《諷刺與幽默》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?下面是小編整理的《諷刺與幽默》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《諷刺與幽默》教學(xué)設(shè)計(jì)1
【課題】諷刺與幽默
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo):使學(xué)生了解幽默的多種表現(xiàn)形式和漫畫的有關(guān)知識。
2、技能目標(biāo):使學(xué)生掌握漫畫的設(shè)計(jì)和繪制方法,提高創(chuàng)意能力,形成設(shè)計(jì)意識。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漫畫的興趣和幽默樂觀的生活態(tài)度
【教學(xué)重點(diǎn)】了解漫畫的重要性。
【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生制作宣傳漫畫的能力。
【教學(xué)方法與手段】
依據(jù)本課的性質(zhì)及學(xué)生思維活動的特點(diǎn),充分利用看錄象或圖片的`形式,觀賞同學(xué)們喜聞樂見的幽默大師的表演,引導(dǎo)學(xué)生從平凡的生活素材里挖掘幽默、發(fā)揮想象,用自己喜愛的繪畫藝術(shù)語言結(jié)合漫畫設(shè)計(jì)的手法來再現(xiàn)幽默詼諧的畫面,實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作意圖。
【教學(xué)過程】(教學(xué)內(nèi)容和步驟)
本節(jié)課教學(xué)由導(dǎo)入、新授、嘗試創(chuàng)作、小結(jié)、布置作業(yè)五個(gè)環(huán)節(jié)組成。
一、導(dǎo)入新課
(1)播放相聲《逗你玩》
相聲是立體的漫畫,漫畫是平面的相聲。
思考:相聲與漫畫的共同點(diǎn)?(幽默、諷刺)
引出課題------諷刺與幽默
二、講授新課
1、眼力大考察(根據(jù)漫畫圖片,猜人物)
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容一:漫畫的常見類別
《諷刺與幽默》教學(xué)設(shè)計(jì)2
教材分析:
《幽默人生》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,江西版八年級下冊第四課,屬于【設(shè)計(jì)與生活】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過對本課內(nèi)容進(jìn)行提煉、歸納,分為兩大內(nèi)容:幽默的藝術(shù)表現(xiàn)形式及漫畫的知識,漫畫的簡單制作方法。通過對漫畫的了解及制作,使學(xué)生初步掌握漫畫的繪畫方法,讓學(xué)生在平常的生活中以幽默的人生態(tài)度來面對生活中的種種困難。培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活方式,并于他人共享快樂。
教學(xué)目標(biāo):
1、知識與技能:學(xué)習(xí)了解漫畫的基礎(chǔ)知識及漫畫的藝術(shù)表現(xiàn)手法,包括藝術(shù)特點(diǎn)、類別、構(gòu)思方法及表現(xiàn)形式等。
2、過程與方法:通過賞析、討論和創(chuàng)作實(shí)踐、評價(jià)等途徑學(xué)習(xí)和掌握初步的漫畫欣賞和創(chuàng)作方法。
3、情感與態(tài)度:通過教學(xué)、活動,培養(yǎng)學(xué)生高雅的情操,感受漫畫藝術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。
教學(xué)重點(diǎn):
漫畫的`基本常識及其常用手法。
教學(xué)難點(diǎn):
漫畫藝術(shù)形象設(shè)計(jì)與表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件,實(shí)物投影儀、繪畫工具等
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
欣賞名人肖像作品,說說他們是誰,然后想一想這些都是什么作品,它們有怎么樣的共同特點(diǎn)。最后提出課題:諷刺與幽默
二、新課學(xué)習(xí):
1、漫畫的由來:
2、漫畫定義:
漫畫是一種藝術(shù)形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。
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