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實(shí)用的考試的作文

時(shí)間:2025-12-02 10:31:33 考試

實(shí)用的考試的作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的考試的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的考試的作文錦集5篇

考試的作文 篇1

  今天星期五,我們?cè)撈谥锌荚嚵恕?/p>

  早上我起床后媽媽幫我準(zhǔn)備好考試用具。到學(xué)校后,我就開始復(fù)習(xí)功課。考試的鈴聲響了起來,我拿到卷紙后先仔細(xì)的看了一遍,然后就認(rèn)認(rèn)真真的開始做題。有幾道題我都不是太會(huì),我真后悔平時(shí)沒有用功,做完后老師不斷的提醒我們一定要認(rèn)真檢查,我剛開始檢查考試的'時(shí)間結(jié)束了,我只好把卷紙交給了老師。

  我心里非常難過,這次考的一定不好,于是我就暗暗下定決心,以后一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。

考試的作文 篇2

  是發(fā)成績(jī)的時(shí)候了,又到了幾家歡喜幾家愁之時(shí)。我看看成績(jī),也不過能慘然地笑笑罷了——和考試后自己預(yù)估的相差太多了吧。

  沒有努力嗎?我說不清楚,但也算挺用功的吧不是嗎。考得很差嗎?其實(shí)沒有啊,也進(jìn)了前五前十什么的,但頭三名不會(huì)有我如今一席之地啊。她們老是說我考得很好啊,媽媽也說你考得很不錯(cuò)啊,但我也只是一味地惆悵。為什么那個(gè)從上面掉下來的人會(huì)是我吧。很記得老師說過的話“金字塔越頂端越難爬”,只是這一次從頂端向下的滑落,讓我看到了太多的風(fēng)光不再,風(fēng)景的遠(yuǎn)去,真切地?zé)胪戳宋遥跓o聲的悲鳴中墜下,卻又不得不當(dāng)作微笑仰視的`勝利者厚實(shí)的墊腳石。

  若我把心中這真實(shí)的惆悵道出,定會(huì)有人在心中暗想“呵!你瞧她多虛偽啊!自己明明也高出了很多人啊,還在這里惆悵,真惡心!”但我也無法控制她們的思想,更不可能讓所有人懂我罷。只是想說,都說“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,誰會(huì)不想要登上這樣的頂峰,誰會(huì)不迷戀這處的大好風(fēng)景,誰又會(huì)想要在這最高點(diǎn)掉落啊……處于各個(gè)位置的人煩惱也許真的就不一樣吧,沒有達(dá)到過,沒有嘗試過,不會(huì)明白“高處不勝寒”。

  寫到這兒,心中的煩惱竟也化解得差不多了,真是驚異。人真的是奇怪的,自愈能力也真的很強(qiáng),一根筆,一張紙,可以解開一個(gè)心上的死結(jié),又有哪種動(dòng)物可以來比呢?越發(fā)懂得我最喜歡的作家之一林清玄為何可那么淡然了,懂得他是從何把心上的重?fù)?dān)卸下的了。筆和紙是其中一個(gè)方式罷。

  這篇雜文也真的寫得蠻散漫,就像一場(chǎng)漫無目的的旅程,知道從哪出發(fā),卻不知將要去哪,只是把心帶上了,讓腳步隨著心走,無謂到哪。如今再想想剛剛的迷惑,真的不算什么,就朝著金字塔的頂端努力地走就好了罷。

  最后用林清玄的一首詩來告訴自己把一切放下:自鷺立雪,愚人看鷺,聰明看雪,智者見白。

考試的作文 篇3

  考試,是最令學(xué)生頭疼的事,無論什么考試,只要你考砸了,就免不了父母的橫眉豎眼或嘗一頓“竹筍炒肥肉”,基本每次考慮都與我們的“生”與“死”相關(guān)。不信,我?guī)闱魄疲?/p>

  離考試還有20分鐘,教室里就坐滿了人。這面三個(gè)一團(tuán),那面兩個(gè)一組,形態(tài)各異。有的探討問題,有的毫不在乎,有的憂心忡忡,有的自信非凡……看這兩個(gè),一個(gè)在翻書找題材,另一個(gè)催道:“快點(diǎn)、快點(diǎn),馬上考試了!”那兩個(gè)同學(xué)正為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤。又來了一個(gè)同學(xué),那個(gè)人幾乎同時(shí)拽住他問:“這道題是不是這樣做?”

  令人揪心的鈴聲響了。同學(xué)們趕快把書收好,只剩下文具和草紙。監(jiān)考老師發(fā)完卷紙說:“請(qǐng)大家遵守考試紀(jì)律,祝大家考出好成績(jī)。”考試說完,整個(gè)教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。

  考試開始了,那個(gè)同學(xué)正在聚精會(huì)神地答卷,但又咬了咬筆桿,皺起眉頭。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),迅速地將答案寫在試卷上,嘴角露出一絲微笑:“天助我也,這么難的題我都會(huì)了,剩下的還算什么?考第一易如反掌。”還有的'同學(xué)冥思苦想,卻無力回天,也只好望“卷”興嘆:“這道題太難了,我又死定了,老天爺救救我呀?”

  時(shí)間就是這樣,你讓它慢,卻過得很快。一個(gè)小時(shí)的考試馬上就結(jié)束了。有些同學(xué)趁此機(jī)會(huì)不管三七二十一狂抄一頓,長(zhǎng)吁一口氣,在老師的督促聲中走出教室。

考試的作文 篇4

  期末考試就要到了,這是一個(gè)學(xué)期的一個(gè)最關(guān)鍵的階段,在這個(gè)階段最重要的就是復(fù)習(xí),最重要的就是讓自己的學(xué)習(xí)知識(shí)充分的掌握,牢記。

  這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候應(yīng)該值得注意,這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候值得自己注重,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候會(huì)有很多的人在鼓勁,會(huì)有很多的同學(xué)在加油,我們要想有好的成績(jī),有好的表現(xiàn),就必須要在這個(gè)時(shí)候制作一個(gè)屬于自己,適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓一個(gè)人復(fù)習(xí)的很好,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓一個(gè)人的復(fù)習(xí)很輕松。制作一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃真的很重要。我是這么制定的。我更是這樣制定的。之前學(xué)習(xí)過的東西不夠扎實(shí)的地方要加強(qiáng),以免在遇到了類似的問題的時(shí)候沒有一個(gè)很好的答案。對(duì)于學(xué)習(xí)過的地方不要厭倦,要保持一種謙虛和新穎的一種態(tài)度來學(xué)習(xí),這樣的不僅僅會(huì)使得一個(gè)人感覺得到這樣做的意義。更要讓自己對(duì)這些知識(shí)加深印象。這樣的`防止的是在以后的學(xué)習(xí)上不會(huì)再次的受到了誤導(dǎo)。

  一個(gè)問題的出現(xiàn)就要正確的去面對(duì)一個(gè)問題,而不是迷糊過關(guān)。這樣的計(jì)劃就會(huì)失敗。用心是關(guān)鍵,用心才是第一步,接下來就是要把學(xué)習(xí)的知識(shí)很快的吸收,這樣的吸收就要自己用最快的方法來接受,接受之后對(duì)待以后遇到這樣的問題的時(shí)候能夠正確的快速的寫出問題的答案,必須要達(dá)到這樣的效果,才是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,就這樣的復(fù)習(xí)完整本所學(xué)習(xí)過的知識(shí)。

  這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃很有效果,我感覺這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才真的適合我,才真正的適用于我的復(fù)習(xí),這樣的才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。

考試的作文 篇5

  一次考試給了我一個(gè)沉重的打擊,令我至今難以忘懷。

  那次考試的打擊是由我的粗心大意,驕傲自滿的原因?qū)е碌摹!岸b忊彙鼻宕鄲偠纳险n鈴聲緩緩地響起。同學(xué)們緊張又興奮,今天英語老師來給我們考試,我們豈能不緊張?老師緩緩地發(fā)下考卷,同學(xué)們看到考卷,都是雙手顫抖著拿著考卷,心驚膽戰(zhàn)。但是我卻,看了一下題目,覺得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,沒有什么可以動(dòng)腦子的'。

  于是,我寥寥草草地做完了考卷,做完也覺得自己肯定做得是對(duì)的。竟然連檢查都不檢查,而是懶洋洋地趴在座子上,一會(huì)兒看看老師正安靜地坐在座位上,批改著其他班級(jí)的考卷,看著那些考卷,我竟然幻想自己的英語考試考到九十多分,是第一名,被同學(xué)羨慕和被老師父母贊賞表揚(yáng)當(dāng)時(shí)的模樣......

  “叮鈴鈴”時(shí)間飛快地過去了,我懶洋洋地把卷子上交了上去。因?yàn)槲业拇中暮万湴磷詽M,竟然只得了76分,和我原來想的簡(jiǎn)直就是天壤之別,天翻地覆。

  我非常的失望,但是后來我轉(zhuǎn)念一想,失敗是成功之母,它給了我教訓(xùn),不能驕傲自滿和粗心大意!

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