書法比賽作文集錦8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書法比賽作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書法比賽作文 篇1
在前幾天的一節英語課上，王老師告訴我們市里要舉辦英語書法比賽，全校都參加，最后選出最好的到市里比賽，我欣喜若狂，這不就是我的強項嗎？我非拿下不可。
這節英語課老師給我們每人一張紙，讓我們在10分鐘之內把指定內容寫到這張紙上……10分鐘到了，我滿意的交上了這張紙。
老師說每班選出兩個人，我覺得其中一個名額非我莫屬，畢竟大家公認我寫的好，我的自我感覺也還不錯。就這樣，我滿懷信心的`等到了那一刻。
公布結果的那節英語課剛開始我挺興奮，但到了后來，我就高興不起來了。老師說，標準的英語都要書寫傾斜，全班沒有一人書寫傾斜，所以，全軍覆沒！
英語課結束了，我失魂落魄，倍受打擊，感覺天塌下來了一樣，所以這一天我都無精打采，心情差到了極點，我想哭，想把傷心和煩惱都哭出來，。但我知道哭是沒有用的。
從那以后，我更清楚并明白細心是多么重要！所以現在，我也要把這顆心裝進我的心里，爭取以后做一個細心的人！
書法比賽作文 篇2
今天下午17：25，我以緊張的心情參加了迎國慶書法比賽。由于太緊張我忘記準備材料了，當我聽見“沒材料的可以去外面拿”時，我的心才松懈的一點。
第一場比賽了15分鐘，我的心也隨著時間的變化，一點點的緊張起來，幾乎幾次想“臨陣脫逃”，小A也說：“36記走為上策”。我說：“真跑還是假跑？”小A說：“假的”。我想：“料你也沒這個膽”。 終于到第二場了，當念到我的名字時，我的心幾乎跳了出來，我的血也在沸騰。當我站到比賽場地時，我懸著的心才慢慢掉了下來，如果你要問我：“緊張嗎？”我緊張，緊張的四肢發麻，頭暈眼花，不過還好有一股力量在支撐著我---那就是積極向上的力量。 好了，比賽開始了。一開始，我煩躁的寫了幾個字，寫的.丑死了。不過還好我及時調整了心態，靜了下來，寫出了我平生最漂亮的字。我當時高興的幾乎說不出話來了。我在反復的問自己：“這是我寫的字嗎？”是的，這是我寫的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不負有心人”，我從六年級開始字就開始改變。我想我的字有如此大的變化都應該歸功于教我的老師吧！
謝謝，教過我的老師們。
書法比賽作文 篇3
在這充滿快樂的暑假，我參加了浙江省少兒藝術書法比賽，這讓我受益匪淺。
比賽快要開始了。我坐在座位上，心里仿佛揣著十五只兔子——上蹦下跳，甚至連手里的筆都握的顫顫巍巍。我忐忑不安的寫下第一筆，這時連宣紙都似乎變的不聽話，偏不讓我寫好。果不其然，第一個字寫得歪歪扭扭的。可是我也沒時間顧那么多了，還是接下來的比賽比較重要。
時間一分一秒地流逝著，豆大般的汗珠從我的臉頰流下，焦慮和心急交集在我的腦中。我恨不得直接把樣品紙印在宣紙上，好讓我平靜一會兒。突然，我的'手一抖，筆“嗖”的往外劃了一下，整個字不僅不美觀，甚至連結構都寫錯了。“哎呀！怎么辦？”我的心里十分著急，忙著往上添了一筆，可是這一筆非但沒起到“回天之力”，還讓這個字更加糟糕了。沒辦法了，我只好重寫一張。可我抬頭看看時間，只剩下十幾分鐘了。我已沒時間寫下一張，便只能將手上的這張七上八下的交了上去。
終于到了發證書的日子。我的心更是焦急了，生怕練習的少，拿不到獎狀，嘴里還不斷嘀咕：‘我的獎狀，快來吧！“可獎狀卻偏偏不來。第二天，我更急了，時而走來走去，時而又狂抓頭發，似乎片刻都不得安寧，就連睡覺都睡不著。就這樣，我煎熬了一天又一天，終于在第六天，獎狀送到了。特大驚喜，我得了特等獎。我這才松了一口氣，把懸在空中的心放下了。
從這場比賽，我深深地感覺到：與其在比賽時著急，不如在平時勤加練習，胸有成竹的參加比賽。生活也不是如此嗎？
書法比賽作文 篇4
今天真是天公做美，早上還是細雨霏霏，下午太陽公公卻露出了它那久違的笑容，大概它知道我們學校要開展書法比賽的原故吧！
一年一度的書法比賽，在今天下午四點半準時進行，參賽的同學個個精神抖擻，容光煥發，籃球場的中間整整齊齊地擺著課桌，操場的四周牽著紅燦燦的橫幅，這么一裝飾讓我們的學校增添了幾分喜慶。
比賽場上，不但有我們小朋友的身影，還有大朋友（老師）身影，只見他們個個聚精會神的寫著，他們寫的字能發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如 溪，或浩瀚如海。寫的好的，臉上露出了絲絲笑容，寫的不好的，就皺起了眉頭。雖然比賽是緊張的，但是廣播里卻傳來了優美動聽的古箏聲，緩減了這緊張的氣 氛，慢慢的`，同學們進入了狀態，個個臉上都顯得悠然自得，神氣十足。
我靜靜地站在一旁，看著同學們的作品，我感到無比的慚愧，想想平時做的作業和寫的字。和他們比真的相差太遠了。我心里暗暗下定決心，一定要把字練寫好，爭取在下一屆的書法比賽中也能留下我的身影。
書法比賽作文 篇5
今天，我參加了書法比賽。
上午，老師挑選了十二名同學，然后對我們說：“這十二名同學是代表全班參加書法比賽的，你們要把字寫好，為全班爭光！”
聽到了老師念到我的`名字，心里非常高興！這是我第一次參加書法比賽，我一定要把字體寫好。爭取為全班同學爭光！
下午第三節課，書法比賽開始了。楊老師告訴我們：“語文書后面有一張生字表，從第一個字開始抄寫，一直抄到試卷的最后一個格。”我心想：一定要認真寫，把字寫得好看一些，就像打印機打出來的字那樣工整。
比賽結束了，我覺得我寫的字很工整，但是不知道老師覺得怎么樣。我真希望得第一名啊！
書法比賽作文 篇6
今天，是3月10日，在凱旋花園里，迎面就飄來了一股墨水的氣味。走近一看，原來今天要在凱旋花園舉行一個書法大賽呀！
這個大賽的名字叫作“清遠市富域凱旋花園杯印象法國青少年書畫大賽”。大賽里的人真多啊！有參賽選手、家長和老師。
你看，參賽選手們一個個都很認真的在寫。有的選手臉上有著煩惱的表情，像是遇到什么困難。有些滿臉開心的表情，像是寫得很好。有些胸有成竹的'樣子；有些專心致致的樣子；有些左顧右盼，好像寫書法拿不了什么主意似的…...
而有些家長呢，有些樣子很興奮，有些家長就愁眉苦臉，生怕自己的孩子不會寫。而有些家長更是擔心了。一來到，就幫孩子做好準備，孩子在寫的時候，又是幫孩子拿紙張，給孩子備墨，又是給孩子遞水，有些家長看見孩子寫得慢生氣了，又有些家長在一旁指手畫腳。孩子都急得滿頭大汗。
我們小記者來到一位選手旁訪問，在一旁的家長就對我們說，你們去訪問別的孩子吧，我的孩子還要比賽呢！她就生怕我們打擾了她孩子，也許我問的時間不太對，不過如果我是家長，我會讓孩子接受采訪，也許他能從中得到鍛練呢。
你覺得你參加了這次采訪有收獲嗎？我就有收獲！
書法比賽作文 篇7
6月10日，我校舉行了熱烈壯觀的軟筆硬筆書法大賽，四、五年級每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽，我班也不甘示弱，每位同學都極度專心地認真書寫。
我班的每位選手都很認真的準備。看，這些誒練鋼筆字的同學，都不惜抽出課余時間，拿起鋼筆照著范字練習起來。瞧，這些練鋼筆字的.同學，回到家中寫完作業時，都拿起毛筆和毛氈，從基礎開始，練習毛筆字的技巧。
俗話說的好“臺上三分鐘，臺下十年功”，現在正是他們展現自己實力的時候。你看，他們鎮定自若，在回想這自己練字時的辛苦；他們躍躍欲試，就像含苞待放的花朵，想趕快開放，讓別人看到自己的婀娜多姿。當我們拿到要寫的內容是，不是奮筆疾書，而是精益求精，現工工整整地寫上序號，然后在書上找到范字，一筆一畫地照著寫。
寫鋼筆字的同學“速戰速決”，在寫好一個字時抓住那個感覺，不讓它流逝，一氣呵成，就寫了一行既行云流水又工工整整的字。寫毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順，然后看著字，先確定每個筆畫的大概位置，再看一筆寫一筆慢工出細活。寫出來的每一個字都方方正正，十分漂亮。
希望同學們在課余時間多練一些“技能”，就可以在有比賽時，把它“發揚光大”，為班級爭光！
書法比賽作文 篇8
今天中午，天氣非常好，學校準備舉行“校毛筆十佳”的競選。競選場地設在上操場，空曠的'操場上排滿了桌椅，每位選手按指定的位置坐下，做好準備。我們班的選手是王力行和張夢煜。我想他們一開始一定很緊張，瞧，王力行的臉都漲紅了。
開始比賽了，王力行用他胖乎乎的小手拿起毛筆，小心翼翼地寫起字來。他寫字可認真了，不管身邊發生什么事，他始終不抬頭，眼睛緊緊地盯著紙。我們班的同學都趴在走廊的地上，透過欄桿的縫隙看著他們比賽，嘴里還不停地喊著：“加油，加油！”可惜沒等比賽結束，王老師就來催我們進教室，原來已經到了上課時間了，結果這節課講什么都沒聽進去。
我們真希望我們二（ ）班的選手能得獎，為二（ ）班爭光。
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