攝影的實習報告

時間:2025-12-19 02:15:50 攝影

(優秀)攝影的實習報告15篇

  在日常生活和工作中,報告使用的頻率越來越高,寫報告的時候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的攝影的實習報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優秀)攝影的實習報告15篇

攝影的實習報告1

  一、總述

  本次實習是在攝影測量學和數字攝影測量學的理論技術上進行的實習,將課本中的知識與實際生產相聯系,外業與內業同時進行,既進行了外業調繪、實際考察。又進行了內業數據處理計算。并參觀了黃委會,對一些先進的攝影測量內業方法進行了初步的認識,本次實習,是對課本的知識的鞏固,將理論融入到實際生產中,學以致用!

  二、實習安排

  20xx年8月31日————————實習動員大會20xx年9月1日—————————參觀黃委會

  20xx年9月3日—————實地調繪鄭州市的常莊水庫、河南工業大學(老校區)

  20xx年9月4日——20xx年9月6日編寫攝影測量空間前、后方空間交會程序

  20xx年9月7日——20xx年9月11日用VirtuoZo軟件進行模擬內業處理

  20xx年9月12日——20xx年9月13日編寫實驗報告、進行實習資料的整理工作

  三、實習內容

  1.實習動員大會

  在開學的第一天,我們在教室召開了實習動員大會,翟燕老師給我們講述了這次實習的內容、實習的安排、實習的注意事項、實習的紀律、實習的要求,為這次實習的成功打下了堅實的基礎。這次大會,回顧了我們在大三上學期學習攝影測量學出現的問題,以及糾正的方法。多次囑咐我們要用心實習,就會通過本次實習的。

  2.參觀黃委會

  在實習的第二天翟燕老師領著我們參觀了黃委會,讓我們了解他們對航片的處理順序、方法。我們看到了他們所用的儀器,借助他們的立體眼鏡觀看了這些工作人員處理的航片,進一步培養了自己的立體感,觀看了他們的熟練的操作。并對攝影測量學的問題進行了解答,他們的'解答讓我耳目一新。看到他們熟練的操作,在經過他們的允許下,我和部分同學在航片上運用他們的儀器繪制了等高線,看到他們熟練而又迅速的操作,以為繪制等高線是一個非常容易的事情,然而眼高手低,到自己做的時候雙手并不協調,雙手對手輪的配合并不默契,繪制的高線,要么偏上偏下,要么就是偏左偏右,總是不能畫到理想的位置。這才知道,任何事情都是要經過多次練習,才能達到熟練。

  最后,我們共同詢問了攝影測量的就業前景進行了詢問,她們告知我們攝影測量相關的工作,是一件很苦很累的事情,工資薪酬待遇還算可以,外業作業沉重,內業數據冗雜且枯燥無味,但是她們還告訴我們,只要喜歡上這個工作,就會發現,這個工作充滿了趣味,外業工作可以游遍中華大地,可以觀看到祖國秀麗的河山,內業工作可以一日千里,祖國的大江南北盡在眼底。一日看遍中國。最后他們告誡我們,只有用心工作,才會得到相應的報酬,不可能不勞而獲。

  在這次參觀中,看到了他們的先進的儀器、他們熟練而又精確的操作,對攝影測量有了進一步的了解。

  3.鄭州市的常莊水庫和河南工業大學的外業調繪。

  在9月3號這個偉大的日子里,這個舉國同慶的日子里,陽光明媚,秋風颯爽。翟燕老師,帶領我們來到了鄭州市中原區常莊水庫進行外業調繪,我們進行了相應的分組,兩人或三人一組。拿著分發的相片,沿著航片的路線,從老師指出的起點出發,在途中,我們將相片中的圖像與實際的地物相對應,找到了實際的地物地貌在相片上做好相應的注記。雖然我們拿著的是十年前的相片,因為鄭州市近年進行了城中村改造,許多地物地貌已不存在,給我們這次調繪增加了許多困難,但是許多明顯的建筑物還是沒變,并不能過多的影響這次調繪工作。因此我們在一個小時內就完成了基本的外業調繪。

  下午,我們為了鞏固上午所學的知識,我們拿著另外一張航片來到了河南工業大學,和我們的同學,單獨進行了外業調繪。

  在這次調繪中,我們學到有居民地房屋屬性調查以及地名等方面的調繪應注意下面幾點:房屋一般不綜合,對房屋不同層次,不同性質,主要房屋和附屬房屋之間的關系都應該分割表示,房屋既要注層數,調繪建筑物時應以建筑影像為準,當工程設計要求可以根據現狀改正房檐。對于單位名稱、村名、山名稱、地名稱等應該詢問或尋找文字標示來確定。水系以及附屬設施的調繪應該注意,河流、湖泊等水系的水涯線以攝影時水位為準采集。

  4.編寫攝影測量空間前、后方交會

  ①實習目的:利用自己所熟悉的一種編程語言,實現單像空間后方交會,解求此張像片的6個外方位元素

  ②實習原理:以單幅影像為基礎,從該影像所覆蓋地面范圍內若干控制點的已知地面坐標和相應點的像坐標量測值出發,根據共線條件方程,求解該影象在航空攝影時刻的像片外方位元素共線條件方程如下:

  x-x0=-f[a1(X-Xs)+b1(Y-Ys)+c1(Z-Zs)]/[a3(X-Xs)+b3(Y-Ys)+c3(Z-Zs)] y-y0=-f[a2(X-Xs)+b2(Y-Ys)+c2(Z-Zs)]/[a3(X-Xs)+b3(Y-Ys)+c3(Z-Zs)]其中:x,y為像點的像平面坐標;x0,y0,f為影像的外方位元素;,,為攝站點的物方空間坐標;X,Y,Z為物方點的物方空間坐標;旋轉矩陣R為;由于此共線條件方程是非線性方程,先對其進行線性化,利用泰勒展開得:=(x)-x++++++++ =(y)-y++++++++像點觀測值一般視為等權,即P=I;矩陣形式:V=AX-L,P=I;

  通過間接平差,為提高精度,增加多余觀測方程,根據最小二乘平差原理,可計算出外方位元素的改正數。經過迭代計算,每次迭代用未知數的近似值與上次迭代計算的改正數之和作為新的近似值,重復計算,求出新的改正數,這樣反復趨近,直到改正數小于某個限值為止。

  ③計算結果:像點坐標,地面坐標點數像點編號x y X Y Z像片內方位元素:f = 153.840 x0=y0=0攝影比例尺:1:2500 5.用VirtuoZo軟件進行模擬內業處理

  1.實習目的:了解數字攝影測量系統,掌握操作過程。

  2.實習內容:

  1.數據準備,包括攝影比例尺、相機內方位元素、航高、航帶數、像片排列、控制點分布等;2.建立測區、設置測區參數;3.建立模型、設置模型參數;

  4.模型定向,包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。

  3.實習所用軟硬件:計算機一臺,VirtuoZo軟件及所需的支持軟件的狗。

  具體步驟不在詳述,和去年的上機實驗相同。

  6.實習心得體會

  為期兩周的攝影測量實習結束了,我不敢說在這次實習中取得完美的成績,但是學到了很多在課本上沒有的知識,而且也溫習了在課本上學到的知識,也對課本上沒學好的知識進行了惡補。

  這次實習,既進行外業調繪,又進行了內業的處理,還參觀了黃委會,了解他們工作環境,學習他們的工作方法,對攝影測量這方面有了進一步的了解,對攝影測量的發展前景有了進一步的認識。

  通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。通過實習將課堂理論與實踐相結合,使我們深入掌握攝影測量學基本概念和原理,加強攝影測量學的基本技能訓練,培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站。了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序,使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現,為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎.我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作,數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理,應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法,提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案,大大改變了我國傳統的測繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預,可以批處理地自動進行,用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式,提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測繪產品的強有力的工具,也為虛擬現實和GIS提供了基礎數據,是3S集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。

  本次實習,得到了老師的指導,和同學的幫助,才得以完成這次實習任務。

攝影的實習報告2

  今年,學校為了使我們更多了解平面設計及攝影相關設備,提高對平面設計、攝影的認識,加深平面設計與攝影在各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,特意給我們安排了半年操作實習的時間。

  為期半年的實習,我先后去過影樓、廣告公司了解這些地方的工作情況,與本專業有關的各種知識,各種情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,photoshop在平面設計中的應用,攝影技術在影樓中的應用,等等理論與實際的相結合,讓我大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。通過這次實習,進一步鞏固和深化所學的理論知識,彌補以前單一理論教學的不足,為以后的工作打好基礎。

  1月17日,我來到實習的第一站,喜洋洋婚紗影樓。在實習中我首先聽取了一系列關于實習過程中的一些事項和需注意的項目,在實習中,安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該影樓總設計師的總體介紹。粗略了解了該影樓的工作類型和工作概況。也使我明白了在該影樓的實習目的和實習重點。

  在影樓的實習,了解了目前人們生活水平的提高與生活追求,只是由于攝像機的技術操作熟練性和其具有的較高難度,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了師傅工作的過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業在一些技術上的具體應用。

  雨飛印務

  2月23日我到運城一家廣告設計公司――雨飛印務。顧名思義,雨飛印務是一家主要經營廣告設計、名片設計、排版、復印的。在聽了我師傅的講解后,明白了工作中需注意的:

  工作要認真、仔細,細心的及用心的去做好每個客戶所要做的東西。在廣告這行,一字值千金啊!

  雨飛印務雖然只有兩臺工作用的辦公電腦,但絲毫不影響工作,反而,大大的提高了工作效率,在這里環境優越,為工作提供了很大的空間,這里沒有大型噴繪機,沒有大的硬件設備。我們這塊,只負責把東西設計好,然后,傳給工廠進行加工成為成品。

  在雨飛印刷廣告公司的實習中,極大地豐富了自己關于廣告設計及加工的知識,拓展了自己的知識面。在這次實習中,感觸最深的`是了解了廣告在我們生活中的重要性,它是人的腦力勞動和加工技術結合的產物,它集現代精密機械、計算機、顏料、材料等多樣技術為一體,具有高效率、高精度、高自動化等特點,是我們生活中所不可缺少的。

  在此次實習中,在雨飛印務的時間最長,歷時兩個多月,學到的太多太多了,歷時兩個多月的實習將近結束,該次實習,真正的到了機械制造的第一前線,了解了我們現在的生活需求。在新的世紀里,科學技術必將以更快的速度發展,更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬廣告業的發展方向。

攝影的實習報告3

  一、實習目的

  1、了解4d的基本概念,了解VirtuoZo NT系統的運行環境及軟件模塊的操作特點,了解實習工作流程,從而能對4d產品生產實習有個整體概念。

  2、掌握創建/打開測區及測區參數文件的設置,掌握參數文件的數據錄入完成原始數字影像格式的轉換。

  3、通過對模型定向的作業,了解數字影像立體模型的建立方法及全過程,并能較熟練地應用定向模塊進行作業,滿足定向的基本精度要求,掌握核線影像重采樣,生成核線影像對。

  4、掌握正射影像分辨率的正確設置,制作單模型的數字正射影像,掌握等高線參數設置,生成等高線,通過正射影像或疊加等高線影像的顯示,檢查是否有粗差,掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。

  5、掌握立體切準的基本專業技能,掌握地物數據采集與編輯的基本操作,掌握文字注記的方法。

  6、學會使用圖廓整飾模塊,掌握圖廓整飾中各項參數的意義及其設置方式,生成圖廓參數文件,制作完整的DOM圖幅產品,生成圖廓參數文件,制作完整的DRG圖幅產品。

  7、通過對實習成果的分析,了解數字產品的基本質量要求,總結實習中出現的問題以及實習成果的不足之處,并能分析其原因。

  8、理解數據格式輸出的意義,了解VirtuoZo NT系統的數據格式輸出的具體操作。

  二、實習內容

  1、數據準備

  2、模型定向及生產核線影像

  3、影響匹配及匹配后的編輯

  4、生產DEM機正射影像的制作

  5、DEM的拼接和影像的鑲嵌

  6、圖廓整飾

  7、產品數據格式輸出

  8、數字攝影測圖

  9、成果分析

  三、實習步驟

  一、建立測區與模型的參數設置

  1.數據準備完善后,進入VIrtuoZo主界面,首先要新建一個測區,通過文件-打開測區,我們可以新建一個名為hammer的測區,系統默認后綴名為blk,默認保存在系統盤下的Virlog文件夾里。這個blk文件其實只是個索引文件,它最終指向的是測區設置里面的測區主目錄文件夾。建立好blk文件之后,系統會自動彈出“設置測區”的對話框,我們按照原始數據提供的信息,相應填寫該對話框,填寫好之后保存退出。

  2.進入“設置-相機文件”,找到剛才在設置測區對話框中新建的相機檢校文件,雙擊進入參數設置界面,相機參數可以直接通過輸入按鈕,輸入原始數據里面已有的cmr文件。

  3.進入“設置-地面控制點”,可以逐點輸入控制點文件,或者直接通過“輸入”按鈕,直接讀取一個控制點文件。

  4.原始影像的數據格式轉換

  單擊Start ,將*.tif文件轉換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測區目錄下的.images分目錄中,單擊Quit 退出。

  二.模型定向

  1.創建模型,設置模型參數

  打開Setup Image list對話框,分兩條航帶單擊Add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的六張像片,通過Moveup 、Movedown上下移動像片;單擊Image_no按鈕將index改為與航片號相同的數字;單擊Triangulation——Imgelist——Interior orientation——do,

  2.自動內定向

  (1)框標近似定位成功,選擇界面左窗口下的“save”按鈕,如圖

  有自動或人工兩種方式:

  ① 自動方式:選擇“Autotic”按鈕后,移動鼠標在左窗口中的當前框標中心點附近單擊鼠標左鍵,小十字絲將自動精確對準框標中心;

  ② 人工方式:若自動方式失敗,則可選擇“Manual”按鈕,移動鼠標在左窗口中的當前框標中心點附近單擊鼠標左鍵,再分別選擇“up”、“down”、“left”、“right”按鈕,微調小十字絲,使之精確對準框標中心。

  注意:調整中應參看界面右上方的誤差顯示,當達到精度要求后,選擇“save”按鈕。左影像內定向完成后,程序讀入右影像數據,對右影像進行內定向,具體操作同上

  (2)找同名像點,每個模型找一對同名像點,

  (3)聯接點的提取,使用默認的參數

  在系統主菜單中,選擇Triangulation——Tie—point Extraction——makeall,如圖13,單擊“是”——Auto-select ties,——單擊“是”

  注意:調整中應參看定向結果窗中的誤差顯示,以保證精度要求。當達到精度要求后,單擊鼠標左鍵彈出菜單,選擇“保存”,則相對定向完成。

  (4)進行光束法平差計算

  在系統主菜單中,選擇Triangulation—Auto-select ties,進行平差計算(計算直到光束法平差程序對話框不再彈出為止)。

  (5)交互編輯并生成加密點,然后再生成加密點,點擊Triangulation—>Create Pass Point,如圖

  VirtuoZoNT 3.5.0軟件實驗步驟:

  (一)數據準備:

  1.啟動 軟件

  2.打開測區

  3.打開模型

  4.設置模型參數:

  (二)定向操作:

  1.內定向:

  2.自動相對定向:

  3.普通方式的絕對定向:

  (1)半自動量測:依次量測3個點,然后點擊“預測控制點”。

  (2)絕對定向計算

  添加各控制點,并調準各控制點,使其誤差小于0.03。

  4.定義作業區

  此處定義的作業區應大于自動定義的最大作業區

  5.自動生成核線影像:

  自動生成核線影像,單擊鼠標右鍵彈出菜單,選擇“生成核線影像”→“非水平核線”,程序依次對左、右影像進行核線重采樣,生成模型的核線影像。

  單擊鼠標右鍵彈出菜單,選擇“保存”,然后再彈出菜單,選擇“退出”,然后回答界面上的提示,程序退出相對定向的界面,回到系統主界面。

  (三)、同名核線影像的采集與匹配

  1.影像匹配

  在VirtuoZo NT主菜單中,選擇菜單“處理”→“影像處理”,出現影像匹配計算的進程顯示窗口,自動進行影像匹配。

  2.匹配結果編輯

  對選中區域編輯運算:

  (1)平滑算法:

  選擇編輯區域后,選擇平滑檔次(輕、中、重);再單擊“平滑算法”按鈕,即對當前編輯區域進行平滑運算。

  (2)擬合算法:

  選擇編輯區域后,選擇表面類型(曲面、平面);再單擊“擬合算法”按鈕,即對當前編輯區域進行擬合運算。

  (四)生成DEM、等高線、正射影像及等高線疊合正射影像的操作:

  1.生成數字高程模型DEM

  在系統主菜單中,選擇“產品”→“生成DEM”→“生成DEM(M)”項,屏幕顯示計算提示界面,計算完畢后,即建立了當前模型的DEM。

  2.顯示DEM,觀察DEM是否與實際地形相符

  在系統主菜單中,選擇“顯示”→“立體顯示” →“透視顯示”項,,進入顯示界面,屏幕顯示當前模型的數字地面模型。

  3.生成數字正射影像

  在系統主菜單中,選擇“產品”→“生成正射影像”項,自動制作當前模型的正射影像,屏幕顯示計算提示界面,計算完畢后,自動生成當前模型的正射影像。

  4. 顯示正射影像,觀察正射影像是否有變形

  正射影像生成后,在系統主菜單中,選擇“顯示”→“正射影像”項,屏幕顯示當前模型的正射影像。將光標移至影像中,按鼠標右鍵彈出菜單,供選擇不同的比例,可對影像進行縮放。

  5. 質量報告

  內定向信息:

  (H:GIS06hammer2-165_50mic.vz_02-166_50mic.vz)

  ---------------------------------------------------------------

  左原始影像 ( H:GIS06hammerimages2-165_50mic.vz ):

  RMS:Mx = 0.006 My = 0.555

  殘差: 點號 dx dy

  1 -0.016 0.004

  2 0.002 0.004

  3 -0.007 0.007

  4 0.012 0.006

  5 0.003 -0.009

  6 0.009 0.001

  7 0.005 -0.010

  8 -0.008 -0.004

  殘差: 點號 dx dy

  1 -0.016 0.004

  2 0.002 0.004

  3 -0.007 0.007

  4 0.012 0.006

  5 0.003 -0.009

  6 0.009 0.001

  7 0.005 -0.010

  8 -0.008 -0.004

  右原始影像 ( H:GIS06hammerimages2-166_50mic.vz ):

  RMS: Mx = 0.005 My = 0.555

  殘差: 點號 dx dy

  1 -0.001 -0.001

  2 -0.001 -0.001

  3 0.002 -0.007

  4 0.004 0.007

  5 0.001 -0.004

  6 0.000 -0.001

  7 0.002 0.010

  8 -0.008 -0.002

  ---------------------------------------------------------

  相對定向信息:(H:GIS06hammer2-165_50mic.vz_02-166_50mic.vz)

  -------------------------------------------------------

  相對定向信息:

  左旋轉矩陣:

  0.99995100 0.00873200 0.00467500

  -0.00873200 0.99996197 0.00000000

  -0.00467500 -0.00004100 0.99998897 右旋轉矩陣:

  0.99996698 -0.00751000 0.00310500

  0.00743000 0.99965900 0.02504200

  -0.00329200 -0.02501900 0.99968201

  右片旋轉角 (rad):

  Phi = -0.00467500

  Omiga = 0.00000000

  Kappa = -0.00873200

  左片旋轉角 (rad):

  Phi = -0.00310600

  Omiga = -0.02504500

  Kappa = 0.00743200

  殘差: 點號 dq

攝影的實習報告4

  一、實習單位概述

  我校在20xx年xx月開始進行了為期一周的攝影專業的實習。

  二、實習內容

  攝影是一項對社會有意義的工程和服務活動。我們在這次實習期間主要負責攝影的設計與制作以及攝影的相關工作。我在這實習的主要任務是攝影。以下是我對于攝影這種實踐性很強的方式。

  1、了解和熟悉攝影過程

  在實訓期間我們主要掌握了攝影設計的一些基本操作,如對影片的組織方法、色彩的清晰度和影片的表現形式,了解了各種色彩的表現方法和圖片的拍攝技巧。通過拍攝影片,我了解到了攝影對人體生命的重要性。

  2、學習攝影的基本理論知識

  通過攝影,我對攝影有了一定的了解,對攝影有了進一步的認識。我們還了解到了攝影對一部作品的要求是多方面的,比如對色彩的要求。對攝影的組織方法、攝影的基本流程和要求有了一定的了解,但對色彩的要求還比較高。對于色彩的要求還需要進一步的了解與掌握。

  通過攝影,我對于攝影也有了一定的了解,在攝影過程中我學會了很多,也鍛煉了我自己對于色彩的要求,但還有很多不足,對色彩的要求比較高,還缺乏攝影經驗。我會在接下來的時間去努力學習與了解相關知識,提高自己的專業技能,爭取在攝影方面取得更好的'成績

  3、了解攝影工作的基本知識

  三、實習感悟

  攝影對于一個人來說是非常重要的,它是一種能力,我們在以后的工作或者生活中也會學習攝影。攝影不光是攝影的基礎和保證,還是攝影的核心所在,也是攝影的基本職能。通過實習我們了解了攝影的基本技術要領和基本注意事項,以及攝影在一定的社會生產中的重要作用,并在攝影過程中學會了攝影與思考、攝影的基本方法。

  4、攝影不光需要嚴謹的思維

  攝影對于一個人來說是非常重要的,它能夠把人體內部的某個細微細節都拍到攝影中來,從而加深攝影的興趣和信心,使畫面形式更加生動和美觀,使得人們的視覺感染力更強。

  5、視覺的創造能力是攝影的核心,它是攝影的生命線和落腳點。我們在攝影過程中,不光要注重觀察,還要善于創造。我們通常所說的觀察法,即把畫面上的某個細節(如畫面中的色彩、線條、顏色)畫出來,把畫中的某個部件(如畫面中的線條、線段等)畫出來,然后在畫面上涂一層油,油中油則涂在油墨上,油墨上涂在油墨上,油墨上涂在油墨上,油墨上涂在油墨上,油墨上涂在油墨上,油墨上涂在油墨上涂在油墨上,油墨上涂在油墨上涂在油墨上涂在油墨上涂,油墨的顏色是油墨顏色的,油墨的色彩是油墨顏色的,油墨的色彩是油墨的。

  6、視覺的創造力是攝影的靈魂

  我們的攝影活動在不斷的探究創新,我們的攝影技術也在不斷的提升。我們不滿足于現狀,而是應該迎著更高的目標和更強的動力前進。

  四、實習感悟

  這次攝影專業的實習我們在實訓這個過程中收獲了很多以前從未有過的東西,在實習中我們不僅了解到了各種攝影技術,還對攝影知識有了更進一步的了解,也讓我們明白了攝影不光只是攝影而已,它是一個系統,一個整體。通過這次的實習也讓我懂得了,只有在實踐中才會發現,原來理論和實踐是有很大差別的。

  這些東西都是我們以后在工作學習中所要掌握和發展的內容。這些內容不僅包括攝影,攝影,電視攝影、攝影,更包括攝影,攝影,攝影的實踐。在實習中我們發現了自己的很多不足,我們還有很多不明白的東西需要去學習和學習去解決,這些東西不僅只是課本上的東西,它更是我們現今社會中的新知識,是我們現今世界中所應該掌握和運用的知識,所以我們要學習和掌握的東西遠遠比我們現在在校時所學習的多,所以這次實習我覺得更加有意義。

攝影的實習報告5

  內外業實習

  一.實習的目標

  外業實習包括像片控制點的布測和相片的調繪兩部分,內業實習有基于數字攝影測量系統生產數字產品和自動空中三角測量。實習的目標就是要讓每位同學熟練掌握攝影測量外業的基本技能和內業處理的方法。包括掌握像控點布設的基本原理;熟悉室內選點和野外驗證的一般要求;了解像控點測量的方法掌握航空像片調繪的基本原理和方法;掌握航空像片判讀中判讀標志的建立方法;掌握航空像片調繪的步驟。基于Map Matrix數字攝影測量系統生產數字測繪產品實習的目的是深入掌握攝影測量學的基礎理論以及全數字攝影測圖過程。包括掌握Map Matrix數字攝影測量系統的主要模塊的功能、數字高程模型(DEM)、數字正射影像(DOM)、和數字線畫地圖(DLG)的制作工藝與流程。

  二.實習的具體安排

  這次實習共有5天,前三天為外業實習,后兩天為內業實習。其中像控點布測一天,像片調繪兩天,數字線劃圖生產一天半,自動空中三角測量內業處理半天。自動空中三角測量內業處理主要是由老師演示,了解就可。像控點布測和相片調繪由小組根據的組的`像片在野外共同完成,數字線劃圖個人在實驗獨自是完成。

  三.所做的工作概況

  1.每組布設一定數量合理分布得像控點(一般為4個),完成選點工作和測量工作;

  2.每組完成一定區域的外業調繪,根據像片內容認真判讀,完成像片勾繪工作;

  3. 進行全數字攝影測量生產作業,每人完成1個像對的定向、數字產品生產工作;

  4. 根據指導教師安排,按組進行自動空中三角測量內業處理;

  四.實習過程

  分為外業實習過程和內業實習過程

  外業實習過程:

  像片控制點的布測

  (1) 室內布點

  根據室內布點原則,在像片的重疊區,布置四個像控點。并對其進行編號。在室

  外選擇像控點應十分注意避免尷尬位置,所謂尷尬位置就是高差很大的位置如房頂、塘梗等地,因其側面在照片上很有可能與平面混淆,造成內業困難;此外野外選點應在像片重疊區內選擇影像清晰的點。

  (2) 像控點的施測

  根據室內布點方案,在實地上找到像控點的位置,根據影像的特點和形狀繪制草圖,草圖繪制完成后應由另一人現場校核,刺點后,做好點之記。對于施測未進行。但是可用此方法:根據野外控制點布點位置,在googleearth中找出控制點的經緯度,用軟件release將經緯度轉換為大地坐標,

  相片的調繪:

  (1) 準備工作

  包括工具準備和資料準備。準備的工具包括放大鏡、透明紙和繪圖工具等。

  (2) 室內判讀與描圖

  在室內首先應建立航片判讀的標志,即根據已經對研究區域的了解,識別像片上目標的位置、形狀、大小及其性質,依據主要是獨立地物、居民地、道路、水系和植被等判讀的內容,進行判讀標志的建立,建立判讀標志的基礎上,利在用目視和放大鏡鏡進行室內判讀。在室內判讀時,將透明紙固定在像片上,按照室內判讀結果,判讀地物類型,勾繪地物邊界,形成調查底圖(注意標注室內判讀難點和疑點),并擬定野外核查的路線

  (3) 野外核查

  對比實地,核查室內判讀正誤,尤其注意室內判讀中難點和疑點的實地核對 (4) 室內清圖和整理

  在室內按照制圖規范(字體、大小、線型、圖例等),完成調查底圖的繪工作,整理野外調查資料和圖件等工作。

  成果見本組上交成果資料。

  內業實習過程:

  (1) 數據準備

  準備好一個像對,根據大地坐標采用記事本按格式編寫控制點文件。

  (2) 打開全數字攝影測量軟件MapMatrix,進行數據

  生產

  1. 新建工程,添加控制點參數文件,并在測區參數中,確定工程中測

  區類型是非量測相機;

  2. 在影像節點點擊右健,添加影像(確保左右片關系正確);

  3. 創建立體相對,在立體像對節點,點擊右鍵,進行影像相對定向,

  進入相對定向界面后,點擊全自動相對定向功能,進行全自動相對定向;

  4. 在相對定向界面下,人工添加控制點

  控制點添加完畢后(一般一個像對4個像控點),定義核線范圍,進5.

  行絕對定向;

攝影的實習報告6

  一、引言:

  數字攝影測量是基于測量的基本原理,通過對所獲取的數字/數字化影像進行處理自動(半自動)提取被攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品,攝影測量實習報告。數字攝影測量實習實在學完《數字攝影測量學》課程之后,進行數字攝影測量操作基本技能強化的一個重要實踐環節。

  二、實驗目的和要求:

  1、了解數字攝影測量生產流程

  2、掌握立體像對定向建模型過程

  3、掌握數字攝影測量測圖方法

  三、實驗內容

  使用jx4g全數字攝影測量軟件,按照相應的規和規程,進行地理信息數據采集,完成全數字測圖實習。利用jx4g數字化成圖軟件測繪地形圖,具體內容包括:像對內定向、像對相對定向、像點坐標測量、匹配生成核線、數字地面模型(dem)、編輯修改等高線、地形圖測圖。

  四、實驗步驟

  1、建模1—1 新建工程

  啟動geoway軟件,點擊“件”→“新建工程”,在彈出的對話框中新建名為2196的工程,并指定新建工程的存儲路徑在d盤的名為0933的件夾中。

  創建工程

  a)點擊“工程管理”菜單,彈出其下拉菜單;

  b)選擇“創建工程”項,出現輸入對話框如圖22:

  圖22 航片創建工程

  c)在輸入對話框中,輸入新建的工程名稱2196;然后點擊“瀏覽”,選擇所建立的的保存路徑;

  d)點擊“確定”,完成建立工程,則在所建立的工程下生成21*.ini件——該件記錄有關工程的配置信息,實習報告《攝影測量實習報告》。

  選擇工程

  a)單擊“工程管理”菜單,彈出其下拉菜單;

  b)選擇“選擇工程”項,出現選擇路徑窗口如圖23:

  圖23 航片選擇工程

  c)在選擇路徑窗口中,選擇所需的件夾;

  d)點擊“確定”,完成工程選擇。

  輸入相機信息

  輸入相機信息時,點擊“工程管理”→“輸入件”→“輸入相機件”,彈出相機信息輸入窗口如圖24:

  圖24 航片相機信息輸入

  相機信息要依據相機自身的有關報告輸入。

  在“焦距”欄輸入相機焦距,單位為毫米。

  鼠標左鍵雙擊列表框內部,在激活的本條內輸入框標坐標x和y值。

  根據校正記錄讀取的變形值,設置透鏡變形參數,用與框標相同的方法輸入。

  相機列表欄中,點擊“新建”按鈕創建新的相機件;

  點擊“確認”按鈕則在該相機件中保存了當前對話框中的.全部信息。

  輸入控制點信息

  在“工程管理”菜單的“輸入件”子菜單項中

  點擊選擇“輸入件”→“輸入控制點件”,彈出控制點輸入窗口如圖26:

  圖26 航片控制點輸入

  在該窗口中輸入控制點坐標:點號xyz。

  設置影像路徑

  設置航空影像立體模型建立所需的影像信息,點擊“輸入件”→“設置影像路徑”,設置航空影像放置。操作如下所述。

  對于各單模型建立作業時,在創建像對之前需要設置影像放置。在工程下,要求用來建立像對的影像件必須放在同一個下;然后,通過如下步驟進行影像設置:

  a)選擇“輸入件”→“設置影像路徑”,彈出設置路徑窗口,如圖28:

  圖28 航片設置影像路徑

  b)在該窗口中,只能通過單擊“瀏覽”,在彈出的選擇路徑窗口選擇影像放置路徑;

  c)點擊“確定”,完成影像設置,系統會記錄該信息到當前操作的工程的ini件中。

  建立像對

  在“工程管理”菜單子項中,創建新像對。單擊選擇菜單“像對”→“建立新像對”,彈出輸入像對信息對話框如圖29:

  圖29 輸入像對對話框

  在像對信息對話框中,選擇像片、建立像對,并進行像對有關的設置。

攝影的實習報告7

  今年夏天是我真正的第一次參加社會實踐,在一個影樓里工作的。我一直都明白,學校希望我們參加社會實踐是為了讓我們更好的接觸社會,并且了解社會,雖然說大學是個微型社會,多少在學校的大學生畢竟都還是比較單純的,所以只有之間親身接觸社會,才可以學到怎么樣和社會上的各式各樣的人接觸,從而提高之間適應社會的能力,積極提高之間個方面的修養,樹立起為學校為社會服務的思想。

  通過這倆個月的實踐,我深深地體會到這個專業的優勢和劣勢,并且初步適應了這個專業以后的發展方向,從中我吸收了新的理念,和逐步形成了新的觀念。

  在倆個月的實踐中,我覺得好快,從最初的不適宜到后來的可以掌控整個局面,我確實也是很辛苦,吃了不少苦。并且我在實踐的期間,由于睡眠不足,內分泌失調,嚴重的青春痘,以至于現在都不太協調。社會是我學習的大教堂,我終于找到了適合之間的方向,找到了自己真正的人生觀,價值觀,為我以后畢業再激烈的競爭中取勝奠定了良好的基礎,我在實踐中學到不少東西,也是,無論從生理上,還是心理上,我覺得自己都成熟了不少,有很多感悟:

  1、人際關系的進步

  我在的單位是xx巴黎婚紗,在這個影樓工作了倆個月,我剛開始去了,住的是碧玉華府小區的員工樓,前幾天由于挺新鮮的,后來我卻是不適應了,因為我一直在宿舍和大學同學都特別的好,慢慢的我知道,原來在影樓工作的他們都是技校畢業的,或者是藝校畢業的,他們都特別有個性,很個性,我是一個比較傳統的女孩,和他們一起,我們的說話方式和我們不一樣,而且開的玩笑也不一樣,我漸漸不知道怎么與她們相處,社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受。

  大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。

  遇到不懂的`地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。經過了一段時間,她們漸漸和我特別好,我也不自覺融入了我們電腦部,其中有一個是我的師傅吧,她教我影樓最基本的調色,怎樣把一個難看的片子調的好看,后來,我又慢慢學習會了修片,后來基本一天修一百張片子,基本每天對著電腦,不知道什么叫做累,后來要開學了,我要走了,我離開的那天,正好下著魚,她們把我送上公交車,看著我走了,我心里也是很舍不得,雖然剛開始我是那么的不適應。

  后來我明白了,確實每個人都有他的優點,關鍵在于你看她們的心態,還有就是別人沒有理由對你好,如果她們對你好,你就應該感到幸運,感謝她們,珍惜對方對你的幫助。現在我想開學一定再回去看看她們,給她們帶一些我們家鄉的特產,我真的很想她們,巴黎的好姐妹們。

  2、實踐出真理

  我在學調色和修片的同時,也幫著客人看板,看板也就是我們影樓設計好了婚紗模版,然后讓客人看,我從中也遇到了不少人,讓我終身難忘。現在的人越來越有個性,越來越挑剔,有的客人看著這個版面不好,那個版面不好,基本都讓重新換版,這不僅增加來了我們的工作量,而且我基本上都必須得用我的專業知識,將他們打壓下去,基本上我自己底氣得特別足,我是專業的,你得聽我的,這樣是的,就是的,在梁姐的鼓勵下,我慢慢適應了各種各樣的客人,懂得看什么人的臉色,基本知道,他哪部滿意,想怎么樣改,怎么樣將任務量降到最低,因為人都會認為自己是最漂亮的,所以基本上每天在不停地夸她們漂亮,還有很多客人為了提前拷走底片,竟然和我玩起了,捉迷藏,把我引走,然后偷著插優盤,明天和各種的人相處下來,我,對與我這種鋼接觸社會的人來說,很累,不僅僅是身體累,還是心理上更累,另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。

  通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  3、掙錢真的很辛苦

  我們這個專業是靠手吃飯的,手快的掙錢就很多,手慢的就不行了,雖然它以后掙錢還可以吧,但是以后的工作量會很大,尤其是以后成家了以后,為了養家更得拼命工作了,我覺得很辛苦,但是三十而立,現在不拼搏何時拼搏?所以現在必須做好心理準備,以后想在大城市工作生活,辛苦掙錢那是必須的。整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!21世紀是職業女性的社會,女孩子就算不做女強人,但是最基本也得經濟獨立,只有經濟獨立才有人格的獨立。

  通過這次社會的實踐,我學會了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓,我會依次為起點,以后更加勤奮學習,鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!

攝影的實習報告8

  一、實習目的

  1、了解4d的基本概念,了解VirtuoZo NT系統的運行環境及軟件模塊的操作特點,了解實習工作流程,從而能對4d產品生產實習有個整體概念。

  2、掌握創建/打開測區及測區參數文件的設置,掌握參數文件的數據錄入完成原始數字影像格式的轉換。

  3、通過對模型定向的作業,了解數字影像立體模型的建立方法及全過程,并能較熟練地應用定向模塊進行作業,滿足定向的基本精度要求,掌握核線影像重采樣,生成核線影像對。

  4、掌握正射影像分辨率的正確設置,制作單模型的數字正射影像,掌握等高線參數設置,生成等高線,通過正射影像或疊加等高線影像的顯示,檢查是否有粗差,掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。

  5、掌握立體切準的基本專業技能,掌握地物數據采集與編輯的基本操作,掌握文字注記的方法。

  6、學會使用圖廓整飾模塊,掌握圖廓整飾中各項參數的意義及其設置方式,生成圖廓參數文件,制作完整的DOM圖幅產品,生成圖廓參數文件,制作完整的DRG圖幅產品。

  7、通過對實習成果的分析,了解數字產品的基本質量要求,總結實習中出現的問題以及實習成果的不足之處,并能分析其原因。

  8、理解數據格式輸出的意義,了解VirtuoZo NT系統的數據格式輸出的具體操作。

  二、實習內容

  1、數據準備

  2、模型定向及生產核線影像

  3、影響匹配及匹配后的編輯

  4、生產DEM機正射影像的制作

  5、DEM的拼接和影像的鑲嵌

  6、圖廓整飾

  7、產品數據格式輸出

  8、數字攝影測圖

  9、成果分析

  三、實習步驟

  一.建立測區與模型的參數設置

  1.數據準備完善后,進入VIrtuoZo主界面,首先要新建一個測區,通過文件-打開測區,我們可以新建一個名為hammer的測區,系統默認后綴名為blk,默認保存在系統盤下的Virlog文件夾里。這個blk文件其實只是個索引文件,它最終指向的是測區設置里面的測區主目錄文件夾。建立好blk文件之后,系統會自動彈出“設置測區”的對話框,我們按照原始數據提供的信息,相應填寫該對話框,填寫好之后保存退出。

  2.進入“設置-相機文件”,找到剛才在設置測區對話框中新建的相機檢校文件,雙擊進入參數設置界面,相機參數可以直接通過輸入按鈕,輸入原始數據里面已有的cmr文件。

  3.進入“設置-地面控制點”,可以逐點輸入控制點文件,或者直接通過“輸入”按鈕,直接讀取一個控制點文件。

  4.原始影像的數據格式轉換,單擊Start ,將*.tif文件轉換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測區目錄下的images分目錄中,單擊Quit 退出。

  二.模型定向

  1.創建模型,設置模型參數

  打開Setup Image list對話框,分兩條航帶單擊Add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的六張像片,通過Moveup 、Movedown上下移動像片;單擊Image_no按鈕將index改為與航片號相同的數字;單擊Triangulation——Imgelist——Interior orientation——do。

  2.自動內定向

  (1)框標近似定位成功,選擇界面左窗口下的“save”按鈕,有自動或人工兩種方式:

  ① 自動方式:選擇“Autotic”按鈕后,移動鼠標在左窗口中的當前框標中心點附近單擊鼠標左鍵,小十字絲將自動精確對準框標中心;

  ② 人工方式:若自動方式失敗,則可選擇“Manual”按鈕,移動鼠標在左窗口中的當前框標中心點附近單擊鼠標左鍵,再分別選擇 “up”、“down”、“left”、“right”按鈕,微調小十字絲,使之精確對準框標中心。

  注意:調整中應參看界面右上方的誤差顯示,當達到精度要求后,選擇“save”按鈕。左影像內定向完成后,程序讀入右影像數據,對右影像進行內定向,具體操作同上

  (2)找同名像點,每個模型找一對同名像點

  (3)聯接點的提取,使用默認的參數

  在系統主菜單中,選擇Triangulation——Tie—point Extraction——makeall,如圖13,單擊“是”——Auto-select ties,——單擊“是”

  注意:調整中應參看定向結果窗中的誤差顯示,以保證精度要求。當達到精度要求后,單擊鼠標左鍵彈出菜單,選擇“保存”,則相對定向完成。

  (4)進行光束法平差計算

  在系統主菜單中,選擇Triangulation—Auto--select ties,進行平差計算(計算直到光束法平差程序對話框不再彈出為止)。

  (5)交互編輯并生成加密點,然后再生成加密點,點擊Triangulation—>Create Pass Point,如圖

  VirtuoZoNT 3.5.0軟件實驗步驟:

  (一)數據準備:

  1.啟動 軟件

  2.打開測區

  3.打開模型

  4.設置模型參數:

  (二)定向操作:

  1.內定向:

  2.自動相對定向:

  3.普通方式的絕對定向:

  (1)半自動量測:依次量測3個點,然后點擊“預測控制點”。

  (2)絕對定向計算

  添加各控制點,并調準各控制點,使其誤差小于0.03。

  4.定義作業區

  此處定義的作業區應大于自動定義的最大作業區

  5.自動生成核線影像:

  自動生成核線影像,單擊鼠標右鍵彈出菜單,選擇“生成核線影像”→“非水平核線”,程序依次對左、右影像進行核線重采樣,生成模型的核線影像。

  單擊鼠標右鍵彈出菜單,選擇“保存”,然后再彈出菜單,選擇“退出”,然后回答界面上的提示,程序退出相對定向的界面,回到系統主界面。

  (三).同名核線影像的采集與匹配

  1.影像匹配

  在VirtuoZo NT主菜單中,選擇菜單“處理”→“影像處理”,出現影像匹配計算的.進程顯示窗口,自動進行影像匹配。

  2.匹配結果編輯

  對選中區域編輯運算:

  (1)平滑算法:

  選擇編輯區域后,選擇平滑檔次(輕、中、重);再單擊“平滑算法”按鈕,即對當前編輯區域進行平滑運算。

  (2)擬合算法:

  選擇編輯區域后,選擇表面類型(曲面、平面);再單擊“擬合算法”按鈕,即對當前編輯區域進行擬合運算。

  (四).生成DEM、等高線、正射影像及等高線疊合正射影像的操作:

  1.生成數字高程模型DEM

  在系統主菜單中,選擇“產品”→“生成DEM”→“生成DEM(M)”項,屏幕顯示計算提示界面,計算完畢后,即建立了當前模型的DEM。

  2.顯示DEM,觀察DEM是否與實際地形相符

  在系統主菜單中,選擇“顯示”→“立體顯示” →“透視顯示”項,,進入顯示界面,屏幕顯示當前模型的數字地面模型。

  3.生成數字正射影像

  在系統主菜單中,選擇“產品”→“生成正射影像”項,自動制作當前模型的正射影像,屏幕顯示計算提示界面,計算完畢后,自動生成當前模型的正射影像。

  4. 顯示正射影像,觀察正射影像是否有變形

  正射影像生成后,在系統主菜單中,選擇“顯示”→“正射影像”項,屏幕顯示當前模型的正射影像。將光標移至影像中,按鼠標右鍵彈出菜單,供選擇不同的比例,可對影像進行縮放。

  5. 質量報告

  (五).生成數字影像圖

  1.進入測圖界面

  在VirtuoZo NT系統主菜單中,選擇“測圖” →“IGS數字測圖”項,調用測圖模塊,屏幕彈出測圖界面。

  2.新建或打開測圖文件

  新建一個測圖文件:選擇File→New Xyz File項,屏幕彈出文件查找對話框,輸入一個新的xyz文件名,彈出測圖參數對話框。在對話框中輸入各項測圖參數:成圖比例尺(分母);高程注記的小數位數;流數據壓縮容限(單位:毫米);圖廓坐標:Xtl、Ytl(左上角)、Xtr、Ytr(右上角)、Xbl、Ybl(左下角)、Xbr、Ybr(右下角)。選擇“保存”按鈕后,將創建一個新的測圖文件。此時屏幕彈出矢量圖形窗并顯示其測圖的圖廓范圍。打開一個測圖文件:選擇“文件”→“打開”項,此時彈出文件查找對話框,選擇一個已有“*.xyz文件”,打開后,屏幕顯示當前的矢量圖形文件。

  3.裝入立體模型

  當打開測圖文件后,方可打開立體模型。在菜單欄中選擇“文件”→“打開”項,在文件查找對話框中,選擇一個模型***.mod(或*.set)文件,打開后,屏幕彈出影像窗顯示立體影像。

  4.影像貼圖與矢量圖形的層控制

  (1)矢量貼圖:按下 圖標,可將測量的結果(矢量圖形)顯示在立體影像上,便于檢查遺漏和所測地物的精度。

  (2)層控制:在數字化測圖中,同一種地物為一層,每一層都有一個屬性碼(或層號)。所測的地物都被分層管理,層控制就是對地物分層管理的工具。

  5.影像顯示

  (1)左右影像分屏顯示,由立體反光鏡觀測立體;

  (2)立體顯示雙影像:通過硬件的支持,左右影像交替顯示,戴上相應的立體眼鏡,可以進行立體觀測。

  四、實習中遇到的問題

  1、新建數據文件夾時應注意哪些問題?

  答:給文件夾命名時應當注意不要含有中文和空格,用字母為宜,以免程序出錯。

  2、使用測區參數界面下的重置模型參數功能應當注意哪些問題?

  答:首先測區參數界面的參數項中不能有空白項;在填入參數時控制點文件、加密點文件、相機參數文件的名字可任意命名,但是要切記不能使得這三者的名字重名,否則,可能會導致文件的沖突,,影響到內定向、絕對定向的成果,甚至無法正常的采集核線影像。

  3、有多個相機的測區如何處理?

  答:分別在測區目錄下建立多個相機參數文件(注意影像參數要與之對應),分別作內定向即可。

  4、定義核線影像范圍應注意那些事項?

  答:首先:定義核線范圍以將控制點劃在范圍內為宜,但不能超控過多;其次:應結合實際地形情況,如高山地或大比例尺城區,由于左右片視差較大,就應適當將核線范圍劃大些。

  五、實習心得

  通過這次實驗,我系統學習了VirtuoZo的使用操作流程,了解了VirtuoZo的基本功能,一般作業過程及主要產品的制作過程。其中主要有掌握創建/打開測區及測區參數文件的設置。掌握參數文件的數據錄入。通過對模型定向的作業,了解數字影像立體模型的建立方法及全過程,并能較熟練地應用定向模塊進行作業,滿足定向的基本精度要求。掌握核線影像重采樣,生成核線影像對。掌握匹配窗口及間隔的設置,運用匹配模塊,完成影像匹配。掌握匹配后的基本編輯,能根據等視差曲線(立體觀察)發現粗差,并對不可靠區域進行編輯,達到最基本的精度要求。掌握DEM格網間隔的正確設置,生成單模型的DEM。掌握正射影像分辨率的正確設置,制作單模型的數字正射影像。通過DEM及正射影像的顯示,檢查是否有粗差。掌握拼接區域的選定及確定拼接產品的路徑。掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。分析拼接精度。理解數據格式輸出的意義。了解VirtuoZo NT系統的數據格式輸出的具體操作。

  雖然這次做的成果并不是很完美,與實驗指導中的還存在一定的差距。但通過對實習成果的分析,了解數字產品的基本質量要求,對其進行一定的改善,使其精度有一定的提高。而且通過這次實習,我對數字攝影測量數據獲取有了更深刻的了解,同時對攝影測量課程有了更深更具體的體會。

攝影的實習報告9

  為期接近三周的暑期實習結束了,可以用八個字來總結這三周的實習生活,時間雖短,收獲頗多。這一段實習給我帶來的收獲,基本可以用勤勞 吃苦 真誠 溝通 思考來概括,這就是我最大的收獲。

  俗話說得好:吃得苦中苦,方為人上人!可能自己平時太安于學校安逸的生活了,對于初到欄目組抗攝像機的活計,有些許的不適應,因為欄目組資金的問題,攝像所用的三腳架支腳有問題,所以在拍攝的過程中,整個攝像機的重量都壓在我的肩膀上,一站就是兩三個小時,這對幾乎沒怎么吃過苦的我來說是一個巨大的考驗,這單單只是體力上的辛苦,對于鏡頭的捕捉,更是對我腦力的考驗,再沒接觸攝像之前,我把拍攝想的很簡單,單一的認為鏡頭的好壞僅僅只是與攝像師的技術有關,其實不然,拍攝方法的好壞當然和攝像師的技術有關系,但是畫面所交代的內容不僅需要攝像師具有較好的拍攝水平,更重要的是要具備現場構思畫面和捕捉鏡頭的能力,這對于我所拍攝的游戲環節更是如此,當專注去做這件事的時候,之前所感受的辛苦也隨之消失不見,顯得不那么重要了。

  對于真誠,其實是我在其他實習生身上看出來的,欄目組實習的不止我一個,每個人有每個人的脾氣,但是對待其他人,最起碼的真誠是不能少的,對我來說,比我去實習早的就是我的'前輩,我會很尊重他們,比我來實習晚的,也是專業的廣院學生,不像我這樣的半吊子,所以也有我值得學習的地方,我會放低自己的姿態,用最謙遜的態度對待每一個人。

  對于溝通,在電視臺,在欄目組,沒什么比溝通顯得更重要了,溝通是人與人交往的橋梁,與現場的負責人員需要溝通,與觀眾們需要溝通,與那些我的同事們更是需要溝通,所幸的是我最自豪的就是我的溝通能力,所以在這三周時間里,自夸的說自己在這方面做得還不錯。

  對于思考,廣告界有這么一種說法:“只怕想不到,不怕做不到。”一語道出了創意的重要性。其實,創意在哪里都是“干金難買”,因為,它只屬于你。在電視臺工作,學會思考也顯得尤為重要!欄目組的幾位老師都不是專業出身,以前沒學過扛攝像機,也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時間走到現在,不是因為學會了攝像技術和剪片技術,而是他們有自己獨特的思想和創意,他們懂得策劃節目,知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩等等。其實,后期剪輯的技術很好掌握,但是關鍵是當我們面對眼前一大堆的素材時要有我們自己的想法。

  除了以上四點,我更多的意識到是我專業知識的不足,這就給我未來的大學生活敲了一個警鐘,這些是我吃飯的本事,是我求生存的技巧,這也堅定了我未來大學生活的目標,總的來說,這一次實習,對我感受頗多,收獲不小。

攝影的實習報告10

  攝影測量內外業實習報告

  專業:測繪工程

  班級:

  學號:

  姓名:

  目錄

  一、前言........................................................................................................................................ 3

  二、實習目的與要求..................................................................................................................... 3

  三、實習地點.................................................................................................................................. 4

  四、實習用具.................................................................................................................................. 4

  五、實習任務與要求...................................................................................................................... 4

  六、實習步驟.................................................................................................................................. 4

  七、調繪時的注意事項................................................................................................................... 5

  八、外業調繪作業方法和存在的問題

  1.外業調繪作業方法............................................................................................................... 5

  2.外業調繪作業方法存在問題............................................................................................... 6

  3.外業調繪作業方法的改進................................................................................................... 7

  十、實習心得 .................................................................................................................................. 8

  一、前言

  攝影測量是利用攝影像片測量地形地物的技術方法,也是通過影像研究信息的獲取、處理、提取和成果表達的一門信息科學。攝影測量學是測繪學的分支學科,它的主要任務是用于測繪各種比例尺的地形圖、建立數字地面模型,為各種地理信息系統和土地信息系統提供基礎數據。根據攝影時攝影機所處的位置的不同,可分為地面攝影測量、航空攝影測量和航天攝影測量;根據應用領域的不同,可分為地形攝影測量與非地形攝影測量;根據技術處理手段的不同,又可分為模擬攝影測量、解析攝影測量和數字攝影測量等。攝影測量很少受氣候、地理等條件的限制,所攝影像是客觀物體或目標的真實反映,信息豐富、形象直觀,人們可以從中獲得所研究物體的大量幾何信息和物理信息,可以拍攝動態物體的瞬間影像,完成常規方法難以實現的測量工作,適用于大范圍地形測繪,成圖快、效率高,產品形式多樣,可以生產紙質地形圖、數字線劃圖、數字高程模型、數字正攝影像等,近些年來發展迅速,具有非常廣闊的應用前景。攝影測量外業是測繪工程專業重要的專業課程,按照培養目標和教學大綱的要求,我們進行了為期一周的課程實習。旨在通過本次課程實習來加深對攝影測量外業的的基礎理論、測量原理及方法的理解和掌握程度,切實提高我們的實踐技能,初步掌握像片判讀、像片調繪和新增地物補測的基本方法,掌握像控點轉刺的基本方法,了解航測作業各工序的儀器設備及作業過程等。

  二、實習目的與要求

  本次實習是在攝影測量的教學基礎上,理論實際相聯系的動手操作實習,是我們在學習測量專業的一個重要的實習環節。一方面是培養我們的實踐操作能力和運用軟件解算數據的能力,另一方面培養我們在今后遇到問題應該如何去解決的能力,通過實習發現自己在實踐動手方面的不足并想辦法解決,為以后的工作實踐打下扎實的基礎。使我們熟練地掌握攝影測量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數字處理系統和應用處理方法。并進一步鞏固和深化理論知識,使理論與實踐相結合。切實加強我們大家的實踐動手能力,提高大家對這門新技術的認識和把握,全面培養我們的.應用能了、創新能力和探索精神。

  三、實習地點

  東華理工大學及學校周邊等地

  四、實習用具

  小比例尺航片、畫圖板一個、透明紙、鉛筆、橡皮

  五、實習任務與要求

  掌握航片調繪的方法步驟

  六、實習步驟

  1.航片調繪,本次實習的遙感圖像調繪主要判讀航片測區地物屬性,在透明紙上勾出邊界,必要時進行清繪。

  2.在進行野外調繪之前,將調繪航片平放在畫圖板上,然后再將比調繪圖稍大一些的透明紙蓋于調繪航片上,用膠帶粘好,連同調繪航片用夾子固定于畫圖板。第一天先將測區走過一遍,確定繪圖邊界,確定調繪路線,并對測區的情況有一個大致的了解。比較實際測區和航片的差別,并知道那些地方的地物是發生了變化的,以便于以后的判讀調繪工作進行。

  3.接下來的兩天根據預定路線進行測區航片的地物判讀和屬性的標注。一般按照由遠及近、從總貌到碎部、邊走邊判,遠看近判的原則進行。

  七、調繪時的注意事項

  1.地物地貌的調繪要連續進行,避免調繪不連貫和遺漏。當地理名稱注記過密時,可適當取舍。

  2.調繪工作應按照國家標準的地形圖圖式進行,說明性質的注記應采用“簡注表”,不得任意命名。

  3.調繪要按照實地情況嚴格進行,不得偽造、篡改。

  4.在調繪好的透明紙上,圖名注于調繪片正上方,調繪者姓名及調繪日期等信息在調繪航片的右下角。

  八、外業調繪作業方法和存在的問題

  1.外業調繪作業方法

  外業調繪工作的主要任務是實地確定地物、地貌的真實性質,查清其實際“身份”,根據圖件需要表示的內容要求取舍影像上的地物、地貌,并對影像上沒有的新增地物、地貌進行補測,實地調查、注記地理名稱。其最終目的是為了使測繪成果圖件符合規范、圖式的標準、要求。

  首先利用所收集到的資料在影像圖上標出界線和地名;其次,到野外實地對影像圖上有的地物、地貌進行確認和取舍,調注地理名稱,逐一核實源資料上的地理名稱,同時對影像圖上沒有的地物、地貌,按規定要求補測到影像圖上,將調查結果草繪在影像圖上,隨著測繪設備的投入和繪圖軟件的成熟,外業調繪改變了全野外調繪法的作業模式,采用了綜合調繪法。該方法就是首先在內業充分利用影像信息和相關資料,在計算上采用一定的技術手段(如立體觀察、影像識別、資料分析等),判讀并采集相應的地物、地貌要素,對判繪過程中有疑問的或無法判繪的要素(如管線、道路附屬物、獨立地物、植被、地理名稱等)

攝影的實習報告11

  實習是每一個中專畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。 在實習中,我參與了整個兩個月的新聞采訪與制作任務工作,需要掌握的一些基本作為一個新聞工作者的素質與要求。

  一、新聞記者要具備一定的法律素質

  為了能夠在激烈的新聞競爭中取勝,新聞媒體在反映輿論、引導輿論時,適當注意自身的經濟利益是無可厚非的。但是如果為擴大發行量和招攬廣告的需要,為了獲得最大化的經濟利益而采取不正當甚至違法的手段,在反映和引導社會輿論的時候忽視了客觀性、公正性和社會責任,長此以往,媒體的信譽和威信就會在受眾心中大大降低,從而影響整個新聞業、傳媒業的發展,同時對新聞記者個人的發展也將產生極其不良的影響。

  目前,要解決這個問題,最有效的途徑就是提高廣大新聞記者的法律素質,不僅要樹立法制觀念,還要掌握應知應會應懂的法律知識,善于在憲法和一切法律法規規定的范疇內搞好新聞報道和輿論監督,一旦違法違規就要承擔相應的法律責任。

  二、新聞記者要具有較強的獲取信息能力

  在記者的工作中,最有意義同時也是最富挑戰性的就要算獲取新聞線索了。以往的新聞傳播教育雖然也提供了不少發現新聞線索的方法,但在知識經濟迅猛發展的今天,僅靠這些傳統方式已經遠不能適應社會發展的要求,要找到好的新聞線索,還必須具備較強的獲取和處理信息的能力,因此,記者有必要掌握一些情報學和信息學等方面的知識。

  就拿情報學來說吧,它是研究情報的產生、傳遞、利用規律和使用現代化信息的技術與手段,目的是提高情報產生、加工、貯存、流通、利用的'效率。隨著人類社會向信息化社會的演進,情報學的社會重要性日益增加,其作用和研究成果已經被認為是信息化社會的強大支柱之一。筆者認為,新聞記者從獲取新聞線索,到采訪,再到寫成新聞這一過程正與情報學有著異曲同工之妙。而信息科學是研究信息的一門綜合性學科,其基礎是信息論。按照新聞界最新的觀點,記者已經被定義為是“專業的信息傳播者”,這就賦予了記者這一職業新的內涵和外延。

  三、新聞記者的人文素質也亟待提高

  斯坦福大學傳播學教授泰德·格拉舍指出,應將新聞學教育回歸到人性教育。在注重新聞采訪技能訓練的同時,培養新聞記者的人文素養、開啟他們的良知、增強他們的社會責任感,也是十分重要的一項工作。《中國青年報》副總編輯陳小川在《中國新聞教育的最大挑戰是什么?》一文中認為,“記者,應該有一種人文追求,有一種理想,才去做記者。在全球化時代,優秀的記者應該具備這種素質,他能夠理解不同文化的內涵,有文化溝通和文化理解的能力,包括對宗教,有對各種文化包容的能力。這將使我們的報道能更接近客觀真實。”

  當然,提高新聞記者的人文素質不是一朝一夕就能實現的。唯一的辦法就是新聞事業單位在對記者進行再培訓、業務“充電”的過程中,借鑒外國大學的成功經驗,優化新聞課程設置和教學模式,減少教授寫作、編輯技能的課程,增加社會科學和人文科學,如經濟學、政治學、法律、歷史和語言文字學等內容,目標是使新聞記者擁有更多的可以利用的能力,并向更廣闊的空間發展。

  在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,會計實習報告如何與人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了,我想每一次的經歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。 實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。

攝影的實習報告12

  一、 實習安排

  這次寫生分為兩周,第一周主要是為所作項目搜集資料,我主要對攝影構成方面學習;第二周進行集中攝影實習。

  二、實習要求

  了解相機的性能,熟悉操作相機,在取景的角度和光線方面也要熟練地選擇,提高拍攝作品的藝術性。攝影構成就是要研究在攝影畫面上形成美的表現形式結構。體驗適合于人們共有的視覺審美經驗,符合人們所接受的形式美的法則,尤其在取舍光影的構成,色彩的構成,點、線、面構成中學會選取合適的方式。

  三、 相關資料整理

  首先從攝影構成主義流派的先鋒亞歷山大·羅特切科說起,從1922年到1924年期間,亞歷山大越來越多地從事攝影創作,并把這些攝影作品用于相關的廣告和書籍設計上。其中最著名的是為詩人弗拉迪未耶·馬雅柯夫斯基的長詩《關于》作的插圖,在這首詩中,詩人表達了對一個女子的愛。采用攝影拼貼的手法,把詩人的文字轉換成視覺圖像,因此首次創作出了構成主義形式的攝影拼貼作品。在最初的拼貼作品中,亞歷山大只是采用長詩《關于》中的已有照片加以拼貼,而不是用自己的作品。直到1924年,因為亞歷山大感到越來越難找到合適的照片材料來創作他的攝影拼貼作品,使得他決定自己拍攝素材作品,并意識到攝影這一藝術媒體的特性和重要。1928年,他出版了宣傳他的攝影觀的論文《當代攝影方法》,他在文中講到:“為了讓人們有一種新渴求,對司空見慣的東西我們應該把它的沒有見過的方面表現出來,把它想不到的狀態表現出來。對新的項目,我們應該從各種不同的角度去描述之,以達到一個完整的印象。”以亞歷山大的觀點,因為用一臺相機在不同的位置可以拍出很多照片,所以攝影作品是人眼看到的豐富的現實。因此攝影必然地可以去描繪出大城市居民的那種復雜的感受。亞歷山大采用大膽的視角,想把攝影從陳舊的觀察方法中解脫出來。他的作品很快被公認為攝影構成主義流派的先鋒。亞歷山大的作品中常常以線條作為藝術元素,也喜歡把一些常見的東西,如頭頂上的電線、臺階、柵欄等,拍到作品中成為一種抽象的構成主義的線條結構。拉斯洛·莫霍利—納吉(Laszlo Moholy—Nagy,1895—1946), 被譽為構成主義攝影大師。

  1923年,莫霍利—納吉被聘為德國包豪斯藝術學院的教授,當其他學校還在畫古典石膏像的時候,包豪斯的師生們,已經開始研究工業生產方面的問題了。在包豪斯期間,莫霍利—納吉開始用照相機進行一系列的攝影實驗。他常常采用與眾不同的拍攝角度,如仰拍、俯拍、壓縮地平線、傾斜構圖等,將攝影畫面的結構形式發揮到了極致。此外,他還使用各種剪輯方法和制作技術,改變和強化照片的結構。在教學上,莫霍利—納吉教導學生學會觀察與思考,把握線條、影調、空間等形式要素之間的關系。這種教學方法,促使學生仔細研究周圍的物體,從中找出不被人所注意的形式和設計。他還鼓勵學生利用投影的造型,使其成為安排畫面的一個因素。

  四、圖例

  1 資料歸納與分析

  他從特異角度拍攝事物及顛覆一般透視規律的攝影造型打破了既成的攝影觀念與樣式,同時也提供給視覺傳達設計新的表現語匯。他運用放大、變形、剪接、兩次曝光和蒙太奇等技巧來突出作品的即時傳達效果。這種做法賦予作品一種幽默的、動感的、充滿幻想的,令人意想不到的形象疊加效果。

  2、圖列

  大自然是沒有邊框的。把大自然的景物拍下來,不是景物的再現。而是一個再創造的行為。照片的邊緣決定了照片的內容,斷章取義是攝影者的工具。畫框也為兩件事物建立起一個關系,帶來了原來不存在的對比。畫框的重要性是因為有了畫框才有構圖的需要。以人文社會為題材的作品可以用故事來吸引觀眾。而風光攝影里的構圖不單為畫面帶來吸引力,它也是用來表達內涵的視覺語言。

  索爾·雷特(Saul Leiter)的作品具有強烈的抽

  象表現主義味道,卻與許多抽象表現主義攝影師追求類似抽象畫的畫面效果不同,雷特作品中唯美的抽象味道并不依賴于柔焦、或不可識別的局部以及其他令人迷惑的特技攝影手段。他抓取那些日常生活中顯而易見卻稍縱即逝的場景,他的作品描述了人、建筑、天氣的復雜關系,畫面充滿分割、局部、隱蔽或多層空間和形狀。畫面中的人物被安排在玻璃、鏡面和其他割裂的空間中。他們的身體可能被置于深深的陰影中,有的輪廓則隱藏在雪中,而有些則被巨大的天棚遮蓋。他的作品是城市的.視覺體驗。 索爾·雷特非常擅長于將城市生活的情緒和氛圍傳達到攝影中。他的作品著重于表現質感、空間的模糊和唯美的味道,他如同作畫一般認真地校準調色板。雷特力圖捕捉日常生活中稍縱即逝的幻想,他對畫面的控制精確得近乎科學,但畫面中卻不乏感性的詩意和豐富的視覺層次。

  “黃金分割”是一種古希臘人發明的幾何學公式,遵循這一規則的構圖形式被認為是“和諧”的,在欣賞一件形象作品時這一規則的意義在于提供了一條被合理分割的幾何線段。對許多畫家、藝術家來說,“黃金分割”是他們在創作中必須深入領會的一種指導方針,攝影師也不例外

  “黃金分割”公

  式可以從一個正方形來推導,將正方形底邊分成二等分,取中點X,以X為圓心,線段XY為半徑作圓,其與底邊直線的交點為Z點,這樣將正方形延伸為一個比率為5:8的矩形,(Y點即為“黃金分割點”),

  A:C = B:A = 5:8。幸運的是,35mm膠片幅面和全畫幅感光元件的比率正好非常接近這種5:8的比率(24:36 = 5:7。5)。

  “三分法則”實際上僅僅是“黃金分割”的簡化版,其基本目的就是避免對稱式構圖,對稱式構圖通常把被攝物置于畫面中央,這往往令人生厭。在下圖中可以看到與“黃金分割”相關的有4個點,用黃點標示。用“三分法則”來避免對稱在使用中有兩種基本方法。

  黃金分割法也衍生出井字形構圖法(也稱三等分法),也就是說只要將畫面用兩條水平線分成三等分,再用兩條垂直線分成上下三等分,從而使畫面被分割成為9個相等的方塊,4條分割線出現4個交叉點。 不過通常攝影者就在這四點上選擇一處作為主體的最佳位置,將畫面最重要的部分安置在這些重點,自然能夠吸引人們的視線。畫面右端那些交叉點,一般被認為是最強烈的。

  五、個人作品說明

  采用對角線構圖,避開了左右構圖的呆板感覺,形成視覺上的均衡和空間上的縱深感對角線構圖實際上也是“黃金分割”的另一形式,其基本思想是提供了一條指引你視線的引導線,較為理想的是某兩個邊角之間的連線。但這種對角線如果是單一的直線往往會很平泛而令人厭煩,所以總要在圖中有某種點綴F值F/6。3曝光時間 1/500秒ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無閃光 顏色表示 sRGB

  置放于黑色背景前的杯子,畫面底部有一道白色背景,使得整個畫面不沉悶,用白色光亮與暖色調反光去交代它的質感和立體感,采用暖色調燈光照明。F值F/8曝光時間 1/250秒ISO速度ISO—3200 閃光燈模式 無閃光 顏色表示

  sRGB

  前景作為這張照片的重要組成部分,引起突出主體、增加照片空間感和深度的作用。前景與背景配合使照

  片中的景物更加和諧統一,從而更富感染力。將觀眾的視線引導到主體部位。用廣角鏡配合前景,也可以將空間感和深度感夸大,使照片畫面看起來更有空間和深度感F值F/4。5

  曝光時間 1/4000秒

  ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無閃光 顏色表示sRGB

  這張照片采用低調畫面,以大面積的深暗影像與小面積的淺色影像相對比而形成的畫面。使淺色和明亮的部分作為作品的重點和中心更加突出,黑暗部分采用漸變方式作為畫面的背景或襯底起交代環境和渲染氣氛的作用。F值F/18

  曝光時間 1/4000秒 ISO速度ISO—2500 閃光燈模式無

  這張照片景深很淺,如果使用最大光圈很可能合焦面過窄,畫面中合焦部分太少反而不好,拍攝時采用縮小光圈來拍攝。光圈縮到f/5,背景虛化了不少。F值F/5曝光時間 1/800秒ISO速度ISO—2500閃光燈模式 無閃光 顏色表示

  sRGB

  F值F/6。3曝光時間 1/800秒ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無閃光 顏色表示sRGB

  室內拍攝,中雨,因為燈光的反射以及地上水面的倒影,使畫面顯得生動。雨天夜景加上地上水面反光的色彩效果要比一般夜景更為豐富。透過窗戶表現室外雨景,透過室外玻璃窗拍攝,透過掛在玻璃上的水珠來渲染雨天的氣氛。F值F/6。3曝光時間 1/160秒ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無閃光

  F值F/3。5曝光時間 1/640秒ISO速度ISO—3200閃光燈模式 無閃光 顏色表示 sRGB

  在拍攝這張照片時,用鳥籠來增添前景的趣味,從而使照片具有深度感。木質鳥籠作前景,成功地帶出了背后鳥的距離,同時亦令構圖變得不再單調。F值F/5。6 曝光時間 1/50秒 ISO速度ISO—800 閃光燈模式 無閃光 顏色表示 sRGB

  六、同類作品對比分析

  對所拍攝的照片整理發現是對光還不夠了解,只是在一些給定的環境下,簡單地拍下眼前的東西,而很少進行思考。而了解光是指,了解光的不同類型,照片效果取決于拍攝時的光線,同時也意味著有意識的運用恰當的光線拍攝,來準確地表達通過照片想表達的內容。此外傾向于不使用人造光,特別是閃光燈。其實這么做的原因是對人造光了解得不夠。常常避免使用機頂閃光燈卻忽略了它并不是人造光源的唯一選擇,今后需要學會控制光線。這樣可以創造極大的拍攝機會,很多時候沒有閃光燈的幫助,僅自然光的光線是不夠拍出想要的照片的。拍攝一張照片,并不僅僅記錄我們的記憶,而是要通過相機來表達我們對眼前景物的所想所感。很多時候拿著相機拍下一切引起我興趣的東西,都是沒有經過考慮的抓怕,我沒有認真思考我的照片想表達什么,以及會被他人如何理解。后來我明白,在按下快門前還有很重要的事情要做:暫停,重新審視和安排畫面,梳理自己的想法,考慮這張照片到底想說什么,以及如何能最好的表達出來。攝影是是一則故事。一張出色的照片,僅僅拍攝到一些東西的圖像是不夠的。觀眾對一張照片的第一印象,還取決于構圖帶來的畫面平衡。這就得嘗試應用一些構圖法則。例如,人們的目光總是自然地落在一幅畫面三分之二處的位置上。盡量使主要的被攝體位于畫面三等分線的焦點上,效果會比位于中心位置更好。要得到“黃金點”,需要用4條直線將一副畫面分成不相等的9個區域。每條線分割的原則是:將畫面分為一大一小兩部分,其中較大部分的邊長與較小部分的之比,等于全部畫面邊長與較大部分的之比。最終4條直線的交點,就是畫面的黃金點了。還有,就是拍的還不夠多,多少才夠多當然是很主觀的。我說“不夠多”是指沒有從不同的多個角度拍攝,嘗試用不同的曝光設置。

  七、實習感悟

  經過這幾天的攝影實習,對構成主義理論與實踐的深入研究,我明白了很多,自然界中很多優美、生動的形象只要是通過豐富的光影、引人的情調,就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景,使人看后興奮、愉悅、聯想,享受到一種別樣的樂趣。攝影最能引起人們興趣的一點,是它能在一個二維平面上,展現三維空間。即表現出事物的高度、寬度和深度。而要做到這樣的效果,構圖非常重要。在攝影的過程中,我深刻的體會到“世上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,古語有“十步之內,必有芳草”的說法,身邊的美在不起眼處就可以發現,只要合理運用,通過自己的細心觀察,充分發掘被攝物體的美點,把其轉化成為創造性的畫面形象,就可以得到很美的照片;在平時不怎么引人注目的景色,只要有特定的條件都可以變得很漂亮;自然界的奇妙之處在與它的千變萬化,不可捉摸,不同的景色在不同的角度、不同的時刻都會有不同效果的美;觀景的最要注意的就是觀賞位置和觀賞時刻,還要充分發揮自己的想象力,賦予花草石木生命力,做到這三點,就會讓一處平常的景色都會變得奇妙精彩。在拍攝的過程中通過物體的機地安排和組合在一起,在靜態中加入個人意圖和技法來表達一定的含義,賦予一定的形式感和藝術氣息的攝影。攝影的藝術性不可忽視,好的攝影作品必須要高雅的藝術情趣,這樣才會得到藝術愛好者的共鳴,攝影現在已經不是單純的記實工具,更是一種藝術手段。一幅優秀的攝影作品應該有鮮明的主題。對于拍攝的任何一件物體,不管多誘人,都要估計一下它在這幅作品中起什麼作用,整幅作品的目的是什麼。不然亂無目的地胡拍,好的作品會很少在有了對一處景物的構思之后找出可以產生另人滿意的構圖,將景物彼此之間以及與背景之間的關系進行協調安排,各個環節都不能粗心大意。

  在視覺傳達中,形式起著決定性的作用,直接決定信息傳達的準確性與效果。當前,在信息的豐富性和時效性的要求下,以影像為載體的多元化傳播方式成為視覺傳達中最基本的手段。同時,大量信息產生的視覺疲勞使人們面對一個畫面的時間縮短,簡潔有效的形式成為視覺傳達中的必然選擇。構成上強調幾何結構的非對稱性平衡、嚴謹的結構、完全不采用任何裝飾的細節等,具有簡明扼要、

  主題鮮明和具有時代感等特點。莫霍利納吉是大量采用照片拼貼、抽象攝影技術來從事設計的先鋒之一,他從具體的生活主題中抽象出具有強烈現代感的形象。線條表示兩點之間的“路徑”。線條可直可彎,可以垂直,可以水平,也可以是對角線或呈Z形。線條蘊含著運動表示位置或方向。在一個畫面中,將幾個點以幾何形式布局,人們也會想象中將這幾個點連成線條。在一張紙上將四個點以正方形擺放,人們的思維會尋找已經認知的圖形將這四個點連結起來。線條的位置和方向也蘊含著人們的某些情感。水平線表示寧靜和安定,而垂直線表明權力和力量。斜線意味著運動、行動和變化。曲線或S線象征安靜、平靜和色情。多個線條的聚合表示深度范圍和距離。柵欄或馬路向遠方的延伸會聚成一點,給人們造成扁平的二維圖像有著三維的深度這樣的假象。線條是設計中有力的要素因為它能引導觀眾的眼睛。要拍攝出令人印象深刻的照片就要積極尋找線條,將它們置于你的取景器中以激發特有的情感。研究被攝物體也是攝影中至關重要的一方面,理解作品中的各種形狀、形式。不要僅僅把一個物體當作一個正常的物體來看待,而是要分析它的形式和形狀,找到最好的拍攝角度來體現它的形狀。

攝影的實習報告13

  一、實習目的

  這次實習我選擇了一家攝影公司,因為平時在學校只是學習一些理論課程和上機做一些簡單的操作,并沒有什么實際應用,很想有機會到外面類似的公司里面實習一下,使自己的基礎更牢固,技術更全面,提高自己的社會交際能力,煅煉和提高自己的實踐能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,這次實習的主要是利用Photoshop對一些圖像進行處理。通過實習,我對紐約時尚婚紗攝影的發展史以及它為什么受人們喜歡的原因有了深入了解;而自己本身在實習過程中,攝影以及照片的后期處理水平得到了提高,接人待物等人際交往方面得到了鍛煉,并且兩個月的實習工作使我懂得:做事要踏實肯干,有擔當精神;耳聽,眼看,手動要一致;虛心接受別人的建議和意見;工作給人帶來自信。

  二、實習時間

  20xx年7月20日至20xx年8月20日,我通過應聘到本區的老字號影樓——紐約時尚婚紗攝影實習。

  三、實習地點

  紐約時尚婚紗攝影影樓是一家老字號的影樓,位于天津市漢沽區文化街23號,是從原來只有20幾平米的小照相館發展到現在的集婚紗攝影、藝術寫真為一身的發展型企業,開創至今已有二十多年的歷史。其完美的照片質量和優質的服務為影樓積累了深厚的顧客基礎。在婚紗攝影,顧客可以隨時和攝影組以及后期處理組進行溝通和交流,保證了照片的完美質量。

  四、實習內容

  (一)攝影

  1、 攝影器材

  (1)相機

  影樓相機一般有2臺以上,鏡頭會配備很多。實習時,需要分辨各種鏡頭,能熟練拆裝鏡頭。

  (2)攝影輔助器材

  攝影輔助器材一般有燈架,背景架,攝影燈(如柔光箱、引閃器),反光板,背景布(包括單色背景布以及各種場景背景布),獨腳架等。服裝和道具也屬于攝影輔助器材范圍之內。

  2、 攝影技巧

  (1)室內攝影

  無線引閃的同步和使用的單反是一致的,一般的`入門級別的單反相機是1/125秒,高端單反可以達到1/250秒。以1/125秒為例。首先,在影棚拍攝,ISO感光范圍應該在最低感光度,或者統一為ISO100,曝光方式為M檔手動,快門1/125秒,光圈根據影視燈具的閃光系數,距離人物遠近來進行調整,大概的光圈范圍是在F7-F13。在布燈方面,閃光角度應該在任務左面或者右邊(根據人物的面部特征)斜45度偏上,作為主燈,然后逐漸加燈。副燈在人物弱側,發燈在人物斜后方高位或者平位對頭發方向。具體的攝影創作還是要根據當時環境來進行調整。但是總的主燈副燈還是要必須掌握的。

  (2)戶外攝影

  對于戶外攝影來說,最平常的就是大平光,也就是順光,人物擺個姿勢,然后按下快門,就這么簡單。但是很少能夠打動人。而在逆光狀態,又或者側逆光環境中,如果曝光正常,那么如此光線環境下的效果可是要比大平光來的過癮多了,如果再加入一些動感的東西,采用高速快門抓拍,則更具感染力。這也需要在戶外攝影的時候攜帶外拍燈,外置閃光燈等道具。

  (二)后期處理

  1、后期處理器材

  (1)電腦

  這是影樓必備的設施,配置要求不能太低,要能很好的運轉Photoshop、CorelDraw等這些圖片處理軟件而不會死機。

  (2)軟件

  第一天來到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的其他員工給我指了條路,讓我用Photoshop做一些簡單的圖片,遇到不懂的就去問他們,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益匪淺。實習過程中我還學到了一些Phothshop小技巧:

  影樓圖片處理軟件種類不多,常用的就是圖片處理專用的Photoshop,在加一個排版用軟件CorelDraw。偶爾需要做動態電子照片,需要用到Flash。

攝影的實習報告14

  一、實習目的與要求

  本次實習是在攝影測量的教學基礎上,理論實際相聯系的動手操作實習,是我們在學習測量專業的一個重要的實習環節。一方面是培養我們的實踐操作能力和運用軟件解算數據的能力,另一方面培養我們在今后遇到問題應該如何去解決的能力,通過實習發現自己在實踐動手方面的不足并想辦法解決,為以后的工作實踐打下扎實的基礎。使我們熟練地掌握攝影測量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數字處理系統和應用處理方法。并進一步鞏固和深化理論知識,使理論與實踐相結合。切實加強我們大家的實踐動手能力,提高大家對這門新技術的認識和把握,全面培養我們的應用能了、創新能力和探索精神。

  二、實習地點

  桂林市雁山區大埠鄉

  桂林理工大學博文管理學院機房

  三、實習用具

  小比例尺航片兩張、畫圖板一個、透明紙兩張、鉛筆、橡皮;電子計算機、ENVI遙感圖像處理系統、編程軟件(MATLAB、Visual Basic)

  四、實習任務與要求

  掌握航片調繪的方法步驟

  掌握使用編程軟件設計解算移動曲面法數字高程模型內插子程序

  掌握使用編程軟件設計解算空間后方交會

  掌握使用ENVI遙感圖像處理系統處理遙感影像

  五、實習步驟

  航片調繪

  本次實習的遙感圖像調繪主要判讀航片測區地物屬性,在透明紙上勾出邊界,必要時進行清繪。

  在進行野外調繪之前,將調繪航片平放在畫圖板上,然后再將比調繪圖稍大一些的透明紙蓋于調繪航片上,用膠帶粘好,連同調繪航片用夾子固定于畫圖板。

  第一天先將測區走過一遍,確定繪圖邊界,確定調繪路線,并對測區的情況有一個大致的了解。比較實際測區和航片的差別,并知道那些地方的地物是發生了變化的,以便于以后的判讀調繪工作進行。

  接下來的兩天根據預定路線進行測區航片的地物判讀和屬性的標注。一般按照由遠及近、從總貌到碎部、邊走邊判,遠看近判的原則進行

  調繪時的注意事項:

  即地物地貌的調繪要連續進行,避免調繪不連貫和遺漏。

  當地理名稱注記過密時,可適當取舍。

  調繪工作應按照國家標準的地形圖圖式進行,說明性質的注記應采用“簡注表”,不得任意命名。

  調繪要按照實地情況嚴格進行,不得偽造、篡改。

  在調繪好的透明紙上,圖名注于調繪片正上方,調繪者姓名及調繪日期等信息在調繪航片的右下角。

  編輯移動曲面法數字高程模型內插子程序

  要求利用二次曲面擬合法:Z=Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F,

  根據已知坐標(Xn,Yn,Zn)和待求點的平面坐標(Xn,Yn),求出待求點的高程P。

  解算步驟:

  讀入已知點的坐標,建立以待定點為原點的局部坐標系;

  建立誤差方程式:v=Xi2A+XiYiB+Yi2C+XiD+YiE+F-Zi

  組成法方程,解算六個系數:X=(MTPM)?1MTPZ,其中pi=1/di2。

  編輯空間后方交會程序

  要求一直攝影機主距f四個控制點的像點坐標與相應的地面坐標,利用共線

  方程的線性化形式,計算近似垂直攝影情況下像片的外方位元素。

  解算步驟:

  獲取已知數據:m,x0,y0,f,Xtp,Ytp,Ztp;

  量測控制點像點坐標:x,y;

  確定未知數初值;

  組成誤差方程式:若P=I,X=(ATA)?1ATL;

  解求外方位元素改正數、外方位元素的近似值;

  檢查迭代是否收斂,是否需要重復計算。

  使用ENVI系統處理遙感影像

  主要要求學會使用ENVI系統對遙感影像進行監督分類和非監督分類

  監督分類

  制作分類模版:打開一幅遙感影像,在影像窗口打開Overlay-Region of interest,在Zoom窗口依次繪制可識別地物類別的區域;

  監督分類:Classification-Supervised-Minimum Distance;

  監督分類后處理:Classification-post Classification——Clump classes。

  非監督分類

  打開一幅遙感影像,單擊主菜單Classification-Unsupervised-Isodata,得到非監督分類的結果;

  點擊Classification-post Classification-Combine classes合并相同或相似類別進行監督分類后處理

  六、實習心得

  攝影測量是一門專業的測繪學科,也是一門應用很廣的學科,隨著遙感技術的不斷發展,這門學科正從幾何學向信息科學發展。它的

  發展及運用對我們測繪來說是很有幫助的。而攝影測量實習則可以提高我們對攝影測量知識的理解,加強我們的實際運用能力。因此學校安排了三周的攝影測量實習,這對提升我們的攝影測量實際操作能力是很有幫助的。

  此次實習分四個板塊,分別是全數字立體測圖;數字攝影測量的編程;遙感影像自動分類;像片的判讀與調繪等。全數字立體測圖是利用計算機代替解析測圖儀、用數字影像代替模擬像片、用數字光標代替光學光標,直接在計算機上進行數字化測圖的作業方法。這個實習要求我們學會使用ENVY軟件構建立體模型,制作測區的DEM、DOM和等高線圖,同時熟練使用交互式數字影像測圖系統在立體影像上量測不同類地物, 并時行地物數據采集及編輯,生成數字測圖文件,按標準的制圖符號將之輸出為矢量地形圖。數字攝影測量的編程則要求我們學習使用Matlab進行攝影測量編程,掌握移動曲面法數字高程模型內插子程序的設計方法和空間后方交會程序的設計方法。遙感影像自動分類則是讓我們了解并掌握督與非督分類的過程和方法,并利用監督分類結果制作一幅影像地圖。像片的判讀與調繪則是讓我們利用學過的幾類常用遙感影像的判讀技術與方法,完成航空像片或彩紅外片的`判讀和外業調繪工作,掌握全野外調繪的基本技能。

  為使學生明確本次實習的總體任務及每一實習項目具體的作業程序、作業方法,指導教師在各項實習內容開展之前進行集中講解,做到任務明確、過程清晰;實習過程中,分組指導和定期集中討論相

  結合,啟發學生解決作業中出現的實際問題。本次實習不僅使學生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強,同時也使學生運用知識的能力得到提高。

  在航片調繪實習過程中不免出現些錯誤和困難,但是我們都沒有因此而放棄。我個人覺得在實習過程中細心是非常必要的,例如在選擇界點時,一不小心就有可能將航片像點中的界點找錯。還有在航片調繪清繪時,如果我們不細心,在沒有記住航片中現在有所改變的地方,我們的成果就會因我們的粗心大意而失去意義。所以我認為養成一個細心嚴謹的態度是非常必要的,這將減少一些不必要的錯誤和損失。其實,我覺得本次實習沒有什么特別困難的地方,只要大家能夠做到認真細心,我們的實習就會很順利。

  在全數字立體測圖實習過程中讓我深深體會到,理論指導實踐這一真理。在本次全數字立體測圖實習過程中,我發現我們要做的工作其實很簡單,只要點擊有關的按鈕,計算機就自動幫我們完成要做的工作了。但是,如果我們沒有扎實的基礎知識,就無法正常并順利地操作計算機去完成我們要的指令操作。當我們再次遇到類似的問題時就無法解決了。對于我們來說,如果只有理論知識,而實踐操作為零,那也只是紙上談兵;但是指揮操作,不懂理論知識,那也不能獨立完成工作。所以,我們要好好學習理論知識,這樣才能指導實踐,加強我們的動手能力。將來畢業了,才能是個合格的測繪工作人員。

  攝影測量實習只有三周,但是在這三周中我們學到了很多東西。比如剛開始的像片的判讀與調繪,雖然我們剛開始時要天天去野外調

攝影的實習報告15

  對于攝影,在沒有接觸的時候,是非常陌生的,以前總看到別人拿著單反相機去拍攝各種好看的照片,還有會攝影的人,哪怕只是用普通的數碼相機,都能拍出很好看的照片,就非常羨慕。現在,自己終于有機會接觸攝影,接觸單反相機了,在一個學期的攝影課下來,也能算上是略懂皮毛了。

  在大一上學期的時候我們專業是被安排到了先接觸攝像,到這個學期才開始接觸攝影。到現在為止,攝影課也告一段落了。完成了老師布置的作業之后,對攝影方面也有了一些感想感悟。

  由于每次的攝影作業老師對我們構圖方面有了要求,一開始總有些不習慣,總覺得刻意把照片分結構會有點別扭。但是照片拍攝出來之后對比就非常明顯了。構圖正確的圖片要明顯比隨便拍的圖片要舒服,而且人物和主題都非常突出。所幸在構圖方面,在大一的攝像課有過基礎,逐漸地我們也能拍出構圖水平好的照片了。還記得在有一會試拍的時候,橫構圖老師教我們用在了人像拍攝方面,豎構圖讓我們用來拍建筑物了。只是在拍攝有前景的照片時候,在調光圈時候還是不那么順,調了好久才拍出來,而且拍出來的效果也不是預期的。到了后來,拍得多了,逐漸也上手了,調節光圈也變得得心應手,自然就能拍出自己滿意的照片了。

  相對于拍大場景大畫面,我更喜歡用光圈模式去捕捉場景的細節,但是因為自己水平還沒達到,所以照片已經還是沒能夠很好地表現出來。但是我相信,雖然攝影課結束了,但是我的攝影生活還在繼續,以后還會繼續摸索,探索,多嘗試,因為通過這一學期的.試拍讓我懂得了,只有多拍,多嘗試,才能提高攝影水平。 作為一個攝影師,還有一點重要的是要有獨特的視角和獨到的表現手法。同樣是美,能表現出不一樣的美,才是合格的攝影師。

  而且玩攝影很必須雅致。攝影是一種審美,是一種對光的美化,是一個人修養內涵的好方式,它與打麻將、挖坑、喝酒截然不同,你可以發揮自己的想象力去編輯美化效果。攝影不需要熙熙攘攘的熱鬧,需要沉浸在冷靜的的觀察與思考之中,而且玩攝影還需要有耐心,因為有時候為了捕捉瞬間,為了拍出意境,為了得到自己想要的效果,是需要不斷地嘗試,不斷地重拍,不斷地變換角度去找到自己想要的。所以,心燥性急的人玩不了這行當。

  選擇新聞,必修攝影。掌握攝影技巧是新聞系學生必須完成的課題。我們是廣播電視新聞學專業,歸類還是歸于新聞類。假若以后就業方向是新聞類的話,掌握攝影技術是非常必要的,可是說是必須技能。所以老師也建議我們,要在生活中多拍,仔細想想,在生活中如果能做到隨手拍的話,對我們的專業也是非常有幫助的。一張圖片,總能反映一段故事,一段故事即一段新聞。如果能在大學期間養成這樣的習慣,相比在畢業之前,回想起這四年的時光,我們是充滿收獲的,我們有能拿得出手的攝影技術。

  在一個學期的學習中,讓我明白一個道理。俗話說細節決定成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細節的把握。在自己拍攝的時候通常

  會忽略一些小的細節,導致畫面的不完美。所以我們在學習攝影階段,也要多注重對細節的把握。比如在人像拍攝的時候,我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位,服裝是否平整,整體環境是否搭調,拍攝過程中被攝者的姿態、表情等等等等,都會影響到你整個畫面的完整性。總之要拍好攝影作品,我們一定要從小的細節抓起,謹慎構圖,合理布光,力求使畫面達到完美狀態,使事物永遠停留在最美的瞬間。

  攝影課的結束不是攝影的結束。陳老師算得上是我的攝影啟蒙老師,能讓對攝影一無所知沒有任何基礎的我,能夠懂得那么多的攝影知識,能夠拿起單反相機再也不用自動模式,能用別的模式,進行調節,拍出有技術含量的照片。在此非常感謝陳老師這一個學期的付出。希望以后能夠有機會,能繼續向陳老師學習,使得攝影水平能夠不斷提升。

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