幼兒園中班繪畫最新教學設計3篇
作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，借助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園中班繪畫最新教學設計3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班繪畫最新教學設計3篇1
活動目標：
1、讓幼兒調換顏色用線畫雨
2、幼兒是否能點畫出多變的彩雨
3、感受雨的多變性。
活動重點：
用線畫出雨
活動難點：
用多種顏色畫雨
活動準備：
1、各色油畫棒、水彩筆及鉛畫紙人手一份
2、知識準備：觀察下雨及雨點落在池塘里出現小水花的情景。
活動過程：
一、用兒歌引出興趣：小雨點，小雨點，你從哪里來？滴里答拉，滴里答拉
天上掉下來。小雨點，小雨點，你到哪里去？滴里答拉，滴里答拉，落到池塘里。
師：兒歌里有誰？（小雨點）它從哪里來呀？你們見過小雨點嗎？是什么樣子？
小結：下大雨時，像根直直的長長的線，下小雨時，一點一點的。
二、操作演示，引出內容。
1、演示討論，共同參與
1）、油畫棒演示畫長直線雨
嘩嘩，下了一場大雨，幼兒試畫（強調從天空中滴下來，直直的長長的）
2）、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點怎樣的呢？（一點點的）小雨點落到哪兒？（討論）小雨點落到池塘里會發生什么事呢？請幼兒講，教師邊聽邊演示大小不同的'水暈及水花。
3）、演示用各種顏色的短線畫小雨點
三、幼兒創作，教師觀察指導
1、引導創作，下雨啦，我們一起來看漂亮的七彩雨。
1）、請小朋友用自己最喜歡的顏色把雨點畫出來。
2）、池塘里的水暈是什么樣子的？有多少個呢？
2、幼兒作畫，教師觀察指導
1）、觀察幼兒調換瘣畫雨的情況
2）、觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點
3）能否添加自己喜歡的東西。
四、欣賞作品
把幼兒作品放置到作品袋里，請幼兒相互欣賞并自己的畫
幼兒園中班繪畫最新教學設計3篇2
活動目標：
1、幼兒知道坦克的外形特征，并且能運用簡單線條繪畫坦克。
2、大膽細致的繪畫，體驗創作帶來的愉悅。活動準備：圖片、視頻、繪畫材料
活動過程：
一、導入：
小朋友，今天老師給你們帶來了一位好朋友，讓我們看看它是誰？出示坦克的圖片，引起幼兒興趣。
二、展開過程：
1、幼兒欣賞圖片，教師提問：這是什么？（坦克）
2、小朋友你知道坦克是用來干什么的嗎？
教師：坦克也稱之為戰車，它是我們部隊陸地作戰的主要武器，它具有強大的射擊火力。
3、我們來欣賞一下坦克在作戰時候是什么樣的，看看它的威力有多大。
4、下面我們來觀察一下坦克的外部特征：坦克有很多輪子，被履帶包著，通過轉動輪子，繞動履帶使坦克行走，有一個發射炮筒。
5、小朋友，剛才我們了解了坦克的外部特征，老師編了一個小兒歌來幫助我們畫坦克，我們來看看。（觀看兒歌、視頻，繪畫坦克）
6、教師出示范畫，講清繪畫之前的`要求。
7、分發繪畫材料，幼兒操作，教師巡回指導。
三、結束部分：
展示幼兒作品活動反思：本節課我選擇繪畫坦克，它是孩子們很感興趣的事物，因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像，激發孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍，對于坦克特別感興趣，總是有幼兒不斷舉手問我關于坦克的專業知識和術語，我覺得自己的知識貯備量還不夠充分，不能夠很好的回答孩子提出的問題，這一點是我的疏忽，以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學法和講解演示法，讓幼兒更好的學習，在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好，幼兒能夠掌握基本坦克特征來進行繪畫。
幼兒園中班繪畫最新教學設計3篇3
活動目標：
1、用剪刀剪直線與弧線，能運用剪貼表現獅子的面部特征。
2、愿意大膽動手，在活動中感受自己動手的快樂。
活動準備：
物質準備：多媒體課件一份、剪刀、膠水、彩紙、紙盤若干。
知識準備：幼兒已有剪直線和圓形弧線的相關經驗。
活動過程：
一、謎語導入，激發興趣。
師：胡子蓬蓬松，樣子真威風，張嘴一聲吼，百獸全發抖？（獅子）
師：獅子可威風啦！你聽它的叫聲。
師：你想變成小獅子嗎？我們一起來變成小獅子吧。（幼兒學一學獅子的樣子）
二、了解獅子外形特征。
師：小獅子們，有一只盤子寶寶也想變成漂亮的大獅子，我們用靈巧的小手來幫幫他好嗎？
師：獅子是什么樣子的？（眼睛圓圓的、鼻子長長的……有一圈漂亮的鬃毛）
師：今天我們會用到的材料有剪刀、膠水、彩紙、眼睛卡紙還有爸爸媽媽幫助我們一起收集的盤子寶寶。
師：請你想一想你會怎么來用這些材料把盤子寶寶變成大獅子呢？（幼兒討論）
三、學習制作方法。
1、師：看看我是怎么變的。
2、課件：
①先拿一張長長的彩紙，對折，再對折，選取短的一邊，寬度是小朋友的兩根手指，向上折一折，用力壓一壓折出的邊，再打開。
②一手拿彩紙，一手拿剪刀，用剪刀剪直線，剪到剛才對折的線處，將彩紙剪成細細的小條，剪的時候慢慢的`、仔仔細細的，注意不要剪到小手，記住把整條邊都剪完。打開，沿著剛才的折線把彩紙剪開。
③撕開盤子邊上的雙面膠。
④把剪好的鬃毛貼在盤子邊緣，注意要一片靠攏一片貼，不要太松了，按順序將盤子的一圈都貼上，如果鬃毛不夠，可以再剪一些，把整張盤子邊緣一圈都貼滿。
⑤剪下獅子的圓眼睛，剪的時候剪刀嘴巴張大，將尾部緊緊咬住輪廓線往下剪，剪的時候不能離開輪廓線，否則就要剪歪了。
⑥把剪下的眼睛貼在盤子寶寶的臉上，再畫上長長的鼻子、圓圓的臉蛋，三角形的嘴巴。
⑦最后用兩小片彩紙畫兩只半圓形的耳朵，剪下來貼在獅子眼睛兩側上方，獅子寶寶就完成了。
⑧可以用筆給獅子卷一卷鬃毛，這樣就更漂亮了
3、利用課件幫助幼兒梳理制作思路“先——再——接著——然后”。
4、強調重點：
①注意折好紙后要剪短的一條邊，不要剪長邊，否則就得不到鬃毛了；
②貼獅子鬃毛的時候要要一片挨著一片貼，不要太松了，把一圈都貼滿，這樣子獅子才威風；
③剪刀使用的時候注意安全，不要剪到自己小手了，不要拿著剪刀對著其他小朋友；
④廢紙丟在小組前的框框里，掉在地上的廢紙記得撿起來。
四、幼兒制作，教師巡回指導。
1、重點指導能力較弱的幼兒。
2、請先完成的幼兒將獅子送到大森林里，并幫一幫邊上的小朋友。
五、交流分享評價。
師：你的獅子躲在了哪里？在干什么？
師：你最喜歡哪只小獅子？為什么？
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