【精華】舞蹈作文集錦5篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的舞蹈作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文 篇1
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘，鏘……”咦，在如此安靜的城市里，是什么人敢這樣破壞如此美好的環境？看到這，想必你的心里肯定萌生一個這樣的疑惑吧？別急，別急，聽我慢慢道說。
“棕轎舞是我國非遺物質文化遺產。今天我們舉行這個活動的目的是把我們的'棕轎舞傳承下去……”聽過了介紹后，我在心里暗暗下了決心，一定要把棕轎舞傳承下去。介紹過后，爺爺奶奶為我們表演，只見十個爺爺每兩個人一組，一組抬一只花轎。后面有八個奶奶用敲鑼打鼓來為爺爺們打著節奏。
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂開始了。爺爺們左手托住轎子的把手，右手輕輕地搭在轎子上，有節奏地把轎子的把手向前翻。他們踩著鼓點，迅速而有序地交換位置。哇，棕轎舞真是太吸引人了，我躍躍欲試，真想馬上跳棕轎舞。一個爺爺慢動作的給我們做模范，爺爺告訴我們左手要托住轎子的把手，不能讓它逃跑了。右手輕輕地搭在轎子的把手上，要隨著鼓點不停地翻轉著。最最重要的是，一起合作的兩個人一定要隨著鼓點相配合，不然單單靠一個人的力量這只轎子根本抬不起來！
終于讓我大顯身手啦！我迫不及待地把手搭在轎子上。“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂響起來了我抬起花轎按爺爺說的那樣，左手托著花轎的把手。呀！這轎子也太沉了吧？我使出吃奶的力氣使勁地一邊搖著花轎的把手，一邊轉著轎子的把手。“嗨喲，嗨喲。加油！加油！”我為自己打起了口號。轉了不一會兒，我就累得氣喘如牛，像小狗一樣吐出舌頭來出汗，仿佛我全身的力量，一下子被抽走了似的。我甚至還想放棄抬轎子。那個爺爺似乎看穿了我的心思，用鼓勵的眼神看著我，讓我重新鼓起勇氣再次嘗試抬棕轎。我和我的合作伙伴說好如何合作抬轎子。
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂再次響起，我左手托住轎子的把手，右手搭在轎子的把手上，一邊喊：“一二一，一二一……”一邊和同伴同時向前轉棕轎。我們轉了一圈又一圈，我發現只要我們同時一起用力，不管轉了多少圈，都不會感到辛苦，當音樂停下來的時候，我戀戀不舍地放下花轎的把手。
今天的活動真有趣呀！這次的活動讓我深深的感受到中華民族傳統舞蹈——棕轎舞的魅力！
舞蹈作文 篇2
生活中處處有藝術，每個人都有自己喜歡的藝術，如鋼琴、古箏、書畫等。而我卻對舞蹈“情有獨鐘”，為何這樣說呢？請聽我慢慢道來。
在我四歲時，媽媽就把我送去學習舞蹈，第一次去時，我由于膽小，整節課都只站在旁邊“望而卻步”。下課后，老師做了“小青蛙”的姿勢，叫我跟著做，并給我糾正，卻把我疼得“哇哇”大哭，刺痛瞬間蔓延全身。
媽媽見狀，急忙跑過來，一邊抱住我，一邊不住的安慰我。回家后，家人都知道了此事，爺爺奶奶聽著都心疼，便強烈反對我練舞，爸爸則選擇支持媽媽。一向堅持到底的媽媽最終“斗”過了爺爺奶奶，所以我要將“噩夢”進行到底。
不知不覺中，兩年過去了，六歲的我已算是“舞蹈高手”了。還順利通過了二級考試，心里別提多高興了！可爺爺奶奶的反對態度不僅無絲毫松懈，反而還把我“盯”得更緊了，似乎想告訴我該“適可而止”。而媽媽卻因此更堅定了讓我練舞的信念。
他們越是這樣，我這個“當事人”就越動搖，這可是兩邊都不能“得罪”呀！到底該站在哪一派呢？我思來想去，覺得自己又不是特別愛跳舞，那就干脆選擇放棄，想罷，我立刻跑去向媽媽“訴苦”。
媽媽到底是媽媽，她豈能“敗下陣來”答應我呢？此后，我還隔三岔五的跑去找媽媽談這件事，但終究還是“無功而返”。
一天晚上，媽媽找到我，說有事相談，我以為是經不住我的“軟磨硬泡”，答應了呢，便高興地去了。到了才知是為此事來找我去談心的。沒等我說話，媽媽倒先開口：“女兒，跳舞這事怎能說不學就不學？你好歹也堅持了兩年，這剛拿到考級證就想打退堂鼓？跳舞是一種愛好，也是一種特長，你把它學好了，以后也算有才藝吧！你不學也可以，要學就得認真，你再回房間好好想想，我尊重你的選擇”媽媽不給我話的機會，將話一口氣說完，便“趕”我回房間。
靜下心來又想了想，認為媽媽的話也是對的呀！但爺爺奶奶那邊怎么辦？唉！真是糾結呀。但一回憶起這幾年與舞蹈的經歷，又有些許舍不得，它也算是我的“好朋友”呀！還是認真上課吧！爺爺奶奶那邊就用自己的.實力去“征服”吧！
現在，我十一歲了，這七年來，我經歷過酸、甜、苦、辣，也比別人多付出了十倍的努力。現在回想當初，認為堅持是對的選擇。如果沒有堅持，舞臺上就沒有我優美的舞姿；如果沒有堅持，就不會堅定我繼續跳舞的信念；如果沒有堅持，就不會奠定我成功的基礎！這使我懂得：付出總有回報，堅持就會成功！
舞蹈作文 篇3
集訓了三個星期的舞蹈，那個讓我盼望已久的日子終于到了——五級考試。 這一天，我一大清早就起床了，打開五級考試的音樂，自己一邊聽著音樂的節奏，一邊復習著舞蹈的每一個動作，練習了大約半個小時，我就已經滿……
集訓了三個星期的舞蹈，那個讓我盼望已久的日子終于到了——五級考試。
這一天，我一大清早就起床了，打開五級考試的音樂，自己一邊聽著音樂的`節奏，一邊復習著舞蹈的每一個動作，練習了大約半個小時，我就已經滿頭大汗了，練習完后我沖洗了一把澡，特地讓媽媽盤了頭發，頭光面滑的，然后又仔細整理好練功服、舞蹈鞋、準考證，檢查了一遍又一遍，生怕漏了什么重要的東西無法參加考級。準備得差不多后，我就和爸爸一起坐上了公交車，頂著火辣辣的大太陽向“戰場”出發。
經過半個多小時的車程就到了考場，那里已經人山人海了，不止有我們這個舞蹈班的學員，還有很多其他舞社的學員都來考級的，估計有一兩百個學員和家長把，好熱鬧啊！
在等待進入考場的時候，我和我的伙伴們一起做游戲放松心情，不過還是會時不時復習復習動作，生怕等一會兒考試的時候出錯。等待了半個多小時候，終于輪到我們一組進考場了。經過抽簽，我們抽到了B組動作。
在一進考場的那一瞬間，我就突然感到緊張和害怕，小心臟都快要蹦出來了，考場里有五六個老師坐在評委席上，我們各自報了自己的名字，然后就跟著熟悉的音樂跳了起來。手眼動作，小彈腿、后彎腰……每一個動作都在認真完成，每一個微笑卻都是勉強地笑著，隨著音樂的停止，通過大家的配合和努力，我們順利地跳完了所有動作。看到老師們臉上的微笑和熱烈的掌聲，我相信我們這次考試肯定通過了。此時，我的小心臟已經平和了許多，也不再緊張和害怕了。
啊！我也可以有一張舞蹈五級證書了，真希望能早點拿到我的五級證書。
舞蹈作文 篇4
人們都說：學習舞蹈能練氣質，所以媽媽就給我報了一個舞蹈班。可是，我的舞蹈生涯并不容易，不信，你看——
“再見，媽媽！”第一天上課，我很開心，但也有點小緊張：同學們待人好嗎？他們的功底好嗎？老師長什么樣？兇不兇？一連串問題在我腦海里浮現，想著想著就到了我的舞蹈班——韋娟舞蹈學校。我長舒了一口氣，壯著膽子走了進去，哇哦，里邊好漂亮！我的'教師在二樓，所以我就徑直走到了二樓。當我進教室時，已經有人比我早到了。她說：“你也是來學舞蹈的嗎？哈嘍，我叫林梓潼，你叫什么名字？”“我叫蘆瑜怡，哈嘍！”就這樣，我和她成了好朋友。
接著，有好多人都來了。老師來了之后，開始上課了。首先，老師教我們練芭蕾手位。接著，老師讓我們下小腰，我下去了，可是橫豎叉不行。
有一次回老家不小心讓摔了一下，結果腿上流了很多血，留了傷疤。去舞蹈班時我不能貴到那里只能坐在那里看著他們練習舞蹈。我心里想著要是我們和他們一起練，那該多好啊！待到我的傷疤好的時候，很多人已經學會橫豎叉了。全班只有我一個人不會橫豎叉，當時，我很尷尬，所以，我下定決心要學會橫豎又，功夫不負有心人，我終于學會了！
我的舞蹈生涯既開心快樂，又痛苦悲傷。
舞蹈作文 篇5
今天是星期天，我要到陽光幼兒園舞蹈考級考4級，我們中級班有一位舞蹈隊員叫沈馨語，她考最后一級，是10級，還有初級班的舞蹈隊員們考3級。
11點半到了，我、外公、外婆、爸爸和媽媽一起享用著外婆做的飯菜，有炒生菜、有番茄炒蛋、有紅燒排骨、有還有蘑菇湯……我們飽餐一頓之后，就坐著媽媽的車去考級了。
我和媽媽到了陽光幼兒園的時候大吃一驚，因為那里人山人海，我還特地問了一下門口的保安叔叔：“您好，保安叔叔，請問這里是不是全都是考級的啊？”保安叔叔笑瞇瞇的答道：“是啊，里面都是舞蹈考級的！”。我趕緊跑到名單那里去看看，哇，一共有150幾個人來考級。從1-10級的舞蹈隊員和他們的爸爸媽媽們一起擠在多功能廳旁邊的音樂廳里，只見一位老師在前面點名，點到的去拿一張粉色的編號貼在胸前，輪到我了，我的'編號是116，我才拿到就發現我沒帶手絹花，我趕緊叫媽媽打電話給爸爸，讓他把手絹花送來，眼看就要輪到我們了，手絹花還沒有送來，我急得滿頭大汗。手絹花終于送來了，正好也輪到我們考級，到考場后吳老師說：“我們就抽4級里面的其中5節來做。”，我們做了第一節、第四節、第八節、第九節和第十節。考完出來的時候我非常的緊張，因為我在想：“我會不會考不過？”。
回去的時候，我和許修銀坐同一輛車，我們在車上說說笑笑，不知不覺已經到家了，我只好和許修銀依依不舍的分別回家了。
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