《哲學的作用》閱讀答案

時間:2025-12-07 12:50:44 哲學

《哲學的作用》閱讀答案

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《哲學的作用》閱讀答案

  哲學的作用

  哲學能夠鍛煉理論思維。由于哲學包含真、善、美幾方面內容,因此理論思維也包括這些方面的內容。求真能培養科學精神,求善能提高道德水平,求美能造就藝術素養,融匯三者,貫通一切,就能升華為“境界”。因此,有人認為哲學就是境界學。境界是人的總體文化素質,是對待世界人生的總態度。從這種意義上說,哲學就是關于世界觀的學問,也可以說是對人生的反思。概言之,提高人的思想境界,是哲學的主要功用。

  解決衣、食、住、行的問題,是用。這是滿足物質需求的用。還有另一種用,即滿足人們精神需求的用。這類用包括文學、藝術、哲學和宗教等方面的內容。兩種用互不替代。哲學作為精神產品,作為時代精神的精華,應該能滿足最高層次的精神需要。在物質需要基本滿足之后,這就是最大的需要,也是哲學最大的用。

  在市場經濟興起的初期,人們剛從貧困中出來,更多地追求物欲的滿足,在這時候跟他談哲學,不太容易引起他的興趣。當經濟發展到一定水平后,人們不再迷戀金錢,而是更愿意細心冷靜地尋找自己的適當位置,更有愿望認真地提高自己的文化素養和實際能力,積極地展示自己的才華和本領,為社會做盡可能大的貢獻。這時,哲學的用處開始彰顯。

  哲學,“無用之用,是謂大用”。莊子譏笑惠施不善“用大”,王充對于摧殘“大材”感到憤慨,杜甫傷感于“古來材大難為用”。社會發展了,哲學的用處就大了,所有具備遠見卓識的人都會看到哲學的大用。哲學的用處是存在的,由于此用是隱形的、模糊的、長效的,鼠目寸光的、急功近利的人是難以看到的。

  孔子周游到衛國,看到人口很多,很贊嘆。弟子問:“人口多了,當政者應該做什么呢?”孔子說:“富之”,讓他們富起來,首先要滿足他們物質生活的需要。弟子又問:“富以后,還要做什么呢?”孔子說:“教之”,對他們進行教育。教什么沒說,根據孔子思想可以推想,教的是禮樂文化,道德情操。

  秦朝統一天下以后,沒有使人民富起來,很快就被人民所拋棄。漢朝文帝時代使人民富起來,得到人民的擁護。富了,就容易出現貧富兩極分化。富者更富,富者驕暴,傷害人民。貧者更貧,無法維持起碼的生活,被逼走上造反之路。這兩種情況都不利于社會的安定。這就需要文化教育。正如孟子所說“富而無教,則近于禽獸。”富以后缺乏文化教育,人性變壞,像禽獸一樣。

  孔子“富而后教”思想深刻反映了人性的特點,與馬克思主義相一致。馬克思主義認為,人們首先要吃飯、穿衣,然后才能進行宗教活動和哲學研究。哲學是人類更高層次的精神需要,看似沒用,卻是社會和諧文明的基礎。沒有它,人類社會就會停留在野蠻狀態。哲學看似無用,實有大用。健康和智慧都是千金難買的,只有蠢人才以為無用。

  (節選自周桂鈿《哲學有什么用》,《光明日報》20xx年05月22日15版)

  1.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是

  A.哲學能夠鍛煉人的理論思維;哲學的內容包含真、善、美這幾方面,所以理論思維也蘊涵有真、善、美的內容。

  B.哲學被公認是境界學,其依據是哲學能夠將求真、求善和求美三者融匯貫通而升華為“境界”。

  C.按照“境界是人的總體文化素質,是對待世界人生的總態度”的說法,可把哲學看成是關于世界觀的學問。

  D.哲學和文學、藝術、宗教均屬于可滿足人們精神需求的用,哲學作為精神產品應該能滿足最高層次的精神需要。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是

  A.人們的需要除了精神需求的用,還有解決衣、食、住、行的問題,后者屬于滿足物質需求的用。

  B.人們在市場經濟興起初期還未變富裕,滑處在更多地追求物欲滿足的階段,對哲學不太感興趣。

  C.到了不再迷戀金錢的階段,人們會更期望提高自己的文化素養和實際能力,哲學的用處開始彰顯。

  D.富有遠見卓識之人能夠看到哲學的大用,而目光短淺之人則很難看到,也就沒有精神方面的追求。

  3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是

  A.莊子笑惠施不善“用大”,王充論述摧殘“大材”,杜甫說“古來材大難為用”,文章舉這三個例子,論證了哲學有大用。

  B.孔子周游到衛國,孔子的弟子問孔子,讓百姓富了后還要做什么,孔子回答說教他們禮樂文化、道德情操。

  C.跟統一天下后的秦朝不同,漢朝在文帝時代使人民富了起來;富后若出現貧富兩極分化而貧者無法生活時,社會仍然難以安定。

  D.孟子的“富而無教,則近于禽獸”,說明了人們在富裕后加強文化教育的重要性,這跟孔子的“富而后教”有相通之處。

  參考答案

  1.B

  2.D

  3.B

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