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計算機組裝實習報告

時間：2025-12-12 00:01:53 實習報告

計算機組裝實習報告匯總6篇

　　在學習、工作生活中，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的計算機組裝實習報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

計算機組裝實習報告匯總6篇

計算機組裝實習報告篇1

　　學院玉溪農業職業技術學院班級計算機及運用20班

　　姓名李志輝學號Z03050指導教師

　　實習內容：計算機組裝與維修

　　實習目的：通過實習，認識計算機的硬件和組裝方法，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。

　　實習項目：計算機組裝與維修

　　實習時間：2xx6年5月

　　實習地點：玉溪信龍電腦有限公司

　　實習內容：

　　一.認識主要部件:

　　1.CPU是英語“CentralProcessingUnit/中央處理器”的縮寫，CPU一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些寄存器，這些寄存器用于CPU在處理數據過程中數據的暫時保存。CPU(核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU。

　　2.CPU風扇：CPU工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

　　3.主板是安裝在機箱內的一塊矩形電路板，上面有計算機的主要電路系統，主板上的擴充槽用于插接各種接口卡，擴展計算機的功能，如顯卡、網卡等。

　　4.內存條：是用來存放計算機正在使用的（即執行中）數據或程序。我們平常據說的動態內存（即DRAM），指的是當我們將數據寫入DRAM后，經過一段時間，數據會丟失，因此需要額外設一個電路進行內存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器，掉電后數據會消失。

　　5.硬盤:硬盤是計算機的數據存儲中心，我們所使用的應用程序和文檔數據幾乎都是存儲在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅動器。特點是儲存量大。硬盤是計算機中不可缺少的存儲設備。

　　6.軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據（逐步將被淘汰）。

　　7.電源：對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉換成直流電壓的設備。電源關系到整個計算機的穩定運行，其輸出功率不應小于250W。

　　8.顯卡：顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數進行加速處理。顯示卡通過系統總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數據信息。

　　9.網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。主要功能是處理計算機上發往網線上的數據，按照特定的網絡協議將數據分解成為適當大小的數據包，然后發送到網絡上去（目前多是主板集成）。

　　10.聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機，使后者發出聲音來。

　　二．安裝硬件(以兼容機為例)：

　　1安裝機箱:主要是如何拆開機箱.在機箱的背后擰下右面邊上的兩顆螺絲(有大有小兩種螺絲)就可找開機箱。

　　2.安裝電源：先將電源裝在機箱的固定位置上，注意電源的風扇要對朝機箱的后面,這樣才能正確的.散熱。之后就用螺絲將電源固定起來。等安裝了主板后把電源線連接到主板上。

　　3.安裝CPU：將主板上的CPU插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置，然后對準插入CPU。注意要很小心的對準后再插入，不然損壞了CPU，之后再把把手壓回，把把手固定到原來的位置。并在CPU上涂上散熱硅膠,這是為了與風扇上的散熱片更好的貼在一起。

　　4.安裝風扇：要將風扇安裝到主板的CPU上，先把風扇上的掛鉤掛在主板CPU插座兩端的固定位置上,再將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般都是在CPU附近）。

　　5.安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱，之后把主板的I/O端口對準機箱的后部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔，用螺絲把主板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,以防止主板變形。

　　6.安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存并發出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊。

　　7.安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯上IDE數據線,再把數據線的另一端和主板的IDE接口連接，注意:不要把數據線接反了。

　　8.安裝軟驅：安裝的方法和硬盤差不多。

　　9.安裝顯卡：將顯卡對準主板上的PCI插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。

　　10.連接控制線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(依照主板上的英文來連接),然后區分開正負極連接.將機箱面板上的HDDLED（硬盤燈）、PWRSW（開關電源）、Reset（復位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（鍵盤鎖接口）和PowerLED（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳。

　　11．完成機箱內部的連接后就可以合上機箱蓋連接外面的設備了.在機箱后面的主板I/O端口上找到綠色的圓形接口接上鼠標(USB鼠標接在USB口上),同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤。接下來在顯卡上接上顯示器數據線。

　　12．完成以上項目后就可以接通電源了，觀察計算機是否運行正常。

　　13．接下來做CMOS設置（根據選項用的主板的BIOS而定）。

　　三安裝操作系統(以WinXP為例):

　　1從光盤安裝，要把BIOS進行設置，使系統能夠從光盤啟動。方法如下：

　　（1）啟動計算機，按下鍵盤上的Del（有的是按F2）鍵，進入到主板BIOS設置的主界面。

　　（2）選擇AdvancedBIOSFeatures選項，回車進入設置程序。選擇FirstBootDevice選項，然后按鍵盤上的方向鍵將該項設置為CD-ROM（光驅啟動），這樣就把系統改為光盤啟動了。

　　（4）然后將光盤放入光驅里，重啟電腦，電腦就會自動從光盤運行，并顯示安裝界面，根據提示一步步進行安裝。

　　注意：在WindowsXP拷貝完文件到硬盤，第一次重新啟動計算機前，必須把光盤從光驅中取出，否則系統仍會從光盤啟動并會循環執行安裝程序。

　　（5）接下來基本上點著下一步就可以往下走了！一直到正常進入XP系統界面為止！

　　2安裝硬件驅動程序

　　將主板廠商提供的光盤放入光驅內讀碟，讓其自動運行：

　　(1)安裝主板驅動程序，選中主板芯片組驅動進行安裝。

　　(2)安裝聲卡驅動程序，選中聲卡驅動進行安裝。

　　(3)安裝網卡驅動程序，選中網卡驅動解壓到指定文件夾，并在設備管理器里面進行安裝。

　　(4)安裝顯卡驅動程序，放入顯卡廠商提供的顯卡驅動光盤點擊進行安裝。

　　3安裝應用軟件

　　常用的應用軟件有辦公軟件（如OFFICE20xx）、解壓縮軟件（如WinRAR）、漢字輸入軟件（如極品五筆）、殺毒軟件（如瑞星殺毒軟件系列）、下載軟件（如迅雷）等，只有安裝了這一些應用軟件才能算是完成了電腦的組裝。

　　四計算機故障判斷方法

　　計算機故障可分為硬件和非硬件故障

　　1.先靜后動：先分析考慮問題可能在哪，然后動手操作

　　2.先外后內：首先檢查計算機外部電源、設備、線路，后再開機箱；

　　3.先軟后硬：先從軟件判斷入手，然后再從硬件著手。

　　實習心得：

　　通過這段時間的工作實習，我已經清楚的認識了電腦組成的各個部分。并且也具備了自己能夠組裝一臺電腦的能力，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些常見的故障，已能夠動手排除。

　　對故障的操作方法：

　　1.先靜后動：先分析考慮問題可能在哪，然后動手操作

　　2.先外后內：首先檢查計算機外部電源、設備、線路，后再開機箱；

　　3.先軟后硬：先從軟件判斷入手，然后再從硬件著手。

　　1.內存未能插好，會發出嘟的警報聲（顯卡等也會報警）。

　　2.NoHardDiskInstalled是未找到硬盤。

　　3.提示倒計時30秒，這是沖擊波病毒，在安全模式打上補丁即可。

　　4.藍屏，根據所提示的代碼做出處理。

　　實習總結：

　　20xx年5月，我結束了12年的學習生涯，從學校抱著一個鍛煉自己的想法來到玉溪信龍電腦有限公司實習工作。轉眼間，1年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發展這次實習經驗給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！

　　通過在學校的學習和實習使我明白：在信息時代飛速發展的今天，計算機成為人們發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。只有不斷地學習汲取新信息，才能獲得事業進步的動力。

　　作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心態一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力發展。正式走上工作崗位后，我要積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

計算機組裝實習報告篇2

　　緒言

　　通過對計算機實訓課的學習。在這段時間里，我們小組同學之間通過合作幫助，共同學習，已經基本掌握了實訓項目的一些基本知識。我們在第一次實訓項目計算機硬件及組裝中學會了如何對計算機硬件進行組裝，在第二次實訓項目硬盤分區中，我們學會了對硬盤如何分區，在第三次實訓項目Windows XP操作系統中，我們學會了對Windows XP操作系統的安裝方法與技巧，第四次實訓項目驅動程序中，我們學會了如何安裝驅動程序的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動程序的判斷方法，在第五次實訓項目應用軟件安裝中，我們學會了一些簡單的.應用程序的安裝與卸載，然后在最后一次實訓項目系統維護中，我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧，了解了如何進行對計算機的維護與清理。在這次實訓學習中，雖然時間很短，不過我們學到了很多東西，也體驗到了合作學習的快樂，對我們以后的學習和工作有很大的幫助。

　　1實訓題目計算機硬件及組裝 .............................. 1

　　1.1實訓目的 ............................................................ 1

　　1.2實訓項目 ............................................................ 1

　　1.3實訓過程 ............................................................ 1

　　1.3.1項目意義 .......................................................................................................................1

　　1.3.2項目規劃 .......................................................................................................................1

　　1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1

　　1.3.4項目步驟 .......................................................................................................................2

　　1.4項目總結 ............................................................ 3

　　2實訓題目硬盤分區 ..................................... 4

　　2.1實訓目的 ............................................................ 4

　　2.2實訓項目 ............................................................ 4

　　2.3實訓過程 ............................................................ 4

　　2.3.1項目意義 .......................................................................................................................4

　　2.3.2項目規劃 .......................................................................................................................4

　　2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4

　　2.3.4項目步驟 .......................................................................................................................5

　　2.4項目總結 ............................................................ 5

　　3實訓題目操作系統安裝 .................................. 6

　　3.1實訓目的 ............................................................ 6

　　3.2實訓項目 ............................................................ 6

　　3.3實訓過程 ............................................................ 6

　　3.3.1項目意義 .......................................................................................................................6

　　3.3.2項目規劃 .......................................................................................................................6

　　3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7

　　3.3.4項目步驟 .......................................................................................................................7

　　3.4項目總結 ............................................................ 7

　　4實訓題目驅動程序 ..................................... 8

　　4.1實訓目的 ............................................................ 8

　　4.2實訓項目 ............................................................ 8

　　4.3實訓過程 ............................................................ 8

　　4.3.1項目意義 .......................................................................................................................8

　　4.3.2項目規劃 .......................................................................................................................8

　　4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8

　　4.3.4項目步驟 .......................................................................................................................8

　　4.4項目總結 ............................................................ 9

　　5實訓題目應用軟件安裝 ................................. 10

　　5.1實訓目的 ........................................................... 10

　　5.2實訓項目 ........................................................... 10

　　5.3實訓過程 ........................................................... 10

　　5.3.1項目意義 .....................................................................................................................10

　　5.3.2項目規劃 .....................................................................................................................10

　　5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10

　　5.3.4項目步驟 ..................................................................................................................... 11

　　5.4項目總結 ........................................................... 11

　　6實訓題目系統維護 .................................... 12

　　6.1實訓目的 ........................................................... 12

　　6.2實訓項目 ........................................................... 12

　　6.3實訓過程 ........................................................... 12

　　6.3.1項目意義 .....................................................................................................................12

　　6.3.2項目規劃 .....................................................................................................................12

　　6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12

　　6.3.4項目步驟 .....................................................................................................................13

　　6.4項目總結 ........................................................... 13

計算機組裝實習報告篇3

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境。

　　我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的問題。記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!過了幾天后，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。現在想想其實這就是我的工作。

　　后來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學到什么東西，于是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網吧，叫我幫忙，當時想沒關系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試;其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

　　當網吧搞好后，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網吧的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的`!通過這樣我學習了許多，成長了不少。

　　這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。大概在7。8月的時候，一個同學聯系我一起做網站，網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了。

　　在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。

　　實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

　　以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!

計算機組裝實習報告篇4

　　一、實驗目的

　　1.加深對理論知識的理解，提高實際動手能力；

　　2.了解計算機的主要部件，理解各部件的功能，了解微型機的各項技術指標和參數。

　　3.能掌握現代計算機組成結構、內部部件的連接和裝機步驟

　　4.能夠熟練掌握計算機的基本組裝技巧。

　　二、實驗內容

　　1、了解計算機主要器件、外部設備的種類和發展情況；

　　2、掌握計算機主要器件、外部設備的主要性能指標；

　　3、知道如何選購計算機的主要器件和外部設備；

　　4、根據了解的知識，動手實踐組裝一臺微型計算機系統；

　　5、了解并掌握計算機系統的調試、維護方法。

　　三、實驗步驟

　　（一）計算機主要器件及外部設備

　　1、計算機系統硬件組成：微處理器、主板、內存、外存儲器、輸入系統設備、顯示系統設備、機箱與電源。

　　2、計算機的結構構成和功能

　　⑴．主板：主板是一塊方形的電路板，在其上面分布著眾多電子元件和各種設備的插槽等。

　　⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和電源插座。

　　⑶. 主板的插槽

　　⑷. 主板的芯片組：主板的芯片組是整個主板的核心，主板上各個部件的運行都是通過主板芯片組來控制的。

　　⑸．CPU：CPU由控制器和運算器這兩個主要部件組成。控制器是整個計算機系統的指揮中心。控制器的指揮控制下，運算器、存儲器和輸入/輸出設備等部件協同工作，構成了一臺完整的通用計算機。運算器是計算機中用于實現數據加工處理等功能的部件，它接受控制器的命令，負責完成對操作數據的加工處理任務，其核心部件是算術邏輯單元。

　　⑹．內存：內存主要由內存顆粒、PCB電路板、金手指等部分組成。內存的作用是和CPU進行數據交換的，用于直接提供CPU要處理的數據，同時內存容量有限，它需要不斷的從外存調入當前操作需要的數據以備CPU使用。

　　3.計算機的'拆裝

　　工具︰螺絲刀

　　⑴ .拆卸部件操作步驟: 關閉電源，用螺絲刀拆下螺絲，拆卸機箱。觀察主機各部件的連接線（電源和信號線），各部件的固定位置和方式（固定點、螺釘類型），并登記。拆除電源和信號線、板卡、內存、硬盤和軟驅。（不要拆除CPU、風扇、主板）

　　⑵．安裝計算機部件的操作步驟：

　　①安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存并發出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊。

　　②安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯上數據線,把數據線的另一端和主板接口連接。

　　③安裝光驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。

　　④安裝顯卡：將顯卡對準主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。

　　⑤安裝聲卡：找到一個插槽，將聲卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。

　　⑥連接機箱內部連線

　　⑧連接主板電源線

　　⑨整理內部連線

　　4.組裝的計算機的硬件配置

　　CPU ：Celeron TM 7331128166 11.7V,QO49A275-0935 SL4P7 內存 ﹕ Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M PC2100-2533

　　硬盤：Seagate Model ST 360021A 60Gbytes +5v 0.85A～+12v 0.75A 顯卡：Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR FAGP VGA

　　軟驅：Panasonic Model No.ju-256A907PC RED.M

　　光驅：CD-ROM DRIVE MODEL NO.CCD-48×6D DC==5V 1.0A DC==12V 1.5A

　　四、實驗小結

　　1.計算機是由各個部件組成的，缺一不可。

　　2.拆計算機時必須先拔除電源線，不然會對計算機內部組件造成一定影響。

　　3.計算機數據線的孔數不同，對應不同的接口。

計算機組裝實習報告篇5

　　一、實驗目標

　　通過本實驗掌握是用硬件廠商提供的驅動程序，或從網絡上下載驅動程序壓縮包各類硬件設備的驅動程序。

　　二、實驗內容

　　練習使用硬件廠商提供的驅動程序或從網絡上下載在驅動程序壓縮包。

　　三、知識準備

　　1、驅動程序概述

　　驅動程序是對基本系統功能不能支持的.各種硬件設備進行解釋，是計算機能識別這些硬件設備，從而保證它們的正常運行。

　　2、什么情況下需要安裝設備驅動程序

　　在安裝微機系統時，硬件設備雖然已經安裝連接好了，但卻無法正常使用，這時就需要安裝廠商提供的驅動程序了。

　　3、安裝驅動程序的原則

　　4、常見驅動程序安裝方式

　　四、操作步驟

　　1、利用驅動盤安裝程序(1)找到硬件安裝向導，選擇安裝方式

　　(2)、如果操作系統沒有支持這個硬件的驅動的話，那么如圖4，就無法完成驅動程序的安裝。如果操作系統包含了支持這個硬件的驅動程序的話，如圖5，那么系統將自動為這個硬件安裝驅動。

　　2、安裝intel芯片組主板的驅動程序

　　(1)將購買的主板時附帶的驅動光盤放入光驅中，程序自動運行，出現安裝向導，在主菜單界面單擊“intel chipset softwareinstallation utility”選項，進入安裝向導。

　　(2)單擊“下一步”按鈕，出現許可協議，單擊“是”。

　　(3)瀏覽自述文件，單擊“下一步”，程序開始復制文件。

　　(4)復制文件完成后，單擊“完成”按鈕，程序重啟計算機，完成安裝工作。

　　五、實驗結論

　　通過實驗我學會了硬件廠商提供的驅動程序或從網絡上下載在驅動程序壓縮包。

計算機組裝實習報告篇6

　　初踏社會，心情激動、緊張，電腦城計算機組裝實習報告。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境。

　　我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的問題.記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!過了幾天后，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。現在想想其實這就是我的工作。

　　當網吧搞好后，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網吧的'電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持，實習報告《電腦城計算機組裝實習報告》。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多，成長了不少。

　　這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。大概在7.8月的時候，一個同學聯系我一起做網站，網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了.

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