幼兒園元旦主題活動策劃

時間:2025-12-20 11:54:40 元旦

幼兒園元旦主題活動策劃模板

幼兒園元旦主題活動策劃模板1

  大家上午好,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的'大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

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  活動安排如下:

  活動時間:20xx年x月x號

  活動地點:xx幼兒園大一班

  活動主持人:xx

  一、本班特色展示

  1、英文報數,自我介紹。

  2、珠心算表演展示。

  3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”

  二、親子游戲活動

  1、“我學你做。”

  游戲準備:動物或生活物品圖片若干。

  游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

  2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

  游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

  游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

  三、歌曲表演展示

  1、“我幫奶奶數雞鴨。”

  2、“人人叫我好兒童”

  3、打擊樂:“新年好”

  四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

  五、結束詞

  歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

幼兒園元旦主題活動策劃模板2

  主題:20xx年自信成長

  活動目標

  1、感受中國的傳統文化和喜氣洋洋的節日氛圍;

  2、讓幼兒發揮所長,新一年自信成長;

  活動準備

  1、鮮艷的折紙材料、純白的燈籠和臉譜材料、懸掛好的謎語、各種游戲材料、家長邀請函、小獎品等;

  2、塑料桶做的中國龍,并選部分幼兒練習舞龍表演;

  3、各班收集整理本班小視頻,回顧幼兒一年的'生活點滴,錄制幼兒自己的成長總結和新年目標;

  4、幼兒園收集制作本園一年來的成長(活動、老師等)。

  活動過程

  1、家長與幼兒簽到入場,活動開始,表達感謝與祝福。

  2、幼兒舞龍表演。

  3、播放視頻,回顧各班幼兒一年的成長及幼兒園的成長。

  4、幼兒分散參與游園活動。

  手工活動:折紙扇、裝飾臉譜和燈籠等。

  益智活動:猜謎語、繞口令等

  游戲活動:親子游戲、競賽游戲等。

幼兒園元旦主題活動策劃模板3

  活動目標

  1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

  2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。

  3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

  活動準備:

  1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

  2、《新年好》背景音樂。

  活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

  活動過程:

  一、激發幼兒制作賀卡的興趣

  1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

  2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

  新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

  二、在教師指導下,幼兒制作賀卡

  1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的`賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

  2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

  提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

  3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

  4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

  5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

  提示:

  1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。

  2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

  三、引導幼兒交流送賀卡

  1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

  2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

  3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

  提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

  四、延伸活動:

  1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

  活動四:慶祝元旦——假面舞會

  活動目標:

  1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

  2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

  3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

  活動準備:

  1、蠟筆、鼓、面具。

  2、《新年好》背景音樂。

幼兒園元旦主題活動策劃模板4

  一、活動目標

  1、能夠積極參加新年慶祝活動,在集體面前大膽表現自己。

  2、小朋友大膽向家長展示本學期所學的歌曲。

  3、感受新年聯歡會的歡樂氣氛,體驗與父母一起慶祝新年的快樂。

  二、活動準備

  1、教師與幼兒共同裝飾教室,增添節日氣氛。

  2、幼兒準備好表演的節目及表演節目的用品。

  3、游戲所用的材料:小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的`障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。

  三、活動過程

  1、教師開場詞

  時光從日歷上一頁頁的飄落下來,我們又來到歲末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而來。在這辭舊迎新之際,我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現在開始!

  2、歌曲表演《新年好》

  全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》

  3、舞蹈表演:《彩虹的約定》

  全體幼兒向家長們表演。

  4、(一)傳統游戲《搶椅子》

  游戲準備:小椅子5個鼓

幼兒園元旦主題活動策劃模板5

  活動目標:

  1、通過欣賞圖片、故事,了解我國過年的幾種傳統習俗,了解“年”的來歷。

  2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛

  3、樂于參與活動,能大膽地表達自己的想法

  4、體驗和大家一起過節的快樂。

  5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動準備:

  1、各種過年風俗習慣的圖片制作PPT,收集“年”的來歷的視頻

  2、收集各種有關過年的慶祝活動的圖片:貼對聯、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節聯歡晚會

  3、音樂《喜洋洋》

  4、白板、磁鐵

  活動流程:

  一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師:小朋友們好,今天老師給你們帶來了一段好聽的音樂。現在請小朋友們把你們的眼睛閉上,仔細聽一聽老師的音樂

  (教師播放《喜洋洋》大概1min)

  (音樂完)教師:好了,剛才我們聽了好聽的音樂。

  ①小朋友們能說說你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)

  ②感受到了什么(熱鬧、歡快、開心)

  ③你們在什么時候聽到過這樣的音樂(大概過年的時候)

  二、感知音樂,自然過渡到談話說說幼兒過年的經歷教師:剛才呀,有小朋友聽出來了,這是過年時候放的音樂,那小朋友們過年的時候

  ①都做些什么呢

  ②都是怎么做的呢

  ③現在啊,不要慌著告訴老師,先和你們旁邊的小朋友一起討論一下,待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享

  (幼兒討論后)

  請小朋友上來與大家分享自己的過年經歷,幼兒在講述的過程中,教師進行相應圖片展示,并貼出。

  三、由孩子回憶以有過年的經驗,過渡到過年的各種習俗教師:剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的'事,這些事情就叫做過年的習俗。那現在老師也收集了很多過年的習俗,我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有說到的。

  播放PPT,一邊引導幼兒講述過年的習俗。

  四、由過年的習俗過渡到年的來歷

  教師:

  ①小朋友們剛才都說了那么多過年的習俗,那為什么我們要過年呢?

  ②“年”是什么呢?

  ③“年”是怎么來的呢?

  小朋友們說不上來,沒有關系和老師一起來看看一個小短片,我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)

  教師:

  ①你們在短片里看到了些什么呢?

  ②他們都做了些什么?

  ③現在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事

  請幼兒復述故事,年的來歷。

  教師引導幼兒說出

  ①“年獸”的樣子

  ②說出人們打敗“年獸”的三大法寶。

  五、總結:年的來歷、過年的一些傳統習俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物。

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  一、指導思想:

  為做好家園共育工作,傳遞校園文化,促進幼兒的和諧發展,增強幼兒的體質,促進幼兒和父母的感情更親密。我們決定開展元旦迎新年親子活動。活動主要以親子趣味性游戲和問答為主,為孩子創設一個大膽與人交往的.氛圍,培養幼兒對親子活動的興趣,通過游戲讓家長和孩子體驗活動的快樂,進一步加深家園情、師幼情、親子情。

  二、活動目標:

  1.通過活動讓幼兒體驗活動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

  2.通過親子游戲,傳遞校園文化,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地達到家園共育。

  三、活動口號:

  快樂無極限,親子樂翻天。

  活動場地:幼兒園后操場

  四、活動準備:

  1.提前一天發放邀請函,邀請幼兒家長來園參加親子活動,告知家長活動的目的、時間以及游戲規則、著裝和安全注意事項。(負責)

  2.環境布置(學校統一),各班提前在座位上插上班標

  3.游戲材料準備:蘿卜牌子5種色彩(等負責)

  4.音樂及音響:活動前音樂、每項活動所需背景音樂、園歌、新年好(負責)

  5.獎品(毛巾)、新年禮物(響錘),化妝品、橫幅(學校后勤負責)

  五、活動時間:12月31日下午2:00-4:00

  1:30-1:40強調活動紀律、安全及相關注意事項

  1:40-1:50各班組織到后操場集合。

  2:00準時開始

  六、主持人:(負責串詞的撰寫及活動的組織主持)

  七、活動流程:

  (一)各班早操展示(分前后操場)每班操控制在10分鐘以內

  前:豆豆班、歡歡虎、跳跳虎

  后:聰貝班、巧樂班、乖泡班、果苗班

  (二)齊唱新年好

  (三)園長新年致辭

  (四)親子有獎知識問答及游戲:

  1.口香糖游戲;園風、教風、學風。

  2.蘿卜蹲游戲;園訓、園歌、青神八景。

  3.奧爾夫音樂游戲(集體握手舞);有關于*年的成語,活動口號

  (五)各班拉歌(分兩個方隊)

  (六)《小蘋果》活動結束

  備注:

  注意事項:

  1.各班對幼兒及家長進行安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  2.教育幼兒及家長在活動過程中遵守活動規則,不擁擠、不追跑、不打鬧,一切行動聽指揮。

  3.活動過程中,請家長注意觀察孩子的身體狀況,如有突發事情,及時處理。

  4.后勤保健人員準備相關急救用品,以防突發事件的發生。

  5.注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾,保證環境整潔衛生。

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  一、設計思路:

  為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

  二、活動時間:

  20xx年12月30日

  三、活動地點:

  xx市第四幼兒園操場及各班級

  四、活動目的:

  1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、讓幼兒感受元旦節日的`氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  活動組織者:xx市第四幼兒園全體教職員工

  五、活動準備:

  主持:曹萍

  班級準備:設計好班級活動及計劃、布置教室和,營造新年氣氛。

  后勤準備:根據班級計劃要求提供各班級所需材料,大中班需餃皮、肉餡(食堂煮),小班湯圓面、各種餡(教師煮),電磁爐,禮花,氣球(一班一包)。

  辦公室準備:拱形門、音響、音樂、攝像、拍照、聯系媒體、場地布置營造濃濃新年氣氛

  六、注意事項:

  1、參加活動不擁擠、要排隊進場。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

  七、活動過程:

  1、主持人開場

  2、歐xx園長致辭

  3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍濤負責

  4、全體熱身操(小雞嗶嗶等)王慧老師負責

  鐘聲響起帶領全體小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要結束時放禮花)

  5、請幼兒回到班上參加班級活動

  八、食物大驚喜

  一、評審團人員

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、比賽內容及規則

  1、全園共分成小班組、中班組、大班組。

  2、每班教師、家長與幼兒共同完成需要參賽的食物。

  3、10:30把完成的作品送到會議室進行評比。

  4、評審人員開始品嘗,待評審人員品嘗結束之后,進行評分比。

  5、評委根據菜的色、香、味按組分別評出,最佳創意獎1個,最佳造型獎1個,最佳特色獎1個。

  5、與制作老師、家長及朋友頒獎、合影獎留念。

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