書法作文300字

時間:2025-12-01 17:40:08 繪畫/書法

精選書法作文300字集錦9篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的書法作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選書法作文300字集錦9篇

書法作文300字 篇1

  我愛書法,因為它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發展到篆書、,再到日后的草書、行書、楷書;在這浩瀚的長河中,涌現出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習書法。

  我是從七歲開始學習書法的,在一年多的學習過程中,不僅我的字有了很大的進步,而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事,要堅持勤學苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位,那整個字的結構就會受到影響。

  經過一年半的練習,我的字越寫越好,和剛開始一比,實在是“判若兩人。”每天放學后我自己到老師家練習寫字。經過刻苦的`學習,我的毛筆字有了飛躍的進步,我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎,暑假考級中順利通過五級的好成績。想想過去受的苦和如今的收獲,我的心中感到十分欣慰,沒有苦中苦,那來甜上甜,還真應了這句話。

  我想,寫好書法是發揚祖國文化傳統,從小培養自己對祖國的文化更加熱愛。

書法作文300字 篇2

  一天放學后,小紅和小明走在回家的路上。

  突然有一股臭味撲鼻而來,什么東西這么臭啊?原來是垃圾桶旁邊的垃圾散發出來的`味道,有紙有包裝袋……小紅說:“我們一起來把垃圾放進垃圾桶吧!”

  小明生氣地說:“我為什么要撿垃圾啊?又不是我丟的。”

  小紅聽了后生氣地對小明說:“你怎么能這樣呢?要是每個人都像你這樣,世界會有多糟。”

  小紅說完后默默地撿起垃圾,放進垃圾桶。小明看了看小紅慚愧地低下頭來。過了一會小明從書包里拿出了筆和紙。小明在紙上寫了文明只差了一步6個字。又把它粘在垃圾桶上。小紅對著小明露出了笑容,并豎起大拇指。

  當小紅和小明要走時,看見一位爺爺拿著一袋垃圾走到垃圾桶旁隨手一丟,把垃圾丟在垃圾桶旁。小紅和小明非常氣憤地看著這位爺爺。當那位爺爺要走時看到垃圾桶上的這句話,自覺地把垃圾放進垃圾桶。

  小紅和小明笑了。

書法作文300字 篇3

  每當我看到掛在家里的書法作品時,心里就甜滋滋的,自己仿佛回到了從前,回憶起寫書法時的酸甜苦辣,你想知道嗎?那我就說說。

  那是我9歲的時候,放暑假時,我報了一個書法班,想學書法,心里還想,學書法那不是輕而易舉的事嗎?

  第一天,剛開始練書法,我的.手稍微一動,就酸酸的,又寫了一會兒,手好像不是我的,一直不停地抖動、字也寫得歪歪扭扭。我想:練書法怎么這么難啊?干脆不學算了!正當我要放下手中的毛筆,放棄寫書法時,張老師好像看出了我的心思,慢慢地走過來,跟我講了一位書法家辛苦練書法的小故事。聽完之后,我慚愧的低下了頭,臉紅得像蘋果。我想我不能當逃兵,不就是寫字嗎?有什么難的,我用這樣的信念不斷地激勵著自己,所以我打消了放棄的念頭。

  學書法的幾個星期后,我看到自己寫的字進步了,逐漸也對書法有了興趣。

  怎么樣?這就是我學習書法的經歷,在學習中我嘗到了其中的酸甜苦辣,使我真正明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

書法作文300字 篇4

  古人曰:蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身,童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。但我學的可不是種瓜,而是我們身邊最常見的漢字。

  在五千年的長河中,漢字的五大書體篆隸楷行草了我們的.社會。我書法寫得很好,于是在我一年級的時候就讓我學寫楷書。可要命的是,他竟然讓我學毛筆字。俗話說得好,近朱者赤,近墨者黑,我初學寫字,手上弄的全是墨汁。我是一個比較愛干凈的人,于是越寫越躁。正當我摔筆不寫的時候,爸爸笑瞇瞇地說:男子漢怎么可以這么快就了呢?來,再試試!如果下去,一定會有所的。正是這句話讓我燃起了斗志,在后面的學習過程中一直著我。隨后,我又學習了隸書。起初,我很不適應,什么逆鋒、蠶頭燕尾記都記不住。線條還沒蚯蚓直,一寫上去,字大小不一樣,粗細不一,看起來每個字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句話始終鼓勵著我努力克服困難。三年級下學期,我進入了的書法培優班,在和互相競爭后獲得了進入海燕杯書畫大賽決賽的資格,并且最終獲得了三等獎。當我把證書和獎品帶回的時候,爸爸笑著說:你看,功夫不負有心人!你要繼續努力,才能更上一層樓!我終于明白,只要不懈地努力,就一定能夠。

書法作文300字 篇5

  每個人都有自己的特長,而我的特長就是寫毛筆字。

  在我剛剛開始學的時候,我“颯,颯,颯”地大展身手。幾乎不用30秒就完成了一張的書寫,我剛要仔細讀按摩我的`毛筆字。忽然就驚呆了,我平常寫得好好的字竟變成了無數亂畫的粗線,我疑惑的問老師,為什么我寫鋼筆字就可以筆走龍蛇,但這毛筆字卻東倒西歪呢?

  老師不愧是老師,一下子就解決了我心中的疑問——寫毛筆字要橫平豎直,并且每一個筆畫都有起筆和收筆的過程,不像鋼筆一樣寫,自從這樣以后,我便學會怎樣寫毛筆字了。

  我逐漸學會了10多種筆畫,但是在這其中鋼筆字中極簡單的“捺”我卻一無所措。因為“捺”的過程足足有五部分。首先要起筆,其次要輕壓,然后要中壓,最后慢慢提筆,再回一下風才完成。我聽了老師這番話,便于老師同時操作于一支筆。使我熟悉了“捺”,讓我的書法更進一步。

  直到現在,我在楷書上早已有成,隨便給個簡體字我也可以臨摹下來,但學無止境,我現在還應該加強鍛煉,爭取早日會寫行書,為以后的學習做鋪墊。

書法作文300字 篇6

  書法是一種古老的傳統藝術。書法一共有五種字體,篆書體、隸書體、行書體、楷書體和草書體。楷書體,我們又叫它正楷、真書、正書。 它是由隸書演變而來,更趨簡化橫平豎直。辭海中說他形體方正筆畫平直可做楷模。這種漢字字體端正,就是現在通行的漢字手寫正體字。

  書法背后還有很多有趣的故事呢!我給你講講王獻之學書法的故事。有一天,小獻之拿著他寫的字問爸爸。“那個字寫的最好看呢?”他爸爸沒有說話,只是笑瞇瞇地在一個大字下面加了一點。王獻之又拿給媽媽看。媽媽說:“ 我兒磨盡三缸水,唯有一點像羲之。”這句話讓他深受啟發,于是他勤學苦練,終于成了跟父親一樣偉大的書法家。 我學習書法兩年了,學的就是楷書。我還會寫春聯呢!去年快過年的.時候,媽媽在網上買了春聯紙。

  我便寫起春聯來。“頓筆……行筆……提筆……收筆…… ”我一邊在嘴里念叨著,一邊一筆一劃地寫著。寫好后我把它貼在了家門上。看著自己寫的春聯,我心里別提有多高興了。大家看了都說我寫得好,我心里美滋滋的。 中國書法文化讓我陶醉,書法家們勤學苦練的精神,更讓我敬佩不已。我們一定要學習書法家們勤奮學習的精神,將書法這門優秀的傳統藝術傳承下去,發揚光大。

書法作文300字 篇7

  書法舞臺對我有著神奇的吸引力。

  我還沒有出生時,便和舞臺結下不解之緣。我的父親是位偶爾寫書法的人。據說,在我娘胎時,就登臺寫書法-爸爸在臺上寫,我在肚子里寫。肚子里暗無天日,又無觀眾,沒情緒,不過癮,我便“大鬧天宮”-那天,父親在寫書法,來不及寫,就把母親送在醫院迎接我的`降生。為了能夠早日寫書我就提前來到了人間,一出世,我就看見父親在寫書憋了十個月,這回過足了癮,全家人都為我喝彩,我剛會寫字,就在床上寫,白紙下面墊的木板,爺爺奶奶在旁邊看著我都為我喝彩。

  后來更多的時間跟隨爸爸寫書法,無論多么遠的舞臺,無論寫到多么晚,我是場場必到的,直至寫完為止,爸爸寫我都在看,只是擠在后面的幕布,熱得滿頭是汗,也興味盎然,父親寫的字多了,他的字寫的非常好,他的頓筆都頓得很好。

  我在書法舞臺上慢慢長大,書法舞臺讓我的字和卷面更加漂亮,舞臺如一爐火,煉就了我的仔細和毅力。

書法作文300字 篇8

  我的愛好有很多,畫畫,彈古箏,寫毛筆字……這些愛好我都很喜歡。今天,就來說說我和毛筆字的不解之緣吧。

  記得小時候我對毛筆字最初的印象就是媽媽帶我去人民公園玩的時候,看到老爺爺拿著拖把那么大的毛筆蘸水在地上寫的大字,特別工整,氣勢磅礴。我常常看得入迷,經常為了看老爺爺寫大字專門跑到公園去。后來,小學三年級時我在硬筆書法班看到書法老師教別的同學寫毛筆字,馬上央求媽媽我要學習毛筆字,這才正式開始學習毛筆書法。

  萬事開頭難,看別人寫起來還挺輕松的,但真正自己拿起毛筆寫起來并不是那么容易。首先要準備好“文房四寶”:筆、墨、紙、硯;然后要擺正姿勢:頭正、肩平、身直、臂開、足安;接著按照老師的指導,從基本的.筆畫開始,一橫一豎,一撇一捺……記得第一節課,單單一個橫,就足足學了半個小時,才有點模樣。就這樣,快一年的時間過去了,我現在已經臨完了《多寶塔碑》,掌握了寫毛筆字楷書的基本技法,取得了很大的進步。

  毛筆書法是我們中華民族傳統文化的瑰寶,我要堅持不懈,努力寫好毛筆字,做一名傳承中國文化的小使者。

書法作文300字 篇9

  今天,我參加了學校舉辦的線上書法比賽。

  我寫的內容是《三字經》,這也太簡單了,對我來說簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟。我拿起筆就開始寫,不一會兒就寫了一行,邊寫邊想著寫完后就可以和妹妹玩游戲去了。我心里正得意時,媽媽走了過來,一看我寫的字,怒氣沖沖地對我說:字寫得不工整,重新寫。我很不情愿地把字擦掉,又開始寫了起來。誰知,媽媽又兇巴巴地拿起橡皮,把我寫的字擦掉了,我的淚頓時流了下來。這時,媽媽坐到我身旁對我說:孩子,你看每個字寶寶的結構都有它的特點,要做到細心觀察,認真書寫,相信你一定能夠做到,你最棒!我聽了媽媽的話開始仔細觀察,發現每個字的結構真的不一樣:有的.左窄右寬,有的上窄下寬。這次我吸取了教訓,先觀察每個字的結構再下筆寫,兩個小時過去了,終于把字寫完了。看著自己工整美觀的書寫,看著媽媽露出甜甜的微笑,我心里美滋滋的!

  今天雖然很累,但是也很開心。通過這次書法比賽,我明白了一個道理:無論做什么事都不能馬虎,要認真對待。

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