《意林》讀后感（精選51篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《意林》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《意林》讀后感 1
這個(gè)學(xué)期爸爸給我訂了一份雜志叫《意林》。
前幾天爸爸拿來了兩本，我一看見這本書的封面就喜歡的不得了。
我小心翼翼地翻開了第一頁，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了第一篇文章，讀完之后，我就愛上了這本書。
它帶給我的影響很大，告訴了我許多的.道理。1。犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，不要和家長(zhǎng)一起隱瞞。2。有好事要先想大家，在想自己。3。做任何事情都不能急于求成，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印去做，這樣才能為成功打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
在日常生活中，他讓我改變了許多：1。在我想趕緊寫完作業(yè)時(shí)我忽然想到不要著急，要一步一個(gè)腳印去做。2。在朋友犯了錯(cuò)時(shí)，我會(huì)勸他去承認(rèn)錯(cuò)誤，大家一定會(huì)原諒他。3。在有了好東西時(shí)我第一個(gè)想到的是大家。
這本書讓我懂得了許多道理，讓我改變了許多，我喜歡這本書。
《意林》讀后感 2
呵呵!看完《意林》的《父親是棵偉岸的樹》后，讓我深受感動(dòng)。我也看到了《意林》被幾家公司夸贊的`語句：“用勤奮和智慧點(diǎn)亮人生。”“小中見大寓意森林”。
這本書也讓我悟出了它的意義：
父親從男性的角度，給予孩子堅(jiān)強(qiáng)自立、自強(qiáng)自信、寬容、使孩子能感覺與母親不同的愛。母愛是細(xì)膩、溫柔的，而父愛是嚴(yán)肅、剛強(qiáng)、博大精深的。所以父愛和母愛可以使我們幸福成長(zhǎng)。
不同的主人公都遭遇不同的挫折，但都被愛給挽回。
即使自己的父親對(duì)你再嚴(yán)厲，但都是愛你的表現(xiàn)，所以我們要更加敬仰自己的父親。
《意林》讀后感 3
今日，我讀完了《意林》。
《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。其中，最令我難忘的是一個(gè)叫《最好的教師》的故事。里面講一位教師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的`教師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語，才明白，特德沒有了媽媽。從此，教師對(duì)特德十分關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位教師：“您是我一生中最好的教師！”多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我明白：對(duì)所有人都要關(guān)心，別人才會(huì)信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對(duì)所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫忙別人。
總而言之，《意林》是一本好書，如果行，你也能夠到這本書里吸收一下營(yíng)養(yǎng)！因?yàn)椋@是一頓很好的人生佳肴。
《意林》讀后感 4
《52米高臺(tái)上的母愛》故事是出自于《意林》，看完故事，我留下了感動(dòng)的淚水。
的母親，她的'女兒失憶癥，她得知女兒最喜歡看蹦極，喚醒女兒的記憶，53歲的中年婦女毅然參加了蹦極，她心臟不好，有高血壓。倒計(jì)時(shí)還剩3秒，主持人將她打昏了，他不希望讓的母親去冒險(xiǎn)。
看完故事我合上書本，淚水也止，52米呀，心臟不好，有高血壓的53歲中年婦女把命都賭進(jìn)去了！女兒，她給節(jié)目組前前后后寫了16封信，打了21個(gè)電話，節(jié)目組都不忍心拒絕她；女兒，她站在了52米高臺(tái)上跳，她失去生命；女兒，她是的決絕要跳，主持人潸然淚下。我，就算她并跳下去，她的女兒，全世界看了故事，感受這52米高臺(tái)上的母愛！愛，她們贏得的呢？
次，對(duì)蹦極節(jié)目不感興趣的我，去濃濃的母愛，淚如雨下。
《意林》讀后感 5
晚上的時(shí)候，我看完了【意林（天使之城）】這本書。這本書不但好看，還有教育意義，真是一本名副其實(shí)的好書啊！
這本書里一個(gè)一個(gè)的故事都非常感人，譬如：【100元錢】這個(gè)故事。里面的.作者在學(xué)校獲得了獎(jiǎng)學(xué)金100元錢，準(zhǔn)備以“好心人”的名義寄給家里，讓母親治病，可是他寄出去后不到兩天，一封帶著100元錢、一張紙條的信到了他的手上，當(dāng)他看到紙條上的字時(shí)，我哭了，他也哭了，那紙條上的字是：“孩子，有一個(gè)好心人給咱家寄了100塊錢，現(xiàn)在這100塊錢給你花吧。家里好，別擔(dān)心。”多么感人的一幕！這100元錢在經(jīng)過兩次郵遞后，上面不知沾了多少母親對(duì)兒子的愛，兒子對(duì)母親，對(duì)家人的愛！
讀完這本書后，我的感受是不管你在天涯海角，都要對(duì)家人懷有愛，只要你有愛，到哪里都倍受歡迎！
《意林》讀后感 6
自從我讀了《意林》這本書后，我終于明白了什么才是真正好的。
這本書里的內(nèi)容豐富多彩、奇思妙想、妙筆生花！這本書里面不止有作文，還有爆笑圖片、四格小漫畫、笑話和智力問答。作者想的.真周到，讀者學(xué)累了可以看看漫畫、看看笑話、答答智力問答。這本書簡(jiǎn)直太棒了！
還有一些著名作家對(duì)《意林稱贊：著名作家劉心武：“頁頁花木盛，期期小森林，閑來常做伴，意蘊(yùn)可滌心。”著名作家韓少功：“意趣、意味、意象、意念、意義……使人們由存活變成了生命，使我們能夠有頭有腦和有心有肺。我祝《意林》蒼翠百年！”著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾：“人生是無數(shù)細(xì)微感受所組成，《意林》能幫助我們豐富人生。”
我喜歡《意林》這本書！
《意林》讀后感 7
上帝咬過的蘋果寫的是作者和自己的同桌之間發(fā)生的一些事情。
作者同桌的名字叫童小白，她的家里并不富裕有時(shí)她撿到一個(gè)可樂罐。牙膏皮，甚至一枚生銹的螺絲釘都可能讓她高興好一陣子。
又一次，作者去童小白家。她的家是用幾塊木板搭成的.小屋。她的媽媽做了兩個(gè)菜一個(gè)紅燒肉，童小白的媽媽向“我”碗里夾肉，可是“我”一躲，肉掉在了桌子上，童小白的媽媽急忙撿起來，放進(jìn)自己的嘴里。
童小白家并不富裕，不是天天都吃紅燒肉，她媽媽為了迎接“我”而做了紅燒肉。肉掉在桌子上，媽媽急忙撿起來放進(jìn)自己的嘴里。可以看出童小白的媽媽不浪費(fèi)糧食。
“誰知盤中菜，粒粒皆辛苦”從童小白媽媽的一個(gè)小小的動(dòng)作都可以看出她珍惜兩手的高尚品質(zhì)。
《意林》讀后感 8
這段時(shí)間我一直在看一本書，它的名字叫《意林》。書里有一個(gè)小故事深深的感染了我，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。
開始她以為她救出的是她是女兒，所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情。但看到這時(shí)我卻感受到了母愛的偉大。
其實(shí)她是一名老師，在上課時(shí)她“孩子”還沒有到校她就著急的去找，因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過一個(gè)鄂魚湖，她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α划?dāng)時(shí)圍觀的`人七嘴八舌的出著主意，卻沒有人去與鄂魚做生死搏斗。可這位偉大讀《有一種力量叫責(zé)任》有感，馬?琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚嘴里救出了這名小女孩。
看完這本書使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。
老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
《意林》讀后感 9
一天在書店閑逛，偶然看到一套《意林》Q計(jì)劃叢書，立馬吸引我，這套書從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Ｑ商教育，以故事的形式有計(jì)劃地編排，旨在讓孩子通過閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力，從而得到全面發(fā)展。
在我們把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位的當(dāng)下，這套＜＜意林＞＞成長(zhǎng)計(jì)劃叢書適時(shí)提醒我們，在孩子的成長(zhǎng)過程中，性格培養(yǎng)是不可或缺的'，而且是至關(guān)重要的。可以說，這套書是家庭教育的最好范本，更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。確實(shí)是一套好書，各位家長(zhǎng)，同學(xué)不妨閱讀一下。
《意林》讀后感 10
自從我讀了《意林》這本書后，我終于明白了什么才是真正好的作文。
這本書里的`內(nèi)容豐富多彩、奇思妙想、妙筆生花!這本書里面不止有作文，還有爆笑圖片、四格小漫畫、笑話和智力問答。作者想的真周到，讀者學(xué)累了可以看看漫畫、看看笑話、答答智力問答。這本書簡(jiǎn)直太棒了!
還有一些著名作家對(duì)《意林》的稱贊：著名作家劉心武：“頁頁花木盛，期期小森林，閑來常做伴，意蘊(yùn)可滌心。”。著名作家韓少功：“意趣、意味、意象、意念、意義……，使人們由存活變成了生命，使我們能夠有頭有腦和有心有肺。我祝《意林》蒼翠百年!”。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾：“人生是無數(shù)細(xì)微感受所組成，《意林》能幫助我們豐富人生。”。
我喜歡《意林》這本書!
《意林》讀后感 11
今天，我讀完了《意林》。
《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。其中，最令我難忘的是一個(gè)叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語，才知道，特德沒有了媽媽。從此，老師對(duì)特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的.學(xué)生，特德告訴這位老師：您是我一生中最好的老師！多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對(duì)所有人都要關(guān)心，別人才會(huì)信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對(duì)所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。
總而言之，《意林》是一本好書，如果行，你也可以到這本書里吸收一下營(yíng)養(yǎng)！因?yàn)椋@是一頓很好的人生佳肴。
《意林》讀后感 12
這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險(xiǎn)將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標(biāo)。
它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的.后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰(zhàn)術(shù)，成功捕殺了斑馬，這是經(jīng)驗(yàn)的勝利。
獅群也會(huì)向野牛發(fā)起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開始奔跑起來。一頭年老的野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗(yàn)，野牛群一般不會(huì)救援掉隊(duì)的伙伴。但危險(xiǎn)剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動(dòng)了攻擊，轉(zhuǎn)眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。
我們語文考試經(jīng)常出一道題，給詞中加點(diǎn)的多音字組詞，但有一回后面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結(jié)果考的人都沒有做對(duì)。
我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗(yàn)是一把雙刃劍，漠視經(jīng)驗(yàn)，一味蠻干，結(jié)果只能是兩手空空；而過分地依賴經(jīng)驗(yàn)，則有可能遭遇毀滅性打擊。
《意林》讀后感 13
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書，文中有勵(lì)志故事，童趣故事。從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因?yàn)榧揖池毨Р幌肴W(xué)跳高，但他的教練卻說：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成為你的動(dòng)力”。他同意，后來竟跳191米的高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中，我明白其實(shí)阻止我們的都是我們的內(nèi)心，每個(gè)人面前都有欄桿，有的是災(zāi)難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當(dāng)成一根欄桿來跳，跳過，你也就成功。這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無時(shí)無刻的不在教導(dǎo)著我。
我愛《意林》，它讓我的'生活充滿快樂。讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快。讓我的知識(shí)更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過快樂的童年。
《意林》讀后感 14
里，給我買了本《意林》，上面有許多溫馨的小故事。然而，給我映象最深刻的還是《請(qǐng)?jiān)试S風(fēng)信子害羞》。
這篇文章的主人翁是一個(gè)天生智力有缺陷的女孩，無論是誰，對(duì)她都很失望。終于有一天，她的當(dāng)著她媽媽的面罵了她。她媽媽惱羞成怒，罵她是個(gè)笨蛋。晚上，女孩回到了房間里。這時(shí)，媽媽接到了打來的電話。電話里，老師哽咽著告訴了她媽媽，她的孩子有多么孝順。原來，她的一個(gè)家長(zhǎng)找到了他，告訴他這個(gè)女孩兒在里拼命吃飯，只是為了讓自己快快長(zhǎng)大，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。這位家長(zhǎng)還說，她知道媽媽喜歡吃蘋果，在家里反復(fù)嘗試削蘋果卻一直沒有會(huì)，手上還多了一道道深深的疤痕……
放下電話，媽媽已是淚流滿面。她回到女兒的房間，女兒竟然換上了剛穿的公主裙，站在鮮紅的地毯上，跳著《風(fēng)信子開了》，唱起了優(yōu)美的旋律……
讀完這個(gè)故事，我淚眼模糊了。一個(gè)天生有缺陷的女孩，沒有老師的`信任，沒有同學(xué)的，也沒有家長(zhǎng)的呵護(hù)，卻有著一顆善良的心。雖然這株風(fēng)信子開得很慢，但是開好了會(huì)是最美、最香的。請(qǐng)?jiān)试S風(fēng)信子害羞吧，因?yàn)椋L(fēng)雪再大，受傷再深，她都會(huì)拼盡全力為你開一朵最美的花……
《意林》讀后感 15
今日，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(zhǎng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(zhǎng)到2米多高。這時(shí)，人們只認(rèn)為是品種的問題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長(zhǎng)得碩大無比。這時(shí)人們就認(rèn)為是水土氣候的問題了，一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現(xiàn)那里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不一樣的.是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，那里的農(nóng)民就每一天在大蔥上培土，大蔥長(zhǎng)高一點(diǎn)農(nóng)民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的陽光和空氣，所以它必須努力的生長(zhǎng)，到無法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自我的生長(zhǎng)極限。
陽光和空氣是鼓勵(lì)，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵(lì)和壓力，不僅僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每一天給我布置一些題，讓我練習(xí)，我卻認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān)，看了這一篇文章后，我不這樣覺得了，因?yàn)槲叶昧耍哼m當(dāng)?shù)膲毫δ軌蜃屛壹芯θW(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
《意林》讀后感 16
寒假期間，我讀了幾本自我喜歡的書。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時(shí)，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹，樹干上綁了一條鐵鏈用來拴牛，之后，養(yǎng)牛的人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時(shí)間的推移，樹干越長(zhǎng)越粗，樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹病傳到了那里。這種病菌橫掃那里的榆樹，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害，原因是榆樹從鐵鏈里吸收了很多的鐵，所以幸存下來!
這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”
對(duì)于創(chuàng)傷，我們還要有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)，如果我們不能勇敢的承受，創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!
記得初一下學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)轵湴帘茸晕业腵好朋友考得好，所以期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈，排行比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺悟了。我開始上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，最終又回到了原先的狀態(tài)，如果沒有這次打擊，如果我自暴自棄，又會(huì)怎樣呢
創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
《意林》讀后感 17
《意林》它不像名著那樣大本的書讓人看起來枯燥乏味，不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想?yún)s脫離了現(xiàn)實(shí)。它是通往成功的道路，教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的，它講的是人生的哲理，指導(dǎo)我人生走正確的道路，它講的是崇高的品德，好讓我們心里有個(gè)好的模范，能夠時(shí)刻提醒自我做一個(gè)有素質(zhì)的人。我們每個(gè)人都期待自我擁有最完美的.生活，可是完美不完美總是相對(duì)的，比起有錢的人，我們不富有；比起成功的人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自我想要的生活嗎？當(dāng)一個(gè)人生病了，才明白健康的可貴；當(dāng)一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。
《意林》一開始就以它飽滿的綻放的綠色，豐富著我的心靈。意林有許多故事深深感染了我，也教會(huì)我很多做人做事的道理。俗話說“萬古長(zhǎng)青，僅有一真耳。”在《意林》上完全能夠感受到這種情感，讀到令人震撼的畫面，在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話語，有時(shí)使人潸然淚下。你能隨著它穿越時(shí)空隧道，去參觀中世紀(jì)的秀麗，去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。
《意林》讀后感 18
五一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了很多道理。
我很喜歡其中兩篇寫魚的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚的生存智慧》。它告訴我們，魚的卵都產(chǎn)在水中孵化，但是水中有太多生物使魚卵面臨危險(xiǎn)，這樣就使魚類數(shù)量難以增加。可是非洲鮒魚卻獨(dú)辟蹊徑，把卵產(chǎn)在樹葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的天敵。因此，非洲鮒魚的龐大數(shù)量才有了絕對(duì)的保障。
看完后我非常驚嘆，其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的'按照常規(guī)，另辟新路，生命就會(huì)散發(fā)出奪目的亮光。
更令我驚訝的是一篇《離開水的魚》，故事講述了當(dāng)旱季來臨，河水干枯，其他的魚都死了，唯獨(dú)肺魚還活著，這是因?yàn)樗鼈冇刑厥獾纳娣椒ǎ涸瓉恚鼘⒆约郝襁M(jìn)淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個(gè)氣孔，然后只要等雨季來臨時(shí)出來就行了。還有一種攀鱸，它會(huì)在水質(zhì)變差時(shí)，跳上岸，去尋找新的水源。
肺魚是去適應(yīng)環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風(fēng)險(xiǎn)，但為了生存，它們義無反顧。
是呀，當(dāng)今的社會(huì)瞬息萬變，這就要我們提高應(yīng)變能力，好像鮒魚一樣去嘗試，或好像肺魚一樣去適應(yīng)，再者就好像攀鱸一樣改變。
《意林》讀后感 19
我非常喜歡《意林》少年勵(lì)志館叢書《早起的鳥兒有蟲吃》這本書。
在每一個(gè)故事后面都隱藏著一個(gè)道理。如：《大災(zāi)難中的英雄們》告訴我們：只要不放棄，一粒小小的種子也能公開前面的大石頭；《一個(gè)人的比賽》告訴我們：堅(jiān)持就能看到希望；《遲到了十年》告訴我們有比作者最喜歡普希金的.著作還要偉大的東西，那就是信譽(yù)……只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)勝利。
意林讀后感讀了《意林》這本書，我最感興趣的是殺不死的黑斑。
這篇主要講了這條黑斑狗他非常的能吃，但是他吃不干活。主人就非常的生氣，把黑斑帶到了森林里想用左輪槍把黑斑打死，但是黑斑用機(jī)靈的眼睛逃離了死亡，然后要把他買了30多次但最后他還是回來了，后來又把他留在島上，但他還是游了回來。再有一次，他又去偷丁文迪少校家的一塊肉差點(diǎn)被丁文迪少校拿槍打死，又把黑斑推到冰窟窿里但黑斑又往下游就到了岸立馬跑回了家，但是有一天黑斑離開了主人過了兩個(gè)月才回了，回來后才明白在阿拉斯加是一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，那里的食物不足他把那些狗都?xì)⒌舫粤耍詈蠛诎哂只貋砹恕?/p>
我們不能像黑斑一樣耍小聰明，偷東西。
《意林》讀后感 20
歌德說:“讀一本好書就像和很多高尚的人說話。”所以，我想讀一本好書，當(dāng)然是意林，有93頁。它記錄了感人的故事。
兩個(gè)垂釣者，一個(gè)老人，一個(gè)年輕人，坐在大海的岸邊。不同的是，老人忙著下鉤起竿。然后把釣到的小魚摘下來放進(jìn)身后的桶里，但年輕人很安靜，偶爾提起魚竿，只是空的，沒有魚。原來老人用的是五六個(gè)小鉤子，幾乎每個(gè)鉤子都能釣到一條小魚，但是年輕人的鉤子很大。他想釣大魚。在他眼里，老人在踐行漁民的形象，他根本不屑于那些小魚。
夕陽西下時(shí)，老人挑起沉重的負(fù)擔(dān)，高興地回家了，但年輕人仍然坐在那里，期待著一個(gè)驚喜——釣大魚。
幾天后，老人每天都滿載而歸，但年輕人卻空手而歸。老人似乎沒有太多的'欲望，但他體會(huì)到了收獲的樂趣。雖然年輕人意志堅(jiān)定，但他們一無所獲，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)太大，無法實(shí)現(xiàn)。
在對(duì)生活的追求中，不要從一開始就設(shè)定太多的目標(biāo)，事實(shí)上，目標(biāo)越小，越集中，越容易接近目標(biāo)；目標(biāo)越大，越廣泛，越容易偏離目標(biāo)。
為了提高人生成功的概率，每次都可以實(shí)現(xiàn)人的小目標(biāo)。小目標(biāo)是大目標(biāo)，最終會(huì)創(chuàng)造奇跡般的人生。
意林讓我受益匪淺。
《意林》讀后感 21
當(dāng)我在讀《意林》時(shí)，讀到了一篇短文：《倫敦到羅馬最短的路》，這一篇小短文，留給我了深刻的影響，更讓我知道了友誼的寶貴和朋友的重要。
在這篇短文中，講述了：在英國(guó)的《泰晤士報(bào)》上曾出過這樣的一則謎題：從倫敦到羅馬，最短的道路是什么？而這個(gè)看上去簡(jiǎn)單的謎題，卻只有一個(gè)人答對(duì)。就當(dāng)大家在地圖上找答案時(shí)，那個(gè)人就已經(jīng)說出了謎底：和一個(gè)好朋友一起去。和一個(gè)好朋友一起說說笑笑的`，就是路再遠(yuǎn)，也不覺得遠(yuǎn)了。
有一句話說：“一個(gè)人走，走得快，但是一群人走，走得遠(yuǎn)。當(dāng)朋友在遇到困難時(shí)，應(yīng)該去伸手拉他一把，而當(dāng)你遇到困難時(shí)，你的朋友也會(huì)伸手拉你一把。
錢鐘書曾說過：在我一知半解的幾國(guó)語言里，沒有比中國(guó)古語所謂“素交”更能表出友誼的骨髓。一個(gè)“素”字把純潔真樸的交情的本體，形容盡致。素是一切顏色的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一切顏色的調(diào)和，像白日包含著七色。真正的交情，看來像素淡，自有超越死生的厚誼。有了朋友，就會(huì)有人和你一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。
《意林》讀后感 22
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(zhǎng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(zhǎng)到2米多高。這時(shí)，人們只認(rèn)為是品種的問題，所以把章丘縣的`大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種。卻也能長(zhǎng)得碩大無比。這時(shí)人們就認(rèn)為是水土氣候的問題了，一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去。他發(fā)現(xiàn)這里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，這里的農(nóng)民就每天在大蔥上培土，大蔥長(zhǎng)高一點(diǎn)農(nóng)民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的陽光和空氣，所以它必須努力的生長(zhǎng)，到無法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長(zhǎng)極限。
陽光和空氣是鼓勵(lì)，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵(lì)和壓力，不僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習(xí)，我卻認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān)，看了這一篇文章后，我不這樣覺得了，因?yàn)槲叶昧耍哼m當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛壹芯θW(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
《意林》讀后感 23
我最喜歡《意林》。從這本書中，我意識(shí)到最堅(jiān)定的友誼是在共同的困難中形成的，就像生鐵只能在火中錘煉成鍋一樣。它也讓我明白，感恩是一種精神財(cái)富。
這些動(dòng)物也可以間接反映人與動(dòng)物之間的關(guān)系，讓我們?cè)隗w驗(yàn)自然的同時(shí)，體驗(yàn)寶貴的生命，感受自然的`完美，感受人與動(dòng)物之間真誠(chéng)的友誼。
一個(gè)送到門口的罐子：剛?cè)攵壹揖烷_不開鍋了。期待救濟(jì)并不容易，但只有高粱面和紅薯干。那時(shí)候我六歲了，但是換了嚴(yán)重的胃病，根本咽不下去。不到半個(gè)月，只剩下皮包骨頭，換上營(yíng)養(yǎng)不足。母親真的沒有撤退，突然想到幾個(gè)月前看到的老罐子，去罐洞，點(diǎn)燃蠟燭，吹滅它，用扇子強(qiáng)烈的煙只漂浮在洞里，罐子出來了，后面跟著幼崽。
幾天后的晚上，媽媽隱約看到院子里有東西。這時(shí)，她打開門，看到是老罐子。想乞求什么。母親突然意識(shí)到罐子餓得走投無路，于是冒著生命危險(xiǎn)去求助。給它玉米面窩頭。一個(gè)月后，我的家人仍然缺糧，我仍然在死亡線上掙扎。一天早上，我突然聽到一些東西被撞了好幾次。這時(shí)，老罐子躺在門口，頭上流了很多血，在我家門口。
只要付出真誠(chéng)和愛，連動(dòng)物都能被感動(dòng)，更不用說被稱為萬物的人類了！
《意林》讀后感 24
前段時(shí)間媽媽給我選了幾本《意林》，她說這是她學(xué)生時(shí)代最喜歡看的雜志，和我說了很多很多有關(guān)她的讀后感，經(jīng)不住誘惑的我接過媽媽手里的書，津津有味地看了起來，這也是我第一次接觸《意林》。
初次接觸感覺和我之前看的書完全不一樣，它的內(nèi)容通過用一些故事、寓言和生活經(jīng)歷體現(xiàn)出來，每篇文章都通俗易懂，看著看著我就喜歡上了這本雜志。突然有一天媽媽和我聊起一個(gè)話題有關(guān)隱私問題，媽媽和我說：“樂樂你這么大了，什么該說什么不該說自己心里要有數(shù)，不能想到什么就說什么，禍從口出，后患無窮。”我說：“媽媽你放心，我明白的`，我剛在《意林》里看到過相關(guān)文章，書里有這么一句話：如果說，明知不問是人格魅力；那么，知而不言，就是人格的頂級(jí)修養(yǎng)。
文中還引用了《增廣賢文》里的一句話：“守口如瓶，防意如誠(chéng)，寧可負(fù)我，切莫負(fù)人。”意思是守住自己的嘴巴像瓶子一樣嚴(yán)密，不要多言，言多必失。思想才是不出聲的語言。”媽媽看看我伸出手摸摸我的頭，欣慰地笑了。
《意林》讀后感 25
閱讀完這本書，最讓我感動(dòng)的是一篇叫做——《母親的愛狂風(fēng)吹不動(dòng)》的文章。母親，是一個(gè)熟悉的詞，母親的愛，是一種偉大的`愛。在作者孫君飛的文章里表現(xiàn)出那種無價(jià)、無私、永恒的母愛，那種狂風(fēng)吹不動(dòng)的母愛。
作者認(rèn)識(shí)一個(gè)患自閉癥的孩子。這個(gè)孩子總是拉著一個(gè)女人的手，在電梯上、貨架后面、收銀臺(tái)……他滿世界找自己的媽媽，急得滿頭大汗。像一個(gè)小火車頭吃力地牽拉著載滿焦慮、恐慌和傷心的大車廂。然而，沒有人知道，和他拉手的這個(gè)女人正是這個(gè)孩子的媽媽。而孩子的媽媽毫不抱怨，就像自己真的丟了一樣，心甘情愿做一個(gè)熱心的陌生人，一個(gè)地方接著一個(gè)地方的找，直到孩子將自己讓出來。
她的生活難道不是煎熬、痛苦的嗎?而她是這樣回答的：我活著，原本就是一個(gè)空桶，大風(fēng)曾經(jīng)吹得動(dòng)它，在坎坷的地上滾動(dòng)，十分痛苦。后來，接納了孩子，不再抱怨命運(yùn)，而是天天撿拾生活中幸福的小石頭，丟進(jìn)空桶，洗凈淚水，轉(zhuǎn)化為喜悅。慢慢地空桶不再空，有幸福的小石頭的重量，任憑再大的狂風(fēng)也吹不動(dòng)。
我相信，這個(gè)孩子不久就會(huì)認(rèn)出她，叫一聲“媽媽”。母親在這陣痛苦、刺骨的狂風(fēng)里依然穩(wěn)穩(wěn)地站著，守護(hù)在愛的世界里。
《意林》讀后感 26
我細(xì)細(xì)閱讀，覺得《意林》中的每一個(gè)深動(dòng)的故事，都好像天上那每一顆璀璨的星星，引導(dǎo)我們走向正確的方向。
告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴(yán)，做人要有堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要誠(chéng)實(shí)，要對(duì)自己有信心……其中《追求的目標(biāo)》一篇，更是發(fā)人深省……
18世紀(jì)末，澳大利亞這塊“新大陸”被發(fā)現(xiàn)的消息被探險(xiǎn)家們帶到了歐洲。英國(guó)和法國(guó)都下決心搶這塊土地。相比之下，法國(guó)派出的軍隊(duì)是更勝一籌。但是之后，英國(guó)軍隊(duì)的`隊(duì)長(zhǎng)被一只飛來的蝴蝶吸引住了，他對(duì)自然生態(tài)素有研究，發(fā)現(xiàn)這是一只極其稀有的蝴蝶，于是命令軍隊(duì)跟他一起追蹤蝴蝶去了。之后這塊土地被英軍輕而易舉的搶到手了。
而這個(gè)故事不就類似于《小貓釣魚》嗎？小貓正在專心致志的釣魚，但是突然飛來一只十分漂亮的蝴蝶，小貓就放下了魚竿，去追蝴蝶去了。這兩個(gè)故事都是共同一個(gè)觀念：撿了芝麻，丟了西瓜。
當(dāng)然，生活中也有許多這樣的誘惑，如：金錢、房子……但是面臨著這些誘惑就要看你自己的職責(zé)心了。
必須不要在繽紛的世界的誘惑前忘記了自己的初衷，以致中途停留，或是走上岔路，放下了自己原先追求的目標(biāo)。
《意林》讀后感 27
今天，我在家中看了《意林》中的一篇短文——《19床是艾滋媽媽》。
這篇短文講述一位艾滋病媽媽住進(jìn)產(chǎn)房之后的故事，醫(yī)院的護(hù)士們都怕被傳染上都反對(duì)，后來院長(zhǎng)把一名新護(hù)士派給了這位媽媽，這位護(hù)士一開始也很害怕，后來，這個(gè)護(hù)士發(fā)現(xiàn)這個(gè)媽媽和其她的媽媽沒什么區(qū)別，過了一段時(shí)間，她肚子里的孩子已經(jīng)長(zhǎng)到了生產(chǎn)極限的長(zhǎng)度，在生產(chǎn)的那一天對(duì)她的麻醉竟然無效，但為了孩子不會(huì)有危險(xiǎn)，她不麻醉接受了手術(shù)，將孩子生了出來，沒有感染艾滋病，而母親卻離開了人間，護(hù)士打掃房間時(shí)在媽媽的枕頭下面發(fā)現(xiàn)母親寫給孩子的信：“寶寶，生命就是太陽，今天落下去，明天還會(huì)升起來，只是每天的太陽都會(huì)不同。
這篇短文讓我知道，母愛是無限大的.，為了孩子可以連自己的生命都不要了，可以給予孩子無限的愛，讓孩子感到幸福、快樂、溫暖，是母親把我們帶到這個(gè)世界，是母親給我們愛，所以我們要珍惜、愛惜、愛護(hù)我們的母親，為母親分擔(dān)責(zé)任，長(zhǎng)大后要報(bào)答我們的母親，要讓我們的母親也能感受我們對(duì)她的愛。
《意林》讀后感 28
讀了《意林》這一本書，我覺得我忽然一下懂得了許許多多的道理。這本書分為8個(gè)版塊，分別是：成長(zhǎng)小腳丫、搜星記、菁菁校園、思想的翅膀、天使之城、專欄加油站、IQ總動(dòng)員和綠野仙蹤。這本書里的每一篇作文，都告訴了我們一個(gè)人生的道理，例如：成功的意義就在超越自己。這些道理都很容易讓人讀懂，所以我喜歡這本書! 我希望大家也來讀這本書哦!
一天在書店閑逛，偶然看到一套<<意林>>Q計(jì)劃叢書，立馬吸引了我，這套書從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Q商教育，以故事的形式有計(jì)劃地編排，旨在讓孩子通過閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力，從而得到全面發(fā)展。
在我們把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位的`當(dāng)下，這套<<意林>>成長(zhǎng)計(jì)劃叢書適時(shí)提醒了我們，在孩子的成長(zhǎng)過程中，性格培養(yǎng)是不可或缺的，而且是至關(guān)重要的。可以說，這套書是家庭教育的最好范本，更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。確實(shí)是一套好書，各位家長(zhǎng)，同學(xué)不妨閱讀一下。
《意林》讀后感 29
我讀過很多書，包括《意林》、《同桌敵人》、《淘氣的馬小跳》、《格林童話》等。我最喜歡的是《意林》。正如書中的一句話所說：一個(gè)故事改變了我的生活。里面的一個(gè)小故事給了我很多靈感。
以我最近讀的一篇題為《我必須站起來》的文章為例。文章說，一個(gè)小女孩小時(shí)候得了一種非常嚴(yán)重的疾病，所以她永遠(yuǎn)站不起來。歲月沒有因?yàn)樗臍埲倍Ｖ梗@個(gè)小女孩在輪椅上長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一個(gè)23歲的大女孩。有一次要上公交車，車門有點(diǎn)窄，在眾目睽睽之下一次又一次的`嘗試。一開始大家都有點(diǎn)不耐煩，但漸漸被這個(gè)女孩的堅(jiān)持感動(dòng)了。
讀到這里，我的眼淚不停地流下來。我被這個(gè)女孩非凡的堅(jiān)持深深震驚了。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，但很少有人能堅(jiān)持到看到太陽的那一刻！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，當(dāng)我覺得跑步累到腿軟的時(shí)候；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)難題，想了很久還是想不出辦法來的時(shí)候；哪次考試不理想？……能咬牙堅(jiān)持的同學(xué)不多。而我們最終的成功還是半途而廢，正是因?yàn)檫@些時(shí)候我們很容易放棄。因此，讓我們記住一句話：只要我們繼續(xù)努力，不懈努力，就不會(huì)有無法克服的困難。在困難來臨時(shí)迎難而上，堅(jiān)持到底！
《意林》讀后感 30
今天，是星期天，我正在家里讀書。讀的是《意林》。
記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動(dòng)，并為他們自豪。
在1870年初夏，有五個(gè)荷蘭人來到了大三峽，他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來的。有三個(gè)人怕他們成功了，那么，中國(guó)人數(shù)千年的秘密將不復(fù)存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。
在第二天一早，三人如約而至。他們沒有任何輔助工具，雙手和雙腳就是他們的輔助工具。
他們克服了重重困難，終于成功的攀上了黃金洞。展現(xiàn)在他們?nèi)嗣媲暗闹挥袃砂唁P跡斑斑的青銅劍，一個(gè)陶制的`虎頭壺，還有兩具尸骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個(gè)頭。
在當(dāng)天傍晚，五個(gè)荷蘭人發(fā)現(xiàn)有三個(gè)中國(guó)人不依靠任何東西下來了。五個(gè)荷蘭很沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風(fēng)采。可是大家發(fā)現(xiàn)他們心目中的英雄：一個(gè)是盲人，一個(gè)是雞胸，一個(gè)是駝背。
我讀完了之后，感觸很深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的一個(gè)秘密。
他們沒有為他們的缺陷而感到自卑，而是創(chuàng)造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎？
不，不是的，而是我們沒有勇氣去創(chuàng)造。
《意林》讀后感 31
假期里，我讀了一本書，書里有一個(gè)故事非常有趣，讓我們看看內(nèi)容吧！
主要內(nèi)容是：一天，微娜在拉小提琴經(jīng)過一條街，看見一位老人正在街上乞討。微娜走了過去，一看，是一位滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼的老奶奶。微娜對(duì)老奶奶說：“老奶奶，你餓不餓，我回家給你拿一點(diǎn)吃的.吧。”
老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴。便對(duì)微娜說：“你用小提琴給我拉一首曲子吧，讓我聽聽。”說完，微娜拿起小提琴拉了一首動(dòng)聽的曲子，所有的人都被微娜那首動(dòng)聽的曲子陶醉了。老人又對(duì)微娜說：“我每天都給你寫一首曲子，你每天都來。”于是，微娜每天都去老人那里，老人每天都給微娜寫曲子。爸爸知道了這件事十分不滿意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪一下教授，但是被拒之門外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫了一封信。讓微娜交給教授，教授過來一看，正是和他一起學(xué)習(xí)的小姑娘。比賽時(shí)微娜得了第一名。他們?nèi)ジ兄x老人。
讀完這個(gè)故事，我認(rèn)為做人要有愛心，付出了愛心就會(huì)有回報(bào)。
《意林》讀后感 32
我看了一本喜歡的書《意林-行成于思?xì)в陔S》。里面有許多勵(lì)志的小故事。
“行成于思?xì)в陔S”是說做事情時(shí)，能把事情做得好是因?yàn)榻?jīng)過許多次的思考和研究；如果我們對(duì)待事情，不獨(dú)立思考。依靠別人，最終會(huì)陷入失敗的泥潭。
在這本書里把各種故事分成幾部分。第一部分是綠色的秘密，寫的是自信，是青春最美的通行證。第二部分是成功的足跡，是各種名人，從普通人一步步地走到成功的現(xiàn)在。第三部分是雪花的快樂，寫的是一朵雪花，也可以享受飄灑的快樂過程。第四部分是小尾巴的巧克力，寫的是你是風(fēng)兒我是沙，我是你甩不掉的小尾巴。第五部分是野性的溫良，寫得是冷漠的自然也會(huì)有閃爍永恒之美的光芒。
我最喜歡的部分是野性的溫良，這里寫得是各種動(dòng)物發(fā)生的事，都讓我很感動(dòng)。我最喜歡其中的`一篇《王者之風(fēng)》。讓我知道真正的王者，有一顆為大眾的心。讓我明白，一個(gè)小組的組長(zhǎng)，不光得要求自己努力學(xué)習(xí)，也要幫助組員學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這是一本勵(lì)志的好書，常常使我感觸非凡。也總是牽腸掛肚的想著書中的內(nèi)容，一口氣看完。
《意林》讀后感 33
《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請(qǐng)?jiān)试S我不愛秋天及冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對(duì)母親的愛，是世界上最好的愛。
星期一，是緊張而又興奮的，因?yàn)榻陶n競(jìng)賽開始了，有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，還有教育界的專家到場(chǎng)。老師正準(zhǔn)備去教室，美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認(rèn)真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點(diǎn)兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里充滿了疑問，不過好奇心驅(qū)使我看了下去。
我們上的是一節(jié)口語交際課，題目是《我愛四季》。面對(duì)眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛象是被冰鎮(zhèn)過，老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天及冬天可以嗎”？幾乎每個(gè)人都轉(zhuǎn)過頭來看著我。這時(shí)，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天及冬天，連自己的媽媽都不愛”。“我愛我的媽媽”我反駁說。“我的媽媽是清潔工，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的.聲音在發(fā)抖，“冬天一下雪，我及媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障，什么都看見，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇薄Ｕf完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完后，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對(duì)母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛？
《意林》讀后感 34
媽媽的枕頭邊總是放著一本《意林》，她再苦再累，晚上也要看一會(huì)這本雜志。我一看是《意林》，光看這書名就感覺它的內(nèi)容不好看，為什么媽媽對(duì)它這么感興趣呢？在好奇心地驅(qū)使下，我拿起《意林》看了起來。
我隨便翻了幾頁，就喜歡上這本雜志了。雖然它是一本雜志，但是它讓我懂得許多大道理。比如，“成功之鑰”這個(gè)欄目里面的故事讓我知道很多成功的奧秘；“心靈雞湯”里的文章沖刷了我的心靈，提高了我的品質(zhì)；“生活錦囊”里的.故事讓我了解并掌握了很多生活技巧……
其中讓我記憶深刻的是“心靈雞湯”中的《竹籃打水——一場(chǎng)空》這個(gè)故事。我一直認(rèn)為沒有用竹籃打水的人，也沒有叫人用竹籃打水的人。而故事中這兩種人都有：老和尚每天叫小和尚念經(jīng)，小和尚很納悶就對(duì)老和尚說：“師傅我每天念經(jīng)，而一句都沒記住，你為什么還叫我每天念？”老和尚沒說什么就叫小和尚拿一竹籃去河里提水。小和尚用竹籃一趟又一趟地去河邊提水，熱得滿頭大汗，結(jié)果一滴水也沒有提回來。小和尚很郁悶地對(duì)老和尚說：“竹籃子怎么能提水呢，你不是讓我白干嗎？”老和尚笑了笑說：“你雖然沒有提回一滴水，但你看看滿是泥土的竹籃現(xiàn)在卻干干凈凈。正如你每天念經(jīng)雖沒記住，但它沖刷了你的心靈。”小和尚恍然大悟。
讀完了這片故事，我覺得我就和那個(gè)小和尚一樣，是多么的愚蠢和無知。我們也每天都在竹籃打水，雖沒全部記在腦子里，但它無形中提升了我們的素質(zhì)，提高了我們的文化水平。
《意林》它是一本成功勵(lì)志指南，心靈啟迪寶典，智慧哲理大全，感悟感動(dòng)文庫。總之它讓我收益很多。
《意林》讀后感 35
8月6日，我讀完《意林之自古英雄出少年》這本好書。其中有一篇章節(jié)《綁匪報(bào)警》可好笑，下面就讓我講講吧！
這個(gè)故事的精彩內(nèi)容是：一個(gè)山溝里有一條小溪，綁匪拽著女生，走到溪邊喝兩口水。他撕開女生嘴巴上的膠布，捧水給她喝，可女生繃緊雙唇，不肯喝，綁匪奇怪：“你不渴嗎？”女生想想說：“這個(gè)地方的石頭都是鉛灰色，條痕呈灰黑色，有金屬光澤，容易裂成立方體小塊，這是典型的方鉛礦，會(huì)死的很慘的！” 綁匪一聽慌，把剛喝下的水吐出來，這使綁匪更加渴，“這里應(yīng)該有浮選槽，浮選槽里應(yīng)該有雨水，可以喝的！”女生說。綁匪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)器槽里有水。為慎重起見綁匪讓女生先喝，女生喝之前掏掏耳朵，這才撩撩水面，喝個(gè)痛快。綁匪見沒什么異常，湊上去一通狂飲，喝飽。這時(shí)是深夜，綁匪突然感到一陣絞痛，抱著肚子，嘔吐起來。女生笑著說：“一會(huì)你還會(huì)更痛的，就是昏迷，愿警察來之前您不會(huì)出事，那樣的.話您的生命就有點(diǎn)懸！” 綁匪不信，可肚子越來越痛說：“這是怎么回事？”“您大概是中鉛毒。”“一開始我在小溪里喝的水都吐干凈！”“但是我讓您在浮選槽里喝的一肚子才真正起作用。”“你不是也喝？”“我和之前掏掏耳朵，把一塊耳蠟扔在水面，耳蠟富含油脂，在水面上會(huì)形成一小塊油污，把水外表上的鉛劃開一塊，我在那喝水就不會(huì)中毒，你可不同！”讓綁匪報(bào)警，太傷自尊，綁匪讓那個(gè)女學(xué)生報(bào)警，把綁匪送到醫(yī)院治療！
閱讀心得：我想對(duì)綁匪說，綁匪你是無知加上魯莽就等于失敗，不要為5萬元錢去干一些違犯自己良心的事。我想對(duì)女學(xué)生說，你很聰明，你以你的聰明才智擊垮綁匪，我希望你好好的學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份力！
《意林》讀后感 36
我在書城我第一次接觸到了《意林》這本書，《意林》有兩種版式，一種是雜志，一種就是我遇到的書。我現(xiàn)在讀的是少年勵(lì)志館，《磨刀不誤砍柴工》，里面有四格漫畫，小笑話，小說連載，還有N多的星座測(cè)試，當(dāng)然這不是重點(diǎn)，更主要的是里面有來自世界各地的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作文。
在這本書中有描寫偉大母愛的——《母愛的標(biāo)本》；有描寫師生相處的——《貼在門上的眼睛》；有描寫朋友玩耍的——《我的同桌是超人》。北京師范大學(xué)教授于丹這樣評(píng)論說：“《意林》給心靈更多成長(zhǎng)的.力量，給生命更多感動(dòng)的理由。”100多篇的作文被分成五單元：“哭過以后就長(zhǎng)大”、“隱形的翅膀”、“誰的秘密不會(huì)飛”、“我的媽媽是巫婆”和“那只天真的豹子”。
其中“哭過以后就長(zhǎng)大”單元中的《有毒的眼淚》，它講述了喬伊隨父親來海邊游玩，以為爸爸落水了，便不顧危險(xiǎn)往海里跑去，幸好一位叫珍妮的八歲小女孩把她從海邊拉了回來，并勸她：“別哭，眼淚是有毒的。”原來珍妮患有一種多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥，那次珍妮去海邊救喬伊?xí)r被海水灼傷了，烙下哮喘后遺癥，沒過三年，就因呼吸衰竭而死。《意林》的編輯們?cè)u(píng)論道：“每一個(gè)偶然的背后都藏著一個(gè)必然。”珍妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，身上被鞭子抽打發(fā)青了也不哭，她七歲到十一歲從未哭過，她一直堅(jiān)信：“眼淚是有毒的。”
我把《意林》中的作文拿來與大家分享，珍妮這樣不幸，但它卻堅(jiān)強(qiáng)地活到十一歲，從未哭過，我會(huì)記住珍妮，記住“有毒的眼淚”。《意林》是一本很經(jīng)典的文學(xué)作品，它可以與《新概念作文選》相提并論，但它更易懂，適合我們閱讀，同學(xué)們可以去書城看看。
《意林》讀后感 37
今日我讀完了一本《意林》，里面的一篇篇文章那都是激勵(lì)人心，感人肺腑啊!異常是我讀到許多殘疾人經(jīng)過比常人多不知多少的倍的時(shí)間，去達(dá)成自我的夢(mèng)想。這一路上所付出的.心血有多少，這一條路走得有多么艱難。
而我們呢用句通俗點(diǎn)的話就是：金絲雀。它沒有自由，不會(huì)向外飛翔看廣闊完美的大地，不會(huì)用生命去譜寫一首曲歌，不會(huì)用翅膀去烘托大地，給世界創(chuàng)造一道靚麗的風(fēng)景線。它是好好地保護(hù)在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護(hù)在懷中，不受外來的侵害。那些個(gè)在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們自認(rèn)不比他們差，那只是從出生開始，出生后他們不斷努力，比我們這些平庸的人還要上進(jìn)，最終”一份耕耘，一份收獲“他們得到了應(yīng)有的回報(bào)。我們不努力，一無所有，甚至還在渾渾噩噩的過日子，過一天算一天，時(shí)光匆匆亦如流水，一去不復(fù)返。
我們此刻所做的只是要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)。
我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實(shí)實(shí)的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸的過一輩子嗎我不甘心!或許這真的很難，可是我要堅(jiān)持。
我必須會(huì)堅(jiān)持下去，并且向世界證明!或許這一條道路上有多重困難，但我必須不會(huì)放棄，就如那”水滴石穿“一般的精神!
我不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，我會(huì)好好利用!我不會(huì)浪費(fèi)上帝賜予我健全的身體，我會(huì)好好珍惜!我不會(huì)退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會(huì)勇往直前。
前方的路在等我，我會(huì)堅(jiān)持走下去，為人生贏得精彩。已不記得誰以往說過：”人生只為精彩”。
《意林》讀后感 38
這個(gè)假期，我與媽媽閱讀文章了很多書本，在其中，令大家最難以忘懷的便是那本寫有關(guān)兄妹中間的情感的書——《意林化作天使守護(hù)你》。
看完了這本書，.我懂了世界上最寶貴的情感便是真情，真情如同一把火，點(diǎn)燃了大家的心里，融化了大家心里的那冰塊。《化作天使守護(hù)你》用兄妹中間的感人的故事論述守護(hù)的真情贊歌。與自身的兄妹在一起快樂地長(zhǎng)大了，用天使之一樣的愛守衛(wèi)相互的一生，便是塵世間最溫暖的體會(huì)。
在這里一個(gè)個(gè)感人小故事中，我印像深刻的是《他們是我的弟弟》這個(gè)故事：王蕾是貧窮人家的小孩，她的母親出現(xiàn)意外地懷起了一對(duì)雙胞胎寶寶。大半年之后，王蕾的母親早產(chǎn)兒了，這對(duì)雙胞胎寶寶由于早產(chǎn)兒而發(fā)育不全，而王蕾的爸爸媽媽卻由于幾十萬的醫(yī)療費(fèi)用而放棄了對(duì)這對(duì)雙胞胎寶寶的醫(yī)治。固執(zhí)的`王蕾說動(dòng)不上爸爸媽媽便決策自身去掙錢救護(hù)2個(gè)侄子。但是這一年僅十四歲的女孩兒連工作中都找不著，更算不上掙錢交醫(yī)療費(fèi)用了。迅速，王蕾代父認(rèn)過的信息遍及了本地的街頭巷尾。熱心人陸續(xù)外伸援手，2個(gè)侄子總算得救。這一十四歲的英勇女孩兒用自身天使之一樣善良的心守護(hù)著自身幼年的侄子，為她們插到了性命的羽翼。
誠(chéng)善之美，打動(dòng)乾坤。如今，我已經(jīng)真切地感受到這句話的含意。愛，與表面不相干，與時(shí)間不相干，與地址不相干……與一切都不相干，愛就是愛。愛，能讓人越來越強(qiáng)勁，能讓人越來越英勇，但也可以讓人越來越自私自利，能讓人越來越判逆，愛是杰出的，愛有無窮無盡能量，愛是人世間最奇特的物品。
《意林》讀后感 39
選文優(yōu)美，《穿高跟鞋的天使》很有風(fēng)趣，《星星滿天》很感人，《悠莉?qū)櫸锏辍犯褪莿e開生面，腹黑女悠莉?qū)谷祟悺２鍒D美麗，美麗的小女生，可愛的小女生。
吸引我的不僅僅就是這些，小小姐的編輯們也很有才華，如“破壞偶們的心血”“禮物到底就是神馬”等新新詞，常常把我逗的咯咯笑。還有，一起小測(cè)試如：“你的友情指數(shù)有多高”等。還會(huì)介紹一些適合我們看的電影，如《天生一對(duì)》，推薦一些適合我們看的書，如：《我就是女巫我怕誰》。每期小小小姐都會(huì)有一個(gè)超級(jí)明星天團(tuán)，如：李宇春另類女生傳奇。
你就是不就是早已經(jīng)心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊行動(dòng)吧！
《意林·小小姐》這本書一聽到書名就會(huì)想到是女生看的書，說對(duì)了，這本書就是女生愛看的，但也有男生喜愛。這本書不僅封面設(shè)計(jì)的好看，而且內(nèi)容也豐富多彩，雖然從封面看比較女生化，但里面的內(nèi)容卻不是都屬于女生的。翻開第二頁，就看見了上面的幾幅圖畫，這幾幅圖畫是每一個(gè)故事插入的圖片，下面是目錄。
目錄過了就是插入圖片的'一個(gè)短篇，后面就是長(zhǎng)篇了，長(zhǎng)篇每頁下面都有交友宣言和一些編者對(duì)話，每個(gè)人都要看最后一頁，因?yàn)樽詈笠豁摼褪峭盔f板，涂鴉板里有幾幅有創(chuàng)意的畫，涂鴉板前面的幾頁就是星座的比拼。
這本書之所以令人喜愛，就在于它有精美的封面設(shè)計(jì)，還有精彩的故事、插圖的搭配和每篇故事里的美詞美句、再加上下面的讀音和編者的對(duì)話，使這本書變得熱鬧起來了，就像親親密密的一家。有些故事看了還讓我很感動(dòng)，所以我非常喜歡它。
《意林》讀后感 40
上個(gè)月，按老師的要求，我去書店買了《意林》故事雜志，以前從沒讀過《意林》故事的我，總以為《意林》故事是屬于大人的世界，但自從讀過《意林》故事后，我真正品讀到了《意林》故事的豐富多彩。
《意林》故事中有關(guān)于少年健康成長(zhǎng)的勵(lì)志故事；也有沖敢夢(mèng)幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動(dòng)。從這本書中，我也學(xué)會(huì)了許許多多的道理，懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會(huì)挖掘快樂、要充滿想象力、時(shí)刻學(xué)會(huì)包容……《意林》故事帶給我樂享人生的寶貴財(cái)富。
翻開書的第一頁，出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻，就開始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章，一個(gè)個(gè)美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個(gè)模塊。在“成長(zhǎng)的.小腳丫”中我學(xué)會(huì)了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動(dòng)員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠(chéng)信，不同的心態(tài)會(huì)帶給你不同的命運(yùn)，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認(rèn)為《意林》故事中只有許多的漢字，那你就錯(cuò)了！在每一篇文章線面都有一個(gè)小跨來調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數(shù)的最后，還會(huì)有我們這個(gè)年齡適合看的電影，從中，你還可以學(xué)到許多知識(shí)。
《意林》故事——一本充滿夢(mèng)幻、充滿感恩的書，仔細(xì)看看這個(gè)書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊(yùn)涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書！
《意林》讀后感 41
這幾天，我迷上了讀《意林》。
這里面有一篇文章最讓我感動(dòng)。那就是“義鼠”。
這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩兒有一天突然發(fā)現(xiàn)有一只小
老鼠鉆進(jìn)糖罐里出不來了。善良的女孩兒很同情它，便把它放了出來。以后，女孩兒每天都拿出一些糖來，給小老鼠吃。漸漸的，女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒有告訴爸爸媽媽，也不想讓爸爸媽媽知道。
可是有一天，爸爸媽媽在家，小老鼠還是出現(xiàn)了。它先咬了小女孩兒一口，又咬
了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了，開始追打起小老鼠來。小老鼠東逃西竄，跑出了家門，這傻家伙，凈往空曠的地方跑。終于有一棍子它沒能逃過......倒在地上，鮮血直流......
就在這時(shí)，他們感到天旋地轉(zhuǎn)，大地在猛烈地?fù)u晃，驚天動(dòng)地的大地震發(fā)生了......遠(yuǎn)處的房屋已經(jīng)倒塌......
嗚嗚嗚，這時(shí)估計(jì)你們一定聽到了我的哭聲了吧?!那真是太感人了!你想想，像我這么多愁善感的人還能不哭嗎?嗚嗚嗚。
小小的老鼠在地下生活，它能比人提前感覺到地震的到來。它本來可
以自己?jiǎn)为?dú)逃跑的，但它選擇了救小女孩兒全家!并用特殊的.方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區(qū)，最后還犧牲了自己。這真是感人啊!
一只小小的老鼠都可以這樣感恩報(bào)德，我們呢?我們?nèi)祟愂遣皇歉鼞?yīng)該有一顆善良、報(bào)恩、關(guān)愛的心呢?
“贈(zèng)我以誠(chéng)，報(bào)之以信”這八個(gè)字雖然我還不能真正理解它的含義，但我已牢牢記住
朋友們，是不是你們也已被深深地感動(dòng)?
《意林》讀后感 42
當(dāng)我剛剛開啟我的閱讀之旅時(shí)，暑假就來了，這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)啊！我來回穿梭于書店的各個(gè)書架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語，原來，叛逆的孩子是這樣的啊！自己做的，自己認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。
文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績(jī)?cè)愕囊凰浚炔坏靡艳D(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。
我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對(duì)啊，“堅(jiān)持個(gè)性，但也別忘了敞開心扉。”我能體會(huì)，叛逆的孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的.意見，特立獨(dú)行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自己對(duì)孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思，輕巧簡(jiǎn)潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì)將持劍的孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執(zhí)著自己的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法。
《意林》讀后感 43
當(dāng)我剛剛開啟我的閱讀之旅時(shí)，暑假就來了。這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)啊！我來回穿梭于書店的各個(gè)書架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，此刻的我應(yīng)當(dāng)也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語。原先，叛逆的孩子是這樣的啊！自我做的，自我認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。
文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績(jī)?cè)愕囊凰浚炔坏靡艳D(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被教師們列入了差生的名單。有一天，他幫忙了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。
我異常贊同本文的最終一段總結(jié)，對(duì)啊，“堅(jiān)持個(gè)性，但也別忘了敞開心扉。”我能體會(huì)，叛逆的孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自我的意見，特立獨(dú)行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的`叛逆，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自我對(duì)孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì)將持劍的孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執(zhí)著自我的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法。
《意林》讀后感 44
上個(gè)月，按老師的要求，我去書店買了《意林》雜志，以前從沒讀過《意林》的我，總以為《意林》就是屬于大人的世界，但自從讀過《意林》后，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。
《意林》中有關(guān)于少年健康成長(zhǎng)的勵(lì)志故事；也有沖敢夢(mèng)幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動(dòng)。從這本書中，我也學(xué)會(huì)了許許多多的道理，懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會(huì)挖掘快樂、要充滿想象力、時(shí)刻學(xué)會(huì)包容……《意林》帶給我樂享人生的寶貴財(cái)富。
翻開書的第一頁，出此刻眼前的就是一篇有韻味的小詩，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)從中得到許多的.人生哲理。繼續(xù)向后翻，就開始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章，一個(gè)個(gè)美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個(gè)模塊。在“成長(zhǎng)的小腳丫”中我學(xué)會(huì)了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動(dòng)員”就是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠(chéng)信，不一樣的心態(tài)會(huì)帶給你不一樣的命運(yùn)，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認(rèn)為《意林》中只有許多的漢字，那你就錯(cuò)了！在每一篇文章線面都有一個(gè)小跨來調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；個(gè)性就是在數(shù)的最后，還會(huì)有我們這個(gè)年齡適合看的電影，從中，你還能夠?qū)W到許多知識(shí)。
《意林》——一本充滿夢(mèng)幻、充滿感恩的書，仔細(xì)看看這個(gè)書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅僅就是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊(yùn)涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這就是一本著的品讀得好書！
《意林》讀后感 45
我是在書城第一次接觸到《意林》這本書。 《意林》有兩種形式，一種是雜志，一種是我遇到的書。我現(xiàn)在看的是青春勵(lì)志堂，《磨刀砍柴》，里面有四格漫畫，小段子，連載小說，n多星座測(cè)試。當(dāng)然這不是重點(diǎn)，更重要的是還有來自世界各地的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)撐摹?/p>
在這本書里，有一篇描寫偉大母愛的——《母愛標(biāo)本》；有描寫師生關(guān)系的——《眼睛貼在門上》；有朋友玩的描述——《我的同桌是超人》。北京師范大學(xué)教授于丹評(píng)價(jià)說：“《意林》給了心靈更多的'成長(zhǎng)力量，給了生命更多的感動(dòng)的理由。” 100多首作品分為《哭過就長(zhǎng)大》、《隱形的翅膀》、《誰的秘密不會(huì)飛》、《我的媽媽是女巫》、《那只無辜的豹》五個(gè)單元。
其中，“哭過就長(zhǎng)大”單元的“毒淚”講述了喬伊和爸爸來海邊玩，以為爸爸落水了，不顧一切跑進(jìn)海里的故事。危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，一個(gè)八歲的名叫珍妮的小女孩把她從沙灘上拉了回來，并勸告她：“別哭了，眼淚是有毒的。”原來，珍妮患有多種化學(xué)物質(zhì)過敏癥。在患上哮喘后遺癥后，他在三年內(nèi)死于呼吸衰竭。 《意林》編輯評(píng)論說：“每一次意外的背后都有必然性。”珍妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，被抽得全身發(fā)青她也不哭。從七歲到十一歲，她從沒哭過。然而，她始終堅(jiān)信：“眼淚是有毒的”。
把《意林》中的作文分享給大家。珍妮是那么的不幸，但她頑強(qiáng)地活到了十一歲，從來沒有哭過。我會(huì)記住珍妮和“毒淚”。 《意林》是一部非常經(jīng)典的文學(xué)作品。可以和《新概念文選》比較，但是更容易理解，更適合我們閱讀。同學(xué)們可以去書店看看。
《意林》讀后感 46
我讀《意林》這本雜志的時(shí)間不長(zhǎng)，它的每一篇短小而精湛，總能讓讀者尋覓到人生的意義，感受到人間的友善，找到生活中的趣味。所以，我很喜歡它。
其中的一篇文章——《寬容是良藥》使我很受觸動(dòng)。因?yàn)椋椰F(xiàn)在的同桌劉錦豪有的時(shí)候很招人喜愛，但在某些時(shí)候他的行為總是招人厭。每當(dāng)這時(shí)我總是會(huì)跟他有些爭(zhēng)吵，總是忍受不了同桌。當(dāng)我讀到《寬容是良藥》一下子就恍然大悟：原來，在生活中，恨一個(gè)人很難，但寬容一個(gè)人卻十分容易。想想我和劉錦豪，如果發(fā)生矛盾，我執(zhí)意糾纏下去，一直過意不去，那受到傷害的也只有我，也只會(huì)給我的童年帶來傷痕。反而，我學(xué)會(huì)寬容面對(duì)，對(duì)于他過激的.行為“視而不見”，不僅不會(huì)傷害到對(duì)方，還不會(huì)破壞同學(xué)之間和諧相處的關(guān)系。恨如毒藥，是件辛苦的事，而寬容如良藥，洗滌我的心靈，讓我快樂。
《意林》真是一本人生導(dǎo)航，解密我們的心靈，用故事激勵(lì)我們的斗志，探索生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雜志。我仿佛越來越能體會(huì)到老師為什么要讓我和劉錦豪坐同桌：老師想磨練我，讓我體會(huì)到不同的環(huán)境，不同的生活。老師想讓我知道：如果你自己改變不了環(huán)境，那你要懂得如何適應(yīng)環(huán)境。我覺得生活在這個(gè)環(huán)境里，大家一樣可以學(xué)會(huì)如何與人溝通交流，處理好你與每一個(gè)同學(xué)、朋友的人際關(guān)系。如果你想要做一位人上人就要具備這樣的素質(zhì)，只有品嘗人生五味才會(huì)和別人有不一樣的閱歷，才會(huì)是一個(gè)成功的人。
《意林》的一本好雜志，它不僅讓我悟出人生的真諦，更讓我聯(lián)系自己談一談。可謂是“小故事大智慧·小幽默大道理·小視角大意境”一則故事真的改變了我的一生。
《意林》讀后感 47
這天，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章，題目是《國(guó)王的劍》。它的文章的大意是這樣的：
有一個(gè)不快樂的國(guó)王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很燦爛。國(guó)王問他：“你為何如此快樂？”木匠說：“我今天掙到了錢晚飯有著落了，當(dāng)然開心了。”“如果明天你沒有活做怎么辦？你還開心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂和不快樂都是自己決定的，與別人無關(guān)。”晚上，國(guó)王回到了宮殿，心想快樂能由自己決定嗎？我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可。第二天，國(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國(guó)王又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎么快樂！誰知到木匠家后，桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問：“你的.晚餐為何如此豐盛？”木匠說：“我去給國(guó)王站崗，月末才發(fā)錢。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了，月末我再把它贖回來。”第三天，國(guó)王喬裝出去，看見侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要砍手，侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手砍掉，木匠沉思片刻說：“主啊！若他不可饒恕，請(qǐng)讓我執(zhí)行命令；若他可以饒恕，請(qǐng)把我的劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。后來這個(gè)木匠成了國(guó)王最器重的大臣。
這個(gè)故事告訴我們：智慧是快樂生活的指航燈，但是只有智慧沒有快樂同樣不行。人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方，只有快樂的生活，才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以；我們要自己做主，讓自己快樂起來！
《意林》讀后感 48
上個(gè)月，按老師的要求，我去書店買了意林雜志，以前從沒讀過意林的我，總以為意林是屬于大人的世界，但自從讀過意林后，我真正品讀到了意林的豐富多彩。
意林中有關(guān)于少年降成長(zhǎng)的勵(lì)志故事；也有沖敢夢(mèng)幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動(dòng)。從這本書中，我也學(xué)會(huì)了許許多多的`道理，懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會(huì)挖掘快樂、要充滿想象力、時(shí)刻學(xué)會(huì)包容……意林帶給我樂享人生的寶貴財(cái)富。
翻開書的第一頁，出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻，就開始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章，一個(gè)個(gè)美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個(gè)模塊。在“成長(zhǎng)的小腳丫”中我學(xué)會(huì)了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動(dòng)員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠(chéng)信，不同的心態(tài)會(huì)帶給你不同的命運(yùn)，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認(rèn)為意林中只有許多的漢字，那你就錯(cuò)了！在每一篇文章線面都有一個(gè)戌來調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數(shù)的最后，還會(huì)有我們這個(gè)年齡適合看的電影，從中，你還可以學(xué)到許多知識(shí)。
意林——一本充滿夢(mèng)幻、充滿感恩的書，仔細(xì)看看這個(gè)書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊(yùn)涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書！
《意林》讀后感 49
有一次，媽媽在網(wǎng)上給我買了一本意林書，我欣喜若狂，盡快打開津津有味的看了起來！但里面有一個(gè)故事他深深地打動(dòng)了我……
這個(gè)故事的題目是《提前敲響的下課鈴》。在一個(gè)班里，有一個(gè)教物理的劉老師，她經(jīng)常犯胃病，但他總是堅(jiān)持著給學(xué)生上課。一次課堂上，劉老師的病犯了，他左手使勁壓著胃部，右手顫抖著在黑板上的板書，有一些同學(xué)勸老師說：“老師您歇會(huì)兒吧！我們可以自習(xí)的。”老師輕輕地說道：“沒事的`！一會(huì)兒就好了。”又在一次物理課上，老師的病又犯了，突然學(xué)生站起來說：“老師，我要上廁所！”“嗯，去吧！”，不久，校園里傳出“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”的下課鈴聲，鈴聲沒以前響亮，但附近幾個(gè)班都下課了，劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺(tái)上，同學(xué)們趕緊把老師抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
在校園巡視的校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了好多班都下課了，問怎么回事，劉老師的學(xué)生搶著說：“我們老師倒在了講臺(tái)上，被送到醫(yī)務(wù)室了！”校長(zhǎng)說：“我去看看，你們自習(xí)！”校長(zhǎng)回來告訴那個(gè)班的同學(xué)們，劉老師因胃出血，被送到縣醫(yī)院。但是校長(zhǎng)又命令全校師生集合，要查出是誰提前敲響下課鈴的？那個(gè)途中上廁所的學(xué)生說：“是我敲的，我們老師胃疼的快堅(jiān)持不住了，如果不提前下課的話，她會(huì)更疼的！”校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身，在眼角擦著什么。
后來，同學(xué)們聽從縣醫(yī)院回來的校醫(yī)說，劉老師的胃大面積出血，如果再晚半個(gè)小時(shí)，就連命都保不住了。同學(xué)都圍住那個(gè)提前敲響下課鈴?fù)瑢W(xué)，胸口像堵住了什么，心里格外濕潤(rùn)。
自從我看了這本書后，我愛上了《意林》，它就像我成長(zhǎng)中不可缺少的好朋友，它是我人生中看過最好的書，它給我的人生道路中增了一絲快樂，一絲幸福，一道光彩！教導(dǎo)我怎樣做人。
《意林》讀后感 50
這天，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章，題目是《當(dāng)?shù)魢?guó)王的劍》，它的文章的大意是這樣的：
有一個(gè)不快樂的國(guó)王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看，他在傍晚來到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很燦爛。國(guó)王問他：“你為何如此快樂？”木匠說：“我今天掙到了錢晚飯有著落，當(dāng)然開心了。”“如果明天你沒有活做怎么辦？你還開心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂和不快樂都是自己決定的，與別人無關(guān)。”晚上，國(guó)王回到了宮殿，心想：“快樂能由自己決定嗎？我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可。”第二天，國(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國(guó)王 又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎么快樂！誰只到木匠家后，桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問：“你的晚餐為何如此豐盛？”木匠說：“我去給國(guó)王站崗，月末才發(fā)錢，所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了，月末我再把它贖回來。”第三天，國(guó)王喬裝出去，看見侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要坎手，侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻說：“主啊！若他不可饒恕，請(qǐng)讓我執(zhí)行命令；若他可以饒恕，請(qǐng)把我的.劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。后來這個(gè)木匠成了國(guó)王最器重的大臣。
這個(gè)故事告訴我們：智慧是快樂生活的指航燈，但是只有智慧沒有快樂同樣不行，人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方，只有快樂地生活，才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以；我們要自己作主，讓自己快樂起來！
《意林》讀后感 51
這篇文章寫的是一只弱小的小紅蟲無意間飄落到了作者的筆記薄上。這位頑皮而仁慈的作者，對(duì)這小小的天外來客感到既新鮮又好奇。在觀察中，他發(fā)現(xiàn)這小生命有懼怕黑色的特點(diǎn)，因此而引發(fā)了本文人與生物的一場(chǎng)游戲趣事。
作者從小紅蟲對(duì)黑色的敏感和懼怕的程度來看，說明小紅蟲曾經(jīng)一定遭受過跟黑色有關(guān)的災(zāi)難或攻擊。為了進(jìn)一步觀察它，作者對(duì)這個(gè)不請(qǐng)自來的'小東西略加懲罰、設(shè)置難關(guān)，看它能否通過，如果通過了，就把筆記本讓給它，否則，就毫不客氣的請(qǐng)它另謀出路。
當(dāng)我讀到作者用筆在小紅蟲周圍涂滿黑色，一步步逼近時(shí)，它也會(huì)像我們?nèi)艘粯痈械綐O度的惶恐和無措，像是被包圍在熊熊烈火之中，是那樣的焦慮、無助、亂沖亂撞、幾近瘋狂。但是，這種狀態(tài)沒持續(xù)多久，便很快的讓自己靜止下來，沉思著如何決策擺脫困境，在一陣靜默之后，它很鎮(zhèn)定地一步步走向黑暗。沒有慌亂，沒有焦慮，沒有畏懼，是那么篤定的朝著一定的方向走去，它似乎早已滲透黑色之后就是白色，他終于走了出來，那圍困他的黑暗囚不住它，作者只好認(rèn)輸，把自己的日記薄讓給了他，任它逍遙。他想：這小小的生命甚至有資格游遍整個(gè)地球。
這是多么頑強(qiáng)的意志，當(dāng)黑色圍困時(shí)，它沒有被禁錮著一直等死，而是發(fā)揮了超常的智慧和勇氣，去挑戰(zhàn)極限，超越自我，讓作者對(duì)他刮目相看，記憶深刻。
這篇文章啟示了人們?cè)诿媾R災(zāi)難和困難時(shí)，懼怕和惶恐是沒有用的，我們不妨像小紅蟲那樣讓自己靜止、平復(fù)、勇敢而從容的應(yīng)對(duì)當(dāng)前的困境，或許會(huì)峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明。
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