演講稿的寫作及演講技巧
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的演講稿的寫作及演講技巧，歡迎大家分享。
演講稿的寫作及演講技巧1
常見的開頭方法有以下幾種。
1、開門見山，直奔主題。這種開頭一下子就把演講的思想觀點展示在聽眾面前，使聽眾一聽就知道演講的中心，注意力馬上集中起來。
2、提出問題，發人深思。這種開頭根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題和懸念，使聽眾迫切地想知道演講者是怎樣回答的，從而產生聽講的興趣。
3、設計情境，令人關注。這種開頭設計了一種情境，烘托氣氛，把聽眾引入演講者所展示的天地之中，乙平使聽眾不由自主地跟著演講者往前走。
4、軼聞趣事，導入正題。這種開頭先講述一些與演講主旨有關的軼聞趣事，使聽眾覺得饒有趣味，輕松自然地導入正題。總之，演講稿要講究開場白的藝術，先聲奪人，可以收到很好的藝術效果。中間這是演講稿的關鍵所在，要求突出中心，展開主題，做到層次清楚，便于聽眾掌握。
中間部分在結構藝術上要特別注意以下三個問題。
1、在層次上，要根據演講的時空特點，對演講內容加以選取、剪輯和組合，形成一個順理成章的結構層次；要以有聲語言為標志訴諸聽眾聽覺，顯示結構層次，獲得層次清晰、條理分明的藝術效果。
2、在節奏上，要根據聽眾的心理特點，確定節奏頻率，既要鮮明，又要適度，做到張弛起伏，一波三折，始終維持聽眾的`注意力。
3、在銜接上，由于演講節奏要求適時變換具體內容，容易造成結構松散，而銜接技巧正是對結構松散的一種補充，使內容層次變換更為巧妙自然，使演講稿具有渾然一體的整體感。這里，還有一個問題需要注意，即結構層次要簡單，行文卻要波瀾起伏，因為演講的內容聽眾是依靠聽覺來接收，太復雜了會使聽眾越聽越糊涂。但是結構層次簡單并不等于平鋪直敘，而要采取各種技巧，使行文不斷變化，做到波瀾起伏，扣人心弦。最后強調一點，中間部分要緊扣一個中心，進行深入的闡述或論證。為了突出這個中心，可以反復強調，使之牢牢地印在聽眾的頭腦里。結尾演講稿的結尾要言簡意深，使聽眾不斷思索，進而付諸行動。當然，也可以寫得充滿豪情，給人以鼓舞；發出號召，給人以力量；指出目標，催人奮進。不論何種結尾，最好在演講高潮處斷然收束，從而給聽眾留下深刻的印象。
另外演講要注意四化：
一、具體化：
1、要簡短，不冗長
2、要具體，有細節
我們必須記住下面的“5W”公式，經常運用5W，讓自己的演講變得具體生動：
When什么時間（可以是真實的時間，如年月日，也可以是實指時間如：現在，此時，解放前，昨天，上個月，我小時候，讀書時期，畢業期間，前不久；
還可以是虛指時間，如：很久以前，從前，在古代，有一天，等等）
Where什么地點（具體地點，可以是大的區域，如國家，省份，地區，也可以是某個點如：房間，辦公室，會議室，電影院等）
Who什么人（物）（可以指人，物，神，某個東西，特定對象等）
What什么事（具體發生的事件，情節）
Why為什么（原因是什么，產生什么樣的結果）
充分運用好5W公式，將使我們講話，特別是講故事，顯得有聲有色，極大的提高我們的口頭表達能力。主要作用如下：
1、使故事本身更顯得真實，事例更顯得具有說服力。
2、富有情節，生動形象，更能吸引人。
3、讓聽眾容易記住，且能回味無窮。
4、有利于我們整理思緒，邊說邊想5W公式，講話就會有條理，不零亂，不顛三倒四，內容會完整。
以上拋磚引玉，讓自己的講話言之有物，而不是空洞乏味，5W技巧非常重要。
二、通俗化
就是要生動形象地說明情況，可以通過以下表達方式達到效果：
（1）常用比喻。比喻是我們用得非常廣泛的一種方式，比如對于一些不常見的事情，我們為了給人解釋清楚便可以使用形象的比喻，還有一些非常抽象的東西，語言難以表述的可以借用比喻的手法來向聽眾講明。
愛因斯坦提出相對論后，很多記者去采訪他，問他什么叫相對論？愛因斯坦打了個比方說：“如果你跟不喜歡的人在一起聊一分鐘就像兩個小時，如果你跟心愛的人在一起聊兩個小時就像一分鐘，這就叫相對論。”聽完愛因斯坦幽默通俗的解釋，記者們都會心地笑了。
（2）多用換算，比如你向別人介紹有多遠距離的時候，先說有多少公里，接著就說相當于幾個小時的車程。因為對于距離，人們用時間來描述更熟悉一些。
（3）借用道具，對聽眾陌生的東西，不妨將實物展示給他們看。同時，為了增加說話的可信度，也可以出示一些證明的道具。道具的使用會讓你的演講更有說服力，更加形象。如：圖片、實物、道具等等。
三、故事化
故事往往是通過一件小事，闡述一個大的哲理，同時故事特有的魅力可以深深地吸引聽眾，比就事論事更有感染力，在前面我已論述過如何講故事，希望讀者多多借鑒。
四、情緒化
情緒化主要是以情動人地描述一個人、一件事。凡是好的演講，都必須融入感情，沒有感情的演講就像做菜沒有放鹽，沒有味道的。感人心者，莫乎于情。
演講的情緒化要做到：有真情、有激情和會煽情。首先，有真情，講真東西，真內容，發自內心的真心話，這些都是動真情。當你動真情的時候，激情很快也就出來了，因為講的是你的真心話，你內心是有力量的，有自信的。這同時會反映到你的聲音上、動作上、表情上，進而影響整體的狀態。聲音變得高亢，手勢開始頻繁，表情變得夸張，人也變得興奮，這時候你就會變得很有激情，很有感染力。
真情和激情都不難，難的是煽情。很多人說自己不會煽情，大錯特錯，把握到點子上，你也可以煽情。所謂煽情就是煽動大家共有的情緒，共同的感受，共同的經歷，引起大家的共鳴。回憶是煽情的一大方式，比如同學聚會、戰友聚會、老鄉聚會，就可以采用回憶的方式，喚起共有的記憶，激起共有的感情。
演講稿的寫作及演講技巧2
一、了解競聘演講辭
要對競聘演講辭有一個充分的了解，首先要搞清楚競爭上崗的內在涵義。所謂競爭上崗，就是指各級黨政機關和企事業單位的工作人員在職務晉升、輪崗交流過程中，通過在一定范圍內的公開競爭、群眾評議、組織考察等環節，確定擬晉升、留任、輪崗、交流的人選，然后按有關管理權限決定任命的一種領導選拔任用方式。競聘演講辭，是競爭上崗過程中的一項重要內容。它是在一定的組織形式下，參加競聘者為了達到上崗目的，在特定的時間和場合，面對特殊的聽眾，就本人的競聘條件、競爭優勢、施政方案等內容發表的公開演講。
具體來說，競爭上崗的演講有五個特點：
首先，競聘演講具有鮮明的目的性。任何講話都有其目的性，但是競爭上崗演講的目的更為明確，這就是為了競選成功。通過演講，可以使廣大群眾和評委了解競選者的生活經歷、性格特征、能力素質和工作謀略等，從而認可你，推薦你，使你達到能勝任所競爭崗位的目的。這就要求競選者在演講中始終圍繞中心，通過各種積極有效的辦法進行準確的語言表達，達到這個預期目的。
其次，競聘演講具有激烈的競爭性。競爭上崗演講的全過程，實際上就是競爭者用語言表述個人的基本素質、能力優勢、施政方案，從而與對手進行公開競爭的過程，所以競爭性貫穿在整個演講的始終。競選者在演講時不僅要考慮個人的情況，而且還要認真分析競爭對手的優劣勢，使你能在比較中選擇對自己有利的條件和項目，并且加以表現，以展示自身更具競爭性的方面。
再次，競聘演講具有獨特的創造性。為了更好地展示個人的才能，每位競選者的演講都要根據個人特點展示獨創性。這就要求參加競爭者在演講時，無論是對個人基本情況的陳述，還是對工作的設想和安排，都力求顯示出個性化特征。特別是對今后工作的安排和設想，更要有一些獨到的見解和創新，使聽眾有耳目一新的感覺。
最后，競聘演講具有真實的質樸性。競爭上崗演講鮮明的目的性和激烈的競爭性，決定它具有真實的質樸性特點。一般來講，有關競爭上崗的演講不能用夸張、虛浮的態度來粉飾自己，也不可用華麗的詞藻和極富鼓動性的語言來表達。競聘演講辭主要是靠競選者真實的才能、誠懇的態度、嚴謹的思想和創新的思維來表現自己，說服群眾，因此實事求是的質樸性就十分突出。
二、競聘演講辭的內容
競聘演講辭的內容根據個人情況、崗位設置和組織要求特點的不同而有所不同，但是作為一種演講方式，有一些基本內容卻是一般都應具備的，而且也應有一定的特點。
1.簡潔的稱呼
競選者為了尊重評委和聽眾，在競聘演講辭的開頭前一般都應有一個稱呼，例如可以說：“尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：大家好!’，“同志們，你們好!”由于競爭上崗的演講比較嚴肅，所以不太適于用“女士們、先生們”的稱呼。
2.謙虛的開頭
競聘演講辭開頭要質樸無華，自然親切，干凈利落，特別是要講究適度的謙虛性。一般可采用禮節性致詞進行導入，如可以從個人的感受開頭“能參加今天的競爭我很榮幸”;可以從感謝的角度開頭“首先感謝領導給我提供了這樣一個接受挑戰、展示自己的機會”;也可用比較謙和的語氣開頭“大家早就熟悉了我，但是今天我想讓大家更好地認識我”;此外，還可以有針對性地說“我希望各位評委及與會同志對我的演講給予指教。”總而言之，開頭是縮短與聽眾距離最好的橋梁，雖然競爭上崗的演講不像其他演講那樣，要精心地設計一個有藝術性的開頭，但是用一種比較謙虛的口氣開好頭，是成功的基礎之一。當然謙虛也要適度，不要過分，否則會給聽眾帶來反感，進而影響演講效果。
3.充實的主體
競聘演講辭的主體部分是全文的重點和核心部分，其基本內容應該非常充實，一般來說主要包括以下幾個部分：
首先，簡單介紹個人簡歷。這部分可以包括兩方面的內容，一是個人基本情況介紹，即籍貫、年齡、學歷等，這是參加競聘的基本條件。二是介紹自己與競聘崗位有聯系的工作經歷、資歷，這點要注意有針對性，在繁多的個人經歷中選出那些與崗位關系密切的內容做比較詳細的說明。
其次，說明參加競聘的理由。競聘理由可以是多方面的，如通過競爭展示自己，鍛煉自己，提高自己。同時也使大家了解自己。競聘理由可視情況而定，不一定非要寫。
再次，闡述個人的優勢。優勢是決定競聘者能否成功的重要因素之一。因此在這方面要花工夫。這部分的內容主要是根據對競聘者的基本要求進行表述，一般包括德、能、勤、績四個方面。在闡述優勢時要有所側重，特別要注重和崗位的特點相聯系。
最后，提出工作設想和方案。這部分內容是假設自己能競爭成功，對所競爭崗位的工作提出的施政方案。這部分內容要比較具體、實在，不要講一些不切實際的設想。
4.精煉的結尾
競聘演講辭的.結尾一般表述兩方面的內容，一方面，如果競爭成功，表明干好工作的決心和信心;另一方面，如果不成功，表達能上能下的態度。如“不管結果如何，我都會以這次競聘為契機，發現不足，一如既往地做好我目前的本職工作，不斷提高自己、完善自己”,“請同志們支持我、關心我、鼓勵我、監督我”。總之，結尾要精煉簡潔，不要拖泥帶水。
三、競聘演講辭的語言技巧
1.展示自身優勢
競聘演講辭是通過自信地“說我行”來展示個人優勢，從而達到競選成功的目的，所以自信心是競聘演講辭成功的重要基礎。由于受中國傳統思想的影響，長期以來，“說我行”這一觀念，并沒有被大多數中國人所接受。中國古代雖有著名的“毛遂自薦”的故事，但自我推薦、表現自我，一直都不是個褒義詞，“說我行”一不留神就會落下個“好表現”、“好出風頭”的罵名。但是隨著社會競爭的日益激烈，作為領導者，必須在“說我行”中走上歷史舞臺的前臺。競爭上崗的演講，就是要非常自信地“說我行”，通過介紹個人的條件、個人的優勢、個人的工作謀略來成功地展現自我，從而達到競選成功的目的。如一位參加競選處長的應聘者在競爭上崗的演講中是這樣“說我行”的：“今天，我競爭的職位是綜合處長，我認為自己具備擔當該職務所必需的政治素養和個人品質。理由有四：第一，我的敬業精神非常強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。尤其是十多年的軍旅生涯，培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。第二，我思想非常活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，善于開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，廉潔自律，對自己要求嚴格，第四，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。”
2.適應崗位特點
競選者在作演講時要針對所競爭崗位的特點，說明個人的適應性和優勢。這就要求在整個演講中都不離本崗位的特點。一般說來，每個崗都有每個崗的工作特點和業務特點，但是作為領導崗位，主要應該掌握兩個方面的內容：
其一是該崗位的業務特點。各行各業有自己的業務特點，在演講時要對不同崗的業務情況有比較清醒的認識和了解。如司法部門、審計部門、文化部門、民政部門等都有自己獨特的工作特點，在演講中就要根據這些業務特點來展示自己的長處。如競選辦公室主任，競選者就要對辦公室的綜合協調、督促檢查、參謀助手等業務有所了解，才能在演講中有針對性地發表見解。
其二是該崗位的管理特點。這里說的競爭上崗是指各級領導崗位的“崗”。“領導”的特點就是對被領導進行組織、指揮、協調、引導的管理過程，因此在演講時就要了解管理科學的特點并適應這種管理特點。如善于決策、精于組織、巧于指揮、善于創新、工于應變等，可有所側重地針對這些管理特點陳述對“崗”的認識。
3.了解競爭對手
競聘演講辭還須充分了解競爭對手的具體情況，在比較中突出自己的強項。如你的學歷比對方高，就可以突出學歷的特長;如進行的是本行業本部門崗位的競爭，你就要突出對業務的熟悉程度;如你的年齡比對方小，就可突出年輕有為的特點;如是跨行業、跨部門的競爭，就要突出橫向聯系的優勢等等。總之，從自己的長處和優勢人手，能較好參與競爭，贏得競爭。例如，有兩位軍人競選國會議員。一位是將軍，他功勛卓著，曾任過二三次國會議員;而另一位則是名普通士兵，他曾是將軍的部下。在參加競聘演講辭時，將軍說：“諸位同胞們，記得戰爭時期的一個晚上，我曾帶兵與敵人激戰，經過激烈的血戰后，我在山上的樹叢里睡了一個晚上。如果大家還沒有忘記那次艱苦卓絕的戰斗，請在選舉中也不要忘記那位吃盡苦頭，餐風宿露的、造就偉大戰功的人。”他的講話很精彩，博得了大家的掌聲。這時，輪到那名普通士兵演講了，他走上臺說：“同胞們，將軍說得不錯，他確實在那次戰爭中立下奇功。我當時是他手下的一個無名小卒，替他出生人死，沖鋒陷陣。但這還不算，當他在樹林里安睡時，我還得攜帶武器，站在荒野上，飽嘗風寒露冷的味兒，來保護他。”士兵的演講建立在將軍演講的基礎上，說明了如果不是他的保護，將軍是不可能“造就偉大戰功的”，由于他對對手的熟悉和了解，最終那名普通士兵獲得了競選成功。
4.語言質樸純真
競聘演講辭中，競選者要把服務群眾的思想表現在競爭上崗的演講中，從而取得廣大群眾的信任。同時，在表述過程中也須注意語言的質樸純真。如“辦公室副主任不是官，如果要用一個詞描述這一崗位，我認為最貼切的是兩個字，那就是：服務。要全心全意地為辦公室的同志們服務，為師生服務，為領導服務。樹立了服務意識，就找準了自己的位置，就調整好了自己的心態，就會盡職盡責盡心盡力。”如“我深知，個人總是微不足道的，只有把個人融入集體，虛心討教，不斷自省，勇于負責，樂于吃苦，持公正之心，納逆耳之言，扎扎實實做事、堂堂正正做人，對工作有春天般的熱情，對他人有大海一樣的胸懷，對名利像湖水那樣平靜，對自己像旁觀者一樣清醒，才可能事業有成，這既是我始終追求的為人之道，同時也是我對這個崗位的一點認識。”由此可見，如果競選者真實地表述對崗位的熱愛，就一定能夠得到大家的擁護。
至于基層干部的競聘演講辭，就更要與群眾密切聯系，質樸地表達施政綱領。例如某地進行村民委員會換屆選舉，競選者老張最后一位上場，這位樸實的農民走上講臺后，很平靜地說道：“我只講兩句話。第一句，如果大家選我干，我一定玩命干，好好干。第二句，如果大家不選我，我屋里還有兩萬斤谷，400只鴨，每年也有兩萬塊錢的收入。我講的完了。”這段質樸的語言，贏來了在場的村民的一片掌聲。在此后的投票中，老張以最高的票數順利當選。這雖然是短短的兩句話，但是村民們從第一句話中感受到老張為他們服務的真誠和好好干的決心。第二句話使人感到他的淳樸和高尚。如果不能當選，決不在背后搞名堂，而是好好生活。這位農民用他那發自內心的真誠，向村民們質樸地表達了他服務群眾的施政綱領，深深地打動了大家，所以獲勝也就是自然而然的事情。
5.感情真摯深切
競聘演講辭一般都比較平實，但是在平實中適當地傾注感情，使聽眾能在被感動的情況下接受你，并進一步在情感上認同你，也是競選者慣用的一種藝術手法。如一位競爭護林隊隊長的演講是這樣說的：
我是在大山里長大的，是大山養育了我。每每看見有人亂砍濫伐，從而引起水土流失、山洪暴發給我們的生產生活帶來的災難，我的心好痛啊!我在護林隊干了很多年了，我護過的樹和我抓過的盜林賊都已記不清了。去年，在我進山緝捕一個盜伐團伙時，我的老父親去世了。依照鄉俗，長子不在床前為老人送終是要遭人唾罵的，可我偏偏就不能床前盡孝!老父親臨死前留話給我，他說他干了一輩子伐木工，他造了孽啊，他要我替他看好這最后的林子，給子孫后代積點兒德。所以，今天，就是頂著壞蛋的槍子兒，我也要干這個護林隊長!為我爹，為我，更為子孫后代!
這段話把老父親和“我”對大山的感情以及一家人與大山的恩恩怨怨都很好地表現了出來。競爭者甘心護林并奉獻包括生命在內的一切，成為老父親的囑托，是競選者的心愿，這個心愿，正是干好這個護林隊長的基礎。面對用真情的音符彈出的為事業奉獻的“曲調”，選民能不動容嗎?
演講稿的寫作及演講技巧3
1、競聘演講的時間
競聘演講稿的時間設定，一般是3—15分鐘。當然，有些領導職位時間上會30—60分鐘，這些是比較特殊的。對于競聘演講稿，每分鐘的演講語速應該是200—280字之間，3分鐘就是600—840字之間，5分鐘是1000—1400字，15分鐘3000—4200字，競聘演講稿規定了時間之后，字數上應該根據個人的語速來定，一般都是240字左右。
2、競聘演講的內容
競聘演講稿的內容，一般是個人工作經歷、崗位的看法、競聘的優勢、競聘的思路，這四部分里面，有很多道理，如果不注意就預示著競聘的.失敗。我們應該怎么注意競聘演講稿的寫作呢，在這里有很多看法。而眾多看法中，重要的一點就是競聘者演講時的表現。具體的寫法可以咨詢競聘網客服。
3、競聘演講的演講
競聘演講者在演講時，需要注意很多。
首先，要注意演講的態勢語。比如那些語句要加重，那些語句要輕輕帶過，這些都需要競聘者深入的研究，畢竟這個職位對于你是決定你前途的。
其次，要注意特有的“特色”。如果領導喜歡聽恭維的話、實際的內容，詳實的工作思路。那么我們就應該對癥下藥，起到投其所好的作用。
再次，要注意收場。競聘演講完畢，收場也是至關重要的，因為這場競聘的分數高低，競聘收場是關鍵。
演講稿的寫作及演講技巧4
演講稿的含義
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿的特點
1.整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。
2.口語性演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發生曲解。
3.臨場性演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
4、針對性作者提出的問題是聽眾所關心的問題。
5、啟發性內容充實、能曉之以理，動之以情，讓聽眾心悅誠服的接受。
6、感染性深入淺出、邏輯性強，激發聽眾情緒，贏得好感的鼓動性。語言形象、生動，富有感染力。
演講稿的寫法
(一)確定講題，選擇材料
1.根據演講活動的性質與目的來確立講題
2.根據演講主題與聽眾情況來選擇材料
(二)精心安排好開頭、主體和結尾
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力
.主體部分要層層展開，步步推向高潮
3.結尾要干脆利落，簡潔有力優秀的演講藝術什么樣?
演講是一門語言藝術，它的主要形式是“講”，即運用有聲語言并追求言辭的表現力和聲音的感染力;同時還要輔之以“演”，即運用面部表情、手勢動作、身體姿態乃至一切可以理解的態勢語言，使講話“藝術化”起來，從而產生一種特殊的藝術魅力。我們從以下八個方面與大家共同分享學習一下演講的技巧和方法。
1、演講時的姿勢演說時的姿勢(posture)也會帶給聽眾某種印象，例如輕松的姿勢。
2、演講時的視線在大眾面前說話，必須忍受眾目睽睽的注視。秘決：就是一面進行演講;一面從聽眾當中找尋對自己投以善意而溫柔眼光的人。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心進行演說具有效果。
3、演講時的臉部表情演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。首先“不可垂頭”。另一個方法是“緩慢說話”。微笑。情緒即可穩定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。
4、演講時的服飾和發型服裝也會帶給觀眾各種印象。如果是正式的場合，男士一般來說以深色西服為宜。其次，發型也可塑造出各種形象來。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象?值得好好地思量一番。
5、演講的聲音和腔調:演講的語言從口語表述角度看，必須做到發音正確、清晰、優美，詞句流利、準確、易懂，語調貼切、自然、動情。發音正確、清晰、優美一般來說，最佳語言是：
(1)準確清晰，即吐字正確清楚，語氣得當，節奏自然;
(2)清亮圓潤，即聲音宏亮清越，鏗鏘有力，悅耳動聽;
(3)富于變化，即區分輕重緩急，隨感情變化而變化;
(4)有傳達力和浸徹力，即聲音有一定的響度的力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。
6、詞句流利、準確、易懂口語具有以下特點：
(1)、句式短小。演講不宜使用過長的.句子。
(2)、通俗易懂。要使用常用詞語和一些較流行的口頭詞語，使語言富有生氣和活力;
(3)、不過多的做某些精確的列舉，特別是過大的數字，常用約數。
(4)、較多地使用那些表明個人傾向的詞語,諸如“顯而易見”“依我看來”等等.
7、語調貼切、自然、動情語調是口語表達的重要手段，它能很好地輔助語言表情達意。
8、說話的速度說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿。
演講稿的寫作及演講技巧5
一、擬題。
擬題對于一篇演講辭的成敗，起著關鍵作用。
在演講時，一個好的題目，不僅可以讓觀眾迅速了解你要講的內容，同時，也會緊緊吸引住觀眾的注意力。
這就為演講的成功奠定了良好的基礎。
為一篇演講辭擬一個好題目應注意以下幾點：
1、準確，這就要求題目能把演講的主題、內容、目的等全面準確的反映出來，同時能反映演講整體的情感傾向，受到聽眾的理解與喜歡。
2、生動，在準確的基礎上，演講題目要生動、形象、傳神，這樣才會有吸引力。
3、新穎。只有新穎，才能象磁石一樣吸引聽眾。
要做到這一點，要從內容、主題及情感上考慮。
二、立意。
演講的立意也就是對主題的確定，寫演講稿要“工于練意”“巧于立意”。
1、立意要積極。
演講要通過巧妙的立意使主題顯示出鼓舞人心的力量，催人上進，使人醒悟與奮起。
2、立意要明晰。
不論演講稿寫得多長，或多短，材料是多還是少，都應做到主題鮮明，進一步說，作者在下筆時，應該清楚自己在“寫什么”，要說明一個“什么問題”“表達一個什么觀點”。
而聽眾在聽的時候，才能清晰的理解作者的意圖、觀點與動機。
3、立意要深刻。
演講要有自己的觀點與看法，這就要求演講者對事物要有敏銳的洞察力，從而用自己獨到的見地對聽眾施加影響。
4、立意要新穎。
法國大作家巴爾扎克針對藝術創作上的.模仿、因襲、雷同化的現象，曾給予辛辣的批評：“世界上第一個用鮮花比喻美女的人是天才，第二個再用鮮花來比喻美女的是庸才，第三個還用鮮花比喻美女的就是蠢材。
”巴爾扎克是針對文學創作而言的，但對演講主題的確定也同樣適用。
立意要做到新穎必須角度新；觀點新；材料新，“巧婦難為無米之炊”，演講立意的新穎，也要靠充實的、新穎的材料來做保證；寫法新，得體的形式、合理的寫法與技巧，是完成一個新穎立意的重要保證。
三、結構。
演講的結構，就是演講者為了充分的表現主題，把凌亂的、零碎的材料，按照事物發展的內部規律，有機的、巧妙的組織起來的框架。
結構的常見模式有對比式、并列式、總分式、遞進式等，但無論采用何種方式，都少不了開頭、中間、結尾三個部分。
演講稿的寫作及演講技巧6
一、開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮場”，在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
開門見山，亮出主旨
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。
敘述事實，交代背景
開頭向聽眾報告一些新發生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰場上，但是敵人又從前線調來了生力軍，繼續向前闖進。我們的祖國面臨著嚴重的危險。”
提出問題，發人深思
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢？我想在這里同大家談談我的情況。”
引用警句，引出下文
引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”
開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
二、主要部分要層層展開，步步推向高潮
演講稿的主要，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主要部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向高潮。
主要部分展開的方式有以下三種：
并列式
并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不一樣角度、不一樣側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心的論點。
遞進式
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的.方法，最終表明深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
并列遞進結合式
這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。
三、結尾要干脆利落，簡潔有力
演講稿的結尾，是主要內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。并且演講稿要貼近生活。
演講稿的寫作及演講技巧7
抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要作用。開場白有二項任務：“一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”
好的講演稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技巧主要有：
1楔子
用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任；
2銜接
直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來；
3激發
可以提出一些激發聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；
4觸題
一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1開門見山，提示主題
這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。
2介紹情況，說明根由
這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。
3提出問題，引起關注
這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。
環環相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。
1層次
層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。
由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結構層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。
那么，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢？
根據聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。
演講者在演講中反復設問，并根據設問來闡述自己的觀點，就能在結構上環環相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區別層次，也是使層次清晰的有效方法。
2節奏
節奏是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。演講稿結構的節奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容的變換，是在一個主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、詩文、軼事等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。
演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內容應該為實現演講意圖服務，而節奏的頻率也應該根據聽眾的心理特征來確定。
3銜接
銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節奏需要適時地變換演講內容，因而也就容易使演講稿的'結構顯得零散。
銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。
演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。
簡潔有力，余音繞梁
結尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。
怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這是演講稿結尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。
演講稿的結尾沒有固定的格式，或對演講全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。
演講稿的寫作及演講技巧8
在各種重大的節慶活動中，演講常常是增強喜慶氣氛的一種極好方式，但是這類演講稿如果寫作不好，常常會給人留下一些遺憾，比如：喊口號，內容空洞，演講風格大眾化等。導致這些問題的關鍵往往是人們對宏 大敘述型演講稿寫作認識不深。偉大的主題如何表現為一種真情的流露，是寫作這類演講稿時特別要注意的問題。如今慶祝建黨八十周年的各類活動正在全國蓬蓬勃勃地展開，演講自然也少不了，那么寫作這種宏大主題的演講稿應注意些什么問題呢？
一、風格的切合性
宏大敘述給人的直覺總是要歌頌輝煌的歷史，這種認識顯然有片面性，黨的成就表現在人民生活及祖國建設的方方面面，大至三山五岳，國際風云，小到一頓飯一首歌無不閃爍著黨的光輝，我們愛黨，既可以深情地敘述沒有共產黨就沒有新中國，也可以“唱支山歌給黨聽”，還可以“挑擔茶葉上北京”，演講風格完全可以多種多樣。演講者可以根據自身條件及身份選擇切合本人的演講稿。比如有一位女同學，發聲至高音時聲音容易嘶啞，但她娓娓道來低低切切地講述非常動人，如果她要去參加一次“紅心永向黨”的演講比賽，她不必去追求排山倒海的氣勢，也不必去追求高亢嘹亮的聲音效果，這時候她可以敘述一件身邊小事，講述一個鄉村的變化，在絮絮叨叨中注以深情，在細小的事件中展現偉大祖國的變化，而一位聲音洪亮的男同學則可以喚起三山五岳，面對長城國旗，以一種氣貫長虹的激越去傾訴對黨的深情。宏大主題演講稿的寫作可以有抒情式、敘述式、論文式等，而決定選擇的因素則包括演講環境、聽眾、演講者的聲音、性格、身份等，選擇一份切合演講環境又切合演講者本人的演講稿是演講取得成功的關鍵。
二、材料的陌生化
什么叫材料的陌生化？其實就是鮮活的有獨特視角、有深刻思想、有特殊感情的'材料。陌生化是相對而言的，是針對大多數歌頌性演講稿內容而言，為了強調其材料的新鮮感而提出的一個概念。運用陌生材料有助于升華感情，抓住聽眾。
怎樣達到材料的陌生化呢？首先我們應把對黨對新中國的歌頌與另外一些永恒的主題聯系起來，比如對故鄉的熱愛，對祖國的熱愛，對愛情的歌吟，對生活之美的贊頌，對真理的追求，因為黨的事業不是空洞的，而讓對黨的深情落實到一些具體的事物事思想中。另外，我們應尋找新鮮而有說服力的材料，避開陳舊的千篇一律的大眾化材料，這可以到文學大師、哲學家、政治領袖的著作中去找，也可以到自己身邊的小事中去發掘。最后我們還可以以一個全新的角度去切入舊材料主，比如謳歌雷鋒的電影有過很多，但《離開雷鋒的日子》卻以紀實的回憶的手法給人煥然一新的感覺。
有了新穎的材料，還要注意怎樣圍繞主題尋找比較獨特而個性化的角度去運用這一材料，這樣才容易達到理想的效果，比如《演講與口才》xx年第10期卷首寄語中的《國旗》一文，就很好地實現了材料的陌生化，作者沒有一般化地去寫眾所周知的革命事件，而是把五星紅旗與祖國的歷史，與三山五岳聯系起來，達到氣勢澎湃，一往情深的效果。本人執筆寫的《我深思，我自豪》一文也是今年在江西省九江市“紅心永向黨”演講比賽中使用過的演講稿，筆者力避教科書上使用過的材料，而是從一個新時代的青年如何發揚黨的優良傳統，有哪些使命的角度，運用了俄國作家蒲寧、西德與日本的對比等材料，這種材料的陌生化與演講者聲情并茂的演講技巧結合后就達到了相當理想的效果，演講者獲九江市第一名。
三、行文的跌宕感
宏大的敘述一旦形成思路，往往會貫徹始終，這樣只用一種格調的演講容易讓人乏味，必須注意行文的舒疾緩徐。一篇演講稿可以有兩三次情感的跌宕，這種跌宕不宜過多，但必不可少，聽眾在演講者時舒時張，時高時低或揚或抑的演講感召下，容易形成感情波瀾，起伏跌宕的演講形式，往往會達到扣人心弦的效果。比如我們一開頭敘述一個感人的故事，如果一直始終絮叨下去，不容易感染人，如果敘述完故事及時地以抒情議論升華或穿插到更開闊的背景中去，則會讓聽眾在感動之余領略一番豁然開朗、情緒振奮的感覺。英國首相溫斯頓·邱吉爾著名的《出任首相后的首次演說》是在19XX年5月10日這個危急存亡之際發表的，作者并沒有一開始就去構筑一種宏大的敘述，而是平靜地敘述了任職幾天來的重要工作，但演講到中段時作者飽含深情地說：“我沒什么可奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”，我們開始他對祖國的一片忠誠感動了，接下來當作者說到“我們的政策是什么？是戰爭，我們的目標是什么？勝利……”時，我們又被一種強烈的號召力緊緊地抓住。
行文的跌宕感說到底當然不是故作不平之勢，乃作者“情動于中而形于言”的結果，所以，作者要想構思一篇“跌宕”之作，必須先醞釀“跌宕”之情，只有這樣，演講時才會揮灑自如、感人至深，聽眾才會心潮起伏。
四、語言的沖擊力
演講的目的是要說服聽眾、感染聽眾從而達到轉移或強化原有觀念的效果。在宏大主題的演講中，感染聽眾的強度往往要求比較激越。這就是演講語言的沖擊力產生的效果。在敘述之余，演講者或作催人淚下的抒情，或作火山噴發的感召，或作痛不欲生的傾訴，均會形成對聽眾心靈強有力的撞擊，讓聽眾持久地沉浸在演講者營造的心靈氛圍中感慨噓唏。
要讓演講的語言產生沖擊力，寫作演講稿時可作以下三方面的努力。首先應注意升華的及時性。我們聽評書、看電視劇，往往是在最吸引人的地方戛然而止，演講也是如此，比如在聽眾被一個故事打動之際，突然換成一種撼人心魄的宏大基調就會取得觀眾的認同。其次要注意升華時的思想情感既要切合聽眾的生活體驗，又能保持在一個較高的境界上。比如我們講述一段在外婆家的兒童往事時，突然把話語提升到對祖國的責任上來，就容易產生振聾發聵的效果。最后在語言的組織上，應以生活化的敘述與排比、頂真、回環等修辭結合，這樣的語言如波濤激蕩時而舒卷萬里，時而奔流直下，時而靜靜流淌，無疑會給聽眾留下難忘的印象。
演講稿的寫作及演講技巧9
尊敬的縣局李校長、各位同仁:
值此全縣小學《品德與社會》課堂研討會在我校舉行交流之際，我謹代表文徽學校近千名師生，向蒞臨本次活動的各位領導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校是一所全封閉、全寄宿制學校，20xx年建校，是陽西縣最年輕的一所學校。學校占地面積2萬平方米，現有xx個教學班，學生總數xx8人，有教師xx人。近幾年來通過狠抓校園建設，改善辦學條件，規范內部管理，優化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設，全面推進素質教育的實施，力爭把我校辦成“環境一流、管理一流、質量一流”的名牌民辦學校為目標。以抓德育工作，創“文明校園”；抓，創“人文校園”；抓學校管理，創“和諧校園”；抓安全教育，創“平安校園”的辦學思路。兩年來課題研究成效顯著。學校以“對外團結一切力量，對內抓精細化管理，創建特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的'辦學特色雖已逐漸的顯現出來，但與我們兄弟學校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續加倍的努力。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學習機會，這個機會將更加促進我校的成長與進步。參加這次活動的領導和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導是我們的渴望。期望著各位領導對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信:通過這次活動，必將進一步增進同各位領導、老師的友誼；同兄弟學校的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。你們的指點為
我校各項工作推波助瀾，將邁上新臺階，并希望在今后的工作中與兄弟學校攜手并肩，與時俱進，為陽西教育事業再創新的輝煌!
最后再次感謝各位領導、老師的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
演講稿的寫作及演講技巧10
企業領導人講話一般是不用寫稿子的，但諸如職代會、動員會、匯報會、成果展示會、新聞發布會等重要會議則需要事先擬定講稿。為企業領導撰寫講話稿是企業秘書的一項重要職責，也是其發揮參謀助手作用的主要方式。
一、從領導角度、統攬全局
起草領導講話稿，主導地位是企業領導，執筆者只是為領導提供一種文字服務，是代領導“立言”的。因此，從領導角度、統攬全局、是寫好講話稿的前提。如果企業領導是經理，秘書在動筆前和下筆時一定要記住：“我現在就是經理”。它對寫稿的成功是大有好處的，先要做到“三性”。
一是全局性。從講話者的身份來講，講話稿的內容必然要關系到全局工作，體現全局的面貌、推動全局的改革、穩定和發展。因此，立意要從全局出發、從經理的角度出發，才能符合領導講話的身份。
二是號召性。領導講話的目的是為了針對實踐工作、下達任務或提出要求和奮斗目標，鼓勵職工群眾為完成目標而努力。因此，在講話中就要闡述某項工作的重要的意義、目的、用語就應循循善誘、曉之以理、動之以情。
三是指令性。講話稿無論是代表領導個人或集體、只要在會上經某領導口中講出、就表達了企業領導的意見或看法、就形成企業近段時期的指導性意見、是開展工作的重要依據、體現權威效能、具有指導意義。這“三性”表明，領導講話稿必須體現“領”和“導”的作用，達到起點高、立意深、“語適其位”的效果。
二、搜集材料，分析綜合
撰寫領導講話搞的關鍵是要廣泛搜集材料，進行分析綜合。材料充實才能言之有物，言之有物才能加深聽眾的印象。為闡述好講話者的意圖和目的，材料的使用必須貼切準確，不能“下筆前言，離題萬里”。這就需要將材料進行分析綜合，做到去粗取精，去偽存真。
一是深入基層。企業領導的主要精力抓生產經營，改革和發展不能專門坐下來詳細研究文稿，只能簡略地談些工作思路、打算和想法。若遇到工作報告、經驗交流等，它又代表一個企業領導集體所作，領導向執筆者提供的材料就更少。因此，深入處所，班組、這是解決講話稿材料不足的最佳辦法。到職工群眾中搜集材料，要注意兩個方面：
①深入基層，了解職工群眾關心的熱點，難點等問題。通過廣泛地調查研究，與職工群眾談心，認真聽取與講話稿相關的反映和呼聲;
②參加各類會議，參閱來自各方面的匯報材料，綜合概括與講話稿相關的各類素材。這樣在領導意圖和思想的統領下就能使講話的材料豐富充實，有機地結合起來。
二是獨立思想。講話稿成稿前，必須將素材認真地分析綜合、驅使材料為領導的思想服務。撰寫者不應該認為領導講話材料的組織和取舍該由領導敲定。一位領導說：“在獨立思考的同時，必須吃透‘三頭’，才能充實筆頭”。撰寫者要認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法令，認真領會上級有關指示精神，并能準確運用。其次，還要認真吃透“下頭”，也就是要了解基層各方面的情況、隨時掌握職工群眾在想什么、缺什么、盼什么。再次，還要吃透“頭頭”，要認真領會企業領導制定政策、部署工作，處理問題的基本思想。這樣，撰寫者才會圍繞領導的意圖進行獨立的創造性的思考，使領導的意圖更趨于完善。獨立思考在不違背領導講話目的前提下，對材料進行分析綜合，上升到領導的觀點。
三、把握政策法規，體現行業特點
領導的講話稿大都是根據中央和上級主管部門的文件或會議精神、結合本單位實際做出的。此外，還必須布置本單位的工作，如行業特色的生產經營、內部改革、建立現代企業制度等。因此，企業領導的講話稿必須把握政策法規、體現行業特色。
一是上令下達。領導的講話稿是黨的方針政策和上級主管部門工作精神在企業的體現，特別是布置工作任務時，講話稿更要把握好上級的政策法規，否則企業的工作就難以開展。正如一位領導說：“要臺下的人聽我講的，我的先把我坐在臺下聽到的講出來，做到上令下達”。因此，在撰寫講話稿時，貫徹上級指示精神，以上級的指示為“綱”，結合本單位的實際為“目”，是上情和下情融會貫通，做到綱舉目張，寫稿就順暢了，也才能保證講話稿的質量和它所起到的作用。
二是體現行業特點。企業領導的講話稿應注重行業特色。即使是思想政治工作，技術質量的專題講話也不應離開。因此，在講話稿中、舉事例，讀數據都應該盡量采用本單位的近期數字，這樣才能贏得聽眾、使聽眾有貼切感，才能起到指導工作和交流經驗的目的。
四、謀篇布局、講究風格
領導講話是讓臺下的聽眾聽的，撰寫講話稿要精心謀篇布局，講究語體風格。
一是多推敲。講話稿屬于一種應用文，它有一定的規律。固定的結構形式，明確的標題，稱謂和正文，不同類型的講話稿有不同的`具體要求等。對于講話稿的主體部分，精心思考、謀篇布局尤為重要。在寫講話稿的主體部分和結構布局時的基本思路：
①在起草講話稿前根據會議中心議題寫出講話稿的框架、確定寫幾個什么問題，并提出思想、觀點和措施等。
②講話稿的結構要根據內容需要和篇幅的要求，突出重點，重要的問題可單獨列出小標題、詳細闡述：不重要的問題在概述時簡略敘出;③把握層次、做好邏輯安排。全篇可分幾個部分，每部分分幾個層次。排列順序應體現出時間的先后，內容的主次、事物的內在聯系和公眾感受的習慣。一般來說總結工作在前，安排任務在后，講述措施應在下達任務之后。在此基礎上，做到有明快的開頭、生動的結尾，使首尾呼應。
二是讓數說話。我們的工作干的好不好，取得哪些成績，還有哪些不足,作為企業是會有很多數據來說明比較的，講出來職工群眾就清楚了。同樣，我們在下達生產經營目標時，說明一種現象或問題。也可用數據、用百分比來分析對比，讓職工群眾通過比較、推理揭示現象的存在、問題的程度、工作進展的情況，從而使人們加深對道理中觀念的認識，使人信服。利用數據，還可通過引經據典、論述等方法加強講話稿的說服力。
三是為文先看人。領導的講話稿因為是特定人在會上的講話，也就應有適合其人的語體風格。
①講話稿的共性風格。由于領導的身份不同于職工群眾，講話又有具有明確的目的、就必須要有一定的領導語言特色。它具有明確性、指示性和分寸感。
②講話稿的個性風格。領導亦是各個具體人、個人性格喜好、講話態勢各異。因此，我們既要使語體風格于領導的身份和所述事物相吻合，又要因人而異，“投其所好”，把領導所思所想所說的東西寫出來，盡量體現領導的講話特點和語言風格、做到文如其人、話如其人、增強講話稿的吸引力。
五、反復修改、貼近聽眾
講話稿要由領導到會上去講，定稿是講話的領導拍板，這樣即使使撰寫者已經認為成稿、也還面臨修改、再修改的命運。撰寫者要有這樣的思想準備和正確的認識、做到反復修改、力求貼近聽眾。
一是文章不厭改。俗話說：“旁觀者清當局者迷”。這個道理也適用于修改講話稿。因此：
①虛心聽取講話領導的修改意見。一般來說，領導是會賞識好文章的，盡管他是講稿撰寫的參與者，但在草擬過程中仍是以旁觀者的身份出現，因此在審閱過程中就會對講話稿看得比較清楚、比較客觀。
②廣泛聽取職工群眾的修改意見。在企業內外、寫文章的人不太多、而懂文章的人確實到處可見，要做“求教者”，甘當小學生，不恥不問、多問、只要對方說得對方說得在理，對講話稿有益，就虛心采納，按其意見修改潤色。久而久之，就會提高撰寫講話稿的水平。
二是聽發自心底的掌聲。講話稿由領導口中讀出，接受臺下聽眾的評判。講話稿寫得好不好、成功不成功，最有力的判斷標準是能否聽到聽眾發自心底的掌聲。這個標準也許提高，但卻是撰寫者努力追求的目標。
三是要注意講話稿的特殊性，盡量使領導的講話貼近聽眾、貼近基層，對職工群眾關心的熱點、難點提出具體措施、增強感染力，引起職工群眾的共鳴，發出由衷的掌聲。撰寫講話稿、貼近職工群眾，要做到三點：
①語言生動。領導講話的語言不僅要準確，而且要生動、形象、風趣、幽默、富于感染力，不要干巴巴的毫無感情色彩。
②語言要貼切。講話稿不同于書面語，在講話稿中要盡量避免長句和文言詞，根據聽眾不同對象采取不同層次的語言方式。對職工群眾、對知識分子、對中層干部、講話的口氣、語調和措詞應有所區別。要讓職工群眾感到領導平易近人，要讓知識分子感到領導尊重知識、尊重人才，要讓中層干部感到領導決策有方。
③注意修辭。講話稿不應寫得很沉悶，而應讀來瑯瑯上口。要多用字音響亮、聲調和諧的詞句，讓聽眾順耳入心。如談到深化企業內部、開拓市場時，就曾在領導的講話稿中用過“職工的心，企業的根”，“留人亦留心，企業活力增”、“既不丟芝麻、又要揀西瓜”等這些形象簡潔的語句，頗能準確表達一種理念和意圖。
一篇好的企業領導講話稿，既是主講人思想的體現，也是企業形象的表述，又是撰稿人辛勤勞動的成果。因此，在新形式下、撰寫者必須掌握多種寫作技巧，通過從理論到實踐，在實踐中不斷探索再上升到理論，把企業領導的講話稿寫得更好。
演講稿的寫作及演講技巧11
我演講的標題吸引人嗎？——演講的標題要出口不凡、先聲奪人，對聽眾有誘惑力，使人一聽標題就想聽演講；標題的語言要簡潔、凝練、朗朗上口。
演講的主題不等于標題，主題好比演講的心臟，標題好比演講。
一、演講稿的審題立意
我演講的主要觀點、見解是什么？根據事先命定的主題、特定的演講對象和確定的演講目的，列出先要闡明的論點，做到立意深刻、接見獨到、角度集中，這是演講的“核心”。
二、演講稿的標題提煉
我演講的'標題吸引人嗎？——演講的標題要出口不凡、先聲奪人，對聽眾有誘惑力，使人一聽標題就想聽演講；標題的語言要簡潔、凝練、朗朗上口。
演講的主題不等于標題，主題好比演講的心臟，標題好比演講的眼睛。
三、演講稿素材的選煉
首先收集與論點有關各種素材，包括演講所需要的事實材料、論證材料、參考材料等。
其次對素材進行取舍，篩選出切題的、典型的、引人關注的、鮮活的素材；舍棄陳舊的、無代表性的、被人用濫了的素材。
然后提煉素材，對素材進行精加工，一要核實素材的真實性、準確性；二要挖掘素材的感人情節，如人物的語言、行動、內心活動等。
四、演講稿提綱的編列
即對演講的中心論點、各分論點以及篩選后的素材進行“梳辮子”——理清各個論點之間的邏輯聯系——設計演講的大小層次、先后順序——編出概要提綱或詳細提綱。
（1）開頭——引人入勝、不落俗套。
方法：懸念設置法、開門見山法、心理溝通法
手段：提問式、故事寓言式、警句式、道具式、揭題式
（2）主體——扣人心弦，條理明晰
方法：先總后分、縱向深入、橫向（并列）鋪陳、對比因果、迂回遞進
（3）高潮——精心構筑，水到渠成
方法：突出中心論點、緊扣主題、升華標題——有強烈的震撼力、感召力。
高潮多放在演講的后半部，是“制高點”，由分論點和事例逐步烘托、渲染而出。
（4）結尾——發人深省，回味無窮。
方法：點主旨、作歸納、提希望、抒激情
手段：總結式、號召式、誓言式、祝愿式
演講稿的寫作及演講技巧12
講話稿是最常見的一種公文。要想寫好講話稿，還是非常不容易的，需要下很多功夫。
一、講話稿的分類
講話稿是在各種會議或集會上，為表達講話者的見解和主張，交流思想、進行宣傳或者開展工作而經常使用的一種公文。它既包括各級領導者的發言稿，也包括一般人的各種發言稿，范圍較廣。
常用的講話稿主要有兩類：
一類是公文式的講話稿，即各種會議上的工作報告，在一定會議上總結、部署一項或一個時期的工作。這種講話稿，實際是公文的形式變換。在格式上與公文中的“總結”和“計劃”的寫法沒有多大區別，用語也比較莊嚴、鄭重，這就是公文式的講話稿，在寫法上可按公文的要求去寫。
另一類是專題靈活式的講話稿，如各種會議上的開幕詞、祝詞、大會發言、領導同志在會議上的專題性講話等。通常所說的“講話稿”，主要是指這種講話材料，它雖然是以個人名義講的，實際上是代表了組織和集體。我們這次所寫的'講話稿就是這種類型的講話稿。
二、講話稿的基本結構
講話稿的內容結構，主要由標題、開頭、主體和結尾四部分組成。
1.標題。
一般有三種寫法：
①揭示主旨的標題。
②直接使用xx講話的標題，它是由講話人的姓名、會議名稱及“講話”組成;如：《xxx在xx會議上的講話》。
③點明中心的標題加上“xx在××會議上的講話”的副題。通過標題，可以使人們知道講話者將圍繞一個什么中心去展開講一些具體問題。比如我們職代會報告的題目就是這種格式。
2.開頭。
主要有六種寫法：
①表明態度，點出題目。對一個問題、一件事物或一個會議，亮明講話者的態度，然后順勢把下面要講的主要內容點出來。
②起句立意，揭示主旨。采用倒懸法，把講話的主旨寫于開端處。
③分析實際，提出問題。在開頭處對當前面臨的形勢和工作中的實際問題進行概括的分析，進而說明講話的原因、目的和背景。
④做出評價，說明目的。一些紀念性、群眾性的會議，領導同志講話開始時，對所紀念的重要人物和重要事件做出評價，然后交代會議講話的目的。
⑤開門見山，引起下文。
⑥致以祝賀，表示慰問。一些紀念性的會議講話，節日的祝詞及各種代表大會的祝賀講話等，開頭一般是致以祝賀或慰問。
3.主體。
講話稿主體部分的具體展開，要圍繞中心思想來分析、回答、解決問題，是講話稿的核心所在。由于講話人的身份，會議的背景、內容、時間、地點、對象等各不相同，所以主體部分的寫法必須因人、因事、因地制宜，視具體情況而定。但是，不管具體情況如何千差萬別，其基本結構和寫法是萬變不離其宗的。
正文主體部分的結構和寫法，基本有三種：
第一種是劃分幾大塊，即幾大部分，每一個部分相對表達一個獨立完整的意思。在每個部分里，又作比較具體的展開，并列地寫幾個問題，采用的是橫向并列式，這種結構形式的講話稿是相當普遍的。
第二種是把要講的內容歸納成幾個問題，一個問題一個問題地講，每一個問題相對表達一個側面的內容。
第三種是全文一貫到底，中間沒有序號，而是劃作若干自然段。
4.結尾。
一般有以下幾種寫法：
①由分到總，提出要求。
②滿懷激情，提出希望。在結尾處對今后的工作、學習、生活和事業的發展，用激勵斗志、振奮人心、富于鼓舞性的言語，向與會者提出簡明扼要的要求。
③總括事理，堅定信心。對通篇講話的內容，進行推理概括，用非常精練的文字使其上升到哲理高度，進而表明講話者的堅強信念，使講話達到高潮。
④祝賀成功，發出號召。有些講話稿最后用“讓我們緊密攜手，在克服困難中前進吧”、“祝大會圓滿成功”、“祝大家快樂、工作順利”等語句結尾。
⑤商討征詢，求得意見。
演講稿的寫作及演講技巧13
一、概況：
演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關系到參賽單位的榮譽；人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。
演講稿是為演講所準備的書面材料，是內容的視覺化，是口述論文。演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。
演講二字，可以說分為二部分，即演和講：演——表像——整體——非理性——藝術生命體（人格力量等）講——實質——道理——理性——藝術政論文（精神感召力）演講既是一門學問，更是一門藝術，是一種整體生命的投入和表現。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。
毛澤東的講話以及他一貫的講話風格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”（見《第三帝國的興亡》）。宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度。卡特和里根這兩個競選美國總統的人的演講，正好是兩種風格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規范。
二、作用：
演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大。“鼓天下之動者存乎辭”。而演講稿的作用是：1、理清思路，確定內容。還可以安定和調整情緒。它是底稿和依據。 2、細心推敲，表達完美。要有充分的時間準備來修改。 3、掌握時間，調整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4—至6分鐘內的演講就需要1300字左右。一般規定超時扣0。2分。
三、特點：
1、直接產生社會效應。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發表講話，往往產生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現場說法：他為國家如何如何，現在他倒在這里……現在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。
2、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語（古語和歐化語），作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。
3、隨機應變，臨場發揮。這就要機智幽默，緊密聯系聽眾和環境。周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭。”里根：“我不會因為經驗多而嘲笑對方年幼無知。”
四、分類：
政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開（閉）幕詞、祝酒辭等。
學術演講稿，包括科研報告、學術講座等。社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。
教學演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿；學生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。
法律演講稿，律師常用。
五、寫法：
1、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復突出。使聽眾產生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀抗戰的號角已吹響》，針對我們在經濟戰中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰爭中一樣奮發起來。如《焦書記，現代化呼喚著你！》，針對干部中的.普遍現象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐敗以及精神滑坡現象。
2、材料的篩選。一定要有材料，主要運用新的生活中來的事實材料。
3、結構的謀劃。同樣是三段式，只是詞語不同而已。
結構包括開場白、主干、結束語。
開場白，方式多種，如開篇入題，借題發揮，提問設問，引用比興等。（如《新世紀抗戰的號角已吹響》開頭運用“同學們大家起來”的抗戰歌曲）等。常常運用二種是設問法和情境法。總的原則是切題和鎮場。
主干，條理層次十分清楚，并在每一個層次前或后面有語言標志。注意在高潮到來時運用排比和點明手勢動作等。
結束語，一是概括要點，揭示主題；二是抒發感情，激勵人心；三是展望未來，鼓舞斗志；四是飽含哲理，發人深思等。
情感的調動。進入角色，與觀眾打成一片。以情為文：情不但是結構線索，而且更主要的是中心內容。感情有一定的律動起伏。呈現一條向上的曲線（陡起后下落，再一節比一個高地升起，達到最高峰時戛然而止）。
六、模式：
設問法（能與聽眾交流）
【開場白】情境法（引導聽眾進入既定的境界）或開宗明義等
1、抒情化議論主題：分成幾個層次每層次前有主句（還可以反復）
【主干】材料作血肉
2、聯系現實和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然一體，使演講現場成為整個社會的一個聚焦點
3、進入高潮：運用排比、反復和比喻向聽眾呼吁手勢動感強引人進入一種創造境界仰視上空
【結尾】抒發感情，與聽眾融為一體。或重申主題，發出號召。
演講稿的寫作及演講技巧14
演講者就古物本質屬性的某一面，進行剖析、升華。某一“靈感〞，可能導致演講者“萌生〞主意，在這個意念之下，所選擇的演講材料就要效勞于主題的表達了。而主題定向，就決定了演講的優劣高低。因此，無論是講人、議事，還是論理，都不能停留于外表，而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質從提示事物主旨出發選擇和確立角度。
筆者曾觀看了成都“偶像與青春〞青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。
“我覺得，他們也是普普通通的人，和你、我、他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處，比方知識、處世、人格……我們青年人應該正視自己的長處，開展自己的長處，把偶像身上的長處有選擇地拿來，彌補我們的缺乏。把對偶像的那種理想化的寄托，符合現實地放在自己身上，作為一個努力的目標。〞
《青春需要崇拜偶像》那么認為：
“青春需要偶像，因為青春時代是我們樹理想、立志向的時代，偶像是我們忠實的朋友，偶像是我們成長進步的參照物。以他們的經歷鼓勵我們，使我們的生活涂滿燦假設春花的色彩。生活中哪怕有再大的風雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛!〞
演講者緊緊抓住“參照物〞在我們青年人的人生理想、事業成就、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像〞。
這兩篇演講，其主題都提示了“偶像〞本質上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了。可見，從不同角度去認識客觀事物的本質，就會得出不同的結論，也就可以形成不同的演講主題。換言之，對于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。演講又稱演說(oration)，是一門綜合性的藝術，是語言的一種高級表現形式，是藝術地表達出語言的根本意思，是一種有方案、有目的'、有主題、有系統的視聽兩方面信息的傳播。它可以使見解一致的聽眾更堅決其原有的信念，同時，力爭不同見解的聽眾動搖、放棄、改變其原有的思想觀點，心悅誠服地接受你的意見。演講者的手勢是演講者在演講時手部動作的姿勢。
演講活動是演講者與聽眾進行思想、意念和情感交流的過程，是人際交流的高級形式。演講中不但不講，而且有演，“講〞不是一般地說話嘮嗑，在聲音、音調等方面有一定的要求;“演〞不是一般的表演，而是一種“演示〞。演講中的道具沒有別的，除了面部表情之外，主要是依靠手勢，可見手勢在演講中是十分重要的。
手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構成局部。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的：“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的觀點、情感與感受的。〞因此，手勢既可以引起聽眾注意，又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象，從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
手勢的運用沒有什么固定模式，完全是由演講者的性格和演講的內容以及演講者當時的情緒支配的。因人而異，隨講而變。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發出號召、進行聲討，或強調內容、展示前景、指未來的時候;中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩，表達事實，說明情況、闡述理由的時候運用;下位，即在腹部以下，這個部位的手勢除指示方位、例舉數目而外，多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評說反面的事物。
當然，這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協調，突擊演講的內容和情感。
演講的開頭，是演講者與聽眾的一座橋梁、紐帶、起著不可低估的作用。一個好的演講開頭，能為全篇演講定下基調。一篇演講詞，起類別是屬于議論型、敘事型，還是抒情型，其風格是莊重嚴肅、喜慶歡快的，還是詼諧幽默的，往往在演講稿的開頭即可體察品位出來。演講稿的開頭，一般有下面幾種方式：
(一)提問式開頭。直接提出一個發人深省的問題，或是一個人們普遍關注的、急迫需要解決而一時難以解答的問題，緊接著予以答復，構成“提問式〞開頭。
(二)懸念式開頭
(三)揭題式開頭。以片語驚人的方式，揭示主題，構成“揭題式〞開頭。
(四)警語式開頭。引用深邃而新穎的格言，或采用哲言雋語、名言警句，構成敬語式開頭。
(五)故事式開頭。講一個親切感人的小故事，以感人的情節來吸引聽眾，構成故事式開頭。
演講稿的寫作及演講技巧15
一、講話稿的寫作要領
1、要恰當選用句式。
寫作講話稿要盡量使用短句，避免長句，也不要使用倒裝句。
2、要恰當選用詞語。
講話稿中的詞語應盡量選用雙音節詞，同時還應注意口語化，避免過多使用文言或書面語言，以增強講話稿的可接受性，提高其表達效果。
3、要恰當使用數字。
一方面，盡量少用數字劃分段落和層次，以免造成混亂；另一方面，應用小寫漢字，以減少講話者數位”的麻煩。
4、要恰當選用語氣。
講話時語氣很重要，它往往決定著其內容的影響和感染力。要針對不同的對象，選用適當的詞語和語氣，做到耐人尋味。
二、講話稿的寫作技巧
1、寫講話稿首先要有思路和想法。
寫作必須要先有思路，思路必須清楚，讓人一看就明白。所以在寫作之前，必須有一個大體的想法，整篇文章想說幾個問題，每個問題又從哪些小的方面去說清楚。可以先列個提綱，再把提綱細化，隨后再進一步細化，最后形成一篇文章。這樣寫出的文章才能條理清楚，思路清晰，層次分明。
2、講話要符合講話者的身份和語氣。
講話稿寫作必須按講話者的身份去寫，要站在講話者的高度去思考問題，去完成寫作。這就需要下一些功夫。
首先，要對公司的情況很熟悉，懂業務，懂管理，懂經營，至少要做到不說外行話。
其次，要對平時領導講話的風格、語氣進行觀察和體會，寫作時盡可能體現出領導的風格和作風。
第三，要收集整理領導平時愛說的話，愛舉的例子，作為寫作素材，在材料寫作時盡可能用上這些例子和素材。
只有這樣，你寫出的講話稿才能符合領導的口味，才能順利通過。
3、講話稿要考慮參加會議的對象，即受眾對象。
給什么樣的人開會，就要考慮講什么內容，采取什么樣的說話方式和說話語氣，講話內容要有針對性。開干部會議和給普通員工開會，講話的方式和內容肯定是不一樣的。給干部開會，可能要講理念，講觀點，講方法，講要求，也要強調具體的事。給職工開會，要多講具體的事，講淺顯的道理，語言要通俗易懂，易于接受，不能講得太深，引用的古文不能太多，引用事例要恰當，最好是大家熟知的，不要太過書面用語，否則普通人可能會聽不懂。所以寫作必須做到對癥下藥，要看人下菜。
4、要根據會議類型選擇合適的語言風格。
不同類型的會議，講話稿的.語言風格可能會有所差別。有的會議比較正式，比如職代會，政治性很強的會議等。有的會議是非正式會議，比如座談會、茶話會等。對于正式的會議，講話稿就要正式一點，語言要嚴肅、認真、嚴謹、慎重。對于非正式會議，講話稿可能在語言上會輕松一些，活潑一些，可以說一些較為輕松的話題。
5、語言要表達流暢，通俗易懂。
寫講話稿要盡可能用一些通俗易懂的話，引用事例要能讓人接受，文章小標題盡可能用相同的固定句式，字數最好相當，這樣讀起來朗朗上口，聽起來舒服，也便于人們記憶。寫完講話稿，不能只是看，最好讀幾遍，而且是讓別人讀，你來聽。語言是否通順，一讀就知道，一讀就能聽出來。因為講話稿是要人來念的，所以必須做到語言流暢，能真實表達講話人的意圖和觀點。
6、語言要準確無誤，精雕細琢，仔細推敲。
講話稿寫作一定要做到用詞準確，用語符合講話人的身份和地位，不能出現錯別字。文章要做到簡單明了，表達準確到位，語言干凈利落，不拖泥帶水，不講過多的廢話，不講空話和套話。所強調的事情必須講清楚，讓大家能夠準確理解，并認真遵照執行。
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