銘記歷史展望未來演講
銘記歷史展望未來演講1
尊敬的老師,親愛的同學:

你們好!
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的,人就是在不斷磨礪中成長的。所以,人總要經過磨礪才能成功的。就像有人說的,不經過風雨,怎能見彩虹?只有經過磨礪,才可以成功。雛鷹如果不經過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛?花朵不經過風吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵?
人總是要經過磨礪的,在磨礪之后,人就會變得成熟、完美,向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定,越來越執著。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的.冠軍,但老天可并不照顧她,她很矮,不是打乒乓球的料,但是她不服氣,別人不關注她,教練不看好她,但她堅信,只要她付出汗水,總有一天會實現的!就這樣,她成為了一名世界冠軍。
沒錯,如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄,這么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應該學習這懸崖上的一朵百合,面對風吹雨打,面對別人難以想象的挫折,它并不放棄,始終堅信自己是一朵百合花,最后,它終于開花了!面對命運,我們難道不如一朵花嗎?
我們既然知道磨礪是會讓我們變得完美、成熟,這就讓我們迎著風雪前進,努力開創我們的未來吧!
謝謝大家,我的演講結束了。
銘記歷史展望未來演講2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
以前讀書的時候老師一定布置過讓我們想象社會的樣子,并且寫成作文的作業吧。我就記得我五年級的時候,我語文老師就有布置這個作業,我記得那個時候我幻想的是五十年后的社會,到現在也是四十多年后的社會了。我之前幻想的未來是充滿科技的社會,我的未來是成為一個怎樣怎樣的人才之類的,不過隨著年齡的增大,我的知識視野也越來越廣,我敢幻想的范圍也越來越小,所以現在老師讓我講展望未來,我首先想到的是幾個月以后,也就是我們考上高中進入高中校園的事情。
幾個月之后,我們都能拿到一份優異高中錄取通知書,懷著激動的心情進入高中校園,成為一名高中生。那個時候我們可能已經換上了新的校服,留著新的發型,身邊坐的都是陌生的新同桌,我們也會認識新的朋友。我們之間有的朋友可能會在同一所高中讀書繼續做同學,有的同學可能會分在不同的校園甚至會淡漠了友誼……那個時候我們可能會因為覺得自己原理了中考緊張的氛圍,就放松了自己,很可能我們中間非常愛好學習的同學在高中也變得頹廢了起來,變得不再愛學習了。平時不愛學習的同學反而在高中里面成為了一個愛學習的好同學,最終看上一個好的大學,這都是有可能的。那個時候,我們可能會因為更加多的科目而變得害怕學習,可能會因為選三個科目而困擾,甚至可能會因為困擾,而變壞了,跟著別人學會了抽煙,變得喜歡偷跑到網吧去打游戲。當然也有些同學會在學校里面更加愛學習,在學習和興趣愛好上面共同發展,兩開花,變得更加優秀。有的同學可能會選擇走上藝術生、體育生的路子……未來一切都是有可能的!
未來是下一段時間的事情,是還沒有發生的事情,我在這里跟大家展望了未來這么多的可能,不是想說未來我們會變成什么樣的'人,而是想通過假設告訴大家,未來要變成什么樣的人,都是取決于我們自己的選擇的。我們想要成為一個優秀的人,一定要現在就有努力的付出,我們現在一定要未來做好打算。未來不是一成不變的,是我們現在、當下、此刻可以改變的,所以我們要想自己的未來不平庸,我們現在就要開始努力了!
這是我對幾個月以后的展望,要想問我對更長時間的展望,我只能說我幻想的未來中,我和在坐的每一位同學都是十分優秀的人。所以……也請大家和我一起為美好的未來奮斗吧!
銘記歷史展望未來演講3
尊敬的老師,親愛的同學:
你們好!
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。
理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔?
每個人都有自己的理想,有的想當士兵,保家護國;有的人想當老師,培育人才;有個人想當醫生,救死扶傷……而我就想當一名……!
當我成了……,我要竭盡自己所能,為人類服務。
現今世界上仍有不少國家,地區,人民還沒有解決溫飽問題,像非洲,貧困山區等地方,溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的的'到原來30倍產量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養基因,使人體各部分的到最優良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個季度一收割。
這就是我的理想,一個遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想十分不容易,為了早日實現這個理想,我愿從今天起努力學習,不懈努力。因為我知道,要成為一個基因專家,必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了,謝謝大家。
銘記歷史展望未來演講4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先,我提議大家起立鼓掌歡迎在百忙之中參加我們的聚會老師們。其次,我做為這次同學聚會的發起者之一,感謝同學們對我的厚愛和信任,讓我做為同學代表在此發言。我代表這次同學聚會的組委會成員,對老師和同學們的到來,表示最熱切的感謝
老師、同學們,94年的那個夏天,我們兩個班的同學帶著青澀和懵懂,離開了我們學習生活了三年的學校,告別了辛勤培育我們的老師們。那年的秋天,我們中有的人在更高一級的學校繼續求學,而有的人卻先人一步踏入社會去探索尋求自己的人生目標。但我相信,離開李坊中學后,不管你身居何處,不管你貧賤富貴,每當你獨處或夜深人靜之時,初中三年的學習生活畫面,一定常常浮現在自己的眼前:你可能會想起老師的某次表揚或批評,表揚時你心中竊喜,批評時你心懷怨恨。你可能會想起某次和同學的鬧矛盾,你會為自己當時的小肚雞腸而發笑。你還可能會想起自己的荷爾蒙涌動時,對某位異性同學的渴望,而當真的面對那位同學時,你又露出不屑一顧的'神情……這就是青春,初中生活的點滴畫面,就是青春的記憶!而當幾年后,我們每個人都踏入社會,為自己生活而奔波操勞時。相信每個人都有過順與不順之時,都品嘗過功利社會中的人情人暖。隨著年齡的增加,你的閱歷變得更豐厚了,朋友也更多了,可此時你可能對“利用”一詞理解的更深了,你對同學情的“純潔”變得更加懷念了……
每年的暑期都是同學聚會的高峰期,身邊常聽到去參加同學聚會回來朋友的抱怨與后悔。抱怨主要是同學聚會的發起者考慮不周,讓同學們玩得不高興。這點我和組委會的同學們也不敢保證,但請同學們相信我們,我們一定是盡自己最大能力想做好這件事的。后悔的原因主要是“有錢有地位的同學顯擺,令那些暫時生活不太如意的同學更加自卑。”我相信我們班同學之中不會存在這種現象。但同時我也想提醒象我一樣極其普通的同學們,我們在認識到人的尊嚴沒有高低之分的同時,更要承認人的智力是有高低之分的,我們要認識到自己的不足,不要有吃不到葡萄就說葡萄是酸的的心理。我們要祝賀那些比我們生活更好的同學,同時以他們是我們的同學感到光榮。當然,我還想再次提醒大家,我們的聚會不帶功利性,此次聚會,重敘友情!加強溝通!展望未來!
最后祝老師、同學們都能生活得越來越好,我們這次的聚會能得到同學們的滿意,達預期效果,圓滿成功!
謝謝大家!
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