勵志廣播稿13篇
如果你是學校廣播站的播音員,肯定會知道廣播前都會預先準備好廣播稿,一流的廣播稿會帶來更好的節目效果,廣播稿應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的勵志廣播稿,希望能夠幫助到大家。

勵志廣播稿 篇1
流星劃過
點亮了誰的`雙眼?
薄幕氤氳
勾勒出誰的容顏?
執筆
0.38的纖毫濡濕淚幾篇?
悼言
寫給我一邊放縱一邊逝去的流年
現世翩躚,怎奈的夢難圓
不再思念
兀自向流水默無言
不再留戀
獨自行蜀道上青天
待千年后
重回起點
勵志廣播稿 篇2
學會鼓勵自己就是給成功增加砝碼。
很久以前,兩個朋友想穿越沙漠。當他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了。他無助地坐在那里,渴望遇到一個救世主來拯救絕望的他,而另一個朋友則不停地鼓勵自己,給自己信心和力量。這個生存目標在誘惑他。他不氣餒,尋找出路,并為自己大喊& hellip& hellip最后,這位朋友死在沙漠里,他成功地活了下來,成為了一名著名的冒險家。
學會為自己加油,就是在通往成功的路上放一塊墊腳石。
每個人都是上帝咬的蘋果,上帝是公平的.。正因為如此,烏龜理直氣壯地接受了驕傲的兔子的挑戰,烏龜鼓勵自己成為力量的源泉,從而毫無爭議地打敗了不卑不亢的兔子。
學會為自己加油,學會看到和觸摸成功。
波蘭大師梵高的全盛時期是他去世后的100多年。當時梵高的800幅畫和700多幅素描都被忽略了,只賣出了一幅很差的。他灰心喪氣,不斷懷疑自己的能力。所以梵高悲哀地錯過了及時的成功,只有靈魂看到了他的成功。真可惜!
鼓勵自己,讓自己穿過困難的荊棘;鼓勵自己,讓自己跨越困難的鴻溝;鼓勵自己戰勝可怕的海浪;鼓勵自己,讓自己在天空的寧靜中翱翔;鼓勵自己留在成功的王國。
讓我們把這種信念深化到自己細胞的每一個縫隙里,把對成功的執著變成堅定的把握,讓我們為自己加油,讓我們跨越障礙,走向成功!
勵志廣播稿 篇3
《青春·理想》.
我們撇下無知迎來了屬于我們的青春.青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著.人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣.因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向.托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的`理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想.當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫.
作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空.青年是祖國的希望,民族的未來.每個人主宰著自己的明天.有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上.”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活.是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去.同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了.同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的播報:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球.”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
勵志廣播稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
很高興又在這能和大家見面我是XX。
冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!
下面我給大家談談《不輸的故事》。
很多人告訴自己:我已經嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實,他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說:「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!
一個暫時不得志的人,如果繼續努力,打算贏回來,那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個人或許不能改變世界,但是,只要愿意認真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來,你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時,請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,請你相信:世上沒有走不完的隧道,也沒有永遠遮住陽光的'烏云。壞事是好事的開端,失敗是成功的前奏我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻當成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。
勵志廣播稿 篇5
同學們:
你們好!我是xxx。
作為年輕的一代,我們總嘗試掙脫長輩們的管制,渴望自由,卻往往忽略了把握命運的前提 擁有人生的理想。
人類由于能夠使用日歷,于是在宇宙中感知存在,從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值,而理想,是實現自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說,未經理性審慎的生活是沒有價值的生活,是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過,人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。理想,就是在客觀認識自己的基礎上,與偉大的自己進行的對話,給未來樹立的目標。
在日復一日的生活中,我們可能會反感,會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子。就像許多人所說: 堅持太難。 也許,我們就會放棄,會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力,回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結果,極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許,我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流,追求狹隘又功利的目標,眼光短淺地貪圖一時享樂,迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著,有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想,就像明確了航線的船,到達彼岸只是時間問題。
有人說過,如果你完全不冒險去做,其實是冒了更多的險。是否曾經因為沒有勇敢的邁出第一步,而錯失良機?是否因為當初不敢承擔風險,最終后悔不迭?勇氣,就是理想的衍生物。仰望理想,人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星,是明亮的`燈塔,指引人生的方向。
意義是畫卷上的色彩,理想是旅途中的指南針。理想,因為在心中,人生即使平凡,卻絕不平庸。
我們是一個個驕傲的個體,是祖國的熱血青年,是充滿希望的一代,是把握自己未來的有志者。青春無畏,理想最貴。人生無悔,路在腳下。讓我們為了理想,去努力拼搏吧!
勵志廣播稿 篇6
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念
腳下沉穩的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點向你招手
努力吧用你堅韌不拔的毅志
去迎接終點的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
校園青春勵志廣播稿五青春,如流水,一去不返;
青春,如樹苗,慢慢長大;
青春,如語言,消磨時間;
青春,如時間,慢慢變化;
青春,如流星,瞬間消失;
青春,如歌曲,細心輕唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象征,象征著五彩;
青春,是歌手的象征,象征著苦難;
青春,是樹苗的象征,象征這時光;
青春,是傾聽的象征,象征著幸福!
……
珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂,珍惜吧!
校園青春勵志廣播稿六年輕,沒有失敗
青春不復返
明日可再來
堅實的足跡踏出
是一片片美麗的`云彩
思緒飛揚
坦蕩,是年輕的胸懷
沒有是或不是
只有該或不該
面對未來,無懼風雨
痛苦,注定會化作渺小的塵埃、
望遠
是向上的心潮
前進
是成功的擔待
直視生命
沒有理由不去熱愛
面對阻礙
奔跑只為了沖開
每個人都是生活的斗士
只要抗爭
就是堅實的存在
(齊)音樂哆來咪
在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷。可是,我們無論如何都行進在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。
現在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》
本次播音到此結束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!
勵志廣播稿 篇7
同學們:
你們好!
我是xxx。
我們作為年輕的一代,我們總試圖掙脫長輩們的管制,渴望自由,卻往往忽略了把握命運的前提擁有人生的夢想。
人類由于能夠使用日歷,于是在宇宙中感知存在,從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值,而夢想,是實現自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說,未經理性審慎的生活是沒有價值的生活,是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過,人的活動如果沒有夢想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。夢想,就是在客觀認識自己的基礎上,與偉大的自己進行的對話,給未來樹立的目標。
在日復一日的生活中,我們可能會反感,會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子。就像許多人所說:堅持太難。也許,我們就會放棄,會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力,回頭想找一片平原從頭開始,但那樣做的結果,極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許,我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流,追求狹隘又功利的目標,目光短淺地貪圖一時享樂,迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著,有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有夢想,就像明確了航線的船,到達彼岸只是時間問題。
有人說過,如果你完全不冒險去做,其實是冒了更多的險。是否曾經因為沒有勇敢的`跨出第一步,而錯失良機?是否因為當初不敢承擔風險,最終后悔不迭?勇氣,就是夢想的衍生物。仰望夢想,人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星,是明亮的燈塔,指引人生的方向。
意義是畫卷上的色彩,夢想是旅途中的指南針。夢想,因為在心中,人生即使平凡,卻絕不平庸。
我們是一個個驕傲的個體,是祖國的熱血青年,是充滿希望的一代,是把握自己未來的有志者。青春無畏,夢想最貴。人生無悔,路在腳下。讓我們為了夢想,去努力拼搏吧!
勵志廣播稿 篇8
歲月不再擁有時間,就像水流的干涸,足下印跡空空踏向遠方。在生活中流浪,不停地迷失方向,在迷亂中,有時真的不知所向。
忙碌已使我忘卻,或是懶惰。已經無暇去駐足,留意欣賞生活中的春光。只等它春去東來,才暗嘆春不曾來過。
或者是劉德華說的對,命里不歸于你,便毅然的放開手。但不甘心,放不下,歌聲中漸漸明白,最珍貴的'不在乎擁有,而是擁有前的追逐。
若目標永遠只差一步距離,你就會永不停息的去努力,一旦達到時,也就沒了動力。
匆匆二十年,雖未算完全荒廢,卻也差不多。比別人少了許多。我如果是個天使,也是一個沒有翅膀的天使罷了,我若是神,也僅是一個落
魄神仙。嘗盡了酸甜苦辣,卻嘗不盡生活。坎坷忽然而至,應接不暇,無言以對。承受著我應該承受的,還有不屬于我承受的。想扔掉,卻逃不掉。
似乎付出的一切都將如牛奶一樣,混沌一片。無回報的付出,誰愿意要?自然不愿做一個開銷者。要做就做最好,拼搏了才不后悔,盡管明天仍是一個未知天。就算你對我再不公,仍和你斗,不管你是天,是地,是神,是仙。相信,人定勝。
看看二十年后腳下的青泥,已經歷盡滄桑變換,留住了每一步記憶,回憶才是最美好的眷戀。
此時真的不該再管別人了,收藏了太多的回憶,容易使人發累。但又不舍得丟下任何一片楓葉,因為每一片都是不同的。怕錯過就不再擁有。
會把倉庫存的滿滿當當。就算某年某月某一天,不再擁有夢想,不再有我的天堂,還可以靜靜地躺在黃土地上,默默數著芬芳,典藏著青春的陽光,風雪的庫房。
不希望遺失。就算一塊不美麗的貝殼,在陪伴多年后,依然不愿丟棄一樣。因為怕,怕某時會封鎖記憶的大門。
放手也不是,不放手也不是,到了林末的盡頭,才明白錯得不是我,終于明白該放手。我順了,卻敗了。沒有人憐憫。這個世界本來就很無情,就算你把37度的體溫全獻給世界,它也不會為之升高0。00000000000000001度。他不需要憐憫。
什么是失敗,像我。多么可笑,意想不到,敗到這里,親手葬掉自己。
為何非得讓足下的青泥緘默,讓我悲傷,讓時間吧腳下抹得干干凈凈。
哎,我的青泥!!!
勵志廣播稿 篇9
大家好,我是播音員武天淇。青年,是祖國的未來,而那些為夢想一直堅持奮斗的年輕人,則是整個民族的驕傲。本次的故事謹獻給我們初一級部所有師生。愿我們的祖國、愿我的學校更加繁榮,昌盛。敬請收聽。
20xx年夏天,武漢各大場所出現了一群用顏料揮灑青春的身影,他們成功的把自己的夢想與憧憬用一道道絢麗的色彩幻化成墻壁上色彩斑斕的圖畫。在這個城市無限風光的背后,只有張俊青深刻地明白,風光背后的辛酸與艱辛。
時光追溯到20xx年,7月11日,平常的日子。然而對張俊青來說卻永生難忘。安徽合肥的公路上,一場車禍奪去了俊青爸爸的生命,也奪走了俊青的幸福。當俊青和媽媽趕到現場時,曾經的美好早已遠離。馬路上依舊是穿流的人群,而俊青和母親只剩下悲痛的眼淚,天空忽然下起了小雨,暗暗的,像是爸爸離去的背影。(停頓)不知何時,一位陌生的叔叔走到俊青面前,遞給他一把傘,拍了拍他的肩,“孩子,你應經長大了,你有承擔起這個家庭的責任……”簡短的一句話,張俊青深深地觸動了,也許他自己也沒有想到,在以后的日子里,這句話已經深深地融入了他的血液。
那一年,張俊青19歲,高三,已經被保送中央美術學院。 回到家,一群債主追上門來。因為自己從小熱愛美術的緣故,爸爸為了給自己一個更好的環境,讓他追尋自己的夢想,努力賺錢,借了二十多萬買了一輛貨車,可是還沒多久,爸爸就……此時,看著屋內債主們一張張陌生的臉,他的腦海里又浮現出陌生叔叔的那句話。他從口袋里掏出叔叔臨走前給他留下的電話號碼,摩挲了一遍又一遍,他猛然醒悟,現在,爸爸已經離開,他所能依靠的只有他自己,只有靠自己的雙手,才能打拼出自己美好的未來。那一刻,他做出了一個決定:退學,還債。
多年的美術生活,讓張俊青決定辦一個美術培訓班,輔導報考美術學院的學生。讓他意外的是,第一次就招到了6個學生。然而事情并沒有他想象的那么簡單。培訓期間他根本沒有
休息時間,幾乎是手把手的教學生。有一次生病了打針,左手已經打得腫到了很高,醫生問他為什么不打右手,他只是說,右手還要給學生改畫。除了強大的工作量,他還要面對家長的質疑,在現在這樣一個以證書看能力的社會,他這一個無證的毛頭小子,自熱讓人生疑。所以他唯有用努力來證明自己的實力。于是,他開始參加各種名校美術學院的考試,幾乎都是211,915工程中的大學,并且以優異的成績考取了這些院校。就連他所向往的中央美院也向他拋來了橄欖枝。可是現實,他還是放棄了。那段時間,他收到了11所強勢大學的錄取通知書,家長也相信了他的實力。第一批學生最后全部考上,一時間他的聲名遠播,慕名前來找他培訓的學生也多了起來。
短短四年時間,他靠自己的雙手還清了爸爸留下來的22萬元債務。在那段灰色的日子里,每當他熬不住的時候,他就會拿出那張紙,那張寫有陌生叔叔電話的紙。只要看到那張紙,他就會感覺到他不是一個人,他的身后有人在默默地支持他。在遇到困難的時候,媽媽曾讓他撥通那個電話。可自尊心極強的他始終沒有打出去。他不想給別人添麻煩。他想靠自己的雙手努力,等到成功后,再找到那位叔叔道謝,謝謝他曾給他的精神支持。
還清所有債務后,24歲的張俊青再一次參加了高考。然而他并沒有報考藝術類,而是報考了普通本科。最后以優異成績考入了中國地質大珠寶設計專業。由于四年的積蓄都已用來還債,進入大學后的他又成了一名窮學生。課余時間,他開始到一間畫廊打工,賣畫。機遇總是光顧有準備的頭腦。一次機緣巧合,他遇到了一位咖啡店的老板。這位老板正在裝修咖啡店,想在咖啡店墻壁上作一些有意境的畫,然而連著找了幾家拿出來的作品并不能令他滿意。在看到張俊青的畫后覺得很不錯,他想讓張俊青試一下。在老板還有一點忐忑的時候,張俊青拿出的作品令他們大吃一驚,一朵朵黃色的馬蹄蓮優雅而又溫婉的綻放著,象征著愛情的永恒與忠貞。恰巧與老板娘鐘情的花不謀而合。于是,他順利的拿下了自己的'第一份單。
隨后,張俊青進入彩繪墻市場,以自己的能力招攬了百事、豐田等許多大型廣告的墻面手繪。名聲漸起,他有了自己的團隊。20xx年他成立了自己的公司——武漢俊海倫壁畫有限公司。他的團隊中,大多是學校有美術功底的貧困生。他想依靠自己的能力去幫助那些因貧困而影響學業的人。曾經在他最困難的時刻,社會上的好人給了他生命的色彩,于是他想要去感恩,去回饋給社會一些美好。
張俊青的公司成立短短一年,就占據了整個武漢墻面手繪市場一半的份額,他團隊中的伙伴也再也不用為學費和生活費發愁。他成功了,7年,整整七年了,他一直保留著那張寫有一串電話號碼的紙。他甚至用膠帶粘著,小心的保護著。每當他遇到困難時,他都會拿出來看,即使他從來未曾撥通過這個號碼。不過,現在他終于可以去見一見這位一直支持著他走到現在的人。
20xx年,他終于見到了那位寒叔叔。兩人都很激動,寒叔叔問他這么多年為什么從來不曾找他,那樣,他會少吃很多苦。原來寒叔叔是經營房地產的,當時也小有名氣,幫張俊青并不算什么難事。可張俊青卻告訴他,這些年的經歷改變了他的個性,正是這些磨礪讓他成長為現在的他,而寒叔叔的那段話和那個電話號碼卻成了他最大的精神支柱。
現在的張俊青正在為武漢地鐵壁畫而忙碌,然而我們可以看到他的未來已經帶著奇幻的色彩向前奔去。
好了,本次的故事就要和大家說再見了。張俊青的經歷可以說是灰色的,父親的離去讓他承受了太多的苦難,替父還債,推遲學業……但他懂得感恩,懂得報答,更懂得自強自立,他用他的筆,他的心,他的善良,他的熱情,為自己,也為別人展示了一副多彩的青春畫卷。感謝大家的收聽。
勵志廣播稿 篇10
青春歲月
一年又一年
我們慢慢長大
歲月在我們身上留下太多痕跡
青春早已被我們揮霍如逝
剩下的只有我們自己
生活逼迫我們去強顏歡笑
人生的.歷程之中
太多都是路人
偶爾停留下來的
不要憧憬
那或許只是問路的
勵志廣播稿 篇11
活著的高度
人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收語錄陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦他也產生痛苦,人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本來就沒有看到你,所以我們每一個人都應該像樹一樣的`成長,即使我們現在什么都不是,但是只要你喲樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是八年,十年,二十年,你一定能長成參天大樹,當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風景線,樹,活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
勵志廣播稿 篇12
我們用鮮血淋漓的手
去撕破這該死的黑暗
沒有什么能擋住
我們前進的步伐
雖然
我們的軀體不再強健
雖然
我們的`步伐不再健穩
我們要身著鐵甲寶劍
戰斗在荒蕪的戰場
譜寫青春的樂章
讓靈魂高歌勇進
勵志廣播稿 篇13
“勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。 “勵志”是激發文氣,以求有所作為的意思。
勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個人修養和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個人的學習與民族振興的大業聯系起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學習和奮斗,后來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的`愛戴。可見,高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!
其次,勵志一定要有實踐,要為實現志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學,向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經書到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。
現在,我們正處在長知識、長身體的關鍵時期,學習是我們目前最主要的任務,是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數:天才出于勤奮;業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節,按時起床,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發言,及時復習,獨立作業,敢于質疑,善于合作,勇于創新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎,創造成功的機會。
人生是一條射線,以我們的出生為起點,可以無限延伸。理想有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長,我們的人生軌跡就有多深,價值就有多大,意義就有多遠。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。” 我希望我們永小的每一位同學們都
能做到“和諧、勤奮、求實、創新”,樹立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學習,汲取知識,鍛煉能力,提高素質,增長才干,成為社會主義事業的合格接班人。
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