美文欣賞廣播稿（精選19篇）
如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道廣播前一般都會提前準備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么你有了解過廣播稿嗎？下面是小編精心整理的美文欣賞廣播稿，希望能夠幫助到大家。
美文欣賞廣播稿 1
女：敬愛的老師
女：親愛的同學們
女：大家好，今天是星期五，我們又相聚在電波中。
女：我是五年級二班的播音員高xx。
女：我是五年級二班的.播音員徐xx。
女：讓我們一起走進今天的美文鑒賞吧！
女：好的文章，可以帶給我們知識，拓寬視野，也可以陶冶我們的情操，讓我們學會做人，更好的生活。像這篇《感恩的心》。
女：就讓我們用心來聆聽由祝賀帶來的——《感恩的心》。
女：聽完后，你有什么感受呢？想到自己要感謝的人了嗎？那就趕快行動吧！
女：聽完美文，智力星欄目又開始了，請大家做好準備啊！
女：首先公布上期答案：
1、在地圖上爬；
2、跑開了；
3、修表；
4、汽車司機沒開車。
女：你做對了嗎？上期幸運觀眾有：二年級二班：池周營、韓冰
五年級二班：管慧敏王藝錄王淑慧
女：本期智力星是三道謎語題，開始了！
第一題是：門外長流水，門里出太陽（打一字）。
仔細聽，再念一遍！
女：第二題：一張小畫不算大，四周鋸齒密麻麻，天南地北傳佳音，無腳也能走天下。（打一物）
再念一遍。
女：第三題：一天晚上，一人正在房內讀一本有趣的書，他的妻子把燈關了。盡管屋內漆黑一團，他仍然手不釋卷，讀得津津有味，第二天早晨還原原本本地把書中的故事講給別人聽。請問：這是什么道理？
再念一遍。
女：記住了嗎？是不是你已經知道答案了？那就趕快拿起筆，寫下答案，投到信箱里，神秘大獎正等你拿呢！
女：本期編輯楊曉飛老師、劉彩昕老師。
合：感謝大家的收聽。
再見！
美文欣賞廣播稿 2
【李】空想從那里起航
【杜】發(fā)展在那里見證
【李】敬愛的老師、隊員們
【合】大家好！
【杜】你現在收聽到的是"叔同之聲"紅圍巾播送第二十一期
【李】我是本期播音李xx
【杜】我是本期播音杜xx
【李】今天我們?yōu)榇蠹一I辦的節(jié)目有《叔同仆人》、《快樂哈哈哈》。
【杜】現在就讓我們來聽聽具體內容吧。
【欄目口號】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文明，你現在收聽到的是叔同仆人欄目。
【杜】今天我們欄目來了幾位英語高手，想要跟隊員們來幾段英語對話，讓我們去聽聽他們的自我引見吧。
【張】大家好！我叫張譯元，來自503中隊。
【林】hello！my name is lin lu！
【李】張譯元，今天你們要朗誦的是甚么內容呢？
【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢斡⒄Z對話，在對話中我扮演山公、兔子和熊。
【林】我演的是松鼠。
【英語對話】
【李】隊員們，你們聽懂了嗎？
【張】大家好，我是501中隊的張杰。
【劉】hello！my name is liu wei！
【李】兩位今天給大家?guī)淼氖巧趺磧热菽兀?/p>
【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖且欢螜C械人和小朋友的對話，讓我們開始吧。
【英語對話】
【張】隊員們，你們聽懂了嗎？
【高】hello！my name is gao yi ling！
【呂】我是來自502中隊的呂欣月。
【李】聽說你們倆是英語高手，今天要為大家朗誦的是甚么內容呢？
【高】今天我們帶來的英語對話的內容是山羊媽媽抱病了，其他的伙伴們都去幫手，讓我們一起去聽聽吧。
【英語對話】
【呂】隊員們，我們也應當像動物們學習，同窗之間要相互輔助。
【李】隊員們，你們都聽明白了嗎？希望大家能和他們一起來念念英語。
【杜】剛送走幾位英語高手，我們二年級的幾位小隊員也想來展現一下本身呢！
【李】歡迎歡迎，我們先來認識一下他們吧。
【倪】大家好！我是來自201中隊的倪斌燕，很高興能有機遇介入《叔同仆人
欄目》。今天我想和大家分享一首我本身很喜歡的兒童詩《小貓咪的夢》。
【兒童詩朗誦】
【杜】我們的《叔同仆人》欄目愈來愈豐富了，唱歌、器樂、朗誦等等，只如果能用聲音體現出來的節(jié)目都能在我們欄目進行展現。
【李】以是，隊員們，我們等著播送下的你們來介入。
【杜】接下來有幾位隊員要為我們分享他們的良好習作，我們去聽聽吧。
【李】《竹林》601中隊施隆昌
我家后面有一片竹林。春季竹筍茂盛時，我老是和爺爺一起去掘筍。
那時候我還小，掘筍的那把帶著長長的竿子的刀那么重，我基本拿不動。于是，我想出了很多小點子。每次，我總喜歡拿一把切菜的刀，趴在地上有聲有色學著爺爺的模樣認認真真地掘筍。
竹林里，綠悠悠。風吹過來，不時聽到嘩嘩的聲音，仿佛竹子在唱著一首悠遠的歌謠。每次，爺爺總會問我："隆隆，你掘多少了？"和藹的聲音令我不由停動手中的事。每次，我總會很玩皮地答復："103只筍。"爺爺呵呵地笑著："那么多，我來看看。"邊說邊探過甚來往我的籃子里瞧。我假裝不贊成，本來我只挖了3只筍。那是因為我在挖筍的歷程中，會時不時的去追追小狗，搖搖樹葉，拔拔青草，然后在樹林里再跳一會兒。
竹林里竹子都很高。就如此讓它自在地長吧，它情愿長一節(jié)就長一節(jié)。草也一樣，情愿長多少就長多少，毛豆它情愿長多少豆莢就長多少豆莢，花狗情愿生一只小狗就生一只小狗……全部的這統統，都讓他們天真爛漫。
時候不早了，爺爺說："我們歸去了嗎？"我說："好吧，下次再來。"那一刻，我是隨著大自然離別。
盡管現在還可以去，但是跟我小時候的竹林曾經紛歧樣了。
【杜】施隆昌的習作一樣勾起了我兒時的'回憶，從自家窗口向外觀望，一眼就可以看到屋后茂盛的竹林，有風悄悄吹過，竹葉沙沙的聲音老是讓我難以忘記。
【李】聽過《竹林》后，我們再去聽聽烏鴉和狐貍的故事吧。
【杜】《收集期間的友誼》403中隊汪xx
自從烏鴉上了狐貍確當后，它就不斷吃欠好，睡不香，整天忽忽不樂，肝火沖天的。烏鴉覺得如此下去也不是個法子，不如搬出去住幾天，讓心境愉快一下。
于是烏鴉來到都市里，一會兒就喜歡上了這個美麗又繁華的多數市。它在城市待得時候長了，漸漸的發(fā)明那里的人們都市使用一種像電視機一樣的大家伙，可以看電視聽音樂，還可以和人聊天呢！它覺得很奇怪，這東西怎樣就這么神情，我之前在叢林怎樣就沒見過那東西呢？越看越獵奇，它就馬上去報了學習班。現在它終歸曉得那家伙叫電腦。可以看電視聊天是經過互聯網。因為它十分機智，以是沒學多久就學會了使用電腦的基本常識。它曾經體驗到互聯網的樂趣，所以它馬上到阛阓買了一臺電腦，在家盡情的玩游戲聊天。
經過一段時候的聊天，烏鴉在qq上認識了一個叫"呼拉拉"的朋友。它們約好每一個禮拜六的晚上七點在網上聊天，分享相互的快樂，也會把傷心的事向對方傾吐。漸漸地它們兩個成了無話不談的貼心朋友了。
有一天，烏鴉對呼拉拉，說："我們見一上面吧。”"好啊，好啊"。于是相約來日早上10點在某某茶餐廳門口碰頭。
烏鴉9點半就等在茶餐廳門口，它曾經迫不及待的想見到這個好朋友了。9點40分了，怎樣還沒來啊，我的朋友會是怎樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點55分了，它瞥見誰人厭惡的狐貍也在往這邊走來，心想：真倒霉，見到這可惡的家伙。但反過來想一想，讓它瞥見也好，我現在有新朋友了，讓它傾慕下，后悔落空我這個朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。
"烏鴉，好久不見啊，今天怎樣在這啊。"
"我約了我的好朋友在這碰頭，你怎樣也在這啊，你不是應當在叢林嗎？""暑假我娘舅送我一臺電腦，我在網上認識了一個叫"茉莉花"的朋友，今天我們約幸虧這碰頭啊。"
"茉莉花你怎樣曉得我的網名啊？豈非你就是呼拉拉"烏鴉激動地說。
"是啊"
它們兩個幾乎不敢信賴，如今的好朋友竟然是之前的朋友。狐貍低下頭懇切的對烏鴉說："之前都是我的錯，請你諒解我，從今以后我們做最好最好的朋友愛嗎？就像茉莉花和呼拉拉那樣無話不說好嗎？"
"好的，我會顧惜我們這份來之不容易的友誼的。"
就如此，烏鴉和狐貍又成了叢林里最好最好的朋友了。
【李】收集期間，烏鴉和狐貍也實在時髦了一把呢。
【欄目口號】笑一笑，十幼年，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。你現在收聽到的是《快樂哈哈哈》欄目。
【李】今天我們的節(jié)目里，要來聽聽幾個漢字的對話。
主持人：
（劉）：甚么是一種幸運呢？有人說給予是一種幸運，它給人溫馨與高興。有人說安然是一種幸運，它給人舒適與放心。而我卻說輔助他人是一種幸運，它是最真摯的心靈體驗，將永久暖和著你的心。甚么是實在的幸運？其實很簡樸：輔助他人就是一種幸運。歡迎收聽紅圍巾播送站。
（劉）：我是主持人xx。
（張）：我是主持人xx。
（劉）：今天的欄目有《美文賞識》、《iq加油站》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品味會》。首先的欄目是《美文賞識》，請賞識美文《爸爸的眼睛》。有一個男孩，他與爸爸相依為命，父子情感特別深。
（張）：男孩喜歡橄欖球，盡管在球場上常常是板凳隊員，但他的爸爸仍然場場不落地前來觀看，每次比賽都在看臺上為兒子泄氣。全部中學期間，男孩沒有誤過一場訓練大概比賽，但他仍然是一個板凳隊員，而他的爸爸也一直在鼓勵著他。
（劉）：當男孩進了大學，他參加了黌舍橄欖球隊的提拔賽。能進入球隊，哪怕是跑龍?zhí)姿睬樵浮Ｈ藗兌颊J為他不可，可此次他勝利了――鍛練挑選了他是因為他永久都那么用心地練習，同時還不斷給別的伙伴打氣。
（張）：但男孩在大學的球隊里，照樣一直沒有上場的機遇。轉眼就快結業(yè)了，這是男孩在黌舍球隊的最后一個賽季了，一場大賽馬上降臨。那天男孩小跑著來到練習場，鍛練遞給他一封電報，男孩看完電報，突然變得死一般沉靜。他冒死忍住哭泣，對鍛練說："我父親今天早上去世了，我今天可以不參加練習嗎？"鍛練溫和地摟住男孩的肩膀，說："這一周你都可以不來，小孩，禮拜六的比賽也能夠不來。"
（劉）：禮拜六到了，那場球賽打得十分艱難。當比賽實行到3/4的時候，男孩地點的隊曾經輸了10分。就在這時候，一個沉靜的年輕人悄悄地跑進空無一人的更衣間，換上了他的球衣。當他跑上球場邊線，鍛練和場外的隊員們都驚奇地望著這個滿臉自傲的隊友。
（張）："鍛練，請容許我上場，就今天。"男孩懇求道。鍛練假裝沒有聞聲。今天的比賽太重要了，差未幾可以決意本賽季的勝敗，他固然沒有理由讓最差的隊員上場。但是男孩不停地懇求，鍛練終歸讓步了，覺得再不讓他上場實在有點對不住這小孩。"好吧，"鍛練說，"你上去吧。"
（劉）：很快，這個身材瘦小、沒沒無聞、從未上過場的球員，在場上奔馳，過人，攔住對方帶球的隊員，幾乎就像球星一樣。他地點的球隊開始轉危為安，很快比分打成了平手。就在比賽竣事前的幾秒鐘，男孩一起疾走沖向界線，得分！贏了！男孩的隊友們高高地把他拋起來，看臺上球迷的喝彩聲如山洪爆發(fā)！
（張）：當看臺上的人們漸漸走空，隊員們沐浴事后逐一離開了更衣間，鍛練留意到，男孩安靜地單獨一人坐在球場的一角。鍛練走近他，說："小孩，我?guī)缀醪荒苄刨嚕銕缀跏莻�奇觀！告知我你是怎樣做到的？"
（劉）：男孩望著鍛練，淚水盈滿了他的眼睛。他說："你曉得我爸爸去世了，但是你曉得嗎？我爸爸基本就看不見，他是瞎的！""爸爸在天上，他第一次能真正地瞥見我比賽了！以是我想讓他曉得，我能行！"
（張）：接下來的欄目是《iq加油站》。
1、有口井7米深，有個蝸牛從井底往上爬，白天爬3米，晚上往下墜2米，問蝸牛幾天能從井里爬出來？
2、一毛錢一個桃，三個桃胡換一個桃，你拿1塊錢能吃幾個桃？
美文欣賞廣播稿 3
1.致4x100米運動員：
教工男子4×100
米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運動員霎時如駿馬在風中馳騁。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮 斗和拼搏。這是速度與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時間的接力。時間在這里凝固，一分一秒變得漫長。起跑、超越、傳遞，運動員們用行動詮釋一 個不變的真理——沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
2.致工作者：
鮮花和掌聲都送給場上的運動健兒們，鼓舞和支持卻送給了運動會的幕后工作者。也許你們不能親臨現場感受
激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運動帶來的歡樂，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！
3.致長跑運動員 ：
人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。 抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
4.致跳高運動員 ：
一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的.身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。 弧線——致鉛球運動員一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
5.致100米運動員 ：
運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩！
6.致八百米運動員 ：
這是毅力的考驗。只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。想而放棄自己。屬于你。
7.致1500米運動員 ：
綠茵場上，奏出希望的樂章。蔚藍的天空，眼光，畫出美麗的弧線。你，利，跑出青春的夢想。
8.致全體裁判老師 ：
眩目的鮮花，們喝彩的掌聲， 但你們卻無怨無悔，默默奉獻，了！謝謝！ 這是時間的磨練，雖然前途茫茫，但運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣， 不要因為成績不理茫茫中，勝利永遠一滴滴汗水，飄在伴隨著矯健的步伐，一種種信念，放在伴隨著你那深沉的人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了為了希望，為了勝雖然你們眼前沒有雖然耳旁沒有為你為了師生的快樂而全體裁判老師們， 向你道一聲，辛苦了。
9.那三個零——致5000米運動員 ：
在五的后面加三個零就成了完美的五千米第一個零描述著運動員的毅力像那不知疲倦的英雄戰(zhàn)越的極限刻第三個零
美的精神跑種精神動員們
美文欣賞廣播稿 4
老師，同學們：
大家好！歡迎大家收聽"美文欣賞"欄目，我是主持人xxx，今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>
舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當地人民愛戴。
然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的`兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地
出現在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說："哥——哥，我一直都都都很想念你。"舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護弟弟。這需要多大的肚量啊！
堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。
舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數啟用禹了。
當時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道："臣以為禹可用。"舜想了想說："就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？"
"正是"，四岳說，"大王切不可根據父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的人才啊！"
舜笑道："放心吧，我明白你的意思。"
不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經過長期實地考察，確認僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導為主。他就率領人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災，大致確定了九州的區(qū)劃，更使各州恢復了生產，人民安居樂業(yè)。
舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。
舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對中華民族淳厚民風的形成起了至關重要的作用。
好了，同學們，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！
美文欣賞廣播稿 5
四哥今早醒來，對我瞪了一眼。隨即，“深情款款”地對我唱了一句。“你這樣的一個女人，讓我歡喜讓我憂??”想起昨晚的種種，我放肆的倒在床上前仰后翻哈哈大笑。四哥開始還端著一張臉，最終還是扛不住，也和我一起放聲大笑起來。哎！“冰雪”終于融化了！午飯后，四哥帶我去看房子。路過教堂，一對新人正在舉行婚禮。
四哥，四哥，快停車！我拍拍他的肩。怎么呢？婚禮，婚禮，我要看看。呵呵，都經歷過的人了，還那么新奇呀！雖然這么說，他還是把車停在路邊讓我下了。其實我不是對婚禮好奇，而是對在教堂舉行婚禮產生好奇。以前看到的教堂婚禮都是在電視劇里才有的，覺得好浪漫好神圣！今天終于讓我親眼所見了，“趕早不如趕巧”我豈能錯過？你不去嗎？四哥呆在原地不動。呵呵！我已經不天真浪漫了！你去吧！
好！那我自己浪漫去啦！丟下他，我跑進了教堂。哈！今天來觀禮的人真不少呀！還有一些媒體在一旁進行攝影拍照。這難道是在拍影片嗎？一對新人正在牧師面前起誓。某某先生，我代表教會在至高至圣至愛至潔的上帝面前問你：你愿真心誠意與某某女士結為夫婦，遵行上帝在圣經中的誡命，與她一生一世敬虔度日；無論安樂困苦、富貴貧窮、或順或逆、或健康或病弱，你都尊重她，幫助他她，關懷她，一心愛她；終身忠誠地與她共建家庭，榮神益人！你愿意嗎？！新郎用嘹亮的聲音回答：“我愿意！”牧師同樣的問題問新娘。
新娘輕輕柔柔回答：“我愿意！”好！現在你們可以交換婚戒了，戒指是圓的，代表美滿團圓，上帝會祝福你們的婚姻美滿幸福直到永恒！阿門！所有的`儀式舉行完畢，新郎新娘轉身答謝所有在場的嘉賓和觀眾。新娘蒙著薄薄的面紗，米色的婚紗像敞開的一把打雨傘，輕盈美麗。她懷抱一束百合，人比花嬌艷，一對新人的臉上洋溢著幸福的微笑。他們面對著所有觀禮的人深深一鞠躬。大家報以他們熱烈的掌聲。看著千嬌百媚的新娘，恍惚間，我也看到了當年也千嬌百媚的自己?
怕四哥等急了，當優(yōu)美的音樂再一次在教堂里響起的時候，我悄悄退了出來?祝福你們！從今天開始你們有家了！來到約定的地點，一個老太太正在屋前等我們。這老太太體態(tài)微胖，穿著講究，氣色相當好。看到我們，滿臉的笑容。哈哈！想不到你們那么年輕啊！她聲音很響亮，一看就知道是個爽快之人。要怎么稱呼你們好呢？老太太依然興致勃勃說話。呵呵！隨意了！四哥回答。好吧！那我就成你為“小兄弟”了！
呵呵，好的！老太太引我們進屋，我們走在她后頭。這是一幢新建成的獨門獨戶五層高的樓房，占地面積不很大，但樓內布局相當得不錯，寬敞又明亮，通風非常好。從一樓到五樓，各個房間看了一遍，來到頂層，這是個大天臺，我最愛這大天臺，登高望遠，能看的風景，盡收眼底。我敞開雙臂，劃了一個舞步。四哥，我請你跳“華爾茲”！呵呵！好了，別再瘋了，辦正事吧！我瞪了他一眼，這沒情調的男人，總喜歡掃我的興！老太太也慢悠悠爬上來了。你們都一一看過了，覺得怎樣？她開門見山。
我和四哥互看了一眼，剛才我們已經交換過意見，很喜歡這房子，決定要買下它了，但價格上還需要進一步協商。看過很多的房子，但沒有哪一處的房子能讓我一走進就有這樣舒爽的感覺的，我很重視自己的第一感覺。四哥說，你喜歡那我就盤下它吧！呵呵！就為他這句毫不猶豫的承諾，我在他臉上“偷襲”了一下，當然沒當著老太太的面！但他沒領情，敲了我一腦袋！“我怎么會娶了這么一個瘋瘋癲癲的女人呢！”哈哈哈！！！價錢能不能再降些呢？易哥問。那你們能給什么價呢？老太太依然笑容滿面。四哥說了一個數字。
老太太笑容不減的搖搖頭！“低了！”那你說吧！老太太伸出手指表示了一個數字。呵呵！“高了！”四哥也笑著說。我不說話，看著他們倆你來我往打“太極！”一番“唇槍舌箭”后，各退一步，終于達成協議。我很好奇，忍不著問老太太。為何要賣掉房子？我有好幾處房產也正在興建，資金周轉不來了，不得已。說實話，真不舍這地，看你們有誠意也是爽快之人，雖然離我的價格低了點，但還是答應你們了。回來的路上，坐在車后，我抱著四哥的腰！
四哥，這老太太看起來真不簡單呀！嗯！可她的笑臉怎么老讓我想起“狼外婆”呢？哈哈哈！你呀！童話看得太多了吧！我們先交了定金，過些日子，去辦好過戶手續(xù)，再把剩下的補足就行了。在外漂泊多年，很快就要有一個真正屬于自己的房子了。這實在是一件值得高興的事！
美文欣賞廣播稿 6
一、開場白
開播曲
甲：敬愛的老師們，親愛的同學們。大家中午好！隨著這歡快熟悉的開播曲，雛鷹廣播站又和大家見面了，我是廣播員xx。
乙：大家好！我是廣播員xx。
二、養(yǎng)成教育歌曲：播放《校園中的喜悅》
甲：校園的早晨是最美麗的，這時候，花兒從睡夢中醒來，同學們都背著書包趕來上學。
乙：過了一陣子，整個學校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢境之中。俗話說一年之計在于春，一天之計在于晨。
甲：看來，同學們都非常珍惜時間呀！都知道早晨是我們學習的黃金時間，都能好好把握，讓我們把陽光晨讀堅持下去吧！相信你一定會有收獲的！
三、美文欣賞
在今天的美文欣賞里，讓我們一起走進繽紛的三月，一起來欣賞散文《春》
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的'，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
四、校園點歌臺
甲：三月，你以最初的春雷，喚醒每一朵花、每一株草
乙：三月，你讓萬物新生，青春律動
甲：三月的小雨真是別有一番味道。
廣播站把這首《三月里的小雨》送給大家！
最近校園點播臺迎來了同學們的踴躍點歌，記得在點歌時寫上歌名、班級，祝福語噢！我們通過電波將您的祝福帶給身邊的每一個人！點歌方式，直接把你想要點的歌投到大隊部旁邊的“知心姐姐信箱”里。
五、好書推薦
甲：書是人類智慧的結晶。
乙：書籍是人類進步的階梯。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；
乙：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑；
乙：好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發(fā)向上。
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，現在是《好書推薦》節(jié)目，今天給大家介紹什么好書呢？
乙：是《十萬個為什么》，這可是一本很精彩的百科全書哦！
甲：這書我知道，這是同學們很愛看的一本書，五彩繽紛、千變萬化的大千世界，有很多有趣的現象和問題，《十萬個為什么》就給了我們很多答案，解開了我們心中的很多謎底。
乙：今天，就讓我們走近這本書，來解開你我心中的一些難解之謎吧！
甲：請問人的眉毛有什么作用呢？
乙：人的眉毛不僅僅為了好看，到了炎熱的夏天，我們常常出汗，汗水從前額流下來，如果沒有眉毛擋著，那又苦又咸的汗水，會直接流入眼睛里，十分難受。
甲：有了眉毛的保護，汗水就只能沿著眉毛的兩邊流下，眼睛就不會受罪了。
乙：啊，原來是這樣，我本來還以為眉毛根本沒作用呢。
甲：昨天我在玩的時候，不小心被對面跑過來的小朋友狠狠地撞了一下頭，可真痛啊！
乙：讓我瞧瞧，啊，真的，你看這里還留下一塊烏青呢！
甲：咦，奇怪啦，現在已經不痛了，怎么還有烏青呢？
乙：這你不知道了吧，人的身體皮膚里有很多毛細血管，它非常細小，也非常薄，稍微一碰撞就會破裂。這些毛細血管一旦破裂，其中的血就會流出來，并聚集在一起，由于有一層皮膚遮蓋著，所以受傷的地方看上去便成為青紫色的了。
甲：哦，原來是這樣，看來同學們以后可要小心了，在走廊上不要追逐奔跑，否則很容易碰撞發(fā)生傷害事故！
乙：好，看來《十萬個為什么》真是本好書，希望大家能看看！
歡迎同學們的踴躍推薦，親愛的同學們，相信不久，咱們學校在老師和學生的共同努力下，定能攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們健康成長。
六、結束語
親愛的同學們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！雛鷹廣播站，每周四與你如期相見！
投稿投信方式：
1、投稿投信到大隊部旁邊的知心信箱。
2.發(fā)送郵件到qq郵箱
3、直接交到五（2）班xx處。
截稿截信時間：每周三下午
同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！
美文欣賞廣播稿 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。
一天周末，我和妹妹閑著沒事，我就提議：“我們玩積木吧！”妹妹興奮的.跳了起來，大聲說：“好的。”然后我
就去把積木拿出來玩。我們非常高興，玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼，一會兒右搭搭，一臉興奮地表情，放佛在說：真好玩呀！
突然，伴隨一聲響，妹妹的積木全倒了，看著自己的心血散落了一地，那小臉兒皺成了一朵花，看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她，并幫助她把積木又重新搭建起來，看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容，我也更開心了。
后來，我發(fā)現，原來是妹妹的底層沒有搭建牢固，上面的才會倒塌的。這時，我想起來爸爸經常告誡我的一句話“做人，也要像搭積木一樣，打好堅實的基礎。”我同樣把這句話轉告了妹妹，看著妹妹那似懂非懂的表情，我的心里樂開了花。這個周末過得非常愉快，你的周末怎么過的呢？
美文欣賞廣播稿 8
主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好。伴著這熟悉的音樂，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結合的藝術魅力；我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內心深處最美好的情感！下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇。文章借對"荷塘月色"的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜的`思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來散心，順著幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷葉隨風起舞時婆娑婀娜的美妙身姿；而點綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她"出淤泥而不染"的特性。荷花又是形態(tài)各異的："有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人"。用上"裊娜、羞澀"二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質進行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現眼前。
美文欣賞廣播稿 9
懂了愛懂了期待，還有什麼能夠取代，彼時相遇的愉快、此后是否會化成滄海，確定的是，無法回歸的心在遙遠的未來里東搖西擺。
何時何地見到何人、為誰心痛被誰當真、應了誰的劫成了誰的執(zhí)念…遇見、永遠未知，遇見、命中注定，遇見、在劫難逃。
生命那么長，空白的紙上早已被墨色肆意渲染。有太多不愿承受的痛苦和責任，所以，寧愿后退假裝被世界背叛，也不愿向前看清楚，背叛的，其實是自己。
趟過流年，看透風景，沉默束手，淡抹回憶，于是，既定的遺忘，清空了走過的華年。——與你相遇，以純白記憶銘刻！
游戲里，別樣天下。“花開后花又落，輪回也沒結果”易說，當時小落是附和著的。雖然同在一派，交集僅限于此。她周圍的花花草草亦如他身邊的鶯鶯燕燕…她，他見過。她，他記得。她意識到他并不快樂、她知道這與她無關。他們，一直擦肩而過。“我家有好多蘋果，跟我走吧…”他說。她在想，這個人，很奇怪。“你的樹屋建好了帶我參觀哦”她笑道。無聊時調侃的話語，她一如往常，一笑而過。“嫁給我吧、”她笑，然后下線。她想，同樣的錯誤，絕不再犯第二次，即使只是游戲......之后，遇到他的次數漸多，他是一個奇怪的人，她總是這樣定義他。
以設定的狀態(tài)生存，果然要容易些。無論如何，避開了不愿面對的現實。弱弱的'角色，有些時候是會被關注的。她抓住了契機，于是就那樣弱弱的存在！他是在意她的吧，可她不信自己。寧愿告訴自己，一個人生存會更好。她討厭意識到在乎某人，具體說應該是害怕。可是有些東西不是主觀意識可以左右得了的…她知道，又依賴了。那溫暖的感覺！既然如此，淪陷一次又如何？路的盡頭，他們相惜！于是，她再也不敢觸及，選擇離開…童話般單純地美好，可望而不可及。
她堅信！他，簡單而美好，風起雨落似乎就在一念之間，淺繪的糾結附著了淡淡的灰色…涉世未深，單純的像個孩子。她，單一而從容，潮起潮落好像也都波瀾不驚，最真實的喜怒哀樂早已下落不明…世態(tài)炎涼，盡收眼底。沒有選擇的余地，淺悵…深藏！然后，讓心以死水的姿態(tài)跳動…白天無法擁抱黑夜，黑夜觸及不到白天。
他與她、她和他，遺失在命運的盡頭唱著名為劫難的歌，不眠亦不休…他們約定，卜說再見。若散落，則必定是她轉身的同時他離開，朝著相反的方向漸行漸遠…某年某月某日某時某分某秒在某地偶遇，然后，相視而笑。“嗨、你好么？”“嗯、我很好！”擦肩而過…他們會想，這個人，我曾不顧一切地想擁有過！
美文欣賞廣播稿 10
女：老師們
男:同學們：合：大家早上好!
女：新的學期又開始了，紅領巾廣播臺又如約和您見面了。
男：在這新學期伊始的日子，你想到為自己制定一個科學合理的學習生活計劃嗎?俗話說得好，：“凡事預則立不預則廢”，可見在新的開始制定計劃的重要性。
女：那么制定計劃要注意些什么呢?我們紅領巾廣播站全體播音員特向大家提出以下建議：
女：1.制定計劃要有一定的彈性和空間，不能把任務定得太重，把時間安排太滿，這樣如果遇到一些特殊情況就不好調整了。
男： 2.確定的目標不能過高，我們要根據自己學習的真實狀況確定提高的程度，如果一下子把目標定得過高，而實現起來有很大的'難度，時間一長就沒信心了。
女：3.制定計劃不僅要關注自己學習成績的提高，還要關注學習習慣、學習方法、課外閱讀、與人交往等等方面，比如這學期我要改掉哪些不良的習慣?
我要掌握哪些新的學習方法?我要閱讀哪幾本好書?我要和伙伴怎樣更加友好的相處?這一切的一切，都需要我們在新學期開始的日子里有個安排，然后就可以朝著目標努力啦!
男： 怎么樣?聽了我們的建議，你想馬上給自己制定一個計劃嗎?心動不如行動，計劃必不可少哦!
女：接下來是《美文欣賞》時間，歡迎您繼續(xù)收聽。暑假雖然是結束了，可是假期中的快樂回憶仍然在我們腦海中回蕩。在假期中，學習和娛樂匯成了一曲動聽的《暑假交響曲》。
我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕 ：
第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。
第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。
我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂。
男：本次紅領巾廣播到此結束，謝謝您的收聽，下周見!
美文欣賞廣播稿 11
【片頭音樂響】
主持人：親愛的老師們、同學們，大家中午好。《美文欣賞》欄目又如期和大家見面了，我是主持人xxx。
主持人：人生路上，我們也許有過多次選擇，或選擇利益，或選擇權力，你是否想過其實有時候，放棄，也是一種不錯的選擇。下面請欣賞《放棄，也是一種選擇》
很喜歡這樣一幅對聯：得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個不斷放棄，又不斷得到的過程。關鍵是要學會放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。
放棄一顆樹，你會得到整個森林！放棄一滴水，你就擁有整個大海！放棄一片洼地，你就會占領一座高山！況且有些事情放棄了并不等于失去，當你放棄了對夢的追求，回歸現實，你會發(fā)現那美好的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往未來的大門。
一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰藉。因為太愛，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望著你認真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個微笑，默默的祝你旅行愉快。
許多的事情，總是在經歷過以后才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬斷心中那情思屢屢，放棄你所珍愛的，期待的，重新選擇。其實，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學會放棄，生活會更容易。放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會變得高尚，你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情，你就會變得塌實，如釋重負，輕輕爽爽。放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。
放棄，不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風，而是在發(fā)現了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。
放棄意味著什么？放棄是一種勇氣，但放棄之后，我們將走向何處，值得深思。放棄，也是一種選擇?
主持人：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。“寬容”是一種美德，也是成功的要素之一。請欣賞《心寬天地廣》
聽說，成功的人需具備的三種素質是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。大道理人人都懂，但在現實面前，道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的`是說服自己，只要把自己說服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬，只有自己真正心寬的時候，我們才理解了人，也容納了一切。
阿基米德說：“給我一個立足點和一根足夠長的杠桿，我就可以撬動地球。”阿基米德的 這句話，前提是要有一支足夠長的杠桿，這跟給大家一個公平的社會環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢？事實上，足夠長的杠桿沒有，公平的社會環(huán)境也沒有，因為，這是不可能的。你得到了你認為的公平，就會使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什么用？
一個人的命運，往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠無法絕對公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會把
人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時掌握在少數人手里，并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運，又不能不相信命運。只因，改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的人不一定是有罪過的人，有罪過的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運，該怎么辦呢？其實，人的命運無非有兩種選擇：要么死去，要么活著。死去容易，活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去，那是因為人們對生命的尊嚴有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著，必然需要勇氣，還需要有應對一切的心理準備。明明是無理取鬧，偏偏說理在自己；明明是欺壓了他人，偏偏不肯見好就收；明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒良心發(fā)現?當公道不在人心，當公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接受它，接受它之后再期待云開見日的一天怎樣？
無論任何時候，也無論遭遇怎樣，每個人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過許多難關。人生最關鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會容忍。一個人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有什么不可以接受，也沒有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶敗；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。
我從沒有標榜過自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因為我胸懷不寬廣，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢。坎坎坷坷的遭遇，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計較嗎？包括不公、不平和不正！我始終相信天地有正氣，直心是道場，因而嘗試著學會心寬。
學會心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松啊！我不想也無法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學會了心寬，才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我樂意接受苦難。活著，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較！心寬了，一切也就風清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。
心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬？天地本已廣！
主持人：今天的節(jié)目到此結束，感謝大家的收聽
美文欣賞廣播稿 12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。
一天周末，我和妹妹閑著沒事，我就提議：“我們玩積木吧！”妹妹興奮的跳了起來，大聲說：“好的。”然后我
就去把積木拿出來玩。我們非常高興，玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼，一會兒右搭搭，一臉興奮地表情，放佛在說：真好玩呀！
突然，伴隨一聲響，妹妹的積木全倒了，看著自己的心血散落了一地，那小臉兒皺成了一朵花，看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她，并幫助她把積木又重新搭建起來，看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容，我也更開心了。
后來，我發(fā)現，原來是妹妹的底層沒有搭建牢固，上面的.才會倒塌的。這時，我想起來爸爸經常告誡我的一句話“做人，也要像搭積木一樣，打好堅實的基礎。”我同樣把這句話轉告了妹妹，看著妹妹那似懂非懂的表情，我的心里樂開了花。這個周末過得非常愉快，你的周末怎么過的呢？
美文欣賞廣播稿 13
一、開場 音樂1起
小萍：總有一種聲音讓你溫暖。
小燕：總有一種聲音讓你回味。
小萍：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。
小燕：放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方
小萍：一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
小燕：很高興我們能在廣播中相約，愿“雛鷹”空間站與你共享精彩好時光。
小萍、我是開發(fā)區(qū)中學的xx
小燕、我是開發(fā)區(qū)中學的xx
小萍：愿我們的廣播能給大家的暑假生活增添光彩，能在炎炎夏日為你帶來舒心和歡笑。
小燕：今天的廣播分為三個板塊：《安全之聲》、《佳文賞析》、《音樂無極限》
二、安全之聲
小萍：首先，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞?欄目是《安全之聲》。說起安全，-----你知道，全國中小學生“安全教育日”是哪一天嗎？
小燕：當然知道啦！每年的3月23日全國中小學生“安全教育日”。我還知道，為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。
小萍：哇！你知道的還真不少！現在，我們中小學生的安全教育更應值得重視。在我們的校園里，越是高年級的同學越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學總也聽不進去，做了一些危險的事。
小燕：是啊！~我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
小萍：我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三的還是安全。
小燕：安全是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。
小萍：安全是一個古老的話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。
小燕：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
小萍：安全關系生、關系死、關系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數災禍。
小燕：安全關系你、關系我、關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。
小萍：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。
小燕：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識更重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
美文欣賞廣播稿 14
同學們，老師們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一四班的xx。今天我們談一談文明上網。
在這個信息，經濟，科學飛速發(fā)展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，交流，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以輔助老師授課，可以幫助同學們更好的，更有趣的完成枯燥的'學業(yè)，一些網絡游戲也可以舒緩人們緊張的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的普及，一些不文明的上網方式值得關注。
例如，新聞中總會聽到，x市的xx同學因為沉迷于網絡而耽誤學業(yè)，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，x人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網絡是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的使用網絡資源，傳播文明上網的正能量。
在這個科技發(fā)達的時代，做一個文明上網的使者，影響周圍的人和我們共同維護網絡環(huán)境，更積極的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網。
謝謝大家。今天的廣播就到這里，我是高一四班xx。
美文欣賞廣播稿 15
同學們，老師們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一四班的xx。今天我們談一談文明上網。
在這個信息，經濟，科學飛速發(fā)展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，交流，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以輔助老師授課，可以幫助同學們更好的，更有趣的完成枯燥的學業(yè)，一些網絡游戲也可以舒緩人們緊張的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的普及，一些不文明的.上網方式值得關注。
例如，新聞中總會聽到，x市的xx同學因為沉迷于網絡而耽誤學業(yè)，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，x人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網絡是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的使用網絡資源，傳播文明上網的正能量。
在這個科技發(fā)達的時代，做一個文明上網的使者，影響周圍的人和我們共同維護網絡環(huán)境，更積極的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網。
謝謝大家。今天的廣播就到這里，我是高一四班xx。
美文欣賞廣播稿 16
人生是一本照相冊子，青春是里面一道最靚麗的風景線人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波人生在街頭巷尾，青春是永遠不會說累的.話題揚起頭，自信寫在臉上：“我們正年輕”。
我們正年輕，讓青春迎風飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場上··我們正年輕，讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時刻··我們正年輕，讓青春燃燒在手中點燃的圣火中，生命的激情沖心中開起，與太陽的輝煌融合在一起。
美文欣賞廣播稿 17
同學們，老師們：
大家好！
九中青春校內廣播現在起先播音，我是xx。今日我們談一談文明上網。
在這個信息，經濟，科學飛速發(fā)展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不行少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，溝通，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以協助老師授課，可以幫助同學們更好的，更好玩的完成枯燥的學業(yè)，一些網絡嬉戲也可以舒緩人們驚慌的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的普及，一些不文明的上網方式值得關注。
例如，新聞中總會聽到，某市的某同學因為沉迷于網絡而耽擱學業(yè)，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭華蜜甚至違法犯罪的.最根本緣由，網絡是把雙刃劍，有好處就肯定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的運用網絡資源，傳播文明上網的正能量。
在這個科技發(fā)達的時代，做一個文明上網的使者，影響四周的人和我們共同維護網絡環(huán)境，更主動的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和好處，希望大家有意識的文明上網。
感謝大家。今日的廣播就到這里。
美文欣賞廣播稿 18
十四年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。
成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新! 成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純! 成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善! 成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!
面對稍縱即逝的.青春，我不會后悔，因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春! 青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
美文欣賞廣播稿 19
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?
曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。
是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的`熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?
是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
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