統計調查報告（通用20篇）
當去接觸不知道的一個情況或事件，我們需要開展調查工作，并將探尋到的規律和經驗寫進調查報告。那么什么樣的調查報告才合適呢？以下是小編精心整理的統計調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
統計調查報告 1
調查目的：
打暑假工和做兼職已經成為當代大學生的首選。根據個人的具體情況而定，除了賺點小錢，減輕家庭負擔；而且學會接觸各類社會人士，豐富社會經驗；不浪費空余時間，理論結合實際，也是為今后工作打基礎。
調查對象：
大學生與參與社會實踐的普遍情況和發展情況，不只是學校重視的發展趨勢，也是許多人關注大學生發展的趨勢。
調查內容：
這調查通過對（在校與不在校）大學生是否有過打暑期工、兼職或實習，最想參與哪種社會實踐活動，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否用自己所學的知識來實現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么，有什么相關的建議或改進的措施等問題進行展開。
調查結果：
“我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子”，這是眾多大學兼職生的共同心聲。因此許多大學生都認為兼職實習等是大學生的“輔助品”，通過兼職、實習等能感受到學校沒有過的壓力和感受，也可以學到在學校學不到的許多寶貴的東西。不論是什么職業沒有層次，都能在其中學到許多東西，有它的利與弊，有可以汲取的地方與不可汲取的地方，要看本人是這樣看待的了。有的大學生認為只要是有報酬，就算是與自己所學的專業不相符，只要可以令他們接受的工作，可以勝任，他們都會去做。
中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得非常豐富起來22％的大學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇暑期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在暑假里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。
也有55%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業單位進行實習，其次是打工或做兼職占38%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；越來越多的.大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業體驗，至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。
對與這項調查結果分析：
90后的大學生與80前的大學生大相徑庭，不論是生活環境還是經濟條件，還是自身的價值觀，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自己的要求較低。因此，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。
如果不能確保自己的學習不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學生表示他們曾在兼職期間，由于學習時間大量減少，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失．而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學生，這樣一來，大學生的財產人身安全便得不到保障了．現代社會急需綜合型的人才，它需要你具備專業知識之外，更需要你有良好的實踐動手的能力。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識，可過不了多久我們便會忘記；然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不可磨滅的經驗。畢竟大學生畢業之后，只能做一些與專業知識相關的職業了，而現在選擇兼職打工可為大學生提供一個展示自己的平臺，更能豐富大學生的人生經歷！他們需要在打工中磨練自己，鍛煉自己！
統計調查報告 2
一、前言
單放機又稱隨身聽，是一種集娛樂性和學習性于一體的小型電器，因其方便實用而在大學校園內廣為流行。目前各高校都大力強調學習英語的重要性，湘潭大學已經把學生英語能否過四級和學位證掛鉤，為了練好聽力，湘大學子幾乎人人都需要單方機，市場容量巨大。為配合某單放機產品擴大在湘大的市場占有率，評估湘大單放機行銷環境，制定響應的營銷策略，預先進行湘大單放機市場調查大有必要。
本次市場調查將圍繞市場環境、消費者、競爭者為中心來進行。
二、調查目的
要求詳細了解湘大單放機市場各方面情況，為該產品在湘大的擴展制定科學合理的營銷方案提供依據，特撰寫此市場調研計劃書。
1、全面摸清企業品牌在消費者中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。
2、全面了解本品牌及主要競爭品牌在湘大的銷售現狀。
3、全面了解目前湘大主要競爭品牌的價格、廣告、促銷等營銷策略。
4、了解湘大消費者對單放機電器消費的觀點、習慣。
5、了解湘潭大學在校學生的人口統計學資料，預測單放機市場容量及潛力。
三、調查內容
市場調研的內容要根據市場調查的目的來確定。市場調研分為內、外調研兩個部分，此次服裝市場調研主要運用外部調研，其主要內容有：
（一）行業市場環境調查
主要的調研內容有：
1、湘大單放機市場的容量及發展潛力；
2、湘大該行業的營銷特點及行業競爭狀況；
3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響；
4、當前湘大單放機種類、品牌及銷售狀況；
5、湘大該行業各產品的經銷網絡狀態；
（二）消費者調查
主要的調研內容有：
1、消費者對單放機的購買形態（購買過什么品牌、購買地點、選購標準等）與消費心理（必須品、偏愛、經濟、便利、時尚等）。
2、消費者對單放機各品牌的'了解程度（包括功能、特點、價格、包裝等）；
3、消費者對品牌的意識、對本品牌及競爭品牌的觀念及品牌忠誠度；
4、消費者平均月開支及消費比例的統計；
5、消費者理想的單放機描述。
（三）競爭者調查
主要的調研內容：
1、主要競爭者的產品與品牌優、劣勢；
2、主要競爭者的營銷方式與營銷策略；
3、主要競爭者市場概況;
4、本產品主要競爭者的經銷網絡狀態；
四、調研對象及抽樣
因為單放機在高校的普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣的差異性，因此他（她）們在選擇單放機的品牌、檔次、價格上都會有所不同。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。此外，分布在湘大校內外的各經銷商、專賣店也是本次調查的對象，因其規模、檔次的差異性，決定采用判斷抽樣法。
五、調查員的規定、培訓
（一）規定
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態度親切、熱情。
3、具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
5、訪員要經過專門的市場調查培訓，專業素質好。
（二）培訓
培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養他們強烈的事業心和責任感，端正其工作態度、作風，激發他們對調查工作的積極性。
六、人員安排
根據我們的調研方案，在湘潭大學及市區進行本次調研需要的人員有三種：調研督導、調查人員、復核員。具體配置如下：
調研督導：1名
調查人員：20名（其中15名對消費者進行問卷調查、5名對經銷商進行深度訪談）復核員：1—2名可由督導兼職，也可另外招聘。
如有必要還將配備輔助督導（1名），協助進行訪談、收發和檢查問卷與禮品。問卷的復核比例為全部問卷數量的30%，全部采用電話復核方式，復核時間為問卷回收的24小時內。
七、市場調查方法及具體實施
1、對消費者以問卷調查為主，具體實施方法如下：
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調查問卷上寫明學生姓名、所在班級、寢室、電話號碼，以便以后的問卷復核。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
2、對經銷商以深度訪談為主：
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。與經銷商進行深度訪談的調查者（訪員）相對于實施問卷調查的調查者而言，其專業水平要求更高一些。因為時間較長，調查員對經銷商進行深度訪談以前一般要預約好時間并承諾付與一定報酬，訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
3、通過網上查詢或資料查詢調查湘大人口統計資料：
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由復核員完成。
八、調查程序及時間安排
市場調研大致來說可分為準備、實施和結果處理三個階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、結果處理階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書面的形式調研報告表述出來。
九、經費預算
1、策劃費1500
2、交通費500
3、調查人員培訓費500
4、公關費1000
5、訪談費1000
6、問卷調查費1000
7、統計費1000
8、報告費500
總計7000
十、附錄
參與人員：
項目負責人：
調查方案、問卷的設計：待定
調查方案、問卷的修改：待定
調查人員培訓：待定
調查人員：待定
調查數據處理：待定
調查數據統計分析：待定
調查報告撰寫：待定
論證人員：待定
調查計劃書撰寫：
統計調查報告 3
基本單位名錄庫建設是國家統計局提出的“四大工程”之首，其重要性日益突顯。它不僅是經濟管理的最基本單位，而且是各項統計調查的字典庫和抽樣框的基礎。搞好名錄庫年報更新工作能有效、及時、準確掌握各類法人、產業單位數量及基本情況，對于提高統計數據質量，具有重要意義。
一、20xx年名錄庫年報基本情況
20xx年名錄庫年報上級加載新增法人單位122家，變更法人單位98家，注銷法人單位46家；變更產業單位14家，注銷產業單位1家。截至20xx年5月13日，基本單位名錄庫中法人單位總個數為3281家。
二、名錄庫更新工作中存在問題、難點
1.各部門提供數據不規范、信息不齊全。由于各部門的獨立性、特殊性，各自使用的信息系統不一致，部分部門提供數據的準確性、規范性上存在問題，比如單位名稱、組織機構代碼填寫錯誤、聯系方式不正確等，如：中國銀行股份有限公司團結路支行，和中國銀行股份有限公司支行團結路分理處。實際是同一單位，且是企業非法人，上級加載資料卻放入法人待處理—新增單位中。錄入后提示，單位代碼為，單位名稱為中國銀行股份有限公司支行團結路分理處的單位已被產業使用，不能新增。高峰頭的縣鴻發企業管理服務有限公司組織機構代碼填寫錯誤596067455，正確代碼為586067455。開發區的卓澳環保投資有限公司電話號碼空號，聯系不到等情況。使得各部門信息難以有效共享，給名錄庫更新工作帶來難度。注銷單位統計不實，有些單位實際存在，可是在上級加載部門信息庫時，卻把他們放入注銷單位中，如：縣第二人民醫院，此單位是多產業法人單位，下屬跟著20多家產業活動單位，上級反饋卻放在法人待處理單位---注銷單位里。對此單位進行處理后，出現錯誤信息—產業活動單位的歸屬法人單位在本地，但漏填101—1表，即產業活動單位沒有法人歸屬，我們還得對這些錯誤信息進行處理，這就給工作帶來了更大的麻煩，使得名錄庫的動態維護更新工作顯得十分繁瑣，而且出現許多重復性勞動，費時費力。
2.新增單位無組織機構代碼，難以入庫。目前，基本單位名錄庫更新中有一部分新增單位沒有組織機構代碼，主要原因是這些新增單位在相關部門注冊登記后，沒有及時到質監部門申請組織機構代碼，導致這類單位導入名錄庫系統后，沒有組織機構代碼，無法更新單位信息，使部分新增單位缺報。去年我們對單位使用臨時碼進行了清理，因此，目前只要沒有正式組織機構代碼單位，我們都不準入庫。
3.經濟指標收集難，準確度不高。名錄庫更新維護工作比部門滯后。基本單位的新增、變更與注銷是由編制、工商和民政等部門依據法定職責負責實施，統計部門只是在事后對其加以維護。導致基本單位注冊時間與統計部門維護時間不一致。由于法人（產業）單位入庫的滯后性，部分單位注冊后到正式營業還需要一段時間，因此，從業人員期末人數、主營業務收入、資產總計等關鍵經濟指標難以有效統計，極大影響了基本單位名錄庫數據真實、準確性。
4、《法人單位基本情況》表格填寫、收集難。由于部分部門數據中聯系方式不全、地址模糊，統計部門難以及時、有效地聯系相關企事業單位，對其基本情況很難做到有效核查、上報。同時，部分單位對統計工作、知識缺乏客觀認識，加之這些單位大多屬于民營、私營單位，對統計工作理解性、配合度不高，辦公場所流動性大，聯系方式變動頻繁，也是表格收取難的重要原因。
5、名錄庫利用率低，經濟效益差。現在經過耗費大量人力、財力收集的基本單位名錄資料，目前只是統計部門應用較多，而沒有推向社會，也就體現不出來自社會、服務社會的真正目的。但因其相對分散而且標準不一，無論哪個部門的資料都難以準確地反映一個行政區域內全部基本單位的情況。更加科學的建立基本單位名錄庫系統已經勢在必行。
三、名錄庫年報更新工作想法、建議
1.成立基本單位名錄庫建設領導小組。名錄庫系統是一項綜合性很強的工作，建立名錄庫的維護更新涉及到很多部門，應成立由統計部門牽頭，相關部門參與的名錄庫建設領導小組，以政府公文形式，強化政府行為，建立“協作”制度，加強部門協調、配合。同時，統計部門名錄庫專業領導和同志加強部門間走訪、交流，定期召開部門協調會議，提高部門數據報送及時性、規范性。
2.加大組織機構代碼證申請辦理力度。組織機構代碼是名錄庫中企業身份證，指導企業及時辦理組織機構代碼證，是做好名錄庫工作的重要保障，這既有賴于國稅、地稅、工商等職能部門對新增單位宣傳、指導，同時需要各鄉鎮對其所屬企業的協調、督促。統計部門可將轄區臨時碼比例這一指標納入鄉鎮考核評分中。
3、建立統一行政登記記錄的標準。制定統一的單位標準識別碼字段是非常有必要的。標準識別碼至少應包括單位組織機構代碼、單位名稱、單位地址、聯系電話、行政區劃碼、行業代碼等基本方面的信息，統一了基本單位標準識別碼以后，有利于在維護工作中進行比對，更加準確的.對基本單位情況進行更新和維護。
4、建立統一的基本單位名錄庫的操作平臺。現在的信息技術和網絡程序開發環境為它提供了便利的條件，使用統一的操作平臺，通過單位信息的公共字段和能反應經濟信息的基本字段相關聯，根據不同的部門的管理的單位不同而設立辨別的標志和填表詳細內容，來分部門更新維護各自監管的名錄庫。統計部門通過普查和清查來核實注銷和消亡的單位。讓它保持及時更新維護的活系統。
5、基本單位名錄庫系統建設費用應列入各級財政預算。基本單位名錄庫系統工程是政府工作，它屬政府行為，各級政府應提供必要的經費支持，為基本單位名錄庫系統建設提供保障。
6、加大社會宣傳，基本單位名錄庫年報工作是一項綜合性工作，沒有被調查企事業單位通力配合是搞不好的，因此需加大統計法制、知識宣傳力度，擴大統計工作影響力，讓被調查單位理解和支持名錄庫工作，提高名錄庫中數據質量。
統計調查報告 4
一、房地產開發建設
1、投資規模分析
1—12月份北京市共完成房地產開發投資45.89億元，比去年同期的33.14億元增長38.47%；房地產業直接產生稅收6.74億元，占全市地稅征收總收入的38.3%。
2、在建規模分析
1—12月份，全市共有房地產在建項目67個（含待銷尾盤），其中開發面積在10萬m2以上的達到22個，在建房屋施工面積464.95萬m2，比去年同期的324.31萬㎡增長43.37%，房屋新開工面積197.75萬m2，比去年同期的133.08萬㎡增長48.59%，房屋竣工面積100.71萬㎡，比去年同期（69.97萬㎡）增長43.93%。
二、房地產市場供給
1—12月份經審批共準許預售商品房屋面積122.47萬㎡，比去年同期的98.6萬㎡增長24.21%，加上歷年累積81.44萬㎡，全市今年1—12月份商品房市場投放量為203.91萬㎡，減去1—12月份商品房銷售面積98.02萬㎡，目前我市可面向市場銷售的商品房面積有105.89萬㎡，其中期房面積83.78萬㎡，現房面積22.11萬㎡（其中：住宅19.01萬㎡，占85.97%；商業營業用房2.48萬㎡，占11.23%；其他0.62萬㎡，占2.8%），一年以上現房空置3.04萬㎡。房地產市場分析報告。
三、房地產市場需求
1、商品房銷售分析
1—12月份我局共辦理商品房合同備案登記9216戶，其中住宅6954戶。房屋備案登記銷售面積98.02萬㎡，比上年同期的92.5萬㎡增長5.97%，其中：期房銷售登記備案面積69.88萬m2，占銷售總面積的71.29%；現房銷售面積28.14萬㎡，占銷售總面積的28.71%，商品房成交金額45.64億元，比去年同期的40.7億元增長12.14%。另據統計，鄉鎮人員進城購房面積53.44萬㎡，占銷售總面積的54.52%，與上年同期的52.94%增加2個百分點；城區人員購房面積31.54萬㎡，占銷售總面積的32.18%，比上年同期的38.36%減少6個百分點；外來人員購房面積13.04萬㎡占銷售總面積13.28%，比上年同期的8.7%增加5個百分點。
2、商品房屋套型分析
1—12月份單套建筑面積90m2以下的普通商品住宅銷售1702套，占銷售總套數的24.48%，90—144㎡普通商品住宅銷售4424套，占銷售總套數的'63.62%，144㎡以上的非普通商品住宅銷售828套，占銷售總套數的11.91%。
3、存量房屋交易分析
據統計，1—12月份我市城區共辦理二手房轉移登記2668宗，比上年同期（1745宗）增長52.89%，成交面積33萬㎡，比上年同期（20.75萬㎡）增長59.04%，成交額為8.9億元，比上年同期（4.62億元）增長92.64%。一、二級市場交易比例（98.02萬㎡/33萬㎡）為2.97：1.0。
四、房地產市場價格分析
據統計，1—12月份全市商品住房均價為3640元/㎡，第4季度全市商品住房均價為3530元/㎡，與第三季度（3709元/m2）下降4.83%；另各區域商品住房平均價分別是瀏陽河以北區域3743元/㎡、瀏陽河以南區域4355元/㎡、行政中心區域3562元/㎡、工業新城區域3096元/㎡，其它鄉鎮區域2831元/㎡。
五、房地產市場運行特點
1、土地市場成交及房地產開發投資穩步增長，房地產開發行業保持對市場信心。房地產市場分析報告。
全年房地產用地成交面積、成交單價及在建在售項目的房地產開發投資均較上年有較大增長，表明房地產開發行業對我市的房地產市場保持了較好的信心。
2、房地產銷售總體增幅逐月收窄，商業房產銷售保持相對較高增長。
20xx年一季度，商品房銷售同比增幅達123.1%，4月份起，同比增幅逐漸收窄，到12月份，商品房銷售總量同比增長幅度僅5.97%。其中，商業房產的銷售一直保持了30%以上增幅。
3、商品住房銷售品質為先，高品質樓盤銷售量大。
20xx年全市共銷售商品住房80.44萬㎡，其中城區62.4萬㎡，鄉鎮（園區）18.04萬㎡。環境、品質相對較好的樓盤銷量大，單價4000元以上樓盤銷售32.39萬㎡，占住宅總銷售量80.44萬㎡的40.27%。
六、下階段房地產市場發展建議
1、堅持高起點規劃、有序發展
一是注重規劃的前瞻性，使我市房地產開發形成“統一規劃、統一開發、統一征地、統一管理”的有序建設格局。二是園區（鄉鎮）房地產發展要科學布局，有序引導產業發展的規模和方向，避免出現市場過剩風險。
2、推行政企合作，推進成片開發
一是鼓勵房地產開發企業主動參與到土地一級開發中來，對于積極建設基礎設施移交給政府的企業，可優先獲得土地開發權利，在土地招拍掛中減少地塊分割出讓，促成土地的成片轉讓。二是為成片開發的開發企業提供政策支持和便利政務通道，引導銀行提供信貸資金支持，開通政務綠色通道等等，鼓勵房地產開發向集約化、多元化、多配套的方向發展。三是在項目運營上，鼓勵開發企業自持物業，持續提供就業崗位，帶動片區經濟發展。
3、以城市營銷推進房地產外向性宣傳
充分整合、發揮瀏陽的政治優勢、經濟優勢、文化優勢、區位優勢、資源優勢、生態優勢等區域優勢，形成城市品牌、提升城市價值，以城市品牌助推城市房地產的價值釋放。
4、堅持強化行業監管，促進房地產市場的健康持續發展
一是加強引導，提高房地產企業的整體資金實力和管理水平。適當提高新申辦開發企業的從業門檻，引導老房地產開發企業注重企業品牌的培育，爭取培育一批本地高品質的品牌房企；二是加強市場監管，加大對違法違規行為的核查力度，重點查處消費者投訴集中、媒體曝光的企業和項目。三是建立信用信息管理制度，實施信用普評，將實力不濟、失信的企業逐步淘汰，對于無開發資質、開發能力弱的企業進行整頓。
統計調查報告 5
一、研究背景
隨著我國經濟的迅猛發展以及經濟全球化的進程，社會對應用型人才的需求愈發注重實踐能力。而民辦普通高校的培養目標的核心是培養高級應用型人才，高級應用型人才的核心之一就是培養學生熟練的職業操作技能和嚴謹的職業判斷能力。作為一名會計專業的學生來看，會計工作在國民經濟各領域起著越來越重要的作用。高等會計教育也擔負著為社會培養高水平，高素質的財會人才的職責。
21世紀中國會計教育發展的最大動力室來自于會計環境的變化，而在會計環境中影響最大的是經濟環境和科技環境。從經濟環境上看，會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，在社會經濟發展中的作用越來越大，社會對會計人才的需求更多的是對會計人才知識結構和能力結構的要求。這對會計人才提出了新的挑戰，也必然對會計教育提出更高的要求。從科技環境上看，隨著知識經濟社會的到來，管理方式的變化，計算機技術的應用不斷的普及，這對會計技術方法體系產生強烈的沖擊。會計理論、會計方法不斷變革，會計知識體系不斷更新，會計職業范圍不斷擴大。經濟核算的內容將有較大變化，會計信息處理和傳遞的速度將大大加快。會計學是一個應用性極強的專業，社會對這一專業的學生的操作技能和熟練程度要求較高。因此，民辦普通高會計學專業的實踐教學體系的構建在整個人才培養方案中顯得尤為重要。
二、研究目的
民辦高校開設會計教育的目的。會計作為我國一項重要工作崗位，其自身的發展對我國經濟體系及成果有著不可估計的重大作用。面對我國經濟的飛速發展，企業不斷地擴大，這對會計人才的需求不斷上升。民辦高校作為我國教育資源的重要組成部分，開設會計教育為社會培養更多的專業人才，這符合了社會的發展。民辦高校會計教育找準了市場，努力為地方服務，為經濟發展服務，培養社會所需要的量大面廣的實用性、職業性人才。民辦高校會計專業想社會之所想，做社會之所需。正是民辦高校與社會所構成的這種平衡關系，從而避免了社會人才的短缺與浪費。
三、研究方法
(1)以調查問卷的形式向各民辦高校廣大師生進行一系列的調查，并收集數據。
(2)運用計算機技術知識，例如excel表格統計數據，餅狀圖、折線圖，分析數據。
四、關于教學管理方面存在的問題與分析
1、會計課程的上課時間、教材方面安排不合理
從調查報告數據顯示的資料來看，僅有12.5%的學生認為會計課程上課時間安排的很好，26.25%的學生認為上課時間安排的較一般，而42.5%的學生則認為有少部分課程上課時間安排的不科學、不合理，并且有18.75%的學生覺得很多的會計課程安排的不科學、不合理。以上的數據顯示，僅有38.75%的學生認為上課時間安排的合理，占不到總人數的一半，這就充分的表明了會計在上課時間安排上是存在很大問題的，很難讓大部分人贊同現在這一階段的教學時間安排。上課時間安排的不合理，很大程度上會影響到學生的學習熱情、積極性等，從而影響到學習質量。也有數據顯示，僅有10%的學生認為會計課程教材安排的很合理，46.25%的學生認為會計課程教材安排的一般，23.75%的學生則認為會計課程安排的不符合我系學生的水平。課程安排的合理與否，適應學生現階段水平與否，會直接關系到學生接受知識效果的好與壞，也會直接的影響學生的會計專業知識的學習效果，知識的全面性，甚至將來會影響學生的工作。
2、教學管理觀念、設施落后
高校教職工普遍缺乏競爭意識，沒有危機感和緊迫感。陳舊的觀念不轉變，教學改革就難以深入，沒有競爭意識，教學質量就無法提高。另外，教學管理者仍然主要依靠行政命令而忽視了一個根本的問題，即教學的主體是有知識、有思想、傳道授業解惑的教師，使其教學的主動性，創造性受到壓抑，導致教學質量不充實、設置不科學，缺乏創新與特色，管理方法呆板，忽視了教師和學生在教學中的主體地位。這就讓老師們忽視了會計實踐的重要性，沒有充分的考慮到學生實踐的需要。
盡管在教學計劃、學生選課、教學任務安排等多方面已實現了網絡化管理，但由于網絡設施及教務系統軟件功能開發還不完善，使用起來仍不方便，不少事務還得手工操作，教學管理工作量很大。
3、教學計劃不夠規范
該民辦高校缺乏對市場的充分調查研究和崗位職業標準的認真考量，導致專業定位不準確，就業崗位指向不明。畢業論文成了畢業生必須完成的任務，而真正起到實際作用的還不到70%。對于實習形式也不夠重視，導致起不到真正實習的作用的'占了27.5%。有的不顧自身專業教學條件和學生職業生涯持續發展的實際需要，在突出專業技能訓練的同時，忽視學生文化素養的提高和職業道德的培養。有的實際開設課程與專業教學實施性計劃的出入較大。學校開設的課程沒有完成教學內容規定的教學任務，有些教材甚至不符合本系學生水平。
4、教學管理模式落后
該民辦高校普通學科教育的思想根深蒂固，而且教學管理者完全不懂職業教育。學校在安排課程表時完全是按照普通教育模式，大部分沒有安排實訓課課程或極少課程。40分鐘的課時式和課堂式教學在有的職業學校仍占主導地位，與普通中學的教學組織和管理方式基本相同，嚴重影響專業教學效率和教學效果。
傳統的課程結構沒有得到明顯改進，有的課程內容脫離社會實際，就業導向的課程體系尚未形成。課程沿用現成教材，教材固化。通過調查，28.75%的會計系教師上課的方式就是將固化教材的內容搬運、灌輸給學生，沒有通過自己學習、研究、調查、體驗，將企業運用的最新技術、工藝、方法和工作過程引進到教學中來。
教學質量評價還是沿襲普通教育的模式，本民辦高校主要采用筆試的方式評價教學質量，彰顯職業教育特色的人才培養與評價的標準和制度沒有建立起來。對教師主要體現在課堂教學水平、教學論文和教學課題研究上。經過調查，28.75%的學生不滿會計系管理水平，21.25%的學生對會計系教育管理總體評價很差，而不認同學院教育管理的學生則占了32.5%。由此看來，該院總的教學管理水平還是比較低的。
五、教師方面存在的問題及研究
斯大林說："教師是人類靈魂的工程師。"而在當代這個以人才為競爭的世界，教師的地位顯得更重要，尤其是在民辦高校。民辦高校的師資結構多元化，完全的聘任制度和靈活的分配機制是民辦高校人力資源管理的突出特征，但是民辦高校在人才的引進、使用和穩定性方面還存在著一些問題。下面對這些問題進行具體的分析。
1、人才的引進不合理
通過這一次的調查顯示，民辦高校的師資隊伍大部分由四個部分組成：
①公立高校的兼課老師；
②在讀的研究生和博士生；
③離退休的教師；
④本校的專職教師。
而其中在讀的研究生和博士生占了師資隊伍的一半。
民辦高校的教師有58%的學歷是大學本科，而這些教師的年齡結構大約在20到30歲，這就說明，這些教師的教學經驗并沒有達到一個成熟的階段，使學生接受教育受到限制。并且，在調查的過程中，我們了解到這些年輕教師大多是為了他們的研究生的畢業論文而做準備，這就說明這些年輕教師不能為民辦高校付出更多的心血。這是民辦高校師資存在的最嚴重的問題，教師的不合理，導致民辦高校的教育受到限制，如因為師資的不足，導致一些課程不能安排設置。
2、教師的繼續教育的不足
終生學習，不斷地開發人的潛力，是適應21世紀的社會要求，而教師的繼續教育則要求師資培訓貫徹教師的整個職業生涯。教師的繼續教育讓教師獲得更多的知識，從而傳授給學生的知識更加與當代社會接軌，讓學生更加適應當代社會，不會因為知識的過時而被社會淘汰。在此次調查中收集的數據如下：
其中有5分之1的教師認為學院對教師的繼續教育不重視說明了在民辦高校的繼續教育還沒有普及，不能對教師進行吸引，導致教師知識的缺乏，不利于學院的進一步發展和民辦高校的普及。
3、穩定性不足
經過調查，廣東省民辦高校的會計專業教師當中存在著很多亟需解決的問題，其中最大的難題是教師的結構問題，通過各學校的比較可以得出這樣的一個比例：老教師與年輕教師比例是3：7，偏老和偏幼的"啞鈴式"年齡結構不利于人員之間的思想交流和學術交流，阻礙了新老交替，導致了人員斷層的局面，而且致使的還有，民辦會計專業的教師還存在一個致使的東西就是教師的流動性非常大，"進的多，出的也多"，會計老師年年換的現象很平常，經過我的調查，在問及會在他們所工作的學校待多久，大多數都回答是三年以內，民辦高校的老師其實很多是剛走出校門的本科生，多數民校兼職教師占有比例在50%以上，有的甚至達80%以上，并且專職教師普遍存在著"幾個老頭帶一群娃娃"的現象。一些民辦高校會計教師把民辦高校當作一時的跳板，有些年輕教師碩士畢業后由于未找到合適的工作，選擇暫時呆在民辦高校，等考上博士或者找到理想的工作后再跳槽;第三，覺得民辦高校發展空間有限，由于外出學習機會少、缺乏名師帶領、進步有限等原因而放棄民辦高校的教師工作;最后，還有老師會在各個民辦高校之間流動，選擇去他們認為更好的學校去教學。"民辦高校的教師頻繁變動和調整，師資隊伍長期處于不穩定狀態，有的學校一門課程一學期要換好幾個教師，這是民辦高校辦學成功的一個嚴重的阻礙。試問這樣的一支隊伍怎么可能談得上搞科研，怎么可能談得上提高教學質量呢?上個暑假在一大專加中專的學校做招生員，認識了一個朋友，他是過來幫他同學的忙的，他就剛從一個民辦高校辭職現在在天河的一個會計事務所里面工作，他私下告訴我：在私立高校教師的，只要有機會還是要跳出來，在那里最多做一個跳板而已。千萬不要在那里耗一輩子!不然，人都廢了。
其實導致這個現象，并不能僅怪這些會計教師，社會也要負主要的責任，民辦高校教師多為聘任，難聽一點來說，教師與學校是雇傭的關系，教師僅是給學校打工而已，因此真正能長久安心于本職工作，致力于民辦教育事業發展的人居少數。不公平的待遇可能是制約民辦學校教師隊伍建設的最重要因素，也是影響民辦學校教師隊伍穩定的一個主要原因，其主要表現為與公辦教師相比民辦學校教師在社會保障、職稱評定、評優評先、培訓進修等方面得不到同等待遇，收入方面也是一個重要原因，在我調查的那些會計教師當中，他們在收入這一欄幾乎都是寫3000到5000，在學校外在兼職的收入每個月可高達七八千，而且現在公辦學校的工資慢慢地也提高了。這也是破解民辦教育師資隊伍建設問題的癥結所在。薛伯鈞在《加大民辦學校師資隊伍建設力度的若干對策與建議》中用"不夠(編制不夠)、不高(整體素質不高)、不穩(流動性、隨意性大)、不齊(水平參差不齊)、不順(教師心態不順)"來概括民辦學校教師隊伍的總體情況可謂恰如其分。
六、民辦高校會計系的學生學習的主動性不夠
首先應該一提的是，大學與中學相比有一個很顯著的特征，那就是自由。在大學里，遠離了父母的嘮叨，老師們也以為大學生都是成年人了，自己應能管好自己，不需要太多的外在約束，班主任也就不再像中學的班主任那樣。天天圍著學生轉，發現了問題立即找你談話，考試沒考好也要教育一番。而大學強調學生的自主學習，大學的班主任對學生的管理比較寬松，學生自由支配自己的時間較多。正因為這種自由讓學生誤認為是放縱自我的自由，生活沒有目標，學習沒有動力，造成了學習的主動性不夠熱情。
學生主動性不夠的原因主要表現在以下幾個方面：
大多數學生在學習方法和習慣方面存在諸多問題。
①注意力不集中。大部分學生在后半節課的注意力分散。
主要表現在以下幾方面，一是有的學生東張西望、左顧右盼;二是有的學生乍一看是在認真聽講，但仔細看發現他們兩眼發直，面無表情，思緒飄忽;三是有的學生則在下面做小動作。
②積極思考的習慣還沒有養成。
部分學生在課堂上能夠跟著老師的思路積極思考，理解內容，并能及時準確地舉手發言。然而有些同學連老師講到哪里都不知，干脆趴在桌上打瞌睡，特別是上公共課的時候，幾乎都倒了一半。
③學生獨立意識缺乏，自理能力差，適應性不強有依賴性。
從調查數據可以看出，對于"您認為大學的學習渠道主要是什么?"這個問題的回答，71.8%的學生認為是教師、書籍、網絡，其中教師占7.7%，網絡占15.4%，這說明了學生對自學能力還有一定欠缺，雖說現在網絡發達可以遠程教學，然而學生花費在網絡的時間大多數不是用于學習，而是看電影、玩游戲等等。獨立意識不夠強，就像沒有后浪推前浪就不能前進了，少了束縛，反而失去了自制能力，自我約束力部強，也是導致學生學習的主動性不夠的一大重要愿意。
④學生自身定位不明確，學習目標不堅定
從調查的結果可以反映出大多數的學生目前的心理狀態：覺得自己"缺乏生活目標，從而得過且過"，"學習上提不起興趣，考試pass即可"。因為在以"填鴨式"學習為主的高中，高中的老師忽視了我們自主學習能力的培養，所以在進入大學以后，課堂教學時數減少，而課程內容無論廣度還是深度都有了大幅度的提高;教師課堂講授速度快、信息量大，而自習時間相對較多;作業形式更加靈活并且難度加大，考試次數明顯減少等。學生學習的靈活性、自主性大大提高，這讓習慣了由老師安排具體學習內容的我們很難在短時期適應這種變化，由于自己自主學習能力差，就逐漸放松了對自己的要求，耽誤了功課，甚至可能出現考試不及格的情況。
出現以上的現象真正的原因就是學生對于自身的一個定位不夠明確，不知道在大學我該學些什么，該從哪方面發展。還有就是對于學習的目標不夠堅定，沒有周詳的規劃，沒有堅定的意志力，在學習過程中半途而廢，學習的興趣不濃厚，導致學習的主動性冷淡。
⑤課外閱讀習慣有待進一步培養。
根據調查的數據顯示，學生的概括能力、表達能力、創造能力都是集中"一般"的回答上。從這一點也可以充分地說明了學生除了學習課本知識外，對于課外閱讀的學習主動性還是不夠的。大部分是在家長和老師的督促下閱讀，還有學生反映不喜歡讀書，大部分時間被電視和網絡占據;部分學生對科學閱讀方法的掌握不夠，不能在在閱讀中寫批注、圈點勾畫，還有的學生是在三心二意的狀態下閱讀;部分學生閱讀內容單一，喜歡閱讀淺顯易懂的卡通小說、童話寓言類書籍，欣賞不了思想藝術性較高的中外名著，不喜歡看自然科學等方面的書籍。
七、建議
一、針對研究民辦高校會計教育的建議
加強對民辦高校會計教育的管理與分類指導。國家對公辦、民辦高等學校辦學設置標準、辦學水平評估指標體系等均使用一種標準進行管理，沒有充分考慮這兩類辦學體制完全不同的學校的實際情況。應加強對民辦高校針對性管理與分類指導。有的地方政府對民辦教育存在著管理錯位現象。一是"越位"，對民辦高校嚴加管束，收取各種費用，帶有歧視性的直接行政干預過多，管理的隨意性大;二是"缺位"，對民辦教育監管失控，放任自流，坐視民辦高校的無序競爭。政府應轉變教育管理的觀念與職能，實現對民辦高校的依法行政和依法治教。改變對民辦高校進行直接的、指令式的行政干預模式，在充分保障民辦高校辦學自主權的前提下，通過宏觀調控、法律監督、政策引導、信息服務、督導評估和財政扶持手段，保障和促進民辦教育的健康發展。
二、針對教學管理方面存在的問題提出的建議
首先，在會計專業課程的上課時間、教材方面，該學院應當慎重考慮，充分考慮到學生的實際需求，鼓勵學生積極參與課程學習，重視課程的學習效率和成果;
其次，要改善學院的學習環境、教學設備等，建設良好的學風;
再次，學院應當制定良好的教學計劃，重視學生的實踐能力的培養，加強對教師隊伍的培養;
最后，改善學院的教學模式，突破傳統的教育思想，與時俱進，把理論與實際相結合在一起。
三、針對學生積極性方面存在問題提出的建議
俗話說："思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。"。要提高學生學習的主動性，就要培養良好的學習習慣、指導科學的學習方法：
①預習的目的性
著重預習，指導自學。凡事預則立，不預則廢。預習是學生自學的開始，在小學階段往往不那么重視，因此，到了初中大多數學生不會預習，即使預習了也只是將教材內容走馬觀花地看一遍。因此，老師就應開始注重學生的預習指導，加強預習訓練的針對性。課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
②聽課的針對性
專心聽講，樂于思考。課堂學習要認真聽講、積極思考、踴躍發言、參與討論，同時要養成一邊聽講、一邊看書、一邊思考的習慣，無論是課前、課內還是課后，都要去字斟句酌地研究課本，多問幾個為什么，從而加深對定義、定理、法則的理解。
③課外閱讀的拓展性
課外學習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發展學生的興趣愛好，培養他們獨立學習和工作的能力，激發他們的求知欲望和學習的積極性。
④總結的反思性
及時小結，溫故知新。學習的過程一般可分為"學習"、"保持"、"再現"三個階段，而保持和再現又是其中比較重要的階段。學生要培養積累資料進行整理復習的能力，如將平時作業、單元測試中技巧性強的、易錯的題目及時收集成冊，便于復習。學完每一章，要做個小結;學完一本書，要做個總結，總結很重要，不同的學科總結方法不同，常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。及時復習是高效率的重要一環。通過反復閱讀材料，多方面查閱有關資料，強化對基本知識體系的理解和記憶，將所學的新知識與有關的舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使對所學的新知識由"懂"到"會"。
四、針對教師方面存在問題提出的建議
1、消除民辦學校教師存自卑、缺乏歸屬感的心態。通過合法性管理，保障教師的合法權益。民校教師應與公辦教師一樣享有人民教師的基本權利和各項待遇，改善外部環境，加強政府對民辦高校的扶植與資助，完善民辦學校教師聘用制度，以科研建設帶動師資建設，如學院可以設立科研處，為已經取得科研成果的教師給與較重的精神獎勵及物質獎勵，年終評先進工作者時把科研成果作為其中一項考核指標等。
2、加強對民辦高校教師的繼續教育。人才使用方面存在的問題民辦高校目前尚處于發展的初期階段，也是資本的一個原始積累的過程，這也決定了它目前的辦學特征：強調規模效應和低成本運作。因此，民辦高校普遍存在只注重人才的使用，不注重培訓，師資培訓投入嚴重不足的問題。加強對教師的繼續教育對學校的發展有著重要的意義，一方面，培訓可以幫助教師開發潛能，更大程度地實現自身的價值，提高工作滿意度，培養他們的歸屬感，增強學校的凝聚力。另一方面，通過培訓提高教師的綜合素質，是民辦高校增強競爭力的重要手段，尤其是民辦高校競爭更加激烈，對教師的素質要求更高。
統計調查報告 6
基層統計是我國政府統計的基礎，是政府統計數據的源頭，由此，基層統計工作做得好與壞，將直接關系到整體統計數據的質量，影響到政府統計的形象以及政府的經濟決策問題。近幾年來，盡管縣級統計工作有了較大進展，按照縣委縣政府和上級統計部門的工作要求，逐步完善了統計工作流程，健全了相關制度，縣級統計數據質量不斷提高。但仍存在統計人員業務水平不高，責任心不強，縣級統計機構法律意識淡薄等問題，使得統計工作面臨挑戰。
一、存在的問題
（一）責任意識普遍不強。一是部分縣級部門、鎮政府和企業負責人，對統計工作的重要性認識不夠，工作中不重視、不關心、不過問等問題比較突出，在人員配備、經費保障、辦公環境改善等方面支持力度不大，導致自身統計工作嚴重落后。二是一些基層統計人員責任心不強，工作作風不實，調查摸底不深入浮在表面，分析研究不認真敷衍應付。三是個別統計人員工作態度不端正，坐在辦公室搞調查、閉門造車的現象也有發生；填寫報表怕麻煩，粗枝大葉；上報數據不及時，推三阻四。
（二）業務水平整體偏低。統計工作專業性很強，涉及統計學、經濟學、會計學等多門學科，對縣級統計工作人員業務素質要求比較高。一是縣級部門現有統計人員中，“科班”畢業的少，“半路出家”的多，業務素質整體不高。一些部門和企業都沒有配備專職統計員，往往以其他工作為主，統計工作為輔。二是隊伍不穩定，人員更換頻繁，特別是鎮綜合統計員和企業統計員有時一年幾換，工作接續性不強，導致責任不實、數據不準、報送不快，嚴重影響全縣統計工作的.質量和水平，服務經濟社會發展能力不強。三是高素質統計人才缺乏或流失嚴重，致使統計改革與創新能力不強。
（三）基層基礎總體薄弱。一是辦公條件落后。統計設備總體老化，雖然各鎮都建立了統計工作站，但大部分鎮統計工作站是掛靠在經發辦等辦公室，與其他站所有本質上的區別，沒有做到獨立運作，辦公條件落后的現狀沒有根本改變。二是統計人員基本上是兼職，在編制安排上沒有專崗專用，導致統計隊伍極不穩定。三是統計工作經費大多數未列入財政年度經費預算，不利于統計工作正常開展。四是信息化程度低。雖然近兩年我縣鄉鎮規范化建設取得一定進展，但各鄉鎮統計工作站尚未完全建立統計信息平臺，縣、鄉數據庫建設尚處于起步階段，難以滿足經濟發展的需求。
（四）依法治統力度不夠。一是一些企業和個人為了自身利益，特別是個別企業怕稅務加重，上報數據不真實、不準確、不完整、不及時，漏報、瞞報、拒報以及源頭數據資料不全，統計臺賬混亂。二是一些調查對象主動配合意識較差，甚至干擾和破壞統計工作，嚴重擾亂了統計工作秩序。三是我縣目前取得統計執法資格證人員較少，開展執法只能依靠上級統計執法機構協助進行，對開展我縣統計執法工作有較大限制。
二、解決問題，做好基層統計工作的幾點建議
統計就是要做好大綜合，提出大主意，圖謀大發展。針對統計工作中存在的一些問題，我們需要精準施策。
（一）強學習，提升能力。一是責任意識提升，二是統計制度辦法規矩研學習，加大學習、宣傳統計法和統計執法檢查力度。定期組織專業人員、基層統計人員學習《統計法》《統計法實施條例》等相關法規，并將一些與日常統計工作的密切相關的法條拿出來重點解讀學習，增強專業人員的統計法制意識。三是政治經濟形勢學習，四是中省市縣領導講話學習。
（二）重調查，摸清家底。一是經濟形勢調查，二是自身區域產業經濟調查，三是企業項目調查。四是勞動就業調查。
（三）深分析，當好參謀。一是現狀目標分析，二是發展方向分析，三是發展路徑分析。四是超前預計判斷，預測預警。
（四）抓項目，力促發展。一是包爭招引，二是推進現有項目企業，三是三新經濟發展。四是狠抓企業扶持。
（五）強協調，激發合力。一是區域協作，平衡產業布局。二是部門協作，做好無縫對接。二是企業協作，暢通上下游。
（六）重監督，法治建設。一是應統盡統。二是數出有據。三是真實反映。四是執法監督。定期開展統計執法檢查，分專業分批次按計劃開展統計執法檢查，切實杜絕統計日常報送工作中遲報、漏報、瞞報等違法行為，樹立依法統計的威信。
（七）優環境，強化保障。一是政務服務環境，改善統計工作環境，創造和諧的工作氛圍。改善他們的辦公條件和工作待遇，提高他們的工作積極性和業務水平。二是融資環境。三是法治環境，利用各種機會在統計對象的不同層級宣傳統計法，從基層領導、企業法人、基層統計人員深入宣傳統計法、營造良好的依法統計，依法行政的統計環境。四是隊伍建設。
統計調查報告 7
1、新中國成立后，我國在發展戰略上長期實行重工抑農、以農補工的發展戰略是日前城鄉差距擴大的歷史原因。
新中國建立初期，為了迅速改變我國貧窮落后的面貌，建立工業化體系，在當時財力匱乏的特定歷史條件下，我們只能采取剝奪農業的方式，長期運用工農產品"剪刀差"，低價收購農產品，高價出售工業品來積累資金，扶持工業的發展。同時還采取了嚴格的戶籍制度，限制農民遷入城市，形成了典型的二元經濟結構，迅速拉開了城鄉差距。
導致我國城鄉居民收入差距持續擴大的原因還存在于：當我國工業化體系建立之后，并沒有隨著社會經濟發展，對重工抑農、以農補工的政策進行相應的調整，而是對農村和農民的掠奪采取了新形式。如在城鎮發展中，低價征用農村工地，改革開放20多年來，通過廉價占用上地資源途徑，剝奪農民收入每年達幾千億元，20xx年，各級城鎮政府從上地一級市場獲得收入1318億元，企業從上地二級市場獲得的收入高達7178億元，從征用上地剝奪農民的收入遠遠超過了過去的"剪刀差’。直到20xx年，國家相繼出臺了糧食直補、良種補貼、農機補貼、降低和取消農業稅等一系列政策措施后，加之糧食價格的恢復性上漲，才出現了城鄉居民收入差距略有縮小的情況。
2、我國居民收入差距擴大的原因還是客觀經濟規律發生作用的結果。
居民收入差距的擴大，首先是價值規律作用的結果。在生產領域，生產同種商品的眾多生產經營者中，通過激烈的市場競爭，其生產的商品符合社會必要勞動時間就可以獲得正常利潤；其生產的商品低于社會必要勞動時間的，就可以獲得超額利潤，發財致富；其生產的商品高于社會必要勞動時間，就得不到正常利潤，甚至虧損和破產，淪為貧困者。在流通領域，生產者所生產的商品供不應求，其產品價格就上漲，就可以獲得超額利潤；生產者所生產的商品供求平衡，則可獲得正常利潤；生產者所生產的商品供過于求，其產品價格就會下降，甚至賣不出去，生產者就得不到正常利潤，甚至虧損或破產，淪為貧困者。價值規律的優勝劣汰作用，必然對商品生產者和經營者起著分化的作用，從而導致兩極分化。
居民收入差距的擴大是按勞分配規律作用的結果，因此，在按勞分配規律作用下也會產生兩極分化問題。
居民收入差距的擴大是資本積累規律發生作用的結果。資本積累的實質是資本以無償的占有勞動者的勞動來更多地占有勞動者的勞動，其結果是貧富兩極分化日趨嚴重。
價值規律、按勞分配規律、資本積累規律相互交織，共同發生作用，推動著我國居民收入差距的不斷擴大。
3、不恰當的強調效率優先，忽略社會公平也是居民收入差距不斷擴大的原因之一。
實際上，我們在強調效率優先的同時，連公平也沒有兼顧。"效率優先，兼顧公平"甚至變成了"效率優先，不顧公平"。
4、經濟轉軌和社會轉型過程中，新舊兩種體制并存以及市場體制的不完善和法規的不健全也是居民收入差距擴大的重要原因。
轉軌時期貧富收入差距擴大的體制和政策因素主要有：
（1）強調效率優先，忽視社會公平，鼓勵一部分地區和一部分人先富起來。
（2）不同地區和領域采取不同的經濟政策，由于政策差異導致的收入差距，如沿海地區率先對外開放和建立經濟特區，使這此地區最早受惠于改革開放的政策偏好，率先富裕起來了。
（3）改革開放后，非公有制經濟快速發展，一部分在非公有制企業從事經營的私營企業主和經營管理者，特別是在外資企業從事經營管理的高管人員，他們的收入大大高于公有制企業的職工，不同所有制企業的職工收入差距不斷擴大，尤其是私營企業主積累了大量的財富。
（4）市場機制發生的作用尚未覆蓋全社會，一些領域和行業還存在著壟斷，尤其行政壟斷行業，由于壟斷而產生的壟斷收入沒有得到調節，從而導致了部門之間、行業之間收入分配的不公平。
（5）國有企業的.改革。國有企業在改革和轉制過程中，部分國有企業被改制、兼并，還有部分國有企業破產，造成了國有企業職工下崗和失業，淪為貧困者。與此同時，大量國有資產流失，有部分人借國有企業改革化公為私而暴富。國有企業改革中一般職工同經營管理者的收入差距也在擴大。
5、不合理的分配體制以及分配體制改革的滯后是我國居民收入差距擴大的主要原因。
居民收入差距的擴大從分配的角度來說，包括初次分配和再分配兩個環節。初次分配在價值規律、按勞分配規律、資本積累規律和講求效率規律的作用下必然會擴大收入差距，促使兩極分化。
經濟結構的調整帶來利益關系的演變導致居民收入差距的擴大具體表現在以下幾方面：
第一，結構調整中長線產業和短線產業中利益分配的非均衡性。國民經濟發展過程中必然存在長線和短線并存的局面。
第二，結構調整導致不同地區之間利益分配的非均衡性。
第三，在通常情況下，新興產業和高附加值產業總是分布在擁有較高科學技術水平和文化較為發達的大中城市，而低附加值產業和傳統產業總是分布在科學技術水平較低和文化水平落后的農村地區。這就導致了城鄉居民收入水平的擴大。
統計調查報告 8
一、問卷背景：
消費，是人們生活的重要組成部分。而大學生，作為社會消費的一個特殊廣大群體，有著和社會與眾不同的消費狀況與心理，。在當前的經濟生活，尤其是引領消費時尚、改善消費構成方而起著不可替代的作用，同時，他們的消費狀況、消費特點在一定程度上折射出當代大學生的生活狀況和夾著取向。作為莘莘學子中的一員，作為深切關注中國經濟發展的一群朝氣蓬勃的大學生，本著對中國經濟的的深切關注，深入調查和收集數據從而完成這篇報告，力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前大學生們的消費現狀和消費趨勢。希望通過此次調查把我當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費新理念并引導大學生樹立正確的消費觀，從而進行合理的消費和理財。
二、問卷介紹：
我們的問卷主要是針對在校大學生進行隨機抽樣發放調查，所以會有男女年級不同的差別。問卷所要調查的有大學生每月的平均生活費、生活費的主要來源、主要支出項目,生活費花在食品、服裝、通訊、旅游等方面各所占的百分比，以及調查學生對每月生活費消費情況是否滿意等總共15個問題，都是圍繞大學生的最切身的狀況進行問題設計。以下就是我們的調查問卷：
三、估計誤差（計算樣本量、給出問卷量）：
我們根據簡單隨機抽樣絕對精度決定樣本量的公式，如下：
n=得出如下結論：本次調查我們采取隨機抽樣，對所有東華理工大學南區總人數N=4950，我們應發放的問卷n=200份；實際共發放問有效問卷200份，實際回收問卷162份，其中有效問卷共162份。從而我們計算出估計誤差d=6.1%，d落在區間[5%，8%]范圍內，因此d=6.1%是有效的估計誤差。
四、實施過程（哪發問卷）：
（一）調查對象：東華理工大學南區學生
（二）抽樣方式：簡單隨機隨機抽樣，根據調查的主題設計問卷，再對總體估計樣本量而得出我們應發放的樣本量，我們打印了200份問卷，然后小組的每個人分了40份各自進行分發。主要的分發方式是在周末的.時候我們到南區各自習室對正在自習的同學進行隨機分發。
（三）遇到的問題：我們在問卷發放的過程中也遇到不少問題，主要的是：
有些同學認為問卷中的個別問題涉及隱些問卷涉及隱私而不愿意填從而導致不少問題出現缺失值；我們給同學發放問卷后因為某種原因沒及時收回從而導致有些問卷無法回收；有些同學不愿意接受調查而讓我們遭受不少冷眼。
五、統計數據、分析、對總體推斷：
總體狀況：當前大學生的消費構成主要是食品支出、交通通訊支出、服裝飾品的購物、學習費用、健身休閑娛樂、人際交往消費6大方面。
該選項，占到總數據的90%以上；其次是“兼職打工收入”，有42位同學選擇了該選項；其中選擇“投資理財”的最少，只有3人。
統計調查報告 9
面對當前經濟發展和政府決策的迫切需要，根據進一步轉變服務理念和模式我們認真解讀通知內容，立足本市實際，探討地方統計部門如何積極準確地服務于加強服務業統計工作，以適應本市經濟發展、改善民生和政府決策的需要；如何進一步發展和完善現有服務業統計指標體系和調查體系，客觀反映我市服務業發展現狀，建設國際文化旅游城市和中原經濟區三花示范城市協調發展提供決策依據，并進行初步思考。
一、當前我市服務業統計的基本情況
服務業包含很多行業和門類。根據國家統計局公布的《國民經濟行業分類》，在所有一、二、三產業中，14類屬于第三產業，46大類、179中類、339子類屬于服務業。簡單來說，除了農業、工業、建筑業以外的所有行業都屬于服務業。服務業種類繁多，其中只有批發零售、住宿餐飲、房地產、住宅服務等服務業、裝卸等運輸服務業、倉儲等沒有主管部門的服務業由統計部門統計。建立和完善科學的統計指標體系，是為服務業發展提供準確、翔實的數據支持和評估依據的必要前提。服務業的統計指標覆蓋很多專業，很難協調。客觀上存在指標體系分類不足、調查力度相對較弱、與相關行業部門協調能力較弱、整個服務業宏觀分析能力相對較弱等問題。
二、加強和改進服務業統計工作
1.加強組織領導，建立健全工作機制。
根據《國務院關于加快發展服務業的若干意見》，到20xx年，全國服務業增加值將占GDP的50%以上，服務業結構將顯著優化，就業能力將顯著提高，基本公共服務均等化水平將顯著提高，市場競爭力將顯著增強，經濟增長將基本轉變為依靠第一、二、三產業的協同作用。因此，服務業經濟將在未來國民經濟發展中發揮越來越重要的作用。各級政府和公眾對服務業統計信息的需求越來越多，對信息的要求也越來越高，統計信息的分類也越來越細。因此，統計部門有必要成立一個專門從事服務業統計的機構，率先建立和完善服務業統計系統，理順統計信息來源，細化指標，打造更加科學合理、符合當前服務業發展需要的信息服務平臺，為各級領導和相關部門發展服務業經濟提供基礎信息保障和監控作用。據了解，我市早在20xx年就成立了專門的服務業統計機構，并開展了相關工作。
2.明確職責，做好各部門的全行業服務行業統計工作。
統計部門在做好全市現有服務業統計報告制度實施工作的基礎上，將繼續加強服務業統計的`組織協調和業務指導，完善行業部門統計與政府綜合統計的交流與合作。為了全面做好服務業統計工作，深入實施和全面推進行業統計，統計部門一方面要實施和部署市服務業統計報告系統等現有統計系統，另一方面要協助有關部門建立自己的行業統計體系，加快部門統計從系統內單位統計向行業統計的轉變，協調服務業各行業統計與政府綜合統計的工作關系。
所謂全行業統計，就是要求各部門把本行業的所有單位，不論經濟類型、資金來源、隸屬關系，只要是在本行政區域內從事服務經營活動的，都納入本行業的統計范圍，力求反映行業的全貌。各部門還應向下屬部門提出全行業統計的要求，使其能夠充分反映轄區內所有服務單位的活動。具有行業管理職能的部門，作為服務業統計調查的實施部門，按照部門職責分工，完成相關行業基礎統計數據的收集、整理、審核和報送，做好服務業統計調查工作。
3.建立數據共享機制，加強跨部門交流與合作。
各部門要加強合作，將向統計部門報送統計數據作為法定義務，使部門統計與政府綜合統計之間的數據共享和數據提供制度化、規范化、法制化，有效保證全市服務業統計數據的及時性、準確性和完整性。要充分發揮各級各部門和行業協會的作用，促進服務業統計信息交流，建立和完善共享機制。共享機制還包括統計單位信息的共享。目前各部門掌握了大量基層單位名單。比如質檢部門負責產品質量檢驗，掌握了大量法人單位和財務獨立的工業活動單位名單；民政部門負責社團登記，有大量社團、行業協會等非企業法人名單；工商部門負責工商登記，掌握大量企業和個體工商戶名單。在這些名單中，有很大一部分是服務企業。根據實際工作的需要，需要將各部門掌握的目錄進行整合，形成一個可以交流共享的信息平臺，以補充和完善統計部門服務業單位的目錄數據庫。
三，加強數據審核，有效提高統計數據質量。
服務業主管部門和政府綜合統計部門應當加強對服務業統計數據的審核和評價，特別注重財務報表的填報和審核，對反映服務業總量、結構、從業人員和增加值的指標進行評價，確保統計數據準確、真實地反映國民經濟各行業運行的實際情況。
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基層統計是我國政府統計的基礎，是政府統計數據的源頭，由此，基層統計工作做得好與壞，將直接關系到整體統計數據的質量，影響到政府統計的形象以及政府的經濟決策問題。近幾年來，盡管縣級統計工作有了較大進展，按照縣委縣政府和上級統計部門的工作要求，逐步完善了統計工作流程，健全了相關制度，縣級統計數據質量不斷提高。但仍存在統計人員業務水平不高，責任心不強，縣級統計機構法律意識淡薄等問題，使得統計工作面臨挑戰。
一、存在的問題
（一）責任意識普遍不強。一是部分縣級部門、鎮政府和企業負責人，對統計工作的重要性認識不夠，工作中不重視、不關心、不過問等問題比較突出，在人員配備、經費保障、辦公環境改善等方面支持力度不大，導致自身統計工作嚴重落后。二是一些基層統計人員責任心不強，工作作風不實，調查摸底不深入浮在表面，分析研究不認真敷衍應付。三是個別統計人員工作態度不端正，坐在辦公室搞調查、閉門造車的現象也有發生；填寫報表怕麻煩，粗枝大葉；上報數據不及時，推三阻四。
（二）業務水平整體偏低。統計工作專業性很強，涉及統計學、經濟學、會計學等多門學科，對縣級統計工作人員業務素質要求比較高。一是縣級部門現有統計人員中，“科班”畢業的少，“半路出家”的多，業務素質整體不高。一些部門和企業都沒有配備專職統計員，往往以其他工作為主，統計工作為輔。二是隊伍不穩定，人員更換頻繁，特別是鎮綜合統計員和企業統計員有時一年幾換，工作接續性不強，導致責任不實、數據不準、報送不快，嚴重影響全縣統計工作的質量和水平，服務經濟社會發展能力不強。三是高素質統計人才缺乏或流失嚴重，致使統計改革與創新能力不強。
（三）基層基礎總體薄弱。一是辦公條件落后。統計設備總體老化，雖然各鎮都建立了統計工作站，但大部分鎮統計工作站是掛靠在經發辦等辦公室，與其他站所有本質上的區別，沒有做到獨立運作，辦公條件落后的現狀沒有根本改變。二是統計人員基本上是兼職，在編制安排上沒有專崗專用，導致統計隊伍極不穩定。三是統計工作經費大多數未列入財政年度經費預算，不利于統計工作正常開展。四是信息化程度低。雖然近兩年我縣鄉鎮規范化建設取得一定進展，但各鄉鎮統計工作站尚未完全建立統計信息平臺，縣、鄉數據庫建設尚處于起步階段，難以滿足經濟發展的`需求。
（四）依法治統力度不夠。一是一些企業和個人為了自身利益，特別是個別企業怕稅務加重，上報數據不真實、不準確、不完整、不及時，漏報、瞞報、拒報以及源頭數據資料不全，統計臺賬混亂。二是一些調查對象主動配合意識較差，甚至干擾和破壞統計工作，嚴重擾亂了統計工作秩序。三是我縣目前取得統計執法資格證人員較少，開展執法只能依靠上級統計執法機構協助進行，對開展我縣統計執法工作有較大限制。
二、解決問題，做好基層統計工作的幾點建議
統計就是要做好大綜合，提出大主意，圖謀大發展。針對統計工作中存在的一些問題，我們需要精準施策。
（一）強學習，提升能力。一是責任意識提升，二是統計制度辦法規矩研學習，加大學習、宣傳統計法和統計執法檢查力度。定期組織專業人員、基層統計人員學習《統計法》《統計法實施條例》等相關法規，并將一些與日常統計工作的密切相關的法條拿出來重點解讀學習，增強專業人員的統計法制意識。三是政治經濟形勢學習，四是中省市縣領導講話學習。
（二）重調查，摸清家底。一是經濟形勢調查，二是自身區域產業經濟調查，三是企業項目調查。四是勞動就業調查。
（三）深分析，當好參謀。一是現狀目標分析，二是發展方向分析，三是發展路徑分析。四是超前預計判斷，預測預警。
（四）抓項目，力促發展。一是包爭招引，二是推進現有項目企業，三是三新經濟發展。四是狠抓企業扶持。
（五）強協調，激發合力。一是區域協作，平衡產業布局。二是部門協作，做好無縫對接。二是企業協作，暢通上下游。
（六）重監督，法治建設。一是應統盡統。二是數出有據。三是真實反映。四是執法監督。定期開展統計執法檢查，分專業分批次按計劃開展統計執法檢查，切實杜絕統計日常報送工作中遲報、漏報、瞞報等違法行為，樹立依法統計的威信。
（七）優環境，強化保障。一是政務服務環境，改善統計工作環境，創造和諧的工作氛圍。改善他們的辦公條件和工作待遇，提高他們的工作積極性和業務水平。二是融資環境。三是法治環境，利用各種機會在統計對象的不同層級宣傳統計法，從基層領導、企業法人、基層統計人員深入宣傳統計法、營造良好的依法統計，依法行政的統計環境。四是隊伍建設。
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一、調查背景
水資源，人類社會共同面臨的“危機”水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源，如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發生頻繁的國家，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域
面積占國土面積的63.5%，水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經濟的發展，水的缺口也越來越大。目前我國農業灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。
二、調查目的、意義
1、了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。
2、組織同學在課余時間進行一次關于市民水資源觀和節水意識的社會調查，培養學生參與社會實踐的能力。
3、爭做節水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節水。
三、調查對象、調查單位和報告單位
調查對象：湖南交通職業技術學院的各大公共場所及部門單位，以及校內部分學生、老師。調查單位：湖南交通職業技術學校。報告單位：物流1003班
四、調查組成員
大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。
許嘉平、劉思杰、葉琳榮、諶婭韋、羅雪蓮、鄢利紅
五、研究報告
第一篇章現場目擊水在哭泣
[目擊一]：公家水，白用白不用
我們走進報學校衛生院宿舍三樓的時候，一位女醫生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服，一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著，水溢出了盆外。離開三分鐘，水還在淌著，小記者走到跟前，將水龍頭關上。
[目擊二]：自家井水，不要錢
我們來到一個學校附近的農民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭衛生，只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費掉了兩桶水，可以供給一個班40名學生全天飲用。在這10分鐘時間里，有王阿姨出出進進，但卻沒有上前把水龍頭關掉。
[目擊三]：落后的洗車辦法：
我們在干杉街上一個摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。洗一輛車消耗的水，相當于一個人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來水;水不重復利用，大量地消耗著寶貴的水資源;含有機油的污水直接排放掉，污染河水源環境。
[目擊四]：不合理的包費制
用水要交水費，大概絕大多數人是認可的。但是，在很多地方至今仍實行著不科學、不合理的包費制比如，單位職員在交納生活水費是只是象征性的交上2元/年，不管幾口人，更不問是用了多少水，實際上是鼓勵大家敞開來用水，造成水資源大量的浪費。
[目擊五]：滴水成河
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在里可以集到3.6公斤水;1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。
[目擊六]：水價偏低，用得起
我國的水價(每立方米水)，城市生活用水原水約為1元，工業用水原水約為1.6元。同國外水價比，都有明顯地偏低。香港地區20元，東京22.8元。中國水價真的是低得沒法再低了![民怨歌一首]：(安吉縣報福鎮退休干部黃爺爺講述)五十年代，淘米洗菜;六十年代，洗衣灌溉。七十年代，水質變壞，八十年代，魚蝦絕代。九十年代，拉稀生癌。這首詩反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后，河邊的各村的地下水嚴重污染，村民們健康受損，疾病纏身，守著大河沒水喝。到了世紀末，省市縣政府加強對環境污染整治，水污染得到了控制，水漸漸變清了。
[問卷調查]：人們是如何看待水資源的呢?生活中是如何用水的呢?對這個問題，我們做了一次社區調查，
1、你認為安吉缺水嗎?是8%否90%
2、你認為上海的水質好嗎?是15%否82%
調查內容：個人基本資料包含年級、性別等，其它情況如健康狀況、人際關系、性格、精神狀態和心理狀態、總體感覺等自我評定以及對幸福生活的'理解，主觀幸福感狀況，對目前狀態是否滿意、生活中最不理想的因素等等。
3、你平時喝純凈水嗎?為什么?是25%否70%
4、你認為我們應該節約用水嗎?是65%否35%
5、你平時有沒有重復用水的習慣?是30%否70%
本小組6位同學共訪問了二十個家庭。受訪的二十個家庭中，針對“你認為安吉缺水嗎”這一問題上，回答是的占8%，回答否的占90%，這說明大部分安吉人對水資源沒有清醒的認識。“你認為安吉的水質好嗎”，回答是的占15%，回答否的占82%，的確，對我們報福鎮一個山區來說，水質比較好。“你平時喝純凈水嗎”，回答是的占25%，他們的理由是純凈水干凈，讓人放心，而且比較方便，也有認為喝純凈水是一種時尚。回答否的占70%，原因是純凈水較貴，自來水燒開了一樣能喝;“你認為我們應該節約用水嗎?”，回答是的占65%，回答否的占35%，這說明人們具有一定的節水意識;“你平時有沒有重復用水的習慣?”，回答是的占30%，回答否的占70%，這表明，在現實生活中，真正身體力行，節約用水的不多;回答是的老年人居多，年輕人較少。
[目擊評論]：記者調查發現，一些水龍頭還存在漏水現象。以記者調查的20戶人家為例，共有水龍頭56只，其中頻繁使用的是32只，因水龍頭故障(關不緊)和人為原因滴漏水每天平均1-2只，每天至少1只會滴漏過夜。1只水龍頭每天漏水量是0.2197立方米，每月漏水6.6立方米。
統計調查報告 12
經濟責任審計報告是反映任期經濟責任審計工作成果、質量的最終載體，為審計成果應用者提供決策依據，是經濟責任審計的工作目標。但是，目前經濟責任審計報告還存在一些問題，影響了報告地使用和閱讀，經濟責任審計成果利用效果較差，如何提高經濟責任審計報告可讀性是必須著力解決的現實問題。
一、經濟責任審計報告存在的問題
當前，經濟責任審計報告可讀性差，不僅影響了經濟責任審計質量，而且造成經濟責任審計成果利用率很低。主要表在以下幾個方面：
一是審計報告缺乏通俗性。目前，審計結果報告的內容都比較單一，較多地反映被審計單位財政財務收支狀況，就賬論賬、就事論事的多，過于強調數據、羅列數據多而理性分析少；同時，較多地運用專業術語和技術詞匯，有的甚至出現較冷僻的行話術語或者模棱兩可的文，如對發現的違規違紀問題的表述違反了什么法規，依據什么法規予以處理。這樣加大了報告使用者閱讀、理解報告的難度，降低了審計報告的嚴肅性和權威性，不利于審計成果的利用。
二是審計報告內容繁多。經濟責任審計報告是為黨委、政府或干部管理部門提供干部管理、使用等方面的決策依據的一種行政公文，應當精簡高效、干凈利落。但是，當前經濟責任審計報告內容太多，使用者往往來不及全部閱讀，或者看了后面忘了前面，抓不住報告的重點內容；同時，還存在較多的冗詞贅句，比如，將財政財務收支報告中描述的“審計工作開展的總體情況”、“審計、被審計單位會計及相關責任”、“審計程序”等內容也納入經濟責任審計報告。這既無謂地增加了報告的內容，同時又沖淡了報告的主題，降低了報告的可讀性。
三是審計評價過于格式化。當前經濟責任審計報告的評價依據不充分、評價內容籠統。審計評價往往就事論事，泛泛而論，只對單位不直接對責任人，而且評價內容過多，造成評價目的不明確和結論性意見較為含糊。同時，由于缺少具體詳細的評價量化指標，在評價內容中不能明確界定領導干部的經濟責任。這樣寫出的審計評價千篇一律，不僅影響了經濟責任審計的質量，而且造成報告閱讀者、使用者的“視覺疲勞”，起不到評判和參謀作用。
四是審計內容和問題缺少重要性水平分析。當前部分審計人員沒有預先考慮確定重要性水平，將審計的內容以及審計中發現的問題全部在經濟責任審計報告中披露，給報告的使用者誤導或產生誤解，往往忽視了一些重要的內容和嚴重的問題。如，對領導干部任期內經濟決策事項不分大小，全部作為經濟責任審計報告內容，造成審計報告重點內容不突出，閱讀者不感興趣；將不是被審計領導干部分管單位存在的賬務處理不規范的.問題寫進經濟責任審計報告，這類問題看上去往往金額很大，就會給報告閱讀者產生誤解。
五是審計建議針對性不強。經濟責任審計報告的閱讀和使用者具有定向性，即黨委、政府和干部管理部門；但是，當前經濟責任審計報告中的審計建議與財政財務收支審計報告中的審計建議大同小異，區別不大。這樣的審計建議是針對被審計單位違紀違規問題或內部控制制度提出的，而沒有針對宏觀決策者、加強下一步管理提出科學可行的建議，影響了報告閱讀者、使用者對報告的重視程度。
二、提高經濟責任審計報告可讀性的對策
審計機關進行經濟責任審計必須來自干部管理部門的委托，其審計成果不僅僅是“自用”，而更重要的是“他用”。為此，提高經濟責任審計報告可讀性關系到經濟責任審計的“命脈”。
一是轉變觀念，提升對經濟責任審計報告的認識。經濟責任審計報告突破了以往審計報告只是揭示單位經濟活動事項的局限性，不僅對事而且對人，并且重點是評價領導干部的工作業績和經濟責任，為干部管理部門提供了既量化又直觀的可靠可信的依據。這樣就要求審計人員應當及時轉變觀念，充分認識寫好經濟責任審計報告對管理和監督領導干部履行職責的重要意義，將寫好對經濟責任審計報告與貫徹落實科學發展觀和反腐敗結合起來，使結果報告方便使用者和閱讀者應用。
其一是要避免將結果報告簡單的羅列數據，應加強對審計數據和事實的分析，使結果報告有理有據、有血有肉，使報告收閱者對審計查出的問題有比較透徹清晰的認識。其二是要避免將財政財務收支報告與經濟責任審計報告混淆，應以財政財務收支報告為基礎，經過深加工，使結果報告精、深、透、全。其三是要避免結果報告中出現專業術語或行話行語，應當以最簡單明了的詞語來撰寫報告，使結果報告通俗易懂。其四，要避免結果報告中違紀、違規行為問題的性質、程度等不區別分析，應當針對違紀違規行為從以下幾個方面進行深入分析：第一是故意違紀、明知故犯，還是無意犯規、法規不明、界限不清；第二是個別問題，還是共性問題；第三是一般問題，還是特殊問題；第四是初犯還是屢犯；第五，是個人（單位）行為還是上級領導或政策行為；通過分析，不僅為正確合理地定性，實施恰當處罰提供依據；而且為提出有價值的改進建議，加強管理，杜絕問題的再次發生打下基礎。
二是加強學習，提高經濟責任審計人員業務水平。經濟責任審計涉及財務、法律、教育、土地、環保、民政、經濟、管理等各方面的知識。這樣就要求審計人員必須具備多方面知識的復合型人才，因此要提高經濟責任審計質量和結果報告的可讀性，必須加強經濟責任審計人才的培養，提高審計人員的業務水平。
其一是要注重經費投入，加強人才培訓。選拔一些有業務經驗的審計人員到審計署、省廳、高校等組織的計算機、財經、管理、法律、宏觀經濟等方面的培訓，提高審計人員的理論知識，提高自身業務綜合素質；其二是要學習了解當地經濟發展形勢。審計人員要學習了解當地的經濟發展形勢，要讓經濟責任審計報告緊緊圍繞當地的區域發展，符合當地經濟發展的要求，提出的審計建議要從促進當地經濟發展的高度出發，不能泛泛而談、千篇一律；其三是要重視自身再學習、再思考。經濟責任審計人員應重視再學習、再思考，不斷提高經濟責任審計報告的質量，不能僅僅按照固有的模式生搬硬套報告，而應當去考慮為什么寫？寫什么？寫給誰看？看了之后有什么效果？這樣使用者和閱讀者才會對報告產生興趣，審計結果才能得到更好地利用。
三是簡化報告，提供一目了然的審計結果。經濟責任審計報告是相關部門利用審計結果的直接依據，也是體現審計成果的書面載體。因此，經濟責任審計報告應該做到內容簡潔，觀點明確，可讀性強，利用價值高。圍繞這個目標，要從三個方面作出改進：
其一，應進一步規范結果報告模式。整個報告由基本情況、審計結果和審計評價三部分組成，“審計工作開展的總體情況”、“審計、被審計單位會計及相關責任”、“審計程序”等放在財政財務收支報告內容中，在經濟責任審計報告中不作敘述。其二，應進一步突出審計重點。在審計結果報告中要對審計中內容的重要性作出判斷，抓住經濟責任審計報告使用者和閱讀者的“眼球”，要圍繞財政資金這條主線，將社保、教育、扶貧、城建、國土、環保等資金地使用、管理、績效情況作為領導干部履行經濟責任的重點審計內容，使經濟責任審計報告時刻關注社會的焦點、難點、熱點，讓使用者密切關注本區域的動態。其三，應當將結果報告圖文并貌。在經濟責任審計報告中對需要反映的一系列數據應盡可能得用圖、表的形式來反映，讓使用者和閱讀者看起來更直接、比較更方便。這樣不僅可以為報告“減負”，而且使報告更簡單明了，使用者和閱讀者更容易抓住報告的重點和實質，有利于擴大審計影響。
統計調查報告 13
人民法院的司法統計工作是指對審判工作和其他與之相關的社會現象產生的各種數據進行收集、整理、分類和分析的過程。是一項重要的調查研究工作。司法統計是人民法院掌握審判工作、總結審判工作經驗、調整審判活動運行的依據。
重要依據，它對改進審判工作起著重要作用。保存、提供和利用各種數據的活動過程。它是調查研究法院工作，主要是司法工作和其他相關社會現象的重要方法，是人民法院和各級領導了解情況、發現問題、解決問題、正確執行法律政策、做好各項司法工作的基本方法和重要保證。長期以來，云南省巧家縣人民法院一直堅持把司法統計工作放在突出位置，在人員素質、管理機制、硬件保障等方面加大努力，注重工作中的經驗探索，多措并舉，將司法統計工作與案件流程管理、案件質量管理有機結合，使法院的司法統計工作更好地發揮為審判服務的作用。
一、基層法院司法統計工作存在的問題及深層次原因
(1)注意力不夠，沒有調動警官的積極性。
司法統計工作是一項專業性很強的綜合管理工作，需要大量的時間和精力。但在一些法院干警和領導眼里，司法統計工作只是法院工作中微不足道的一部分，無法做出成績，所以其重要性往往被忽視。只關注統計工作的成果，不關注統計人員投入的勞動過程。如果有一點點通知，就不會得到領導的認可和全院各室同志的配合，從而失去工作熱情，導致兼職人員被迫完成統計任務并應付。
(2)司法統計人員水平低，缺乏專業培訓。
我院目前司法統計人員為非專業人員，未接受過專門的司法統計培訓，司法統計工作質量無法保證，要靠積累的經驗來操作。由于缺乏相應的持續培訓，很難實現統計工作的創新。但如果更換工作人員，老統計員的數據統計不科學不規范，新統計員很可能出現類似問題，沒有改正的機會。或不熟悉電腦操作，或對各種法律程序缺乏了解，因誤解導致錄入和生成錯誤。
(3)審判案件未及時錄入，基層法院未聯網。
1.數據沒有及時提交。老式的司法統計結案數據是由各相關法院提交給司法統計人員的，有些案件本應在上半年結案，因為承辦者直到年底才向司法統計人員報告結案信息，造成了逐月結案統計的差異。此外，由于司法統計工作是按部就班進行的，各級法院對完成這項工作都有嚴格的時限，特別是基層法院，因為司法統計工作每個月都是先開始的。為了保證整個法院系統司法統計工作的順利進行，上級法院對基層法院的上報工作有嚴格的時間限制，而基層法院的司法統計工作本身又比較復雜，需要一定的時間進行數據核實和綜合，這就要求各個法院室的.上報人員要及時準確，但是在實踐中，一些法院習慣性的拖延上報時間，并且不預留時間讓司法統計人員整理資料，導致基層法院倉促完成司法統計，難免出錯。
2.目前的三套新老統計報表并行，導致工作重復，難以實現高效率和快速性。《人民法院案件信息管理與司法統計》經過不斷更新升級，已經成熟；在內網中錄入案件信息，可以實現司法統計報表的自動生成，建立全面、科學、高效、快速、準確的司法統計系統。但在逐級上報方面，老綜合、新綜合、內網自動生成三種報表并行上報的現狀，是否增加了基層負擔，重復勞動，簡單業務復雜化？目前由于審判環節案件信息錄入滯后，造成“自動生成”的錯誤。統計人員只是在每個錄入環節逐一查詢原因，投入了時間精力卻無法理解。
3.基層法院數據報送緩慢。由于基層法院的財力、人力、物力無法在近期達到為基層法院安裝局域網、實現局域網聯網的目標，數據仍需由基層法院每月向立案法院錄入報送，不僅保密性低、安全價值低，而且造成人力、財力的浪費。
(4)司法統計人員多為兼職，統計隊伍不穩定
備案法院負責基層法院的司法統計工作。作為全院歸檔和案件流程管理部門，除司法統計外，還肩負著八大工作職能，業務繁瑣復雜。但由于準備等問題，立案庭人員相對較少，還要兼職做訴前調解、判決后答疑、審查投訴等工作。失去一件事，又失去另一件事，這是必然的。
二、解決基層法院司法統計問題
司法統計工作不僅需要相應的統計專業知識，還需要法律知識，更需要各級法院領導和警察的大力支持和幫助。我認為，做好基層法院的司法統計工作，應從以下幾個方面入手。
(1)準確定位，提高注意力。司法統計工作雖然在法院綜合事務中不占突出地位，但法院領導不能忽視。做好司法統計工作，對于領導及時掌握審判工作動態，了解審判工作質量，研究審判工作熱點難點問題，做出科學決策和科學管理，具有十分重要的作用。
(2)加強學習，提高專業水平。隨著統計軟件的不斷升級，設計功能越來越多，引入新的報表模式，舊的報表還不取消？工作量日益增加，對統計人員的耐心和毅力是一種挑戰。統計人員應該加強對計算機知識的學習，改進他們的計算機操作水平；
一是要加強司法統計知識的學習，掌握統計工作的內在規律，認真分析統計數據，積極提供統計信息；
二是加強政治專業學習，不斷提高自身修養，保證上報數據質量，為我院審判管理和上級法院決策提供重要科學依據。
(3)加強辦公自動化建設，完善聯網功能。由于客觀條件的限制，基層法院的辦公自動化建設水平不高。以我院為例，雖然局域網已經建立，但還處于使用的初級階段，在運行過程中還存在很多問題和不便。此外，由于局域網覆蓋不全，基層法院的數據錄入和提交仍需在縣級法院進行。因此，應大力加強辦公自動化建設，給予司法統計工作優惠政策，重視基礎設施建設，特別是盡快啟動基層法院局域網建設，以提高數據報送效率。同時，要為司法統計人員配備相應的電子設備，保持數據傳輸的暢通，為司法統計工作提供可靠的物質保障。
(4)團隊穩定，管理嚴格。基層法院各審判室應指定專人完成報表工作，并保持人員的穩定，以保證司法統計工作的連續性。統計人員每月記錄每個法庭報告的數據。同時，各審判室的舉報人員要各司其職，保護好用于提交數據的電腦及相關資料。當電腦或系統出現問題時，應主動尋找相關人員進行修復，避免因個別法院錄入提交不及時而影響全院司法統計流程。
總之，司法統計工作是基層人民法院非常重要的日常工作，可以為法院領導做出科學決策提供科學依據，為改進法院的司法工作和行政管理提供基礎數據。因此，要更好地推進司法統計工作的各種硬件和軟件建設，激發司法統計人員的積極性，提高統計人員的綜合素質，最終提高法院司法統計工作的整體水平。
統計調查報告 14
一、統計教育有利于培養學生的數量分析思想和思維能力
數量分析思想是人類思維高度發展的產物。數量分析思想的產生，使人類的思維、判斷、決策和社會實踐由粗略上升到精細，由定性上升到定量，由經驗上升為科學。數量分析能力使人類思維能力達到了一個新的高度。恩格斯曾指出，一門學科只有學會應用數學，才標志著這門學科的成熟。我國歷代政治家、思想家都非常注重數量分析。在春秋戰國時期，齊國的魯仲指出：“不明于計數而欲舉大事，猶無舟楫而經于水險也。”秦國的商秧則總結出“欲強國知十三數”的經驗。毛澤東同志也十分重視數量分析，他指出“胸中有‘數’，這就是說，對情況和問題一定要注意它們的數量方面，要有基本的數量分析。”針對一些同志不注重事物數量方面的現象，毛澤東同志批評說，“我們有許多同志至今不懂得注意事物的數量方面，不懂得注意基本的統計、主要的百分比，不懂得注意決定事物質量的數量界限，一切都是胸中無‘數’，結果就不能不犯錯誤。”
統計是研究現象總體數量方面的，它不僅應用了數學，而且以數學理論為基礎，創造了許多特有的統計數量分析方法。統計論述了從數量方面研究事物的方式方法，以數量揭示事物的本質特征和發展規律，用數量來描述哲學、經濟學、天文學、生物學等許多社會科學和自然科學所揭示的客觀現象的狀態、特點、本質以及現象之間的內在聯系，使許多高深莫測的科學范疇變得通俗易懂。因此，通過對事物量的描述和分析來認識事物質的統計思維，是一種重要的數量分析思想和思維方式。所以，通過統計教育，必將使高職學生養成數量分析意識，形成數量分析思想，提高數量分析的思維能力。
二、統計教育有利于學生確立正確的思想路線和認識觀
認識來源于實踐，我們說話、辦事，一切都應從實際出發，實事求是，根據實際情況決定路線、方針和政策，制定解決問題的措施和辦法。這是毛澤東、鄧小平等幾代領導人一貫倡導的我們黨的思想路線和認識觀。統計以數量反映事物的面貌，研究事物的本質特征和發展規律，無論是認識過程，還是研究方法都嚴格遵循客觀、真實和可靠的實事求是原則。例如，統計在確定研究對象的范圍時，堅持客觀實在性原則，堅決反對脫離實際的虛構和違背對象性質的拼湊；統計在搜集研究對象的信息資料時，強調準確、及時、全面，竭力克服重復、遺漏和遲報；統計在對信息資料進行加工整理時，強調加工整理的方法要符合研究對象的結構特征，堅決反對歪曲客觀實際的技術游戲；統計在分析和描述研究對象的狀
態、變化趨勢和發展規律時，強調用反映客觀實際情況的統計數據說話，堅決反對沒有事實根據的空洞說教。由此可見，整個統計研究過程和研究方法，自始至終貫穿著實事求是的思想路線，貫穿著馬克思主義的認識觀。正因為如此，開展統計教育，必將有利于高職學生確立正確的思想路線和認識觀。
三、統計教育有利于培養學生的動手能力和勤奮精神
統計的認識過程是“質→量→質”，即先是區分事物的質（事物的一般規定性），在一定質的范圍內去研究事物的量，把握了事物的量再進一步去認識事物的質（事物的狀態、特征、發展變化規律、事物間的內在聯系）。這樣的認識過程要求學生，首先要學會對事物的分類，要能夠在紛繁復雜的大千世界中，按照科學的方法，區分出不同質的`事物。其次，要能夠依據各種事物質的規定性，在事物眾多的特征中，分析各種特征之間的內在聯系，尋找規律性、本質性的東西，去觀察登記實現研究目的的事物特征。再次，要能夠對調查登記得到的大量的事物特征的信息資料依照研究目的進行科學的加工整理，從而揭示事物的本質特征和發展變化規律。最后，還要采取適當方法進行分析研究并把結果明確地顯示出來。
統計的認識過程和工作步驟，既要求學生有扎實的基礎理論知識，又要求學生善于深入實際，善于動手，能夠依據基本理論設計調查、整理和分析方案，并依據方案深入實際進行社會調查，從社會實踐中取得第一手資料，特別是在現代技術條件下，能夠充分利用高科技手段，進行社會經濟信息的搜集、整理、分析和運用，這就是說，統計活動必須善于動手、勤于動手，統計教育也就培養了高職學生的動手能力和勤奮精神。
四、統計教育有利于培養學生深入實踐的作風和提高調查研究技能
統計理論研究和實踐活動主要有確定研究對象的定義和范圍，搜集和整理研究對象的信息資料（主要是數據資料），對加工整理后的信息資料進行分析研究，提供研究對象基本狀況的數量分析報告及相關工作決策意見和建議等。其中，調查和研究是核心，它既是一項實踐性很強的工作，又是統計研究的基礎工作，做好統計，必須搞好調查研究。從認識論的角度來看，調查研究技術也是其他各項工作的基本功，是從事各項社會工作必備的技能，哪個人調查研究搞得好，他的事業就會成功。哪項工作調查研究搞得好，該項工作就有了取得良好社會效益和經濟效益的基礎。毛澤東同志曾經指出，沒有調查研究，就沒有發言權。
高等職業技術教育，就是為社會生產、建設、管理、服務第一線培養技術應用型人才。其中，調查研究能力可以說是素質中的素質，沒有調查研究能力，就沒有成為優秀勞動者和管理者的基本條件。加強統計教育，是培養調查研究能力的基本措施。在統計教育中，高職學生首先要學習統計研究必備的理論知識，但是，更重要的是通過實踐，強化訓練調查研究技能。通過統計實踐活動，確定研究題目，搜集研究資料，根據研究目的對信息資料進行分類匯總，根據加工整理后的資料對研究對象的基本面貌、本質特征和發展趨勢進行描述，并提出研究報告等。因此，通過統計教育將培養學生深入實踐的工作作風和提高調查研究的技能。
五、統計教育有利于學生了解社會、認識社會，增強社會工作能力
首先，統計教育教給了高職學生一個十分重要的道理，這就是要做好社會工作，必須首先調查了解社會，深刻認識社會。不管做什么工作，都要對與該項工作相關的政治、經濟、文化等社會問題有基本的了解和認識。不管做什么工作，一開始就要培養敢于深入社會、善于深入社會的精神和作風。當前，我國高校的各類畢業生仍不同程度地存在著“高分低能”現象，尤其是新興的高等職業技術教育尚沒有從普通高等教育中脫胎換骨，高職的“應用”特色尚不突顯。從根本上說，是我們的高職教育接觸社會少，沒有深入社會實踐中，不能很好地把理論知識與社會實踐相結合，沒有用理論指導實踐。而統計教育的重要任務之一就是培養和訓練學生深入社會，對社會進行調查研究，認識社會發展的基本規律。因此，開展統計教育可以使高職學生增強社會工作能力。
其次，統計教育中統計分組案例教學和專業統計教育可引導學生了解和認識社會的基本結構、社會結構中各部分之間的關系、社會各部門的工作特點和規律、各部門在社會中的地位和作用。從而使高職學生能夠正確認識自己與社會的關系，認識自己對社會的責任和義務，很好地融入社會，服務社會，不斷提高社會工作能力。
統計調查報告 15
一、調查目的：
當今社會，科技經濟發展飛速，市場競爭日益激烈。大學生的就業問題已成為社會的熱門話題。社會需要的人才概念也隨著這一發展潮流而產生變化，掌握當今社會真正需要什么類型的大學生，對大學生以后就業大有裨益。并且有利于在校大學生了解最新社會人才動態需求，做好準備。
二、調查人：
xxx等五人
三、調查對象：
深入農村，城鎮，企事業單位，調查走訪社會各階層
四、調查時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
五、調查方法：
通過派發問卷進行調查，發放問卷共50份，收回有效問卷50份。（調查問卷及數據統計詳見附錄）
六、調查內容：
通過對鄉村。城市。企業及社會各行各業各年齡段人員的問卷調查，了解社會對大學生能力的要求，社會人士對大學生科學文化素質和思想道德素質的評價及期待，以及剛畢業已從業大學生給在校大學生的良好建議，對大學生的未來全面發展，成為滿足社會市場需求的人才，實現人生價值具有重要意義，對構建社會主義和諧社會有著重要的影響。社會實踐報告范文
七、調查結果：
本次調查中70%的被調察者屬于25—45歲年齡段的各個學歷層次各個行業的人。從調查中發現，大部分人對大學生關注度還是挺高的80%的人對大學生未來的發展趨勢比較樂觀，70%的人認為當前大學畢業生就業得十分努力，x%的人認為困難很大。我們不得而知，大學生的的就業前圖是光明的，道路是曲折的社會人士觀念還是比較開放的，90%的人認為名牌大學學生的能力并不比一般大學學生強。只有保持這種客觀的態度，社會。企業才會給大學畢業生一個公平競爭的平臺，普通大學的畢業生們才會拋棄那些沒有必要的包袱，減輕思想壓力，以更加自信的心態在應聘面試的激烈競爭中完整的展示自我。
調查顯示，不同的人對〝您認為現在什么專業的大學生更容易就業〞這個問題有不同的答案，例如：經濟類。管理類，機械類。工程類，教育類。語言類，醫學類。法學類，其他。這就說明，社會并不偏向任何單獨某一類專業，俗話說的好〝行行出狀元〞，只要我們肯虛心好學，腳踏實地的奮斗，都會創出一片屬于自己的天地，不能老是抱怨自己沒選對專業了或者是對所學專業失去興趣了，其實，無所謂什么專業不專業，只要自己愛學習，不是專業的也能成為自己的專業。調查報告范文
社會上認為，大學生的最大優勢在于〝自信，有理想抱負，可塑性強〞。〝有創新精神，思維活躍〞。當代大學生最缺乏的必備精神是〝勤儉節約，愛崗敬業〞，在〝誠實守信。責任奉獻〞方面也有待提高。讓大學生清楚的了解自己的優勢和缺點，有利于揚長避短，有則改之無則加勉，嚴格要求自己，培養成為〝有理想。有道德。有文化。有紀律〞的社會主義四有新人。
調查表明，現代社會對大學教育相對滿意，當代大學生極少出現〝高分低能〞的現象，大學校園不只是從前人們贊美吟誦的〝象牙塔〞，更是一個鍛煉能力。展示才干的舞臺。被調查者普遍認為，大學生在校期間的主要任務是〝認真掌握專業知識，積極參加社會實踐，制定長遠的職業生涯規劃，形成良好的人際交往圈子〞。大學生不應該在是〝兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞的現代書呆子，而應該接觸社會，開闊視野，〝家事國事天下事，事事關心〞，對自己感興趣的領域早點涉及。
當今社會，大學生可以說是遍地開花。隨處都是，競爭非常激烈，壓力也隨之而升。因此大學生切不可狂妄自大，必須及時充電，增加自身的〝資本〞，提高自己的價值。社會上認為大學生要找到理想的工作，除大學文憑外，〝英語四。六級證書〞。〝計算機等級證書〞〝優干。三好證書〞等還是十分必要的調查中，大部分人認為東部沿海發達城市是大學生較為容易就業的地區，因為東部就業崗位多，生活條件優越，可同時也存在勞動力供過于求，競爭更為激烈的弊端。還有不少一部分人認為大學生更應該回到家鄉，因為家鄉是從小長大的地方，對周圍環境頗為了解，生活也更加便利。少部分人認為大學生應該嘗試去中西部，隨著國家〝西部大開發〞政策的實施，內陸地區慢慢發展起來，就業崗位空缺多，一切基礎設施開始逐步建設，大學生如果能克服困難在那邊安居樂業，也會過上美滿的生活，另一方面，也會為國家的進一步發展奉獻自己的一點力量，實現自身的社會價值。由此看出，只要大學生身懷真才實干，勇敢拼搏，艱苦奮斗，不只是貪圖安逸享樂，無論走到哪里都會找到屬于自己的位置。
民眾普遍認為，大學生擇業前不應該首先考慮經濟收入。生活環境。工作穩定性，而更應該注重個人發展機會和專業知識的應用，以更加長遠的眼光看待自己的事業，不只局限在眼前。社會鼓勵大學生自主創業，社會最應該在政策方面給大學生加大支持力度，其次資金。技術方面也應該迎頭趕上。經濟危機下，大學后并沒有被斷了后路，還有很多選擇的機會，比如考研。出國留學。考公務員。選調生。自主創業。直接就業等等。社會人士反映，大學生應該從大二就開始涉及就業上崗。人才市場方面的知識，大三時親身參加社會實踐，將學到的理論應用到現實中去，鍛煉培養個人職場能力，積累工作經驗，適應工作環境，為大四就業提前做好各方面的準備。人們對大學生期望還是蠻大的，都為大學生的未來祝福。
八、調查結果分析：
據調查，較受用人單位和社會認可青睞的大學生包括以下幾點：思想素質較高；有事業心和責任感；有吃苦精神；基礎扎實。知識面寬。外語水平高。懂計算機知識；動手能力強；懂專業。會管理。善交際。而大部分群眾對當代大學生的看法是：有真才實干，有專長，高素質，充滿活力。待人有禮貌，孝老愛幼......這些優良傳統應該具備。大學生是祖國下一代的希望，大學生的發展意味著祖國明天的興盛。當代大學生活潑向上，青春充滿激情，樂觀自信，有理想有抱負的精神風貌必須發揚廣大。
為了能夠在不遠將來的職場生涯中運籌帷幄，我們大學生還應該具備以下素質和能力：
1、自我決策能力
自我決策能力是一個人能否獨立思考，果斷處事和獨立完成某項工作能力。對于即將畢業走向社會的大學生來說，面臨求職擇業，別人的意見和忠告各種各樣，最終要靠自己決定，這就是對自我決策能力的一次檢驗。在未來的工作中，每一件事情。每一個問題以及它們的變化進展都不可能像在學校那樣有老師給你作指導，而必須靠自己迅速作出決定，及時予以處理。因此，具有良好的自我決策能力對大學生就業是十分重要的
2、適應社會能力
適應社會和改造社會是對立統一的兩個方面。現實生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現實生活使剛剛步入社會的大學畢業生眼花繚亂，很不適應。大學畢業生面對現實生活中的消極現象常常產生不安。不滿的情緒，而常常以改造社會為己任的大學生卻忽視了適應社會這個前提。人類文明總是在繼承與創新的矛盾運動中發展的適應社會，正是為了擔當社會賦予我們的'職責和使命。適者生存，生存正是為了發展。對社會。環境的適應，是主動的積極的適應，不是消極的等待和對困難的退縮，更不是對消極現象的認同，大學生只有具備較強的社會適應能力，走向社會后才能盡可能地縮短自己的適應期，充分地發揮自己的聰明才智。
3、實踐操作能力
實踐操作能力是人們知識轉化為物質力量的憑藉，是專業工作者必須具備的一種能力。在現實生活中，尤其是教學。科研。生產第一線，大學生實踐操作能力的強弱，將直接影響到其作用的發揮。比如，作為一名教師，只有豐富的知識還是不夠的，還要有把自己的知識傳授給學生的能力。因此，大學生應注意克服只注理論學習，而輕視實踐操作的傾向。一個大學畢業生如果在實踐操作上有過硬的本領，一定會受到用人單位的青睞。仍以教師這個職業為例，許多用人學校在挑選畢業生時，往往注重的是畢業生的試講能力和試講效果，而不只是他們的專業考試成績。
4、表達能力
表達能力是指運用語言闡明自己的觀點。意見或抒發感情的能力，主要包括口頭表達能力和書面表達能力。一個人想讓別人了解你，重視你，更好地發揮你自己的才能，前提就是要有表現自己的能力。要準確表現自己，就離不開出色的表達能力。不僅在參加工作走向社會后，會立即強烈地意識到這一點，而且，在求職擇業的時候就會有深切的感受。比如撰寫求職信、自薦信、個人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位的面試等，每一個環節都需要較強的表達能力。
5、社交能力
社交能力實際上就是與他人相處的能力。社會上的人際關系遠不如學校中的同學。師生關系那么簡單。大學生步入社會后，要與各種各樣的人發生這樣那樣的關系。能否正確。有效地處理。協調好工作生活中人與人的各種關系，不僅影響一個人對環境的適應狀況。而影響著他的工作效能。心理健康。生活的愉快和事業的成就。因此，大學生自覺地培養良好的社交能力非常重要。
6、組織管理能力
雖然不是每個大學畢業生都會從事管理工作，但是在實際工作中每個從業者都會不同程度地需要組織管理才能。現代社會職業表明，不僅領導干部。管理人員應當具備組織管理才能，其它專業人員也應當具備。隨著時代的發展，純書生型的人才已不能適應社會的需要。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學畢業生時，在同等條件下，往往會優先考慮那些曾擔任過學生干部，具有一定組織管理能力的畢業生。這正反映了時代的客觀要求。
以上主要是從普遍性這個角度來談大學畢業生應具備的知識的技能，此外，大學畢業生如能撐握一技之長，諸如文藝。球類。駕駛等等就更能增加順利就業的砝碼。
社會需要全面發展的人才，大學生就是這方面人才的后備軍，我們有能力。有責任。有信心把祖國的明天建設的更美好！
九、調查總結與建議：
雖然時下大學生越來越普遍，大學生的地位也不如昔日高級。但這也是社會發達的一種表現，是社會發展到一定階段的產物，是發展的必然。說明了國家的教育越來越普及，全民素質不斷提高。再者，與中國十三億人口的相比下，時下大學生的數量也是偏少的因此，社會對當代大學生的要求不斷提高也是無可厚非。因為我們是建設祖國的生力軍，是早晨八、九點中的太陽，世界屬于我們，未來也掌握在我們手中。了解當代社會對我們的要求是必須要做的，這會讓我們懂得社會最新的發展動態，時刻做好準備。通過這次調查，我們更加清楚了自己社會地位，身為大學生的責任和義務，以及社會對大學生的期望。我們在校大學生一定會珍惜大學階段的學習機會，把握年輕的大好時光，讓今天的大學校園更美好，更燦爛；我們緊握時代的脈搏，緊跟社會的步伐，讓明天的祖國更加繁榮昌盛，揚眉吐氣。
統計調查報告 16
一、縣環保產業狀況
根據環保產業統計試點工作要求并結合我縣實際，我縣共有4家單位符合要求，其中企業單位3家，分別為：縣城市生活污水處理有限責任公司、省市物資回收公司永金報廢汽車回收站、普什醋酸纖維素有限責任公司；事業單位1家，為縣環境監測站。專業從事環保產業生產經營和環境服務活動單位2家，為縣城市生活污水處理有限責任公司和縣環境監測站，其余2家均為兼業從事環保產業生產經營和環境服務活動單位。4家單位分別涉及污水的處理及深度凈化業，廢舊汽車回收、拆卸、破碎、分類、分離、加工再利用業，火力發電業，環境監測服務業，其中小型企業2個，中型企業1個，微型企業1個。普什醋酸纖維素有限責任公司通過了iso14000環境管理體系認證，屬中外合資經營企業。
二、縣環保產業財務狀況
根據調查，我縣四個單位的總固定資產為496750千元，集體資本為1008千元，綜合資源利用產品銷售產值1000千元，環境工程建設營業收入1008千元，綜合資源利用銷售收入50千元，環境工程建設營業利潤負280千元，綜合資源利用銷售利潤30千元。
三、縣環保產業營業收入狀況
環境服務本期該項目收入6千元，上年同期該項目收入310千元；環保工程建設本期該項目收入1008千元，上年同期該項目收入461千元；綜合資源利用本期該項目收入6238.38千元，上年同期該項目收入3125.85千元。
四、環保產業存在的問題
通過調查發現，縣環境保護及相關產業的發展現狀還存在一些問題，主要表現為以下幾個方面：
一是行業少，產品較單一，生產能力、質量狀況、技術水平、盈利水平還有待進一步提高；
二是環境技術研發應用情況方面，環境技術的`自主研發、引進及轉化應用還需要進一步加強；
三是還需發展一批本地區各領域骨干企業；
四是環保產業的管理水平有待提高。
五、下步措施
根據我縣環保產業發展現狀和存在不足，有如下幾點措施：
一是加強宣傳，宣傳環保產業發展的重要意義，進一步增強環保產業發展意識；
二是加強對環保產業項目的招商引資，大力發展我縣環保產業；
三是加大投入，加強環境技術的自主研發、引進及轉化應用。
統計調查報告 17
在這個準備階段里，我組成員面臨著幾個共同的挑戰與困難——如何讓這個看似傳統的調研活動散發出新的亮點，類似于“老酒新包裝”的做法；如何提高大家的積極性來更好的完成這次調研活動？如何才能快速、準確的調查垃圾分類的現狀？如何體現我們這次活動的價值？……這些難題都阻擋著我們調研活動的順利進行，如何解決這些問題成為了我們調研活動的當務之急。那么，面對這許許多多的挑戰與機遇，承載著老師與同學的希望與期待，綠益小分隊的同學們，你們準備好了嗎？我相信大家已經準備好了，而且是“時刻準備著”！
一、生活區
本校作為“xx市第二批開展垃圾分類試點小區”，不難在生活區內發現醒目的四色分類垃圾桶。
經小組成員商討后，我們小組成員分成了三組駐足在熟悉的生活區內。在生活區內調查顯然并非一件難事，很快我們就有了一些發現。看來今天是好運的一天！
生活區中的一個垃圾桶集中堆放處與垃圾處理地就在我們F11樓北的架空層內。只見各色垃圾桶井然有序的堆放在一邊，旁邊幾個藍領工人正整理這周圍的瓶瓶罐罐。
寢室內的配備也非常值得一提，每個寢室里都配備有一只綠色和一只黃色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每個樓層的大垃圾桶卻是青一色的大號圓形藍色垃圾桶，華麗麗地無視了寢室里的垃圾分類舉措。難道至今無人發現這個矛盾的存在嗎？因此，我們組成員認為本校生活區的垃圾分類工作有較大的改善潛力。相比之下，學校并未從事過垃圾分類的宣傳工作與活動。顯得心有余而力不足。
好景不長，要說分揀垃圾，對于我們這些風華意氣的大學生來說實屬登天難題。好吧，無可奈何中，抱著速戰速決的心態，我們找了個人流量比較少的地方工作起來。之前買的橡膠手套可是好好的體現了它的價值，很快就有小成果了。于是小組成員開始根據《綠益垃圾分類星級評定標準》對本校生活區內的垃圾分類狀況開始評級。
地點：生活區
總評：作為為數不多的“xx市第二批開展垃圾分類試點小區”，相比之下有著先發制人的優勢，為此在垃圾分類投放與回收方面我們應該更加起到以身作則的模范帶頭作用。而非完成任務，讓可愛的分類垃圾桶成為擺設。總評星級：
二、xx大學校園
作為非垃圾分類試點區域，該學校校園具有廣泛的代表性，另外具有路途段，被眾人所熟悉等有點。在幾分鐘的步行后，我們到達了目的地。然而怎奈光陰一如既往的飛逝，此時已是中午時分，大家也已是汗流浹背，汗如雨下。然而，我們的工作不容終止。
從垃圾分類這個角度來看，xx大學校園內的垃圾桶配備十分傳統，沒有計量那樣色彩絢麗的陣容。
當代大學生是未來的社會主體，并且擁有著先進的思想，代表著發展的方向與潮流，因此在大學校園里提倡垃圾分類投放與回收是較好的發展方向。我想垃圾正確投放，也應該“從娃娃抓起”。地點：xx大學校園
總評：在校園內，似乎并沒有跡象體現出垃圾分類的理念，但不得不承認校園內推廣垃圾分類舉措有著很大的潛力，合理的垃圾分類處理同樣會成為校園里一道亮麗的風景線。總評星級：
三、小區
一行人很快的穿過了焦作大學奔向了與之毗鄰的x小區。細品著三個字的文化涵養的同時，我們已經步履其中。看似不大的小區，卻有著別樣的幽情，正如其名所言這是一個優雅、寧靜的小區。那這樣一個小區對于垃圾分類這個舉措又有怎樣的表現呢？雖然不屬于“xx市垃圾分類試點小區”，但是可愛的四色垃圾桶以及宣傳海報及橫幅隨處可見。一看到散落的海報牌，我們便立即把它們扶起來并形象的排列好。
在轉悠的同時，我們也發現了小區在推廣并實行垃圾分類的過程中存在的一些問題：如小區在啟用四色垃圾桶的同時，保留了舊式垃圾桶，因而呈現為舊式垃圾桶與新式垃圾桶共存的現象，不免給居民造成一種混淆。另外據詢問，小區雖然搞過一些推廣活動，但是居民的垃圾分類意識沒有明顯的提高。
在調查垃圾分類舉措的同時，我們綠益小分隊沒有忘記將垃圾分類意識帶給小區居民。在經社區管理委員會批準后，在醒目的地方拉起了宣傳橫幅。
后來獲悉，就在x月xx日，x社區還召開垃圾分類工作會議，與會人員積極發言，集思廣益，共同探討了垃圾分類推進工作，可見該小區對垃圾分類工作的重視程度。希望他們能將這一精神繼續延續下去，為垃圾分類處理共譜新章。地點：小區。
總評：該小區雖并非“xx市垃圾分類試點小區”，卻在社區干部的高度重視下，在垃圾分類工作方面有著不俗的`表現。是全市、全省、乃至全國學校的典范和榜樣總評星級：
在這樣一番調查以后，居然已經過了午飯時間，于是我們一行在饑腸轆轆中趕回了我們的根據地。
四、x社區
按策劃，我們來到了餐飲文化街。依舊徒步而行的我們，經濟的出行方式是我們所崇尚的！誰叫我們都是好男人呢？根據一路上的狀況與我們一直以來對印象，作為傳統的分類垃圾桶，該垃圾桶也算美觀實用了。
在地域，最醒目的是連續排放的大號紅色垃圾桶，這個確實很有混淆的意味，因為在最新的四色分類垃圾桶來說，紅色代表著有害垃圾，而該區域的垃圾以餐廚垃圾為主。在垃圾桶上則有清晰的：x社區字樣，想必這些都是由x社區管理的。
在走訪了一些商城后，我們又發現了一個比較重要問題。即四色垃圾分類的垃圾桶沒有一種適合端莊華麗的商廈的樣式。倘若分類垃圾桶在設計之初沒有齊全的款式、樣式來適應所有的環境，那垃圾分類舉措的廣泛推廣似乎是一句空話。也許在人們廣泛接受垃圾分類舉措之前，我們要做的還有很多。
在街上，我們也不難發現一些落單的四色垃圾桶，孤苦伶仃地各自佇立著。這些現狀，讓我們的信心愈發的萎靡。心想著：把原來樣式的垃圾桶按照新款式刷成各色垃圾桶，把一些散亂的垃圾桶重新編排，那并不是一件難事啊？可為何這一舉措卻遲遲得不到落實呢？
地點：x社區
總評：是一個集餐飲、娛樂、住宿為一體的時尚社區。每天會生產大量的垃圾，其中餐廚垃圾是可回收再利用價值很高的垃圾。從多角度來看，是一個非常具有現狀改善潛力的地方。一旦有健全的垃圾分類回收的體制，能產生很高的經濟效益。總評星級：
實踐結果：
通過這次的調研實踐活動，根據我們的所見所聞所感，充分見證了垃圾分類這一舉措的落實現狀。如同大家所預料的，垃圾的分類投放與回收仍然處在起步階段，各方面的體制與設備還未建立完全。在感嘆這一切的同時，我們也發現了一些別人沒有發現的問題，但歸根究底的問題仍然在于廣大人民群眾沒有樹立起高度的垃圾分類的意識。從根本上垃圾分類回收這一措施的誕生不是為了滿足物質的需要，更不是為了滿足形式上的追求，而是為了人們的未來，為了人們的可持續發展，為了人與自然和諧發展而誕生的。此外，不得不提的是，我們小組的本次調研活動在幾經困難后圓滿的完成了。我們始終相信：“平凡的話題，始終有著它平凡的價值！”根保管員應經常了解設備情況，凡符合下列條件之一的備件，應及時處理，辦理注銷手續：因設備報廢、設備技術改造或設備外調而導致不再需要的備件，要及時銷售和處理做到盡可能回收資金，不隨意浪費。因保管不善而造成的備件廢品，且經管理員組織有關技術人員鑒定無修復價值的，要查明原因，提出防范措施和處理意見，批準后報廢。
統計調查報告 18
校園是學校環境的靈魂，也是代表了一個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍。而隨著社會經濟的不斷發展，大學生校園環境建設方面出現了許多如浪費現象、環境保護等嚴峻問題，為營造學校良好的學習環境，必須重視對校園環境的建設。
調查目的：
本次調查主要是針對xxx的校園環境進行的，目的是通過對本校區以及在校大學生的調查，了解了目前我院校園環境的基本情況和更多的校園環境問題，以及對我院校園環境所存在的問題的看法、態度等，并借此加以改進我們的校園環境，從而營造良好的學習氛圍，提高學習效率和生活質量。
調查時間：
20xx年6月15日至20日
調查內容：
xxx校園環境，包括校區環境、教室環境、食堂環境、宿舍環境
調查方式：
實地調查
調查人員：
調查小組成員4人
通過調查：
我們發現我院校園環境建設方面存在較多問題，以下是我們在調查過程中發現的一些基本情況以及提出的解決相關問題的對策。
一、關于校區環境
通過調查以及自己的親身體會，我院校區環境整體滿意度為70%，屬于中等滿意，究其主要原因，在于校區的綠化上，校區綠化是校園環境優化的重要舉措之一，然而，我院校區綠化整體上遠遠做得不夠，也是由于我院是剛剛建設的新校區，綠化難免少。而我院在20xx年春季學期，號召我院全體師生志愿捐錢種樹，我們期待這些書的茁壯成長，但是要達到綠蔭還要幾年。除了綠化問題，我院校區環境還存在以下問題：
（1）宣傳欄的管理不夠規范。上個學期之前，我院還沒有設置專門的宣傳欄，導致多條主校道上擺滿了宣傳板報，且較錯亂，既不雅又阻礙交通。
（2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學們讀書學習或娛樂的需求。
（3）部分校道無路燈，行人安全隱患較大。由于我院是新校區，校園里還存在多塊待建設用地，說得不好聽，其實就成了荒地，野草叢生，野蛇時常出沒；加上又沒有安裝路燈，學生特別是女學生行走實在危險。
（4）校區壞境因素安全隱患較大。首先，近年來，由于學生住宿的緊張，我院陸續建起多棟宿舍樓，如13—15棟，但是據我們所知以及學生反映，這幾棟宿舍樓經常出現天花板漏水、地板出現裂縫等現象；同時也從我院后勤處老師口中得知，我院為了節省開支而買了比較便宜的建筑材料，并且為了迎接新生入學而趕工，這難道不會威脅我們學生的`安全嗎？其次，我院地處較偏僻地帶，無論是校內還是校外都有許多校外人員，如民工、不良社會青年等，一旦進入我院進行不良行為，則對我院學生特別是女學生將有很大的威脅。
對此，學校應該從長遠利益出發，嚴格做好各項工作，不要為了一時的利益而忽視他人的安全，一定要采取相關措施，完善我院基礎設施建設，減少安全隱患，為我院師生的校園生活營造一個良好的環境。
二、關于教室壞境
教室是同學們學習的最主要場所，安靜、衛生的教室環境可以讓同學安心學習，心情舒暢，提高學習效率，反之，則只能讓同學遠離而不想學習。可見教室的衛生是極其重要的，也是同學們比較關心的問題，但在這次調查中，我們仍發現了教室壞境存在著很多問題：
（1）在教室基礎設施方面：教學設備較落后、風扇少或多損壞，講臺地方無配備給教師的風扇，或者有風扇無電源，成擺設，教室悶熱不透氣；有隔層的地板多損壞，到處隱藏有陷阱，維修不及時；多媒體多數老化，投影模糊，學生看屏幕困難。
（2）在教室衛生方面：隨地亂仍紙屑、食品包裝等現象嚴重，打掃衛生不夠及時。課桌內隨處可見口香糖、衛生紙、零食袋等廢棄物，很多同學吃完東西之后便隨手往桌內一塞，而不丟進垃圾筒，無視黑板上角落寫的“請帶走垃圾”“保持教室清潔”等標語。
（3）“課桌文化”盛行。“文化”的內容無非是無聊之語及一些學科答案。
堂堂一個高等學府的大學生竟會創下“課桌文化”，可見他們是多么無心學習或上課無聊，才隨手涂鴉；身為大學生環保意識竟如此缺乏，看來呼喚每一個人保護環境，保護美麗的校園迫在眉睫。
（4）在課堂的學習氣氛方面：學習氣氛較差，認真聽講的同學為多部分，少部分同學們比較隨意，發短信、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現象隨處可見，有的甚至在課堂上吃東西，甚至曠課，而且這些現象普遍存在于每個課堂。看來，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問題不由得人深思。
教室存在太多問題，而如何解決呢？最關鍵的還在于人的本身：
首先，提高每個人的環保意識，宣傳教室環境衛生的重要性，要依靠每個人的自覺性來維護教室安靜、整潔。其次，將“保護環境，人人有責”的責任落實到個人，落實到班級，可以通過專門的檢查、監督機制，督促大家保護好環境，表現好的可以給予一定的獎勵，通過宣傳表揚，授予“文明班級”的稱號，激勵同學保護環境。在這個方面，我院也做了一定的工作，對此還要繼續堅持和改善。
三、關于食堂
我院的兩個食堂，基本上能滿足同學們的需要，總體就餐環境還是好的，桌凳較干凈，且有電視機供同學們了解新聞及娛樂，也配備了多臺風扇及空調，但也存在一些不足之處：
（1）據我院學生伙食管理委員會調查反映，我院食堂在衛生方面做得不夠，只有一食堂一樓即學校食堂衛生良好，餐具基本能高溫消毒。其余的私人的小窗口，在衛生方面做得不夠，有使用過期材料，地溝油的現象，而且餐具不消毒，經常出現學生食物中毒事件，拉肚子更多，嚴重危害學生的身心健康。
（2）食堂雖然進行了“光盤行動”，并且也貼了許多標語，如“我在光盤行動，我要拒絕浪費”“餐具也有家”等，但是同學們浪費糧食現象還是很嚴重，垃圾桶內很多剩菜剩飯，全然不知“粒粒皆辛苦”的含義。
（3）很多同學吃完了不自覺端走餐具，而且弄得餐桌狼狽不堪，這就增加了食堂工作人員的負擔。
四、關于宿舍
宿舍是我們學生長期居住的地方，舒適干凈的居住環境有利于我們的身心健康，有利于促進我們更好地完成學業。但是我們作為高學府的大學生，在宿舍環境建設方面依然存在許多問題：
（1）低年級同學的衛生保持較好，地板比較干凈，宿舍整齊明亮；但高年級就顯得很亂，地不拖，東西擺放雜亂，書架書桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒疊的被子、書、衣服等。
（2）有的宿舍噪聲嚴重，特別是男生，放音樂、大聲喧嘩，喝酒猜碼無時不有，周日還通宵打撲克，嚴重影響了其他同學的休息。
（3）大部分學生不注意安全用電，在宿舍私拉電線、煮東西吃，嚴重違反我院學生宿舍管理規則，禁止使用大功率電器，可見，我院學生嚴重缺乏安全意識，難道他們沒有看到我國近年來發生了那么多起學生宿舍火災事故嗎？其實這些事情離我們并不遠，稍指之差就會發生事故。
針對宿舍存在的問題，我院成立學生宿舍管理委員會，與各系生活部合作對學生宿舍定期檢查不定時抽查，也取得了一定的成果。如在檢查中也沒收了部分學生的用電器，并相應地扣除其所在的班別的文明分，并記入學生檔案，也算是一個教訓吧。對于學生宿舍環境的建設，最重要也是最關鍵的還是靠同學的自覺，“宿舍是我家，衛生安全靠大家”，希望通過大家的共同努力改善宿舍環境。
展望前景：
學校的環境建設與同學們的學習、生活息息相關，真心希望通過學生、老師、學校的共同努力營造美麗家園。我們入學兩年了，學校環境的變化我們不是有目共睹嗎學院在一點一滴地綠化，在一點一滴地美麗，我們有理由相信，我們的學校會越來越美好！最后祝愿民師院的明天更美好！
統計調查報告 19
隨著國家及各級地方政府相繼建立單位gdp能耗制度和節能減排目標責任制，能源統計工作受到各級政府的高度重視，如何加強能源統計工作，確保“十一五”目標的順利實現，是值得我們研究和思考的重大課題。
一、目前能源統計工作存在的主要問題
一是能源統計的“雙基”工作薄弱。基礎和基層是能源統計數據的源頭，當前企業的能源統計工作比較薄弱，基礎資料欠缺，能源統計工作開展不理想。除少數重點耗能的大中型企業有比較完整的會計記錄和相關的能源資料外，絕大多數小企業處于無基礎資料、無統計報表、無統計臺賬、無統計人員的“四無”狀態。加之部分領導對能源統計工作不重視，缺少專門的能源核算機構，能源消耗資料采集困難，難以反映能源消耗的真實情況。另外能源統計人員不固定、不專業，對統計指標不理解，造成能源統計的基礎松動，源頭數據質量難以保證。隨著重視程度的提高，能源統計工作量將不斷增加，人員與任務的矛盾將更顯突出，對“雙基”工作提出了更高要求。
二是部分企業對能源統計工作配合程度低。《統計法》明文規定：企業對政府統計部門實施的統計調查具有法定的回答義務。但有的單位對統計工作配合程度不高，重視不夠，要么置之不理，要么應付了事，拒報、瞞報、亂報統計數字的現象時有發生。究其原因，主要是不少企業和單位從自身的經濟利益出發，有的為爭取投資、申請貸款、評優爭先、提升形象，虛報能源數據；有的為逃避稅賦，逃避節能檢查，瞞報能源數據；也有部分企業輕視能源統計，胡編亂造統計數據，一定程度上影響了統計數據質量。
三是能源統計人員匱乏、業務素質不高。能源統計是一項專業性、技術性、綜合性非常強，難度較大的業務工作，對人員的素質和業務能力要求較高。按常理企業能源統計人員應熟悉本企業的生產工藝、耗能環節；應明了能源計量器具的配置及計量的各個節點和步驟；應熟練掌握能源統計專業知識，但極少有企業的能源統計人員能達到要求。目前，除地市級統計部門擁有一定業務素質的專業人員外，縣區統計人員業務水平整體不高，基層企業專職能源統計員極少。能源統計人員匱乏、業務素質不高、變動頻繁已成為影響能源統計數據質量的一大“瓶頸”。
四是能源統計制度不夠健全。首先，能源消耗統計范圍不全面。能耗涉及全社會，現行的能源消耗統計較為重視生產領域的能耗和利用效率，除規上工業有較完善的能源統計報表制度外，其它行業如農業、交通、服務業等基本上沒有能耗數據來源，也沒有建立能源統計調查估算制度，主要指標只能通過經濟普查或有關資料進行推算，難以如實反映全社會能源消耗的水平、結構、變化及趨勢。其次，能源消耗統計體系不完善。能源統計不僅要包括消費，還要包括供應，目前除供電部門能夠反映主要行業電力消費情況外，煤、油等行業統計體系還不健全，不能提供主要能源的調入、調出、消費及分布情況。
五是統計核算、業務核算和會計核算不統一影響數據質量。在能源統計核算中需要借助大量的業務核算、會計核算資料，特別是會計核算資料的完整性，直接影響到統計核算質量。如大中型企業或能耗較多的企業對煤炭、油料等品種的核算，會計核算往往把這些能源一次性記入當期能源消費中，但在使用時可能不是一次消費，而是分批次消費。按照“誰消費、誰統計”、“何時消費、何時統計”的統計核算原則，兩種核算方法存在差異。同樣在消費部門向業務核算部門（倉庫）領取煤炭、油料的時候，也不可能按實際消耗領取，也存在多領或少領的現象。隨著信息技術的發展，電力、天然氣、汽油等能源采用智能卡交易方式日益普及，在此情況下，利用智能卡購買的能源可在較長時期內使用，為了遵循統計原則，統計人員必須對總的購買量在各個報告期的實際消費情況進行詳細記錄，在缺乏專職能源統計人員和嚴格管理的單位很難實現準確填報。
二、加強能源統計工作的對策與建議
一要高度重視，密切配合，強化能源統計隊伍建設。能源統計涉及社會經濟各個層面，任務重，環節多，資料搜集困難，迫切需要各級政府高度重視，加大宣傳力度，強化隊伍建設，積極組建專業化的能源統計機構和網絡；健全部門能源統計制度，疏通能源統計渠道，電力、交通、石油等相關部門要密切配合，配備統計人員，各盡其職做好能源生產、消費、流轉、銷售等多環節的統計工作，為圓滿完成十一五節能目標任務奠定堅實的基礎。
二要加強能源統計業務培訓。開展能源統計業務培訓是確保能源統計數據質量的重要保障。針對能源統計隊伍知識薄弱的現狀，適時舉辦形式多樣的能源統計培訓班，加強統計系統內部人員、基層單位尤其是重點耗能企業統計人員業務知識和能源調研分析寫作知識的培訓，提高統計人員的綜合素質，為企業節能降耗起參謀助手作用。三要健全能源原始記錄。真實有據，準確可靠是對原始記錄最重要也是最基本的要求，要根據企業的不同生產性質、規模、工藝過程、能源管理和報表填報的需要，建立、健全一套完整的能源統計原始記錄，使之規范化和系統化。
四要規范能耗報表的上報。目前基層企業對能耗報表的'上報存在較大的可變性，指標漏填現象普遍，能源月報
之間的數據銜接不夠規范。在加強企業能源統計人員培訓的同時，必須規范能源報表的報送要求，建立能源數據質量責任制，加大審核評估力度，明確相關部門領導和統計人員的質量責任，嚴明紀律，強化約束，形成人人關心能源數據質量、個個維護能源數據質量的氛圍，提高統計數據的科學性和權威性，做到數據、質量、責任三者之間的有機統一。
五要改革能源統計調查制度、完善能源監測體系。建立全社會能源統計制度，針對不同調查對象，采用全面調查、重點調查、抽樣調查等多種手段，搜集全社會能源消耗統計資料，核算分行業綜合能耗數據。一要完善能源供應統計調查體系，建立包括中石化、中石油、各煤炭供應企業等在內的能源銷售去向定期統計報表制度。二要建立能源效率水平監測體系，盡快建立主要耗能產品單耗監測指標。三要建立能源統計監測機制，制定能源統計監測發展綱要，實時對能源消耗占全市80%以上的企業和行業監測并逐步對全社會用能進行監測。
六要擴大聯網直報范圍。目前國家將年耗能在1萬噸標準煤的千家能耗大戶納入了聯網直報范圍，xx省確定了百家能耗大戶作為直報對象。隨著條件的日逐完善，可逐步擴大聯網直報的范圍，將能耗大、影響面廣的大中型企業納入到國家、省直接控制和掌握的范疇之內，使國家、省從宏觀的角度在第一時間掌握和了解能源消耗狀況，這樣不僅對推動能源統計工作的開展起到示范作用，而且有利于能源統計數據質量的提高和地區間的橫向對比。
七要強化宣傳，提高社會認知度。虛報、瞞報和篡改統計數據屬違法行為，卻很少有人意識到這種行為所應承擔的法律責任，為此，必須采取各種有效形式大張旗鼓地宣傳《統計法》，在全社會樹立起依法統計的意識，重實數、說實話、辦實事、求實效，使能源統計工作真正服務經濟和社會發展。
八要加大能源統計執法檢查力度。執法檢查主要應針對能源統計人員落實情況、報表報送時效性、統計方法的正確性、原始資料是否齊全、準確等方面開展檢查，做到執法檢查經常化，制度化。對在能源統計數據上弄虛作假的各種違法行為要使用行政手段和經濟手段進行處罰，增強統計法的震懾力；要將審核或評估上報數據中存在較大疑問、質量較差的企業作為檢查的重點，對存在問題的要責令限期整改，必要時依法進行行政處罰，切實把能源統計工作納入法制軌道，做到統計報表數出有據，手續完備，真實可信。
統計調查報告 20
提高統計能力、提高統計數據質量和提高政府統計公信力，是局長在全國統計工作會議上對各級統計機構提出的新要求。“三個提高”的新要求為統計工作指明了前進方向，是統計工作科學發展的準確定位，是當前和今后一段時期統計調查工作的主線。XX年是我國促進經濟平穩較快增長，推進經濟結構調整，轉變經濟發展方式，提高經濟增長質量和效益的關鍵之年，江西調查總隊要緊緊圍繞中央經濟工作會議確定的總體要求和主要任務，以“三個提高”為主線，著力在創新服務理念、增強服務能力、拓寬服務領域、優化服務環境、改進服務方式、夯實服務基礎上下足功夫，全力開拓江西統計調查事業的新局面。
一、創新服務理念
統計調查部門在工業化、城市化、市場化、國際化進程加快的形勢下，要積極創新服務理念，進一步增強統計調查工作的主動性和適應性，不僅要敢于表態，更要善于表態，有自己的獨立思考和清醒判斷，緊緊圍繞黨中央、國務院的工作重心和經濟社會發展的熱點、難點和焦點問題開展調研，“快、精、準”地反映經濟社會運行中的新情況、新問題、新成果。
二、增強服務能力
增強調查服務能力，就是要著力提高數據質量，加強統計分析的針對性和時效性。今年我們工作要的重點有：
1、根據現行抽樣調查網點的現狀，加強對提高調查網點代表性的研究，結合全省農村住戶、城鎮住戶和規下工業等調查樣本輪換，研究各調查主題制度方法的配套改革，不斷改進各主題網點調查數據收集方法，進一步提高調查數據質量。
2、在提高數據采集、監測、處理、審核、評估、應用能力上實現新突破，力爭客觀、真實、準確、完整地反映經濟社會發展變化情況。
3、高質量完成常規調查任務。如：農民工流動監測調查、企業景氣和規模以下工業調查、各種價格指數、城鄉居民收入、糧食產量、農戶固定資產投資、農村貧困監測等等，并切實提高數據質量。
4、深入開展專題調研分析，注意發現經濟運行中的苗頭性、趨勢性問題，及時為各級黨委政府提供準確的信息、科學的判斷和政策建議。
三、拓寬服務領域
今年是鄱陽湖生態經濟區建設的開基之年，江西調查隊系統圍繞“創業服務年”和鄱陽湖生態經濟區建設開展優勢產業、低碳經濟、中小企業、非公有制經濟培育發展情況和新型工業、現代服務業、資源與環境、生態文明社會建設的調查研究，加強對中小企業生存狀況、全民創業情況和企業景氣等的動態監測。同時在服務對象上，由單純為領導、部門服務向為全社會服務轉變。把企業和社會公眾對統計產品的需求放在重要位置，按照“內容更豐富，數據更翔實、用戶更廣泛”的要求，努力延伸統計信息社會公眾的服務平臺，通過統計網站、江西調查、新聞媒體等多種途徑全方位公開各類統計指標詮釋、熱點統計調查信息，努力拓寬服務對象。
四、優化服務環境
我們今年注重打造調查服務的軟環境，努力把江西調查隊系統建設成為服務型、創新型、務實型、廉潔型“四型”機關，在系統內營造“爭做服務型干部、創新型干部、務實型干部、廉潔型干部”的良好氛圍。一是加強學習，增強統計調查能力。要在總結調查隊組建四年工作經驗的`基礎上，不斷解放思想，更新觀念，把思想、意識、觀念進一步轉變到提高統計數據質量上來;加強統計業務知識和經濟理論的學習，努力提高在市場經濟環境下和現代信息技術條件下提高數據質量、做好統計調查工作的能力。二是加強領導班子和干部隊伍建設。按照《國家統計局關于加強調查隊系統領導班子思想政治建設的意見》，完善各級調查隊領導班子考核機制。繼續加強業務建設和人才培養，落實《江西調查隊系統人才工作規劃》，充實業務人員力量，提高一線調查人員的比例。為“三個提高”提供智力支持。
五、改進服務方式
新形勢，新任務，對各級統計調查部門的自身能力建設提出了嚴峻挑戰。傳統的、常規的統計服務方式已不能滿足黨委政府和社會各界的需求。因此，統計調查部門既不要固守陳規，也不能隨波逐流，圍繞經濟社會發展重點領域，主動開展“短平快”的調查，乘勢建立統計快速反應機制，切實提高監測評價水平，滿足各方面的統計需求，樹立統計的權威。一方面要完善統計調查指標體系，通過數據反映經濟形勢。另外一方面要加強調查研究，積極反映各方面的信息，及時提供有價值的情況。
六、夯實服務基礎
基礎牢則事業興。我們一直以來都把調查服務的基層基礎工作作為頭等大事來抓。今年我們著重做好以下幾個方面的工作：一是要廣泛深入宣傳基層基礎工作先進典型、先進經驗，在系統內營造人人關心和支持基層基礎工作的良好氛圍，掀起學先進、趕先進的熱潮。將基層基礎工作先進單位和先進個人的事跡匯編成冊，供系統學習和借鑒，以期達到交流經驗、提高基層基礎工作質量的目的。二是加強《基礎工作規范化規程》的貫徹落實工作。今年將各地落實《規程》情況納入基層基礎工作檢查的內容，并將檢查結果進行通報。三是12月份舉辦一次系統調查技能知識競賽，不斷提高基層統計調查人員業務知識水平和業務操作能力。四是不斷完善對調查網點的動態管理和維護。認真做好新一輪有關專業調查樣本輪換、城鎮住戶大樣本調查、消費價格的基期更換年等工作。
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