【熱門】制作的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的制作的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
制作的作文 篇1
我的小制作是一個精美的手工小筆筒。
它的'材料有：一個塑料瓶，幾張彩色卡紙，一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。
我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去，再用鉛筆畫出一朵朵漂亮的小花。之后用剪刀把小花給剪下來，然后用膠水把小花粘在塑料瓶上。接著把絲帶綁在塑料瓶上，最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形，一個漂亮的筆筒就大功告成啦。
它可以裝一些筆。
做好后，我高興得跳了起來，心里別提多高興了，因為那是我自己親手做的。
制作的作文 篇2
20xx年2月7日，我在湖南的伯父家，上午我和爸爸媽媽、兩個姐姐、伯母一起到奶奶家去看做豆腐。因為爸爸要發一個郵件，所以耽誤了一些時間，我們去到奶奶家的時候有點晚了，沒有看到第一次做豆腐的過程。我問奶奶：“還有第二次做豆腐嗎？”奶奶說：“還會做一次。”我對媽媽說：“我們拍一下第二次做豆腐的過程吧。”媽媽說：“好”。接著，我們拿出相機，把做豆腐的過程都拍了下來。
做豆腐時，先是爺爺去挑黃豆漿，黃豆漿是在別人家磨好的。黃豆漿挑回來之后，爺爺奶奶把黃豆漿倒進了大鍋里，用大火煮黃豆漿，煮開后，豆漿表面會起很多泡泡，奶奶用勺子把泡泡給撈起來。然后，奶奶把煮開的豆漿用紗布過濾，把豆渣全部過濾掉，就做成了平時我們喝的豆漿，我喝了三碗豆漿，太好喝了。后來，奶奶往豆漿里加石膏水，加好以后，等一陣子，豆漿就變成了豆腐花，我吃了一碗豆腐花，覺得挺好吃的。奶奶再把豆腐花倒到一塊布里，用布包緊，上面再壓一些比較重的.東西。大概過了兩個小時以后，奶奶把壓在上面的重東西拿開，把包裹豆腐的布打開，就看到了里面白白的豆腐。然后，奶奶用刀把豆腐切成小塊，放到一個盆子里，就完成了豆腐的整個制作過程。晚上，奶奶給我們做了煎豆腐，非常好吃。
通過觀看豆腐的制作過程，我知道了做豆腐也挺辛苦的。我喝到了豆漿、吃到了豆腐花和煎豆腐，好吃極了。發明做豆腐的人真是太偉大了。
制作的作文 篇3
我長著一雙短粗的手，人們常說：“短粗的手笨拙，做出來的東西不好看”。可是，我正好相反，我喜歡做小制作，再難的小制作我也會做。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的蛋殼,想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼剪平，在里面放上沙土讓蛋殼穩住，我拿來紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的`雞冠子，粘在蛋殼上，我覺得小雞身上還少東西，仔細一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的羽毛，又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊！一只活潑的小雞在我眼前出現了。我看著它，心里真高興。看著看著，我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
第二天我把小制作——小雞，交給了老師，老師表揚了我，說我的手真巧，還獎勵了兩塊泡泡糖呢！我拿著兩塊泡泡糖獎品，心想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這么精美的小制作。”
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