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護士讀書筆記

時間：2025-12-07 08:53:25 讀書筆記

護士讀書筆記范文

　　當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編精心整理的護士讀書筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護士讀書筆記范文

　　護士讀書筆記范文篇1

　　最近，我閱讀了《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書，透過書中一個個生動而簡短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認識到責任的內涵。

　　每個人都肩負著責任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言，責任就是團隊精神的核心，強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能，在一個團隊里，最需要的是成員們的協

　　作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感。

　　雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁，遭到無端的責罵，但是想一想既然選擇了這個職業，就必須接受它的全部，包括屈辱和責罵，而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務行業的，面對患者的指責，不能一味的只為自己申屈，我們應該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們服務中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。

　　如果我們每一個人都能夠以積極的心態去面對每一項工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會創造出不平凡的業績。用心

　　做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個過程都成就了一個過程，護理工作是需要協作精神的，只有環環相扣，相互合作，整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位，努力盡責并扮演好自己的'角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責任。

　　如果說“責任和忠誠，是軍人精神的內核”，那么“責任和愛心，則是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命，護士的責任就是對病人負責，保證病人的安全。同時責任感也體現敬業精神，每一個員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認可。大家一致認為我們做服務工作的，必須要用負責、務實的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個細節，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好！

　　護士讀書筆記范文篇2

　　最近，我閱覽了《學會感恩擔任職責》和《職責勝于才干》兩套書，透過書中一個個生動而簡略的小故事，心中的感觸情不自禁，使我充沛認識到職責的內在。

　　每個人都肩負著職責，對作業、對家人、對朋友，我們都有必定的職責，千萬不要自以為是而忘記了自己的職責。關于一個團隊而言，職責便是團隊精力的中心，激烈的職責感能喚醒一個人的良知，也能激起一個人的潛能，在一個團隊里，最需求的是成員們的協作和互相的職責感，只要這樣，團隊的方針才干完結。團隊的成功靠的是成員對團隊的職責感，成員的成功靠的是互相的職責感。

　　盡管有時候在作業中會因患者的不了解或煩躁，遭到無端的叱罵，可是想一想已然挑選了這個作業，就有必要承受它的悉數，包含恥辱和叱罵，而不只僅是享用作業帶來的好處和高興。只要仔細履行職責才干讓才干得到最大的開釋。我們做服務行業的'，面臨患者的責備，不能一味的只為自己申屈，我們應該抱以感恩之心去感謝患者及時奉告我們服務中的缺點，以便我們不斷完善作業的缺乏。

　　假如我們每一個人都能夠以活躍的心態去面臨每一項作業，就能夠讓自己有無量的能量，推進自己的進取心和立異認識。即便在普通的作業崗位上，也會創造出不普通的成績。用心干事，沒有哪一件作業是沒有意義的，每一個進程都成果了一個進程，護理作業是需求協作精力的，只要環環相扣，彼此合作，全體才會調和夸姣。讓我們每一個人各就各位，盡力盡責并扮演好自己的人物，確保我們能夠順暢地完結一份一起的職責。

　　假如說“職責和忠實，是武士精力的內核”，那么“職責和愛心，則是我們護理作業的內核”。面臨一個個鮮活的生命，護理的職責便是對患者擔任，確保患者的安全。一起職責感也表現敬業精力，每一個職工都期望把自己的作業做得更好，都期望經過自己的盡力來增加收入，取得認可。我們共同以為我們做服務作業的，有必要要用擔任、務實的精力，去做好每一天中的每一件事，不放過作業中的每一個細節，不斷進步自己，要讓自己比過去做得更好，比他人做得更好！

　　護士讀書筆記范文篇3

　　剛開始進入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環境、知識的不足，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領悟生活》落入我的眼底，在細細品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現實存在，無論你是接受還是抗拒，事件的演變照樣發展，無可改變！命運是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應生活。現在的我豁然開朗，雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心，但是我明確了自己要走的'路，明了了該如何走的方向。

　　在改變我的思想的同時，我也借閱了《病歷書寫規范》一書。雖然，書里面的內容都是我們平時耳熟能詳的知識，但我覺得知識是該重復牢記的，諸如：做到客觀、真實、準確、及時、完整地記錄病人病情的動態化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映，它體現了護理質量的高低，提供診療的依據，是醫療糾紛處理的客觀資料(material)，如果萬一真的發生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規蹈矩，因此從最簡單學起是必要的，正如現在有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫，以前實習時我是按部就班寫的，但是現在經過學習后我將會改掉這一不良習慣。又如：病歷書寫過程中出現錯字時，應當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應當保持原記錄清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在我們兒科比較少遇到，但是現在又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應規范，記錄應有針對性，運用醫學術語。藥名、治療等均應寫全名，記錄重點突出和具有連續性，特殊用藥、治療后，應有效果觀察，護理記錄應與醫生記錄一致。

　　經過基礎知識的重溫，我對自己的工作有了進一步的了解，同時知識的鞏固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士！

　　護士讀書筆記范文篇4

　　《護理人際交流》是一部敘述怎么運用移情和理性的方法與患者和搭檔彼此交流的教材，它逾越了醫治性交流根底概念的內在，運用很多切合實際的臨床資源論說了很廣泛的論題，包含：自傲、電子交流、尊重、詼諧、面臨、懇求支撐，并且引述名言、故事及詩篇，極具個性化風格。

　　經過此次閱覽我學習到護理怎么在作業中進行充溢自傲的交流，護理怎么同患者、家庭及搭檔進行交流。護理怎么同憤恨和懊喪、發呆和精力失常、高興和失望等各式各樣的人共處。護理應為護理目標供給健康教育，協助他們改掉隨同終身的不良習慣。護理不只是患者的代言人，仍是具有不同護理理念的跨學科部隊中的一員。護理承受專業的繼續教育訓練，進行護理科研，成為護理開業者。護理扮演著管理者、領導者、個案管理者、感染操控專家、質控專家和教育者等不同的`人物。護理將專業常識與他們對臨床實踐的了解相交融，以更好的為患者進行服務。

　　護患聯絡是醫療作業的重要組成部分，它是護理和患者之間的一種特別的社會人際聯絡，是護理人員和患者為了醫治和緩解患者疾病，促進恢復而樹立的一種必需的聯絡，杰出的護患交流不只有利于進行正常的臨床護理作業，進步護理作業質量，促進患者恢復及削減護理過失事端醫療糾紛的產生，并且能真實表現以人為本的護理理念，對我往后作業中怎么進步自己的護理水平有很大的協助。

　　護士讀書筆記范文篇5

　　“為盡可能多的人謀幸福，其自身就愈幸福。這種幸福是不朽。幸福來自努力的愛。”這是我最喜歡的一句名言，它是佛羅倫斯·南丁格爾為了人類健康和追求護理事業最真實的寫照！

　　《護理札記》是南丁格爾對護理工作最具影響力的一本書，描述的非常精確、細致，所謂面面俱到。譬如：病房空氣新鮮，環境舒適，整潔安靜，做好生活護理，飲食護理，增加營養等等。并對病人的飲食營養問題，陽光、病房空氣、環境的絕對安靜等都提出了具體要求和標準，她把所有對病人身心不利的因素都想到了，從而提出了明確的.護理措施，真正做到了以人為本。

　　俗話說“三分治療，七分護理”而真正的護理體現在哪里？難道只是每天機械性的為病人打針，發藥?我們考慮過病人真正的需求嗎？

　　讀過此書，受益匪淺，感悟自己在為病人服務的過程中欠缺的東西太多，為病人考慮的太少。雖然已做了多年的護士，但從書本學到的護理心理學及醫院要求的護理理念來評價自己肯定是不合格的。因為我很少想到為了病房空氣新鮮而為病人開一扇窗，在暴風雨來臨時也很少想到要為病人關一扇窗，在夜深時也忘了為病人關一盞燈；總是忽略病人的臥位、床單位是否舒適；在每次例行晨間護理時也只是走于形式，從未為病人想過做晨間護理的合適時間，或許有些病人還在睡夢中，或許有些病人還在吃早餐；對于飲食的指導也太膚淺，沒有了解病人的胃口，聽聽病人愛吃什么，只是一味地要求病人按我們所提供的食物吃，有時我們提供的病人也許不愛吃呢?等等。很多方面有待改進。

　　文中講述了“在我離開病人，在我不在的時候也不會有不好的事情發生”給了我最深的感觸。想著我科一位關節僵硬、右腿燙傷、綣縮在床的病人，心中難免有幾分自責。我想如果我們不厭其煩的對家屬進行疾病健康知識宣教、觀察仔細，或許病人可以避免燙傷；如果我們早期對患者進行肢體功能鍛煉，或許患者關節不至于那么僵硬。總而言之：當在我們離開病人時，希望我們能放心的離開！

　　《護理札記》對從事護理工作者終身受益，經過反復認真閱讀，使我對南丁格爾在創建護理學的一生中的心路歷程有了切身的理解，她崇高的道德品質也深深的感動著我的心，指引著我前進的方向！“以人為本，以病人為中心”做自己能做到的事、想自己想不到的事，運用前瞻性的思維為病人提供優質的服務！

　　什么是幸福？什么是愛？我們的前輩，護理學的創始人佛羅倫斯·南丁格爾用她傳奇的一生做了最好的詮釋！是她讓護士變成了天使，讓我們用一顆象南丁格爾的心去為病人解除痛苦；讓我們沿著南丁格爾的路走下去，生生不息??

　　護士讀書筆記范文篇6

　　最近，我閱讀了《學會感恩擔當責任》和《責任勝于才能》兩套書，透過書中一個個生動而簡短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認識到責任的內涵。

　　每個人都肩負著責任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言，責任就是團隊精神的核心，強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能，在一個團隊里，最需要的是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目的才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感。雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁，遭到無端的責罵，但是想一想既然選擇了這個職業，就必須承受它的全部，包括屈辱和責罵，而不僅僅是享受工作帶來的好處和快樂。只有認真履行職責才能讓才能得到最大的釋放。

　　我們做效勞行業的，面對患者的指責，不能一味的只為自己申屈，我們應該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們效勞中的缺陷，以便我們不斷完善工作的缺乏。假設我們每一個人都可以以積極的心態去面對每一項工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會創造出不平凡的業績。用心做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個過程都成就了一個過程，護理工作是需要協作精神的，只有環環相扣，互相合作，整體才會和諧美妙。讓我們每一個人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責任。

　　假設說“責任和忠誠，是軍人精神的內核”，那么“責任和愛心，那么是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命，護士的責任就是對病人負責，保證病人的平安。同時責任感也表達敬業精神，每一個員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認可。大家一致認為我們做效勞工作的，必需要用負責、務實的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個細節，不斷進步自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好！這一理念的提出是建立在上海市普陀區人民醫院于井子護理小組在平時的護理效勞得到積累、提煉和總結。“八個心”的效勞理念對建立和諧的醫患關系具有較強的借鑒作用。于井子護士長說：“我一直堅信：多一份愛心，病人早一天康復。人性化護理法，是以人為本，而不是以病為本的。”書上記載了這么一個小故事：有一年冬天，一個老人因心臟病緊急住院，但床位緊張，只能睡在加床上，加床的條件比較差：窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔憂老人不舒適，給老人多加了一床被墊，另外還找來棉大衣壓在被子上面。一床棉被，暖進病人心窩！護理工作原來是非常平凡而瑣碎的，但當護理人員去細心觀察和仔細體會病人需求，并予以主動解決時，它就從平凡中顯現出了可貴。在日常的醫療效勞過程中，病人不僅需要尖端的診療手段，更需要人性化的關愛。

　　護理工作是醫學科學。所以無論是在病人入院熱心接中，做好第一次入院的介紹和指導，還是在病人住院真心待中，認真建立電子檔案，都要嚴格按科學辦事，不可有一點任意亂來。但是，事情是死的，人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事，結果是會大相逕庭的。“八心人性化護理法”，核心是以一顆滾燙的愛心去關心病人，效勞病人，因此充滿著“人文關心”。正是那種對病人從住院到出院的`全過程的濃濃人文情懷，使得出院病人滿意率高達99.2%。精彩還不僅限于此，于井子在這里更創造性地提出了美學要求。愛美是人的天性，美的作用不在實用，而在能激起人們的敬仰和愉快的感情。人類的道德倫理活動有善有惡，也可引起美感上的贊美與厭惡，在這一意義上說，善就是一種美，惡就是一種丑。是故西方有哲人強調“至高的善”就是一種美，積極的倫理活動就是一種藝術活動。“八心人性化護理法”的美學，正蘊藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感，擅長發現美，她不僅要在護理工作中努力讓病人得到身體康復，而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對護理工作的美化和藝術化。南丁格爾說過：“護理是一門藝術。”有人不理解，平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護理工作，怎么會是“藝術”呢？于井子成功地理論了這點。“八心人性化護理法”，是科學的真、道德的善與藝術的美的交融體。這一“天使心路”中搖曳的美，對于提升自己在日常的護理工作的程度。

　　護士讀書筆記范文篇7

　　在改變我的思想的同時，我也借閱了《病歷書寫規范》一書。雖然，書里面的內容都是咱們平時耳熟能詳的知識，但我覺得知識是該重復牢記的，諸如：做到客觀、真實、準確、及時、完整地記錄病人病情的動態化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映，它體現了護理質量的'高低，提供診療的依據，是醫療糾紛處理的客觀資料(material)，如果萬一真的發生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規蹈矩，因此從最簡單學起是必要的，正如現在有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫，以前實習時我是按部就班寫的，但是現在經過學習后我將會改掉這一不良習慣。又如：病歷書寫過程中出現錯字時，應當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應

　　當保持原記錄清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在咱們兒科比較少遇到，但是現在又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應規范，記錄應有針對性，運用醫學術語。藥名、治療等均應寫全名，記錄重點突出和具有連續性，特殊用藥、治療后，應有效果觀察，護理記錄應與醫生記錄一致。

　　護士讀書筆記范文篇8

　　剛開始進入臨床時，繁忙的作業、徹底生疏的作業環境、常識的缺乏，人物的忽然改動壓得我喘不過氣，乃至有過拋棄的主意。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領會日子》落入我的眼底，在細細品讀了一下里邊的人生觀念，改動了我許多。曾經上學時的高枕無憂，使我覺得自己有能駕取日子的身手，可是作業后許多不如意使我一會兒站不住了腳步，思維也跌宕起伏。可是《領會日子》給了我許多的啟示：日子是確確實實的現實存在，不管你是承受仍是抵抗，事情的演化照樣開展，無可改動！命運是把握在自己的手里，但條件是你有必要懂得日子，使自己改動日子的一起去習慣日子。現在的我恍然大悟，盡管作業與日子中仍然有許多的不滿意，可是我明晰了自己要走的路，明了了該怎么走的方向。

　　在改動我的思維的一起，我也借閱了《病歷書寫標準》一書。盡管，書里邊的內容都是我們平常耳熟能詳的常識，但我覺得常識是該重復緊記的，比如：做到客觀、實在、精確、及時、完整地記載患者病況的動態化，文句通暢，字體清楚規矩，不得涂抹，剪貼，或亂用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護理記載單是記載患者病況和全部護理活動的實在反映，它表現了護理質量的'凹凸，供給醫治的根據，是醫療糾紛處理的客觀材料(material)，假如如果真的產生了意外，點點的訛奪必將成為你終身的惋惜。我作為一個新人，常識有限，才智膚淺，使我不得不每一項都得安分守己，因而從最簡略學起是必要的，正如現在有許多教師在書寫護記時都有或多或少的簡寫，曾經實習時我是墨守成規寫的，可是現在經過學習后我將會改掉這一不良習慣。又如：病歷書寫進程中呈現錯字時，應當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應當堅持原記載明晰可辨，不得選用刮、粘、涂等辦法掩蓋或去除本來的筆跡。灌腸的記載辦法也得到了重溫，由于在我們兒科比較少遇到，可是現在又能夠使我的回憶加深了。護理記記載書寫應標準，記載應有針對性，運用醫學術語。藥名、醫治等均應寫全名，記載要點杰出和具有連續性，特別用藥、醫治后，應有作用調查，護理記載應與醫師記載共同。

　　經過根底常識的重溫，我對自己的作業有了進一步的了解，一起常識的穩固加深，使我的悵惘削減了一點，信任不斷的學習會使我成為一名合格的護理！

　　護士讀書筆記范文篇9

　　剛開始進入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環境、知識的缺乏，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領悟生活》落入我的眼底，在細細品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領悟生活》給了我許多的`啟示：生活是確確實實的現實存在，無論你是承受還是抗拒，事件的演變照樣開展，無可改變！命運是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應生活。如今的我豁然開朗，雖然工作與生活中仍然有諸多的不滿意，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。

　　在改變我的思想的同時，我也借閱了《病歷書寫標準》一書。雖然，書里面的內容都是我們平時耳熟能詳的知識，但我覺得知識是該重復牢記的，諸如：做到客觀、真實、準確、及時、完好地記錄病人病情的動態化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映，它表達了護理質量的上下，提供診療的根據，是醫療糾紛處理的客觀資料，假設萬一真的發生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規蹈矩，因此從最簡單學起是必要的，正如如今有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫，以前實習時我是按部就班寫的，但是如今經過學習后我將會改掉這一不良習慣。

　　又如：病歷書寫過程中出現錯字時，應當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應當保持原記錄明晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在我們兒科比較少遇到，但是如今又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應標準，記錄應有針對性，運用醫學術語。藥名、治療等均應寫全名，記錄重點突出和具有連續性，特殊用藥、治療后，應有效果觀察，護理記錄應與醫生記錄一致。經過根底知識的重溫，我對自己的工作有了進一步的理解，同時知識的穩固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士！

　　《護理人際溝通》是一部講述如何運用移情和感性的方式與病人和同事互相溝通的教材，它超越了治療性溝通根底概念的內涵，運用大量切合實際的臨床資源闡述了很廣泛的話題，包括：自信、電子溝通、尊重、幽默、面對、懇求支持，并且引述名言、故事及詩歌，極具個性化風格。

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