春節對聯作文匯編七篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的春節對聯作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
春節對聯作文 篇1
除夕當天，媽媽和奶奶一起做團圓飯，爸爸買回來春聯放家里就出去了。我看看春聯，心想，我很少幫家人干活，更別說貼春聯了，不如今年就讓我試試!
我準備把舊春聯先撕下來，可是累得不行，也只撕掉外邊一層紅皮兒，挨墻的那層就是撕不下來。我想了想，提來一桶水，卷起袖子，用抹布把舊的春聯抹濕，再用刷子來回刷好幾下，終于把舊春聯弄干凈了。可哪副是上聯，哪副是下聯呢?該貼在哪邊呢?正在這時，爸爸回來了，看到我為難的`樣子，爸爸笑了笑，告訴我如何分辨左右，并指出張貼春聯的正確位置。可很快新問題又出現了，因為是磚頭墻，膠帶貼不上怎么辦呢?我想起以前爸爸總是用漿糊貼春聯，趕緊求助爸爸。經過爸爸的再次指點，我把調好的漿糊涂在墻上，然后小心翼翼地把春聯粘上去，再用手把它抹平，大功告成。
雖然貼春聯很累，臉上身上弄得也很臟，但能為家人干點事兒，我心里有說不出的高興。
春節對聯作文 篇2
春節到了！今年的春節，我們全家都異常開心。因為，我們全家都住進了漂亮的大房子里了呢！當然了，我和爸爸還要把新房子裝飾的漂漂亮亮的的呢！過年了，貼春聯當然是少不了的一項“工作”啦。所以，春節的前一天，我和爸爸，就去花市買了一副春聯。
回到家，我和爸爸迫不及待的打開了春聯的包裝袋子，急急忙忙的打開春聯：春聯的橫批是：財源廣進。兩條豎批分別是：云起八方生祥瑞，龍騰四海報平安。我和爸爸看了看春聯后，便決定開始“分工”，把春聯貼在門上。爸爸搬來一張椅子，準備貼春聯。我呢，則是跑到房間里，拿來了膠布和剪刀，給爸爸遞膠布，順便看看春聯有沒有貼歪，因為一定要保持春聯的“美觀”，讓別人看的好看一些。開始分工貼春聯了！我撕開膠布，用剪刀剪去撕開的部分，遞給爸爸。然后，跑到遠處，看著老爸有沒有把春聯貼歪。只見老爸把一條春聯貼在門框上，回頭看看我，說：“有沒有貼正啊？”我一看春聯的位置，連忙搖搖頭，說：“哎呀，歪了，歪了，往左邊一點點。”爸爸連忙把那條春聯往左邊貼了一點點。我點點頭，說：“哦，這下正了！好啦。”然后，我又給爸爸撕了一些膠布，又急急忙忙的跑到遠處，看看春聯，簡直要吐了：老爸的春聯怎么像幼兒園小朋友排隊似的，歪歪扭扭的？看見老爸還在往歪歪扭扭的春聯上貼著膠布，我連忙叫住老爸：“爸，你的春聯越貼越歪啦，像幼兒園小朋友排隊似的。”老爸聽了，不相信：“我是按照邊邊貼的啊，怎么會貼歪呢？”“不信，老爸你下來看看啊。”我哈哈大笑，笑著對老爸說。老爸跳下椅子，看了看春聯，皺了皺眉頭，說：“哎呀，怎么會這樣呢？”看著老爸那滑稽的眼神，我又哈哈大笑，說：“好啦，重新貼吧！”于是，爸爸又站在了椅子上，準備貼春聯。我像一個小指揮一樣，一會兒說：“歪啦，重新來！”一會兒又說：“老爸，你快下來看看你的‘杰作’啊，歪到太平洋去了！”每一次爸爸都不服氣的`下來看看，最后又無奈的上去，逗得我哈哈大笑，笑的我都快肚子疼了……忙來忙去，我和老爸總算把春聯全部貼完了。
“ 呼——”我和老爸長長的舒了一口氣，“終于貼完啦！”雖然我非常的熱，也被老爸折騰的忙來忙去的，都快出汗了，但是，我的心里仍然很快樂。哈哈，貼春聯真好玩呀！
春節對聯作文 篇3
每年的除夕人們都會在門框上貼對聯，并燃放爆竹煙花。
貼對聯的歷史還要追溯到幾千年前。那時的人們安居樂業，和睦幸福。但是每一年的除夕，都會有一個叫“年”的怪獸來騷擾人們，它會把人們的雞羊都吃掉。于是每一年的那一天人們就把窗門緊閉，不敢外出。后來人們試探到那個怪獸怕紅色、光和聲響，所以人們就把紅紙裁成門框大小的'條貼在門框上。那一天的晚上點許許多多的燈，使光非常強，人們還把竹子放在火堆里燒，火堆里的竹子發出噼噼啪啪的聲響。這樣就把“年”趕走了。第二天人們互送禮物表示祝賀。后來人們把紅紙寫上字帖到門框上，這樣就形成了對聯。再后來人們發明了火藥，就取代了以前燒竹的方法。
其實關于對聯還有許多有趣的事呢！晉代書法家王羲之的書法精妙，很多人想得到王羲之的筆跡，所以他家的對聯一貼出去就被人取走。后來王羲之想了一個好辦法，他把一幅對聯寫好后，裁成兩半，一半寫的是：
福無雙至
禍不單行
王羲之叫人把這幾個貼出去，果然無人去取，但王羲之的夫人看了很生氣，王羲之卻說：“夫人莫急，明日再看。”等到第二天大清早，王羲之叫人把另一半貼上去，就成了一幅好對聯了：
福無雙至今日至
禍不單行昨日行
春節對聯作文 篇4
春聯，原名叫桃符，是為了驅兇避邪才貼在門上的。到了明代桃符才改叫春聯，明太祖宣布每家每戶都要貼上一幅“春聯”，朱元璋親自出門去查看老百姓有沒有貼“春聯”，他路過一戶人家，看見沒有“春聯”，一問才得知這是一戶閻豬的的人家，不識字，沒法貼“春聯”，朱元璋想了想，為那戶人家提了一副“春聯”，叫“雙手劈開生死路”，“一刀割斷是非根”。這樣的“春聯”，經明太祖提倡此后貼春聯就成為了我們過年的習俗。
我和爸爸開始貼春聯了，我幫爸爸拿著下聯，他貼著上聯，這副聯叫“出入平安行好運”，“吉祥如意福滿堂”。然后我又撕掉了家里其他門上的對聯，貼上了嶄新嶄新的'，看起來我們家現在真的是煥然一新啊！
大年農歷28日是民間貼對聯的日子，家家戶戶都忙著貼對聯。爸爸讓我幫他貼對聯，我爽快地答應了，因為我有一篇貼對聯的作文，正好搜集這樣的素材。
爸爸讓我先把對聯拿到客廳里，他端來了自己熬的漿糊。媽媽把漿糊抹到了對聯的背面，然后爸爸把它拿起來貼到墻上。我一看這么好玩，就說：“媽媽，我來抹漿糊吧”媽媽說：“好啊！”我擔心粘不牢，往對聯的背面抹了很多漿糊，結果對聯都濕透了。爸爸拿起對聯，漿糊不停地往下掉，對聯也變得不聽爸爸的話了，亂粘，有的地方還被扯爛了。貼出來的對聯，皺巴巴的，一點也不平整，很難看。媽媽說：“漿糊抹得太多了，只在邊上點幾下就行了。”在媽媽指點下，我沒有涂太多的漿糊。爸爸先把對聯上面粘好，然后用笤帚把對聯從上往下輕輕掃開，對聯就平整地粘在墻上了。我們就用這種方法很快貼好了對聯。
看著那張不平整的對聯，我想：貼對聯看起來這么簡單的事，里面也有這么多的學問呀！
春節對聯作文 篇5
民謠說二十八貼花花，花花指的就是對聯，過春節每家每戶都要貼春聯，希望在新的一年里家里每個人都能平平安安。
今天，我們家的人都忙的不可開交，爺爺奶奶收拾屋子，媽媽在為年貨做準備，我和爸爸貼對聯。我們來到大門口，爸爸首先要把去年的舊對聯撕下來，把門擦干凈。我把對聯放在地上，把對聯的四角都用長些的膠帶粘上，然后再遞給爸爸。爸爸一邊貼對聯一邊問我：“你知道為什么每年都要貼對聯嗎?”我回答道：“這個我知道，因為傳說很早以前有一個叫年的怪物，它怕火怕紅色，還怕聽到鞭炮聲，所以每到春節，人們就貼對聯放鞭炮，這樣不但預示下一年的平安吉祥，還可以趕走年這個怪物。”邊說邊干不一會兒，對聯貼好了。爸爸夸贊我說“你說的不錯，并且還是一個合格的小助手”。
家家各有各的特色，各有各的'希望，每家的對聯也是不一樣的，但都是人們對美好生活的憧憬和希望。
春節對聯作文 篇6
春節的氣氛越來越濃了，我看見家家戶戶都開始了貼對聯。于是耐不住骨子里的興奮因子。便嚷著要和媽媽一起去挑對聯。
來到了書店街，大街兩旁買對聯，買對聯，買對聯的人山人海。小攤整齊的擺著紅艷艷的對聯。我拉著媽媽，看得眼花繚亂。“媽媽！我們趕快買吧，要不就被別人買光了！”媽媽笑著說：“傻瓜！這么多對聯攤，不會被人買光的。再說，買對聯也要仔細挑挑，這叫門當戶對。”“門當戶對？”我對媽媽的話有點兒丈二和尚——摸不著頭腦，可是我并沒有再追問，生怕媽媽又說我在犯傻。我緊緊的跟著媽媽來到一個小攤上，媽媽指著一副對聯嘴里念叨著：“‘車行萬里路，人播四美風；一路順風！’這副對聯是賣給開車的，開車人買去，希望能平安開車。”“有道理，有道理！”我開始理解這門當戶對的含義了，便點了點頭。這時，我看到有一個人買了一幅對聯，只見上面寫的是：“笑嘗葡萄一窩蜜（上聯），喜吃甘蔗兩頭甜；生意興隆（橫批）。我猜想，這戶人家應該是做水果生意的吧。看來對聯能夠反映人們的希望和職業，以及對祖國的祝福和欣喜之情。對聯可真有意思！怪不得媽媽說買對聯要門當戶對。
我們還沒有找到合適的對聯，只好換了一攤往前走，。這時我看見一個對聯攤上金光閃閃，原來其中有一副對聯是用金粉書寫的。我定睛一看：“人入虎年增虎勁，添春色發春輝門；如虎添翼。”我想大概這是對自己家一種美好的'期望，于是便買下了這副對聯。
回到家后，我把這幅精心挑選的對聯工工整整的貼在門口。這時，我仿佛看到對聯上的每一個字都放射出耀眼的金光。在熱鬧的爆竹聲中，我們和對聯一起迎接新的一年的到來。
……
春節對聯作文 篇7
春節就要到了，爸爸對我說：“咱們中國人過年有寫對聯和貼對聯的風俗習慣。”于是，我要爸爸教我寫對聯。下午，我和爸爸去買紅紙寫對聯。我們逛了文具店和超市，都沒有見到，后來在一個老商店才買到了。回到家里，我和爸爸開始寫對聯。
首先，爸爸把一大張紙折疊兩次裁成兩副對聯紙，然后根據字數折疊，就像在紙上畫出了我們練字的格子。我拿來硯臺磨墨，先在硯臺里加點水，從寫著“中國徽墨”的盒子里取出墨條蘸了水就在硯臺上輕輕地畫著圓圈。真神奇，不一會兒我看見硯臺上的水變成黑色了，我說：“墨好了！”爸爸把事先泡了一夜的毛筆拿來蘸了點墨試了一下，顏色還很淡，他讓我繼續磨，還告訴我要多磨一會兒。
磨好了墨，就開始寫了。我在前面牽著紙，爸爸每寫個字我就輕輕拉一下。晚飯前，我和爸爸把對聯寫好了，貼在門上，我一看，大吃一驚，你猜寫的什么？“志定天下平，遠圖八方安”，橫批是“奮發圖強”。爸爸讓我把每句的第一個字和最后一個字讀出來，是“志遠平安”。原來他是專門為我寫的'，我高興極了。媽媽一進家門，我就迫不及待地讓她來看，告訴她是我和爸爸一起寫的。
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