最新《元宵節》教案

時間:2026-01-09 06:59:45 元宵節

最新《元宵節》教案

  作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的最新《元宵節》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新《元宵節》教案

  《元宵節》教案1

  活動目標:

  1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一,感受過節的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個謎語。

  3、發展幼兒的語言交往能力。

  活動背景:正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

  活動準備

  1、物質——每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

  2、知識——有過過節的.生活體驗。

  活動進程

  一、導入

  師:開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

  二、展開

  1、賞燈活動。

  (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

  (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

  2、猜謎活動。

  (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)

  (2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

  (3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

  三、結束

  將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

  師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

  《元宵節》教案2

  設計思路:

  (一)當前,文化的全球化趨勢日益明顯,任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下,我國的民族文化面臨著如何生存、發展、創新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統文化教育的重任,幼兒教育應當豐富幼兒的知識,引導其盡早接觸祖國傳統文化并對其有粗淺的了解,從小熱愛祖國的傳統文化,其中了解祖國的傳統節日是幼兒學習傳統文化的一個重要內容。

  (二)元宵節時處寒假剛過,多在開學的第一個星期。新學期開始,組織幼兒與家長共同在園渡過節日。愉快的節日體驗,幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長順利渡過剛入園的情緒不穩定期。

  (三)即將升小學的大班幼兒,在幼兒園班級中接待父母,共渡節日,有助于增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。

  (四)讓家長走進園中共同活動,使家長了解幼兒園的活動,從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源,合理利用,使幼兒園的教育活動更加豐富,更加有效。

  活動準備:

  1.與幼兒共同討論并制定出家園合作活動的計劃。

  2.設置情景,讓幼兒對怎樣接待家長進行討論。

  3.與幼兒共同創設環境,營造節日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)

  4.幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。

  活動過程:

  、教育活動:歡樂元宵目標:

  1.了解元宵節習俗

  2.體驗與家人一起過節的快樂

  準備:燈謎、小獎品

  過程:

  1.分組進行談話活動,了解元宵節習俗。

  今天是歡樂的元宵節,我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過,元宵節是怎樣的節日呢?請小朋友們當小記者采訪一下他們吧!(4—5個幼兒與家人為一組,共同進行談話活動。)①元宵節是怎樣的節日?②元宵節有哪些風俗?③去年家里是怎樣過元宵節的,有哪些有趣的事?④家人小時候是怎樣過元宵節的?

  2.請個別幼兒及家長進行小結:元宵節是中國的傳統節日,又叫做大年或正月十五,是春節的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象征團圓的`元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團團圓圓。

  3.與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話,共祝元宵節快樂。

  4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領取小獎品。

  二、戶外體育活動:扭秧歌目標:1.練習扭十字秧歌步前進

  2.體驗與家人共舞的樂趣

  準備:1.紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫秧歌十字路數條燈籠。

  2.音樂《金蛇狂舞》

  3.幼兒已有扭十字秧歌步的經驗。

  4.小型體育器械:沙包、圈、皮球等

  進行:幼兒與家長分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達終點摘取燈籠者為勝。

  二、勞動:搓元宵目標:

  1.學習搓元宵

  2.體驗與家人一起協作勞動的快樂。

  準備:分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數相同,水等。

  進行:毛巾、電鍋、

  1.復習歌曲《小湯團》,引起幼兒搓元宵的興趣。

  小湯團,滾滾圓,鍋里煮,溜溜轉,芝麻香香,豆沙甜甜,團圓圓過大年,團團圓圓過大年,團團圓圓過大年!

  2.與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

  部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內煮。

  四、午餐:目標:體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

  準備:元宵及自助冷餐過程:自選元宵及點心與家人共享

  活動延伸:回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節快樂。

  活動建議:此活動可開展為全園活動,利用大帶小等方式,渲染節日氛圍。

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