制作小制作的作文

時間:2025-12-26 08:45:45 生活常識

【必備】制作小制作的作文6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的制作小制作的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】制作小制作的作文6篇

制作小制作的作文 篇1

  我的小制作河北省保定市博野縣興華小學二年級2班 肖雨晗老師布置了一項作業,讓我們做一個手工小制作。做什么呢?我想來想去,突然想起前幾天看的抗戰影片,于是決定做一架大炮。說干就干。我翻箱倒柜找出了許多紙盒,有長方形的'、正方形的,大的、小的-----然后又找來膠帶、剪刀、硬紙片,還有一些舊玩具,一切準備就緒。開始制作了。我把大大小小的紙盒排列起來,粘在一起,炮身成了。然后我找出四個輪子,分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片卷了一個長長的圓柱,當做炮筒粘在炮身上。一架雄偉的大炮從我手中誕生了,我來回扭動著炮筒,仿佛看見敵人紛紛倒下-----指導教師張金妙

制作小制作的作文 篇2

  昨天,侯老師在布置家庭作業時,要求每個同學在雙休日動手做做看,完成一個小制作。

  今天中午,我寫好數學作業后開始想:該做什么呢?我想到我們班是智慧樹中隊,靈機一動,就做一棵智慧樹吧!

  于是,我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先,我把鉛絲折成樹的樣子,再用麻繩繞上去,然后我用綠的紙剪出樹葉,用紅的.紙剪出果實,用雙面膠貼到樹枝上,最后,在底座上寫上“小小智慧樹,伴我們成長。”我的小制作就這樣做好了,我喜歡我做的小智慧樹。

制作小制作的作文 篇3

  今天,我要給大家介紹我做的小制作——不倒翁。

  首先,我們先把一個生雞蛋戳一個洞,把雞蛋清和蛋黃倒出來,再把釘子或大米放進去,然后,我們用點燃的蠟燭融化的油滴進去,讓釘子或大米固定,讓重心下移,再在雞蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴,用紙卷一個小帽子戴在它頭上,一個可愛的不倒翁就完成了。

  我做的不倒翁,用手搖一搖也不倒,但我不僅僅是靠智慧做成的,也要靠仔細、認真來完成的',在這里我也要提醒大家,不要只用智慧,仔細認真最關鍵。

  這就是我的小制作——不倒翁。

制作小制作的作文 篇4

  星期天,我們全家去爬跑馬山,秋風把樹葉吹得滿地都是。在草叢中,我發現幾片剛落下來的樹葉,菲紅菲紅的,漂亮極了。可是,過不了幾天就會腐爛,真可惜!咦,我何不用它們做個樹葉書簽呢?于是,我撿起它們,帶回了家。

  回家后,我就開始準備工具和原料。我找來一個罐頭盒代替燒杯,鑷子、牙刷各一把,還有蘇打粉、絲線、彩色筆、水若干。準備好后,就開始制作了。

  先將葉片清洗干凈,放進罐頭盒里,然后放些水和蘇打粉,就制成了堿水,再把罐頭盒放火上加熱。這叫煮葉,當然不能煮得太久,也不能煮得太生。

  煮好后,我用鑷子把去掉葉肉的葉片放進清水里清洗。為避免損傷葉脈,我始終小心地、輕輕地洗,并用牙刷刷去多余的葉汁。

  好了,該吸水了。我用鑷子小心翼翼地把去了葉肉的葉片平放在一塊平整的.木板上,用一塊玻璃壓在上面,然后將它們移放在通風的陽臺上陰干。

  幾個小時后,葉片陰干了,該做最后的一道工序了,那就是美化。我取下已經陰干的葉片,用彩色筆在葉片上畫畫,有的畫上水果,有的畫上小草、花邊。再用紅色的絲線系在葉柄上,就這樣,幾枚漂亮的書簽做好了。我把它們一一放在了我最喜愛的幾本童話故事書里。

制作小制作的作文 篇5

  我曾經用蛋殼做過不倒翁,用卡紙折過飛機,還用藥瓶做過筆筒……可最讓我難忘的,還是用普通的一次性紙杯做一只可愛的卡通烏鴉。用紙杯做烏鴉!你可能頭一回聽說吧?那就讓我來告訴你這個奇妙又有趣的制作吧!

  需要的材料很少:一個普通的一次性紙杯、一把剪刀、一張卡紙和一卷膠(jiāo)帶。

  第一步,在卡紙上剪兩個大小一樣的三角形,把兩個三角形對折,用膠帶把兩個對折后的三角形貼在紙杯壁的中間處,這就形成了烏鴉的嘴(注意:杯底朝上,杯口朝下)。

  第二步,先在卡紙上剪出烏鴉的兩只眼睛,分別貼在嘴的上部;然后剪出兩個翅膀貼在杯身的兩側;最后剪些羽毛貼在杯底和杯身上。

  第三步,也是最難、最復雜的一步了,需要用卡紙剪6個大小一樣的小正方形,再把每個小正方形都卷成棍狀,接著把每3支用膠帶粘在一起,這就形成了烏鴉的兩只爪子,最后,將這兩只爪子分別粘在杯口邊緣相應的位置。一切做完了,一只可愛的卡通烏鴉就神氣十足地站在你的面前了。

  僅憑一個普普通通的紙杯、一張卡紙,竟可以做出栩(xǔ)栩如生的小烏鴉,多有趣啊!小朋友們,如果你感興趣,就按我的`方法做一做吧!

  評:

  小作者將制作卡通烏鴉的方法寫進作文,具有較強的可操作性,讀后,感興趣的同學也可以做一做。

  在介紹卡通烏鴉的制作方法時,小作者能夠按照順序,分三個步驟逐一來寫,并且每個步驟各為一段,條理十分清晰。

  語言簡潔、準確,比如“用膠帶把兩個對折后的三角形貼在紙杯壁的中間處”,“將這兩只爪子分別粘在杯口邊緣相應的位置”等,讓人一看就明白。

  開頭和結尾自然、親切也是本文的優點。

制作小制作的作文 篇6

  我很喜歡我的書桌,書桌上擺放著我常看或著常用的書、筆筒、還有我最喜歡的`一個臺燈。所以,這次科技小制作我就想那就做我的書桌吧!

  首先,找來一塊小木板來當桌面,媽媽帶我去文具店買來發電小裝置,就開始動手制作啦!媽媽向我演示了如何讓小燈泡發亮,我覺得好神奇呀,于是,我就按媽媽教我的方法用那些小銅線把電池、開關以及燈泡連接上。一按開關,小燈泡果然亮了!我感覺有些自豪呢,因為是我讓小燈泡亮起來的!接著,我又來找一支用了一半的彩色鉛筆當臺燈的柱子,再拿一個小紙杯做燈罩,然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上,我的小臺燈就做好啦!

  接下來就是做書本和筆筒啦。這些可就簡單多了,只需要把硬紙皮剪成一塊小長方型,再對折,就是一本書啦!我做了好多本呢,因為我的書桌上有很多本書。為了讓我的筆筒更好看,我用了我最喜歡的星空紙把它貼上,再把幾根涂了顏色的牙簽當做筆放在筆筒里,一個漂亮的筆筒就完成啦!

  這就是我這次的科技小制作,我可喜歡啦,你們喜歡嗎?

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