書籍初中作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的書籍初中作文，希望能夠幫助到大家。
書籍初中作文1
“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書”李苦禪的一句話讓明白：書籍一輩子的老師。
并不是每個人都熱愛閱讀，就像之前的我一般。直到那一回：一個小時候的夜晚，微風緩緩吹過的蘆葦蕩里，有一只又一只夜精靈般的螢火蟲，我仿佛置身于一個全新的小世界。突然，旁邊的花貓不安分的動著，原來是他看見了一只立在蘆葦上的的螢火蟲，第一次如此近距離的靠近它，我顯得十分好奇。雙眼一刻也不敢松懈，就怕螢火蟲逃離了我的小世界。費了一番周折，終于我抓住它了。興奮的.我趕緊把它裝進玻璃瓶里。但是對它的一切我都很陌生，完全不知道如何照料他。我知道這種陌生遲早會害死它。突然我想起了我的那本新書《昆蟲記》。
徹夜未眠的我，一大早就趕緊跑回家里。走進書房，一睜眼就能看到那個龐大的書柜和一本又一本“嶄新”的書。從這些足以見得我是多么不愛閱讀。一番尋找后，在一個小角落里我看見了法布爾的《昆蟲記》，為了挽救螢火蟲的生命，我一頁一頁的認真的閱讀，生怕漏掉一個關鍵字。終于我找到了專門描寫螢火蟲的一個篇目。詳細的介紹和優美的文字吸引了我的注意也拯救了螢火蟲脆弱的不堪一擊的生命。書籍從那時起成為了我一生的老師。明白了螢火蟲的美食是蝸牛，也讓我漸漸的明白，為什么他們出現在蘆葦叢中。
顧不得細思，那時的我一心只想讓螢火蟲飽餐一頓，跑到蘆葦叢中。我，粗粗一看，一下子就看到了許多的蝸牛，有些趴在蘆葦上；有些則在青苔上。為了不變成落湯雞，我只好挑一些趴在蘆葦上的比較接近我的蝸牛。跑回奶奶家，輕輕地把蓋子打開將蝸牛放進去，立刻蓋上蓋子。我則在一旁悄悄地觀察，過了好一會兒，螢火蟲終于開始行動了，如書上所說:它注射一種液體麻醉蝸牛，再將蝸牛體內的液體吮吸干凈，直到自己吃飽為止。看到它吃的津津有味，我才明白我的選擇是正確的。書籍會是我一輩子的老師。
至于最后那只螢火蟲，在一天晚上我挑選了一塊好地方襯著微風拂過的夜晚。它從我的手心飛回了它的“小世界”，一股暖流從螢火蟲的內心傳到了我的眼眸。從此我也有了一輩子的導師，一本又一本的書籍。
書籍初中作文2
書籍，人們多么熟悉的字眼。從片片甲骨文到冊冊竹簡，再到今天的書籍，它和我們人類的精神文明的成長相依相伴，書籍，是那么的神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”它可以是面包，高爾基撲在書籍上就像饑餓的老虎撲在面包上一樣。它更是一艘艘帆船，載著我們從小小的港灣駛向無邊無際的知識海洋。
我非常喜歡讀書，讀書不但豐富了我的課余生活，讓我交上了最好的朋友，讓我變得快樂，還讓我從中獲得了豐富的知識，領略了人生的真諦。通過讀書，我認識了張海迪、海倫·凱勒，她們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業和理想奮斗；居里夫人投身事業，不圖名利，不論金錢……
這些事例，令我深受感動。是書給予了我無窮的力量，在人世漫長而又坎坷的.道路上，又是書指引了我努力拼搏的方向。“書籍是人類的營養品。”莎士比亞說得的確不錯。讀一本好書好比交上了個最要好的朋友。煩悶時，一捧起書，讓我的憂愁化為烏有，心中頓時涌出一股甘甜的泉水，令自己精力充沛；歡樂時，讀一首優美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達，心底更加甜蜜，心中更加愉快，如飲一杯香醇濃厚的美酒，似喝了一口甘甜滋潤的泉水，像融入了一個奇思妙想的境界，令自己滿心的愉快。此時，我的心就像六月的晴空，一碧如洗；當然有時也會不免灑下晶瑩透亮的雨滴。一本書只要去讀，去品，去想，無窮的樂趣自在其中。合上書本，回味書中的內容，細細咀嚼，好像是剛從太空遨游而回，于興未了……
讀書自有讀書人的境界。古代讀書人可以一日不食，不可一日無書。如今，時代發生了變化，電視、網絡、快餐文化圍繞著我們，我們得抹去這層浮沫，看到蔚藍而深沉的書籍的大海。在讀書的過程中我學到了許多知識，如：面對挫折需要樂觀與堅強；人生必須擁有一份平靜與堅忍。在讀書的過程中也能一睹世界偵探文學史上各位神探們的風采，如名偵探柯南。
愛上讀書，并非一時沖動，因為心中不安的人是不會喜歡讀書的；愛上讀書，并非想與人高談闊論，因為不懂得沉默的人不會深刻地讀書；愛上讀書，是上蒼給予我最大的恩賜……
書籍初中作文3
書籍，是人類進步的階梯，（也是我的精神大餐）。漫游在書的海洋中，懷著一顆好奇的心去大膽地探索語文的奧妙，真是其樂無窮，受益匪淺。
書，是我的精神大餐；是帶我沖出溝谷，駛向康莊大道的途徑；也是幫我打開成功的大門的金鑰匙。
前面已經說了讀書的重要，這一段沒有更新的意思，有點多余，可以刪掉。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。（這句俗語說明讀書的功利性，與下面孔子教導的做人的道理和學習方法沒有聯系，可以刪掉）我從流芳千古的《論語》中，明白我們要“仁”愛待人，廣泛地理解和體貼別人，自己所不愿做的事情，就不要強加于人。在滿腹經綸的孔子的熏陶下，我還掌握了一個學習方法：學習是一個由淺入深、循序漸進的過程，（溫故才能知新）。我們要實事求是，踏踏實實走好每一步。
（冰心的散文集）《繁星·春水》在五四運動時，曾盛行一時。我細細品味時，也從中感到母愛的博大無私和至高無上。它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。然而，我得到不僅僅是這個美好的感受，還拓展了我的語文視野，豐富了我匱乏的詞匯量，提高了我的寫作水平。（從此我悟到），尤其是文章的語言描寫，要清新淡雅又晶瑩明麗，明白曉暢而情韻悠長，才能打動讀者的心。
在中國燦爛的古詩詞文化中，有許多經典名句至今流傳千古、家喻戶曉。如李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。這句蘊意深遠的名句告訴我們要揚起理想的風帆乘風破浪。還有蘇軾的.“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這生動形象的比喻委婉（生動）地刻畫出西湖之美......在這唐詩宋詞中，我們汲取豐富的知識，陶冶高尚的情操，不斷提高自己對語文的見解能力。可見，書是我們的良師益友。
最好點出讀了哪本詩集，如《唐宋詩精選》，或者《唐詩三百首》，這樣自然就與讀書相聯系。否則好像是寫讀詩的重要了。
遨游在一望無垠的書海里，仿佛走進了一個繽紛多彩的語文世界中探索奧妙、汲取知識、學習語文.
書籍初中作文4
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基所說的。生活沒有書籍，就好像大門沒有了鑰匙，智慧沒有書籍，就好像筆沒有了墨水。是啊！書的確是人們的良師益友，給我們的生活帶來了無限歡樂和希望。你們要問我在哪兒與書接觸的，在什么時候。我會很自豪的回答：在書店。
那是一個驕陽似火的夏天，也正是我與書交朋友的日子。那天我閑著沒事就來到了書店。我走進一看，全是書。在一排排花花綠綠的書里，我選擇了一本書——《農村里的野孩子》。我翻開書，草率地過了一遍目錄，看了一下簡介。覺得還不錯。開始我只打算馬馬虎虎地，簡簡單單地看兩下子，沒想到書里的故事讓我魂牽夢繞。一個個野孩子的生活讓我感到幸福，一個個故事讓我喜怒哀樂。時間如流水，快到了中午吃飯時間，我也不知道為什么感覺不到餓，于是我又繼續“吃”著大餐。下午三點了，媽媽卻遲遲不來叫我回家，我暗暗自喜。我太喜歡這本書了，我看了看價格，剛好三十元。回到家，我原本以為媽媽會有兇神惡煞的表情，可媽媽卻是滿臉微笑，說：“孩子我見你看得認真，就沒打擾你，餓了吧，快把飯吃了。”我摸摸咕咕叫的'肚子，心想：吃飯，剛剛的我在精神上已經得到了充足的糧食，現在物質需求上我還真是餓得饑腸轆轆呢！想后我便狼吞虎咽地吃了起來。后來我便在那兒辦了一張借閱卡。
從那以后我與書結成了朋友。
還有一次，我對書更是如醉如癡。我經過媽媽的允許來到了書店媽媽要求我在四點之前到家，我便爽快地答應了。“答應了可要做到喲。”在我走之前媽媽特地的囑咐了一聲。因為我常常要遲一些，不準時。來到書店，我挑了一本書，里面的故事吸引著我，書就像一塊塊磁鐵。過了好長時間，我咽了一唾沫，抬頭看了看時間。“四點了，四點了。’我慌張地說。我放下書，跑了回去。雖然我已經回去了，但我的心卻還留在那些故事里。媽媽責罵了我一頓后，便不高興地走進了臥室。“唉！”我嘆息一聲。
書讀多了，我便養成了做筆記的習慣。
這就是我和書的故事，這就是我對書的如醉如癡！
書籍初中作文5
在我家的書柜里，住著我最要好的朋友——書。他們的肚子里裝滿了“墨水”：上下五千年，縱橫千萬里，家事國事天下事，動物植物微生物，沒有一樣能難倒他們的。更神奇的事，他們還經常聊天呢！
不信？你聽！
他們又說開了。童話書打開了話匣：“今天，我們來說說我們的小主人吧！
小主人上幼兒園時特別喜歡我，只要她一捧起我，就愛不釋手。看著我，她時而低聲啜泣，時而哈哈大笑，逗得她的家人哭笑不得。”漫畫書接過話茬兒，說：“小主人剛進小學大門的那一會兒，也喜歡上了我。我常常讓她捧腹大笑，還讓她知道了一些做人的道理。”科技書耐不住性子了：“你們能讓小主人得到快樂，而我能讓她知道許多科學知識：彩虹是怎樣形成的？動物也做夢嗎？細菌都會讓人生病嗎？黃河和長江誰的年齡大呢？……因此，她非常喜歡我，常常投入我的懷抱，一待就是好幾個小時，有時連吃飯都忘記了。”在一旁的小說集和散文集聽了，異口同聲地說：“現在小主人還迷戀上了我們。”接著，小說集搶著說：“《愛的教育》通過一個小學生記日記的形式，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感繪成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給她愛與美的.享受；魯迅的《祝福》講述了祥林嫂的悲慘遭遇，揭露了舊社會的黑暗，使她懂得要珍惜眼前的美好生活……”他的話還沒說完，散文集忙插進去：“我的文字雖然沒你那么多，但我的語句很優美。
小主人盯著我看了一遍又一遍，還是不厭其煩地看，而且把里面的好詞好句都用在作文上了，所以她的寫作成績在班上名列前茅。課本老兄，你說，是嗎？”課本不緊不慢地回答：“你們說的都對，小主人是很喜歡你們，不過她也十分重視我，因為從小到大我一直陪伴著她。《七顆鉆石》告訴她做人要有愛心；《西門豹》告訴她不要迷信，要相信科學；《香港，璀璨的明珠》向她展示了一個魅力無限的國際大都市——香港。加減乘除教會她解決生活中的問題，英語為她架起了一座通往世界的橋梁……”聊著聊著，這群小伙伴都進入了甜蜜的夢鄉。我把她們的談話都記錄了下來，編成了《書籍談話錄》。
書籍初中作文6
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基說的。可見書在我們的生活中多么的重要。書，可以告訴我們許多道理，可以教會我們豐富的.知識，可以扶助我們做一個善良而勇敢的人。古今中外，許許多多的有志者，都是因為讀的書多才有一番成就的。我喜歡書，我就是一個愛看書的女孩。
每本書都能啟發我們的心靈，最近，我讀了一本書《小村莊的天空》，這本書告訴我：我們要珍惜友誼，和朋友共享一片天。記得有一次下課時和同學在玩游戲，名額已經滿了，這時王語馨來了，非要加入，可是名額已經滿了，怎么辦？一開始，大伙都埋頭自顧自的繼續玩，可是過了一會兒，王語馨發火了，大聲地對我們叫：“你們為什么不帶我玩。”竇潔滿不在乎地說：“因為名額滿了，不能再加人了。”沒想到王語馨生氣了，氣呼呼的對我們說：“我早就說了，你們憑什么不帶我。”我們也不甘示弱地說：“我們人早就滿了，你來遲了干嘛怪我們。”王語馨知道說不過我們就要打人，我們知道她不好惹，便回到了教室，沒想到她還不死心，要追著我們打，追著追著還哭了，說我們不帶她玩，這時我也生氣了大聲說道：“就不帶你，有了名額也不帶你。”說完了這句話，我就后悔了，怕更傷了她。內心很愧疚，這可怎么辦才好啊？
這時，我想到了《小村莊的天空》這本書，小作者唐睿瑜，剛開始去臺東時也曾經被人欺負，但是他不以惡制惡，始終以一顆寬容的心面對，終于擁有了那么多的朋友。相比之下，才這么一件小小的事情，我就已經受不了了，不能寬容別人了，那以后怎么與更多的人相處呢。退一步，海闊天空，我此時寬容了她，一場非常可能激化的爭吵，不就化干戈為玉帛了嗎？再有，得到一個朋友是多么的不易，我為何就不能讓一步呢？想到這兒我立刻對身邊的同學說：“我們帶王語馨吧，多一個人也沒關系。”同學很快就理解了，王語馨也十分開心。
我要感謝書籍給予了我許多做人的道理，讓我能用這些道理教育自己，明白事理，妥善地解決身邊的矛盾。書，你真是我的好伙伴，我愛你！
書籍初中作文7
愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”
在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因為這件事：
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我識字，可我總聽不進，只顧著玩。直到有一次，媽媽帶我去她的朋友家，她朋友也有一個女兒，我去她的房間參觀，幾乎滿房都是書，她說：“我從小就讀書，現在讀了超過4本書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”她笑了一會兒，然后就告訴她媽，她媽對我媽說：“你怎么不讓你的女兒讀書呢？”媽媽尷尬地說：“嗯。”我竟然這樣丟媽媽的臉。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。
書讓我們領略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠也不會進步。
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數是讀童話，例如，《三只小豬》，《灰姑娘》，《白雪公主》·······或是有圖片的漫畫書。
隨著時間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現在的名著，興趣發生了很大變化，以前想看有圖片的書，現在卻想看有著深厚的道理的`書。
在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。
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