傅雷家書讀書筆記【匯編15篇】
當(dāng)細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的傅雷家書讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傅雷家書讀書筆記1
讀《傅雷家書》，讓我真誠地欣賞傅雷一家的點點滴滴，從事業(yè)到日常家務(wù)，都井井有條。這是孩子教育的良好意圖，也是世界父母學(xué)習(xí)的榜樣。
讀完《傅雷家書》，讓我想起暑假親子讀的《親愛的安德烈》，一個充滿了父愛，一個充滿了母愛。雖然他們的愛情方式略有不同，但他們都以信仰的方式與孩子交流，讓孩子努力學(xué)習(xí)，追求自己想要的.生活。讓孩子潛移默化地走進父母的心里，理解父母。讓父母站在孩子的角度，理解孩子，最終成為最親密的朋友。
孩子是我們的未來，為了更好的未來。我想向三位學(xué)者努力學(xué)習(xí)，少抱怨，多理解，讓孩子更快樂地成長。身體教育比言行更重要。希望我們的孩子成功，希望我們的女兒成功。
傅雷家書讀書筆記2
父母是我們最親近的人，他們始終關(guān)心著我們，在身邊教導(dǎo)著我們。作為父母，他們通過書信的方式與我們溝通。這些書信讓我們感動、震撼。
傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家和文藝評論家，他以博學(xué)多才、睿智正直而聞名，同時也具備鮮明個性。他的母親朱梅馥則是一位東方女性，她修養(yǎng)深厚，既受過東方文化的熏陶，又受到西方文化的洗禮。她溫和善良，舉止端莊賢淑。
傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫都有廣泛的涉獵和深入的研究，個人的文化修養(yǎng)非常高。他所培養(yǎng)的兒子傅聰成為了國際級大師，這得益于他從小接受了良好的家庭教育。傅雷深刻認識到，藝術(shù)即使是如鋼琴演奏這樣需要嚴(yán)格的技術(shù)要素的表演，也不僅僅是簡單的“手藝”，而是全身心、整個人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的`話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
一封封書信，在文字間流露著濃厚的親情，映照出美好的人與人之間的關(guān)系，高尚的生活準(zhǔn)則和良好的行為操守，以及傳承的道德傳統(tǒng)。這份深情厚意中蘊含著堅定的愛國熱情。這些元素?zé)o一不是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。
有人認為書信是最真實、自然和誠實的文字表達形式。確實，書信中所寫下的一切都是作者即時內(nèi)心所想，思緒到哪里，文字就跟隨到哪里。尤其是給親人寫信，更能展現(xiàn)出這種特點，因為在子女面前，作者敢于剖析自己，承認錯誤，并從自身經(jīng)歷中分享經(jīng)驗和教訓(xùn)。因此，我相信讀傅雷家書所呈現(xiàn)的應(yīng)該就是傅雷本人。在家書中，父母給予孩子諄諄教誨，孩子與父母之間也進行真誠的交流，親情在字里行間溢出，給了我深深的感動和啟發(fā)。
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
傅雷家書讀書筆記3
我和父母住在一起很長時間了，所以我無法感受到交換家書時距離產(chǎn)生的淡淡的悲傷和甜蜜。讀傅雷的家書很有感覺。我渴望這種感覺，所以我讀了這本傅雷的書。
我對書中的這樣一段話感慨良深：說到不完整……你提到的perfection（完美），其實perfection（完美）根本不存在，整個人生、世界、宇宙都不存在perfection�！覀円簧淖非�，歷史上幾代人的追求，無非是perfection，但永遠不會追求，因為人的夢想，幻想，永無止境，……。所以我想到了一個故事。以前有一面破碎的鏡子，碎成很多片，其中一個想找到剩下的，重新形成原鏡子的樣子。一路上，因為自己棱角分明，滾得很慢，所以一路欣賞到了美食的美景。當(dāng)它千心萬苦地找到所有的碎片，破鏡重圓時，它變成了一個整體，滾得又快又快。一路上的風(fēng)景瞬間掠過，中學(xué)生的作文《讀傅雷的書》有感覺。事實上，我們都在追求完美，正是我們目前的不完整把我們帶到了追求完美的境界，促進了其他方面的相對完整。有一天，當(dāng)所謂的完美發(fā)生在我們身上時，我們可能會失去很多。
傅雷教子以嚴(yán)厲著稱。我覺得他們父子關(guān)系不是很好，但是看完這本書，他的想法發(fā)生了很大的變化。傅聰出國留學(xué)，和父親的聯(lián)系自然只能靠書信，所以父子之間的感情無疑在家書中表現(xiàn)出來。他們通過信件討論藝術(shù)，研究音樂的內(nèi)涵，交流對事物的看法。雖然沒有母子溝通時的噓聲，但他們之間的默契是其他任何事情都不可替代的。
回想起這本書，最大的.感受就是傅雷對藝術(shù)的深刻造詣。傅雷對藝術(shù)的理解，尤其是樂曲，頗有自我見解。這讓我不禁想起，大多數(shù)在文學(xué)上取得成就的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有很高的研究。也許是因為文學(xué)和藝術(shù)是一樣的。不同的優(yōu)秀文學(xué)作品會產(chǎn)生不同的心理效果；不同風(fēng)格的音樂也會帶來類似的結(jié)果。美麗的散文帶來了歡快詠嘆調(diào)的喜悅；沉重的小說帶來了悲傷的交響樂；幽默的雜文將帶來歌劇般優(yōu)雅的場景和無盡的思考。仔細看完這本《傅雷家書》，感覺像戲曲一樣給人很好的氛圍和回味。
《傅雷家書》是一位父親，他很善良，讀得很好。它不僅充滿了對兒子的深厚感情，也充滿了父親獨特的不可抗拒的威嚴(yán)。有時候我會想，如果我能和父親交上幾封這樣的家書，那該有什么味道呢！
傅雷家書讀書筆記4
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。
初看《傅雷家書》的時候，首先感到的是傅雷心切和望子成龍，字里行間句句流露出對子女的嚴(yán)格而深刻的教育，每封家書都映照出他對子女的愛之切和情之深。像所有中國的父親一下，傅雷對子女的愛是熱烈而又深沉的。他把行動上羞于表達的愛，當(dāng)面說不出來的話通過書信傳遞給子女，使孩子雖然遠在國外，但一樣體驗到父親濃濃的'愛。我在讀《家書》的時候，我時常會想：我的爸爸媽媽又何嘗不是這樣，他們對我或者正面教育，或者循循善誘，都是因為愛！讀《傅雷家書》，我受到了很多的成長教育。傅雷先生用自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子謙虛待人、謹(jǐn)慎做事、禮儀得體；遇到挫折不氣餒，取得成績不驕傲，做人要有氣節(jié)、有尊嚴(yán)，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。我很慶幸在初三這個暑假讀到了這本書，因為我正處于擺脫青澀，探知世界，走向成熟的人生關(guān)鍵階段，還有很多內(nèi)容我暫時還不能完全理解和接納，但正像我爸爸對我所說的：“這本書值得你一直讀，讀一輩子！”
讀《傅雷家書》，我最受震動的是傅雷對孩子的教育方式。他敢于讓兒子自身去闖，支持孩子有自身的選擇。傅聰雖有磨難但最終成為了享譽世界的音樂家，這與其父親支持他大膽地闖是分不開的。傅雷讓孩子從小就出去冒險，接受挫折教育，獨自應(yīng)對國外生活的種種挑戰(zhàn)，而不是溺愛孩子。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我們所有人都不能依靠爸爸媽媽一輩子！
《傅雷家書》是一部“百科全書”，它使我開闊了眼界，增長了知識，也使我更加理解和明白了爸爸媽媽對我的愛！我的爸爸媽媽沒有傅雷那樣學(xué)富五車的才華，更沒有文學(xué)、美術(shù)、音樂等方面的高深造詣，但他們像傅雷深愛著傅聰一樣深深地愛著我！我一定會努力，不辜負他們對我的期望！
傅雷家書讀書筆記5
“烽火連三月，家書抵萬金。”這是陸游的詩句。的確，在戰(zhàn)亂時期或和平年代，家書都是無比珍貴的。那薄薄的信封里裝著的，不僅是親情凝結(jié)成的字句，更是一份難以衡量的深沉愛意，比天空更廣闊、比大地更厚重的愛。
當(dāng)你站在極寒的山頂上時，愛的力量能夠溫暖你的身體；當(dāng)你漂浮在湛藍的海洋中時，愛的力量能夠感受到你內(nèi)心的寧靜。父母不僅是我們的親人，他們也是我們的引路人、支持者、護衛(wèi)者。當(dāng)我們跌倒時，他們伸出溫暖的手臂；當(dāng)我們饑腸轆轆時，他們?yōu)槲覀兣腼兠牢都央�；�?dāng)我們遇到困難時，他們給予我們耐心的指導(dǎo)；當(dāng)我們踏入青春期時，他們用理解和鼓勵來陪伴我們。父母的無私奉獻引領(lǐng)著我們向前；他們的`教誨和鼓勵給予我們前進的動力。他們是我們生命中永恒的動力源泉，正是這份動力賦予了我們多彩的人生。
每當(dāng)人感到無助和迷茫的時候，最先想到的自然是最親近、最信任的人——父母。他們就像大森林中的北極星，為你指引方向；像樹木一樣，給你引路；又像月亮一樣，為你照亮黑暗。在你最無助、最無奈、最失落、最寒冷的時刻，他們會送你溫暖和安慰，像雪中的炭一樣。無論你身處異國他鄉(xiāng)還是異地他鄉(xiāng)，父母的慰問和關(guān)心都是你內(nèi)心深處滋生的種子。平時我們可能覺得父母的嘮叨是最討厭的，但在這個時候，卻是最需要的。它就像音樂一樣，超越了界限和國界，因為這些嘮叨都源自同一個出發(fā)點——那就是愛。不管是英語、俄語、德語還是日語……不管形式如何多樣，但其中的核心始終相同。
就像文中所述，當(dāng)一個人面對沮喪和困難時，父親的鼓勵和安慰是非常寶貴的。對于我們平常生活中的人來說，這種語言教育可能很普通，但對于身處他鄉(xiāng)、面臨困境卻無從下手的人而言，這樣的指導(dǎo)卻是最珍貴的。父親的鼓勵充滿了愛，會感動你的心靈，讓你不禁流淚；他的話語充滿了智慧，會引導(dǎo)你去探索和品味生活的真諦；更重要的是，這是父母的話語，能夠激發(fā)你內(nèi)心的熱情和動力。請春天的萬物復(fù)蘇是因為土壤的呵護，泉水的滋潤，薄霧的籠罩以及陽光的愛撫。遠在他鄉(xiāng)的人們之所以幸福快樂也是因為家里人信中，郵件中，短信中的問候，安慰，幫助，更因為有永遠都傳遞不完，永遠都說不盡的愛。
傅雷家書讀書筆記6
前幾天在網(wǎng)上書城我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《傅雷家書》的書，“家書”應(yīng)該是作者寫給家人的信，帶著幾分好奇，我把它列為了我的床頭書，幾日品讀下來，讓我感觸頗深，很幸運自已可以在這個年紀(jì)，剛好在讀這本書。
在這本書里，我讀到了兩個字——愛與孝。傅雷寫給兒子傅聰?shù)拿恳环庑胖�，都包含了他對兒子的愛，傅聰從小是在傅雷的�?yán)厲管教下成長的，因為父母都希望自己的孩子長大后成才，或許傅聰沒有被傅雷寵愛的童年，但傅雷對他嚴(yán)厲的愛，是他日后成才必不可少的。
在傅聰剛出國學(xué)習(xí)的日子里，相信他是很不適應(yīng)的，畢竟第一次離開父母這么遠，但傅雷給他寫信，他以這種方式告訴傅聰，父母還是在你的身邊的，這會給傅聰那孤獨的心莫大的慰籍，會讓傅聰有一種父母與他天涯若比鄰之感吧。
在傅聰小有成績之時，傅雷如良師益友般，告訴傅聰不能驕傲，好讓傅聰明白要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，提高自已，為他日后更大的成功做了很好的指引。雖然傅聰不常常回信，但傅雷仍孜孜不倦地給傅聰寫信，在其中我們不難感受到父母對子女那深切而又默默的愛，只求為子女多付出一點，而不求子女有什么回報的愛。
其次，我想說一說“孝”字，當(dāng)我讀完整本書后，覺得是令我特別感慨的地方，傅聰給父母的回信可能實在是太少了，特別是他剛剛出國的那段時間，從傅雷的信中可以看出，傅聰時常是幾個月都不回一次信的。在那個通訊不發(fā)達的年代，又與父母離的如此之遠，幾個月不回信，這是在我看來傅聰做的不好的地方。
傅雷和妻子走得是如此突然，沒有給傅聰留下盡孝的機會，日后傅聰也是會有遺憾的吧。隨著我們一天天的長大，父母也將一天天的老去，我們與父母的距離，也越來越大了。父母仍然是關(guān)心我們的，或許只是我們感覺不到罷了。我覺得即使我們再忙，都應(yīng)該時不時地抽出點時間陪一陪父母，，哪怕只是一句電話里噓寒問暖的話，也會讓父母感到欣慰吧。不要等到父母不在了才想去盡孝，才想去關(guān)心父母，不要像傅聰一樣，留下遺憾。
很慶幸讀到這本書，讓我從傅雷的角度看到父母對自己的愛，可以讓我知道更多自已應(yīng)該做的事。
《傅雷家書》讀書筆記800字9
《傅雷家書》，翻譯家傅雷與兒子傅聰?shù)男拧Ｔ谶@里，傅雷和夫人毫無保留地表達了自己對傅聰?shù)年P(guān)心和愛。傅雷父子像朋友般親密一起討論音樂和藝術(shù)，發(fā)表自己的看法、意見。在傅聰陷入低谷時，傅雷和夫人給了他無限鼓勵。
傅雷在與兒子寫信時毫不吝嗇自己的語言，把想說的都說出來，非常詳細。傅雷在給傅聰?shù)男胖姓f到，自己把他當(dāng)成討論音樂、藝術(shù)的好對象。所以他們之間才會無話不說吧。還有一封信中寫道：“和你的話是說不完的�！边@樣的關(guān)系多么令人羨慕。
大概在每封信里，傅雷都會表達自己對兒子的想念吧不用管其他，只和兒子想到什么就說什么，也不用遮遮掩掩的.。在這本書里能看到濃濃的父母愛。能培養(yǎng)出大鋼琴家，跟傅雷家優(yōu)越的條件想必有很大的關(guān)系。當(dāng)然，跟家教也有關(guān)系。在那個年代下，他們家的條件和教育都是屬于頂尖了吧。不過，正是因為這樣的家庭，才使得傅聰童年生活枯燥無味，只能一直練琴而不能像其他小孩那樣快樂地玩耍嬉鬧。雖然童年的不幸造就了未來的成就。傅雷家的教育雖嚴(yán)，但不死板。比如，在彈鋼琴上，傅雷很支持傅聰盡情發(fā)揮，還和他一起討論。這說明傅雷是尊重孩子的，而不是讓孩子只許規(guī)規(guī)矩矩聽他的話。傅雷的教育方式值得每一個家庭學(xué)習(xí)、借鑒。
這本書能讓人融入其中，感受到傅雷家的氣氛。傅雷與兒子常常寫信，這樣遠在他鄉(xiāng)的傅聰能時刻感受到父母的愛，能輕松一些。可以看出，傅雷與傅聰都對音樂有著強烈的愛好，因為他們信中關(guān)于音樂的事占了很大一部分。這更使得他們間有話題可聊，有說不完的話，感情更深。又有多少人，跟父母沒有話題聊，與父母日漸疏遠，直到父母離開才追悔。
《傅雷家書》肯定不會是普通人家所能及的。翻譯家傅雷與夫人都是有知識的人。朱梅馥活到老學(xué)到老，堅持努力學(xué)英語。這個家真是充滿了文藝氣息呢。
看了《傅雷家書》，更希望能在這樣的家中生活了。
傅雷家書讀書筆記7
每個人都經(jīng)歷過父母的善良和教導(dǎo)。當(dāng)我讀到這本家書時，我感受到了另一種教導(dǎo)。我似乎找到了另一個父母的兒子，這是大多數(shù)孩子無法理解的。家書就像珍貴的對話，拉近了我們的距離。
讀完《傅雷家書》后，我真的被傅雷先生對生活的如此認真和對孩子的如此關(guān)心所感動。家書從事業(yè)生活藝術(shù)到吃飯穿衣花錢，一切細節(jié)，一切關(guān)心。父母可以學(xué)習(xí)教育孩子的方法，學(xué)習(xí)藝術(shù)，尤其是鋼琴，可以學(xué)習(xí)提高技能的方法，從解放初期到__對這段歷史感興趣的朋友也可以從當(dāng)事人傅雷的描述中得到一些這本書給我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話中可以看出，傅雷是一個對自己要求極其嚴(yán)格的人，有些方面甚至對自己的品味刻薄。傅雷讓兒子制定的三個原則：不要說對不起祖國，不要做對不起祖國的事，不要入籍。愛子教子的精神令人感動。
有人認為書信是最真實、最自然、最誠實的文字。是的，因為所有的文字都是即時的內(nèi)心思考，無論你想到哪里，文字都在哪里。更重要的是，他敢于分析自己，在孩子面前承認錯誤，從自己的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷的書。我們應(yīng)該讀傅雷本人。傅雷也因材施教孩子的`教育。在傅聰?shù)囊魳方逃�，他最初強調(diào)技巧，然后反復(fù)要求他真正理解作品本身，也就是說，為什么的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育孩子方面的思想經(jīng)驗也在不斷提高。我們在傅雷身上看到的是中西文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)成功的孩子。傅雷夫婦一生辛辛苦苦，辛辛苦苦培養(yǎng)的兩個孩子有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟示。
讀了傅雷的書后，我學(xué)到了很多。我更了解我的父母。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以縮短父母和孩子的書，讓孩子更了解父母和孩子。傅雷在教育孩子方面的思想經(jīng)驗也在不斷提高。我們在傅雷身上看到的是中西文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)成功的孩子。傅雷夫婦一生辛辛苦苦，辛辛苦苦培養(yǎng)的兩個孩子有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟示。
傅雷家書讀書筆記8
一本優(yōu)秀的書籍必須追求真實，而家書更是如此。傅雷先生兩個孩子的成就，正是因為這本家書傳承了真實的精神。
《傅雷家書》在國際間享有很高的聲譽，這并非僅僅因為傅雷在遭受磨難時歷練出的深厚筆法，更重要的是每一個字都凝結(jié)了父親對孩子的深深關(guān)懷。在這些家書中，父親形象不是一個板著臉的專橫人物，他的話語更像是兄弟般平等的問候和忠告。只有在表達對孩子的思念時，才能感受到他微弱的力量，讓人想起這位已經(jīng)兩鬢斑白的老父親。
《傅雷家書》被譽為一本充滿父愛和艱辛的教子之作，是成年人尤其是父親們不得不研讀的名著。傅雷以獨特的教育方式與孩子進行感人而平等的對話，成為幾代父親的楷模。他并不憑借父親的權(quán)威讓孩子明白他的辛苦，也不試圖讓孩子變得堅不可摧。傅雷教導(dǎo)出的孩子是真正的“人”，是一個有血有肉、有情感的大寫的“人”。在家書中，傅雷對傅聰說：“人畢竟是有感情的動物，偶爾流露一下情感并不可恥。”這句話深深地感染了我。我無法想象一個身在異國的孩子讀到這樣的話會被感動到何種地步�；蛟S會有幾滴眼淚流下，以表達自己的情緒吧。
被生活磨礪出的滄桑和行萬里路表現(xiàn)出的滄桑。是完全不能相提并論的。因為建立在生活方面的成熟，多為瑣事煩惱，一點小事就會心煩意亂。而路走得多了，人也會見得多，性格也會變得從容淡定，做到“泰山崩于前而心不跳”。這就是二者的差距。
其實與其說傅雷成就了傅聰，倒不如說父愛，創(chuàng)造了一個杰出的藝術(shù)家和一個偉大的藝術(shù)家之父。有人說父愛像一座大山，雄偉有力�？筛道椎腵愛，卻如潺潺清泉，緩緩流入人心，滋潤那片心靈的土地，這正如魯迅先生所言“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”。那飽含著殷殷父愛的諄諄教導(dǎo)，那穿透靈魂的人生和藝術(shù)體驗，如源頭活水注入兒子的內(nèi)心，拓寬了傅聰有限的人生閱歷，加深了對藝術(shù)的體味和把握。沒有愛，就沒有堅強的男人傅聰;沒有愛，就沒有藝術(shù)家傅聰。
中學(xué)課本，我讀到傅雷和傅聰?shù)乃囆g(shù)對話時，被其中一句話深深觸動了：“你的脈搏與莫扎特一樣，你真正理解了莫扎特�！边@個比喻真是恰如其分。脈搏一樣，這代表著對音樂的深刻理解。只有通過幾十年的文學(xué)經(jīng)歷，才能說出這樣的話。這是對孩子最高的贊美。按照常理，父親本應(yīng)是“糟糕透了”的主角。然而，傅雷卻以一人分飾兩角，巧妙地轉(zhuǎn)換角色。父子兩人都很優(yōu)秀，真是讓人羨慕。
也許過上十幾年，我們這一代人也會步入為人父母的階段。我們中間有幾個人能夠達到傅雷的境界，我們無從得知。但是，只要我們能夠與自己的孩子建立共鳴，感受到為人父母帶來的快樂，那已經(jīng)足夠了。這就是我從《傅雷家書》中所學(xué)到的。
傅雷家書讀書筆記9
每一封家書都是文化遺產(chǎn)。家書都是維系親情紐帶之一。
《傅雷家書》，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn)，要以報效祖國為要務(wù)。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，為我們保存那個時代的記憶，它不僅是對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
傅雷家書中字里行間透露的濃濃的親情令人感動。我不禁想到我的父母，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的'大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了許多做人的道理，還感受到了親情的偉大。
傅雷家書讀書筆記10
在一座山清水秀、鳥語花香的大園林中，靜靜地躺著一座挺拔的墓碑————傅雷之墓。今天我們通過《傅雷家書》來重現(xiàn)了傅雷悲慘而又偉大的一生。
“哇�！币宦曁淇揄憦亓诉@個山莊。父母憐愛地看著孩子，孩子哭得越來越響，于是父母決定給他取名為傅雷。
七歲的傅雷愛玩耍打鬧。一天，父親不幸被冤入獄。從此以后，傅雷的母親開始為傅雷的未來作打算，用逼迫、自殺，不擇手段讓傅雷收起兒童愛玩的天性，把時間都花在學(xué)習(xí)上，這給傅雷造成了一個有缺憾的童年，但也讓傅雷的未來生活少了許多挫折。
“赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界”。傅雷先生在兒子傅聰?shù)男胖羞@樣寫道。傅雷愛子，但更多是以他母親的方式愛孩子。嚴(yán)厲的家規(guī)讓傅聰傅敏從小就懂禮節(jié)、講禮貌。在傅聰去波蘭留學(xué)后，父親才在信中對他展現(xiàn)父親深沉的愛與期望。整整一本傅雷家書，傅雷不僅在教給兒子知識，更多是讓兒子學(xué)會做人。
文化G時期，知識分子開始受到紅衛(wèi)兵的XX傅雷先生也未幸免于難。瘋狂的“紅色積極分子”沖入傅雷的.家門，搜出了所謂的“罪證”————一面小鏡子與發(fā)舊的蔣介石畫報。于是傅雷先生被監(jiān)押了三天三夜。傅雷先生只有兩個選擇：被紅衛(wèi)兵折磨或者莊嚴(yán)地用那化學(xué)藥物結(jié)束生命。他終于做出了選擇，以一個高尚的知識分子的身份優(yōu)雅地保住了自尊。
傅雷死前幾天，還在與兒子傅聰在信中交談。這份愛子之心，天地昭見。當(dāng)XX束后，兒子傅聰用盡心力還了父母一個清白。
傅雷，一代文學(xué)巨匠的故事，還在被我輕輕翻閱。
傅雷家書讀書筆記11
最近，在一次偶然的機會，我得到了《傅雷家書》這本書信式的小說，這本書，是我看過書籍里面最有教育意義的書。整部書中充滿父愛，思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不一樣，或許這就是這本書的'異常之處了。傅雷從多種身份，角度與立場同兒子對話，可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習(xí)，關(guān)系平等。
“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�！边@么一句簡單的話不但僅顯示出傅雷是個深情的父親，他卻更像是一個理解兒子的知心好友。此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品，從文學(xué)到音樂，作者的思想無不獨立而又深刻。我覺得，不管是父母，還是小孩，每個人都應(yīng)當(dāng)去看看這本《傅雷家書》，因為這本書真的能教給我們很多的東西。
傅雷家書讀書筆記12
最近，在一次偶然的機會，我得到了《傅雷家書》這本書信式的小說，這本書，是我看過書籍里面最具有教育意義的書。整部書中充滿父愛，思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不一樣，或許這就是這本書的異常之處了。傅雷從多種身份，角度與立場同兒子對話，可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習(xí)，關(guān)系平等。
“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�！边@么一句簡單的話不僅僅顯示出傅雷是個深情的父親，他卻更像是一個理解兒子的知心好友。此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品，從文學(xué)到音樂，作者的思想無不獨立而又深刻。我覺得，不管是父母，還是小孩，每個人都應(yīng)當(dāng)去看看這本《傅雷家書》，因為這本書真的能教給我們許多的東西。
傅雷家書讀書筆記15
每個人都有生身父母，大都體會過父母的慈愛和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切，是不同于我的父母的關(guān)愛，卻不失被細心呵護的感覺，我似乎找到了另外一種父母之愛，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
父親傅雷是一個睿智，博學(xué)，正直的`學(xué)者，年輕時甚至有些暴燥，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既端莊賢淑，又溫厚善良的東方女性。
父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：“我始終認為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個人的人格，已別無所求。
而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的，這不只是一個愿望，一個口號。它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻身精神，小到對自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，對父母的孝敬，對妻子的理解，對友人的寬容，甚至具體到了一個樂段的處理，一位友人的交往，以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直，人要立直”都使讀者印象深刻，頗有感言。
母親在那個險惡的年代，在個人安危毫無保障的日子里，她心系遠方的兒子和孫子，她克制著內(nèi)心的恐懼和痛苦，把堅強、安詳、無微不至的關(guān)懷傳送給漂泊異國他鄉(xiāng)的親人。一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣，情重如山，她卻為“禮薄”而不安，為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨，她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序，惟恐疏漏一個細節(jié)。她愛夫愛子，一生為這個家奉獻，然而，她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴(yán)的踐踏和侮辱，夫妻二人一同將生命融合，邁向永恒，或許更多的是徇情，也算是個結(jié)束。然而這個結(jié)束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過。
然而就是這樣嚴(yán)格的家教，才造就了他不俗的一生，并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡，照一照我們給了孩子一些什么吧？為了孩子我們自己怎樣做事做人？在書中我們不光看到了一個嚴(yán)格的戒子而又親切關(guān)愛的父親，同時也看到了父子的共同成長。他的音樂譯著和兒子溝通交流，他把對祖國的發(fā)展的關(guān)切之情，以及對祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生，傅雷以高度負責(zé)的精神和心力，在對社會祖國和人類世界盡自己的責(zé)任。兒子傅聰，在異國漂流生涯中，吸取了多么豐富的養(yǎng)料，但父親使他在海外孤兒似的處境里，好像父母仍在他的身邊，時時給他指導(dǎo)、鼓勵和鞭策，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力，踏上自己正當(dāng)成長的道路，通過這些書信，不僅兒子和親人之間，建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶，也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。后來的事實證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇，不管他自己所蒙受的惡名，他始終沒有背棄他的祖國，不受祖國敵對者多方的威脅利誘，沒有說過或做過有損祖國尊嚴(yán)的言行，這就是一個父親對一個兒子的熏陶，這與父親在數(shù)萬里外，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。時間，距離都不是問題，有心的父母，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書，人生的加油站。這種關(guān)愛不是意識一個階段，而是伴父愛而來。這位嚴(yán)肅的父親，從來就沒有推卸自己的責(zé)任，即使在上海被日本包圍成孤島時，他就把孩子關(guān)在家中，而且很早發(fā)現(xiàn)在他幼小的身心中，有培養(yǎng)成為音樂工作者的素質(zhì)，正如他對自己對人對工作對生活各方面都要求嚴(yán)肅認真，一絲不茍的精神一樣，對待幼小的孩子一樣，他親自編制教材，給孩子制定日課，一一以作則，親自督促，嚴(yán)格執(zhí)行，他規(guī)定孩子怎樣說話，怎樣行動，做什么，吃什么，不能有所逾越。他做到了，也一同要求兒子做到了。真乃真父子。我為人間的這一遭父子情驚嘆，對，是朋友，是同志。
除了感慨傅雷在創(chuàng)作上甚豐的翻譯作品，驕人的成績，還為他是這樣一個集藝術(shù)與生命都美妙地融入自己生命中的一個近乎完美的人。他的生活有規(guī)律，人生就是優(yōu)美的弧線，那留給我們的點點滴滴那樣溫暖每個少年、青年、父母的心。對待兒子，他說：“我高興的是我有多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的。”而且，他謙虛誠懇地說：“我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵�，以怎樣的一種姿態(tài)交往�！焙⒆咏�(jīng)受痛苦時，他說：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心.
傅雷家書讀書筆記13
有一種愛叫做父愛。他不同于母愛。他沒有優(yōu)柔長長。他更像一杯溫開水。雖然平淡無奇，但卻讓你感到溫暖和熱血。
《傅雷家書》包括1954年中國文藝翻譯家傅雷及其妻子―1966年給兩個兒子寫了186封信。傅雷和兒子在信中談?wù)撍囆g(shù)和音樂之美；談?wù)搩鹤拥母偁幒蜕睿徽務(wù)撍约旱奶幘�、社會和國家。生活中的大大小小的事情都寫在信中，充滿了父親對兒子的愛和期望。
每一封家書都值得我細細品味，慢慢研究，它具有文學(xué)價值和好的情感。傅雷深愛著孩子，親愛的孩子，你離開后的第二天，就想寫信，怕你太煩，就好。但沒有一天不想你，每天早上六七點醒來，翻來覆去睡不著，也說不出為什么�！睘槭裁�？因為父親在思念和愛孩子。我最不贊成責(zé)怪自己而不采取行動。這是生活的基本風(fēng)格，不僅對某人和事物，我以前經(jīng)常告訴你，只有事實才能證明你的心，只有行動才能證明你的心。這是父親告訴兒子的人生道理。
傅雷對兒子說：做一個德才兼?zhèn)�、人格出眾的藝術(shù)家，父母并沒有這樣問我們。傅雷給了兒子深深的愛，把兒子當(dāng)作朋友，討論藝術(shù)問題；引導(dǎo)兒子糾正性格；讓兒子有自己的想法和獨立的`想法。這是世界上最珍貴的寶藏。
看完《傅雷家書》，我想起了自己，忍不住摸了摸。世界上父母的愛也同樣深沉。我記得當(dāng)我第一天住在學(xué)校的時候，我同意每天給父母打電話。我的父母告訴我學(xué)習(xí)方法，提醒我注意身體，努力學(xué)習(xí)。一個周末回家，看到一本小書，書上密密麻麻的字，原來是父母每天接我的電話，先寫下要對我說的話。雖然每天的時間不長，但在這句話夾著愛。我明白了要多和父母溝通，多交流，多分享自己的想法，互相理解。
父母的愛是世界上最偉大的愛。傅雷教兒子做人、學(xué)習(xí)、愛國、言行，影響兒子的一生。我們的父母也用他們的愛，他們的言行感染了我們，幫助我們走上了正確的道路。父母的話，我們應(yīng)該仔細傾聽，去體驗。因為他們是世界上最愛我們的人。
傅雷家書讀書筆記14
讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上。書是逆境中的慰藉。閱讀一本好書是一個人吸取人生養(yǎng)料的重要一步。
《傅雷家書》是我國著名文學(xué)家，翻譯家，文藝評論家——傅雷的著作。他的一生譯著宏富，譯文以傳神為特色，更兼行文流暢，用字豐富，工用色彩變化。
書中所學(xué)的《傅雷家書》兩則讓我們記憶猶新。傅雷和傅聰父子，不但生活上的朋友，而且還是藝術(shù)研究上的知音。傅雷以自身深厚的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛，傾聽著萬里之外的兒子的每一次心跳。預(yù)想著前進道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳送著自身惦念和祖國的聲音。
“一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地地點點滴滴的把自身知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。”這是傅雷在啟發(fā)他的孩子，報效國家是每個人的權(quán)利和義務(wù)，即便自身是普通人，也可以為國家、社會作貢獻。每個人都是社會前進的車輪，我們的所作所為、點點滴滴，都與國家息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)該積極地為祖國作貢獻，創(chuàng)造美好的明天。
當(dāng)傅聰忙于演出、練習(xí)而時常熬夜，以致精神疲憊，傅雷勸告傅聰勞逸結(jié)合，多到郊外或博物館�！叭藟塾邢�，精力也有限，要從長遠著眼，馬拉松才會跑得好�！备道子眯蜗蟮谋扔鳎瑒裾]傅聰愛惜自身的'生命。
傅雷還告誡傅聰，“永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能與普天下的赤子之心相，相契相抱”。只要我們心系祖國，不斷適應(yīng)社會發(fā)展，就一定能為自身和國家造福。
傅雷還常勸誡傅聰不要放棄，多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，成功時保持虛心，這些都造就了傅聰?shù)某晒ΑＮ母镏�，傅聰沒有忘記自身的祖國，千里趕來，這是赤子之心的最好體現(xiàn)。一個人一生要面對許很多多難題。傅聰身上具備的優(yōu)良品質(zhì)，是在傅雷的教導(dǎo)中獲得的。作為新一代青年，我們要在生活中時時刻刻警醒自身，為創(chuàng)造美好的將來而努力。
傅雷家書讀書筆記15
《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成一本集子，摘編了傅雷先生從9年至9年月的8封信件。最長的一封信長達七千多字，親情羸弱字里行間。
傅聰至海外留學(xué)，與家里唯一他家的聯(lián)系就是書信�！陡道准視分袑戇^郵局將傅聰比賽后的決賽長信遺失，傅雷半個多月的心神不寧。因為兒子遲遲沒有來信，傅雷甚至疑心：兒子又不信任姐姐了嗎?由此可以看出來，傅雷將對兒子全部的愛都傾注到了家書中。我終于有點明白“家書抵萬金”的意思了。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說;“藝術(shù)家最需要的，除了理智以外，還有一個‘愛’字”。他要求小兒子做一個“德藝兼?zhèn)�，人格卓越”的藝術(shù)家。
傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一，我當(dāng)做的確把你當(dāng)做一個深入探討藝術(shù)，討論音樂的對手;第二極想激出你一些青年人的感想;鮮美讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳播給別的青年;第三借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的價值觀;第四我想用時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！�
傅雷對兒子的教導(dǎo)表演藝術(shù)并不一定在藝術(shù)上，自以為是他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣;“人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們文化教育信條你的信條;“先為人，次為藝術(shù)家，再者為音樂家，終為鋼琴家?”
《傅雷家書》是一位父親為一位兒子苦心孤詣的'佐證，傅雷對傅聰、傅敏的愛一般來說不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們字里行間的諄諄教導(dǎo)中，暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中。
《傅雷家書》中的傅雷既像兒子孫子們的朋友，又像哥哥們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書，拼出好幾位父親對兒子的愛，簡單真誠卻又輝煌的愛。
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