(優選)實用的小學生演講稿4篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！又到了紅領巾廣播站的時間，我是今天的節目主持人**，今天廣播的題目是《重視一顆樹的命運》
重視一棵樹的命運，不知有多少人能夠認同這個觀點。
我們不妨先作個假設：如果設一個“森林法庭”，我們每個人都會成為被告。通過陳述實錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區發生山火，至少要達到“畝”的數量才能稱為災。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹，誰也數不清。在這里，樹作為生命被“草菅”了。多數人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發出的也只是感嘆。
自然保護區或西部干旱地區，砍伐或毀燒了樹木，是要以棵為單位來計算的，因為這些地方的樹木太珍貴了。有山沒樹是很荒涼的，人們渴望有樹。
在內蒙古赤峰地區，樹是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹也要驚動當地政府官員，山上一冒煙，不管燒沒燒著樹，市長都會出動。道理很簡單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹，在樹的身上他們投入了太多的血汗，也收到了顯而易見的成效。人們看重樹，也依賴著樹。“案情”已經相當明了：“家大業大”，手就會松一點，“小門小戶” 就要精打細算，要是“貧困戶”更不敢輕易動血本了。從以上的陳述，可以看出，樹作為一個活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們人類至今沒有引起重視的一個“盲點”。
黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又數次出現斷流；荒漠化在不停地推進，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”判決時才幡然悔悟，那樣就為時已晚了。
我們在關心人的命運，同時也應該重視每一棵樹的命運，每一樣生物都是我們人類的`朋友，我們不僅為了自己的健康去保護它們，更是為了我們擁有一個美好和諧的家園去保護它們。
時間過得真快啊，紅領巾廣播站就要和大家說再見了，我們下周再見！
2月12日，香山街道在漁洋山頂北側組織森林防火演練活動。此次活動采用該街道半專業森林消防撲救隊自行撲救加度假區半專業消防隊增援相結合的方式進行。
這次活動，各半專業隊主要針對滅火彈的投擲、風力滅火機的操作、消防水槍的正確使用進行操練。從整個演練過程看，隊伍能做到組織有力、紀律嚴明、著裝規范、迅速出動、操作熟練，基本能達到森林防火的要求。
度假區管委會副主任鄭剛同志一行專門到演練現場進行指導，對香山街道組織的森林防火演練活動取得的效果予以充分肯定，并就做好度假區域內森林防火工作提出四點要求：一是思想準備要充分，要求防火相關部門和有關人員必須做好隨時應戰的心理準備；二是物資準備要充分，對必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機等在平時要必須準備到位；三是設施維護要充分，對區域內的防火管道、消火栓要經常性地維護和保養，使之永遠處于良好狀態；四是技能準備要充分，各森林消防隊伍要利用平時不斷加強防火技能的相關操練，隊伍要做到拉得出、打得響。
度假區農發局、度假區人武辦、度假區公安分局、度假區消防中隊等單位有關負責人，香山街道森林防火分管領導許曉華主任等參加了這次演練活動。
小學生演講稿 篇2
寬容是什么?聽到這個問題，有些人可能會不屑。在他們心里，寬容就是去包容別人，去謙讓別人。當然，這種想法是對的。但是，真正遇到事寬容處理的又有幾個人呢?那么，他們心里所謂的“寬容”只不過是說說罷了。
那天，我正在寫作業，寫著寫著，覺得有點渴了，就去廚房倒水喝。等我回來時發現妹妹正在拿紙擦著我的作業，我走過去一看，啊!上邊灑滿了墨水。我對她說：“怎么回事?”妹妹不安的對我說：“姐姐，對不起，我只是想拿一下墨水，沒想到灑在你作業上了。姐姐對不起!”
我正準備發怒，卻想到了幾天前的一幕：妹妹正在寫鋼筆字，只差最后一筆就可以成功時，我正好不小心撞了她一下，結果，她把鼻子寫到眼睛上去了。我緊張極了，這可是要參賽的`作品啊!正想著怎么和她開口，沒想到，她卻說：“沒事，我在寫一份就可以了。”說著，她去拿紙。她經過我面前時，我分明看到了她眼里的淚水。正想著，他出來了，我愧疚的對她說：“要不，我幫你再寫一份吧!?”可她卻說：“沒事，姐姐。我自己寫吧。不怪你的。”說完，她自顧自的開始寫了。
“姐姐，對不起，真的對不起!”我的思緒被打斷。
看著妹妹愧疚的眼神，我嘴角牽起一抹微笑，對她說：“沒事，我再寫一份就行了。沒什么大不了的。”“ 姐姐，謝謝你。”之后，我有種說不出的快樂。
我愛寬容!
小學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：大家好！
今天我作為一名新區第一實驗學校的學生站在這里競選學習委員，我很高興。我和大家一樣深深熱愛這個班集體，愛我們的兩位至親至愛的老師！
一年來，在老師的教育與幫助下，我的進步是明顯的，我慢慢地適應了這個環境，消除了剛進校門時的陌生。在課余，我的'最大愛好是看書，在書中我學到了好多好多知識。在周末，我還參加書法和古箏的學習班。
如果我成為一名學習委員，我一定會為班級出謀劃策，擔當責任，努力做好老師的得力小助手。
我有信心，我一定能當好學習委員！
再次感謝大家！
小學生演講稿 篇4
親愛的同學和老師：
大家好！
今天我演講的題目是——和諧校園，我們大家來建造。
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；有一種美，樸實真摯，發自肺腑，這是一種可以創造奇跡的美，她——無處不在。這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容。寬容是人類情感的種子，她使人在心靈這片凈土上生根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。擁有一顆寬容之心，可以澆熄怒火化解仇恨，可以感化邪惡撥撒善良，可以化悲痛為力量卸千愁為絲縷云煙。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴毫無掩飾，與幸福同行暢游天地之間。寬容待人，能讓人間充滿真情，能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。
和諧之美在于友善。每天早晨，當第一縷陽光照射到你的`臉上，當你與某個人在校園里擦身而過，當你看見哪朵無名的小花在春天的微風里搖曳，你的嘴角是否會微微上揚，露出善意的笑容？請以一顆友善的心對待一切，自然、朋友、陌生人。只有善待生命，才能與萬物共存。
和諧之美亦在于一顆平凡之心。蒼鷹，是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼。因此，無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風帆，只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了夸耀自己的檣桅（wei）。因此，浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。人也一樣，只要有一顆平常心，也會找到屬于自己的星群。
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