幼兒園中班教案《怎么制作沙錘》
作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班教案《怎么制作沙錘》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1.嘗試用不同的容器裝不同的沙子制作沙錘，在做做玩玩中了解沙有干濕、粗細的區別。
2.在裝沙子的過程中培養幼兒分工明確，團結協作的精神。
3.在本次游戲活動中，培養幼兒合作，互相關心的良好品德。
4.發展幼兒的動手能力。
5.培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動難重點：
往瓶口裝沙子時遇到困難，幼兒知道使用工具解決問題
沙子干濕、粗細的不同，作出的沙錘聲音也會不同
活動準備
1．塑料瓶、玻璃瓶、廣口瓶、緊口瓶、易拉罐、小紙杯
2．不同質地的紙、塑料膜、橡皮筋、瓶蓋
3．各種棍子、竹條、筷子、勺、篩子
活動過程：
一、提出問題
（一）出示一個沙錘：這是什么？它為什么會發出聲音？
（二）激發幼兒制作沙錘的興趣，問：你打算怎么做？
二、自主探索
（一）請幼兒自選容器裝沙。在活動中引導幼兒：你用什么東西裝沙？可以用什么東西幫助你更方便地裝沙？
（二）怎么才能不讓沙子掉出來呢？請幼兒尋找合適的物品給容器封口。
三、共同探究
（一）請幼兒比較自己和同伴所做沙錘的聲音。為什么會有不同的聲音呢？
（二）老師分別取樣品帶領幼兒進行比較
1．對裝沙多少不同的兩個沙錘，猜一猜聲音會不會一樣？（沙的多少不同，聲音就不同）
2．容器相同、聲音不同。為什么會不同？里面的沙會有什么不一樣呢？（引導幼兒觀察、比較干濕沙和粗細沙的不同）
3．容器不同，它們的聲音會一樣嗎？哪一個更好聽？（裝沙的容器不同，聲音就不同）
四、再次探究
請小朋友開動腦筋，想一想，做一做，使自己的沙錘發出的聲音更好聽。
五、活動結束，自由表現
幼兒拿著自制的沙錘隨著音樂邊唱歌邊打沙錘，體驗成功帶來的快樂。
教學反思
幼兒在沙場上無拘無束地活動，平時調皮的幼兒此時更顯興奮，即使內向膽小的孩子此時也較平時活躍，大膽得去交流。我覺得還有更重要的一點，在玩沙中還可以培養幼兒的口語表達能力。孩子們邊玩會邊商量，邊交流。孩子們學習知識，不單單在課堂上，也不是只靠教師的的灌輸。孩子在自由的游戲中，也能發展很多的能力。如：探索能力、語言能力、解決問題能力等等。更重要的是發展自主性和創造性。
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