小制作500字作文（精選67篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小制作500字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小制作作文 篇1
我最喜歡的事情就是做科學(xué)小制作。于是今天我和爸爸就開始做起了這個(gè)小制作。制作的第一步當(dāng)然是準(zhǔn)備材料，于是我和爸爸先去五金店買一些用得到的物品。
我們買了一把鋸刀，然后去找制作用的主要材料用品——木頭。爸爸聽說(shuō)十九樓裝修，于是帶我去那里找來(lái)一些木條。哈哈，就這樣，我們小制作的材料湊全了。
回到家，我自告奮勇拿起鋸刀，爸爸讓我先用鋸刀將兩條木條鋸成合適的長(zhǎng)度，這可是我平生第一次用鋸刀，兩只手把著鋸直哆嗦，費(fèi)了九牛二虎之力才把兩條木條鋸好。接著，我們還要鋸兩條較短的木條，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，短木條鋸起來(lái)就得心應(yīng)手了。準(zhǔn)備工作做完后，爸爸又讓我用502膠水將長(zhǎng)木條和短木條粘到一起。粘成了個(gè)“工”字型，最后拿了一個(gè)較大的玻璃球放在上面，就這樣一個(gè)科學(xué)小制作完成了，奇怪的現(xiàn)象也在我放上玻璃球的一剎那發(fā)生了，玻璃球奇跡般地向上滾，爸爸告訴我這個(gè)科學(xué)小制作叫做“怪坡”。
后來(lái)，我在查閱電腦時(shí)知道了怪坡的科學(xué)原理：由于重力的作用，物體的重心都有向下運(yùn)動(dòng)（落下或滾下）的趨勢(shì)，使其重心不斷降低。由于斜坡上兩軌道不平行且有一定夾角，因此玻璃球在斜坡低處時(shí)的.重心比在斜坡高處時(shí)的重心高，所以玻璃球就會(huì)在重力作用下由斜坡的低處向高處滾動(dòng)，形成“怪坡”現(xiàn)象。
看到這，大家知道我的科學(xué)小制作是什么了吧，那就是“怪坡”。我非常喜歡研究制作科學(xué)小制作。
小制作作文 篇2
著名的科學(xué)家哥白尼有一句名言；“人的天職在勇于探索真理。”我想只有勇于去實(shí)踐、去嘗試的人，才能克服困難、獲得成功。
今天，美術(shù)老師給我們講了下節(jié)課需要帶的工具，好奇的我翻開了書的下一課，哈哈！是小制作呀，終于等到我最喜歡的一課了。瞬間，我的腦海里出現(xiàn)了家里不用的雞蛋殼，對(duì)呀，把雞蛋殼變廢為寶，做成蛋殼娃娃該多好��！我迫不及待地動(dòng)手制作起來(lái)。
我從房間里拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的'雞蛋殼中左挑右選，如海底撈針一般，經(jīng)過一番仔細(xì)篩選后，我終于挑出了一個(gè)完好無(wú)缺的雞蛋殼。接著，我拿起鉛筆認(rèn)真地畫起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴唇。不一會(huì)兒，我就駕輕就熟地輕松完成了，伸了伸懶腰，我想：還差兩步就完成了，真期待蛋殼娃娃完整的樣子！我用剪刀小心翼翼地把剛才畫的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來(lái)，仔細(xì)地貼在了蛋殼娃娃可愛的臉上。最后一步了，這步可得小心，如果沒給蛋殼娃娃穿上漂亮的公主裙，它可能還會(huì)跟我發(fā)火呢！我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的身軀上畫上了一條裙子樣式，“這下只剩涂上鮮艷的顏色了�！薄霸撏渴裁搭伾兀堪凑瘴蚁矚g的顏色，就涂亮色的吧！”
耶！真是功夫不負(fù)有心人，蛋殼娃娃終于制作完成了，我興奮得一蹦三尺高。我仔細(xì)端詳了一番：蛋殼娃娃可真美麗呀！一股自豪之情在我心里油然而生！
這次的小制作可真有趣，它給我?guī)?lái)了歡樂，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我明白了“探索真理比占有真理跟為可貴，”因?yàn)橹灰掠趯?shí)踐，美麗就會(huì)在我們手中誕生！
小制作作文 篇3
“哎呀，筆怎么也放不下了！”我又在抱怨，但光抱怨也不是辦法，于是我打算自制一個(gè)小筆筒。
我找來(lái)一個(gè)塑料瓶，做一個(gè)什么樣子的筆筒呢？對(duì)了，就作一個(gè)小女孩吧。
我先把瓶子剪成兩半，再修理一下，就開始作頭發(fā)了。我把上面一部分剪成一條條的，頭發(fā)應(yīng)該是垂下來(lái)的，我又把每一條卷起來(lái)，前面還留了一排整齊的劉海兒。我把彩色紙剪成很多一條一條的，貼在頭發(fā)上呢。
我作完頭發(fā)，就該作她的小臉蛋了。我剪了兩條紫色的像月牙似的.小眼睛，又剪了一個(gè)小巧的三角形的紅嘴巴，貼在她的臉上。
下面就應(yīng)該作手和腳了。我找來(lái)剪刀，剪出兩個(gè)長(zhǎng)方形，把它翹起來(lái)，就成兩只手了。腳呢，我本想剪成坐著伸直的，但我沒有，而是剪了兩只紅鞋底，貼在下面。這樣，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、笑容滿面、玲瓏可愛的小女孩筆筒就大功告成了。我再把我心愛的筆裝進(jìn)去，這樣，我的小筆筆再也不用承受在大家庭里受擁擠的“虐待”了。
等爸爸媽媽回到家，我向他們炫耀了一番，他們?nèi)滩蛔⌒α�，我說(shuō)：“不準(zhǔn)笑，這可是我偉大的成就哦�！�
廢物利用，不但不浪費(fèi)東西，還能作出很多新奇好玩的物品呢。同學(xué)們，等著我下一個(gè)驚人的發(fā)明、偉大的創(chuàng)作吧！
小制作作文 篇4
朋友們，你們見過有趣的“不倒翁”嗎？你想知道怎樣制作“不倒翁”嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料要找一個(gè)比較圓的雞蛋，或者乒乓球也行。再拿來(lái)剪刀、白紙、畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具都準(zhǔn)備就緒，就可以制作不倒翁了。
我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái)，再把沙慢慢地撒入蛋殼里，接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會(huì)倒。最后再找來(lái)白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在蛋殼挖開的那個(gè)洞口位置，用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的大眼睛，又畫了一個(gè)大鼻子，還畫上了一張小巧玲瓏的嘴巴，一個(gè)“不倒翁”就在我的手中誕生了。我仔細(xì)地端詳這個(gè)“不倒翁”，用手按了幾下它的腦門，它左右擺動(dòng)，那調(diào)皮的樣子好像在對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)倒的，我不會(huì)倒的……”看著看著，我心里充滿了成功的'喜悅。
一個(gè)普普通通的雞蛋殼，竟可以變成有趣的“不倒翁”。在“不倒翁”的制作過程中，我們既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了課余生活，真是一舉兩得。
小制作作文 篇5
今天，我制作了一個(gè)有趣的小制作，名字叫作：小惡魔。它可有趣了。剛開始，我拿著卡紙，既想做一個(gè)蝎子，又想做一個(gè)帆船。但是，我決定了，準(zhǔn)備做一個(gè)小惡魔。首先，我拿了一張藍(lán)色的卡紙，把它折成一個(gè)紙船，把中間一部分給剪掉，再收縮回去，就變成了一個(gè)正方形，這就是小惡魔的頭。
接著，我用小剪刀剪了一大塊紅色的卡紙，準(zhǔn)備開始做了。首先，我用筆在紅色卡紙上畫了兩個(gè)尖尖的'角，我再將它用雙面膠固定在小惡魔的頭上。接著，開始做眼睛了，做眼睛可是最簡(jiǎn)單的了，只要剪兩個(gè)黑色的橢圓形就ok了。然后，該做嘴巴和牙齒了:我剪了一個(gè)像豆芽差不多大的圖形貼在臉的最下面的部分，這就是小惡魔的嘴巴;我再用兩個(gè)尖尖的圖形固定在嘴的下面，這既是小惡魔的獠牙。
最后我再制作了他的手和身體，還有叉子，將他們一一貼在該貼的部位上。特別是叉子，最難，要么就是把柄粗，叉子細(xì)，要么就是把柄細(xì)，叉子粗。但我還是還是把它們一一弄好了。我覺得這樣不夠好玩，又用卡紙做了一個(gè)棍子，將小惡魔用線串在棍子上，這個(gè)小惡魔就“出世”了。制作東西真有趣，既又能鍛煉大腦，又能鍛煉手，真是“手越動(dòng)越巧，腦越動(dòng)越靈”。
小制作作文 篇6
有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。
在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我便去找畫石子畫的“紙”。這些紙可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成，我開始作畫了。我先畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用稍微大一點(diǎn)的.石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)的石頭做小溪，小點(diǎn)的石子做花兒。我用膠水將它們一一粘牢，石子畫完成了，好像還缺點(diǎn)什么，我撓撓腦袋，使勁想了半天。啊！原來(lái)還缺了色彩。我又找來(lái)了水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。你瞧！一幅色彩艷麗，形象逼真的山水畫隨即浮現(xiàn)在了我們眼前。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，要繼續(xù)努力呀。”
石子畫完成了，我左看右看，得意極了！捧在懷里愛不釋手，連睡覺都要將它放在枕頭邊呢！
小制作作文 篇7
今天，我們上了一節(jié)有意思的課—制作小掛鉤。全班同學(xué)分了六個(gè)小組，每個(gè)同學(xué)都有不同的分工。
我們小組經(jīng)過構(gòu)思，最終決定制作一個(gè)小兔子掛鉤。制作之前我們首先設(shè)計(jì)圖紙，我作為我們組的組長(zhǎng)，先畫了一只粉色的小兔子，小兔子的耳朵有一只是豎起來(lái)的，一只是耷拉著的，它的眼睛瞇成了一條縫，小嘴巴笑開了花。最后，我們小組同學(xué)輪流給小兔子穿上了五彩的衣服，這只小兔子可愛極了！
畫完圖紙之后，我就拿著圖紙站在講臺(tái)上給同學(xué)們介紹，全班同學(xué)都給我們組打分，我們組居然得了最高分，大家開心地跳了起來(lái)。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)根據(jù)我們的圖紙做不出小掛鉤，我們組的同學(xué)都很不服氣，非要做出來(lái)讓他看看。
終于可以開始動(dòng)手制作了。我先用白色粘土捏出一個(gè)圓球，在圓球上對(duì)稱插兩根牙簽，再用白色粘土制作出兩個(gè)長(zhǎng)條，插在牙簽上，一個(gè)模糊的兔子形狀就出來(lái)啦，為了讓我們的'小兔子更漂亮，我又用工具小心打磨了很長(zhǎng)時(shí)間，接著我又用粉色粘土做成長(zhǎng)耳朵和紅通通的眼睛。這樣，一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了，看上去就像是誘人的面點(diǎn)，真想放到嘴巴里嘗嘗味道。這時(shí)，我們組其他成員也已經(jīng)把小鐵絲彎成了小鉤子，我們把掛鉤的兩個(gè)部分組合起來(lái)，一個(gè)小兔子掛鉤就做成了，哈哈！那個(gè)說(shuō)我們做不成的同學(xué)該沒話可說(shuō)了吧。
這可是我第一次自己做小掛鉤呢，我要把這個(gè)小掛鉤拿回家粘在我的書架上。
小制作作文 篇8
看見了嗎，那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個(gè)小編鐘。它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作過程，就請(qǐng)你把目光轉(zhuǎn)向這里！我躡手躡腳地到廚房來(lái)找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來(lái)�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無(wú)影無(wú)蹤。但天又無(wú)絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶，又找來(lái)一塊卡紙，和一條兩米長(zhǎng)的細(xì)線，忙活開了。我先來(lái)到水池旁拿起洗潔精，倒在一個(gè)臉盆里，然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形，在上面鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。我把洗干凈的瓶子拿出來(lái)時(shí)，一不小心來(lái)了個(gè)“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。這么一折磨，耽誤了不少時(shí)間，得趕快開工。我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的'水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子，裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續(xù)裝五個(gè)瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個(gè)音。再用細(xì)繩把瓶子拴起來(lái)吊在卡紙上就是一個(gè)精致而美麗的風(fēng)鈴了！怎樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，你也做一個(gè)吧。通過這次制作，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
指導(dǎo)教師：吳麗麗 [推薦給朋友] [顯示打印]
小制作作文 篇9
做小制作是一種鍛煉我們動(dòng)手能力的活動(dòng)。
星期六，我和爸爸決定做一個(gè)機(jī)器人。既然要做機(jī)器人，就一定要有金屬材料。用什么材料好呢？我們苦思冥想，對(duì)了！到廢品收購(gòu)站去看看吧！我們趕到收購(gòu)站“哇，好多的東西啊！”我不由地贊嘆到。我和爸爸邊看邊討論用什么材料做好？我們走來(lái)走去，這里看看，那里瞧瞧，好像也沒什么適合的零件，只有到別處找找了。
我突然想到我們有一個(gè)親戚是修摩托車的，那里肯定有我們需要的材料。說(shuō)走就走，我來(lái)到了摩托車修理店，我們仔細(xì)的尋找，找到了一塊方形的金屬塊，覺得比較是適合做機(jī)器人的身體。接下來(lái)開始找機(jī)器人的頭部，我東找找西找找，終于找到了一塊圓形的金屬，用來(lái)做機(jī)器人的.腦袋，我左看右看，總覺得少了點(diǎn)什么東西，噢，對(duì)了，耳朵還沒安上呢！沒了耳朵可不行！我連忙找來(lái)兩個(gè)軸承來(lái)當(dāng)它的耳朵。腳又用什么來(lái)做呢？這個(gè)不合適，那個(gè)也不合適。這時(shí)候爸爸拿來(lái)了一對(duì)摩托車的剎車把，嘿，還真有點(diǎn)像呢！最后機(jī)器人的就只缺一雙手了，我們用了很多材料試過，但都不怎么合適。我焦急的一踩，踩到了一個(gè)廢棄在地上的零件，好像是摩托車的倒車鏡，我拿起來(lái)一看，這不是就是機(jī)器人的一雙手嗎？這是瞎貓碰上死耗子。
我和爸爸用膠水和電焊把各個(gè)部件一一組裝起來(lái)，一個(gè)在滑雪的機(jī)器人米奇展現(xiàn)在我們的眼前。大功告成，耶！
做小制作真有趣！
小制作作文 篇10
昨天，我想起了毛主席說(shuō)過的一句話：“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥�！庇谑俏蚁耄喝绻脧U品做一樣有用的手工作品不是很好嗎？我打開了無(wú)所不知的電腦，看了好幾張小學(xué)生手工作品的圖片，只見一個(gè)個(gè)栩栩如生的`作品清晰地展現(xiàn)在眼前�？吹阶詈笠粡埖臅r(shí)候，我決心要做這個(gè)作品——天平。
我先找了一個(gè)象棋盒做天平的底座，再用小刀在象棋盒上刻一個(gè)圓圓的洞，但盒子太硬了，怎么也刻不出來(lái)，我就坐在地上一動(dòng)都不動(dòng)。媽媽好像看穿了我的心思，就走了過來(lái)，溫和地說(shuō)：“別灰心，我來(lái)幫你吧！”媽媽幫我刻洞的時(shí)候，我也不能在旁邊觀看，我就找來(lái)了線、針還有果凍盒來(lái)做秤盤。
當(dāng)我用針在果凍盒上穿洞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)針太細(xì)了，穿不過果凍盒，就想不做了，但又想起媽媽說(shuō)做事不能半途而廢的話，我就找來(lái)了鐵釘在果凍上成功戳穿了六個(gè)小洞，把六條線量好后綁在果凍盒的六個(gè)洞上打了個(gè)結(jié)。媽媽在象棋盒上刻完一個(gè)圓圓的洞后，我找來(lái)了一個(gè)玩具螺母當(dāng)柱子，再找來(lái)一根木棒當(dāng)秤桿。
最后，把打了結(jié)的線掛在秤桿上。我放了幾塊軍棋在秤盤上，天平的秤桿就斜了下來(lái)，一個(gè)天平就在我手中誕生了！我高興得一蹦三尺高：“我成功了！”我心里比吃了蜜還要甜呢！
小制作作文 篇11
有一次，老師布置我們自己動(dòng)手做一個(gè)小制作，一聽我就頭在了，哪知道做什么！
我決定先去接弟弟再去想，一到幼兒園，竟是那么多姿多彩，那里正在表演樂器，演奏，那些樂器都是自己做的，打起來(lái)奶好聽，我一想對(duì)了我也做個(gè)樂器嘛？我仔細(xì)看了看選了一個(gè)最簡(jiǎn)單地記住了。我回到家先找來(lái)了個(gè)易拉罐和一根橡皮筋把易拉罐下面和上面都鉆一具洞，用橡皮筋串起來(lái)在最后打個(gè)結(jié)，做好了，我很欣賞我的作品可是，一想，老師要我們自己做自己想，我這樣算抄襲吧！我決定改造改造，我看到哥哥在拉力，我一想只要把這東西三個(gè)并排在一起就不成拉力器了嗎？，既可以健身，用起來(lái)又簡(jiǎn)單方便。歷史最高水平，這個(gè)有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我擔(dān)心會(huì)不會(huì)被選上呢？到了開學(xué)，我把拉力罐交老師看，我個(gè)東西很巧妙挺好的！我當(dāng)時(shí)就樂開了花。過了一天，在窗戶邊上的都是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
我心里想，我是不是三等獎(jiǎng)，我去看了櫥窗里面，失望地發(fā)現(xiàn)沒有我的名字，可是在教室的'上面有我的作品，是老師弄錯(cuò)了。到了后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)了，老師竟然說(shuō)我得了一等獎(jiǎng)，瞧！這就是我的小制作。
小制作作文 篇12
今天中午，陸老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——每人做一個(gè)小制作。
我眼睛一直盯著天花板思索著該做什么，好像天花板上就有答案，正在我發(fā)愁的時(shí)候，我突然看到我們學(xué)校的�；諛�(biāo)志——一艘正要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。
我仔細(xì)觀察并且大致想了一下帆船的結(jié)構(gòu)，開始準(zhǔn)備材料了。首先，我要準(zhǔn)備藍(lán)色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張，還有雙面膠一個(gè)、剪刀一把，這樣，我把需要的材料就準(zhǔn)備齊全了，下面我就要開始動(dòng)手做我的帆船了。
我先用一張綠色的卡紙折一個(gè)船底，船底是這樣做的：先將長(zhǎng)方形卡紙橫著對(duì)折一下，然后再把兩邊分別對(duì)折一下，接著再把四個(gè)角分別對(duì)折兩次，再把底下的橫面對(duì)折，最后一撐開，一個(gè)小船底就做好了。
接下來(lái)，我用藍(lán)色卡紙卷成了一個(gè)筒狀，做為船桿，接著我又用橘色卡紙一個(gè)橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上，又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。
耶！一艘帆船做成功啦！可是我感覺這艘帆船有點(diǎn)歪，如果船在行駛的'時(shí)候，肯定會(huì)翻船的，我仔細(xì)看了看船桿，原來(lái)船桿沒有固定好，晃來(lái)晃去的，嗯，找到了原因，我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來(lái)，這樣，我的“致遠(yuǎn)號(hào)”就大功告成了。
我把我的小制作交給了陸老師，陸老師非常滿意，并祝愿我的“致遠(yuǎn)號(hào)”揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
小制作作文 篇13
我的小制作是個(gè)不倒翁，你看，它有圓圓的小腦袋和雪白的肚皮。有兩只水靈靈的大眼睛和一張小小的櫻桃嘴。還有一頂藍(lán)色的鴨舌帽扣在頭頂，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色圍巾圍在脖子上，神氣極了！我之所以要做這樣一個(gè)不倒翁，一是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g在冬天里堆雪人；二是我非常喜歡不倒翁的擊不倒的精神。
不倒翁是用大小兩個(gè)泡沫球、針、鋼珠、超輕黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一個(gè)洞，放進(jìn)鋼珠，不倒翁的.身子就完成了；接著用針把大小泡沫球串連在一起，然后用藍(lán)色的超輕黏土做成一頂鴨舌帽，扣在小泡沫球的頂部。
再接著用綠色的超輕黏土做成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，圍在大小兩個(gè)泡沫球的連接處，然后用黑色的超輕黏土做一個(gè)小小的嘴巴，最后粘上兩只眼睛，這樣，一個(gè)可愛的不倒翁就做好了。
把不倒翁放在桌子上，只要輕輕一按，松手，不倒翁就會(huì)馬上彈了回來(lái)。我不服，將它倒立了過來(lái)，結(jié)果它一個(gè)跟斗又彈了回來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀！大笨瓜，你按不倒我！”
我一氣之下，不理它了。忽然，不倒翁搖搖擺擺地走到了我的面前，原來(lái)是我妹妹在作怪，她從后面伸出腦袋來(lái)，向我做了一個(gè)鬼臉，我的火氣便消了。我原諒了不倒翁，我喜歡我的小制作———不倒翁。
小制作作文 篇14
我做過很多小制作，如同天上的星星一般多，可我最喜歡的小制作就是—個(gè)不倒翁。
記得那是我九歲那年夏日里的一天，我突發(fā)奇想要制作一個(gè)不倒翁。我開始準(zhǔn)備制作不倒翁的材料，有裝滿水的杯子、筷子、彩泥、大頭針、雞蛋。
我先將準(zhǔn)備好的雞蛋用大頭針扎了一個(gè)像小拇指大小的洞，然后用筷子將雞蛋攪拌均勻，將雞蛋黃倒了出來(lái)。我把里面的碎渣清洗干凈，這時(shí)就只剩下一個(gè)空空的蛋殼了。我拿著準(zhǔn)備好的材料來(lái)到樓下，把空空的蛋殼裝些沙子，我又將準(zhǔn)備好的彩泥給不倒翁做了一頂彩色的小帽子。我左看看右看看，總覺得好像缺點(diǎn)什么，哦！差點(diǎn)忘了，我還要給它畫上眼鏡、鼻子和嘴巴……就這樣一筆一筆將不倒翁畫好了，這個(gè)不倒翁顯得更加活潑可愛了。
我輕輕地把它摁倒了，可它又起來(lái)了，反復(fù)幾個(gè)同樣的動(dòng)作，怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生氣的樣子，仿佛在嘲笑我說(shuō)：“呵呵，你是摁不倒我的`，小笨蛋�！蔽液苌鷼獾匕训皻だ锏纳匙拥沽顺鰜�(lái)，一下子就把不倒翁摁倒了，它怎么也起不來(lái)了�？匆娝蓱z的樣子，好像在對(duì)它的小主人求饒：“小主人，放我一馬吧！”看到它既可憐又可愛的樣子，我又把沙子裝了進(jìn)去，它又恢復(fù)了那種活靈活現(xiàn)的神韻。
我非常喜歡這個(gè)不倒翁，估計(jì)它早已把我這個(gè)小主人給忘記嘍。
小制作作文 篇15
傍晚的霞光照亮了房間，寫完作業(yè)的我正呆呆地趴在書桌上，用手在面前晃來(lái)晃去，不知在干什么�！鞍�，我在干嘛，郁悶呀！”
突然，我的腦子一動(dòng)，“做個(gè)手提袋吧，好注意！”說(shuō)著，我便做了起來(lái)。
我拿來(lái)了許多彩色紙、雙面膠、一些小花片和剪刀。開始動(dòng)手了，我心里既開心又害怕，我開心的是一個(gè)美麗的'手提袋即將誕生，而我又害怕在制作中出現(xiàn)問題，好了，不多說(shuō)了。首先，我拿起兩張彩色紙和雙面膠，把紙的兩頭用膠一貼，哈哈！一張二合一型彩色紙完成了。第二步，我把紙對(duì)折，再把一張紙插上去，又完成了一步。可是，正當(dāng)我得意時(shí)，你知道我發(fā)現(xiàn)了什么了嗎？我發(fā)現(xiàn)一張紙掐錯(cuò)位置，天啊，又要回到第一步呀！我心想“從頭來(lái)吧！”想著，我便“嘩”的一聲把紙拆了下來(lái)，從頭干起……可當(dāng)我做到第三步時(shí)，“大難”又來(lái)臨了，不管我是怎樣貼，把手都裝不上去，我只好反反復(fù)復(fù)地貼，才完成。到了最后一步，我用水彩筆在上面畫了一些小花，再貼上花片，這個(gè)“大難不死”的手提袋總算完成了。
我看著手提袋，心里有一種言語(yǔ)所表達(dá)不了的喜悅，說(shuō)真的，汗水換來(lái)的成功比什么都好。真的……
小制作作文 篇16
作文課上，劉老師教我們做小盒子。我想我經(jīng)常做手工。做一個(gè)小盒子對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。
劉先生首先給我們每人發(fā)了一張正方形的紙，說(shuō)：“先做底部”。先斜折，再平行折。打開后是“米”型折痕。最后把四個(gè)角向內(nèi)折。我輕松完成了。
老師說(shuō)：“那就做個(gè)‘墻’，這就是做盒子的難度�！敝灰娎蠋熛劝焉舷聝蛇呎巯蛑虚g，讓兩面墻豎起來(lái)，左右角翻過來(lái)，先把大拇指放在兩邊的'“墻”上，再把食指靠在兩個(gè)凹進(jìn)去的三角形上，用中指把角抬起來(lái)。最后，他用食指把多余的角變成了底部。我仔細(xì)看了老師的示范，看著老師輕松的樣子，覺得挺輕松的。我等不及要做了�？雌饋�(lái)很容易，但做起來(lái)很難。不知道怎么把多余的角抬起來(lái)轉(zhuǎn)到底。我心里很著急。左看右看，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)成功了，心里更著急了。這時(shí)坐在旁邊的媽媽看到了，指示我找出失敗的原因。我克服了，打破了，打破了，終于想通了。原來(lái)我要少折一次平行于中心線的，當(dāng)然沒有折痕我是處理不了重疊的。我終于學(xué)會(huì)了如何順利地制作小盒子。
我很開心。我把橡皮擦放在紙箱里。這真是一個(gè)不錯(cuò)的儲(chǔ)物盒。我想給同學(xué)折幾個(gè)小盒子。
小制作作文 篇17
哦，書又碎了！如果有書簽就好了！
今天老師讓我們做書簽，我很興奮。但是做什么樣的呢？我環(huán)顧四周，想了想。當(dāng)我看到一只小白兔時(shí)，我想：“小白兔多可愛啊�！�。所以我下定決心給小白兔做一個(gè)書簽。我先拿一張黃色的紙，然后畫一只可愛的小兔子，然后把它剪下來(lái)，最后剪一個(gè)大洞，用一條彩色的絲帶系上。但是我覺得有點(diǎn)單調(diào)，就在兔子耳朵上打了個(gè)蝴蝶結(jié)。哈哈！這個(gè)看起來(lái)好多了！
我愛小制作
“薩沙武賈西奇…”那是什么聲音！哦，是風(fēng)吹走了樹葉。
今天，我很開心，因?yàn)槲矣挚梢院桶职忠黄鹱鲆粋�(gè)小制作了。它的名字叫“迷你風(fēng)扇”。我開始在家里一遍又一遍的找材料，玩具箱，工具箱。哈哈，我找到他們了。這是廢物利用！小電機(jī)、電子產(chǎn)品、機(jī)翼、紙板、紙帶。我開始工作。首先，我父親教我如何連接電機(jī)和電子設(shè)備，使它們相互通電，用膠帶紙固定在紙板上，最后安裝機(jī)翼。一通電，翅膀迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，涼風(fēng)吹過，很舒服！
動(dòng)手的.過程真的很開心，以后會(huì)做更多的小制作。
小制作作文 篇18
今天，老師將帶我們做一個(gè)小盒子。老師說(shuō)：“這個(gè)工作很難，大家一定要認(rèn)真對(duì)待。”我心想：難道只是一個(gè)小盒子？有什么大不了的？
我根據(jù)圖紙做了小盒子的底部。先用方紙折一個(gè)“米”的折痕，然后把紙翻過來(lái)，把四個(gè)角折到中心點(diǎn)，把中隊(duì)的兩邊折到中心線，另一邊做同樣的處理。折疊后，用手按壓，使折痕更加明顯。
下一步是建圍欄。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，動(dòng)動(dòng)腦子。”我想：做手工一定要用腦子嗎？這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。但沒過多久我就驕傲了，興奮的.火焰熄滅了。其中兩個(gè)站起來(lái)當(dāng)“墻”，另一邊的“墻”卻被我折疊的一塌糊涂。我試了很多次，都折不起來(lái)，汗流浹背。我開始用腦子。我發(fā)現(xiàn)四個(gè)角上有三個(gè)折痕，把三個(gè)折痕放在里面就成了一個(gè)三角形……哦，就是這樣！我恍然大悟，這樣做完以后，把重疊的部分捏緊，把剩下的部分折疊到盒子底部，就完成了一個(gè)小盒子。
手里拿著這個(gè)來(lái)之不易的小盒子，我想起了老師在心里說(shuō)過的話：“動(dòng)動(dòng)腦筋�！笔堑模郫B一個(gè)看似簡(jiǎn)單的盒子需要我們的智慧。我想填滿我心中的“小盒子”，充實(shí)它。
小制作作文 篇19
昨天想起毛主席說(shuō)過的一句話：“節(jié)約是光榮的，浪費(fèi)是可恥的。”于是我想：把廢品當(dāng)有用的手工制品用豈不是很好？我打開全知電腦，看了幾張小學(xué)生手工作品的圖片，看到生動(dòng)的作品清晰地展示在我面前�？吹阶詈笠粋�(gè)的時(shí)候，我就下定決心要做到這種——的平衡。
我先找了一個(gè)棋盒作為天平的底座，然后用刀在棋盒上刻了一個(gè)圓孔，但是棋盒太硬了，刻不出來(lái)，我就坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽好像看穿了我的心思，走過來(lái)輕輕說(shuō)：“別灰心，我來(lái)幫你！”我看不清媽媽給我刻的洞，就找了一根線，一根針，一個(gè)果凍盒做了個(gè)秤盤。我用針扎果凍盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)針太細(xì)了，穿不過果凍盒，就不想做了。但是當(dāng)我想起媽媽說(shuō)我做事不能半途而廢的`時(shí)候，我就找釘子在果凍上扎了六個(gè)小孔，把六根線綁在果凍盒的六個(gè)孔上打了個(gè)結(jié)。我媽在棋盒上刻了一個(gè)圓孔后，我找了一個(gè)玩具堅(jiān)果當(dāng)柱子，一根木棍當(dāng)標(biāo)尺。最后，把打結(jié)的線掛在秤桿上。我把幾枚軍棋放在秤上，天平的秤桿向下傾斜，一個(gè)天平就誕生在我的手中！我高興得跳了三尺高：“我成功了！”我的心比蜂蜜還甜！
小制作作文 篇20
那天，我本來(lái)在看書，正好書上有一個(gè)小制作，看起來(lái)很有趣的樣子，我心血來(lái)潮，想著，做看看吧。心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，我馬上行動(dòng)了起來(lái)。
首先，做“送飛”裝置。我一邊想一邊仔細(xì)的看了一遍送飛裝置的構(gòu)造，我看著畫報(bào)，想:送飛裝置的每個(gè)部件都很難做，自己恐怕做不出來(lái)。我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線綢來(lái)代替，下半部可以用工具箱里的把手來(lái)代替。于是我趕幫找到這兩種東西，然后釘上釘子，往上一對(duì)，正好合適。做好送飛裝置，該做"飛盤'了。我找來(lái)一塊木板，在上面畫上尺寸，便拿來(lái)鋸，按尺寸鋸起來(lái)。
由于我初次用鋸，鋸齒好不容易才對(duì)準(zhǔn)畫好的尺寸，可是鋸了好久才鋸了個(gè)小口。我又把鋸對(duì)準(zhǔn)小口使勁地拉著。豆大的汗珠從我的頭上直流下來(lái)，我仍然堅(jiān)持著，最后終于鋸好了，盡管鋸得歪歪斜斜，但我心里有說(shuō)不出的`高興。最后，我又用銼刀銼出了個(gè)翼形，又用砂紙打得特別光滑，我這才狠罷手。
看著我的小制作，我的心里高興極了。通過這件事我明白了，遇到困難只要不服輸，堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以獲得成功!
小制作作文 篇21
晚上，媽媽請(qǐng)幾個(gè)朋友一起吃飯，沒想到我的好朋友韓子晨也來(lái)了，我們乘著大人們都在聊天，就偷偷的找點(diǎn)樂子。
我隨身攜帶了一根吸管，本來(lái)只是戳雪堆用的，在我的提議下，我們決定做一把與眾不同的小梳子，材料很簡(jiǎn)單，牙簽和吸管。
我們找來(lái)了十幾根牙簽，用“剪刀石頭布”的方法決定誰(shuí)先對(duì)管子“下手”。三局兩勝，誰(shuí)輸了誰(shuí)扎牙簽，第一局，我不幸輸了，便由她來(lái)按住吸管，我用尖尖的牙簽對(duì)準(zhǔn)吸管的一條中心線小心翼翼的戳下去。隨后，韓子晨也用我的方法，順利的把第二根牙簽戳了進(jìn)去。事情沒有想象的那么完美，有時(shí)候，牙簽的間距需要注意，如果不小心抖動(dòng)一下，隨即，牙簽的角度也大大的改變了，一不小心，還會(huì)扎到我們的小手，經(jīng)過多次的試驗(yàn)，我們完成了第一根、第二根、第三根，直到我們很費(fèi)勁心思的'扎完最后一根牙簽后，我拿著它向大人們炫耀起我們的小杰作。大家對(duì)此稱贊是個(gè)很好的創(chuàng)意。媽媽還拿起“梳子”對(duì)著頭發(fā)梳理起來(lái)。
哈哈，看著這個(gè)魚骨形的梳子，我還真是有點(diǎn)成就感呢！同時(shí)我也覺得，一個(gè)好的想法想實(shí)現(xiàn)它，也需要認(rèn)真的態(tài)度和實(shí)際的動(dòng)手能力才可以最后完成。
小制作作文 篇22
今天，我看著動(dòng)畫片還喝著一盒奶，我看的是海綿寶寶，我見它方方的，很像一個(gè)小盒子，于是，我就想起了用奶盒做一個(gè)海綿寶寶。
我把喝完的奶放到桌子上，準(zhǔn)備了剪刀、紙、水彩筆、膠水五樣?xùn)|西。我先把盒子放到紙上，比著邊開始剪，剪完后用膠水涂到紙上和盒子粘起來(lái)，把紙的背面用黃色彩筆涂上顏色，用黑色彩筆在上面涂上一個(gè)個(gè)小黑圈---海綿的.空隙。接下來(lái)做海綿寶寶的胳膊和五個(gè)小指頭，用黃色彩筆涂上顏色，注意“胳膊的上端一面不要涂”。把沒涂顏色的地方涂上膠水，再跟身體粘到一起，做另一個(gè)胳膊的方法也是這樣。做完后我又剪了一個(gè)月牙形的紙片，畫上了一個(gè)紅紅的舌頭，反面涂上膠水，粘到盒子中心的靠上方一點(diǎn)兒，再剪兩個(gè)圓形，中間畫上一個(gè)黑的小球---眼珠。反面還是涂上膠水，粘到嘴巴的上面兩側(cè)。手工終于大功告成了!
我讓爸爸媽媽看了看，爸爸媽媽說(shuō)：“你做的真可愛，以后好好的學(xué)習(xí)，沒準(zhǔn)還能成為一位出名的發(fā)明家呢!”
我高興的笑了!
小制作作文 篇23
我是一個(gè)心靈手巧的女孩，當(dāng)然喜歡小制作了。一天，我找來(lái)一個(gè)牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒。
一切準(zhǔn)備好，開始動(dòng)手了。首先，我在牙膏盒子的正中間畫一條豎線，然后在豎線的.左右分別量出一段相等的距離，畫出一個(gè)等腰倒三角形。再在相對(duì)的一面相同的位置畫出同樣的三角形。在盒子正上頭畫兩條平行線，將前后兩個(gè)三角形連接在一起。之后，我讓媽媽幫我沿著畫出來(lái)的線用小刀劃一個(gè)缺口，我再用剪刀將所畫的兩個(gè)三角形整齊的剪掉即剪出一個(gè)“V”字形。將剪好的盒子從正中間向下對(duì)折，用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起，用包裝紙把盒子表面包起來(lái)，再用膠水把包裝紙牢牢地粘好，一個(gè)自制筆筒就初見雛形啦！最終，我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番，哈哈！一個(gè)十分實(shí)用可愛的筆筒就這樣誕生啦！媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。
接下來(lái)要做的是要讓我那些筆寶寶搬進(jìn)它們的新家，每一天做作業(yè)的時(shí)候，對(duì)著自己親手做成的筆筒，就覺得勁頭十足，作業(yè)也做得更認(rèn)真了。
小制作作文 篇24
每當(dāng)我看到別人都有自己的書簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書簽?zāi)�？哈哈！機(jī)會(huì)最之后了，教師讓我們搞一項(xiàng)小制作。對(duì)了，到此刻我都還沒有書簽，不如我就做一個(gè)書簽吧！
我來(lái)到了房間，開始尋找制作書簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線，一切工作都準(zhǔn)備好了，此刻就開始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開，細(xì)心翼翼的剪著，可是不管我怎樣細(xì)心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就之后做書簽。之后我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的`就是小動(dòng)物了，不如我就畫一只小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細(xì)，我輕輕地把那端細(xì)小的插進(jìn)去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉(zhuǎn)成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，立刻用力一拉，一個(gè)活結(jié)就系好了。最終我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書簽就誕生了。
經(jīng)過這小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們做任何事都要細(xì)心。
小制作作文 篇25
前些天我做了一個(gè)筆筒，同學(xué)們知道我是用什么材料做的嗎？你們一定想不到，那是我在打乒乓球的時(shí)候突然想到的，我看到丟在一旁的乒乓球盒子覺得丟了很浪費(fèi)，就想可以用它做些什么呢？后來(lái)我想到可以做個(gè)筆筒啊，放在書桌上讓我的筆都可以歸納起來(lái)。
說(shuō)做就做。我先拿起四個(gè)盒子，把它們用剪刀分別剪掉一小段，剪掉的長(zhǎng)度都不一樣，剪好后讓四個(gè)盒子排成一排，從低到高。接著為了好看我在每個(gè)盒子的外面包上了不同顏色的.彩紙，等四個(gè)都包好了就開始把四個(gè)盒子用膠水黏在一起。黏好后把四個(gè)盒子放在桌子上，覺得好像底部不太穩(wěn)當(dāng)，把鉛筆放進(jìn)去了好像要倒掉的感覺。我就想有什么方法能讓底部穩(wěn)當(dāng)一點(diǎn)呢？這時(shí)我看見書桌上的彩色卡紙，就想把三張不痛顏色的卡紙黏在一起底部不就穩(wěn)了啊，而且像彩虹一樣的還好看啊。我就拿了三張不同顏色的卡紙，在上面畫好底座的大小，然后用剪刀剪下，等都剪好了，把卡紙用膠水黏在一起，等膠水干了再把前面做好的黏在上面，這樣一個(gè)穩(wěn)當(dāng)?shù)墓P筒就好了。
通過這次的制作，使我明白了其實(shí)生活中有很多東西我們都可以廢物利用的，只要我們開動(dòng)我們的小腦筋，同樣可以把廢物變寶。
小制作作文 篇26
星期三的下午，老師告訴了我一個(gè)好消息，說(shuō)將會(huì)有一個(gè)小制作作品大賽，讓我將自己做好的作品帶去參賽。于是我在當(dāng)天做完作業(yè)后，就開始“動(dòng)工”了。
平時(shí)我可是個(gè)書迷，書中的很多人物都是我的朋友，特別是“匹諾曹”，我對(duì)他印象最為深刻，便想出了制作匹諾曹的念頭。說(shuō)干就干，我先從材料袋里拿出制作匹諾曹的`材料，按照說(shuō)明書，我第一步先用剪刀沿粗線剪下“匹諾曹”的輪廓，第二部找來(lái)紅色棉線和縫衣針把剪下的“匹諾曹”的手腳與身體連接起來(lái)。注意要把正反面圖案對(duì)齊，用針線仔細(xì)對(duì)準(zhǔn)孔點(diǎn)固定好，就這樣一處一處的穿。用縫衣針穿時(shí)一定要小心，要是刺中手指可不好。單單穿洞就用了半個(gè)小時(shí)。只剩最后一項(xiàng)了，馬上要成功了，心里格外激動(dòng)。最后，我在“匹諾曹”的兩只手背上分別穿上了牽引線，只要你一拉動(dòng)牽引線，“匹諾曹”的手腳就會(huì)上下?lián)]動(dòng)跳起舞來(lái)。就這樣，快樂的“匹諾曹”做好了。
看著自己的小制作，我心里美滋滋的，也讓我感受到了凡事需要從小事做起，只有把每一件小事都做好、做精，才能成就大事！
小制作作文 篇27
大家都見過吸塵器，可是你們有沒有人自己動(dòng)手做過嗎？
這一次，我們和子彈哥哥一起來(lái)學(xué)習(xí)了吸塵器的制作。首先子彈哥哥給我們介紹了吸塵器的種類：臥式吸塵器、推桿式吸塵器、手持式吸塵器……還給我們介紹了吸塵器的原理，吸塵器是通過電動(dòng)機(jī)的高速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)風(fēng)機(jī)，在主機(jī)內(nèi)形成真空，利用由此產(chǎn)生的高速氣流，從吸入口吸進(jìn)垃圾。
制作吸塵器的材料有：兩節(jié)電池、電機(jī)、風(fēng)扇、過濾網(wǎng) 、支架、塑料瓶、泡沫膠等等。開始動(dòng)手做了，第一步需要做的是把電機(jī)跟風(fēng)扇連起來(lái)；第二步需要把塑料瓶的底部剪去，同時(shí)剪出兩個(gè)對(duì)稱的口子；第三步要把支架固定在電機(jī)上；第四步就是要把固定地支架上的電機(jī)放進(jìn)對(duì)稱的口子里；第五步……第六步……. 子彈哥哥一邊給我們講解一邊操作，方便我們能夠直觀撐握每一步的`要領(lǐng)。我們經(jīng)過一次次的嘗試，一個(gè)小型的迷你吸塵器誕生了，吸力還不小呢！我們歡呼的叫了起來(lái)。
這次活動(dòng)真有意思，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還提高了我們的動(dòng)手能力。
小制作作文 篇28
嘿嘿，今天我和媽媽一起齊心協(xié)力做了一個(gè)小制作呢！它的名字叫“開心小花朵”，它又漂亮又可愛，如果大家想知道我是怎么做的，就讓我來(lái)告訴你吧！
我還沒有做手工制作的時(shí)侯，我坐在沙發(fā)上左思右想，忽然，媽媽看見了，說(shuō)：“紫嫻，你不是很喜歡花嗎？那你就做一朵花吧！”忽然，我的腦袋想出了一個(gè)主意，就這樣，我就想出要做什么了。我先準(zhǔn)備卡紙、剪刀、雙面膠、白紙、筆，還有瓶子。接著我先用剪刀剪下卡紙，哎呀！不小心剪破了，我真是笨手笨腳的，但是我不灰心，這一次我仔仔細(xì)細(xì)的剪，終于剪好了，接著我在剪好的'花中間畫了笑臉，哇！好可愛呀！然后我再請(qǐng)媽媽幫我把瓶子的上面剪掉，再把上面剪成一條一條的，然后我在白紙上畫了一些花紋，五顏六色的，真美啊！我在白紙后面帖上了一些雙面膠，再把雙面膠撕下來(lái)，帖在瓶子上，最后我在剪好的花后面帖上雙面膠，再把它帖在瓶子的上面，現(xiàn)在我滿頭大汗的，好熱呀……
��！我的手工制作終于大功告成了，真讓人快樂無(wú)比呀！小朋友們，你們喜不喜歡我的手工制作呢？
小制作作文 篇29
要說(shuō)起制作，我做的可不是一個(gè)兩個(gè)了，要讓我挑一個(gè)的，那就是討人喜歡的不倒翁。
做不倒翁要備全用具，做不倒翁需要籌備：雞蛋、細(xì)沙（蠟燭也可以）、彩筆、碗、筷子、彩紙。我先去冰箱里找了一顆又大又白的雞蛋，我把稍微尖一點(diǎn)的那一頭用筷子捅破，把蛋黃和蛋清全倒出來(lái)，再用水把蛋殼里洗干凈，然后擦干，一個(gè)干干凈凈的蛋殼就出來(lái)了。我本想用細(xì)沙來(lái)填蛋殼，但家沒，我就用蠟燭來(lái)代替，我把蠟燭點(diǎn)燃，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把蠟油滴到蛋殼里，在滴蠟油的`過程中要不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)雞蛋，如此可以讓雞蛋的重量相等，把這一項(xiàng)工作做好，這個(gè)不倒翁就快做好了。不倒翁，不倒翁，當(dāng)然要有表情吧。我用水彩筆畫了一雙大大的，水靈靈的大雙眼，又畫了一張大嘴巴，畫上了大門牙，用紅色彩筆畫了一條領(lǐng)帶，一個(gè)不倒翁就做好了，可是不倒翁頭上的洞還露著呢，看著非常難看，我用彩紙給不倒翁做了一頂小帽子，看著不倒翁，我可開心了。
如何，我做的不倒翁很好吧！假如你也想做，可以根據(jù)我的辦法做一個(gè)。
小制作作文 篇30
前幾天看書的時(shí)候，我偶遇了一位“雞蛋風(fēng)鈴先生”，看著他憨態(tài)可掬的樣子，我喜歡極了，也想做一個(gè)。來(lái)吧，說(shuō)干就干！
按照書上的制作說(shuō)明，我先挑選了一個(gè)雞蛋，看著被我選中的雞蛋，我美滋滋的想：小雞蛋你馬上就要變成小鳥了，高不高興？但是雞蛋好像沒有那么興奮，仿佛在小聲嘀咕：“我要變也是變成小雞啊，怎么會(huì)變成小鳥呢，即使變成鳥，估計(jì)也是一只胖鳥吧！”先不管雞蛋怎么想了，我要開始我的大作了。首先，爸爸在雞蛋的底部敲了一個(gè)小孔，幫我把蛋液弄了出來(lái)，留下蛋殼備用。下面就看我的了，我先用彩泥做出了小鳥的眼睛和嘴巴，再用彩紙剪出了小鳥的翅膀和雞冠，并在上面畫上了漂亮的.花紋，把這些都粘在蛋殼后，一只胖嘟嘟的小鳥就呈現(xiàn)在我面前了。
然后，我又找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子和一個(gè)小木棍，把瓶子從中間剪開，變成一個(gè)小鳥籠，放上小鳥，用彩泥把小鳥固定在木棍上，又找來(lái)幾根彩線，彩線的一頭系在木棍上，一頭綁上了幾顆鋼釘。哈哈哈大功告成！
“叮鈴，叮鈴”聽著風(fēng)鈴清脆的聲音，好好聽��！
小制作作文 篇31
今天，我要完成一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作一個(gè)小制作。于是，我在倉(cāng)庫(kù)里左找右找，把一些不要的東西找出來(lái)，最終找到了一個(gè)可樂瓶和一個(gè)紅色的紙杯。
到了家里，我拿了兩個(gè)紙杯，又找來(lái)一對(duì)“兄弟”，它們分別是雙面膠和透明膠。我又找到了一位“貴客”，那就是剪刀“夫人”。剪刀“夫人”穿著紅色的.名牌衣服。
我開始做了。我首先把可樂瓶的底給剪掉。我剛開始一剪，就剪飛了。后來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把底剪掉。然后，我把紙杯剪成兩半，把后面的底死勁一戳，把它戳了一個(gè)洞，洞越搞越大，最后通了。我把它裝在可樂瓶上，面當(dāng)裝飾用的。我再把第二個(gè)紙杯的底也給剪了下來(lái)了。這回我剪得比較短，當(dāng)瓶蓋。我把剛才長(zhǎng)的當(dāng)裝飾用的紙杯戳了兩個(gè)洞，我把禮盒的一根繩子給拔了出來(lái)，安在錢罐上，用來(lái)當(dāng)拎的把手。最后把可樂瓶的蓋子放在最上方，用作錢罐的蓋子。做好了，可是我左看右看，總感覺少了什么？我靈機(jī)一動(dòng)，在上面貼了一朵美麗的白花，好看極了！
這就是我親手做的小錢罐。
小制作作文 篇32
星期二下午，我去參加模型興趣小組活動(dòng)。這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是制作橡皮筋動(dòng)力直升飛機(jī)。
老師一番詳細(xì)講解之后，我拿到了材料袋，只見里面有：木棍、螺旋槳、機(jī)翼、橡皮筋。我一拿到這些材料，就迫不及待地動(dòng)手要做了。
我一邊看說(shuō)明圖，一邊操作：首先，我將固定機(jī)翼的平衡桿安裝到木棍上，再用雙面膠把機(jī)翼粘在平衡桿和木棍上，接著把螺旋槳裝到木棍的頂端，不過這時(shí)得特別小心，因?yàn)槲业氖直黄渲械男°^子扎了一下，流了不少血呢。
這樣，我的'飛機(jī)模型初具規(guī)模，只需再安裝尾鉤，接上橡皮筋就行了。哦！對(duì)了，還有一個(gè)細(xì)節(jié)要注意，螺旋槳一定要稍稍傾斜擺放。
終于，我的直升飛機(jī)模型“竣工”了，看著自己親手做的“直升機(jī)”，我興奮不已。一下課，我就拿著它飛快地跑到操場(chǎng)去試飛。所有試飛工作做好，我以為它會(huì)飛得很平穩(wěn)，真掃興！它偏偏很快就掉到地上了。我仔細(xì)研究之后，發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是在旋轉(zhuǎn)螺旋槳方向時(shí)弄反了。重新調(diào)試好，我一松手，哇！太棒了！它飛得又快又平穩(wěn)。
小制作作文 篇33
“嗞，�。∥业碾婏L(fēng)扇廢了�！边@些聲音源自于哪里呢？沒錯(cuò)，就是我們班在做電風(fēng)扇�，F(xiàn)在我們化身為無(wú)敵修理工。
我們用兩根短木條、一塊兒木板、一根長(zhǎng)木條、一個(gè)小馬達(dá)、兩條雙面膠、一個(gè)電磁和一片風(fēng)扇葉。有些同學(xué)在下面議論著說(shuō)：“會(huì)不會(huì)很難？”我們先把雙面膠粘在底板上。我想：這不是很簡(jiǎn)單嗎？但我同桌小錢把雙面膠粘貼在一起了，于是他把第二條雙面膠給用完了。接下來(lái)用扎帶穿過底板固定長(zhǎng)木條。我想這一步也很簡(jiǎn)單，然而萬(wàn)事不可大意，我竟然穿扎條穿反了。我們小組的援兵來(lái)幫助我們了。第四步讓我們有了壓迫感，因?yàn)樽屛乙粋�(gè)男子漢穿線，這簡(jiǎn)直不可理喻。我都快近視了，也沒有穿進(jìn)去。而我的.小同桌小錢，他的電風(fēng)扇直接倒掉了，你以為他會(huì)放棄？對(duì)，他放棄了，但他沒有完全放棄。最后我們?nèi)耸忠慌_(tái)小電扇，當(dāng)打開開關(guān)時(shí)我們成功了。
這節(jié)課我學(xué)到了電風(fēng)扇是利用電能與機(jī)械以及自然能，也就是風(fēng)能的轉(zhuǎn)化原理，電機(jī)通過電后帶動(dòng)葉片高速旋轉(zhuǎn)使人感到?jīng)隹�。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也加強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。
小制作作文 篇34
我曾經(jīng)做過一套家具，有沙發(fā)、桌子、椅子，還有一個(gè)家用電器：電視。
材料有：紙盒、卡紙、剪刀和雙面膠。
開始制作了，我先要做的是沙發(fā)。首先拿一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，把紙盒靠邊的兩個(gè)角剪到一半，然后用手拿住紙盒，把兩個(gè)角向里折，折好了以后，再剪刀把紅色卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，再用雙面膠把紅色長(zhǎng)方形卡紙粘在折好的紙盒的.中前面，要是多出來(lái)的話，就用剪刀把它剪掉。這樣，一個(gè)沙發(fā)就做好了。
接下來(lái)我要做椅子了。首先在紙盒上剪兩個(gè)長(zhǎng)方形，把其中一個(gè)長(zhǎng)方形的兩頭折下去，把一個(gè)頭粘在另一個(gè)長(zhǎng)方形的下面。照這個(gè)樣子就做了個(gè)椅子。
做好了椅子以后我要做桌子了。首先在紙盒上剪一個(gè)大長(zhǎng)方形，然后把兩頭折下去，這樣一個(gè)桌子就做完了。
最后我要做電視了。首先拿一個(gè)正方形的紙盒，再拿出白色卡紙，在白色卡紙上剪兩條細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，粘在正方形紙盒上。再拿出紅色卡紙剪一個(gè)小圓形，粘在紙盒的右下角，這樣，一個(gè)電視就做好了。
這就是我做的一套家具及一個(gè)家電，你喜歡嗎？
小制作作文 篇35
我的小制作是不倒翁。你們想知道怎樣制作“不倒翁”嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。找一個(gè)比較圓的雞蛋殼，或者乒乓球也可以。再準(zhǔn)備好剪刀、白紙、畫筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒后，就可以制作不倒翁了。
先用小刀在雞蛋的.頂部小心翼翼地挖一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái)，再把沙子慢慢地放入蛋殼里，接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子上面，這樣做的目的的是固定沙子，使雞蛋下重上輕，不會(huì)倒。最后再找來(lái)白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋洞上，用畫筆在帽子上畫兩只圓溜溜的大眼睛，接著畫一個(gè)大鼻子，再畫展上一張小巧玲瓏的嘴，一個(gè)“不倒翁”就誕生了，用手按幾下它的腦門，它就會(huì)左右擺動(dòng)，那調(diào)皮的樣子好像在說(shuō)：“我不會(huì)倒的，我不會(huì)倒的……”
一個(gè)普普通通的雞蛋殼，意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的制作，既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。真是太好了！
小制作作文 篇36
我從天臺(tái)山帶回來(lái)的小螃蟹長(zhǎng)大了不少，養(yǎng)在一個(gè)小魚缸里，顯得有點(diǎn)擁擠。所以，我決定給它們做一個(gè)寬敞點(diǎn)的房子。
我準(zhǔn)備用大礦泉水瓶子來(lái)做房子。另外還要用的材料是：剪刀和502膠水。我找到了這些材料后，叫上爺爺來(lái)幫我一起做。我拿出一個(gè)大礦泉水瓶子，用剪刀在瓶身上面剪出一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，再把有蓋子的那一端剪開；另一個(gè)瓶子也是先剪一個(gè)長(zhǎng)方形的.洞，再把瓶子的底部給剪掉。接下來(lái)，就把它們相同的這部分套在一起，然后請(qǐng)爺爺把調(diào)好的502膠水均勻地抹在瓶子連接的地方。我拿出電吹風(fēng)對(duì)著粘上的部分認(rèn)真地吹著，腦海里想象著小螃蟹在這個(gè)寬敞的房子里游來(lái)游去的景象。吹了大概有十多分鐘，爺爺過來(lái)鑒定了一下說(shuō)：“嗯，可以了�！蔽伊⒖谭畔码姶碉L(fēng)，抱著我的產(chǎn)品去裝飾去了。
我挑選了一些我覺得最好看的貝殼放在“房子”里，還從爸爸的魚缸里抓了些水草放進(jìn)去，然后裝上水。好了，房間已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著小螃蟹們來(lái)入住了。我小心翼翼地把它們捉進(jìn)了新家。一開始，它們還有些害怕，一進(jìn)去就躲進(jìn)了貝殼的縫隙里，吐著泡泡，好像在說(shuō)：“天啊，這里是什么地方呀？這么大！”
哈哈！希望我的小螃蟹們能喜歡這個(gè)新家。
小制作作文 篇37
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，哈哈！快樂圣誕節(jié)馬上來(lái)到，我在美術(shù)班的畫室，正準(zhǔn)備和媽媽用魔法玉米粒創(chuàng)造一個(gè)我們的美麗童話！
老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上，我們被它的繽紛顏色驚呆了�？墒窃趺丛煲粋�(gè)童話呢？想一想，再看看圖片，呵呵！想到了！媽媽說(shuō)：“我們的童話該有綠茵茵的草地�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“草地上一定要有五顏六色的小花！”“再加上漂亮的小屋子更完美！”我高興地說(shuō)：“屋頂上加煙囪，再放風(fēng)車很美麗！草地上我還要幾個(gè)秋千、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動(dòng)手做一做，把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板，再建上可愛的粉紫色小屋格外華麗。最后，開始制作我最愛的秋千、滑梯了，我做得特別精細(xì)，出來(lái)的效果也很好，爸爸好好的表?yè)P(yáng)了我，媽媽在一旁做小花，她做出來(lái)小花和我做得秋千真是沒法比��！我們共同完成了我們的童話，嗯，完美！它與眾不同，是我們獨(dú)一無(wú)二的.美麗童話！
晚上，我看著床頭的美麗童話，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，圣誕老人把一份禮物送給我，那是一個(gè)真是的雪地里的童話。
小制作作文 篇38
人生中有許多種味道，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，當(dāng)然，我們最喜歡的還是—甜！
今天，我和奶奶去了大鴨軟陶屋——陶藝俱樂部制作彩色軟陶泥，之后可以選擇幾項(xiàng)做成掛件，然后烘烤硬了之后帶走。
首先，那里的老師們先給我們很多種不同顏色的軟陶（有點(diǎn)像橡皮泥，但是更硬），然后教我們?nèi)绾问褂锰漳�。聽完了之后，我便開始了我的制作。我從許多圖片中選出了一只企鵝，看上去挺可愛的。首先，我把深藍(lán)色的`一塊一塊的陶泥搓在一起，再揉成一個(gè)小球，上面捏便一點(diǎn)兒，頭上捏出兩個(gè)尖尖的東西，做成身體和耳朵（因?yàn)榭緺t不大，所以不能做太大的），然后從白色的陶泥上揪出兩小塊做眼睛，接著拿出兩個(gè)黑色的小眼珠，分別貼在眼睛上面。接著我再把一小塊白色搓成小球，在壓扁，變成了小企鵝的肚皮。哈哈，我做的可真不錯(cuò)。我高興地想，這下可以做成精美的小掛件了。最后，該給小企鵝按上裝飾品了：紳士帽、領(lǐng)帶和兩個(gè)黃色的小腳丫。我也很快就做完了。
最后，就連哪里的老師都說(shuō)我做的小企鵝很可愛呢！
其實(shí)人得一生中不僅有甜，還有其他的滋味呢！
小制作作文 篇39
又一個(gè)周末到了，我一個(gè)人呆在家里，玩什么呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，給洋娃娃做一套衣服吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿來(lái)一把剪刀、一枚細(xì)針和一團(tuán)線。開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對(duì)她說(shuō)：你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！"洋娃娃仿佛能聽懂
我的話似的.，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對(duì)折，接著用細(xì)針在旁邊縫了一條細(xì)線，并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個(gè)小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子"，可是洋娃娃的身子太"肥"了，裙子怎么也穿不進(jìn)去，最后還把它漲破了。
于是，我只好動(dòng)手再做一件了。我吸取了第一次的教訓(xùn)，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個(gè)口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容："啊，這件衣服真漂亮！"
小制作作文 篇40
“終于完成了！”我高聲地歡叫道！想知道我在干什么嗎，哈哈，告訴你吧，我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做？請(qǐng)隨我來(lái)！
我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙，再用顏色筆在紙上畫一些形狀，涂上各種不同的顏色，這一步十分關(guān)鍵，這些形狀將要當(dāng)成小蝴蝶翅膀上的'花紋，得認(rèn)真畫才行。
接著，我把長(zhǎng)方形折成正方形，然后把多余的部分剪下來(lái)，我把正方形對(duì)折成兩張長(zhǎng)方形，沿著折痕撕成兩半，我把其中一半像折扇子那樣子對(duì)折起來(lái)，一開始有點(diǎn)慢，不過折多了，動(dòng)作自然就嫻熟起來(lái)，很快，我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下來(lái)是做小翅膀，我們把剛剛撕下的另一半用來(lái)做小翅膀，這一步很簡(jiǎn)單，就像剛才用來(lái)折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來(lái)的繩子捆住蝴蝶的兩對(duì)翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了，我樂得手舞足蹈的，心情十分激動(dòng)，雖然制作過程有一點(diǎn)繁瑣，但是我不在乎了，最后果然成功了。
這個(gè)制作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。
小制作作文 篇41
今天老師布置了一道很特別的作業(yè)，就是用木頭和線做成一個(gè)科技小制作。我回到家里想來(lái)想去做什么好呢？忽然，我想起來(lái)了，我從小都沒坐過飛機(jī)。所以我就決定要做一架小飛機(jī)模型。
我準(zhǔn)備了筷子、線、502膠水、輪子和一些別的工具，就開始做飛機(jī)了！
做小飛機(jī)的第一步：先用線把三根筷子的前面固定好。
第二步：把底下兩根筷子分開，再用一根筷子橫著把它們固定好。
第三步：用線和膠水把兩根筷子分別纏在機(jī)身的左右當(dāng)小飛機(jī)的'翅膀。
第四步：裝“輪子”，后面兩個(gè)“輪子”特別難裝，我左弄右弄就是無(wú)法固定它們！它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”，搞得我心煩意亂，我只好請(qǐng)媽媽幫忙，媽媽走過來(lái)仔細(xì)觀察了一會(huì)，最后決定把“輪子”固定好。
第五步：裝小飛機(jī)的機(jī)翼。唉！別看說(shuō)得這么簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)還是沒那么容易。我的小飛機(jī)基本算是完工了！但是總感覺少點(diǎn)什么？哦，原來(lái)是少了坐飛機(jī)的人。我在玩具箱里翻出兩個(gè)小玩具，把它們放在小飛機(jī)上，我幻想著：這就是我和媽媽吧？我們終于幸福地坐上了飛機(jī)，真開心��！
小制作作文 篇42
“呀！媽媽快打開，快打開。媽媽這個(gè)是怎么做的呀！快告訴我，快告訴我。”很快，我也學(xué)會(huì)了，而且做了很多呢！都很漂亮，但在我制做中也有點(diǎn)小問題。
材料都準(zhǔn)備好了，媽媽拿出一個(gè)小木板，又拿了幾朵干花�！鞍ィ繈寢屇阋墒裁�？”媽媽說(shuō)：“我給你做個(gè)小書簽�！壁s快開始吧！媽媽如仙子一般揮動(dòng)著魔法的雙手，不一會(huì)兒就做出了一個(gè)，里面有一個(gè)小公主，她穿著粉色的葉子和花做的禮服，美麗極了，我很開心，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我也做一個(gè)吧！”
我像媽媽一樣，把它們都擺好，放在木板上，可剛要貼，不小心把膠水弄的一手，黏黏的！都快分不開了。
媽媽走過來(lái)，告訴我這個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)我改正后，做了一個(gè)非常漂亮的小公主，它穿著粉花做的裙子，我撒上一點(diǎn)晶片，讓裙子更加的'漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著它自己看起來(lái)，咦？這有一個(gè)小洞是干什么的呢？我跑去問媽媽，她說(shuō)：“這是串流蘇的，串上后不僅僅更漂亮了，還更方便攜帶呢！我找來(lái)幾種，分別帶了一個(gè)，最終選了一個(gè)紫色帶珠的，串上后真是好看極了。我好開心！好開心！不一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我讓他猜哪個(gè)是我做的，他一下就猜對(duì)了。
這是我的小制做你喜歡嗎？我好喜歡的，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧！
小制作作文 篇43
今天，姐姐教我做了一個(gè)小花盆，它既環(huán)保又簡(jiǎn)便，我非常喜愛它。
首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個(gè)廢瓶子。找個(gè)瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對(duì)我說(shuō)做事不能太急，要有耐心，這樣做出來(lái)的東西才好，我看著姐姐在認(rèn)認(rèn)真真地找瓶子，還說(shuō)：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″聽了他姐姐的話，我看了看，許多瓶子都不符合，終于我找到了一個(gè)符合的瓶子。
“材料都齊了，我們開始做手工吧！″我迫不及待地對(duì)姐姐說(shuō)。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。于是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個(gè)鋸齒形吧！″姐姐勸我說(shuō)：“鋸齒形會(huì)劃傷手的`，還是剪個(gè)波浪形吧！”我聽從了姐姐的話。
第三步，把瓶子上部剪出幾條長(zhǎng)條兒，連著瓶蓋一起，多余剪下來(lái)的就不需要了。
第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終于做好了�！蔽腋吲d地說(shuō)。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺好像少了什么�！逦伊⒖谭磻�(yīng)了過來(lái)。
第四步，當(dāng)然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。
“��！一個(gè)完美的作品在我手上誕生了！”我開心地大叫了起來(lái)。
小制作作文 篇44
炎熱的夏天又到了，在中午，我們一活動(dòng)就會(huì)出一身大汗，我連作業(yè)都不敢寫，自從我發(fā)明了“電風(fēng)扇”，我家就再也不用為這件事發(fā)愁了。
上周六，天氣就像100℃的'大油鍋，誰(shuí)都不敢出門，盡管躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，吹著空調(diào)還是很熱，于是我便開始想辦法。
我先決定每天回家用冷水洗一遍頭，爸爸說(shuō)：“每天用水洗頭，該浪費(fèi)多少水了。”我一想還真是，于是我又想別的辦法。
我又決定換一個(gè)超制冷空調(diào)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“用這種空調(diào)要浪費(fèi)多少電呢？”哦，對(duì)了，這樣的空調(diào)，果然要浪費(fèi)很多的電，到底該用什么呢？
后來(lái)我終于決定了，我應(yīng)該做一個(gè)太陽(yáng)能的便攜小電風(fēng)扇，爸爸說(shuō)這個(gè)辦法真好，我們就去外面實(shí)驗(yàn)一下吧。
我們一邊吃著冰棒，一邊實(shí)驗(yàn)，原來(lái)這個(gè)小風(fēng)扇，是我買的風(fēng)扇帽子上的小太陽(yáng)能風(fēng)扇，于是我便把它拆下來(lái)，用導(dǎo)線和開關(guān)控制，這個(gè)小風(fēng)扇做好了。
我把它放在太陽(yáng)下打開開關(guān)，剛開始，它一動(dòng)不動(dòng)，等了半天才慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，后來(lái)才加快速度，我把臉往前挪，太爽快了，我成功了，爸爸說(shuō)：“你太棒了！”
通過這件事，我明白了，只有嘗試才能成功，遇到困難，我們不能放棄，要勇于面對(duì)困難才能成功。
小制作作文 篇45
想必大家都有自己動(dòng)手制作東西的經(jīng)歷吧。下面來(lái)看看我的小制作——手工皂。
媽媽拿出一 大包的材料，我迫不急待地把材料袋拆開來(lái)，里面有幾瓶不同顏色的色素、香精、兩袋白白的皂基和形態(tài)各異的軟模具�！巴�，這么多的`材料該怎樣做呢?”我心里充滿了好奇。
在媽媽詳細(xì)地講解了制作步驟后，我用打火槍點(diǎn)著酒精燈在三角架上放一個(gè)不銹鋼盆，倒入開水，把燒杯放入開水中，向燒杯中放滿皂基。我靜靜地等著，過了一會(huì)兒皂基慢慢地融化了。我用攪拌棒不停地?cái)嚢柚�，直到皂基完全變成液體。媽媽拿來(lái)一袋牛奶倒了進(jìn)去，一股牛奶的香味撲鼻而來(lái)。我把我最喜歡的橙色色素也加入燒杯中攪拌均勻，白白的液體變成了橙色。“我的手工皂大功告成啦!”我激動(dòng)地手舞足蹈。媽媽說(shuō)：“還差最后一步呢，你要把它倒入模具定好型。”我立刻把它倒入模具 ,咦,怎么倒不下來(lái)了呢?媽媽說(shuō):”哎呀，時(shí)間放長(zhǎng)了，它已經(jīng)凝固了。”“那怎么辦?”我急得差點(diǎn)流不眼淚。奶媽說(shuō):“不急，只要重新加熱就可以了。”我把燒杯再次加熱后迅速倒入模具中，一個(gè)個(gè)不同造型的手工皂就誕生啦!
看著我的勞動(dòng)成果，心里感到很白豪。
小制作作文 篇46
“我的茄企鵝誕生了！”我歡喜地拍著手，欣賞著自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鵝，它高高地仰著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴正是茄子柄，在嘴的`兩側(cè)上方還有黑亮的眼睛。它還有白白的肚皮和兩只黑色的翅膀，就像穿著燕尾服的小紳士。
這是我按照網(wǎng)上介紹的方法，結(jié)合實(shí)際條件，做出的一個(gè)小制作。說(shuō)起制作過程，也是頗費(fèi)心思呢。首先挑選比較圓、不太長(zhǎng)的紫黑色茄子，根據(jù)茄子柄的方向確定它的朝向，相應(yīng)地將一面的皮削掉一些，做出企鵝的白肚皮，接下來(lái)在肚皮兩側(cè)分別用水果刀小心地切出一塊，但不能切斷，做成企鵝的翅膀。這樣，小企鵝已經(jīng)初見雛形了。
為了讓它更活靈活現(xiàn)，要給它做眼睛，我選擇的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鵝才不會(huì)口眼歪斜。
為了讓這只企鵝能夠站起來(lái)，我稍微把茄子的底部切掉一點(diǎn)，讓它形成一個(gè)平面。
經(jīng)過幾個(gè)步驟，可愛的茄子企鵝誕生了，我給它取了個(gè)名字，叫作“茄企鵝”。因?yàn)榍炎颖４娌涣硕嗑�，它的生命有點(diǎn)短暫，但是我用照片留住了關(guān)于它的記憶。
小制作作文 篇47
今天晚上我把書面作業(yè)寫完了，我還有一個(gè)作業(yè)就是我的小制作。
我剛好想去哪里撿一些廢棄物品，媽媽就打電話給我，說(shuō)帶我去玩，我興高采烈的下樓，我告訴媽媽說(shuō)，我還有一個(gè)作業(yè)沒有寫完，媽媽說(shuō)：“什么作業(yè)呀”？我說(shuō)：“老師叫我們做小制作，星期三要上作文課。”媽媽說(shuō)：“我?guī)闳ネ�，在路上也可以撿廢棄用品呀！樹上掉下來(lái)的樹葉像蝴蝶飛了下來(lái)。
我和媽媽一起到了壽佛寺去撿樹葉，我到了壽佛寺后，我看了看有許多從佛寺下面的文具店里買了雙面膠、卡子。
我回到家里，開始做起來(lái)了自己的小制作，我準(zhǔn)備好了樹葉，有綠色的，有紅色的，還有金色的，卡子對(duì)折，剪下來(lái)，用卡子的一半來(lái)做，先用剪刀把一種像扇子一樣的`葉子把根剪短一點(diǎn)，但是我剪的時(shí)候總是有時(shí)候剪得很短，有時(shí)候剪得很長(zhǎng)，我垂頭喪氣的，但是我媽媽說(shuō)：“要努力不要放棄，做什么事都是一樣的”我聽了媽媽的話，又開始做起來(lái)了，我用綠色葉子做了魚的身體，用像扇子的葉子做魚的尾巴，一條多姿多彩的魚就完成了。
從這次做小制作的事情上讓我知道只要努力就能成功。
小制作作文 篇48
周末，我在家里閑著沒事干。突然眼前一亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還樂趣無(wú)窮呢！我想用紙板制作“火車”。
呵呵，還真別說(shuō)，手工制作的樂趣可真不小，下面就由我來(lái)給你介紹整個(gè)過程。我先準(zhǔn)備好工具：剪刀，膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作，仔細(xì)閱讀了制作說(shuō)明。
我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開，剪了十來(lái)分鐘，還有一大半沒有剪下來(lái)，我開始不耐煩了，再看看剪下來(lái)的紙板，該齊的'不齊，該平的不平……我心急了，心情低落的不再想繼續(xù)剪。
不一會(huì)兒，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，心情平復(fù)。我跑去求助爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有耐心，這點(diǎn)小事都做不好，更別說(shuō)成就什么大事了！”我聽了十分慚愧，心想著不能半途而廢。
又過了二十分鐘，我終于剪完了。接下來(lái)就是開始拼裝零件，首先我把車廂連上車頭，一個(gè)一個(gè)的粘。然后，再把車輪裝上。最后，把車尾粘上，一輛迷你版的“和諧號(hào)”向我飛馳而來(lái)，大功告成的喜悅讓我無(wú)法言喻。
看著這輛笨拙又可愛的小火車，我所有的辛苦勞累一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤！通過這次親手體驗(yàn)，讓我明白：任何事情只要用心去做，都會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲！
小制作作文 篇49
今天，老師布置了家庭作業(yè)，要求每個(gè)學(xué)生利用課余的時(shí)間在家里做一個(gè)“小制作”，并且要求把制作的經(jīng)過和體會(huì)寫下來(lái)。
回到家后，我開始思索做什么呢。突然我看見對(duì)面桌上有幾根吸管，于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想，可不可以用這幾根吸管做一只七星瓢蟲呢？我連忙來(lái)到爸爸面前，把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸很贊成并說(shuō)這是一個(gè)好主意。
我拿出幾張彩色的卡紙，又準(zhǔn)備好了膠水、剪刀和彩色鉛筆，開始了我的小制作。我先在白色的紙上畫了七星瓢蟲的身體，剪下來(lái)，又拿來(lái)紅色的紙，剪成一個(gè)圓，中間剪開，粘在白色的身體上，七星瓢蟲的翅膀就做好了。再用黑色的紙剪出身上的.七個(gè)斑點(diǎn)，粘在翅膀上，接著拿來(lái)吸管，粘在七星瓢蟲的兩邊，這樣六條腿也做成了。
我該給它做圓圓的小腦袋了，我用白紙剪了個(gè)圓圓的腦袋粘在身體上，最后用紅色的紙做了它明亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，一個(gè)可愛的七星瓢蟲就做成了。
我又在紙上畫了些綠油油的葉子和金燦燦的油菜花，七星瓢蟲在葉子上自由自在地爬來(lái)爬去。好可愛的七星瓢蟲��！爸爸說(shuō)它們是益蟲，它們是農(nóng)民伯伯們的好幫手。
你會(huì)做了嗎？我很希望你做的七星瓢蟲比我做的更加可愛！
小制作作文 篇50
今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說(shuō)：“是不是壞了？”爸爸說(shuō)：“給維修工打個(gè)電話問問吧！把維修卡給我。”媽媽把整個(gè)家都翻了一遍，也沒有找到，后來(lái)，在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急，就想應(yīng)該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。
要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點(diǎn)，畫上記號(hào)，剪下三個(gè)面，留下一個(gè)窄的'面，把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標(biāo)簽，可以寫生活卡、會(huì)員卡、明信片、購(gòu)物卡，這樣找起來(lái)更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。
它還有許多優(yōu)點(diǎn)：擺在哪都好看，而且站的很穩(wěn)，因?yàn)榈紫率莻�(gè)長(zhǎng)方形，也很容易清理，不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。
我做的收納盒好嗎？好的話你們也做一個(gè)吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！
小制作作文 篇51
今天放學(xué)的時(shí)候，我在一家商店門口看見了一架玩具風(fēng)車，風(fēng)一吹，風(fēng)車就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，金光閃閃，非常漂亮。于是我想：我也要自己制作一架風(fēng)車，一定要比商店里的更漂亮。
我找來(lái)了一本手工制作書，按書上說(shuō)的，先準(zhǔn)備一張金色的硬卡紙，一支固體膠，一根筷子，還有一張硬紙片。
準(zhǔn)備工作做好了，我就開始做風(fēng)車。我先把卡紙剪成正方形，對(duì)折兩次成三角形，再打開，沿著對(duì)折的'痕跡，從四個(gè)角開始分別向中心剪開到一半即止，接著把四個(gè)角向中心折，每個(gè)角的中間間隔一個(gè)角。把對(duì)折的四個(gè)角用固體膠固定，注意一定要固定牢。再用筷子從折好的紙中心穿過，最后用硬紙片剪兩個(gè)小圓圈分別從筷子的上下兩端穿過，再用膠把小圓圈固定在風(fēng)車上，一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做成了。
吃過晚飯，我迫不及待地拿著自己制作的風(fēng)車跑到樓下的院子里，我迎著風(fēng)飛快地跑，風(fēng)車就像一個(gè)陀螺一樣，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我既高興又激動(dòng)，心里有很大的成就感。
我太喜愛我心愛的風(fēng)車了。
小制作作文 篇52
這個(gè)特別的假期，除了上網(wǎng)課，陳老師還跟我們一起寫日記，有時(shí)還會(huì)讓我們做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)或小制作。
今天我們有一項(xiàng)選做任務(wù)，就是制作旋翼降落傘。
首先需要準(zhǔn)備這些材料：剪刀、直尺、雙面膠（或固體膠）和彩紙。
接下來(lái)就是跟著陳老師發(fā)的視頻制作了。
把彩紙剪成長(zhǎng)24厘米，寬2厘米的紙條。為了方便區(qū)分，我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。
先把這三張紙條對(duì)折，然后打開紙條，把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對(duì)折處的里面，把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對(duì)折處的里面。接著把深紅色紙條塞進(jìn)黃色紙條里面，黃色紙條塞進(jìn)粉紅色紙條里面，粉紅色紙條塞進(jìn)紅色紙條里面。使它們相互交錯(cuò)。再拉緊三個(gè)紙條，使中間形成一個(gè)扇葉的倒三角錐。最后把三張對(duì)折的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。
我一連做了好幾個(gè)。制作完成后，我站到凳子上試驗(yàn)著我的'成果。降落速度快了一些，我還沒看夠就落地了。
據(jù)說(shuō)通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力，可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢。可以用什么方法達(dá)到這個(gè)目的呢？同學(xué)們動(dòng)手做看看，認(rèn)真想一想吧！
小制作作文 篇53
今天，老師要求我們做個(gè)小制作。我想呀想，終于決定了，做不倒翁。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備的材料有：雞蛋、卡紙、細(xì)沙、剪刀、圖釘、膠布、黑色的筆。
材料準(zhǔn)備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的.頂端刺了個(gè)小孔，小心翼翼地把蛋黃、蛋白倒出來(lái)，用清水沖洗干凈。然后裝進(jìn)許多細(xì)沙，我剛一放手，不倒翁就倒了下來(lái)�！斑祝趺椿厥隆保课易笏加蚁�，終于知道是什么原因了，原來(lái)不能裝那么多沙子，于是我倒出來(lái)了一些細(xì)沙，不倒翁就立刻“站”了起來(lái)。我用膠布把洞口封好，再拿來(lái)一張黃色的卡紙，用紙片做一頂小帽子粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉，最后用紙片做了一雙小手，粘在不倒翁的兩邊，看起來(lái)多威風(fēng)呀！
我不禁摁了它一下，它馬上左右搖晃，好像在神氣地說(shuō)：“小笨蛋，摁不倒我吧！”我一聽它說(shuō)的話，氣憤極了，把它帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一松手，它就倒在地上。我生氣地說(shuō)：“看你怎么得意！”它倒在地上，好像對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蔽疫@才幫它倒出了一些沙子，不倒翁又立刻“站”起來(lái)，真像個(gè)威武的將軍。
不倒翁太可愛了，我真喜歡它。
小制作作文 篇54
有一次，藝術(shù)學(xué)習(xí)班的美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家自己做一個(gè)自己喜歡的模型。我冥思苦想，究竟做些什么好呢？
第二天上午，我在自家陽(yáng)臺(tái)仰望，啊!藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云，多么好的'天氣呀！我正想著，忽然，一陣陣隆隆聲響起，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一架客機(jī)飛過天空。我靈機(jī)一動(dòng)，這次作業(yè)正好可以自己做一架飛機(jī)模型，于是動(dòng)手做起來(lái)。
我先找好材料。我找到了礦泉水瓶、牙簽、竹筷、硬紙板、紙，還有4個(gè)瓶蓋。首先做飛機(jī)的主體部分。先拿兩個(gè)較長(zhǎng)的礦泉水瓶，末端合并起來(lái)粘好，然后在外面包一圈白紙，用透明膠粘好，接著用筆在紙上畫上門、窗等，一個(gè)飛機(jī)主體做好了。然后用小刀在機(jī)體兩側(cè)各鉆兩個(gè)洞，然后把兩根竹筷分別穿過去，要兩端均衡，這是飛機(jī)主機(jī)翼的支架。接著做飛機(jī)尾翼，用紙板剪一個(gè)小的直角三角形，畫上圖案。兩邊的副翼用一個(gè)稍大點(diǎn)的等腰三角形粘在機(jī)體上。主機(jī)翼用兩個(gè)大的直角三角形分別用雙面膠粘在支架上。最后做飛機(jī)的的輪子，先拿牙簽粘住瓶蓋，一簽一蓋，做4個(gè)，然后分別插進(jìn)機(jī)體適合的位置。一架飛機(jī)模型就大功告成了！
這個(gè)模型就放在我的房間，上面還有老師寫的評(píng)分。這件模型不但精美。而且還體現(xiàn)了藝術(shù)的無(wú)限魅力！
小制作作文 篇55
國(guó)慶假期里，爸爸、媽媽帶著我去大縱湖景區(qū)游玩的時(shí)候，我看了水力風(fēng)車，非常感興趣。又到周末了，我想請(qǐng)爸爸幫我做一個(gè)風(fēng)車，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只有自己動(dòng)手制作才有趣�！蔽揖烷_始回憶起風(fēng)車是什么樣子的呢？
風(fēng)車的外型是圓形的，像電風(fēng)扇的扇葉一樣。想到這兒，我就找來(lái)一個(gè)一次性紙杯，用剪刀在杯身隨便剪了幾刀，剪完后，我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不圓，轉(zhuǎn)不起來(lái)。我又去找爸爸，爸爸告訴我：“要把每片扇頁(yè)都剪的`一樣大，才能形成一個(gè)圓。”說(shuō)著，爸爸又找來(lái)一個(gè)一次性紙杯，把杯身平均分成八等分，我小心翼翼的用剪刀沿著爸爸劃出的虛線開始剪，一直剪到一次性紙杯的根部為止，爸爸又告訴我：“要在每個(gè)扇葉的底部留一個(gè)小三角形，然后把扇葉朝一個(gè)方向，向外對(duì)折，這樣一個(gè)扇頁(yè)就做好了�！蔽野窗职纸涛业姆椒�，我終于做出了一個(gè)圓形的扇面。
怎樣能拿起風(fēng)車呢？我想了想，我就找來(lái)一根鐵絲和一根細(xì)長(zhǎng)的水管，鐵絲穿過一次性紙杯的底部和水管的頂部，這樣一個(gè)可以拿在手上的風(fēng)車就做好了。
我找出水彩筆，給我心愛的風(fēng)車畫上彩虹般的顏色。我心里想：明天，我要帶著風(fēng)車去公園跑步，讓旋轉(zhuǎn)的彩虹風(fēng)車跟著飛奔的我一起向前跑 。
小制作作文 篇56
今天，我和媽媽一起合作完成了一個(gè)漂亮的小制作。
這個(gè)小制作可不像上次在班上獲第二名的樹葉畫那么好做了。它是用花生殼、卡紙、繩子和顏料做成的，而上次只不過是摘幾片樹葉貼到紙上就行了。它的做法并不簡(jiǎn)單，你想知道怎么做嗎？那我就告訴你吧。
首先，我拿來(lái)一張黑色卡紙，再剝幾個(gè)花生，然后把它們的殼擺在卡紙上。記住，要把殼擺成一朵花，再用花生米做成花心�；ǖ那o是用一次性口罩戴在耳朵上的.線來(lái)做成的。在莖的中間斜著貼兩個(gè)花生殼作“葉子”。也許有人會(huì)說(shuō)：″你這個(gè)小制作看上去太變扭了，花一般是紅色的，你這花怎么是黃的呢？”也許有人會(huì)問：″一次性口罩的線是白色的，花莖可是綠的，為什么要用一次性囗罩的帶子來(lái)做呢？”還有人會(huì)說(shuō)："明明花的葉子是綠色的，為什么要用黃色的花生殼來(lái)做呢？”不用著急，我用顏料把“花”涂成了紅色，把“莖”和“葉”涂成了綠色。做花瓶了，我在紫色卡紙上先畫出了一個(gè)花瓶，然后剪下來(lái)，將花瓶粘貼在花的莖上。這樣，一個(gè)難度非常高的小制作就完成了。
看著自己和媽媽的“大作”，我心里甭提多高興了。
小制作作文 篇57
星期五，賀老師給我們布置了一項(xiàng)周末特殊作業(yè)——利用身邊廢棄的材料，自己動(dòng)手做一個(gè)小制作，然后把制作過程寫成周記。
星期六我就動(dòng)起手來(lái)。我先從電腦上搜索了一個(gè)參考作品——小帆船，然后就開始準(zhǔn)備材料，有：硬彩紙、白紙，三個(gè)空的塑料藥瓶子，三支一次性竹筷，紅色毛線，還有透明膠帶紙、膠水、剪刀等制作工。
材料準(zhǔn)備好了就動(dòng)手制作吧。我先把三個(gè)空瓶子用透明膠帶捆綁住，作為船身。哈哈，這三個(gè)空瓶子就變成了“桃園三兄弟”，生死不離。然后，我把兩支竹筷粘在瓶子的兩端做成船沿；接著在中間的.空瓶子上扎了一個(gè)小孔，把剩下的一支竹筷子插入孔里做成桅桿；再拿出一個(gè)硬紙板剪成梯形，把裁成一條一條的彩紙貼上去，再用白紙貼在硬紙板的另一面就成了船帆。在船帆的上方打個(gè)洞，穿進(jìn)桅桿，用毛線把船沿和桅桿連起來(lái)，船帆就扯起來(lái)了。最后，我又在船身上貼了幾朵小花，在桅桿上掛了一面小紅旗，還在船上安排了一個(gè)小姑娘作船長(zhǎng)，呵呵，那就是我。
“小帆船”制作好了，看著自己的“大作”，就仿佛覺得自己開著這條船，在大海中乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方，真的成就感十足。
小制作作文 篇58
看見了嗎？有只威猛的龍?jiān)诳罩酗w翔。其實(shí)那不是真的龍，是我的小制作——伸縮玩具龍。你知道我是怎么做的嗎？
先準(zhǔn)備好制作材料，主要有有：化妝品盒子、彩色硬卡紙、塑料圖釘、筆和透明膠。準(zhǔn)備好這些材料后，我就開始我的小制作了。
我先把媽媽的化妝品盒子剪成四根長(zhǎng)條。其中兩根長(zhǎng)，兩根短。再用四個(gè)圖釘將這些長(zhǎng)條固定成一個(gè)活動(dòng)的菱形。注意喲，要將兩根長(zhǎng)一點(diǎn)的長(zhǎng)條伸到菱形外面來(lái)，這就是龍的身體和嘴巴。接下來(lái)做的是翅膀和尾巴。我在橙色和紫色卡紙上分別畫上翅膀和尾巴，用剪刀剪下來(lái)，再粘在龍身體的兩端和尾部，這樣翅膀和尾巴就做好了。然后做牙齒。這個(gè)很簡(jiǎn)單，用白色硬卡紙剪出兩個(gè)小三角形，分別貼在嘴的兩邊就可以了。最后，我要畫龍點(diǎn)睛啦！我用筆在龍的頭部畫了兩只炯炯有神的`眼睛——一只威猛的龍就做好了。媽媽說(shuō)這不像龍，像鳥，她哪知道這是我心目中的龍！
我拿著做好的玩具龍，玩了好一會(huì)兒了。一會(huì)兒夾紙，一會(huì)兒夾筆，都成功了，我好開心！
這真是一次成功而有趣的小制作。相信只要我肯動(dòng)腦，以后一定會(huì)做出更多、更好玩的玩具。
小制作作文 篇59
星期天，我在家里做了一個(gè)小制作——筆筒。制作筆筒的材料有剪刀，礦泉水瓶，水彩筆，膠棒。
我先拿出一個(gè)礦泉水瓶，礦泉水瓶有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就從那開始剪。礦泉水瓶太硬了，剪起來(lái)非常費(fèi)勁，一不小心剪著我的小手了，看著流血的傷口我想放棄，不想往下做了�？墒�，我突然想起居里夫人研究炸藥，被炸傷了好幾次也沒有放棄，我受了
這么點(diǎn)小傷就放棄，太不應(yīng)該了，于是我下定決心接著做，我信心十足的接著做了下去。
我把瓶子全部剪完之后，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶的下部就是一個(gè)筆筒�？墒�，還沒有裝飾，非常難看，剪過的毛邊扎手，于是我先把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不扎手了。接著，我用水彩筆涂上我最喜歡的顏色，還貼上形態(tài)各異的圖案。可是膠棒不粘了，這下可好了，圖形粘不上去了，突然我想起抽屜里還有雙面膠，我找出雙面膠，把圖案全部粘上去。這一個(gè)小小的'筆筒經(jīng)過我的辛苦努力終于做成了�？粗矣H手制作的筆筒心里美滋滋的。
通過這次制作筆筒我明白了：小小的筆筒看似很簡(jiǎn)單，可是親手制作起來(lái)才知道再簡(jiǎn)單的事情也是要付出努力的。
小制作作文 篇60
我一直想有一個(gè)書架，所以我就動(dòng)腦筋想辦法去做一個(gè)出來(lái)，正好有一天，媽媽在公司拿了一個(gè)長(zhǎng)45厘米，高27厘米，寬25厘米的紙箱回來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，決定從家里拿了一些工具出來(lái)做書架，我準(zhǔn)備了這些工具：有大透明膠。剪刀，筆，尺子，雙面膠，切紙刀。
我首先用尺子量出書的寬度，然后，用切紙刀把紙箱一分為二，根據(jù)書的高度21厘米做出一個(gè)夾層，然后用大的'透明膠把整個(gè)紙箱固定好，就成了一個(gè)書架，可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，夾層的支撐力不夠，如果上面放東西，夾層的那個(gè)紙皮就會(huì)軟下來(lái)。我想出了一個(gè)辦法，用剛才一分為二時(shí)候剩下來(lái)的紙皮剪成一個(gè)“口”形，把它用雙面膠牢牢地貼在第一個(gè)夾層里面，于是，它的支撐力度就變得很堅(jiān)固。接著，我覺得它太高了，就把它剪到了合適的高度，書架就做成了。
最后，我就用包裝紙把它裝飾得五顏六色，好像穿上了一件花衣裳，美麗極了！
這天，我知道了一個(gè)道理，只要?jiǎng)幽X筋，所有東西都會(huì)變廢為寶，紙箱變書架就是一個(gè)例子！
小制作作文 篇61
今天，我決定去姑姑學(xué)校做一幅樹葉畫。因?yàn)樗膶W(xué)校有很多樹葉和花朵。我先去了姑姑的辦公室想了一下，再跑到樓下摘樹葉。我摘了一朵花和一些花蕾，還有一些漂亮的樹葉。
拿著材料回到辦公室開始制作。首先，我剪掉了圓形樹葉的`根，把它作為魚兒的身體貼在了紙上，然后我又剪了兩個(gè)小圓圈作為魚的眼睛�，F(xiàn)在只剩尾巴了，我又從一堆材料中找出細(xì)長(zhǎng)的小樹葉作為魚兒的尾巴。看著漂亮的魚兒，我總覺得缺了點(diǎn)什么，忽然想到魚兒怎么能沒有水呢？我又拿著畫筆畫了一條小河。
看著剩下的材料我感覺還能為樹葉畫加上點(diǎn)什么，當(dāng)我看到操場(chǎng)那邊的時(shí)候看到了有人在放風(fēng)箏，于是我再制作出一個(gè)小女孩放風(fēng)箏。經(jīng)過短暫的一段時(shí)間后一個(gè)小女孩出現(xiàn)在白紙上，她在放著風(fēng)箏，河中的魚兒看著小女孩的風(fēng)箏。好像在羨慕在天上飛的風(fēng)箏，魚兒應(yīng)該也想飛吧。最后我又用了五個(gè)花瓣做了個(gè)大太陽(yáng)。
經(jīng)過一下午的緊張制作，一副漂亮的樹葉畫出現(xiàn)在我的面前�？粗约旱淖髌�，心里非常的開心。我明白了付出就有收獲！
小制作作文 篇62
今天，我準(zhǔn)備做香皂花籃，因?yàn)榇禾靵?lái)了，百花盛開，我想收集花和葉子放在家里欣賞，還可以讓房間變得很香。但是，花瓣和葉子很容易腐爛，有什么東西一直不會(huì)爛，一直會(huì)香呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽用了很久的香皂，還一直那么香，而且它的形狀也有點(diǎn)像花籃的下半部分。于是，我決定用香皂做一個(gè)花籃。
先準(zhǔn)備材料，有彩帶、香皂、鐵絲、珠針、膠槍、樹葉，還有花瓣。一切準(zhǔn)備就緒！
開始了，怎么做呢？首先，拿出香皂和珠針，把珠針分別插在香皂的上面、下面和中間，兩枚珠針之間相差半個(gè)小拇指到一個(gè)小拇指的距離，而且不能一個(gè)高一個(gè)低，要差不多，這樣才好看。再拿出喜歡的彩帶，把彩帶從上面的`珠針繞到中間的珠針，再?gòu)闹虚g的珠針繞到上面的珠針，就這樣一次次地繞，把香皂的上半部分繞滿。又如法炮制，把下半部分也繞滿。
繞完以后，要做花籃的柄了。我拿出鐵絲，把它擰成一個(gè)半圓形，用彩帶把半圓形的鐵絲繞滿。接著，用膠槍把它固定在做好的花籃身體的兩端。最后，用一些樹葉和花瓣來(lái)裝飾，一下子，花籃就做好了。
聞一下，味道香極了！不僅僅有花朵的香味，還有香皂的味道，我仿佛置身在花的海洋里！
小制作作文 篇63
我們想做一個(gè)小制作，做什么呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)想出來(lái)了——做一個(gè)“立體公園”，我回到家里找材料：一塊比較厚的紙板、一把剪刀、一卷雙面膠、一塊跟紙板一樣大的人工草皮（就是人造的塑料草皮）、一桶水彩筆、一打白紙。材料準(zhǔn)備就緒后，我開始把一張白紙對(duì)折，用鉛筆在一面畫出人來(lái)，不只是把輪廓畫出來(lái)就好了，還要把人的衣服、褲子、鞋子以及上面的花紋都畫起來(lái)，用水彩筆涂上各種顏色。注意，人的頭一定得靠近對(duì)折后的白紙打不開的那一邊，要不然剪出來(lái)的人就分開了。畫好以后，用剪刀把人物剪下來(lái)，這樣就有一個(gè)兩面人了。
所有需要的小人都剪好以后，把人工草皮粘到紙板上，可以用剪刀在草皮上剪一條河出來(lái)，用藍(lán)色卡紙粘在已經(jīng)剪出來(lái)的小河上，一條藍(lán)藍(lán)的小河就做好了，仿佛還能聽見水流動(dòng)的'聲音呢。最后，用雙面膠讓漂亮的小人站在草坪上吧。這樣一個(gè)立體公園就做好啦！
我仿佛看到了活生生的公園，公園里，有的人在跳長(zhǎng)繩、有的人在野餐，有的人在吃冰激凌、還有的人在樹陰下乘涼……多么美麗快樂的公園�。�
小制作作文 篇64
今天，我給大家說(shuō)說(shuō)我的小制作——立體花園。
我的靈感來(lái)自己們學(xué)校的小花園，看看它，多美麗啊！高高的樹，芬芳的花，還有可愛的`小昆蟲，我好想把它帶回家。
先準(zhǔn)備材料，材料有紙杯、皺紙、馬克筆、彩色吸管、紙盒、毛毛球、扭扭繩、眼珠子、卡紙，一切準(zhǔn)備就緒。
拿出一個(gè)紙杯，用剪刀把杯身剪成一條條，再把它張開，涂上喜歡的顏色。接著，把吸管粘在紙杯底部，用綠卡紙剪出兩片葉子，粘在吸管上。好了，一朵漂亮的向日葵就做好了。接著來(lái)做百合花，先拿出皺紙，把它折好對(duì)整齊，用剪刀剪出一片片花瓣，拿一根吸管，用固體膠把花瓣仔細(xì)地圍繞著吸管一片片粘好。這樣，一朵美麗的百合花就誕生了。
所有的花都做完后，把它們插在紙盒里，再在紙盒周圍粘上用綠卡紙剪出的小草。然后，用扭扭繩扭出蛇的身體，粘上眼珠子，一條蛇就做好了。最后，用毛毛球做毛毛蟲，把毛毛球粘在一起，再粘上眼珠子就可以了。這樣，立體花園就做好了，看起來(lái)多漂亮啊！
這座花園，看著就讓人開心，我仿佛聞到了花的香氣，我太喜歡了，我當(dāng)奶奶的時(shí)候還要留著！
小制作作文 篇65
今天，我去院子里撿了一些玉蘭花的花瓣、桉樹的葉子和其他不知名的葉子，準(zhǔn)備做一副樹葉畫。我最喜歡夏天婷婷玉立的荷花了，從古往今留下了許多詠荷的詩(shī)句，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！薄敖峡刹缮彛徣~荷田田�！薄晕蚁胱鲆桓标P(guān)于荷花的樹葉畫。
制作樹葉畫的材料除了花瓣和樹葉，還有剪刀、雙面膠、透明膠、白紙、水彩筆等。第一步：先用剪刀把紫紅色的玉蘭花瓣剪成合適的大小，用雙面膠貼到紙上，粘成荷花的形狀，一朵是盛開的荷花，另一朵是含苞待放的花蕾，然后用樹枝做成荷花的'莖桿；第二步：挑選不同顏色的桉樹葉子剪成荷葉的形狀，用不干膠貼好，然后用黑色的水彩筆畫出葉子的經(jīng)絡(luò)和莖桿；第三步：修剪不同形狀的葉子，粘貼成兩條游動(dòng)的金魚和翩翩起舞的蝴蝶。第四步：用藍(lán)色的水彩筆畫出碧藍(lán)清澈的湖水，一副精美的夏荷風(fēng)景圖制作完成了。
我真的希望夏天能夠早點(diǎn)來(lái)臨，跟我的好朋友們一起去觀賞那美麗的荷花！
小制作作文 篇66
春天來(lái)了，春天來(lái)了！雙雁公園里到處一片春意盎然的景象——小草從大地媽媽懷抱里探出小腦袋，給大地鋪上了一片綠色的地毯，五顏六色的小花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。各種各樣、形態(tài)各異的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得無(wú)比美麗。
看著美麗多彩的天空。突然，我有一種想自己動(dòng)手制作風(fēng)箏的愿望。我和爸爸說(shuō)：今天天氣真好，我們一起做個(gè)風(fēng)箏玩玩去。爸爸欣然同意，并告訴我他自己小時(shí)候是怎么做風(fēng)箏的，他說(shuō)他小時(shí)候是用烤過竹篾、紙張、漿糊和搓好的稻草當(dāng)風(fēng)箏的尾巴。不過，現(xiàn)在找這些材料有些困難。爸爸還是陪同我去街上、商店去買原材料。我們找了很久很久，找不齊所有的材料。后來(lái)就在一個(gè)小店里買了個(gè)半成品的'風(fēng)箏回家。
回到家，看著一個(gè)沒畫完的憤怒小鳥風(fēng)箏。于是我先拿出了全部畫畫的顏料，用紅色的、綠色的、黃色的、藍(lán)色的、黑色的，等我把所有的小鳥畫好之后。我真不敢相信自己的眼睛，風(fēng)箏真漂亮絢麗多彩光彩耀目，我開心極了！接著要做的是把風(fēng)箏涼干。最后連接好繩子就可以去放嘍，想想也是醉了！
小制作作文 篇67
我的小作品是不倒翁。你看，它有一個(gè)圓頭和一個(gè)白色的肚子。有兩只大眼睛和一張櫻桃小嘴。頭頂上還扣著一頂藍(lán)色的帽子，脖子上圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色圍巾，氣勢(shì)磅礴！我之所以想成為這樣的不倒翁，是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g在冬天堆雪人。第二，我很喜歡不倒翁的`無(wú)敵精神。
不倒翁由大大小小的泡沫球、針、鋼珠、超輕粘土、塑料眼組成。我先在大泡沫球底部中心挖一個(gè)洞，放入鋼珠，不倒翁的本體就完成了；然后用針把大小泡沫球串聯(lián)起來(lái)，再用藍(lán)色超輕粘土做一個(gè)帽，扣在小泡沫球上面。
然后用綠色成分超輕粘土做一條長(zhǎng)圍巾，包在兩個(gè)泡沫球的接合處，再用黑色超輕粘土做一個(gè)小口，最后在上面貼兩個(gè)眼睛，就完成了一個(gè)可愛的不倒翁。
把不倒翁放在桌子上，輕輕一按就松手了，不倒翁馬上就彈回來(lái)了。我拒絕接受，把它翻了個(gè)底朝天。結(jié)果它彈回來(lái)，笑著看著我，好像在說(shuō)“加油，加油！大傻瓜，你不能壓我！”
一氣之下，我沒理會(huì)。突然，不倒翁搖搖擺擺地走到我面前。原來(lái)是我妹妹。她從后面探出頭來(lái)沖我做了個(gè)鬼臉，我的怒氣平息了。我原諒不倒翁。我喜歡我的小作品——-不倒翁。
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