《窗邊的小豆豆》讀后感

時間:2026-01-08 22:00:29 讀后感

《窗邊的小豆豆》讀后感精選15篇

  認真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《窗邊的小豆豆》讀后感精選15篇

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子上學時的一段真實的故事,故事內容非常精彩,生動,讓人過目不忘。

  書中主要講了小豆豆在上小學一年級時,上課注意注意力不集中,會在老師上課時樂此不疲的開關桌子,還會在上課的時候站在床邊跟旋床一人到招呼,甚至還和房頂上的.燕子說話――。來時終于忍無可忍,把她當做問題學生處理了。

  這不經讓我想到了我小時候在想讀一年級時,我在老師上課時候把腳伸進了抽屜里,一度讓媽媽和老師懷疑我是不是有多動癥,差一點一二要被老師給退學了,我和小痘痘是不是有共鳴。

  退學以后,小豆豆到了新的學校――巴學園,教室是用一個個廢棄不用的電車廂做成的,在那里,她遇到了和藹可親的校長,校長笑瞇瞇地聽這小豆豆講了四個小時的話,沒有一絲煩惱,午飯時還問大家帶了海的味道和山的味道?校長的用意是讓同學們不偏食。

  讀了這本書,我覺的頑皮是孩子的天性,好孩子是夸出來的,希望父母對孩子多多鼓勵,少一點埋怨,我們也可以像小豆豆一樣天天在巴學院里學習生活。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  有一本書,每個人都能在這里找到屬于自己的童年記憶,書中的小林宗作校長更是讓我震撼不已。這本書中有“山的味道,海的味道”、電車教室、還有……這本書就叫做《窗邊的小豆豆》。

  《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳砌子上小學時的一段真實的經歷,小豆豆因為淘氣,所以被學校退學,來到巴學園以后,在小林校長的教導和幫助下,小豆豆逐漸變成一個懂事的、能讓大家接受的好孩子。

  記得,小豆豆第一次來到巴學園‘面試’時,小林校長是一個忠實的聽眾,他一句話也沒說,任憑小豆豆講了四個小時。小林校長并沒有擺著校長的'架子,而是蹲了下來,和小豆豆平等的交流,這種精神多么可貴啊!!在巴學園內,學生們都是和睦相處,沒有受到身高和等級的差異,像身體殘疾的高橋君,因為一次運動會后,反而成為了大家的偶像。

  啊!《窗邊的小豆豆》真是一本好書,里面的人物我都很喜歡,但是,書里小林宗作最令我佩服。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  今天,我和媽媽讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。

  這本書的作者是日本著名作家。聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子。

  這一本書講述了作者上小學時候的真實故事。小豆豆因為淘氣被學校退學后,來到了巴學園,在小林校長的引導下,小豆豆漸漸變成了大家都能接受的孩子。

  能和媽媽讀這本書真好。這里面我最喜歡的是“最差的衣服”這一段;小豆豆鉆籬笆的時候,不小心把衣服上撕了七道大口子,為了不讓媽媽生氣,她撒了一個謊;“我回家的時候,一些同學往我身上扔刀子。”這句話讓我感受到了她的`單純和可愛。

  這本書里面還有好多我喜歡的情節:比如小林校長把食物分成“山的味道,海的味道”。還有小豆豆因為調皮跳進了廁所的掏口里,真是有意思極了,而小豆豆幫助殘疾的同學泰明爬上我的樹,讓我感動不已。可最后巴學園卻在戰爭中毀掉了,真希望能重新建立一所這樣的學校,那樣每個孩子都會愛上它的。

  《窗邊的小豆豆》這本書像是為我們每一個人寫的,我喜歡它。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  “站在窗邊的小豆豆,把化裝廣告宣傳員叫過來表演,跟正在教室的屋檐下筑巢的燕子搭話,畫畫的時候畫到桌子上去了......”《窗邊的小豆豆》講述的是作者小時候上學的真實故事。

  在別人的眼里,淘氣的小豆豆是個性格怪異的孩子,由于她的性格問題,才上一年級就被退學了。小豆豆的母親為小豆豆找到一間名為“巴學園”的學校,這間學校極為特別:以廢棄的電車作為教室;沒有固定的座位,每天都可以根據自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位;沒有固定的`課表,讓學生從喜歡的那門課開始學習。在巴學園,孩子們從來沒有被教導“排成一列規規矩矩地走路”或者是“在電車上要安靜”、“不許亂丟果皮紙屑”之類的話。但是,在日常生活中,孩子們不知不覺地就知道了很多,他們從不亂涂亂畫,因為在每兩周一次的音樂課上,大家都會盡情地涂啊寫啊,已經足夠地享受到了涂寫的樂趣。在巴學園,即使放學之后,孩子們也愿意回家。而且,第二天早晨,又眼巴巴地盼著早一點到學校去。巴學園就是這么一所充滿魅力的學校,一所讓所有孩子神往的學校。令人遺憾的是,在美國的轟炸機下,巴學園消失了。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  寒假,我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。

  它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆,變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學園里一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里,是一個與眾不同的“壞”孩子。但是,小豆豆在小林校長的愛護下,變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來,小豆豆在這樣的'學習環境下,迅速成長成一名發揮自己特長的三好學生。

  我是羨慕小豆豆的,調皮可愛的她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠;也很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。

  我覺得書的主人公小豆豆非常可愛,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜歡。讓我們關愛每一個“窗邊的小豆豆”!

  

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  這本書的作者是日本的黑柳徹子,小豆豆是她的昵稱,沒出生之前親戚們都說是個男孩,爸爸媽媽真信了,提前起名叫“徹”。后來,生下來一看,是個女孩,所以在“徹”后面加上“子”。還因為長得小小的,一個小肉球,又被家人親切地稱為“豆豆”。

  這本書記錄了豆豆小時候因為淘氣而被學校退學,后來,無意中來到了巴學園求學,她對這所學校充滿了好奇。在這所學校里,有電車教室,上課還很自由,再加上老師很有耐心,學生們都很喜歡巴學園。可惜的.是,巴學園在1945年的時候被可惡的戰爭大火燒毀了。因此豆豆失去了繼續在巴學園上學的機會。但豆豆對巴學園和小林宗作老師留下了深刻的印象,也深深地懷念他們,所以寫了這本《窗邊的小豆豆》。

  讀了這本書,我想著自己有一天也能上這種學校,像他們一樣可以邊玩邊學習。也想變成像黑柳徹子一樣著名的大作家,寫出她這樣著名的作品!還希望世界上永遠沒有戰爭,這樣就不會有很多快樂的學校從世界上消失了!

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  寒假過的真快,很快就要開學了,又有一本書我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個叫小豆豆的小女孩,非常調皮,不愛學習。上小學一年級時,被原來的學校開除后,來到了一個新學校叫“巴學園”。“巴學園”是一個非常特別的學校。她們的教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的'味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學生還能挑選一顆樹自己看管……。

  這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學識淵博、無所不能。

  我真佩服校長小林宗坐先生,他真偉大。我也想在“巴學園”上學,也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  在寒假里,我讀了一本書,它的名字叫《窗邊的小豆豆》。而它的作者——黑柳徹子,也就是書中的主人公小豆豆,就用手中的筆,記錄下了曾經她自己真實經歷過的一段美好時光。

  小豆豆剛上一年級時,感覺所有東西都很稀奇,因此,她總是東摸摸,西摸摸,有時候還會站在窗邊,與路過的宣傳藝人打招呼,影響其他學生上課。因此,無奈之下,老師只好讓如此淘氣的小豆豆退學。

  退學后媽媽又給豆豆找了一所與眾不同的學校——巴學園。到了巴學園后,小豆豆慢慢覺得這里很特別:在這里的教室是用廢舊的電車做的;每天的午餐都是從家里帶來的`“山的味道”和“海的味道”;學習沒有固定的課程,每節課都是按自己喜歡的課程來學習。大家還可以在大廳地上畫畫,光著身子游泳,帶上毛毯來大廳露營,甚至可以爬上自己的小樹。

  在巴學園,小豆豆不僅學會了很多知識,還學會了怎樣關心別人,幫助別人。在這里,沒有歧視、沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容和真誠。

  讀了這本書,我希望我也能得到父母和老師細心的呵護,能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地成長。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  讀了<窗邊的小豆豆>,覺得小豆豆太幸運了!第一,調皮的她碰到了巴學院的小林宗作校長,他竟然有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠,真是太厲害了,顯然他對幼兒教育有他獨到的.見解。第二,幸運的小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,對小豆豆做的讓家長頭疼的事情,她都能用一顆寬容的心來包容,對于小豆豆退學的事情,直到小豆豆二十歲之后,媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。所以無論是小林校長還是小豆豆媽媽,他們的教育方式是成功的,因為他們懂得尊重孩子,懂得探索孩子的內心世界,能夠蹲下來與孩子說話,能夠與孩子平等的交談,解開他們的心結,然后再教導,這種在尊重基礎上的教育適合了孩子的成長,讓他們在快樂中成長,并培養了自尊、自信和自重!

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  翻開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》,感覺了一縷清香,童年的黑柳徹子——小豆豆,是個幸運的小女孩,她遇到了杰出的.教育家——小林宗作教師,“你真是一個好孩子”,向黑暗中的一盞明燈,指引著小豆豆一步步走向成功。

  小林校長的辦學方式是我們羨慕的,他總是能激發孩子們的興趣,發現他們的優點,激發潛質。如:把當天的學習資料寫在黑板上,讓孩子們自由地選擇學習的順序,早點學完,午時就能夠散步,親近大自然。誰能相信幾歲的孩子都有興致在教師的引導下自學,山的味道,海的味道,是多么聰明的啟迪方法,我也喜歡韻律操,不明白是怎樣的韻律,讓小豆豆他們著迷,我也想跳了。

  此刻我們也是幸福的,沒有戰火,不會看到笑過,哭過的學校被毀,我們的張教師在講臺上會活力飛揚,繪聲繪色地講課,我覺得我們應當珍惜學習書本上的知識,親近大自然,歡樂地跳韻律操。戰勝自我,戰勝學習中的困難,像小豆豆一樣,健康歡樂地成長吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  這本書記錄了日本女作家黑柳徹子在新學校的真實時間——巴學園。這本書的故事發生在二戰時期的東京。

  她是一個一年級就因為調皮搗蛋被退學的孩子。她的夢很奇怪。她長大后想當一名間諜。巴學園的教室很特別。這是一個電車教室。她喜歡上什么課就上什么課。校長是小林宗作先生。他的教育方法很特別。在那所學校,她獲得了前所未有的快樂。她見到了患小兒麻痹癥的男孩山本泰明和校長的女兒&米德多;后來因為山本泰明小兒麻痹癥沒治好,死了。

  看到這一頁的時候,我和小豆豆(指作者黑柳徹子的昵稱)都覺得有點難過和難過,結局讓我感到震驚!結局不理想,最后巴學園被美國炸彈機燒毀!以前王老師喜歡的孩子的'笑聲和歌聲在巴學園總能聽到,現在都消失了,取而代之的是令人心如刀絞的恐怖聲音,整個學校都毀了!!大火幾乎把學校夷為平地,再也無法修復了希望大家能看完這本書,真的很感動,很真實,不需要安排,不需要想象。

  也許讀完這本書,你會被深深打動,明白一些道理,成為你永久的記憶

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  法國著名作家通過雨果說:“善良的心就是一個太陽。”這話一點兒也沒錯。

  在假期里,我讀了這本書,很多情緒的“小豆豆之窗”,最讓我感動是小豆豆她的優秀品質,猶如一顆璀璨的春日,陽光和煦。

  在“健康以及樹皮”這個問題章節中,小豆豆在車站旁邊我們看見自己一個大哥哥在賣一個非常神奇的“健康造成樹皮”。為什么說神奇呢?因為他們這種“健康樹皮”可以同時通過學生品嘗社會以后的味道是不是苦的來判斷影響一個人發展有沒有生病。“健康樹皮”要賣兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下,可是她沒有錢,于是,她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體老師同學和一條比較陌生的'狗。原來,她是不是為了研究證明她身邊工作的人選擇是否能夠健康。小豆豆,是一位具有多么美好善良的小姑娘呀!

  因此,我從這本書中有一個啟示:我們一定要做一個心地善良的人,讓內心充滿陽光;我們也要學習她積極的生活態度,關心他人,善待他人。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  《窗邊的小豆豆》這本書我一年級時就讀過,這次是我第三次讀了。每一次讀這本書,我的感受都不一樣。

  《窗邊的小豆豆》用孩子的視角去看世界,書中的每一個故事都那么生動,那么有趣。我很羨慕能在巴學園上學的'孩子們。我羨慕他們的學校,能用電車當教室,能先上自己喜歡的課,每一節課都是自習,自習完了之后可以散步,干自己想干的事;我羨慕他們有這樣的校長,可以想到有趣的教學方法,能用簡短的話語表達自己的意思,能專心傾聽孩子的話整整四個小時,能在學校被炸毀時依然決定辦學校;我也羨慕小豆豆,她可以在學校里自由自在的玩耍、學習,可以擁有“海的味道、山的味道”的午飯時間,可以在校園里擁有自己的樹,可以去溫泉旅行……

  在巴學園里,小豆豆他們好像不是在正兒八經的學習,但其實他們是通過各種形式、多樣活動來學習,讓學習變成一種享受,一種體驗,一種歡樂。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  你還記得童年的那些事嗎?你也許不記得了,我也已經快忘得差不多了。但我只要想起《窗邊的小豆豆》這本書里小豆豆的童年故事,我就會又想起我童年時的有趣的事。

  《窗邊的小豆豆》這本書講述了小豆豆在經歷退學之后又被一所叫巴學園的學校錄取和她在巴學園干出各種好笑的事情。最讓我印象深刻的是小豆豆為了把她最喜歡的錢包找回來而把茅坑里臟東西全部挖出來的那件事情。

  小豆豆不小心把他的錢包掉進了茅坑里,于是她展開了緊張的“搶救”,把茅坑里的東西全部給挖了出來。小豆豆挖得是那樣賣力,盡管到最后累得她精疲力盡還是沒有找到錢包,她也毫不生氣的把挖出來的東西全都放了回去。這充分體現了小豆豆是一個有責任心的孩子。

  小豆豆只是好奇心太強,對沒見過的東西很有去“探索”的欲望,之所以她會把之前學習的學校里的'桌子開了關,關了開,也是因為這樣。只要稍微開導,就會是一個好學生的,真是不明白之前那所學校為什么要開除小豆豆!

  我也十分羨慕小豆豆的,她可以在巴學園那種“放牧”式的學校里學習,還可以隨心所欲地干自己的事。真希望自己也能去巴學園上學就好了!

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  “無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有良好的品質。在他的成長過程中,會受到很多影響。”這是窗邊的小豆豆一書中小林校長說的一句話。

  《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩。她可愛,單純,善良,愛玩耍。然而也因淘氣被退學了。一個全新的“巴學園”理解了她。“巴學園”的教室是個廢棄不用的電車廂,那位頭發稀疏的人就是小林宗作校長,他能夠聽學生講4小時的話,對學生寬容,大度,但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導,尊重每個孩子。這樣的'一個校長塑造了一群群善良優秀的孩子們。

  如果我是小豆豆,我會每時每刻想到自我的好朋友,保護自我的好朋友嗎?不會。我必須會先己后人。但小豆豆卻先人后己,珍惜友情,不玩弄好朋友,不傷害好朋友。

  小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友,最親密的伙伴,最愛的家人。當洛基陪她玩時她會忘記一切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻僅有三分鐘熱度,剛開始會十分喜歡某種小動物,過幾天就不喜歡了。我要學習小豆豆的優良品質。

  因為真實,完美,感動,所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。

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