大班親子種植活動方案

時間:2025-12-17 08:46:25 親子

大班親子種植活動方案(薦)

  為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的大班親子種植活動方案,歡迎大家分享。

大班親子種植活動方案(薦)

大班親子種植活動方案1

  一、活動目標

  ① 愿意參與植樹活動,學習挖坑、培土、澆水等勞動技能。

  ② 加深對常見樹木的認識,進一步了解樹木生長的過程。在種植及后期養育樹苗的過程中,了解樹木與人類的關系,增強環保意識。

  ③ 增進親子間的情感交流,增強幼兒的動手能力和團隊協作能力。

  二、活動準備

  ① 經驗準備:幼兒了解植樹節的相關知識。

  ② 環境準備:園所就近選取植樹地點。活動前劃定各班植樹區域,用白灰標記出樹坑的位置,以便統一植樹間距。

  ③ 材料準備:樹苗、鐵鍬、灑水壺等,活動前按班級分發物資,交由帶隊教師負責。

  三、活動過程

  1.提前策劃,營造氛圍

  ① 確定活動形式,聯系相關部門。

  確定植樹節的.活動形式后,園方與當地環保局或林業局等部門溝通,爭取植樹場地和物資的支持。

  ② 邀請家長參與,助力活動開展。

  向家長發放邀請函,鼓勵家長積極參與活動,讓家長提前了解活動的具體安排及需要配合的相關事宜。

  ③ 吸納幼兒意見,做好活動預熱。

  教師與幼兒討論植樹的意義,介紹種植工具的使用方法、樹苗種植流程及需要注意的事項。在交流過程中加深幼兒對植樹活動的了解,促進幼兒形成環保意識。

  幼兒自由分組,制作樹苗成長卡,在卡片上寫上幼兒的名字、為樹苗取的名字、自己的心愿等,激發幼兒對植樹活動的興趣。

  2團結協作,快樂植樹

  8:30-9:00 合理調度,前往目的地。

  植樹地點較遠的可以租用客車,較近的可集體徒步前往。坐車或徒步過程中,教師可向幼兒再次強調植樹的相關注意事項,還可組織幼兒一起唱關于植樹的兒歌來活躍氣氛。如:

  栽小樹

  春風吹,花兒笑,植樹節,來到了。

  栽好樹,把水澆,爸爸對我微微笑。

  等到明年再來看,誰栽的小樹長得高。

  植樹節

  春風吹過小土坡,我把小樹種下來。

  松松土,澆澆水,陽光雨露滋潤它。

  快長大,新發芽,土坡披上新衣裳。

  大家一起來種樹

  小朋友,快快來,大家一起來種樹。

  小樹苗,要長大,需要我們去愛護。

  你愛樹,他愛樹,小樹長成通天樹。

  9:00-9:20 進行盥洗,集合分組

  到達目的地后,各班組織幼兒和家長盥洗,將幼兒每4-6人分為一組。

  ?9:20-10:00 領取樹苗及工具、親子合力種植樹苗

  每組到帶隊教師處領取一棵樹苗及所需的植樹工具。每個小組的幼兒和家長一起種植樹苗,體驗植樹的快樂。

  10:00-10:30 掛上成長卡,做好收尾工作

  為樹苗掛上成長卡,集體合影。收拾工具,并清理場地上的垃圾,維護環境衛生。盥洗完畢后,到指定地點集合。

  10:30-11:00 活動結束統一返程

  將幼兒送回幼兒園,午餐后離園。

  四、活動建議

  ★ 以本次植樹活動為契機,開展各類拓展活動。如每個季節組織幼兒觀察自己種植的樹苗的變化,拾落葉制作標本,開展戶外寫生等。

  ★ 鼓勵幼兒和家長關注樹苗的成長,做好日常的苗木護理工作,如澆水、施肥、除蟲等,保證成活率。

  《幼兒園教育指導綱要》指出:“要充分利用自然環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。”除了植樹,園長、老師還可以帶領孩子們開展以下活動,展開生動活潑的節日主題教育哦!

大班親子種植活動方案2

  一、種植節活動背景

  早春三月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了幼兒園孩子們的熱情。在去年的植樹活動的.基礎上,我們調整活動內容,讓更多的孩子主動參與到活動中,培養他們從小愛護植物,熱愛大自然的情感,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園的情感,我們將在3月組織孩子們開展“我為校園添綠色”的種植節活動。

  二、活動主題

  我為校園添綠色

  三、活動時間:

  20xx年3月

  四、活動目標

  ⒈讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節,三月十二日是植樹節。

  ⒉進一步增進幼兒對植物的認識,知道要愛護花草樹木。

  ⒊通過種植活動,培養幼兒熱愛大自然的情感,親身體驗勞動的樂趣,感受大自然、周圍環境的美好,初步建立保護環境的責任感。

  五、活動內容

  ㈠宣傳發動

  時間:3月上旬

  通過幼兒園國旗下講話、班級晨談為幼兒介紹植樹節來歷、知識,宣傳本次種植節活動的目標和意義。

  教師通過短信向家長宣傳發動。

  ㈡我為班級添點綠——班級自然角種植

  時間:3月中旬開始

  每班創設綠色自然角:鼓勵每位幼兒一人帶一盆自己種植或親子種植的植物(或發芽的種子、土豆等)布置班級自然角的植物區,通過每天的澆水、觀察、并用喜愛的方式進行記錄,讓孩子了解種子、花卉等植物的生長過程。

  每班老師準備好小卡片,及時將孩子帶來的植物名稱、姓名、班級填入愛心卡中,然后封塑起來插在盆中。

  三月底每個年級進行一次展示活動,請家長觀賞每個班級的種植情況。具體展示時間與場地另行通知。

  ㈢我為校園添點綠——幼兒園種植

  活動時間:3月12日~19日,各年級組利用下午戶外活動時間進行種植活動。

  小班:播花種。地點:幼兒園圍墻邊花壇。準備:保育員地面翻松、準備各類花種,澆水工具,分配好播種場地。

  中班:種菜。地點:種植園地。準備:種植園地劃分場地,各類菜苗、種植工具。

  大班:種小樹。地點:小山坡。準備:小樹苗、花苗若干、挖好樹坑、種植工具。

  ㈣我與小樹同長高——認領班級樹

  時間:三月下旬

  每班在校園里認領一顆班級樹(也可以是去年的班級樹),開展一些活動。如讓幼兒比一比你和小樹誰長得快?可向幼兒介紹樹的名稱、種類,生長習性,一起設計班級樹標志(小掛牌)等,并經常照顧班級樹。

  上交材料:每班活動照片若干,活動開展情況的總結。

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