中班社會教案：購物袋
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的中班社會教案：購物袋，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班社會教案：購物袋1
活動目標
1.與同伴分享使用購物袋的經驗。
2.樂于演唱歌曲，并能即興表演。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.發展幼兒的動手能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備
1.幼兒搜集塑料袋帶到幼兒園。
2.不同款式的購物袋。
3.歌曲《購物袋》（歌曲及音樂欣賞CD或磁帶）。
活動過程
1.幼兒出示帶來的塑料袋，一起討論：
這些塑料袋是從哪里來的？
家人怎樣處理這些塑料袋？
你有什么方法減少使用塑料袋？
2.出示不同款式的購物袋，請幼兒互相分享與家人用購物袋購物的經驗。
3.播放歌曲《購物袋》，與幼兒一起唱歌曲：
4.再次播放歌曲，請幼兒邊做動作邊唱歌。
活動評價
能與小朋友分享使用購物袋的經驗。
能演唱歌曲《購物袋》。
活動建議
幼兒做的動作可以是在活動8中創編的動作，也可以鼓勵幼兒根據節奏和旋律即興創編適宜的舞蹈動作。
活動反思
在整個活動中充分體現了幼兒主體作用，教師的'引導作用。活動中，幼兒都是按自己的意愿進活動的：自由逛超市，自由討論袋子的做法，獨立地完成作品到最后的提自己的作品去購物。總之，幼兒對本次活動表現出很大的興趣，情緒一直非常飽滿。
中班社會教案：購物袋2
活動目標
1、了解各種袋子的基本特征和用途。
2、愿意使用各種各種廢舊材料創造性的裝飾袋子。
環境創設
各種貼有數字的袋子（食品袋、馬夾袋）數字卡片
重點與難點
利用廢舊材料制作購物袋
活動過程：
一、談話交流
出示大家帶來的各種袋子，請幼兒說說他們的名稱和各自的用途。
二、小制作：購物袋
1、討論：我們今天來制作一個購物袋，想想怎樣讓這些袋子和廢舊材料組合在一起，設計出自己喜歡的`圖案？
2、幼兒討論并制定簡單的制作計劃，尋找廢舊材料。
3、幼兒制作。（可以單獨做，也何以兩人合作）
4、教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象，設計出自己喜歡的圖案。
三、游戲購物
1、把幼兒裝飾好的袋子展示出來，請大家講講最喜歡哪個袋子？為什么？
2、根據袋上的數字，到商店買相應的數量物品。
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