科技館觀后感（通用24篇）
看完一部影視作品以后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的科技館觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館觀后感 篇1
老師為了開拓我們的視野、增長我們的見聞、培養我們的興趣，親自帶領我們參觀了流動科技館。
到了科技館，一進門映入眼簾的就是一張大圓桌，桌面正中央是一枚大磁鐵，周圍有許多小磁針。當老師按動上面的一個紅按扭時，大磁鐵就會轉動，小磁針也隨之轉動。老師向我們講“雖然大磁鐵和小磁針沒挨著，但是大磁鐵周圍有一個磁場。大磁鐵一旦轉動，因它而形成的磁場也會發生相應的變化，磁場又會影響小磁針的指向，因而小磁針會跟著大磁鐵的轉動而發生轉動。”
繼續前行，神奇的輝光球便奪走我的目光。輝光球又叫靜電離子球，當你打開它的開關，球中心的一個黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，當把手掌放在輝光球上時，光就會向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了一個手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地問：“老師，為什么把手放在輝光球上，光會聚到放手的地方？”老師解釋：“輝光球內有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來不導電，但有高壓后也會導電，惰性氣體由于高壓作用而發生電離，繼而發出擁有神秘色彩的光束。當用手摸球時，球周圍的電場電勢分布不均勻，產生的弧線順著手的觸摸位置的移動而移動。”聽了老師的解釋后，我豁然開朗，盡管對其中有些高深的道理理解的不是很透徹，但我相信，在以后的學習中，經過我的努力一定會理解。
參觀完科技館一層，我們來到二層。這層樓基本上都是娛樂設施，而且好多都是高科技玩具。最讓我感興趣的是“氣吹投籃”和“乒乓球電視對打”。我首先玩的.是“氣吹投籃”，當我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，調整氣吹的方向，球也跟著移動，在球移到球籃上方時，若是猛地向后一拉吹氣口，球便恰好掉進球籃。之后，我又開始玩“乒乓球電視對打”，面對大液晶電視，我的對手和乒乓球的設備都是電視里的電子虛擬人物和設備，我通過外接的乒乓球拍操控，除了沒有真實的對手和球臺外，運動效果和真實的乒乓球比賽沒有差異。我和電視里的人打了幾個回合之后，都沒有取勝，輸的慘不忍睹。除此之外，還有很多有趣的玩具設施，大家都玩得興趣盎然。
時間過得真快都4；00啦，我們好沒玩夠，真想再來一遍，再去看看。
科技館觀后感 篇2
大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。
那天我懷著完美而好奇情緒，踏進了焦作科技館大門。科技館里陳列著許許多多搞笑的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。
我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。
走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實驗，其中一個我覺得最搞笑。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個黃色的小喇叭，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。
大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機，樹下方有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機照。”我按著她說的一做，哇，奇跡發生了，小飛機轉了起來！我又發現了燈光，這時我才明白是利用光的能量產生電，小飛機才轉起來的。
我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的'走近一看，原先是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一起跳舞。
三樓有個電磁大舞臺，利用磁場效應能夠產生火和電。有個搞笑的實驗，管理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發生了，在游客的歡呼聲中她的頭發一根根豎了起來。原先是靜電產生的效果，科學實在太神奇了。
這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。科學在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進的年代，我們就應科學的讀書，科學的生活。好好學習，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。
科技館觀后感 篇3
星期三下午，學校舉行了參加科技館展覽的活動，我們班有幸被選中參觀。那天下午，我們坐著租來的公共汽車，來到了科技館的大門前。
科技館的大門左邊有一個火箭模型，標志著科技館。我們剛進科技館的大門，首先映入眼簾的是左墻上有許多機械在不停地運動，名叫“機械墻”。我們先參觀了攝影展。一位講解員帶領我們進入一條長廊，長廊的右邊擺放了許多照片，都是關于焦作老區的一些革命事件。其中有一張照片讓我感觸最深。一個日本人用又尖又長的.刺刀殺害了一名嬰兒，刺刀穿過嬰兒的心臟，嬰兒被日本人高高的舉在半空中。看到這張照片，我的心狠狠的被揪了一下。日本人怎么這樣殘忍呀！連一個嬰兒都不放過。同時我也認識到了中國之前的恥辱。
接著我們來到了三樓。我們跟著講解員參觀了許多科技品，并聽講解員給我們講這些科技品是運用了哪些原理。之后我們就開始自由參觀。我和易孟珂一個機器前，名叫“掰手腕機器人”，我和它比了比掰手腕，結果我沒贏。
我們用被一扇門迷住了，上面有四個大字——光學迷宮。我和易孟珂小心翼翼地走了進去，里面有許多玻璃，我的四周都是玻璃。我在玻璃中看到了許許多多個我。我兩只手摸索著前進，真難分辨前方是路還是玻璃。后來，我發現了一個技巧——看地面。真正的地板和通過玻璃反射出的地板是有一定的差別的。憑著這個發現，我輕輕松松的走出了迷宮。
我走進了一個屋子，突然，我感到了有一股隱形的力量在把我向后推。我撞在了墻上，我不認輸，努力向前進，然后才慢慢向前走去。怎么會這樣呢？我的心中充滿了疑問。
接著，我來到了一個形似圓柱的長廊前，名叫“時空隧道”我走了進去，看見有一座小橋，四周都是紅色的。我走了上去，感到我在旋轉，然后就覺得十分頭暈，我在向左旋轉。我快步走了出來，頭還是暈暈的。咦！我剛才在旋轉嗎？怎么感到我在旋轉呢？這個問題一直困擾著我。
突然，我看到兩輛汽車停在前面。咦？這里怎么會有汽車呢？我快步向前跑去。呀！真的有兩輛汽車呢！我抬頭一看，有六個字“汽車模擬駕駛”。哈！太好了，可以開汽車了，我興沖沖的跑進去。我打開車門，坐了進去。有位叔叔在旁邊教我怎樣啟動汽車、踩油門和剎車，怎樣駕駛汽車。唉！可惜我翻車了。最后只能失敗告終。
這趟科技館之旅，讓我感受到了科技的奧秘。這個下午真開心呀！
科技館觀后感 篇4
在烈日炎炎的七月，我們在的組織下參觀了科技館，這天我早早的來到學校門等待那進入展廳是興奮的一刻。
剛剛進入展廳我就被那些科技小發明吸引住了，不知道要先看哪一個好。糾結了一會，我便和同學挨個看了起來，這些發明中有力學、聲學、光學、計算機、虛擬影像、機械還有數學和趣味科學類的一些發明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙，應縣木塔，記里鼓車。它們上到天文歷法，下到水車織機，實在讓人驚嘆，佩服。
從這些中國古代文明代表物品中，我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發明，圓周率及其它東西，在世界范圍內都遙遙領先。現在，只要我們相信，我們依舊可以做到像曾經一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發現”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發展與進步正是由這而來。所以，我們應從現在行動起來，學好每一個學科，學好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現科技與生活的關系。科技發展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創新與發展。
隨著科學技術的突飛猛進，信息技術進入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個人緊密聯系起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。創新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創新，用我們的雙手創造一個更加美好的明天。
在國家發展和歷史前進的`過程中，最重要的不是經濟，不是軍事，而是科技。科技的發展決定了一個國家各方面發展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現代科技，有回顧，有展望，有，有深思，有前進的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。
“少年強則國強，少年智則國智。”作為21世紀的“新人類”，我們擔負著科技發展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發展盡一份力，為科技的進步而不懈努力。
科技館觀后感 篇5
8月中的一個星期天，綿綿的細雨滋潤了萬物以后，太陽重新露出了笑臉;鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著，在這樣完美的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。
中國科技館坐落在北京北三環中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實驗場地”。這時，實驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風機，用吹風機給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關掉了吹風機，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現象叫做雙向記憶。
解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，僅有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現象叫做單向記憶。
經過講解，我明白這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的'煙火報警裝置中。第三個實驗是“法拉第籠”。有一個很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上頭就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子里，關上門。這時，她臺上電源開關，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。哇!人們都為籠子里的人擔心，可是籠子里的人并沒有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍藍的電火花，發出啪啪的響聲，可真是嚇人!為什么呢解說員阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬伏，所以外面的人是萬萬不能摸籠子的。
這個實驗也告訴我們一個道理——小孩子不能輕易動電，因為有電沒電用眼睛是看不見的。看完實驗表演，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學到了很多科學知識。中國科技館，你像一本書，使人們學到科學知識;你像一張龐大的圖畫，向人們展示今日的科學。我贊美你——中國科技館!
科技館觀后感 篇6
今天，我既興奮，又激動，將近一小時的車程對于我來說顯得十分漫長。
到了科技館門口，抬頭一看，“天津科技館”這幾個金色的大字在陽光的照耀下爍爍生輝。天津科學技術館不僅擁有一萬多平方米的占地面積，還有展廳中那三百多件套可以參與的有趣展品；不僅擁有那令人驚心動魄的360度全天域電影，還在1997年底成為中國大陸上唯一一座可以同時放映穹幕電影和天文節目的“宇宙劇場”；具有國際一流水平的數字式電子天象儀的引進使天津人早就想擁有天文館的夢想成真。
進了科技館，一進門就看到一件展品：磁懸浮太陽系模型，它可以使用磁力將太陽系八大行星懸浮在空中，并使它們進行公轉和自轉。
跟著老師和講解員，我們進入了第一個展廳。在這個展廳里，我參觀了“人體電池”，“旋轉的磁場”，“聲控圣誕樹”等等。我最喜歡的就是“靜電轉輪”和“聲控圣誕樹”，“靜電轉輪”的原理是按動按鈕輪子就會轉動起來，通電后輪子帶有高壓靜電，輪子尖端部分聚集大量電荷，很容易使周圍的空氣電離為同種電荷。輪子尖端的電荷相訴輪子就受到沿尖端方向的`切向力，從而使輪子轉動起來。“聲控圣誕樹”的原理是一種利用聲音，控制電阻元素的設計，聲音震動產生的聲波在空氣中傳播，如果遇到固體則會將這種震動傳播的固體上，聲控元件就是這種對震動敏感的物質，有聲音時就接通（電阻變小）沒有聲音時就斷開（電阻變得很大）。再通過電路和芯片控制電路延時，一有聲音，圣誕樹就會閃閃發光。我想：我們可以把“聲控圣誕樹”這項技術用到浴室，只要一喊，浴缸就有水噴出。
看完這個展廳，我們又來到其它的展廳，這里我們參觀了“電流通過會產生磁場”，“磁圓盤”，“震動連鎖反應”，“虛擬實驗”，“電風轉桶”等。我最喜歡的是“電風轉桶”，你按下按鈕后，桶內兩邊金屬尖端不斷積電，從而產生尖端放電現象，尖端放電形成的電風促使桶內塑料瓶發生轉動。
參觀完了科技館，我終于了解了中國科技的發達，了解到了人類的頭腦是多麼的聰明，我們現在的任務就是好好讀書，在將來為祖國的將來做出貢獻，為中華之崛起而讀書。
科技館觀后感 篇7
暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關注起這神秘的科學世界，這里處處是科學的結晶。
一進門，你便會看見一個胡蘆被舉得高高的倒水，其實，水中有一根玻璃管，看不出來，只有觸摸才可以知道，再往里走，映入眼簾的是一個地球模型旋轉臺帶動著地球不停旋轉，在地球模型上，我發現了，地球上大部分是海洋，聽了爸爸的介詞，我知道了地球的形成過程。在一樓的最頂端，有五個圓盤，分別是：變色圓盤、錯覺圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯覺圓盤，因為轉動圓盤，你就會發現偏的圓會變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的.是橙色，管子那么長，居然還可以聽到對方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺得最有趣的還是一個地方的地上畫了一個圓，你站在那個圓形的中心點，說一句話，只要任何一句，都會有回音，當然是自己說的!而且那聲音像機器人說的話!
二樓讓我印象最深的有兩項：一是傾斜小屋：你進了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會感覺有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會感覺屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會感到眩暈，而且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點，這樣，你就可以站穩了，既不會往前仰，也不會往后倒，不信你自己試一試!還有一項是：你在外面騎一個固定的自行車，里面也有一個骨骼人在騎，這樣，你就可以知道自己在騎自行車的時候你的骨骼是怎樣動的了!
因為三樓的東西少一點，所以我印象最深的只有一項，那就是我和爸爸比過賽的東西：有兩個架子，上面分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套著一個棒子，棒子上有一個圈，框框的最頂上有一個表，如果這個圈碰到了線段就會記一分并會發出刺耳的響聲。
科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還讓我明白了要相信科學，并學會運用科學，才能為人類造福!
科技館觀后感 篇8
在上個星期三的下午，老師帶著我們全班去了科技館。我們高興的一蹦有三尺高。
吃完飯，我們所有人都向著科技館出發了。剛進科技館的大門，我們一看，是一個半球體的形狀。地下有五朵花，當我們踩上去的時候，那朵花就會張開，我們都開心極了！
過了一會，有一個科技館的解說員把我們帶進了一號展廳——科技引領生活。這個展廳里有許多機器人，比如：彈鋼琴的、買東西的、畫沙畫的……其中我最喜歡彈鋼琴的，因為它的選歌臺上有很多的歌曲，當它開始彈時，他的頭還會搖來搖去，開愛極了。
我最喜歡的展廳是恐龍世界和兒童科技樂園。
恐龍世界里還包含著人體的一些科學知識，還有一個小孩子玩的，是人體消化之旅，每四個小孩坐在一輛車里，它會帶著你進入人的嘴里，通過小腸、大腸，一直到排出。還有一個傾斜地小屋，你一走進去你準會感到暈暈的，走起路來跌跌撞撞的，雖然路程很短，但是我感覺走了一個世紀，極其漫長。
兒童科技樂園里有兩個展廳，一個展廳是專門玩水的，在那個臺子的下面有一個洞，一米三以下的可以進去玩，我已經一米四三了，所以只能在外面看著其他小朋友進去玩，我雖然沒有進去，但我任然能體會到在里面的快樂。另一個展廳里有一個氣筒，可以在上面放一個球，它不但不會被吹走，還會在那上下上下的擺動。
通過這次的參觀，我知道了：生活中處處有科學，科學能啟迪思維，科學可以讓我們的祖國變得強大、厲害，科技館可以讓許多不喜歡科學的同學知道科學的重要性，可以讓我們在玩中學習，比如像我們把小球放在氣筒上，小球會浮在空中，這是因為流體的`流速和壓強的關系。當我們用氣筒的風吹小球時，小球不會下落。這是由于小球的上方氣流速度大，壓強小，小球的下方則相反，氣流的速度小壓強大，于是在小球的上下方產生了向上的壓力，把小球托住，小球就會浮在空中了。這就是科學。
科技館的每個展項都有一個科學道理，而且每個展項上面都會有一個解說，講的都很清楚。通過了這次的參觀，我感受到了現在科技的發達，真的是突飛猛進，現在我們國家又發明了磁懸浮列車，我們國家的科技可真厲害啊！
我今后一定要好好學習，多學習或積累許多的科學知識，我還要多參加這種科學的活動。現在就讓我們在科學的海洋中徜徉吧！
科技館觀后感 篇9
我參觀了中國科技館。真是一次難忘的旅行！在那里，我開始認識到，古老的中國文化的博大精深，同時也體驗到現代科技的無限奧秘。我永遠不會忘記這次旅行給我帶來快樂和欽佩，收獲和感悟。
首先，我們參觀了“中國之光”展覽，這說明中國古代輝煌的科技成果，以及其對中國民族興旺，社會發展和進步的重要作用。農業，紡織，建筑，船舶等領域的原始發明令人目不暇接，天文學，物理學，數學，醫學等方面令人印象深刻的成就令人驚嘆。更聰明的勾股定理，古代紙，應縣木塔，記里鼓車，他們是天文歷法，旁邊的水車織機，這是驚人的，佩服。
代表中國古代文明從這些項目中，我們可以很容易地看到我們的努力和智慧的祖先。四大發明的古代，PI，以及其他在世界遙遙領先。現在，只要我們相信，我們仍然可以做同樣的輝煌如初。
“探索與發現”展廳，充滿各種奇思妙想我們的視野，呈現的美麗和神奇的科技。每個里面的東西都有屬于自己的'精彩展示科技的奧秘。人類文明的發展和進步，正是從這些。因此，我們應該現在就采取行動，每個科目的學習，學習知識，掌握新技能，竭盡全力計數。
“科技與生活”展區主要技術和生命之間的關系。技術發展的一場深刻變革，影響人類的生活，而生活也催生了科學和技術的創新和發展。
隨著科學與技術，信息技術的飛速進步到普通人們改變生活和溝通的方式，我們的家園。信息是橋，連接兩端的海洋，大家緊密聯系起來，使我們不再是孤立的個人，使我們不再孤單。創新是這么一點點改變我們的生活，生活也需要我們創新，用我們的雙手創造美好的明天。
國家發展和歷史進步的過程中，最重要的事情是不經濟，而不是軍事，而是技術。一個國家在各方面技術的發展決定的速度發展，科學和技術的時尚，國興為什么？中國科技館是五千年的中國科學和技術發展的一個縮影，一個燦爛的古代文化，令人驚嘆的現代技術，有回憶，有前景的結論有令人回味無窮，向前邁進的決心，但也勇于反映。它代表了中國的文化，也代表數以百萬計的中國人的愛和追求科學和技術。
“少年強則國強，青年智則國智。”作為“新一代”的21世紀，我們收取了科技發展的任務，家長和老師的期望。很長的路要走。中國的發展，科技的進步，我們必須做一些事情做出不懈的努力。
科技館觀后感 篇10
前幾天，學校組織我們去拱墅區科技館參觀，那里有許多有關天文，星球和宇宙的知識展覽。走進科技館，我就被張衡發明的地動儀吸引住了。地動儀上有八條龍的頭和八只青蛙，哪邊有震動，哪邊的龍頭就會吐珠子到青蛙口里。因為里面是利用杠桿原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼，地殼下面的一層是地幔，最里面的一層是地核。
隨著一聲聲震耳欲聾的`聲音，我的好奇心被揪了出來，不知不覺地離開了大家的隊伍，向那邊飛奔過去。當我走到那里時便看到各式各樣的樓房，霎時間在強烈的地震中倒塌了，我忍不住動手試一試，沒想到竟在4級地震中就倒塌了，我不灰心，用種種方法試過來，終于在框架結構的構造上成功了。我跟上大家的隊伍，繼續向前走，突然隊伍停了下來，這時，我發現面前是一座小屋，我好奇地走了進去，“呀，怎么這么暈啊!”我大叫起來，人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來，不料，又摔了一個大跟頭，我慢慢地又爬了起來，這次我可謹慎了，貼著墻面緩緩地移動著步子，終于艱難地走了出去。
這時，我看到班上的同學也顛顛簸簸，陸陸續續地走了出來。這時，我才看到房間上的標題：傾斜小屋。“咳，怪不得這么暈啊!”我喃喃自語道。 這里還有許多科學知識的展品。其中，讓我印象最深刻的就是“萬戶飛天”。古代有個叫萬戶的人，他想飛上天，絞盡腦汁想了一個辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥，在椅子靠背上掛了三個風箏。他想利用火藥的推動和風箏的力量飛上天。
最后雖然他失敗了，但是他這種為科學探索而壯烈犧牲的精神值得大家學習。他有信心想也有勇氣做。我們在學習過程中也要像萬戶一樣克服困難，努力學習，將來為建設祖國做貢獻。 接下來老師又帶領我們參觀了其他項目，這次參觀讓我收獲很多，并了解了許多關于科學的知識。
從科技館出來后，我深受感觸：人類真是太偉大了，那么多神奇的發明都能創造出來，科學的力量太神奇了!我想我要用功學習，打好基礎，相信我的發明也會展現給大家看的。
科技館觀后感 篇11
今天上午第三節課，我和同學們一起參加了期盼已久的流動科技館，使我大開眼界。
科技展覽廳里的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，如：智力問答、模擬電腦、模擬平板電腦、3D電影……最令我難忘的是一個像家的房子模型，這個作品擺在桌子上，桌子上面有一個操縱的平板電腦。我一看發現有二樓家具和一樓家具都能操縱，起先試著打開電視沒想到真的播出了電視節目，燈也能自由開關。真是太神奇了！
看到這一件件精巧的科技作品，我頓時覺得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項項曠世、先進的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設備的問世，給現代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當夜幕降臨時，人們是能在微弱的燭光下生活，現在呢？走在大街上，霓虹閃碩，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調等電子設備的日益更新，更是讓人享受到了生活的樂趣與多姿多彩。
參觀科技館有感
今天，我去參觀了中國流動科技館。這次參觀，讓我大開眼界。
首先，我們進入了機器人展區。先映入我的眼簾的是一種能夠跳舞的機器人，它的身體由許多個小電腦組成，頭部的電腦是總控制機，由它控制機器人行動。下一個機器人叫"小優",它是一個家庭陪伴機器人，它會聽懂你的語言。
走出機器人展區，我來到了3D電影院。在影院外側，我看到影院是一個黑色的球形，并且發現，這個影院是充氣的！走進里面，墻壁是白色的。老師說："它之所以是白色的，是因為就像熒幕一樣，可以反射影像。而外面是黑色的，是因為它可以讓光線進不去。"這次我們看的.是《小海龜歷險記》。它講述了小海龜從出生入海到長大的各種歷險。我發現，我沒有戴3D眼鏡，就像看立體的一樣。原來，是影院形狀的問題，它的形狀是球形，有弧度，所以才會這樣。
我們看完電影，來到了一樓的科學小游戲區。這里有各種科學小游戲，它教給了我許多科學知識。我最喜歡的有靜電光球、小球歷險記、激光豎琴…
這次參觀，在高興之余，我不由得贊嘆，我們中國真的是太強盛了，我們生活在這幸福的時代，怎么能不好好學習呢？我們的祖國這么強盛，是靠著有知識、有才干的人振興起來的。而我們，身為中華民族的年輕一輩，也應該好好學習，做一個有才干的人，為祖國貢獻自己的力量！
科技館觀后感 篇12
當今世界，科技日新月異地飛速發展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉巡展，周一我們學校組織全校學生去群眾文化藝術中心參觀流動科技館，給了我們近距離感受科技無窮魅力的機會。
當我們懷著了解科學知識的興趣，帶著探尋科學奧秘的渴望走進展廳時，展廳里的情景讓人置身于一個神奇的科技世界。整個展廳劃分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數學魅力”等五個主題展區，40多件展品涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探秘、社會科學等多個領域的科技創新成果，各具特色，還沒著帶隊老師下令，同學們都迫不及待地四下散開，徑直向自己感興趣的展品走去。
先來到“聲光體驗”展區，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，取而代之的'是明亮的光束，使用者只需撥動光束，便如同撥動了琴弦，就可以演奏出優美的旋律。看過了原理介紹，知道了它是利用激光當做虛擬琴弦，手撥到琴弦時會發出相應的音調，從而達到模仿豎琴演奏樂曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把當樂器演奏家的癮。
繼續前行，“電磁探秘”展區內美麗的輝光球便奪走我的目光。
它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內的輝光會被手吸引過來，像是在球上按了一個手印，并且還會隨著手的移動而移動。如果用手指尖輕點球的表面，指尖和球之間還會產生非常微小的放電火花。這件展品通過輝光球展示了輝光放電現象及其基本原理。
我最感興趣的當屬“數學魅力”展區，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點” “勾股定理” “益智游戲”等展品，雖然原理以我現在所掌握的知識還不能充分理解，但通過操作和體驗，使我在趣味盎然的心情中接觸數學知識，讓我感受到了數學知識的神奇魅力。在參與的過程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發了我了解數學知識，掌握數學方法的“雄心壯志”。
時間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學們，讓我們在今后學習的道路上，以“博學篤志、切問近思”的求知精神，在體驗中產生興趣。在探索中提出疑問，在發現中了解原理，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來！
科技館觀后感 篇13
今天我格外開心因為可以去成都科技館參觀了，我先走進科技館內，里面真大呀！
兩旁有一種特別新奇的節能燈一會兒閃紅光一會兒閃綠光可漂亮了。我先進了一樓的科技室里面，有許多新奇有趣的東西許多人都在參觀。先看看乒乓球不落地的秘密，在一個臺子上放著個管子里面有一個乒乓球在管子底部，那個管子可以轉，我先轉了20度，結果乒乓球不知道怎么回事自己飛了上去到了頂部，我又轉回來，乒乓球又落到了底部。后來我看了說明書，知道了原來在館頂有一個橫對著管子的風扇，當把管子轉到風扇口時氣流會從管內從下往上形成一股動力把乒乓球往上推從而導致乒乓球變得飛了起來。這個試驗真是太有趣了！
接下來，我又去了“飛碟”那個“飛碟”里面有很多按鈕，我按了開始鍵，飛碟里面就搖了起來，我趕快綁上安全帶，這時前面出現了畫面，我看見我快要撞地了這時飛船搖了起來，著實嚇了我一跳，看完了之后我暈暈沉沉地出了船艙，回過神來覺得剛才太刺激了，那種逼真的效果太令人興奮了。
然后我又去了聲學管，里面可好玩了，令我最記憶猶新的是很多條管子，我們把耳朵放在每一條管子上都聽了一下，都發出了各種不同的聲音，但管子又沒什么特別的地方，我很好奇邊看了一下說明，原來那些聲音都是人發出的`雜音，可以通過這些管子分解雜音并拼成各種音符。我想，現在科技太發達了，連聲音都可以分解了真令人驚嘆呀，但這還是開始最令人驚嘆的還在后頭呢。
我又來到了光學館，我先來到了一個類似隧道的館子里，里面許多東西都在周圍轉著轉著……這時我感到頭暈，好像隨時就要掉下去似的。原來這是因為四周都在轉時，大腦感到旋轉太快形成無法識別的錯覺，便感到惡心、頭痛。我走出了這個令人嘔吐的漩渦隧道，又來到了魔術房，站在里面的人都變得沒了身體只有頭在漏外面，原來左邊有一個鏡子使對著的墻與這面鏡子反射出來的墻形成了連接的樣子迷惑了我們，其實那里是凸出來的，人站在里面把透露出來，因鏡子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出現了人只有頭沒有身的現象。這是多么有趣呀，“呵呵……”
科技館觀后感 篇14
今天，我媽媽和我去了北京鳥巢附近的中國科技館。遠遠望去，新建的中國科技館氣勢雄偉，壯觀。我們進去發現這是一棟四層建筑，有一個主要的展廳和一個附室。其中，主要展廳根據華夏之光、探索與發現、科學與生活、挑戰與未來主題，分為4個展廳，展品多，面積廣，實在令人嘆為觀止。和我經常去的天津科技館相比，真是個小巫見大巫。
每個展廳都有我非常喜歡的展品。主要在盛夏的光展廳展出的是中國古代的發明，有鄭美基、水車、趙州橋的`模型和桂利高次等。溪里古茶車上設計了兩個拿著鼓的小牧羊人，我們推著車的時候，樵夫經過齒輪，每隔一公里就敲著頭前的鼓，通過敲著的北水計算這輛車總共走了多少公里，顯示出古人的聰明和智慧。主要在勘探和發現展廳展出的是自然科學的展品，包括恐龍骨架、基因遺傳、許多植物的標本、生長了2550年的古樹年輪等。長了2550年的古樹是大紅杉，原樹高65米，根直徑5米。在自然環境下，生存時間這么長真是難得一見。科學和生活展廳主要展示的是生活中的科學應用，包括游覽列車、電子珠算、行星重力、模擬機艙等。
游客可以進入模擬飛機，體驗直接駕駛飛機的樂趣。我坐過飛機，但沒有進過駕駛倉，所以我對能駕駛飛機很好奇，充滿了期待。我駕駛飛機時，前面的顯示屏上出現了機場跑道、天空的景象。我好像真的在藍天飛翔。挑戰和未來展廳主要展示的是人類在這一時刻的最高技術水平和對未來的技術想象力、宇航服、神州號的回歸倉庫、空間站模型、利用轉基因等。進入空間站模型后，體會到宇航員的生活，在失重的情況下，宇航員的生活會感到很多不便。當然，空間站還有很多非常人性化的設計，例如設置跑步機。
到了閉館時間，我還是不想離開。中國科技館讓我忘記了回來。我要努力學習，努力練習繪畫，長大后把繪畫的技巧和現代科技的運用結合起來，使我們的生活更加完美。
科技館觀后感 篇15
五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當時我懷著一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真！
我不禁感嘆發明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！
之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來越發達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的'科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發展，湖北也在發展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經十分棒了！對于我們小學生來說，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以后必須要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！
科技館觀后感 篇16
寒假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館，科技館里人山人海，我想：原來喜歡科技的人這么多！
走進科技館首先進入我眼簾的是一個非常大的萬花筒，我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人，非常可愛。機器人旁邊有一個千鏡迷宮，突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《為什么太陽系中只有地球上有生命》，這也是我一直想知道的問題，難道地球有個家叫太陽系？難道地球不是單獨存在的？難道只有地球上有生命嗎？帶著強烈的好奇心我走進了那間神秘的小屋子。
一位非常漂亮的講解員阿姨笑瞇瞇的向我們講解地球上的生命起源，原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的溫度和生命生存所需的營養物質。在太陽系中，地球距離太陽遠近適中，所以地球接收到的光照和白天晚上的`溫度都很適宜生命生存，而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠，或者大小引力不足，都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的介紹，我頓時恍然大悟：原來地球屬于太陽系的八大行星之一，因為地球距離太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素，它們分別是水源，適合的溫度，和充足的陽光，所以只有地球上才有生命。
宇宙真是太神奇了，以后我一定要多來科技館多多探索宇宙的奧秘。好好學習等長大后做一名科學家，繼續探索宇宙中一些不為人知的秘密。
科技館觀后感 篇17
周末，媽媽為了滿足我愛好天文知識的愿望，決定帶我去鄭州科技館實地進行學習。進入科技館，我仿佛置身于知識的海洋，我被眼前的畫面和各式各樣的科學實驗器材給吸引住了！這里有我想了解的天文地理、人體結構、生命起源等等知識。
科技館里，首先映入眼簾的便是“中國科學技術事業的拓荒者”，我迫不及待的讓媽媽給我講解。我了解了中國的科學的發展歷程，了解我們國家最早的'學制系統和教育內容。隨后，我看到一塊塊的石頭擺在那里，這是“玻璃隕石”。我通過儀器觀察到它不同的形狀，它的表面呈凹坑和溝紋狀，基本上都是呈球形的。原來，隕石是從行星際空間降落到地球的圓體物質，是較大的流星體進入地球大氣層后來被燒灼的殘留體，隕石是太陽系古老、原始的天體物質，它對研究太陽系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意義。
看完隕石，我接著看了“三球儀”，并動手按了三球儀的按鈕，觀察到了太陽、月亮、地球是怎么運轉的。之前媽媽給我講地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，白天和黑夜是怎樣形成的，我怎么也不明白，看了這個三球儀，再想想媽媽講的，似乎明白了一些。了解了天文知識后，我又學習了“水力發電”知識。之見一個乘著藍色水的塑料水箱，中間一個發動機，我兩手一拉下面的拉桿，中間那個白色的燈就亮了。原來這是利用水的能力帶動齒輪轉動進行發電的呀。然后，我又試著進行了“腳踏發電”，騎在一個像車子一樣的腳踏車上，我用力的去蹬車輪，之見架子上的燈就開始亮了，這是把機械能轉化為了電能。我一邊樂，一邊使勁的蹬車輪，原來我也可以“發電”了！
再往里走，我進入了一個球的王國，這里有好的神奇的球啊。你看，用手一摸，它就會發出彩色的光，而且光還會隨著手一動呢。原來這是一個“輝光球”，它的里面有很多種惰性氣體，當這些惰性氣體遇到電流后就會發出不同顏色的光。再看這個球，它在臺面上，可是你一伸手它就進去了，像是和我在捉迷藏，我怎么抓就是抓不著，聽了媽媽講才知道，這是個“金球”呀，它里面有微波電路，會產生磁場，當人體靠近時，它便檢測出信號沉下去，信號消失時，球便又升起了。
這邊，我看到了一面奇特的鏡子，把手放到鏡子上，居然可以和自己握手呢，原來這是一面凹凸鏡。咦，這邊還可以踢足球呢，之見一個守門員在那里認真的防守著，我躍躍欲試，上去踢了幾腳，嘿，都進球了呢。
最后，我還了解了小孩子是怎么出生的呢，還有人體的結構，還有男生的秘密......
時間過的很快，在我如饑似渴的吸取知識的養分時，媽媽說要回家了，我依依不舍的離開了科技館。這里有太多太多我喜歡的東西，在這里，我可以動手操作，還以看文字說明，我不懂的東西在這里都可以找到答案，這里真是一個神奇的地方。
科技館觀后感 篇18
在上個星期三的下午，老師帶著我們全班去了科技館。我們高興的一蹦有三尺高。
吃完飯，我們所有人都向著科技館出發了。剛進科技館的大門，我們一看，是一個半球體的形狀。地下有五朵花，當我們踩上去的時候，那朵花就會張開，我們都開心極了！
過了一會，有一個科技館的解說員把我們帶進了一號展廳——科技引領生活。這個展廳里有許多機器人，比如：彈鋼琴的、買東西的、畫沙畫的……其中我最喜歡彈鋼琴的，因為它的選歌臺上有很多的歌曲，當它開始彈時，他的頭還會搖來搖去，開愛極了。
我最喜歡的展廳是恐龍世界和兒童科技樂園。
恐龍世界里還包含著人體的一些科學知識，還有一個小孩子玩的，是人體消化之旅，每四個小孩坐在一輛車里，它會帶著你進入人的嘴里，通過小腸、大腸，一直到排出。還有一個傾斜地小屋，你一走進去你準會感到暈暈的，走起路來跌跌撞撞的，雖然路程很短，但是我感覺走了一個世紀，極其漫長。
兒童科技樂園里有兩個展廳，一個展廳是專門玩水的，在那個臺子的`下面有一個洞，一米三以下的可以進去玩，我已經一米四三了，所以只能在外面看著其他小朋友進去玩，我雖然沒有進去，但我任然能體會到在里面的快樂。另一個展廳里有一個氣筒，可以在上面放一個球，它不但不會被吹走，還會在那上下上下的擺動。
通過這次的參觀，我知道了：生活中處處有科學，科學能啟迪思維，科學可以讓我們的祖國變得強大、厲害，科技館可以讓許多不喜歡科學的同學知道科學的重要性，可以讓我們在玩中學習，比如像我們把小球放在氣筒上，小球會浮在空中，這是因為流體的流速和壓強的關系。當我們用氣筒的風吹小球時，小球不會下落。這是由于小球的上方氣流速度大，壓強小，小球的下方則相反，氣流的速度小壓強大，于是在小球的上下方產生了向上的壓力，把小球托住，小球就會浮在空中了。這就是科學。
科技館的每個展項都有一個科學道理，而且每個展項上面都會有一個解說，講的都很清楚。通過了這次的參觀，我感受到了現在科技的發達，真的是突飛猛進，現在我們國家又發明了磁懸浮列車，我們國家的科技可真厲害啊！
我今后一定要好好學習，多學習或積累許多的科學知識，我還要多參加這種科學的活動。現在就讓我們在科學的海洋中徜徉吧！
科技館觀后感 篇19
今天，一位特派記者在科技館進行了調查。
當我到達科技館門口時，我的老師已經在那里等我們了。到了那里，我只需要報到和簽字。
九點半，集合時間到了，老師把我們分成五隊準備入場。當我們排隊進去時，我看到門口有一臺機器。我摸了摸，機器發出了尖叫聲。我問:老師，這是什么？老師回復我:這個機器是專門用來檢查我們身上有沒有危險的東西的。如果有，電腦會自動檢測。我深吸一口氣，沖了進去。進去后直接去了三樓，是電玩區和模特區。當我進入游戲區后，我占據了一個位置，開始玩游戲。一個小伙伴來和我并肩作戰，一起打游戲。就在我們玩的正起勁的時候，老師下命令去下一區。接下來是模型區，首先是過山車模型。我一按啟動鍵，過山車就像火箭一樣沖刺，嚇死我了。我迅速再次按下停止按鈕，停止過山車。還有城市模型，大船模型，飛機模型等等。要是這些出現在現實生活中就好了！
輪到我們上二樓了。我等不及要進大門了。哇！！！就像我們進入了機器人世界。有很多機器人喜歡和我打招呼。最顯眼的是魔方機器人。我從機器人的肚子里拿出一個魔方，打亂了它的順序，又放在機器人的.肚子里，一秒鐘后又拿出來了，是一個全新的魔方。是不是很神奇？有象棋機器人和我打架！還有一個持刀機器人，一手拿著劍，一手拿著刀，兩只手像兩個人一起打架。還有一個繪畫機器人，讓我畫得栩栩如生，一模一樣。這些機器人真的很神奇，我想成為和他們一樣強大的機器人！
時間過得真快！該結束旅行了。我們去了一樓的兒童廣場采訪那些兄弟姐妹。這些叔叔阿姨們一個個回答了我們的問題，讓我們受到了老師的表揚好開心！這個活動讓我更加大膽，更加自信！
科技館觀后感 篇20
今天，老師帶我們去科技館參觀。
進了大廳，老師讓我們自由參觀。我和我的好朋陳博一起參觀。
我們首先去一樓參觀。一樓有一種機器叫發電機，這種機器很少見，今天是因為我們我們網絡夏令營的人都去了，所以才開的。這種機器可以發出很大的電，發電的時侯，聲音震耳欲聾。
接著，我們有去了二樓。再這里，有吹泡泡，滅火游戲，還有沙漏。其中，令我印象最深的是留影室，只要你在那個板上做個動作，就可以留下自幾的影子。
這次參觀，我不僅增長了知事，還感受到現在的`科際的發展，相信總有一天，我國會成為一個偉大的科學世界。
科技館觀后感 篇21
伴著蒙蒙的細雨，跟隨著隊伍，坐上大巴車，我們來到了焦作科技館。
我們先到了三樓的影展，雖然只是幾張小小的圖片，卻讓我了解到了焦作幾十年的.重大變化，深入了解到了我們美麗的家園。
看過影展，接著就要去參觀科技館了，其中我印象最深的就是鬼屋了，雖然心里很害怕，但還是想要體驗一下，帶讓耳機，燈突然滅掉了，耳機里傳來一陣陣恐怖的聲音，但卻好像是從屋子里傳出的，后來才了解到這就是全息技術。
“時光隧道”這個名字吸引了我，踏上臺階，突然感到一陣眩暈感，好像腳下的橋在旋轉一樣。
這次參觀科技館，讓我懂得了很多科學道理，但只是參觀是不夠的，還需要我們認真的去探索其中的奧秘。
科技館觀后感 篇22
今天，在晴天，我和妹妹坐舅舅的車去了科技館。
到達門口時，顯眼的大字印在我眼前。紹興市科技館歡迎你。進入科技館后，看到站在四個字“低碳”大門左邊的大機器人在那四個字中間旋轉著磁懸浮地球儀。我們進入了展廳2。在我們首先來到立體世界地圖之前，這張地圖展示了世界的'崎嶇地形，例如山地、高原等。接下來，我們看到幾只北極熊站在正在融化的冰塊上，人類想到要保護環境，以免傷害人。(威廉莎士比亞、北極熊、北極熊、北極熊、北極熊、北極熊、北極熊)我們來到另一個走廊，看到大大小小的旋轉齒輪。
時間過得很快我得走了，雖然這個科技館很小，但東西比較少。但是讓我知道：低碳始于我，始于小事！
科技館觀后感 篇23
真是令人期待，同學們早已按耐不住，我們終于在今天舉行了科技活動。迎風吹來一陣清風，風中夾雜著一股神秘的氣息。于是我們加快了腳步。
來到了順義科技文化館的大門，我的心，無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預知，卻確實來臨的一切所興奮不已，難以自持。
環顧四周，最引人矚目的'是屋子正中央的舞臺和上面依次排列整齊的小機器人。四周有各種高科技的物品。
啟動儀式后，我們在專業講解員的帶領下，參觀了“腦波燈”、“優友機器人”、“顏值機”等近20個專題展區，其中讓我印象最深的表演開始了，不計其數的小機器人一起舞動起來，場面令人震撼。使我感嘆到了科技的進步與發展。小機器人之后就是大機器人的精彩表演。它說話的語氣滑稽可笑逗得大家哄堂大笑。大機器人的表演結束后。是腦電波大比拼，游戲規則很簡單就是從游戲開始到結束要一直集中精力。接下來我和玥玥參觀了顏值機和一個模型可以通過旁邊的屏幕來操縱這個模型。還有…
我們切身接觸和體驗最前沿的科技產品，踴躍參與各種體驗和互動項目，感受有意思的科技生活，享受科技大餐的同時，激發我們探索科學奧秘的熱情。
感謝科學，它不僅使生命充滿快樂和歡欣，并且給生活以支柱。
科技館觀后感 篇24
今日，教師帶我們去科技館參觀。
進了大廳，教師讓我們自由參觀。我和我的好朋陳博一起參觀。
我們首先去一樓參觀。一樓有一種機器叫發電機，這種機器很少見，今日是因為我們我們網絡夏令營的人都去了，所以才開的。這種機器能夠發出很大的電，發電的時侯，聲音震耳欲聾。
之后，我們有去了二樓。再那里，有吹泡泡，滅火游戲，還有沙漏。其中，令我印象最深的是留影室，只要你在那個板上做個動作，就能夠留下自幾的'影子。
這次參觀，我不僅僅增長了知事，還感受到此刻的科際的發展，相信總有一天，我國會成為一個偉大的科學世界。
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