副漂亮的.海邊景色!最中間是一個紅色的圓珠。這圓珠，好像是貝殼瓶的小鎮(zhèn)瓶之寶。也有可能是貝殼的玩具。也有可能是一顆被包圍的敵人。真是令人捉摸不透!
它的最下面是一顆很小的貝殼，也是一個非常完整的貝殼，很漂亮的。好像是貝殼中的西施，讓所有的人保護(hù)著它。
每當(dāng)我悲傷的時候都會看它，因?yàn)樗砩系呢悮び袩o數(shù)的傷痕。這些傷痕是我看到了這些貝殼好像被波濤洶涌的大浪打過后，那遍體鱗傷的身子。但是它依然是這么漂亮，使我看到了它們的樂觀主義精神，使我在悲傷時變得樂觀起來!它不愧是我的幸運(yùn)瓶!
藝術(shù)的作文7
在世界名畫的繁星夜空中，有一顆皎潔明亮的星星，散發(fā)著獨(dú)特的光芒。它就是中國的傳世之作之一——《清明上河圖》。
我第一次看到《清明上河圖》時，是在三年級的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物，深深地吸引住了我。
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的一幅精品。這幅畫長528.7厘米，寬24.8厘米，生動地展現(xiàn)了當(dāng)時都城汴京城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況，已有近一千年的歷史了。
畫上有各行各業(yè)的人物：鄉(xiāng)下的農(nóng)民，擺攤的小販，忙碌的商人，還有大小官吏、學(xué)生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起，猶如一片人海。瞧，那個小販拿著自己的`商品，從他張開的嘴中，我好像聽到他在叫賣：“我家的商品便宜又好用，快來買啊！”一個商人匆忙的走著，神態(tài)倉促，似乎趕時間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子，圍著一張圓桌坐下喝茶，輕松愉悅地開了個“茶話會”。船工們撐著船，載著游客們在綠如翡翠的湖上觀光。許多游客向外探著頭，欣賞著湖邊優(yōu)美的風(fēng)景，我好像聽到他們不住地發(fā)出“哇！”“哇！”的贊嘆聲。
看著《清明上河圖》這幅畫，我好想真的看到了古代人民的生活狀況。畫上的人物都像是有血有肉的真人，一幅幅生動靈活的畫面，給人留下了無限的遐想……
栩栩如生的《清明上河圖》，你永遠(yuǎn)是中華傳統(tǒng)文化的一顆明珠，散發(fā)著永恒的藝術(shù)魅力，照耀著中國的歷史，照耀著子孫后代。閃亮吧，永遠(yuǎn)的清明上河圖。
藝術(shù)的作文8
今天，我學(xué)完琴出來，在門口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個不起眼的小攤前忙活著。說不起眼，是因?yàn)槟莻�攤位只有我們的一張課桌那么大，可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大，而且草垛上插滿了用糖做成的各種動物。
我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：
“我們請她做一個吧。”媽媽問了價錢，只要三元，我選了一條跳躍的鯉魚。只見她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油，然后從右手邊的鍋?zhàn)永镆艘簧谆昧说奶侵靡话哑界P輕快地抹在大理石板上，頃刻間一條鯉魚的魚身就出現(xiàn)在了我的眼前，就像中國畫的
“大寫意”。她又舀起一勺，朝魚身慢慢傾倒。隨著糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動，魚身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚鰭和魚尾，片刻間，一條鯉魚已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚身上，可魚眼呢？卻見她用那鏟尾的尖蘸了點(diǎn)糖在魚眼處一按，
“真的`是畫龍點(diǎn)睛啊！”我忍不住叫了出來。當(dāng)那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的糖畫魚遞到我手里時，我覺得很不可思議。我用舌頭舔了一下，呵，真甜啊！可我不舍得吃，我還要好好欣賞。
不知什么時候，原本空空的攤位前一下子圍了很多人，成了一道最搶眼的風(fēng)景。在回家的路上，媽媽還告訴我，我們中國有許多傳統(tǒng)的民間手藝，它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽著媽媽的話，我心里想：我們中國的民間藝術(shù)可真神奇呀！
藝術(shù)的作文9
我以前喜歡剪紙，照恐龍書上剪了很多恐龍。今天我查了資料，原來我最喜歡的剪紙是中國傳統(tǒng)文化之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國內(nèi)外人士所喜歡。
剪紙的種類有很多，比如：窗花、禮花、囍花、鞋花、剪紙漢字、剪紙圖畫……。
剪紙是公元前1600----1100年開始的。西漢時傳說漢武帝的龐妃死后，皇帝思念不已。于是請術(shù)士用麻紙剪了龐妃的影像。這大概是最早的剪紙。
剪紙的.內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥、蟲、魚、獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。
我也剪了很多剪紙，其中有一條霸王龍，它是我最得意的作品。它身軀龐大，后肢強(qiáng)健，前肢短小，尾巴很長，張著血盆大嘴，眼睛死死地盯著前面的三角龍，仿佛在說：“哈哈，我又有一頓美餐了!”
中國傳統(tǒng)文化除了剪紙，還有書法、武術(shù)、繪畫、瓷器、篆刻、甲骨文……我為我的祖國有如此燦爛的文化而驕傲自豪!
藝術(shù)的作文10
昨晚看鋼琴演奏會，我和媽媽去的時候是打車去的；看完演奏會出來，發(fā)現(xiàn)人山人海（張奕佳原話哦），怎么也打不到車，我就說：“媽媽，咱們走回家吧”。媽媽說：“你冷嗎？這么長的'路，你走得動嗎？”我說：“不冷！看那個大鐘，我們在家里也看得到的，所以不遠(yuǎn)。跟著大鐘走，我們就能回到家”。媽媽聽了我的回答，說：“好吧，寶貝”。
一路上我和媽媽說著話，很快就到家了，路上媽媽還獎勵我買了好吃的東西。回到家，媽媽拿出去時的出租車票，告訴我，今晚我一共走了2.2公里……我覺得自己很了不起！
藝術(shù)的作文11
桌邊的一盆鮮花開得正艷，對著它，我的心情似乎也變得愉快起來了。
今天是周二。一早，趁著陽光還沒有太強(qiáng)烈的時候，媽媽帶著我和妹妹，來到一家可以學(xué)習(xí)插花的花店，想感受一下插花的藝術(shù)。花店的老板非常親切，由她親自來教授我們插花。只見她一邊招呼我和妹妹坐下，一邊拿來了鮮花和一些插花用的輔助材料。“今天，我們要學(xué)習(xí)插花。首先，讓我們來認(rèn)識一下花泥吧”。說著，她便舉起一塊綠綠的，濕濕的長方體。“這就是花泥，它含有水分。我們將鮮花插在花泥里固定的同時，鮮花的莖部接觸到水分，又可以保持供水充足。”我好奇地摸了摸花泥，有種磨砂的質(zhì)感。接著，我就按照老師的.要求包裹好了花泥。
今天的重點(diǎn)來了，我們要正式開始插花啦。我們需要在一堆花材中挑選了一支主花，我心想：既然是主花，那么這朵花就一定是大而華麗的，讓人一眼就能看到它。于是，一朵粉色的玫瑰成了我的首選。我剛想插進(jìn)花泥，卻被老師制止了。“所有花材必須修剪一下才能用。”只見她拿起那朵玫瑰花，在花泥邊量了量，隨后斜著剪裁掉多余的花莖，并且傾斜著插入了花泥里。哇！一支玫瑰花就讓這光禿禿的花泥一下子有了生機(jī)，好似春回大地呢！接著，我們又按照老師的方法，在玫瑰周圍插上了一些花簇繁多的點(diǎn)綴花。其中包括：雛菊、桔梗、鼠尾草等。最后，根據(jù)整體造型，我又調(diào)整了花朵的高度，使得這盆插花看起來更賞心悅目。
從空空如也變成了一片花田。我看著自己的插花作品，明白了插花的意義，就是將不同的美用自己的方法重新來表達(dá)，想到這里我不由地笑了起來。
藝術(shù)的作文12
攝影藝術(shù)的另一種表達(dá)方式，將美好的一刻停止，美好也就停下了。
“咔嚓”快門按下，一幅幅美輪美奐的照片在瞬間定格，將美停留。在多彩中跳起了或優(yōu)美或歡快的舞蹈，輕撫照片，青山、綠水、桃花、柳葉……照片中傾吐著我國的山河壯麗，呈現(xiàn)出我中華民族美妙的景色，令外國友人心神向往。
曝光率、白光度、對焦……我拿起相機(jī)，對著自己的爸爸媽媽照了一張，藝術(shù)來源于生活。我們的生活照何嘗不也是一種藝術(shù)，看著燦爛的`笑容在照片中浮現(xiàn)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在不知不覺中已經(jīng)匯成了一本偌大的相冊。歡樂是短暫的，美好已被定格。從小到大，從“哇”的一聲啼哭，到如今的趴案寫作，12年的時光隨著“咔嚓”一聲永遠(yuǎn)不會流去，美好能成了一幅幅照片，看著照片上與自己相貌一樣的人，只能懷念。
藝術(shù)是美的象征，每一個人都是藝術(shù)家，拿起相機(jī)，一聲“茄子”，藝術(shù)就是這樣簡單。攝影，如此簡單，你可以把攝影比作一幅畫，拿起美的畫筆在白與黑中繚繞，你也可以將攝影比作一首歌的旋律，在耳邊的輕弦撥動。美好的風(fēng)景，美好的生活，走過歲月，最好的姿態(tài)在按下時已被定格。
攝影，一種藝術(shù)。
攝影，記住美好的瞬間。
藝術(shù)的作文13
藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想，應(yīng)當(dāng)是真理。它會成為我們不可割舍的東西，它失去時，你會非常的'想念。
第一次看到毛筆字時，我會對寫毛筆字的人都非常崇拜。對那些名人寫的毛筆字，我都非常喜歡看。每當(dāng)我看到毛筆字都喜歡跑過去認(rèn)真的看。
六年級時，我們學(xué)校發(fā)了毛筆和毛筆字貼。我蹦蹦跳跳的回到家，就像鳥兒在歡歌，河水在潺潺地流。
一回到家，我便翻開毛筆字貼，拿起毛筆，專心致志地臨摹。我寫一個“一”。我先輕輕地點(diǎn)了一下，再拉直，然后再點(diǎn)一下，最后往回收。一個“一”字就完成了。我手舞足蹈地來到媽媽面前興奮地說：“媽媽！媽媽！您看我這‘一’寫得還行嗎？”媽媽表揚(yáng)我說：“寫得好，寫得好！”我高興極了。我就去不停地勤學(xué)苦練，可是寫著寫著我就厭煩了“不練了，不練了，這一點(diǎn)都不好玩。”媽媽笑著說：“你沒聽過一句話‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要你堅持下去一定會苦盡甘來的。”恩，只要我一直堅持，勤學(xué)苦練，就一定能練就一手好字，成為個小小書法家。后來，我一直在家練毛筆字，無論嚴(yán)寒酷暑，我都堅持不懈，勇往直前。漸漸地我的字也漂亮了很多。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅持就是勝利，我與藝術(shù)同在。
藝術(shù)的作文14
“吃”，的確是人生一大樂事！我樂于此事十年又六了。萬不可說我“饞”，否則心中惶惶不安，似乎低人三分。現(xiàn)在多了不少美食家，聞之竊喜，看來我也可自成一“家”。繼而又聞我國尚有悠久的'飲食文化，于是欣欣然。看來我這16年沒有白吃，競不經(jīng)意地吃出了一種文化。
時，好吃成性。有時吃到得意處會“叭”一轉(zhuǎn)身，倒伏椅背，邊吃邊笑，偶爾大笑一聲——痛快，痛快！我已好久沒有如此放肆了……長大，漸漸悟出吃的妙處，有時吃得清清爽爽，有時吃得稀里糊涂，有時吃得大汗淋漓，有時吃得溫文爾雅，有時對著火爐吃西瓜，有時開著電扇嘗火鍋，我會吃得妙趣橫生。此時吃出一個情趣，吃出一種意境，吃成一種享受。諸多妙處和著美食入肚使人回腸蕩氣啊！再過一日，美食進(jìn)入五谷輪回之地，而妙處則經(jīng)過“消化”久留腹中，此真美味也。人說’“吃”是…種文化n細(xì)細(xì)推敲確是如此。我家門口有一小院，常與家人擺上數(shù)個小菜，而后開吃c菜不多，一杯清茶足矣，景不少。好吃，之意不在“食”也。
吃著吃著，那一派風(fēng)光也被吸人肚中，嘗遍花、香、美……天下還有比這更爽口的嗎？不過我認(rèn)為，最妙是邊吃邊看書，這也是我生活～大習(xí)性，物質(zhì)食糧與精神食糧齊入肚中，胃在蠕動，心也在消化“美食，看著便覺滿屋噴香’食欲大增。古人認(rèn)為人生有幾大樂事如：金榜題名、洞房花燭等：我私下認(rèn)為應(yīng)加上“吃到妙處時”．好吃，但我從來都是淺嘗輒止，嘗其妙處，從不貪吃。貪吃有饞的嫌疑．你看我吃了十幾年，也不胖嘛，不要把人生事與一種文化當(dāng)成負(fù)擔(dān)。至于“國氏全營養(yǎng)素”、“巨不肥”、“減肥寶”，我～看這類廣告就不舒服，嗤之以鼻，認(rèn)定這是對吃文化的褻瀆。
好吃的我，奮斗了十幾年，不會中途而廢，希望能遇上幾位志同道合者，發(fā)揚(yáng)中華吃文化的傳統(tǒng)，共嘗美食，同品人生。
藝術(shù)的作文15
好多人認(rèn)識我的同學(xué)和老師都說我的字不好看，但是他們也都知道我在學(xué)習(xí)書法，而且學(xué)得時間還不短。于是，便覺得奇怪，為什么我的書法還可以，字卻寫得不咋地呢？
原因是這樣的：在我幼兒園的時候，有一天晚上去散步，忽然看見一個亮著燈、開著門的車庫。里面大概有10個小孩子和2個大人，孩子們都整齊地坐著，手里拿著長長的毛筆。我就情不自禁地走進(jìn)去，一看原來是一個書法班，小孩子是學(xué)生，大人是老師。
我看著移動的筆尖在紙上勾勒出一個個龍飛鳳舞的字，看著從未見過的毛筆描繪出一排排剛勁有力的字，就入神了。全然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽正在和老師談話。忽然，老師蹲下來拍拍我的頭，問我想不想學(xué)，我毫不猶豫地回答：“想。”說著，老師拿出筆墨紙硯一一給我介紹，然后，指了一個空位置讓我隨便寫寫畫畫。我拿起筆，蘸點(diǎn)墨，想著我就能控制這個神奇的東西了，心中喜悅無比。于是，每周一堂的毛筆字課成了我的必修課。
可是我的學(xué)藝之路并不順暢，我曾一度厭倦書法，是那種打心底里地排斥。也就是2、3年前的.事吧！要不是我身邊有那么多人和我說：“不要放棄啊，一旦放棄就再也找不回來了。”我極度痛苦地熬了很多節(jié)課，慢慢地，慢慢地，我不再討厭它了。這就是書法帶給我的堅持和毅力。
話又說回來，其實(shí)我的字看上去不好，有兩個根本原因。一是，貪快，二是我想讓我的字有筆鋒、有連筆，并不是他人所說的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，不愛寫字。其實(shí)我很喜歡寫字，喜歡用手控制長長的筆桿，喜歡隨心所欲地涂鴉，我愛自由。
我想了很久，現(xiàn)在剛剛才明白。原來寫字和書法是兩門截然不同的藝術(shù)，我不可以用所謂的貫通來解釋。我會從現(xiàn)在看起來行為習(xí)慣看上去不好的人，變成一個生活中的佼佼者。
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于藝術(shù)的作文：藝術(shù)與生活04-28
藝術(shù)的作文03-08
藝術(shù)的作文03-08
藝術(shù)的作文03-11
藝術(shù)的作文03-12
藝術(shù)的作文03-12
藝術(shù)的作文03-10
藝術(shù)的作文03-09
藝術(shù)的作文03-10
藝術(shù)的作文03-10