生涯人物訪談報告（精品）
隨著個人素質的提升，接觸并使用報告的人越來越多，報告成為了一種新興產業。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生涯人物訪談報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
生涯人物訪談報告1
一、目標職業生涯人物選取
根據我的職業目標決策——成為一名酒店部門經理到真正的管理者，我選擇了和我職業生涯規劃經歷相仿、并取得成功的王曉鵬經理。很榮幸恩能夠和王小鵬經理一起討論酒店和酒店管理的相關問題，這對我的職業生涯規劃有著重要的指導意義
二、目標職業生涯人物簡介
王小鵬，xx東方酒店人事部經理、從業16年，經驗閱歷豐富。
三、訪談過程簡介
與王經理的整個訪談在簡便愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經驗和對酒店行業的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規劃給予必須的指導，也對我的評估修正給予了一些提議。
四、訪談問題簡介
以“自我認識、職業定位、職業要求、職業發展”為問題拓展中心，構成一個對職業生涯規劃有指導意義的訪談。
問題如下：
1、您是什么時候從事這方面工作的？
2、您對此刻的工作滿意嗎？
3、您的工作是做些什么呢？
4、您認為做好這方面的工作應當具有哪些知識、技能和經驗？
5、據您所致，此刻酒店行業的前景怎樣樣？
6、您覺得在工作中什么是最有挑戰性的？
7、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并堅持什么樣的能力？
8、您覺得這份工作給您帶來了什么影響？
五、訪談問題總結
結合王經理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結。
1、自我定位：準確的自我定位，從自我的性格、專業、環境等多方面進行準確定位，找到適宜職業的契合點。比如：酒店經理就是王經理自我定位后的良好結果。
2、職業定位：確定適宜自我與環境的職業，要積累相關行業經驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自我的職業定位。
3、職業要求：從王經理對教育行業的了解以及對酒店行業的調查，我明白行業從業人員需要的素質和能力。
4、職業發展：首先對王經理的成功經歷進行了分析。同時我也審視了自我的職業生涯規劃的.發展，王經理也對此給予了一些評價和提議。也對我將來的發展有了必須的目標規劃。
六、目標職業分析
目標職業：酒店部門經理。
道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。
知識要求：專業知識、禮節等。
能力要求：英語能力、經營能力、服務意識、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領導能力等。
七、對自我的幫忙
經過和王經理的交流，我從自身認識出發，分析了我從事酒店行業的優勢和劣勢。
首先我具有較好的學習能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有必須優勢；酒店管理方面經驗是很重要的，這方面的優勢我正經過假期在酒店實習等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業同學來說，對于大多數以后的同行業競爭者，這也是劣勢；并且對于自尊心較強、社會經驗不足的我來說，不太能理解來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。
經過此次訪談，我明確了自我在酒店行業的優勢和劣勢，這對于剛步入大學的我是很有利的，能夠于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，能夠將劣勢克服，轉化為優勢將壓力轉化為動力，從而為將來奠定良好的基礎。
八、對將來職業發展的幫忙
我的職業生涯規劃是要成為酒店的部門經理，王經理的經驗正對我有很大的幫忙。
酒店行業注重的是經驗的積累，王經理提議我在校期間就多做兼職積累
經驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人簡便，在積累了多年豐富的服務和管理經驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。
同時經過王經理的經歷，我也明白將來的職業發展并不能急于求成，僅有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
盡管采訪的時間并不長，可是和王經理這段交談，使我對我的職業和職業規劃都有了更清晰的認知，我相信在以后的成長道路上我會在這些經驗的基礎上更順利。
生涯人物訪談報告2
一、大學生職業生涯人物訪談記錄
訪談時間：20xx年12月20日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：男，24歲從北京xx大學畢業，至今從業3年有余，大學畢業后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發經驗，認真嚴謹的工作態度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發工程師的職位，在自我的職業生涯中有所成就。
訪談目的：經過采訪自我感興趣的職業的從業人士，從他們的從業經歷中更清醒地認識到如今的就業現狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自我的職業生涯中取得成功打下堅實的基礎。
訪談資料：
問題1：您當初為何選擇這份工作？
答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學習的計算機專業也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發揮自我的創造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。
問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？
答：我此刻的職務是軟件研發工程師，我的本職工作是進行新產品的開發和現有產品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。
問題3：該職業需要什么樣的人，比如個人品質、性格和能力等方面？
答：此刻大部分企業對軟件開發人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些能力強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學問，還要有持續學習的能力，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的能力，只會寫代碼，是遠遠不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰性？
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經驗的增加，此刻更多的可能是創意方面的，因為新產品的研發和現有產品的完善都離不開創新。創新也是我認為在工作中最有挑戰性的.。
問題5：學校中的哪些課程對這個行業或職業比較有幫忙？
答：計算機相關的專業課程當然是很重要的，因為是從事這個行業的基本要求。還有的話，因為隨著自我慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識，在生活里也是不應當忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備
答：實習的話當然專業知識方面是不能缺少的，所以實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自我的實習單位以后有意愿留下自我，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實習單位的選擇很重要，自我要提前鎖定一些目標實習單位，然后進取爭取去這些單位實習的機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養與他人溝通的能力，因為以后在企業中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自我的工作更加順利。
二、大學生職業生涯人物訪談總結
我自我以后也期望從事計算機行業相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養，更多地重視綜合素質而不只是專業知識，關注計算機領域最新的發展動態。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，經過交流溝通，開拓了自我的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現實生活，明白了很多前輩們的經驗都會變成自我以后踏上社會寶貴的財富。
生涯人物訪談報告3
在我生命中，曾經有許多人影響我，幫助我成長。但在這篇文章中，我要介紹一位特別的生涯人物——護士。我進行了一次訪談，仔細聆聽了她的故事，這對我來說是非常值得的。
訪談對象，名為李婷，是一名護士，她已經在醫療行業從事了15年。她的經歷令人感到驚嘆和啟發，她所面對的挫折和困難中包含了很多人性化的點，讓人充滿了深刻的反思。
訪談開始時，我首先問了她一個問題，我想了解的是，她為什么選擇從事護理行業。她耐心地回答道：“當我還是一個小女孩時，我的家鄉發生了一次洪澇災害，許多人生病了，我看到醫護人員如何幫助他們，我從那時起就夢想成為一名護士，也就變成了現在的我。”
隨著時間的推移，李婷進一步分享了實際工作中的經歷和挑戰。她說：“其中最艱難的是感受到病人和他們的家人的痛苦，尤其是在那些瀕臨死亡的時刻。很多病人在生命的盡頭會感到無比的孤獨，護士的角色就是今生陪伴他們度過最后的一刻。”
李婷談到了一個她最生動的病例。她曾經陪伴一個不幸受傷的人，這個人只有19歲，失去了自己的手臂和腿。但幸運的是，他擁有一個堅強的母親，這位母親沒有放棄幫助自己的孩子。經過幾個月的治療，他慢慢地恢復了自己的力量和精神，和母親一起克服了一切困難。現在，他已經去年大學，成為了一名優秀的社會工作者。
在聊天中，李婷還介紹到了她們的團隊合作，他們彼此都非常信任和尊重。 “為了保護病人，團隊合作非常重要”她補充道，“我們需要密切溝通，緊密協作，通過護理手段來提高能力。許多時候，依靠團隊合作，我們才可以真正地處理好病情。在整個醫院系統中，每個人都有自己的角色。在這個系統中，護士需要與其他醫護人員進行深入的交流，尋找更好的解決方案。”
伴隨著訪談的.進展，我可以感受到李婷的共情能力。她關注每個病人的個人需要，并找到最符合他們需求的解決辦法。這種關懷的態度，無論從個人服務還是醫療服務的角度都是非常重要的。
李婷最后的建議是語重心長的：“作為一名護士，我認為仁愛是我們工作的核心。當我們在醫院工作時，我們的職責是要幫助每個病人，為他們提供最好的護理。我們對自己的行為也應該負責。可能在責任上有所分開，但是良好的團隊合作和溝通方式對于整個病人恢復流程、治療以及護理工作是至關重要的。”
在結束訪談時，我感到非常地心平氣和和自信。作為一名醫護人員，李婷所做的工作不僅是理性和專業技能，更多的是關懷和同情心。她的經歷證明，無論是在走向成人還是在探索未來職業道路的過程中，我們都應該充分發揮我們內在的潛力，借鑒生涯成功的案例，不斷地學習成長。
生涯人物訪談報告4
通過這次的訪談，我了解了很多高校生所面臨的選擇與彷徨，在嚴峻的就業壓力形勢下，部分畢業生選擇了讀研，接著深造自己，也有的選擇了就業，但我個人覺得這要視每個人的性格，愛好，價值取向而定，無論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。
目前對高校生來說由于連年的擴招帶來的畢業生人數急劇增加，政府機構改革、人員分流，國企深化體制改革、精兵簡政，私企就業崗位少，全球性經濟危機又雪上加霜，高校生就業仍舊存在很大困難。所以有很大一部分的學生都轉向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說現在的探討生情勢也不樂觀。因此只有脫穎而出的人才會有更好的優勢考研進而就業。這也是組多高校生須要認清須要面對的現實問題。
對我個人而言，讀研以后也不肯定能找到一份好的工作，不肯定能緩減就業壓力，高學位并不等于高職位、高薪水。其實就業難不難，主要看個人實力與內心期望值之間的差距，綜合素養很強，到哪里都是搶手貨;但假如是眼高手低的話，現實與期望落差會很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個合理客觀的分析，定位，是很重要的，克服浮躁心情，踏下心來才能更好，更快的融入社會。
這次訪談的結果真的印證了老師在上課時所講授的內容，可以稱之為好用學問。這種好用學問相當于哲學上的理論學問。首先，一個人應當對自己的職業有個大致的規劃，而不是毫無目標。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著目標努力。其次，影響人們選擇職業的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環境，發展前景，個人愛好愛好。而我們須要依據自己的需求不同選擇自己的職業。其實，我個人覺得，個人的愛好愛好還是很重要的。試想，假如邵秀英對考研完全不感愛好，那她又怎么會在豐富多彩的高校里，當四周的人都去忙于社團、交際、消遣活動等時，而她卻始終靜默地學習，對考研矢志不渝呢。只有有了愛好愛好，才后有動力，有進步，才會像邵秀英同學一樣取得那么多的成果，進而有更大的發展空間。最終，我覺得人應當認清自己，認清自己包括許多，比如明白自己的優勢、劣勢;知道哪些對于自己來說是機遇，哪些是威逼;更要明擺自己的方向所在。只有這樣，我們才能抓住機會，勇往直前，達到我們自己想要的目標。而在我們確定了自己的目標后，就應當逐步向目標奮進了。應當有目的性的，一步一步向前走。明白將來那個工作所要求的是什么，我們須要具備怎樣的學問、技能、素養。假如自己還有所欠缺，就應當抓緊時間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作，我們才有十足的把握贏得那份工作。
然而，理論最終是要付諸到實踐中去的。我們不能只靠理論生存。在現實中進行訪談是有依據性，有目的性的，跟自己所學的專業有很強的掛鉤性，這樣我們可以有針對性的去考察實際狀況，比如借鑒他人的學習模式如何來提高自己的學習效率，增加也他人的溝通，不閉門造車，打開我們的視野，多與實際接軌，這樣才能更加提高我們自身的修養。
而課堂上所講的終歸不是我們的實際閱歷，所以不能完全依靠課堂。我們要把課堂的理論與實踐更好地結合起來。
當然，人的實踐活動須要理論來指明方向。但是也不能唯理論是從，應以理論為指導，以實踐檢驗理論。在這次訪談中，我了解到一個人的學問和技能不再是確定職業發展中達到的高度的唯一因素。就算我將來考取了探討生，有了高學歷，獲得了更豐富的學問，到頭來我還得回來到社會實踐中去，通過實踐來檢驗我的實力。所以真正確定一個人能否勝利的，是個人品質和實力。這是課程教授中所沒有提到的。其實，現實訪談結果與課程講授內容的差異性是我所預想到的，社會在發展，時代在進步，理論學問有時候有肯定的滯后性，須要在實踐中發覺。這就更要求我們在駕馭好專業學問的前提下，將理論應用于實踐，理論與實踐相結合更高效的做好本職工作。
一次簡短的訪談到這就結束了，首先感謝我摯友能在百忙的學習中抽出時間接受我這個人物訪談，通過這個訪談我受益匪淺，以下是我的感受也收獲。
想當時剛步入高校時，一心想著四年后肯定會有一個屬于自己的職場天下的，到時候就盡自己最大實力去實現自己的職業價值，并抱著這個信念努力著。那會兒的確很單純，很天真，空有一腔熱血并躊躇滿志。等高校上到現在心緒起先漸漸沉淀，也起先認仔細真的替自己的將來考慮了。那些不著邊際的志向、空想也從我身上蒸發。我們所關切的不再是烏托邦，而是現實的世界。高校，一個從志向世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在志向之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，成天呆在校內里的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應當好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。
聽了《高校生就業指導》，很有感受。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中出現，又消逝，替代的是新的.觀念，穩重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發覺，現實不如志向般美妙，我們也不應當對現實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，志向和現實是有著不行越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人憧憬。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論學問，在腦海中的印象好像蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經驗的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。所以作為快要走出高校校門的畢業生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們相識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰的打算.只有正確地認知就業形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地相識就業形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充溢自己,為自己在迎接挑戰前做好武裝,只有正確地相識就業形式,我們才能趨利避害,解除我們前進的障礙,抓住機遇發展自己,因此,對當前就業形勢的相識,對于我們每個在校高校生來說是尤為重要!以上是我通過這次訪談對職業生涯規劃課程教學活動的一些感受。下面再來談談我在這次訪談中的收獲。
其實，在某種程度上選擇考研與選擇就業是一樣的，我們現在都站在人生的交叉口上，無論是選擇考研還是選擇就業我們首先要做的都必需是完善自己，努力做到以下幾點：
(一)、要在思想上重視自己專業學問的學習，而且不能只重視皮毛，要學得精，鉆得深，此外要不斷學習新學問，拓展學問面，豐富自己。因為我將來是考日語的探討生并從事與日語有關的工作，所以我就要在專業上多下功夫，不僅熟悉現學的有關理論學問，同時我還要接著充分運用學校圖書館這一優越的條件，找尋與之有關的書籍進行閱讀，從多角度、多方面對，某一問題進行探討。當然我也會利用網絡了解這一專業有關的信息，在適當的時候，我也會向自己在別的學校的摯友了解相關學問，做到全面了解。
(二)、要端正心態，仔細負責的對待每一天的學習，虛心穩重的處事，樂觀面對生活中的磨難，時刻保持自信念。在競爭形勢如此激烈的今日，我們要堅信天生我材必有用，俗話說的好“是金子總會發光”，我們不能因為一件小事的不順就自怨自艾，也不能庸人自擾，對待學習，以及以后的工作我們時刻要仔細對待，要虛心謹慎的向他人學習，取人之長補己之短。面對生活中不知何時出現的考驗，我們要學會英勇地面對，欣然接受，哪一個勝利人士不是在磨練中錘煉出來的，盡管如此，最重要的是我們要恒久對自己有信念，這是勝利的法寶。
(三)、要培育自己與他人的關系，經營良好的人際交際網，要學會做人。當今社會的客觀形勢確定了我們必需要擅長與他人友好相處，在這一點上我要堅持自己的為人處世方式，不管何時何地給須要的人一只手，或許在你有困難的時候也會得到別人的熱心幫助，不能因為一味的付出而未得到回報而放棄自己的做事原則。摯友的關切恒久是無私的。
(四)、要不斷培育自己的溝通實力，主動參與對自己有益的各項活動，從活動中去體驗、感受。或許由于自己一些主客觀方面的緣由，始終不愿徹底放開自己，始終壓抑著自己，從這次與劉育紅姑姑的溝通中，我深刻相識到鍛煉的重要性，今后要多參加社會實踐活動來不斷地鍛煉自己，提高自己的實力。現在還在學校的我們并不知道社會的困難性，因此從現在起先我們就要磨練自己。
(五)、要有自己學會獨立思索問題、獨立處理事情、獨立面對困難。我們不是溫室里的娃娃，父母不行能恒久陪在我們身邊，我們總要長大，脫離父母的懷抱，正如鳥兒離開窩獨自飛向遠方。因此在紛紛擾擾，燈紅酒綠的社會中，我們要培育自己的獨立意識，要獨立、自強、自信。面對問題要鎮靜應對，多方面考慮問題。假如我們無法獨立，在這樣的社會中，我們何以生存，談何生存。
(六)、要堅持走自己的道路;對于已既定的目標要不畏的走下去。行百里者半九十，我們不能做語言的巨人，行動的矮子，對于自己的目標就要有一顆堅韌的心，腳踏實地的走下去。
總之，通過這次的生涯人物訪談，我學到了許多，讓我深刻相識到我們已經得學會去面對將來要發生的一切，對于將來我們要做好打算，就業形勢的嚴峻，專業的發展前途，人際關的營造，實力的培育，信念的樹立，這些都是特別重要的。可以說這是我們進入社會前的必修課程，假如我們修不好這門課程，殘酷的社會將會無情的把我們驅除。
這次的人物生涯訪談讓我堅決了自己的信念，為了自己的目標我也會一步步走下去。信任自己，沒有什么不行能。在屬于自己的人生舞臺上，我們是自己的導演，前半部分如何殘缺不全，我們都無法改編，我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完備。因此接下來的高校生活，我要充分利用每一天去充溢自己，完善自己，挑戰自己。對于自己的薄弱點，這次訪談暴露出來的缺陷和不足我要有意識的去提高，加強。對人待物親善，爭做一名得才兼備的好學生，融入時代的新青年。
生涯人物訪談報告5
職業生涯人物訪談報告
時間：××××年×月×日地點：人物：
年齡：性別：男
行業：有色金屬勘查
職業：地質工程師、后勤協調管理人員
人物簡介：我的采訪對象是我父親。他大學讀的是工科，方向是有色金屬勘查，職業生涯已有24年。因為我目前所學專業同為工科類，所以覺得應該能從父親那里得到一些職業方面的指點。
訪談內容：
問：大學時的專業以及學習方向是什么？答：桂林冶金地質學院地質系地質礦產勘查，方向是有色金屬系統，找有色金屬的地址勘查。
問：就是學怎么勘查嗎？
答：怎么找礦啊，野外實習啊，就是找有色金屬方面的礦產吧。問：在學習期間，對日后的就業方向有考慮嗎？
答：當時學的時候很簡單的，基本上是報哪個專業工作就是在哪個專業，我（當時）是沒有考慮去改行做其他的。問：畢業后有分配嗎？
答：有，選擇分配，有單位招生。問：那當時是為什么要選這個專業？
答：這個專業，有勞保嘛，工資待遇可能好一點。選完這個專業也忘記了自己是報了這個學校，后來是接到通知書才知道“哦，還有這個學校。”然后就過來了。學石油啊、礦產勘查啊這方面的，學校它是免這個學費的，（問：為什么可以免學費？）屬于那種辛苦勞動、勘查啊這方面就有免學費（的政策）只用交書本費，還有伙食補助。
問：下一個問題，具體什么時候開始正式工作？
答：畢業以后啊，92年7月份，剛一畢業就到地質隊工作，從學校直接就過去了。
問：就是直接算正式員工嗎？還是實習？
答：當然也有一年的見習期。一年以后正式轉正。問：第一份工作維持了多長時間？
答：不應該說第一份工作，我們是到哪個單位就在哪個單位，按單位的安排，是哪一個項目、在哪里做，應該說找礦勘查（這個工作）我們做了差不多三年吧，有兩、三個項目同時在做，金礦的普查啊、勘查啊，都是在野外工作比較多的，還有銻礦的勘查，大概就是這樣。完了等到94年以后，地質行業不景氣，很多地質隊都面臨著解散、下崗，就可能有一些轉變了。
問：等一下，那之前的那個剛畢業的工作，你主要是做的什么內容呢？答：桂北龍勝地區的金礦的一個普查工作。它有普查、有詳查、有概查嘛，那里的金礦已經有很多在開采了。還有探查地下的金礦儲量有多少。問：什么時候決定換工作的？
答：換工作也是因為整個國家環境、地質隊行業面臨著一些改變吧。完了后來出來工作，工作就做一些工廠的編程工作啊、管理工作啊，后來就問：是在94年的時候改了嗎？答：對，94年的時候就改了工作，一直到05年、04年，這其中在外面的這段時間，學校學習的地質計算機編程還是有幫助的，主要是用編程管理工廠、公司的一些生產管理啊、進銷存啊這些工作啊各方面。問：那個職位是叫什么？
答：電腦部主管，或者是營銷部的主管，屬于數據分析管理的。之后05年開始就搞工程地質勘查，那么很多就又要從頭開始。問：那算是回到本行嗎？
答：基本上，本行我們單位有兩方面，一個是原來的地質找礦的，還有一個工程地質的勘查和施工，都是單位的工作方向。當然在學校學習時候的專業涉及到的課程方面有所不同，那就要從頭開始學習了，學習工程地質方面的、土工方面的、巖土方面的，包括CAD制作、報告編寫很多方面都不同。到了13年、14年開始，換了工作，回到物業部，單位的物業公司工作，應單位的領導的安排回到后勤部門做后勤的服務管理、三舊改造、拆遷安置啊選房啊，還有一些戶籍管理啊安全工作啊方面。
問：前面那一段，05年之后，再詳細講講唄？
答：05年之后的工程地質勘查主要是，比如說高速公路啊地鐵啊水利工程啊，還有一些房屋建筑啊地基基礎的工程地質勘查，這些是必須要做的，做那些大的工程之前，工程建設之前，首先要地質勘查，做地質報告，再去看怎么樣做地基處理，才能往上去建筑。問：那你負責的是什么？
答：我負責的主要是技術方面，技術負責。就是說從野外的編錄啊，整理資料啊，和報告編寫啊制圖啊，就有關技術方面的，以及一些管理工作。問：管理工作是管理什么？
答：你管理也一樣是存在生產啊，比如說你這些勘查任務要分先后啊還是有序選擇啊，尤其是公路跟地鐵，它側重點有不同的，有（側重）線路的有集中的。施工方面呢地基處理的`施工也做過，比如說你樁基處理，搞單管懸噴的工作啊，或者碎石樁啊之類的地基管理，還有一些地基加固啊，都是技術性比較強的工作。比如說在城市里面的地鐵，你要建一條地鐵，首先要做地質勘查，選擇線路以后按照設計方的要求，要沿線勘查，地下地基的處理、巖土層的情況、有沒有軟土或者巖石啊、決定盾構機怎么施工啊、所有這些基坑的容水量計算啊這些都要提供給設計部門，設計部門設計以后，才能夠具體的來施工勘查。所以地質勘查是很重要的環節，沒有先勘查好地下，你就不能像瞎子一樣往下去挖，隧道機直接往下挖啊，你就挖掘不了。比如說復雜地段，花崗巖地區它有孤石的存在，就是說其他地方都風化完了只有一個孤石在那里，那你盾構機到那個地方的話可能刀盤一下就打碎掉了，就爛了過不了了。我們還做過一個溶洞地區的，石灰巖地區下面有溶洞發育的，那這個時候你想盾構機去開發的話，你到那個地方一遇到溶洞，可能刀盤啊整個盾構機頭就掉下去了，所以我們有一段勘查知道這一段地區下面有溶洞發育并且是連續幾層溶洞，那我們繼續詳細勘查，通過集中手段用物探的方法或者其他方法把溶洞的大小、范圍勘查出來，之后進行溶洞的灌漿處理，灌漿處理以后盾構機才能夠按著要求工作。我們也基本上算是國內首例盾構機通過灰巖地區的工程，所以要有工程地質勘查在現代化施工中是很重要的一個環節，是一個龍頭，現有地質勘查，才決定你后面怎么樣去建筑，不然建出工程的話就沒有質量保證，有可能塌陷啊、樓歪倒啊那些事故。問:你剛剛說首例
答：中國首例、第一次盾構機通過灰巖地區，我們做的那個項目是經過勘查溶洞灌漿處理以后才能通過，不然一般盾構機在地下的話是很危險的，基本上是不能夠去施工的。當然如果是高速公路，在山上、在地理位置海拔比較高的地方，用礦山法就可以挖了，就不用盾構機了，所以呢有點灰巖有溶洞都還不怕，在城市里面在地下的不能夠明挖的，要盾構機通過的，所以勘查處理得一定要更加認真仔細，報告更要詳實，按照設計要求來做。
問：再接著說一下14年以后，轉回來做后勤工作是出于什么考慮呢？答：是單位領導的需求、工作需求，認為我們工作比較容易與人交談啊，平易近人啊，溝通方面比較好，發揮這方面的優勢吧，就拉回來做一些后勤服務的工作。問：就是覺得你會比較好跟人溝通，所以就讓你回來做后勤工作嗎？
答：也是這樣吧。因為我們在這么多年搞礦山勘察也好還是工程地質勘查也好，都要與相關單位，比如說礦山勘察是跟礦上的人員啊，還有地方的老鄉啊，機臺人員啊，都要做好工作。后面的工程地質勘查就更多了，有設計單位啊、業主單位啊、還有監理單位啊，都要做好工作，還有經過沿線的一些老鄉啊、部門啊，比如說你在江上勘查，要跟航道局和海事局也要去溝通，跟地方的單位，跟哪一個鄉里鄉政府和鎮上老鄉，都要溝通，涉及到青苗賠償啊，做我們這個工作，在外面就要與人進行溝通的交流，大家要互相比較尊重，要理解別人，也要更好的支持自己的工作，所以說單位領導也是看到我這方面比較有耐心，愿意與人溝通，所以就把我調回到后勤部門做這個工作。
問：那你會覺得現在的后勤工作比之前的那些要出去勘查的會比較輕松一點嗎？答：不會輕松。因為現在三舊改造工作，拆遷安置選房，比較理解的老同志就說一下就理解了，說你們怎么做我們都支持，有一些呢是怎么做思想工作他都認為怎么都沒有他現在住的好，還有一些其他的要求，所以現在也有一些住戶還沒有同意進行拆遷安置，這些都要耐心去做的，因為每個人的想法不同，支持的程度也不同。
問：最后總結一下吧，就是大概評價一下從畢業到現在、工作發展啊，可以每個階段講一下想法什么的。
答：也不是每一個階段，就是說總的來講，干一行愛一行，做什么就要專心做什么，并且出來工作以后很多東西都要從頭學習，要去不斷地學習，包括我后面的工作，尤其工程地質勘查，所涉及到的在學校里面的課程是沒有這些巖土方面啊力學這些土工啊怎么去做啊，尤其是制圖CAD從來都沒有學過，都要從頭去學，還有報告編寫啊這方面，就是說我們現在是一個信息技術爆炸時代，發展是相當快的，所以呢這些各種規范規程也要不斷的更新，國家的技術勘察啊各種施工管理的規程規范啊也要經常地根據技術創新和我們的工程要求的復雜程度，出現很多新的方式方法，都在不斷地改變、完善，所以說要一直要學習，你要工作就要學習，很多新的東西要去學，所以說不管干什么，都要耐心去學，都會做好，不可能說學校里學的那一點就是做那一點，那是遠遠不夠的，要隨著時代、按照需求的不同，你就要去改變自己。所以呢你們現在學的東西，要博學，要多看多了解，這個是對的，但是專業方面，尤其是這些高數啊物理化學這方面還是要有扎實的基礎，要去做的，出來工作很多都要用到的，比如說我們巖土方面的很多那些混凝土啊強度不同啊參雜什么東西啊，包括那些堵漏啊灌漿啊，這都要用到化學的，很多東西都要做更細更多的，涉及到一些橋梁啊邊坡啊這些力學方面計算的又要用到所學的東西，巖土力學啊工程地質啊材料力學啊全部都要用到的，涉及到計算的話高數積分這些都少不了的，肯定要用到的。所以還是要學好，學好的話出來才能夠用，不然的話公式都找不到那就比較麻煩了。
問：可是大學期間學到的跟以后工作時用到的會不會還是差很多？就可能學到的最后要用的沒多少
答：不是說要用的沒多少，是你學到的都是最基礎最扎實的東西，等于說你大學里面學到的最基礎的東西，出來要用到哪一個某一項，比如你這個車輛工程方面，要用到哪一項材料去計算，那你大學里面所學的知識就很容易拿出來去計算去應用了，這些都是非常有用的東西，并不是說用不到，用不到的情況是比如說你工作當中又新設計一個車型，但是這些肯定你學校里學的時候還沒有，那你工作當中肯定要用到在學校里面所學的知識，基礎的知識要去計算，要去制圖啊，比如說你要去管理啊車工啊這些肯定要用的，所以大學里呢一個是基礎知識學習，另外一個呢是學會怎么樣去學習，學會怎么樣去搜集資料、整理資料，比如說以后給你一個工作，你會怎么樣去組織，怎么樣把它能夠做出來，做出來的話首先就要有個人員組織，人員組織就要有計劃，還有材料啊大綱啊，編寫的設計啊，要一步步實施的，這些都離不開在學校的學習的扎實的基礎和方法，在學校里面就要鍛煉這些，當然你學校里面不可能學得面面俱到，因為你真正的走到工作崗位，工作中的東西每一項都是各不相同的，都是一個新的挑戰，或者一個新的課題，所以要好好學習，不要認為沒用，不然出來的話給你一個工作你也不能得心應手，就很難上手。
總結分析：
從訪談中我了解到我父親的職業生涯也算是有比較多轉折的，并不是從大學時期就定好接下來的工作生活目標然后就照著那條路徑直走下去的，而是看清局勢，當專業本職的工作可能會遇到發展困難的時候就及時轉變方向，利用已有的一些技能或優勢尋找新的工作形式，堅持原本的專業工作方向也許不一定會更差，但多樣化的選擇和靈活的轉變顯然會有更多機會變得更好。
生涯啟發：
我在這次訪談中獲得的最大的啟發就是，不論我以后是否要在目前的專業方向繼續下去，但現在的專業課都要學好，即使是非專業課也要盡量去學，因為大學本科期間學的知識還是有很多共同的，學好以后對學習其他專業的內容也有很大幫助。如果有時間的話也可以多學一些課外的、其他領域的東西，多學一些總沒有壞處。還有一點就是，一定要認真對待所做的事情，無論是現在的學習，還是以后的工作，要走怎樣的路是自己選擇的，那么既然選了就要做好，至少在能力范圍內做到最好。當你把能做好的事情都做好的時候，那么你要是想做出一些改變也能更有底氣一些。
報告人：時間：××××年×月×日
生涯人物訪談報告6
訪談者：xx，xxx大學xx院學生。
理想工作是成為一名中學教師。
采訪一：受訪人：劉某，男，南京某中學數學老師，從事教育工作約4年，是名熱愛教學、關心學生的教師。
問：劉老師，請問您從事這份工作多長時間了答：我是xx年從學校畢業的，第二年找到的這份工作，然后做到現在，差不多4年了吧。
問：您當初是通過什么途徑找到這份工作的想從事教師這份工作又有什么要求或者說條件答：我上的大學是華中師范大學，而且讀的就是師范專業，畢業后就是想做一個教師，后來選擇回來找工作，也面試了不少學校，最后被現在這家錄取。
我覺得想從事教師這份行業，首先需要熱愛這份工作；其次要有好的修養，尤其是道德修養，我們學校的校訓就是“德厚成人，學優成才”，我們教師首先就要以身作則；再然后你得有足夠的知識儲備，我就經常發現自己有時知識不夠多，有些問題沒找到好的方法，給學生講的比較復雜，又有時候學生的一些問題解答不了，十分尷尬；嗯，還有就是書法得過得去，我當初就是沒練好板書，現在我寫的板書就得寫得很慢才能讓學生看得懂，這樣太拖慢課堂節奏了。
（笑）問：作為一個學生，我能看到老師課堂上的工作，但對老師課下時間的工作不甚了解，您能描述一下通常情況下教師的工作時間和工作任務嗎答：有句俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。
這句話形容教師行業也是十分恰當的。
在講臺上授課45分鐘，需要提前做好備課。
此外，批改作業、批改考卷，都是十分繁重的工作，都會花費大量時間。
我們學校教師工作時間規定的是8個小時左右，但常常需要花費許多額外的時間才能將工作做完。
尤其是我這樣的才從事這門工作不太久的人來說，要學的東西很多，時間就越發不夠了。
問：那么，您覺得這份工作的壓力大嗎有沒有覺得很辛苦答：壓力確實很大。
首先是學校方面的壓力，我們學校對教師的教學工作有一定的指標，我們的教學工作必須達到指標才行；其次，還有學生本身對我們造成的壓力，學生的未來很大一部分掌握在我們手中啊，教學水平的好壞影響著一個人的一生，我沒辦法不認真對待這份工作；而且我有點完美主義，要么不做，要做就想做到最好，這也是我努力工作的動力之一，也可以說是壓力之一吧。
問：您覺得您所處的的教學環境怎么樣答：我覺得不是特別好，我們學校不是那種特別好的，教育設施？和資源管理都不是很到位。
但是從全國范圍講的話，還是不錯的。
當然，我覺得這也暴露了我們國家的教育環境普遍不是很好的問題。
問：那您是覺得我們國家教師行業當前的狀況不容樂觀嗎那您覺得它的前景又如何答：確實。
相比其他國家，比如日本，我們國家的教育工作還急需改善。
不過我覺得教師的前景還是不錯的，現在教師行業已經越來越被國家重視，教師成為像醫師、律師一樣尖端的行業也不是夢了。
（笑）問：我可以冒昧的問一下您的月薪嗎教師的福利是不是很高啊答：呵呵，沒什么。
我現在的月薪是5000左右。
國家出過規定，教師平均月薪不得低于當地公務員的平均月薪，從這上面你也能猜出教師的福利不錯。
醫保福利、購房福利都挺實惠。
問：您覺得做一名教師有沒有滿足感有沒有感覺自己的價值得到了實現答：做一個教師還是很有滿足感的。
看著一個個學生在自己的關注下成長，我十分高興，這是其他任何工作都比不上的。
而且我覺得我的能力也不是很高，做不到“達則兼濟天下”那種事。
（笑）我覺得現在的工作對我來說剛剛好。
問：感謝老師在百忙之中抽空接受我的訪問，謝謝您對我的指導。
答：不用謝，你要是想做一名教師，那就努力吧。
（笑）采訪二：受訪人：王某，女，南京某中學班主任兼語文老師，教學水平很高，所教班級各科成績均名列全校前列。
為人嚴肅，但也很熱心腸。
問：王老師，請問您從事這份工作多長時間了答：十五六年了吧，具體記不清了。
問：請問您為什么選擇了這個職業答：完全是出于興趣。
我打小就像做一名教師，后來高考也沒想太多，就報考了師范專業。
再后來我就工作了，先后在兩個學校工作，一干就是這么多年。
問：教師這個行業需要什么技能想做一個教師的話得滿足什么條件答：現在的話，第一你需要考教師資格證，沒教師證就沒法做老師；第二，喜歡和人交流，在講臺上發言不能怯場；第三，有為人師表的素質和心態，人格健全，要有責任心，對學生要有耐心；第四，要有一定的專業知識，同時要有一定的學習能力，不斷學習該專業的新知識。
問：那么教師行業對于性格有沒有什么要求答：性格要開朗，我前面說了，要能和別人交流，善于溝通協調。
問：教師行業對于學歷有沒有什么要求答：這個沒有一定的標準。
不同的學校側重也不一樣。
原則上講？通常要有本科以上的學歷吧學歷更高當然更好。
問：現在本科畢業，我們面臨著深造和工作的抉擇，如果我們下決心做教師，你覺得我們該如何抉擇答：如果可以的話，我建議繼續讀下去。
現在招收的教師，很多都是碩士生，本科生與他們競爭，除非能力超群，否則很難脫穎而出。
問：作為一名教師，工作內容都有哪些工作時間緊張嗎答：主要的工作內容也就那幾樣——備課，講課，批改作業，出考題，批考卷。
不過要是想做到出類拔萃，這些都需要下功夫。
一個普通老師和一個優秀老師的區別就在于他對教學工作花費心思的多少。
就我而言，我每天為了學生從早上5點忙到晚上11點，有時尚且感到時間不夠。
要想做好老師，必須嘔心瀝血。
問：當您從事這個工作時，最為關心的問題是什么答：學生的.身心健康，學生的學習成績。
問：您會不會感到工作有壓力答：這是一定的，壓力無時不在。
但壓力就是動力，正是壓力讓我不斷提高自己的教學水平。
像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。
問：嗯，我記住了。
那您對您所處的工作環境滿意嗎答：我對我們這家學校還是很滿意的。
我們教師需要的學校都提供了。
而且學校的風氣很好，這一點非常重要。
問：您覺得教師的社會地位如何教師行業的發展前景又怎么樣答：教師的社會地位并不像人們想象的那么高。
許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師，尤其是確實有一些教師沒有師德，導致了人們對教師行業的不良印象。
教師行業的前景還是可以的，將來說不定教師會成為令人尊敬、羨慕的職業，但不是現在。
問：老師，問您一個比較私人的問題，你的工資很高吧答：還好，月薪六千多一些。
問：那教師的福利待遇怎么樣答：相比之下還可以。
醫保、社保都有。
問：再問您最后一個問題，您覺得這份工作給您帶來了滿足感嗎答：是的，我對這份工作很滿意。
我覺得教書育人，是一份很偉大的工作。
沒做過老師的人是體會不到的，我也是成為老師后才漸漸愛上這份工作的。
問：老師，謝謝您能抽時間接受我的采訪。
答：沒事，沒關系。
采訪三：受訪人：孫某，女，蓬萊市第四中學的一名物理教師，畢業于曲阜師范學院。
曾經教過我物理。
采訪方式：電話采訪。
問：老師，我想知道您是不是工作7年了啊答：是的。
問：你當初為什么選擇了教師這個職業呢答：我是莫名其妙地喜歡上了這個職業。
我上初中那會兒，我的物理就學的不錯，然后我的物理老師很看重我，經常讓我上講臺解一些題或者講一下自己的思路，甚至有一次老師臨時有事讓我代她講了一節課。
就這樣，我慢慢喜歡上了站在講臺上的感覺，喜歡上了老師這個職業。
現在想想我自己都覺得莫名其妙。
問：那您是怎么找到現在這份工作的呢答：是你們語文老師應聘的時候拉著我過來的，結果我們倆同時通過了。
問：老師，您覺得如果想應聘教師，首先都需要什么條件啊答：條件還是有不少的。
第一要喜歡這個職業，這樣才能真正踏踏實實地把這份工作做穩、做好；其次呢要有從事這門職業的資格，要通過教育學、教育心理學等考試，取得教師證，并且還有體檢、普通話測試；第三呢要品學兼優，這和對學生的要求是一樣的（笑）；第四要會用電腦啊等電子設備，許多老師講課都是用ppt講課的，不過你們數學可能不是很側重這一塊；第五要有良好的人際交往能力，不論是和學生還是和同事，這一點很重要。
問：一般情況下，您一天差不多要工作多久啊答：白天是八個小時工作時間，晚自習的話可以去可以不去，不過通常老師都會選擇去，當然不是為了獎金而是為了學生。
（據我了解老師確實不會是因為獎金，因為一小時只給一元錢，而一晚上三個小時的自習）問：我采訪的其他老師通常都會用自己的業余時間處理學生的事情，諸如作業、考卷之類，老師您有沒有這種時候您覺得這是不是一件有必要做的事情答：我也是有這種情況的。
畢竟有時候作業要批改的太多，上班時間無法全部批完，而又要趕時間，那么就只好在用自己的業余時間來處理這種事情了。
我只在自己的任務在上班時間完成不了的時候才會這么做，因此我不認為這是一種需要常態化的事情。
問：那么您的工作壓力不是很大咯答：不，有時候還是很有壓力的，尤其是在和其他班級比較的時候。
其次當你們的考試成績不理想時我的壓力也蠻大的，給你們批試卷，一道道紅叉讓我的心情十分惡劣，同時也感到很有壓力。
此外，我不想在業余時間工作，就得在工作時間提高效率，講課備課也是很有壓力的。
問：那么您工作的時候就沒有感到愉悅的情況嗎答：有，其實也是蠻多的。
每當你們考得好成績時，我就很欣慰。
其次有時候和你們課下聊聊天，感覺也很好。
再就是有時候你們會變得很乖巧，真的讓我很感動。
問：那么您對教師這個行業很滿意咯答：確實很滿意。
這就叫痛并快樂著，這才叫作人生嘛。
問：老師您對教學環境怎么看？答：還不錯吧，雖然我們學校的“硬件”相比一中差了很多，但“軟件”很好。
就是說，我們學校的校風很好，這一點是最重要的。
一個學風濃厚的場所，雖然設施落后，但也比那些裝飾堂皇卻風氣不正的學校讓人舒適的多。
問：老師，從現在的這個社會看，您覺得教師這個專業就業前景如何答：據我所知，國家現在招收好多師范生，就是要擴大師范資源，我覺得吧，這就說明了現在教師這一專業是很欠缺人才的，因此我還是很看好教師這一職業未來的發展的。
問：老師，您可不可以悄悄告訴我，您的薪水是多少啊答：哈哈，差不多月薪4500左右吧。
問：老師，再問您一個問題，您覺得作為一個老師，最大的收獲是什么答：見證并參與了許多人的成長。
我覺得我很幸運。
問：老師謝謝您。
不好意思耽誤了您這么多時間。
答：沒事沒事，就是要多聯系才好啊！（笑）感受：通過這次的職業生涯人物訪談，我明白了教師這個行業的基本情況，也明白了自己仍是任重而道遠。
想要做一個優秀的教師，路還長著呢。
就目前而言，能做到的有以下幾方面：1、學好專業知識。
專業知識是一切的本錢，沒有本錢又如何賺取人生的第一桶金呢畢竟能力越高，競爭力才會越強嘛；2、要積極和其他人交流。
對我而言，內向是硬傷，而且是不得不克服的硬傷。
唯有真正的外向、開朗，才具有從事教師職業的可能；3、熟練運用多媒體工具，要會熟練操作一些常用的辦公軟件，畢竟這是一項職場的基本技能；4、不妨有空的時候旁聽一些有用的課程，多學點東西總是好的。
生涯人物訪談報告7
受訪人：王某，女，南京某中學班主任兼語文老師，教學水平很高，所教班級各科成績均名列全校前列。為人嚴肅，但也很熱心腸。
問：王老師，請問您從事這份工作多長時間了？
答：十五六年了吧，具體記不清了。
問：請問您為什么選擇了這個職業？
答：完全是出于興趣。我打小就像做一名教師，后來高考也沒想太多，就報考了師范專業。再后來我就工作了，先后在兩個學校工作，一干就是這么多年。
問：教師這個行業需要什么技能？想做一個教師的話得滿足什么條件？
答：現在的話，第一你需要考教師資格證，沒教師證就沒法做老師；第二，喜歡和人交流，在講臺上發言不能怯場；第三，有為人師表的素質和心態，人格健全，要有責任心，對學生要有耐心；第四，要有一定的專業知識，同時要有一定的學習能力，不斷學習該專業的新知識。
問：那么教師行業對于性格有沒有什么要求？
答：性格要開朗，我前面說了，要能和別人交流，善于溝通協調。
問：教師行業對于學歷有沒有什么要求？
答：這個沒有一定的標準。不同的學校側重也不一樣。原則上講
通常要有本科以上的學歷吧？學歷更高當然更好。
問：現在本科畢業，我們面臨著深造和工作的抉擇，如果我們下決心做教師，你覺得我們該如何抉擇？
答：如果可以的話，我建議繼續讀下去。現在招收的教師，很多都是碩士生，本科生與他們競爭，除非能力超群，否則很難脫穎而出。
問：作為一名教師，工作內容都有哪些？工作時間緊張嗎？
答：主要的工作內容也就那幾樣——備課，講課，批改作業，出考題，批考卷。不過要是想做到出類拔萃，這些都需要下功夫。一個普通老師和一個優秀老師的.區別就在于他對教學工作花費心思的多少。就我而言，我每天為了學生從早上5點忙到晚上11點，有時尚且感到時間不夠。要想做好老師，必須嘔心瀝血。
問：當您從事這個工作時，最為關心的問題是什么？
答：學生的身心健康，學生的學習成績。
問：您會不會感到工作有壓力？
答：這是一定的，壓力無時不在。但壓力就是動力，正是壓力讓我不斷提高自己的教學水平。像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。
問：嗯，我記住了。那您對您所處的工作環境滿意嗎？
答：我對我們這家學校還是很滿意的。我們教師需要的學校都提供了。而且學校的風氣很好，這一點非常重要。
問：您覺得教師的社會地位如何？教師行業的發展前景又怎么樣？
答：教師的社會地位并不像人們想象的那么高。許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師，尤其是確實有一些教師沒有師德，導致了人們對教師行業的不良印象。教師行業的前景還是可以的，將來說不定教師會成為令人尊敬、羨慕的職業，但不是現在。
問：老師，問您一個比較私人的問題，你的工資很高吧？
答：還好，月薪六千多一些。
問：那教師的福利待遇怎么樣？
答：相比之下還可以。醫保、社保都有。
問：再問您最后一個問題，您覺得這份工作給您帶來了滿足感嗎？
答：是的，我對這份工作很滿意。我覺得教書育人，是一份很偉大的工作。沒做過老師的人是體會不到的，我也是成為老師后才漸漸愛上這份工作的。
問：老師，謝謝您能抽時間接受我的采訪。
答：沒事，沒關系。
生涯人物訪談報告8
我們有太多事情，不是從學校或課本上學來的。我們上班的公司、或者單位，才是我們進入社會后的另一所大學。
如果說學校教我們的是一些理論的知識，那公司這所大學教我們的就是應用的知識。如果說課本上講的是一些經典的知識，那公司這所大學教我們的就是最尖端的知識。如果說求學過程我們吸收的是基礎知識，那么工作過程我們吸收的`就是各行各業實戰的知識，以及經驗。
我們在學校里所學的，本來就和就職時要運用的有一定的差距，等網絡出現后，這種差距就更明顯了——因為網絡世界帶動的知識的創造及應用的速度，又遠非學校教科書改編的速度所能相比的。
這要求我們有兩個認識。
第一個認識：離開校門后，是另一場學習的開始。
第二個認識：工作，不只是為了賺得一份薪水，也是為了進行另一場學習。
所以，我們如何善加利用公司這所大學，也就成為很重要的課題。
一個公司的老板，就像是一所大學的校長。各個部門，像是不同的院系。高層主管，像是院系的院長、主任或名師。中層主管，像是講師或助教。所以，面試的時候，公司要對你的專長有所了解，你也要對公司這所大學的師資情況與教育資源有所了解。
進公司之前，你對這家公司的了解越多，就越明確自己進這所大學的動機。你越清楚自己為什么要進這所大學，其實，你被錄取的幾率就越大。
進了公司之后，你可以學習的就更多了。公司里的企業文化與價值觀，是學校的校訓，你可以用來判斷這所學校重視哪些基本功，或是工作倫理。
你自己主要工作的部門，是你的主修課程。你工作上要經常接觸、協調的部門，是你應該旁聽或輔修的課程。你的頂頭上司，是你的指導教授。你頂頭上司評估成績的喜惡與標準，是你功課可能當掉或過關的指標。
任何學校里，都有受歡迎的老師與不受歡迎的老師。有滿腹經綸但不善于講課的老師，有內容深刻又非常會教學生的老師，也有沒有什么內容又喜歡修理學生的老師。公司里的主管也是如此。所以，有時候，要懂得學會如何轉系。
公司里的同事，就像同學。而任何學校里，同學之間的互相激勵與競爭，是求學最強的動力。所以，看看周邊的同事如何，也有助于你了解自己能在這所學校里學到些什么。
如果從這個角度看，為什么有些事情在三十歲之前不要計較的理由，就更清楚了。求職的時候，如果只注意薪水的高低（有時候還只是一些零頭的差別）來決定選擇哪一家公司，你就知道這有多么荒謬了。
你既能學到東西，更何況這所學校不僅不收你學費，還付你薪水呢。
生涯人物訪談報告9
一、引言
為了更好地了解會計職業的發展趨勢和前景，本次職業生涯人物訪談選擇了在會計領域取得杰出成就的人物進行采訪。通過與張總的交流，我將分享他的經歷、經驗和建議，以便同學們更好地規劃自己的職業生涯。
二、人物介紹
張總，男，48歲，畢業于某知名財經大學會計系，擁有20多年的財務工作經驗，現任某大型企業集團財務總監。他在財務管理、成本控制、稅務籌劃等方面具有豐富的經驗，曾多次帶領團隊贏得公司利潤增長和業務拓展的榮譽。
三、主要觀點
1、扎實的專業知識是基礎
張總認為，作為一名會計師，必須具備扎實的專業知識，包括財務會計、管理會計、稅務等。只有不斷學習和掌握新的會計準則和稅法規定，才能應對日益復雜的經濟環境。
2、注重實踐與積累
張總指出，會計工作需要不斷積累經驗和知識，只有在實踐中不斷摸索和學習，才能不斷提高自己的專業技能和管理能力。他鼓勵同學們多參加實習、實踐活動，積累實際操作經驗。
3、良好的溝通能力至關重要
作為財務人員，不僅要與內部各部門溝通協作，還要與外部機構如銀行、審計師事務所、稅務部門等進行溝通和協調。因此，具備良好的溝通能力和人際關系處理技巧對于一名會計師來說非常重要。
四、具體案例分析
張總分享了一個他在擔任財務總監期間處理的一個典型案例。該企業在上市過程中需要進行嚴格的財務報表編制和審核，以確保符合相關法規和監管要求。在這個過程中，張總帶領團隊加班加點地完成了任務，并得到了資本市場的認可和支持。這個案例說明了會計師在企業的融資和發展中發揮著至關重要的作用。
五、總結和建議
經過這次職業生涯人物訪談，我深刻認識到會計是一個充滿挑戰和機遇的職業領域。作為一名會計專業的學生，我們需要不斷地學習、實踐和提高自己，以適應不斷變化的經濟環境和市場需求。以下是我對同學們的建議：
1、保持持續學習的態度
隨著經濟的不斷發展，會計制度也在不斷完善和創新。同學們應該時刻關注最新的會計準則和稅法規定，并通過多種途徑學習和提高自己的專業素養。此外，還可以嘗試考取一些專業資格證書，如注冊會計師、中級會計師等，為自己的職業生涯增添砝碼。
2、培養團隊合作和溝通能力
會計工作往往涉及多個部門和人員之間的合作與協調。同學們應該積極參與校園社團活動、實習項目等，鍛煉自己的`團隊合作和溝通能力，為未來的職業發展打下堅實的基礎。
3、做好職業規劃和目標設定
同學們應該根據自己的興趣和能力，制定明確的職業目標和計劃。可以通過實習、兼職等方式積累實際經驗；同時也可以尋求導師或前輩的指導，為自己指明發展方向。總之，要盡早明確自己的職業定位和發展路徑，為自己的未來奠定堅實基礎。
最后，感謝張總抽出寶貴時間接受我的采訪并分享了他的經驗和建議。這次職業生涯人物訪談讓我受益匪淺，對自己的未來職業發展有了更清晰的認識和規劃。期待在未來的道路上能夠不斷成長和進步！
生涯人物訪談報告10
昨日有幸給一位先生做了一個職業生涯的訪談，雖然我們聊天的時間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對自己的職業生涯規劃有了一個很明確的方向，也懂得自己在大學里該怎樣去充實自己，更加看清了現代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個大學生，尤其是一個剛踏進大學校門不久的新生，我們似乎更應當去了解一下自己周遭的社會環境和社會形勢，四年的時間并不長，可能就在我們轉眼之間就過去了，我們應當明確自己的方向，爭取讓自己在進入社會之前做好充分的準備，應對社會形式的改變，在社會中占有自己的一席之地。
午時2點鐘，我和覃先生見面，原本打算找一家咖啡廳坐下談談，無奈在師大門口找不到適宜的地方，最終僅有進了一家辛汁味餐廳，覃先生很有禮貌的跟老板談了談，讓我們借用一下地方，因為沒有過做訪談的經驗，我確實不明白該怎樣做才好，還有點緊張，他會盡量照顧到我，語速稍微放慢，還給我解釋得更清楚。在談話中我注意到他總是記得給我的杯子添水，還會在觀察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強的能力。
以下是我根據我們的談話整理的資料，沒有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：
采訪時間：午時2點
采訪地點：xx餐廳
采訪形式：當面訪談
采訪者：韋xx
訪談人物簡介：覃xx，xx年出生在廣西xx市xx縣xx鄉的一個小村莊里，家庭情景并不是很好，一向很努力學習，在羅城縣羅城高級中學上高中，之后考取了南京東南大學，因為家里很困難，他父親在他讀大學期間，到南京辛苦的打工掙錢，為了供他和妹妹上大學。之后他還在南京大學修學了第二學歷，他在實習期間曾做過記者，之后進入華潤蘇果公司，進過幾年的努力，成為華潤蘇果公司的市場研究科科長。
我：首先我想問一下請問您是如何找到這份工作的
覃：投簡歷，和普通的大學生一樣到處投簡歷，然后經過面試等環節進入公司。
我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責是什么
覃：華潤蘇果公司的市場研究科科長，主要職責就是市場研究了。有選址研究，就是開超市適合的地點這些，還有研究例如在每個地方人們比較喜歡消費的東西。
我：在工作方面，您每一天都做些什么
覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一，市場研究，主要是調查一個地方是否適合開我們的超市、適合開多大的超市，我也會經常聘請一些在校的大學生給我調查，進行“街訪”，也就是到街頭去以問卷的形式進行一些調查，收集數據，分析數據，然后我們利用這些數據作為參考做出決策。就在一個月前我就在徐州招了一批大學生給我做了一項分析，在你們師大還招了不少人。可惜你沒早些找到我，這樣我還能夠給你一個機會嘗試一下。
我：啊，是嗎可惜了，我沒看到你們在招人。
覃：我們在學校里有貼啟示，可能你沒有注意到，我們這個調查只是階段性的，做過一次，可能在短期的一兩年內都不在做了。繼續剛才我說的，第二呢，我也正在做一些關于消費者消費觀念的分析，深入到消費者的平常生活，去了解他們的。消費習慣，還有消費的觀念。第三個，我此刻開始在關注房地產，要往這方面發展一些。
我：你工作地點一般在哪里
覃：我是經常出差的，一般會到江西，江蘇，安徽的各個城市、縣城去，基本上這地區的大小城市我都跑遍了。
我：您認為做好這份工作應當具備哪些知識、技能和經驗
覃：我這個工作需要的是一個系統性的思維、觀念還有懂得分析，根據你的這個問題我想我能夠從四個方面來回答，第一，一個系統性的思維，我們需要從宏觀去分析和確定這個行業未來的發展趨勢，市場的走向，去了解消費者的各個方面，要有一個對事情的全面認識，在這之外，還要跳出這個思維，出外部去分析認識，就是要全方位的認知。第二，要會借助一些工具和掌握一些技巧，我經常會用到例如SAP、SPSS等這些數據分析的軟件，對采集來的數據進行分析。第三，要會去總結，我會在結束一個階段的工作后去總結，反思。經過總結獲得經驗，反思不足，然后提升，就在總結、反思、提升不斷循環得到更多的經驗。最終，第四點，在這些基礎上我就會去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學會在跟對方談話中撲捉到一些信息，進而掌握于對方溝通的技巧，到達一個與人很好的交流的目的。只要做到這四點，大體上就能夠做我這個而工作了。我想，我所說的這四個方面的能力，并不只是在這一個行業里，在各個行業都需要。每個行業都有不一樣，可是也會有交叉的地方。
我：那么我還想問你，在這個行業內，單位對剛進入該領域工作的員工會供給培訓嗎會進行什么樣的培訓
覃：培訓是必須要的，我們招進來員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫東西，首先需要進行企業文化的培訓，讓員工了解我們的企業，并且融入企業。還有就是專業技能的培訓，企業有不一樣的部門，每個部門的工作不一樣，僅有進行專業技能的培訓才能適應得了這份工作，我還會對員工進行階段性的培訓，提升員工在各方面的思維。
我：那么，男女工作者在這份工作上機會均等嗎
覃：是有必須得差距，我們的工作能夠分為兩個方面，調查和分析，調查需要經常出差，到各個地方去采集數據，這方面一般會較多的研究男性，而在分析方面男女是均等的，甚至女性更適合，因為女性對數據的敏感度會比較強，并且女性具有心思細膩這方面的特質更適合做數據分析的工作。
我：目前，這個行業內要求從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景
覃：我想明白你所的是在大學所需要學什么樣的專業嗎
我：嗯，對，能夠這么說。
覃：在學校是沒有對口專業的，也就是說目前在高校是沒有我們這種針對市場研究開設有專業，如果非要說所具有的專業知識的話，像營銷學，企業管理，統計學這些專業都是有點關系的。
我：這個行業是否有季節性或地理位置的限制
覃：這個行業季節性的限制是比較明顯的，作為服務行業，人家閑下來的時候往往是我們最忙的.時候，明顯的是節假日期間，大家出門購物的多了，我們的工作也會很忙，地理限制倒不是很明顯。
我：經過這些問題，我想我的訪談任務也能夠完成了，其實這些問題不是關鍵，我這個訪談的根本目的就是有一個鍛煉的機會，來了解你的職業，從這些認識中去領悟我在大學需要怎樣去學習。
覃：說到這點呢，我想跟你說說我這些年來接觸很多大學生的體會，我也經常會去面試大學生還有許多研究生、博士。在面試中，我不會問他們在大學那些學生會、社團里做過什么，如果他們說自己當過學生會的主席、部長，為學生會、社團做過什么事的話，我基本上不再研究他們了。在我們國家目前的教育中，學校里存在有很重的官本主義和形式主義，受體制的影響。我說的這些你應當懂得，不好聽點說，很多學生在學校當了一個小官，就染上了官本的氣息，總以一種當官的姿態去辦事，喜歡按著體制做事，很喜歡拍馬屁，喜歡吹噓，沒有真才實料，這是我們最不想看到的。所以在面試中，我會問他們在過去的一段時間內做過什么，如果他們說自己參加過什么公益性的活動，或是曾在某個企業，哪怕是小小的公司里做個什么也些簡單的工作，也會首先得到我們的肯定。有一個名人說過一句話“大家都在戲水，當潮水退去，我們才明白誰沒有穿褲子”，此刻你們都在大學里，大家都一樣，而當你們都走出來，脫去大學這個外殼，赤裸裸的站在社會上時，我們就能清楚的看出誰是在吹噓，誰才是具有真正的才能。
我：嗯，你說的這些我很有感觸，原本在上大學之前，很多學長啊、前輩啊，都告訴我們，大學里應當多參加學生會、社團去鍛煉自己。我也一向以為自己該這樣做，可是進入大學開始了真正的大學生活以后，我發現這并沒有自己想像的那么好，能得到的那些鍛煉，說實在的，真不算什么，甚至，現實中存在很多形式的東西，是我最不喜歡的。我覺得有時候做的一些事情真的是在浪費時間，與其做這些沒有任何意義反而很形式的東西，到不如我放松的去學學舞蹈，看看書，去提升自身的氣質。在此刻大家都在熱衷于學生會、社團工作，忙著申請入黨的時候，我并沒有表現出熱情，很多人還有覺得奇怪，感覺的不積極了。其實呢，我此刻就是想以這樣一個心態去度過我的大學，我要好好利用這四年有限的大學時光，不再花很多時間去做那些很虛的事，好好學知識才是最重要的，盡量多學些東西，把專業學得很扎實，同時還要擴展，學習其他學科的東西，我還有在學習舞蹈呢，提升氣質也是很有必要的哦。這個訪談，我還會再做，多去了解各個行業各個領域，去接觸更多有的人，給自己積累經驗，算是與社會接軌吧！覃：嗯，你這樣的想法是好的，可是隨著時間變化，你的一些小方面的想法和決定也會改變，你此刻這樣想，或許到明年你就不這么想了，可是，只要你的初衷不變，原則不變，一向朝著這條路走，事情還是會再自己的想象之中，就會有自己新的體會了。
我：好的，多謝你今日給我做了這個訪談，我感覺收獲很大。
覃：不客氣。
生涯人物訪談報告11
被采訪人：周學姐工作單位：防城供電公司職位：會計主管
工作時間：三年半畢業學校：湖南科技大學專業：會計
采訪方式：QQ聊天
1,你現在在哪個單位上班，擔任什么職位?
答：防城供電公司會計主管
2,您當初是如何找到這份工作的?
答：參加學校組織的招聘會，因為應聘的人比較多，所以面試官能給自己說話的時間很少，盡量簡單清楚地介紹自己在學校取得的主要成績以及兼職之類的經歷，面試官提出的問題五花八門，只能隨機應變。
3,您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗?
答：各種報表間的稽核關系，熟悉會計科目確保能準確取數。
4,您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?
答：細心認真負責有責任心較強的判斷能力,誠信,我們電網系統是不允許假賬存在的。
5,這份工作對學歷有什么要求嗎，你覺得會計專業有必要考研嗎?
答：我招聘進來的時候要求不高，不過今年開始必須要有本科文憑，有必要考研，因為這份工作就是學到老的.,我們這去年還有公司組織的讀研的現在的招聘條件越來越高。
6,公司對剛進入該領域的員工提供哪種培訓,培訓內容大概是什么呢?
答：新員工入職培訓,軍訓，南網方略學習，南網系統了解什么的，如果是會計的話，剛進入是沒有特定的培訓的，不過每年組織會計再教育學習。
7、您認為，對于會計專業畢業的學生、會計人員而言，除了做出納、會計等職業，今后還可以往哪些方面發展?有什么優勢?
答：除了出納以及會計，比較對口的就是審計了，努力考證的話，比較輕松的就是老師了。
8：您能告訴我們，對于我們這些將要從事會計工作的大學生，在我們剛開始工作時將會遇到怎樣的困難嗎?我們該如何面對?
答：開始工作最大的問題就是業務不熟練以及對公司內部情況的不了解，只能備好本子多聽多看多記，多主動工作，多主動謙虛向前輩討教經驗，即使是沒有分配到自己區域內的工作，也要多學習一些
生涯人物訪談報告12
一、前言
有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺!
二、訪談內容
(一)訪談一：
1.訪談人物：劉躍，畢業于上海交通大學，任職于南方。
2.訪談方式：當面訪談
3.訪談問題：
(1)您是如何找到這份工作的?
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態
在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試，后來就順利通過了。
(2)我知道現在很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎? 答:提到過，我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務員等等，也和同學幫別人設計網頁。所以面試的時候對于工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業無關，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
(3)目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎
答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際
工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。
(4)行業內從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景?您認為如何才能做好這份工作?
答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是
什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。
(5)從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎? 答：老實說，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算
職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧!家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩定的工作。
4.訪談體會：
因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學校的成績也非常優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。
(二)訪談二:
1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。
2.訪談方式：電話訪談
3.訪談問題：
(1)我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創業呢?
答：大學畢業后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開始各種條件也不是很好，
就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一直想擁有屬于自己的一番事業，以前網絡沒有現在那么好，就想先積累經驗和資本在想其他的。
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創業資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。
(2)創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?
答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創辦初期，沒有任何知名
度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網頁，公司慢慢地有了個樣子，公司網站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。后來通過我們自己和其他朋友的`努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。
(3)您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什么該怎樣做?
答：現在創業難度比我們當時大很多，現在的市場競爭很激烈，可是很多大學
生卻沒有一個很完整可行的創業計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自己想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識，對于一個企業的管理者最重要的還是市場的應變能力和決
斷力，你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創業吧!
4.訪談體會
該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒有絕對理想的事情，必須學會面對現實，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態度，未來的道路總是困難重重，正確的態度將有助我們去掃除困難。人際關系是我們一筆重要的財富，良好的人際關系有益于我們擴張人脈網絡，也有益與塑造個人品質。
生涯人物訪談報告13
這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。不止一個人對我說，學醫學的，如果不考研很難找到好工作，同時也鍛煉了我與人溝通的能力。促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。在把專業知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。首先就是我的專業知識，這不僅僅是我對自己的要求，在寒假的這些日子里，見到了已經為人父母的同學，也接觸了其他院校的學生，也曾坐下來和鄉里鄉親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我的良心時時顫動，他們那羨慕的眼神讓我久久難忘。他們走后我的心還是久久不能平靜，我甚至開始不敢看電視，不敢發短信，不再嗑瓜子，我感覺那是閑人做的事，而我應該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實。
曾經敏感的我不敢去照鏡子，自己長的是那么的丑，直到有一天我明白青春很短暫，而氣質卻是一棵常青樹，我的相貌已無法改變，只有通過閱讀更多的書籍才能使我的氣質有所提高。看著母親一年一年的衰老，看著父母穿了很多年的衣服掛在繩子上，想想我們姊妹三人的學費生活費全都壓在父母那佝僂的肩膀上，物價又上漲那么多，正如奶奶說的，我們三個是三只小老鼠時刻在吃父母的肉喝他們的血，直至他們離開這個世界。我是那么的無能為力，農忙時我們三人都不在家，甚至沒有拔過地里的一棵草，母親每年剝玉米棒子都會把指甲磨掉，而繼續用肉來叩開堅硬的玉米葉子。和母親一塊去買衣服，回來的時候沒有一件事她的，為了讓我們在學校不會被別人看不起，我們每年都有新衣服穿，只要是與學習有關的東西，無論多貴，直言我們開口，他們從來沒有拒絕過。看著我們一天天長大，在短短的假期里，由于家里很冷，水很涼，母親做飯從來不讓我們幫忙，怕凍著我們了，她身體不好時，我們只是做了一頓簡單的飯菜，母親都高興的直笑，好像很有成就感。
過年走親戚，自行車被扎破了輪胎。脾氣粗暴的父親中午飯都沒吃，忙著修車子，還拿出扎進去的玻璃笑著讓我們看。是的，我考上了大學，完成了父親的心愿，這一切對他們來說好像是理所當然，如果哪天我們畢業了，找工作時，他們又會替我們著急。來的時候，母親惟恐在車上吃不好，大清早起來給我煮雞蛋，使勁的往書包里塞吃的，又一次對我說,在學校里與同學好好相處，沒事的時候把宿舍打掃一下，拿的東西與別人分這吃，別人的東西再好也別拿，這些話從我初一住校那年，母親不知說了多少遍，電話里也時常囑咐。我強忍著淚水喝下熱乎乎的粥，吃下一顆雞蛋，實在吃不下東西，感覺喉嚨好像被什么東西塞住了。弟妹也都很努力，常常從家里帶干糧，周末和假期還會借同學的參考資料書或其它名著帶回來看，常常為了省一塊錢的車費而不惜勞苦的`轉車。
父母們年齡都不小了，他們常常叮囑我們，在學校里安心學習，家里一切都好，只要愿意上，到什么時候都供應我們，沒錢的話及時對他們說，特別是今年，我們三人都在外地求學，家里就剩他們兩個人，我每兩天打一次電話他們還嫌少。此刻我們眼睛又模糊了，我的呼吸也開始困難，我要做的東西太多了，我必須珍惜好在學校的每一分鐘，我的良心才會安寧。我的腦海中時常浮現母親對別人說我在哪里上學時那自豪的神情，我也常常與他們分享我在學校里的快樂，不讓他們為我擔心，碰到不順心的事，也只是在解決以后才對他們說，偶爾也會向他們訴苦，但從未得到他們的抱怨，有的只是安慰與鼓勵。
現在的我能做的也就是好好學習，不讓他們擔心，假期里幫他們做些力所能及的一些事情，我怕有一天他們的白發亮亮的刺入我的眼中。在這里寫了一點感想，同時想到了很多東西，與老師一起分享悲傷與快樂。
生涯人物訪談報告14
訪談人物：一位負責外貿的秘書從事職業：秘書
訪談日期：xx年xx月xx日訪談地點：網上訪談
訪談方式：qq訪談
訪談實際過程：
問題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學剛畢業是在另一家公司實習的，之后就在那家公司工作。經過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在此刻這家公司。他就介紹我來這邊。
問題：目前，要成為一個外貿秘書需要怎樣的教育背景呢？比如說學歷、專業。
回答：怎樣說呢？我覺得學歷當然越高越好，但是它有的時候不是關鍵，關鍵還是你的潛力。找工作，學歷的作用比其他地方要小。至于專業，我覺得也是不必須的。就像我，其實我大學學的是計算機，呵呵。主要要看你的學習潛力。學習潛力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學中所學的更使用。問題：那您進入這個崗位之前有過培訓了？
回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應屆的畢業生還是不一樣的。
問題：那如果要培訓，據您所知，一般要培訓哪些資料呢？回答：這個培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。明白一個訂單從產生到完成的過程。明白一些注意事項。
問題：您覺得從事這個職業需要具備怎樣的個人品質呢？回答：嗯？？有一點很重要，就是你務必很積極，外貿工作要的時候很靠個人爭取，還有就是負責，通常一個訂單不是一個人負責到底，上一個階段的人做事要為下一個階段的人思考，每一個訂單都要交接
的清清楚楚。
問題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我此刻主要工作就是收發郵件，聯系客戶，跟客戶介紹商品，商議價格等等。嚴格說我此刻不能算是一個秘書了。呵呵，這個行業就是這樣，等你熟悉了之后能夠做很多工作。
問題：此刻？那你剛開始的時候做的和此刻不一樣嗎？
回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂秘書就是這樣，平時端茶送水，有什么做什么。你們畢業后進企業都會有實習期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。問題：那一般畢業生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說實話我都忘了當時是多少了。大概是一千左右吧。此刻是翻了兩三倍了。呵呵。
問題：回想大學的生活，你最大的收獲是什么？
回答：學校對我影響最大的，我想就是“務實”兩個字。而且，大學是最沒有壓力的地方，能夠讓我不斷地試錯，積累經驗。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯的基礎。但是，此刻回想大學生活，最深的體會，一句話：那是我最珍貴的'也是最留戀的時光。
問題：此刻的很多大學生都想要考研，那您有沒有選取考研這條路呢？
回答：沒有，我是畢業后直接就開始了我的事業。我想先去社會上去看看，看看社會上到底需要什么樣的人才，然后再選取自我有沒有必要再回到學校繼續深造，其實不一樣的職業要求不一樣，有時候經驗更
重要，在社會上同樣也能夠學習，深造，而且會更貼合社會的需求！問題：你覺得在大學里當學生干部的好處是什么？
回答：在當時組織參加的許多社會活動中，我學到了許多此刻我工作中所應學到或者說會用到的很多潛力。如果我們把大學看成是走向社會的臺階，看成半個社會的話，那么這半個社會也是由寢室、班級、學院等多個小型社會所組成的。在這些社會里，我們要學會如何去應對不一樣的人，和他們打交道，如何去把一件十分困難的事情做成功。無論是在策劃企業的工作還是在學校組織活動，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調動員工或學生的積極性，發揮所有人潛在的潛力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。
問題：上大學期間兼職、實習，你覺得打工對我們大學生有幫忙嗎？
回答：我認為實習也好，兼職也好，我們首先就應看清自我做這件事的目的。不是所有的實習經歷都是有價值的，社會經驗的積累就和專業知識的積累一樣，我們要先看清自我，要給自我一個準確的定位，再以客觀的角度看待實習與打工進而選取一條最適合自我的路。選取培養個人潛力的渠道多種多樣，但是我們就應選取一些具有指導性好處的工作去做。
問題：談談你找工作和面試經驗吧，給像我這樣的在校大學生一些指點。
回答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學金狀況，還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實習狀況，才決定要不要給你面試機會，所以寫簡歷是有技巧的，此刻很多大學生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對于自我的表現不要太過強求，這樣可能會讓自我太緊張。最自然、最簡單地將自我展現就能夠了。在這之前多了解一些他們的企業文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。工作上注重的是你的潛力，而不是你的學歷有多高。同時你的忠實度和你的積極性也是用人單位十分看重的。當然，在大學期間就要努力提升自我綜合素質，同時還要把握住每次求職的機會，因為求職過程真的是實力加機遇的過程。
生涯人物訪談報告15
姓名：性別：所學系（院）：專業班級：學號：聯系電話：E-mail：
訪談一
1、訪談時間:5月21日
2.地點:廈門
3、訪談方式：當面訪談
4、受訪人簡介：xx，女，于20xx年畢業于福州大學廈門工藝美術學院服裝系，現任職于廈門xx外貿公司，擔任服裝設計師。
5、訪談問題：
（1）您是如何找到這份工作的？
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試，后來就順利通過了。
（2）您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？
答：在校很多學生都局限地認為只要學好三大軟件(3D，CAD，PS)就可以了，事實上，這只是這個專業中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心態，虛心地學習與其相關的各種知識。一個好的設計師，要有良好的美術功底，要多寫生，培養自己的設計靈感，積累設計素材。因為業務需要，也要懂點市場經濟和法律法規等方面的知識。
（3）行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？
答：一般來說，要求也不是特別高，只要你肯認真做事，積極完成任務也就好了。員工剛來公司時，通常不會進行專業的培訓，有什么不懂得可以互相之間交流。一般會做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業務之類的。
（4）從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？答：老實說，這份工作還沒有完全實現我的人生價值。我從大學畢業六年，也還是設計的摸索階段，其實我最想的是有自己的一個設計公司，目前只是在為以后自己創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧！家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩定的工作。
（5）學我們這個專業的，是不是有必要懂點外語？
答：個人覺得，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那固然是好的，特別是想要成為高深或首席設計師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。
6、訪談小結
通過對xx的采訪，我收獲很多，看來要勝任一個崗位還真是不容易，發現從一個學生到一個職業人還有很長的距離，要求掌握的東西真多，所以我覺得我們大學生在大學期間得確定職業目標，并為這個職業目標做好準備，等畢業的時候才能順利找到自己喜歡的工作。這次訪談讓我感觸頗深，促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更完善。
訪談二
1、訪談時間: 5月25日
2、訪談方式：QQ聊天
3、受訪人簡介：xx，男，于20xx年畢業于福建師范大學美術學院服裝設計與工程專業，現任職于福州，擔任工程電腦設計主管。
4、訪談問題：
（1）您是如何找到這份工作的？
答：公司在人才市場公開職位招聘，我通過應聘，面試被錄用。錄用后有三個月的實習期，期滿后老板認可，覺得我這年輕人有干勁，能很好的勝任工作，就被正式錄用。
（2）據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？答：雖然目前這個行業有較大的競爭力，但總得來說，發展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資應該都還不錯。現在大學生實習機會較多，只要專業扎實，其他各方面素養也行，未來還是相當不錯滴。
（3）您覺得大學期間所學的專業在工作中用到的都是哪些方面的知識和技能？答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所以如果你想在這個行業有好的發展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。
（4）您可以給我一些建議嗎：可以通過什么方式、提高哪些技能或素質，以便日后能進入這一行業呢？
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
（5）您認為大學生應該怎樣安排自己的學習生活和課余生活？
答：首先要學好自己所學的專業知識，不斷的提高自己的實踐動手能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次要有目的地提鎖定一些行業目標，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教一些鮮活的經驗，以利于較快地適應將來的行業角色和心態的轉變。
5、訪談小結
通過本次訪談，我體悟到大學是一個多姿多彩的舞臺，學習成績固然重要，但把握各種機會，培養自己各方面的能力更為重要。另外，我們需要從現在起，在對自己的職業生涯進行規劃的基礎上，多了解相關知識，培養相關方面的能力，以為其做好充分的準備，要知道機會總是留給有準備的人。
訪談三
1、訪談時間: 6月xx日
2、訪談方式：電話訪談
3、受訪人簡介：xx，女，于20xx年畢業于泉州工藝美院設計藝術專業，現任職于泉州，擔任設計助理。
4、訪談問題：
（1）您對目前的工作是否滿意？
答：我是大專畢業就出來工作，一畢業就順利的找到了這份工作，就目前的工作條件還是比較滿意的，當然自己本身經驗不足，還有許多需要學習和提高的方面。
（2）您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？答：對我來說，因為從事工作的時間不長，經驗也不是很足，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。
（3）您認為大學生應該怎樣安排自己的學習生活和課余生活？
答：我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做美術培訓，做銷售，服務員等等，也和同學幫別人淘寶產品頁面設計。所以面試的時候對于工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業無關，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
（4）在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？答:在設計工作領域中，初級職位一般工資水平3000元左右，略高級別的.職位在4500元左右。
（5）據您所知，有什么職業雜志、行業網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？答：各大國內國外設計網站，設計專家、名人博客等可以幫助你深入了解這個領域，要想更多的了解，還可以向相關人事咨詢這主面的事情。
5、訪談小結
這次的訪談經歷，讓我由心底覺得受益匪淺。一直都覺得作為最終要走上社會工作的我們，很有必要去與一些已經步入該行業的人進行交流，以便能更好的掌握其信息。終于能借這樣的機會，不論是從設計的發展情況和前景，從事設計的人員所因具備的基本素養，還是大學生的畢業前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。通過這次交流后，我不僅獲得工作和學習的寶貴經驗，還知道做事要有責任心。只有腳踏實地，一步一步地前進，前方的路才是踏實的，如高臺一般，腳架沒有搭好，也就沒有穩固的高臺。也讓我明白，在未來人生的道路上，如果只靠自己慢慢摸索，少了身邊前輩們的提拔相助，是多么坎坷和辛苦，不可偏執己見，要虛心求教。
訪談總結
本次生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，幫助我了解真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業墊好基石。以下就我的一些具體感受和收獲進行一下總結：
首先要重視和精通自己的專業知識。要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。
其次要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。
最后要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。
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