有關計算機的實習報告范文匯編五篇
在學習、工作生活中,報告不再是罕見的東西,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編幫大家整理的計算機的實習報告5篇,希望對大家有所幫助。

計算機的實習報告 篇1
一、實習的目的
認識實習是計算機科學與技術和網絡工程兩個專業的學生在校期間重要的實踐性環節,目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結構、計算軟件的開發流程以及計算機網絡的相關知識,對所學專業有一個感性認識,樹立正確的專業思想,為以后學習專業課程做好準備。
二、實習的內容
1.計算機組裝。
我們首先學習的是計算機的組裝。計算機組裝的過程:
(1)機箱的安裝,主要是對機箱進行拆封,并且將電源安裝在機箱里。
(2)主板的安裝,將主板安裝在機箱主板上。
(3)CPU的安裝,在主板處理器插座上插入安裝所需的CPU,并且安裝上散熱風扇。
(4)內存條的安裝,將內存條插入主板內存插槽中。
(5)顯卡的安裝,根據顯卡總線選擇合適的插槽。
(6)聲卡的安裝,現在市場主流聲卡多為PCI插槽的聲卡。
(7)驅動器的安裝。
(8)機箱與主板間的連線,即各種指示燈、電源開關線。
當我們了解計算機組裝的步驟后,在老師的帶領下,我們親自動手對計算機機箱進行拆卸、重裝。計算機組裝課讓我了解到計算機機箱部的構造。復雜的計算機是由主板、南橋、北橋、顯卡等有序地組裝在一起而構成的。在親手組裝機箱的過程中我不僅認識到了計算機內部的一些構造和零部件,也從中學會與其他人的共同合作。
接下來是虛擬機的安裝,老師介紹VMware虛擬機在教材課程課測試中很重要的。在計算機上裝個VMware虛擬機既方便我們自己做實驗,又不至于搞壞電腦,很實用的。老師還向我們介紹了如何選購計算機,告訴我們可以通過一些軟件檢測計算機,通過檢測出的`指標,判別計算機是否是新機。在以前我還以為買電腦就是簡單地挑選機型、品牌,原來如果想買到好的電腦單看機型品牌是不行的,還得檢測顯卡、硬盤等一系列部件的指標。通過計算機組裝的這些課程,我認識到了計算機的基本結構,這為以后進一步學習計算機奠定了基礎。
2.培養計劃解讀。
作為大一學生,我們對于計算機這個專業剛接觸,不是很清楚。不過在學院安排的培養計劃解讀中,我們了解了計算機科學與技術專業培養方案。本專業要求培養的是高層次應用型人才。這需要我們不僅要掌握計算機科學與技術專業的基本理論知識,還要具備一定的專業外文閱讀能力。而計算機工程方向著重培養我們學生的軟硬件系統、嵌入系統的實現與應用能力;軟件工程方向以扎實的編程能力為基礎,側重于軟件項目管理、軟件測試、系統應用等各方面的培養。同時要求在培養學生的專業能力的時候,也要注重培養我們學生的社會責任與道德素養、創新思維能力、溝通合作能力、領域分析能力。本專業實行兩段式培養,即前兩年為專業基礎教育。后兩年按照計算機工程方向與軟件工程方向分別進行專業能力培養。學生畢業后可在企事業單位從事計算機軟、硬件系統應用、網絡基礎維護、計算機控制應用與軟件項目管理等方面的工作。
3.講座交流。
學校還安排我們聽講座。有福州大學數學與計算機科學學院的副院長葉少珍教授、博士,福州樂道網絡科技有限公司總經理林立志先生,360網絡安全專家、資深社工入侵研究專家林偉。
葉少珍教授的講座主要講幾年前日本地震引起福島核電站泄漏事件,結合國內外計算機科學與技術學科及其應用技術的發展,介紹計算機應用技術目前研究的熱點以及在國內技術的應用。講解過程中,葉老師還結合自己近期進行研究的電子商務技術和醫學信息技術與大家交流。在葉少珍教授的講座中,我明白了計算機這個專業不僅僅只與電腦軟硬件等開發有關,在各個領域中也都會涉及到計算機,計算機的應用是相當廣泛的。在今后的學習過程中,我們還會不斷接觸到更多關于計算機應用技術方面的東西。
而樂道公司總經理林立志先生為我們講解的是就業方面的問題。最讓我感興趣的是林偉學長講的計算機網絡安全講座。林偉學長說,在網絡世界中有兩種人,一種是被黑過的人,另一種是被黑過還不知道的人。這說明網絡安全威脅無處不在,而我們并不能很好地認清它。隨著網絡安全威脅對于經濟利益的獲取更加直接,而攻擊入侵的手段愈加隱蔽。我們平常使用的各類云服務同樣面臨重大安全威脅,“諸如云筆記、云存儲等應用服務成為用戶終端上的必備服務,企業會議記錄、相關文檔、隱私信息隨手保存到了云端,而云平臺、云服務一旦被攻陷,損失的不只是用戶賬戶,還有大量機密信息、可以挖掘的數據。”網絡在帶來各種便利的同時,也讓我們的工作生活軌跡處于時時透明的狀態。所以網絡安全這方面是至關重要的。另外林偉學長也有向我們提及他從一個小子成長到網絡安全專家的歷程。因為他的職業生涯經驗告訴了我們,“不管做什么行業,都要從基礎做起,要有空杯心態,還要做好充分的準備。”
在池靈達老師的創業講座中,池靈達老師告訴我們,創業不是就一定要創建一個大公司,擺地攤同樣是創業,創立一個只有一人的公司也同樣是創業。創業的基礎不分大小,但重要的是準備充分,而創業絕不是只憑一腔熱血就可以成功的。還要把市場、需求、競爭等方面算進去,創業的最開始要從一個good idea入手。這個good idea最好是別人沒想到,但卻是很有用的。而在我們自己有了主意后,要做的不是把這個主意藏起來,要學會分享與他人。因為我們能想到主意,但未必會實施成功。我們需要他人的智慧資源來依托實行這good idea,而且或許別人聽取我們的主意后,可以提出更好的方案,那創業成功的幾率就大了許多。
其次,創業要一步步腳踏實地地走。創業的過程是艱辛的,要學會堅持。創業要走很多步,這需要我們時刻考慮好當下要走下的那一步。比如,我們要開個快餐店,首要考慮分析的是市場需求,看看是否有顧客源。而店的環境、雇傭員工、菜的進購等方面是可以推后考慮。我們要首先考慮的是主要因素。當我們走下一步成功后,我們才能放心了解下一步怎樣走。這就好比寫程序,先要有個思路,然后一步一步地寫代碼,不可以跳步;編好這一步的代碼后,我們才能繼續寫下一步。
4.參觀新大陸。
福建新大陸科技集團的產業橫跨物聯網信息、三網融合通信和綠色環保科技三大領域,是國內領先的集物聯網核心技術、核心產品、行業應用和商業模式創新于一身的綜合性物聯網企業,在二維碼技術、數字電視和環保紫外線消毒等相關技術領域處于國際先進水平;在芯片技術、金融電子支付、移動通信支撐網及高速公路信息化、政府政務及財務信息化、動物產品安全信息化服務及基于移動通信網絡的電子憑證技術居于國內同行的領先或先進水平。參觀新大陸企業讓我感受到了科技的力量,看到了計算機在企業中的應用,尤其是在生活中的實際運用,生活中的監控器、數字電視機頂盒、刷卡機等等都與計算機密不可分。
三、實習總結
通過本次認識實習,我對計算機專業有了更多的了解。我們所處的是一個信息時代,計算機更新換代很快,時常就會有新的技術及產品出現,需要我們通過不斷學習汲取新信息,這對于學習計算機專業是很重要的。在我們學習了計算機的理論知識后,還要付諸于實踐。而近幾年來,計算機專業雖已退居為冷門專業,但這并不代表學計算機技術就沒用了。因為計算機普遍應用于各個領域,與商業、生活、軍事等等都悉悉相關,社會對計算機技術人才還是有很大的招收的。而在如今的IT行業中,欠缺的是拔尖的計算機人才,尤其是軟硬件相結合的人才。在聽取了這些講座后,我明白了要學好一門專業最重要的是要自己對這專業感興趣。正所謂,興趣就是最好的老師。就像葉少珍教授、林偉學長他們,他們本身就喜歡計算機,所以他們才會一直學下去、鉆研下去,并在計算機領域中取得輝煌成就。而展現在我自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,但同時也夾帶著沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷地提升自我,做好個人工作計劃,努力創造更多的價值。
計算機的實習報告 篇2
一、 畢業實習的目的
畢業實習是本科教學計劃中最后一個重要的實踐性教學環節,其目的與任務如下:
(1)使學生了解和掌握基本的生產知識,培養學生獨立、綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能
(2)讓學生了解本專業范圍現代企業的生產組織形式、管理模式、先進的生產設備和先進的制造技術。
(3)培養學生分析與解決實際工作中遇到的問題的能力,提高學生的溝通能力和職業道德素質。
(4)訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力
(5)培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
然而畢業需要達到一定的能力要求:
(1)了解機械生產與裝配線;
(2)了解典型機構的工作原理及典型部件的裝配工藝過程;
(3)了解典型零件的結構特點和機械加工工藝過程;
(4)了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝;
(5)了解典型零件加工所需的設備、工裝和量具;
(6)了解企業所用的先進制造技術;
(7)了解企業的組織機構、生產管理情況和物流模式;
(8)了解知名企業的理念和文化氛圍。
二、 畢業實習的時間、地點與具體內容
1、20xx年2月19日:上海機床廠有限公司
上海機床廠使我們在上海畢業實習的第一站,剛進入公司,就可以感受到一個古老公司醒后的力量積累。在一個小教室里,公司的一名職員給我們耐心的講解上海機床廠的`發展史和企業的一些文化,公司始建于1946年,是中國最大的精密磨床和精密量儀專業制造企業,公司隸屬上海電氣集團股份有限公司,現為中國機床工具協會理事長單位和中國磨床分會理事長單位。公司主要產品有:外圓磨床、平面磨床、軋輥磨床、曲軸磨床、雙端面磨床、花鍵軸磨床、磨齒機、螺紋絲桿磨床、凸輪軸磨床等各類普通、數控、大型、專用等磨床。公司技術力量雄厚,建有產品研發中心——上海磨床研究所。公司以“塑造人品,制造精品”的質量理念貫穿于生產、經營、管理等全過程,相繼獲得:中國首家磨床出口免檢、出口管理一類企業、全國機床工具行業精心創品牌十佳企業、上海市文明單位、上海市質量管理獎、上海市高新技術企業以及“中國最具市場競爭力品牌”和20xx年中國名牌等殊榮。
公司負責人耐心講解隨后,在公司一老員工的帶領下,我們分批參觀了公司的生產線。在這里,我看到很多大型的機床,工人師傅們在機床上熟練地操作著,機器也都在有序地運轉著。在老員工的帶領下,我們先后參觀了外圓磨床、平面磨床、花鍵軸磨床等相關機床,也知道了它們的工作方式和適用能力。
我們還參觀了解了導軌和箱體的生產線以及裝配線,鞏固了在校學習有關機械的理論知識。老職工的細心講解把我們從理論課堂帶到現場實踐,機床的生產是個很精細很漫長的過程,這中間每一個工序都影響著產品的性能。而從實踐中,我們還了解到機床、夾具、工件和刀具之間配合使用的重要性。
參觀導軌
2、20xx年2月20日:上海工具廠有限公司
上海工具廠和上海機床廠其實就應該是一個地方吧。第二次來這個地方就有一些熟悉感和親切感,也同樣的,在我們進入公司后,有一名負責人領著我們去教室給我們講解有關刀具的生產過程以及企業的一些發展歷程。上海工具廠有限公司的前身是民國31年(1942年)日本商人開辦的長江鐵工廠,位于周家嘴路1113號,主要生產自行車零件。1949年11月30日,工廠正式定名為上海工具廠,開始批量生產絲錐、直柄鉆、銑刀、鉸刀等一般刀具。第一個五年計劃期間,新建了4個車間,職工增至千余人,先后試制成功了中心鉆、齒輪滾刀、可漲大手鉸刀等產品。
上海工具廠有限公司是中國工具行業唯一的國家一級企業和自營出口基地企業,有五十多年專業生產各類刀具的歷史。主要產品有孔加工刀具、螺紋刀具、硬質刀具、硬質合金刀具、齒輪刀具、銑鉸刀具、拉削刀具、刀柄刀桿、量具及各類百標異型刀具。產品遠銷全球近60個國家和地區。
然后由一名工作人員帶領我們進入生產車間,我們參觀的主要是各種直徑的鉆頭的生產方法和工藝,根據生產方法的不同,所用的設備也就不一樣,設備有大有小,還有我聞所未聞的一些設備。在那里我們了解了鉆頭的生產工藝,以前在書本上和課程設計中只知道選擇鉆頭,但鉆頭具體怎么生產出來的不是很清楚,經過工作人員的講解與自己的觀察,大致知道了鉆頭加工相關工序。
生產鉆頭的設備
根據鉆頭的柄部形狀不同,可以把鉆頭分為直柄鉆頭和椎柄鉆頭,根據鉆頭的加工方式不同,可以把鉆頭分為軋制鉆頭和扭制鉆頭。還有關于鉆頭的相關角度的確定也大致有了了解。在這次參觀中,還有一個更吸引人矚目的是微型鉆頭的生產,有的鉆頭看起來比針還細,但是卻硬是在鉆頭生產出了麻花紋,這當然是上海工具廠一大亮點。
計算機的實習報告 篇3
實習目的
1、通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力。
2、解設計專題的主要內容,為畢業設計的順利進行作好充分的準備,為自己能順利與社會環境接軌作好準備。
3、從實習中,體會到團隊精神的重要性,為人處事的藝術等方面,這也是融入社會所要經歷的一部分,提前接觸了解,讓我不會在社會工作中措手不及。
實習內容
1、公司內部的網絡在網絡管理員的帶領下,了解、學習各種問題的解決方案。
2、了解計算機軟件開發在基本流程和開發過程,充分學習工作中會遇到的問題。
二、內存超頻或不穩定造成的藍屏。
三、硬件的兼容性不好引起的藍屏。
四、硬件散熱引起的藍屏故障。
計算機經常死機的原因有:
一、系統出現錯誤包括病毒所致。
二、主板的芯片或者其他的零部件損壞。
三、顯卡接觸不良。
四、內存接觸不良。
五、CPU風扇散熱不良。
六、計算機的電源有問題。
七、硬盤出現故障等。
計算機黑屏的原因:
一、顯示器斷電,或顯示器數據線接觸不良。
二、主板沒有供電。
三、顯卡接觸不良或損壞。
四、CPU接觸不良。
五、內存條接觸不良。
六、機器感染CIH病毒,BIOS被破壞性刷新等等。
學生自我總結
要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟師傅有很好的溝通,加深彼此的了解。剛到公司,師傅并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的`鑰匙。
通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網絡布線,電腦硬件安裝,系統、網絡或硬件故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。
在這段實習的日子里,我經歷了很多以前所沒有經歷過的事,就比如一次小的責任擔當,我懂得責任與職責相匹配,但這卻是我認識到我以前的缺點,一個人在他的學生時代最重要的目的就是學習知識,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,參于各項社會實踐活動亦然是一個很好的鍛煉機會,到時融入社會,也可以從學生時代借鑒一些理論和知識,不至于融入社會時無從下手。
實習是為以后工作學習打基礎,珍惜每一個鍛煉自己的工作機會,不論什么人,他有什么學歷,從事什么工作,各項素質怎么樣,其實他都有我可以學習借鑒的優點。沒有哪一件事情是可以輕輕松松的解決,但是我們認真對待,理論聯系實際,相信,不能解決也能從中學到各項知識。完成每一件任務都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。
計算機的實習報告 篇4
暑假結束,意味著我的實習生活也劃上一個完美的句號。通過兩個月的實習生活,讓我對自己有了更深刻的認識。從中發現了自己很多的不足,在各位的幫助下我改正了不少,也學到了許多在學校不能學到的知識。這對將來走上工作崗位有了很大的幫助。
一年的大一學習,讓我對計算機理論有了基本的了解,但實踐才是最好的老師,唯有把實踐與理論相結合才能創造價值更好的服務社會。同時,從錯誤中學習不斷的改正并應用實踐。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到很郁悶。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是那么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。不過,有一點是事實計算機這東西只有不斷地實踐方可掌握,“讀書百遍,其義自見 “,同樣計算機操作多了也自然而然會……
大一開過計算機基礎課課程,但掌握的并不怎么精通,加上實際運用的也不多,所以對基本辦公軟件的運用相當陌生,起初連復雜的表格都不會做,在各位同事的幫助下,慢慢的學會并逐漸掌握一些基本的辦公軟件使用。前臺工作使我對固定電話的有些功能有所了解,如呼叫轉移等。對傳真機的使用也有所了解。回到學校后,應進一步加大對辦公室軟件的學習與使用。此外,空暇時間也跟同事一些學習了一些網站方面的知識,并參與到網站的更新與維護中;對網站的運營和管理有了基本的概念,不再像之前那么無知,為以后的職業規劃鋪平了道路。
此外,在這里不但學到了很多實用的知識,也學到了不少如何做人的道理。
第一;影響最深的是上海華維節水灌溉有限公司的十二字企業文化“誠信做人,用心做事,快樂工作”。這十二字看似簡單,可意義非凡,真正能做到也不容易。其中“用心”二字讓我受益匪淺,很多實例讓我意識到不要因為事小而馬馬虎虎對待。就像一次讓我打一篇文章,打錯字是不允許的,可把公司名稱打錯就更不應該了,把”華維”打成”華為”。這個關系到一個公司的.整體的形象,員工的工作態度。幸虧總經理發現的及時,讓我把這個錯誤及時糾正并提醒下次做事一定要認真仔細。這足以證明自己做事不用心,而且做完之后也沒有好好檢查到底有沒有錯誤。我想通過此事讓我明白不管在學習上還是工作哪怕再小的事也一定要用心去做,而且盡量做好……
第二;公司派出幾名同事出去培訓工程師,歸來的一次會議。會中大家聽取了幾位同事此次培訓的心得,從中感受到了這個社會的競爭激烈,不管是干哪個行業都是在競爭取勝。會中一直強調“信心“的重要性。要相信的產品是最好的,是適合客戶的需要。大家應齊心協力把公司做大,并做好各項工作的服務。此次會議增強了大家的氣勢,對以后工作更加有信心。記得曾有一位著名的銷售員說過這樣一句話“世界上沒有完美的個人。只有完美的團隊”。在這里我體會到了團隊精神的力量。
第三;開始學著去適應這個社會,剛開始許多不懂的東西也試著去問別人,與人溝通。從而增強了自己的交際能力,在接電話的過程中遇到困難也學會及時的處理。這兩個月的實習經歷對我以后的人生有很大的影響,給了我很大的啟發和幫助。
最后我想說的是:很感謝同事們這段時間對我的幫助和關照,我會繼續加油!
計算機的實習報告 篇5
一、實習目的和要求
專業實習是管理信息系統專業教學計劃中規定的一個重要的實踐性教學環節,其目的為:
1、學生在學習了專業課程之后,通過專業實習,在了解企業概況的基礎上,對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業務活動進行詳細調查和系統分析,建立業務管理信息系統的整體概念,學會運用專業知識去發現問題和解決問題的方法,增強業務實踐能力。
2、通過實習,參加一定的業務活動和管理實踐,了解企業的'管理現狀、所具備的基礎及存在的問題,了解國情,增強學好專業的信心和從事業務工作的責任感和事業心,為學生畢業設計和走入社會奠定良好的基礎。
3、通過實習,調查、了解企業的運行機制和業務管理過程,參與企業具體的管理工作,提高社會實踐能力,增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
學生在實習前已學完《管理信息系統》、《計算機網絡》、《電子商務》、《企業資源規劃》等專業課程。其實習主要要求為:
1、堅持每天做好實習日記。
2、學生去企業實習,要抱有虛心學習、不恥下問的態度和鍥而不舍的精神,充分發揮自己的主觀能動性,與企業管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作,以自身的良好素質和模范行動來取得企業的信任,為校爭光。
3、學生要堅持深入企業管理實踐,不要浮在上面,滿足于一般的介紹,要想方設法參與具體的管理工作,以求獲得真知。
4、整個實習期間,學生要下科室或車間實習和勞動,拜一名業務人員或技術人員為師,虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。
5、實習期間,學生要主動接受工廠的安全教育,嚴格遵守安全規程;學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規章制度,增強紀律性。
6、實習結束前,要請企業的主管部門對每個學生的實習態度、工作能力和實習效果作出鑒定,帶回學校,作為評定實習成績的依據。
二、實習內容
管理信息系統專業實習分為三個階段進行。具體內容安排如下:
第一階段(1周):企業管理計算機應用概況認識實習
1、實習動員(帶隊教師與系領導);
2、東風公司計算機管理應用現狀及發展方向(東風公司相關人員);
3、業務信息系統開發與應用情況介紹(各單位企管科長或信息主管);
包括業務環境與系統目標;業務處理過程及關鍵業務;主要處理策略及其表述;系統開發過程與控制環節;應用系統測試與調試問題;系統運行與管理維護問題;系統評價等。
4、參觀計算機應用系統(東風公司和十堰市各相關單位)。
第二階段(3周):業務系統調查與系統分析
1、企業概況調查
企業建立、發展的歷史概況;企業管理體制和管理機構;企業發展戰略、目標及當前的總體發展規劃(目標、方針、策略等);主要產品及其技術特征;生產過程和生產組織形式;企業服務的市場面;企業文化;當前存在的主要問題及前景展望。
【計算機的實習報告】相關文章:
計算機實習報告11-28
計算機實習報告03-05
計算機學生實習報告07-20
計算機的實習報告范文09-14
計算機畢業實習報告12-04
計算機專業的實習報告12-11
計算機專業實習報告11-21
計算機行業實習報告10-08
計算機類實習報告08-12
計算機維護實習報告06-29