新年主題課教案參考
作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的新年主題課教案參考，歡迎閱讀與收藏。
新年主題課教案參考1
設計思路：
天氣，與每個人的生活戚戚相關，也越來越多地影響著幼兒的生活，《3—6歲兒童學習與發展指南》科學領域提出了在探究中認識周圍事物和現象的目標，而了解天氣的變化，正是幼兒對周圍事物和現象認識的重要內容之一。臺風"天鴿"侵襲了我勉東，經過長時間的暴雨侵襲，廣東部分地區經歷了多年未見的澇害，許多街道被水淹沒。這是一個發生在幼兒身邊的重新聞，很多孩子來園后都在討論天氣。“今天臺風可了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的雨傘都被風給吹翻了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到極端天氣已經對幼兒造成了影響。學會關心周圍發生的事情以及從事件中學習安全知識，懂得保護自己，考慮到臺風在廣東出現頻率較，為了讓幼兒更好地認識臺風，了解臺風并且懂得如何應急保護自己，這是設計此活動的出發點。
活動目標：
1、喜歡探索，對自然現象感興趣。
2、認識臺風及其危險性，知道臺風的基本預警級別。
3、學習當臺風發生時，應該怎么辦。
4、知道在發生危險時如何自救。
5、考驗小朋友們的應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
1、視頻《臺風的特點》
2、關于臺風造成危害的各種圖片
3、課件：臺風天氣要注意
4、一體機
5、幼兒見過臺風，對臺風有初步的'了解
活動過程：
一、通過談話激發幼兒的興趣。
教師：我要介紹一位寶寶給家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰?他破壞性很強，看看圖片，你們都發現了什么?
(一)出示課件，感受自然現象：臺風
教師：你們看臺風來了，天氣會有什么什變化?你們覺得這風嗎?為什么?你是從哪里看出來的?
小結：臺風經過的地區將會發生風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。
(二)了解臺風的由來
師：你們知道臺風是怎么形成的嗎?我們一起來看看。
二、認識臺風的四個預警級別及其危害
(播放ppt圖片，助幼兒認識臺風的四個預警級別。)
教師：小朋友，臺風也有小的區別，那我們怎么區別它們呢?
小結：原來為了區分臺風的危害性，科學家用了“藍黃橙紅”表示不同的級別的臺風。
(一)臺風來了怎么辦
教師：當你們遇到臺風的時候在哪里?心里是什么感覺?臺風來的時候
怎么辦?
(二)小結：
1、發生臺風時，電視上都會出現藍色、黃色、橙色、，四種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。
3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
4、發生臺風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救
三、游戲《防范小妙招》
師：動動手，請你來玩游戲吧!臺風來臨前我們要做好哪些防范措施呢?
1、準備一些應急物品如充足的水、手電和食品，關好門窗。
2、收拾好陽臺上的雜物。
3、跟家長一起準備好一些急救物品。
活動反思
臺風是與我們息息相關的自然災害，在廣東這個臺風多發省份地方，相關的安全教育活動是必要的。通過這個活動，讓幼兒認識臺風，知道臺風的基本預警級別，了解臺風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態，面對可怕的臺風時，冷靜思考，學會逃生，自救。自我保護意識有了更進一步的提高。
活動延伸
1、在區角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展示。
新年主題課教案參考2
一、指導思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第xx個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容：
1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的.優秀幼兒教師形象)
三、活動時間：八月下旬至九月中旬。
四、活動流程：
(一)、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會委員會議，布置工作。
2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。
4、印制調查問卷。
(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發放家長調查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。
(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日， 收回并統計調查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發榮譽證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。
2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
新年主題課教案參考3
班會目的：
為響應年級“創和諧、展風采、迎新年”的主題，促進班級同學積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，并以辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望；同時通過全班同學的活動來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。
班會準備：
1、布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示；
2、收集并挑選班級高一（6）班入學以來的照片；
3、制作ppt，準備相關音像材料；
4、布置教室，體現節日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙。
班會過程：
1、主持人開場白
劍：在20xx年姍姍遠去的背影里。
莉：在20xx年將至的腳步聲中。
劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現在開始！
莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意！
劍：回首20xx年，我們驕傲。
莉：回首20xx年，我們自豪。
劍：回首過去，我們熱情洋溢
莉：展望未來，我們斗志昂揚
劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅??
莉：向著更高的目標飛翔。
劍：在即將過去的一個學期里。
莉：我們從當初剛進高中時的互不相識
劍：到現在的一個團結又和諧的班級
莉：我們高一（6）班展示了怎樣的風采呢？
2、回顧20xx年
劍：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來的《獨家記憶》，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采。
ppt展示班級入學以來各階段的相片。
3、少年壯志當凌云
莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。
劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。
莉：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃。
劍：未來的我們將會是什么樣的呢？
莉：現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧？
（初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）
4、全班學唱《超越夢想》
劍：少年壯志當凌云，聽了他們的規劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想。
莉：我們也都應該為未來制定規劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想。
劍：現在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。
5、互動小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎
莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力。
劍：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來點小游戲（此環節是否開展依時間情況而定）。
6、新年寄語
莉：在除舊迎新之際，我們為自己美好的.一年許下心愿。
劍：現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴。
莉：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結束語
劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
莉；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點。
劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成！
新年主題課教案參考4
班級名稱：
勵行級xx班
班會主題：
展望未來、喜迎新年
指導老師：
x老師
地點：
xx班教室
主持人：
xx、xx
參與人員：
xx班全體成員
班會時間：
20xx—xx—xx周x下午第x節課
班會目的：
為響應年級“創和諧、展風采、迎新年”的主題，促進班級同學積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，并以辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望；同時通過全班同學的活動來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。
班會準備：
布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示；
收集并挑選班級xx班入學以來的照片；
制作ppt，準備相關音像材料；
布置教室，體現節日氣氛，購買寫新年愿望的`彩紙。
班會過程：
1、主持人開場白
貽劍：在20xx年姍姍遠去的背影里。
xx：在20xx年將至的腳步聲中。
貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現在開始！
xx：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意！
貽劍：回首20xx年，我們驕傲。
xx：回首20xx年，我們自豪。
貽劍：回首過去，我們熱情洋溢
xx：展望未來，我們斗志昂揚
貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅??
xx：向著更高的目標飛翔。
貽劍：在即將過去的一個學期里。
xx：我們從當初剛進高中時的互不相識
貽劍：到現在的一個團結又和諧的班級
xx：我們xx班展示了怎樣的風采呢？
2、回顧20xx年
貽劍：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來的《獨家記憶》，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采，ppt展示班級入學以來各階段的相片。
3、少年壯志當凌云
xx：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。
貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
xx：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。
xx：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃。
貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢？
xx：現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧？
（初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）
4、全班學唱《超越夢想》
貽劍：少年壯志當凌云，聽了他們的規劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想。
xx：我們也都應該為未來制定規劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想。
貽劍：現在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。
5、互動小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎
xx：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力。
貽劍：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來點小游戲（此環節是否開展依時間情況而定）。
6、新年寄語
xx：在除舊迎新之際，我們為自己美好的一年許下心愿。
貽劍：現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴。
xx：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結束語
貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
xx；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點。
貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成！
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