(優)元宵節作文4篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的元宵節作文4篇，希望對大家有所幫助。
元宵節作文 篇1
家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，最好的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的'燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
元宵節作文 篇2
元宵節的晚上，我、媽媽、姨媽和舅媽在一起包湯圓。
舅媽和媽媽在和面，我和姨媽做湯圓陷。
我看媽媽和的面亂七八糟的，真想笑啊，哈哈！于是媽媽就學著奶奶一樣和面。沒一會兒，和的就和奶奶和的一樣了，而且學得有模有樣呢。我這邊的陷兒也做好了，有紅豆和紅糖的.。下一步就是包湯圓了。
我看媽媽她們包的可好看了，為什么我就不行呢？包了好幾個都破了。但是我沒有放棄，下定決心一定要包好一個。
我終于包一個好的了：先把面揉圓了，然后壓扁，包上餡，再揉圓。這樣一個湯圓就包好了。
我學會了包湯圓，我很高興。
元宵節作文 篇3
元宵節今天我和媽參加了吉的堡的元宵節活動。
活動剛開始老師先讓大家表演節目，有人唱歌、有人跳舞、有人朗誦，我背了一首《如夢令》，大家表演的都非常好。接著我們猜謎語，都是英語的謎語，但是很簡單。我猜的'謎語是：“Whichanimalcall'wowowo‘”，我一下就猜出來答案是：“DOG”（狗）。最后，老師和同學一起包了芝麻湯圓，有好幾次我都快漏了，但是，我們吃上了熱熱的湯圓。
元宵節作文 篇4
過了春節之后，小孩們就會盼望元宵節的到來。
我們這兒過元宵節都要吃湯圓、餛飩，象征著團團圓圓，幸福美滿。吃完晚飯后，就會發現田埂上，小路邊，到處都是星星點點的火將，孩子們跳躍著，呼喊著，奔跑著……這也是我們這兒的風俗：在一根竹棒上捆上柴，點上火，在自家的田頭甩著火將，嘴里唱著歌謠：“點點柴，大發財……”一將將火焰燃燒著，在田野里游動，像一條條火龍。大人們都會在村頭，在田邊看著我們玩“點點柴”，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。或許在你看來，這只不過是農村野孩子玩的土將戲，可是它包含著農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。
節目，一個接一個。這不，剛從田里回到村子里，就聽得村中心傳來鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開始了！
只見十來個身體健壯的男青年舉著長龍燈，龍身通體發亮，龍珠引路，珠動龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個村子火樹銀花！哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！
淳樸的.歌謠，游蕩的火將，喧天的鑼鼓，舞動的龍燈，絢麗的禮花，將元宵節“鬧”得一片歡騰！
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