幼兒園大班月工作計劃

時間:2026-01-02 23:00:12 工作計劃范文

【精選】幼兒園大班月工作計劃三篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班月工作計劃3篇,歡迎大家分享。

【精選】幼兒園大班月工作計劃三篇

幼兒園大班月工作計劃 篇1

  主題名稱:不一樣的我

  主題目標:

  1、進一步認識自我,了解自我,并通過談話大膽地評價自我。

  2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

  時間

  內容周一周二周三周四周五

  上午活動

  晨間

  活動滑滑梯

  (安全教育)荷花幾月開

  (禮貌教育)踩高蹺

  (衛生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

  (分享教育)

  教學

  活動我是誰名字的故事比比誰最快我,喜歡我自己不一樣的我

  我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

  游戲

  活動智游:我們去玩球區域活動體游:老狼老狼幾點鐘區域活動音游:你的名字叫什么:

  下午

  活動游戲

  活動象棋:

  復習一繪畫:全家福紙工:小鬧鐘象棋:

  復習(二)安全教育

  戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

  環境創設1、布置“我的面具”展示欄,引導幼兒關注自己與他人面部特征的區別。

  2、懸掛幼兒自制的“我的.標記牌”。

  家長工作有意識地去發現、贊美孩子的優點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體,從而增強對自我的認識。

幼兒園大班月工作計劃 篇2

  一、班級情況分析

  本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們的常規動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多。但是不可否認,一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,互相理解的良好風尚......因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。

  二、具體目標

  (一)體能( 基本動作、運動器械的操作,各類操節)

  (1)能立定跳遠,跳距不少于40厘米。

  (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。

  (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

  (4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。

  (5)能用力蹬地連續縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

  (6)能兩人相距2―4拋接大球。

  (7)能精神的做操,做到動作到位。

  (8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則,愛護公物、有較強的集體觀念。

  (二)生活衛生習慣

  (1)能主動飲水,少吃冷飲。

  (2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。

  (3)養成注意個人衛生和環境衛生的良好習慣。

  (4)堅持飯前便后洗手,并知道要節約用水,洗完后及時關水籠頭。

  (5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

  (三)學習習慣及自我保護

  (1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

  (2)愛護學習用具,能自己整理學習用具。

  (3)知道陌生人不可輕信的道理。

  (4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關的良好習慣。

  (四)認知

  1、語言

  (1)在游戲中學習正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。

  (2)不斷提高幼兒傾聽的習慣,迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

  (3)能在愉快的環境中學習一些結構簡單的漢字,并對其產生濃厚的興趣。

  (4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

  2、感知與操作

  (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關的數學經驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

  (2)能積極主動的參加數學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

  (3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環境。

  (五)藝術活動

  (1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的`基本奏法,在教師的指導下學習制作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

  (2)引導幼兒根據畫面的需要,恰當的運用各種顏色,學習色彩的搭配,培養幼兒對色彩的敏感性,引導幼兒學習均衡,對稱的安排畫面。

  (3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現自己獨特的思想,能根據自己的需要,恰當的運用各種顏色,引導幼兒合理的安排畫面。

  (六)德育

  (1)培養幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。

  (2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

  (3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養幼兒的集體榮譽感和責任感。

  (七)情感個性

  (1)引導幼兒初步了解我國的民族,主要物產,激發幼兒愛祖國的情感。

  (2)引導幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當的方式與他人進行交往。

  (3)引導幼兒初步辨別是非,初步懂得應該向好的榜樣學習,激發幼兒初步的愛憎感。

  (4)引導幼兒了初步了解家鄉的自然環境和人文景觀。初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環境的初步意識。

  (5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優秀的藝術精品,培養幼兒對世界文化的興趣。

  (八)家長工作

  (1)認真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯系。

  (2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。

  (3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。

  (4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動。

幼兒園大班月工作計劃 篇3

  一、常規教育:

  1.督促幼兒按時來園適應小學生活,養成良好的生活習慣.

  2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養成良好的飲食習慣不多吃冷飲.

  3.學習一些簡單的勞動技能.

  4.學習關心周圍的環境;能根據氣溫變化自覺穿脫衣服.

  二、主題活動:

  ★主題名稱:黑夜密語

  活動目標:通過各種感官認識自己生活的另一半——黑夜,建構對黑夜的認識,轉變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發現黑夜中蘊藏的美.

  ★主題名稱:離園倒計時

  活動目標:回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的'人格.

  三、家長工作:

  1.看到孩子的進步,多給予鼓勵.

  2.為孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備.

  3.父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.

  四、其他工作:

  1.繼續做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.

  2.管理班級的種植園地,并做好記錄.

  3.做好學期結束的收尾工作.

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