學農日記

時間:2025-12-10 02:54:42 農/林/牧/漁

有關學農日記四篇

  忙碌而又充實的一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編整理的學農日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關學農日記四篇

學農日記 篇1

  今天是我們第三天學農,在小小的被子和老是會動的床墊中間,迎來了新的一天,燦爛的陽光從云端灑下,微風拂過,樹木都在向我們不時地招手。我沐浴下陽光下,感到暖暖的。而吹過的微風又使我們不至于太熱。

  沒曬幾分鐘太陽,就去參加了今天的第一個重頭戲––野炊,好容易忍住眼饞聽老師講完要領,我就立馬跑去用磚頭搭灶臺。我們用來搭灶臺的磚都是以前野炊班級用過燒過的,并不少。但都被煙熏黑了,我搭得手都黑了,手背上還擦掉了一小塊皮。

  搭完灶臺,我又和同學們跑去洗蕃薯和芋艿了。脫去泥土大衣的蕃薯像一個穿著紅衣服的胖娃娃,不小心被蹭破了皮的地方還隱隱露著紅光。我越看越喜愛,要不是在同學面前,我可能把生的蕃薯也直接給吃下肚子去。我本來想燒柴火,但他們都不讓我燒火。后來等了半天,食物終于被燒熟了。因為是我們自己生火自己烹飪的,所以顯得格外香甜。

  下午,我們去種植了果樹。我們先去把果樹周圍的雜草給拔掉。我和幾個男生在那拔比較高的`草,我們不僅拔出了草,還“拔”出了許多蜘蛛、螞蟻、蚯蚓、蝸牛、西瓜蟲等和許多不知名的蟲子。當我拔草快拔上癮時卻突然發現––樹旁的草都被拔光了!拔完草,我們又在樹的周圍挖了一條“護城河”(里面沒有水),在“護城河”里撒肥料,撒完肥料又用土蓋住,然后再澆點水就行了。我想,澆水應該是幫助果樹吸收養分的吧。

  今天雖然干活干得很累,我們都是感覺累并快樂著。

學農日記 篇2

  10月12日星期三天氣晴

  今天,我們異常興奮,因為我們全校四年級生坐著大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學農了!

  這一整天的學農活動讓我學到了許多寶貴的經驗,認識了很多形狀不同的農作物,更了解了農民伯伯種植的艱辛。我們還進行了一些與農業生產活動有關的游戲活動,最讓我難忘的是,下午的“番薯大戰”游戲。

  我們小組首先來到了挖番薯的.地方。我和伙伴們分工合作:劉息壤和陳思同負責挖,我負責收集他們挖出的番薯,孔子茜、施展和陸語桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然,劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這里下手挖。刨開松軟的泥土,圓滾滾的番薯就露了出來。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷,一個個番薯就被我們拖了出來。不一會兒,我們成功地挖出了四個番薯,其中有兩個像手球一般大小,帶著黑黑的泥土,被我們叫做“煤球”。我們繼續擴大尋找范圍,最后連挖帶刨一共找到了十四個番薯,收獲頗豐。

  接著,我們來到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料,可是最至關重要的火源沒有。于是,我們就向其他同學借火。同學們都很熱心,紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進土灶里,用木板煽火,火一下子就竄了上來。等我們把鍋子架到磚頭灶上的時候,火開始變小,我們著急地扇風,火變得若隱若現。我們又趕緊加上生火材料,火才慢慢地又升了起來。火不能太大,也不能太小,要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個小時,我們終于戰勝了番薯,把它們變成了我們的盤中餐。

  晚飯過后,我們在食堂里品嘗到了下午的勞動成果——煮番薯。享受著辛勤勞動的成果,心里感到無比激動!咀嚼著香甜糯軟的勝利果實,感覺美味至極!這一天的學農,豐富有趣,我好想再跟番薯大戰幾十個回合。

學農日記 篇3

  今天的天氣比以往都熱。今天是學農的第三天了,不知道又會有什么有趣的活動呢?好期待哦!

  我們戴著一頂頂遮陽光的帽子,在陰涼的樹蔭的庇護之下走著陡峭,坑坑洼洼的石子路。我們走啊走,前面的發光的洞越來越大。穿過樹林,展現在我們眼前的是一株株茶樹,樹上點綴著黯淡的綠和幾抹新綠。老師教我們應該怎樣采茶葉和一些采茶葉的注意事項。說到這,你一定知道了吧!對了,今天的活動就是采摘春茶——采茶葉。我們按照野炊時的`的小組進行采茶葉活動。蔡哈一定要遵守一芽一葉的準則。我找到了葉和芽是連一起的一組。我用我的大拇指和食指夾住茶的葉還有芽,用力一掐,將截下來的芽和葉放在手里。對了,忘記說了,我是左手拿芽和葉,右手采茶葉的。當左手盛到一定程度,就把他們扔進組長——魯哲爾。他背上系著的籃子里。有時在取茶葉,掐茶莖時會流出一股粘粘的濃汁。我們這邊摘光了,又跳到其他地方繼續采摘,樂此不疲。

  最后我們班的幾個小組進行評比,姜文豪那一組采的茶葉最多,我們的名次連影子都沒了,好郁悶哪!

學農日記 篇4

  今天大家都起得格外早,天還沒亮,幾個室友就耐不住心中的寂寞與大家討論開來。今天是去學農的日子,我們將要開始我們特訓的旅途。

  關于學農,我們已經猜想了一年了,到底是怎樣的呢?被分到的農家條件怎樣?那里的人又是怎樣?腦中浮想聯翩。從昨天開始同學就在詢問地址,看有沒有同學隔得近的,地名怎樣。我和我的同伴卻顯得格外冷靜,我們已經鉆研這個地址很久了:寧鄉縣大屯營鄉大屯橋村一組瓦屋里。與周圍同學一比較,連一個鄉的都沒幾個,尤其是這個地名,讓幾個同學笑翻了天,到底是瓦屋還是茅草屋,天氣如此酷熱,有沒有電扇,甚至有沒有電還是個問題。

  時間到了,我們一班都上了大巴,準備出發了。一路上,同學們有說有笑,因為到下午就要分別了,這一分就是五六天。進寧鄉四中的山路似乎格外漫長,路的盡頭還有路,山的那邊還是山,田園風光,但又卻顯得那么愜意。

  到了劉少奇故居,我們下車了,老師規定我們在一定時間內參觀完,然后回車。大家在劉少奇同志的銅像前合完影,就一哄而散了。我和幾個玩得好的走在一起,我們為了去看劉少奇同志坐過的飛機,就跑去花明樓那邊看飛機,結果迷路了,看看時間,只有二十幾分鐘了。一個同學問了那兒的一個老人,結果發現我們向相反的方向走了十幾分鐘,于是和幾位同學狂奔尋出口,幾經周折,找到了出口,卻出了這個故居園,所以只能繞道,終于在規定時間內趕到了車上,這一幕可真是驚心動魄啊!

  中午吃完午飯,結對的伙伴已早早地在教室等候。我和同伴找到了我們結對的朋友,我們聊著,談得很投機,原來“瓦屋”里還是挺富裕的.,家里空調、電視、洗衣機都有,甚至連電腦都有,不禁感嘆農村發展還真快,當我們正準備去他家時,他爸爸開著一部私家車過來接我們,我們坐進了私家車,真是羨煞旁人。

  原來所謂的瓦屋里是類似“別墅”的房子,只是祖先留下的名字不好更改。他們一家人很熱情,待人十分周到,我和同伴便開始了五天的農家生活。

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