大班親子“好吃的餛飩”活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的大班親子“好吃的餛飩”活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
（一）活動主持者：教師、
（二）活動對象：大班幼兒及家長、教師
（三）活動時間：11月3日
（四）活動地點：
（五）活動目標
1、教幼兒練習用皮子雙手包餛飩的技能。
2、感受勞動的樂趣，進一步培養幼兒動手能力。
3、增強幼兒自我服務和為他人服務的能力。
4、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。
（六）活動準備
1、皮子、肉、菜、
2、碗、筷子、勺子、鍋等
3、各種圖片（并儲存于電腦中）
4、教師提前發放邀請函把活動安排告訴家長。
（七）活動的具體步驟與過程
1、7：30—8：10觀摩幼兒做操
2、8：10—9：00觀摩幼兒區域活動
3、9：00—9：20幼兒吃牛奶、點心
4、9：20—10：00幼兒包餛飩活動
A．出示圖片，讓幼兒了解包餛飩前還有很多準備工作：如買菜，買肉，搖肉，洗菜，切菜，和餡等。并了解每個步驟的要求和注意點（切菜和和餡教師可以當場操作演示給幼兒看）
B、幼兒學習包餛飩
（1）教師詢問幼兒如何包餛飩
（2）幼兒個別講述自己包餛飩的方法。
教師進行小結，邊演示邊講解方法：先將皮子平放，放上餡，然后對折成長方形，把邊捏緊，以防漏餡，最后轉個身把兩個角粘牢。
（3）幼兒嘗試制作，比一比誰在半小時內包的最好、最多，滿足幼兒自己嘗試的愿望，在活動中感受包餛飩的樂趣。
5、10：00—10：20參觀、評獎、頒獎
A、組織幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
B、班級自行組織評獎
C、集體頒獎（每班評出一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，）
6、10：20—10：40幼兒觀看下餛飩，和家長一起品嘗自己的勞動成果。
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