【必備】教師述職范文集合八篇
教師述職 篇1
尊敬的高評(píng)委：
感謝您在百忙中閱讀我的述職報(bào)告。
我叫z，男，1973年11月生，1994年7月畢業(yè)于z教育學(xué)院數(shù)學(xué)系，后在z師范大學(xué)數(shù)學(xué)系進(jìn)修并于1997年7月獲得本科學(xué)歷。20xx年被評(píng)為中教一級(jí)。
1994年8月大學(xué)畢業(yè)的我被分配到z第二中學(xué)（該�，F(xiàn)已與z中學(xué)整合），20xx年8月調(diào)到開(kāi)發(fā)區(qū)z中學(xué)（完中），20xx年8月z中學(xué)高中與z高中合并為開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)，本人也非常榮幸地成為"開(kāi)中"一員并工作至今。
本人參加工作至今不知不覺(jué)已16年了，16年來(lái)我一直在教學(xué)第一線勤奮、扎實(shí)工作，并從事14年班主任工作，先后擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)6年、高三數(shù)學(xué)教學(xué)2年，實(shí)現(xiàn)初中小循環(huán)1輪、高中大循環(huán)2輪，現(xiàn)任教高一數(shù)學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)高中大循環(huán)第3 輪。天道酬勤，經(jīng)自己多年的努力拼搏，我在各方面取得了較為顯著的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想及職業(yè)道德
1、思想品德方面：
我能以中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范嚴(yán)格要求自已，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律已，端正教學(xué)態(tài)度，積極要求進(jìn)步，遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守校各種規(guī)章制度，時(shí)刻牢記自己是學(xué)校的骨干教師，能以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，不斷提高自己的理論水平與實(shí)踐能力，圓滿完成學(xué)校布置的各種任務(wù)。
2、職業(yè)道德方面：
我在平時(shí)的工作與生活中，能夠?yàn)槿藥煴�，與同行齊心協(xié)力，不怕苦、不怕累、不圖名、不圖利，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，以大局為重，并能為學(xué)校的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出心出力。我能夠做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。我注重自己個(gè)人的業(yè)務(wù)水平與人格魅力潛移默化地教育學(xué)生，數(shù)年來(lái)深受師生好評(píng)。
二、教育教學(xué)能力及業(yè)績(jī)
我能夠認(rèn)真鉆研教材，做好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)。尤其做到精心設(shè)計(jì)教法，力爭(zhēng)做到精講精練，努力提高課堂教學(xué)效益。能針對(duì)不同的`學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用。我多年任班主任工作，對(duì)班級(jí)工作熱情高，措施到位 ，在班級(jí)管理中，我注重加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，注重班級(jí)的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)；注重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；注重師生之間的溝通與交流；注重創(chuàng)造積極向上、不甘落后的班風(fēng)。因此我所帶的班級(jí)歷來(lái)都是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，深受家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。數(shù)學(xué)學(xué)科中注重教學(xué)改革，我能自學(xué)地實(shí)施素質(zhì)教育，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想與教育理念，創(chuàng)造寬松愉快的教學(xué)環(huán)境。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣與創(chuàng)新意識(shí)。從不加班加點(diǎn)，不擠占學(xué)生的課余時(shí)間，來(lái)?yè)Q得自己的泡沫成績(jī)。實(shí)踐證明：一絲不茍的工作態(tài)度與高效的課堂教學(xué)，加上良性的師生互動(dòng)與學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)熱情，贏得了學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)與家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，贏得了同行的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的信任。更加堅(jiān)定了我干好教育工作的決心與信心。
1、專業(yè)業(yè)績(jī)：
任現(xiàn)職來(lái)我在省級(jí)報(bào)刊雜志中發(fā)表的論文有：《圓錐曲線三兄妹》、《動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程求解途徑分析》、《淺談蘇教版教材中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)》、《走近數(shù)學(xué)學(xué)困生》、《例談?dòng)煤瘮?shù)的單調(diào)性求參數(shù)的值》等，另外，論文獲獎(jiǎng)情況：《淺談高中數(shù)學(xué)"學(xué)案"編制原則》獲市教研室一等獎(jiǎng)和市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)、《談?wù)勅绾尉幹茢?shù)學(xué)"學(xué)案"》 獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)《等差數(shù)列前n項(xiàng)和》獲市教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。除了獲得上述理論研究成果以外，我在各級(jí)各類公開(kāi)課也有收獲： 除了校級(jí)公開(kāi)課，我在20xx年6月獲開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，20xx年12月在開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)"三案六環(huán)節(jié)"教學(xué)模式示范課中執(zhí)教《函數(shù)與方程》（區(qū)級(jí)），20xx年在市立體評(píng)教教學(xué)活動(dòng)中被評(píng)為"優(yōu)秀"。
2、教育業(yè)績(jī)：
任現(xiàn)職以來(lái)，我一直從事班主任工作，由于本人的愛(ài)崗敬業(yè)和勤奮工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定：20xx年6月因教學(xué)顯著被評(píng)為"先進(jìn)個(gè)人"、20xx年12月獲開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任、20xx年7月獲校優(yōu)秀班主任、 20xx年11月在創(chuàng)建省三星級(jí)高中過(guò)程中由于工作突出被評(píng)為"區(qū)先進(jìn)個(gè)人"；在20xx年度和20xx年度考核中評(píng)優(yōu)。
擔(dān)任現(xiàn)職這五年來(lái)，我除了持之以恒地做好本職工作，不折不扣完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)外，我還不間斷地參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)更新自己的教育教學(xué)觀念、拓展自己的視野、改進(jìn)教育教學(xué)模式、規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。除了不斷地發(fā)展、提高自己以外，我覺(jué)得還不夠。作為一名教師，我必須把自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系到一起。青年教師是我校的希望和未來(lái)，我任現(xiàn)職以來(lái)，曾做譚燕、張小芬的指導(dǎo)教師，在我們互教互學(xué)互助過(guò)程中，兩位青年教師成長(zhǎng)迅速，現(xiàn)都是高一數(shù)學(xué)骨干。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，我將繼續(xù)用三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，為我們的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝!
教師述職 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！下面是我的述職報(bào)告。
一年來(lái)，本人在行政工作和物理教學(xué)工作中，始終懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，勤奮踏實(shí)地做好自己的本職工作，可以說(shuō)，一年來(lái)做了不少工作，因時(shí)間關(guān)系，我就將主要的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：
在行政工作中，本人組織帶領(lǐng)一部分老師積極申報(bào)課題，并有多個(gè)課題在省市區(qū)中成功立項(xiàng)；組織老師們開(kāi)設(shè)校本選修課程，并在初一年級(jí)組全面推進(jìn)，開(kāi)展的紅紅火火，豐富二中課程資源的同時(shí)，也成為xxxx年新生報(bào)讀二中增添宣傳亮點(diǎn)；負(fù)責(zé)策劃二中xxxx年初一新生的招生宣傳工作，并與招生團(tuán)隊(duì)并肩努力取得好結(jié)果；以集體備課、提高命題質(zhì)量為抓手，培訓(xùn)集體備課規(guī)范，組織帶領(lǐng)各備課組按學(xué)校要求開(kāi)展好集體備課，致力凝聚備課組團(tuán)隊(duì)力量建設(shè)，并指導(dǎo)跟進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)；用心指導(dǎo)周佳軍、刁向陽(yáng)、陸敏媚三位青年教師參加市的物理教學(xué)示范課、市教學(xué)比賽課，并取得好的表現(xiàn)；身為教學(xué)副校長(zhǎng)，在跟進(jìn)做好自己負(fù)責(zé)的主要工作的同時(shí)，與教學(xué)處同事一起，努力協(xié)調(diào)做好教學(xué)處，順利有效地開(kāi)展好教學(xué)教研及教務(wù)工作。
在物理教學(xué)工作中，追求幸福教育夢(mèng)我，認(rèn)真做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其注重課堂45分鐘的課堂效果，力爭(zhēng)做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個(gè)班的學(xué)生在我那“激情、幽默、互動(dòng)”的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)下，喜歡上我的物理課，并在課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，在每一次統(tǒng)測(cè)中，本人任教班的物理成績(jī)，各項(xiàng)指標(biāo)均位居級(jí)組最前列，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)效果。在帶好自己教學(xué)班的同時(shí)，本人還積極主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，xxxx年4月和11月，分別與南海物理學(xué)科帶頭人和肇慶七中的青年教師進(jìn)行跨區(qū)域的“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，課堂教學(xué)效果深受專家和聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
在這一年里，通過(guò)自己不懈的努力，取得了一點(diǎn)成績(jī)：
1、撰寫(xiě)的`論文《初中物理“活力課堂，高效教學(xué)”教學(xué)策略》刊載在《廣東教育》xxxx年第一期；
2、參加區(qū)的中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文和錄像課的比賽中，均榮獲一等獎(jiǎng)；
3、撰寫(xiě)的論文《新課程背景下對(duì)物理激趣教學(xué)的幾點(diǎn)思考》發(fā)表在《中學(xué)物理》xxxx年第八期；
4、xxxx年度11月，受佛山市教育局教研室之邀，成為佛山市初中物理課堂教學(xué)比賽專家評(píng)委組的組長(zhǎng)，組織開(kāi)展賽課評(píng)委工作；
5、xxxx年11月，參加佛山市教育局組織的佛山市中小學(xué)名師在線輔導(dǎo)與答疑活動(dòng)，發(fā)揮名教師的示范引領(lǐng)作用，效果良好；
6、被佛山市教育局教學(xué)研究室聘為“佛山市中小學(xué)有效教學(xué)專項(xiàng)研究成果編委員”，在市教育局的組織下，與佛山幾位名師一起編寫(xiě)了專著《高效課堂教學(xué)細(xì)節(jié)處的十種教學(xué)智慧》今年8月出版問(wèn)世，本人撰寫(xiě)了其中的一章內(nèi)容——《激趣的智慧》，近三萬(wàn)字；
7、主持申報(bào)廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“強(qiáng)師工程”課題并成功立項(xiàng)；
8、還與佛山物理名師一起編寫(xiě)了3本物理教輔資料書(shū)等。
以上工作順利有效的推進(jìn)、開(kāi)展和成績(jī)的取得，都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助，在此，真誠(chéng)地向大家道聲：謝謝！
當(dāng)然，在工作中本人仍存在著很多的不足，需要我在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、改進(jìn)，也誠(chéng)望各位同事多多提點(diǎn)，批評(píng)指正，我將帶著一顆感恩的心，擁抱xxxx年，努力前行，力爭(zhēng)做到更好。
最后，借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)祝福大家xxxx年全家幸福安康！謝謝！
教師述職 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己；在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動(dòng)，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
1、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)
�、僖幻媒處�，愛(ài)心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽(tīng)了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
�、诮處熞c時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、教育教學(xué)工作方面
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的.輔導(dǎo)，并作好記錄。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“xxx、xxx”等，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真撰寫(xiě)每月教學(xué)反思并及時(shí)上交。結(jié)合平時(shí)教育工作對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開(kāi)教育研究，申報(bào)“農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項(xiàng)，此項(xiàng)課題研究報(bào)告被評(píng)定為縣級(jí)二等獎(jiǎng)科研成果。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽，參加教育論文評(píng)比，案例評(píng)比，說(shuō)課比賽，在縣試卷命題評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
3、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排；團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來(lái)也讀了一些拜讀了教育類書(shū)籍，如魏書(shū)生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺(jué)得自己書(shū)讀得實(shí)在太少，今后，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對(duì)學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師述職 篇4
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，回首本學(xué)期的工作是忙碌而又充實(shí)。下面我簡(jiǎn)單總結(jié)這一學(xué)期來(lái)的工作。
一、園務(wù)工作，積極配合提升效率
從05年至今，我已擔(dān)任嘉幼教師舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一職四年多了，首先我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作地幫助與指導(dǎo)，感謝各位教師的付出、支持與積極的配合，才會(huì)有舞蹈隊(duì)的今天，但是我卻沒(méi)有執(zhí)好這班勤、沒(méi)有站好這班崗。工作中我一直是以大型活動(dòng)而開(kāi)展舞蹈隊(duì)的工作，并沒(méi)有真正將教師舞蹈隊(duì)的工作做到實(shí)處，將教師的娛樂(lè)生活及專業(yè)水平的提高作為舞蹈隊(duì)的宗旨。這與我本人對(duì)待這項(xiàng)工作的態(tài)度及工作能力有直接的關(guān)系，為什么這樣說(shuō)呢，可以從每天的晨練看出某些問(wèn)題。首要我要自我批評(píng)一下的是，從晨練情況來(lái)說(shuō)，我也算是遲到的榜首，不管是什么理由，做得不好就是不好。請(qǐng)大家原諒。同時(shí)我也要提到的是，本學(xué)期我們有了一位舞蹈專業(yè)性的人才――張玲玲，她的到來(lái)不僅使我們的舞蹈隊(duì)有了專業(yè)性的指導(dǎo)，還使我們的專業(yè)化素質(zhì)得到了提升，由張玲玲老師指導(dǎo)排練的晨練舞蹈《西域風(fēng)情》、《洛�；ā芳按鲎逦璧附M合等，更是讓我們的晨練有了生機(jī)與活力。在以后的工作中，我會(huì)不斷的完善自身的專業(yè)化水平，及時(shí)與專業(yè)化教師溝通交流，并廣泛征求教師們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)舞蹈隊(duì)的機(jī)制與制度，不斷將嘉幼教師舞蹈隊(duì)的工作做到更好
二、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
在本學(xué)期中，我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治、業(yè)務(wù)、教研等學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中，并始終堅(jiān)持做到以身作則、勤勤懇懇，同班內(nèi)其他教師共同學(xué)習(xí)、共同奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作，將“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神充分地體現(xiàn)出來(lái)。在常規(guī)中，真正做到有目的、有組織、有計(jì)劃，使班內(nèi)的吃飯常規(guī)、整理床鋪、椅子擺放整齊等常規(guī)初見(jiàn)成效，從而促進(jìn)了班級(jí)的保教質(zhì)量。
三、勇于創(chuàng)新，敢于嘗試不同領(lǐng)域的教學(xué)
在園內(nèi)組織的觀摩活動(dòng)中，能夠積極參加并轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展與時(shí)代相輔相成的教育活動(dòng)，建立有利于本班幼兒發(fā)展的活動(dòng)。如：“甲流并不可怕”的活動(dòng)，為幼兒提供了大量的影像資料、圖片等，并結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得更為形象與具體，雖然活動(dòng)中存在著諸多問(wèn)題，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)又向成功邁進(jìn)了一小步。
四、堅(jiān)定信心，培養(yǎng)良好的習(xí)慣
本學(xué)期，以園內(nèi)養(yǎng)成教育總目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合本版幼兒的'實(shí)際情況，著重開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成：一是開(kāi)展“巧巧手”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比良好的疊被子習(xí)慣、整理習(xí)慣。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，；三是在午休前、午休后的時(shí)間，以保育員為軸心，教師積極配合，使幼兒的的整理習(xí)慣有了一定的效果；通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒養(yǎng)成習(xí)慣初見(jiàn)成效，在下學(xué)期中，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每次家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我們都會(huì)立刻向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解及時(shí)掌握幼兒的情況。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不夠默契，；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的語(yǔ)言表述能力也有待于提高。在今后工作中，我將不斷提升自己的工作能力，認(rèn)真地完成自己的本職工作與其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力、研究探索、刻苦練習(xí)；在工作中銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法，為我園增添一道一道亮麗的風(fēng)景線。
教師述職 篇5
走上教學(xué)崗位的第一年，更多的時(shí)候是在摸著石頭過(guò)河，起初會(huì)覺(jué)得很是沒(méi)底，漸漸的才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多少是有些上道了。
回看這一學(xué)年的教學(xué)工作，算不得盡善盡美還好差強(qiáng)人意。自己的每一點(diǎn)進(jìn)步都不僅僅是個(gè)人努力的結(jié)果，那些或明或暗、或直接或委婉給予我?guī)椭娜宋視?huì)永遠(yuǎn)記得。一年結(jié)束了還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)一年在等待著，會(huì)有無(wú)數(shù)未曾面臨過(guò)的挑戰(zhàn)在前方埋伏著，總結(jié)那些行之有效值得堅(jiān)持的措施，只希望新問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)自己不是毫無(wú)對(duì)策坐以待斃的。
堅(jiān)持將趣味貫穿課堂始終�，F(xiàn)在的孩子接觸的知識(shí)前沿、新奇范圍也很廣，如果只是照本宣科讓他們端坐著“嚼蠟”四十五分鐘他們是絕對(duì)不干的。即使他們嘴上不說(shuō)心里早該沸反盈天了，沒(méi)準(zhǔn)就在嘟囔著“這家伙講得真沒(méi)勁！”。興趣是最好的老師，讓學(xué)生覺(jué)得你的課有勁、有意思那就成功了大半。偶爾來(lái)些無(wú)傷大雅的小幽默，不時(shí)穿插些撩動(dòng)他們獵奇心理的故事，或是有那么幾次轉(zhuǎn)變一下說(shuō)話的風(fēng)格，把這些帶入下一輪的教學(xué)里，把趣味課堂進(jìn)行到底。
堅(jiān)持恩威并施。嚴(yán)師如烈火，學(xué)生望而生畏所以能規(guī)行矩步，不至于散漫無(wú)度玩火自焚；慈師如水，學(xué)生歡喜多過(guò)敬畏，所以往往輕率戲水，結(jié)果多半溺水不救。這話多少夸張了點(diǎn)，總之是不能失之寬松又不可過(guò)于嚴(yán)苛。過(guò)于寬松往往使學(xué)生踐踏規(guī)則，過(guò)于嚴(yán)苛往往使得師生關(guān)系緊張，班級(jí)氣氛僵死。先立規(guī)矩后談感情，嚴(yán)厲中有溫情，寬和里有規(guī)矩，這樣才能恰到好處地進(jìn)行教學(xué)和管理。
堅(jiān)持“清算”與落實(shí)。這里的清算不是算舊賬斗壞人，是說(shuō)教學(xué)上要節(jié)節(jié)清、周周清、月月清。不管哪一個(gè)學(xué)科，要出成績(jī)工夫更多的還在平時(shí)，指望臨時(shí)抱佛腳、臨陣磨槍往往是并不能叫人遂意的。只要每節(jié)有收獲、每天有積累、每月有進(jìn)步，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就是積累了獲得優(yōu)秀成績(jī)的豐厚基礎(chǔ)，就不必?fù)?dān)心期末拿不到滿意的成績(jī)。清算的保障要依靠落實(shí)，計(jì)劃得再好，到了落實(shí)上英雄氣短了結(jié)果總不會(huì)好到哪去。作業(yè)是不是全員上交了？質(zhì)量是不是過(guò)關(guān)？有沒(méi)有敷衍了事、大片空白的`現(xiàn)象存在？課上的筆記是不是不打折扣及時(shí)準(zhǔn)確地完善了？安排的背誦任務(wù)是不是按照層次的不同都各自達(dá)到了要求，互查了沒(méi)有？抽查的結(jié)果怎么樣？對(duì)于沒(méi)有達(dá)到要求的同學(xué)怎么處理?處理有效果嗎？這些問(wèn)題自己不但都要考慮到，更要給出明晰的答案，把這些小工作全部坐實(shí)。
值得堅(jiān)持的措施是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的有效措施，但不會(huì)是一成不變的固定套路。新的學(xué)生、新的集體必然會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題，也自然要呼喚新的方法。解決一個(gè)問(wèn)題的整體模式和程序可能沒(méi)有多大變化，可或多或少會(huì)在這些模式和程序里變動(dòng)些新的細(xì)節(jié)。值得堅(jiān)持的不一定是永恒的，永恒的只有隨機(jī)應(yīng)變推陳出新。
教師述職 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期的工作，既緊張，又忙碌本學(xué)期我擔(dān)任的是一學(xué)年和五學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作。今天借此機(jī)會(huì)，把一學(xué)期來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)。
一、學(xué)無(wú)止境 勤能補(bǔ)拙
沒(méi)有進(jìn)行過(guò)正規(guī)的美術(shù)教育的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教育。也正是有了這種愿望的激勵(lì)，便開(kāi)始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué)。訂閱給了有關(guān)兒童美術(shù)的書(shū)籍，利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料研究適合兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。只要有時(shí)間都不斷地學(xué)習(xí)，最大限度的完善充實(shí)自己，同時(shí)也積極地向同事們請(qǐng)教和探討課改中遇到的問(wèn)題，不斷地充實(shí)和完善自己的課堂。
二、享受做藝術(shù)教師的幸運(yùn)
1、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué)。
改革美術(shù)課堂學(xué)習(xí)及美術(shù)作業(yè)形式，打造美術(shù)高效課堂，使每個(gè)孩子融入其中，樂(lè)在其中，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)。在教學(xué)中準(zhǔn)備適合學(xué)生學(xué)習(xí)的PPT 課件，利用圖片、視頻等資料讓學(xué)生對(duì)美術(shù)有更為直觀的了解和對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣
2、修改導(dǎo)學(xué)方案，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
作為美術(shù)教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。導(dǎo)學(xué)案在設(shè)計(jì)上就要更加適合學(xué)生的心理，因在本學(xué)期對(duì)導(dǎo)學(xué)案重新進(jìn)行了修改和設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)習(xí)的流程及評(píng)價(jià)方式做了改動(dòng)。使之更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、榜樣為媒，提升學(xué)習(xí)欲望
在學(xué)校參演的各種演出節(jié)目中，出于一則為了學(xué)校集體的榮譽(yù)，二則是要在學(xué)生中樹(shù)立榜樣的的目的，我設(shè)計(jì)制作了活動(dòng)的大樹(shù)和演出的服裝等等。這些就是要學(xué)生在感嘆節(jié)目的`精彩的同時(shí)，也為在節(jié)目中必不可少的的演出道具的逼真贊嘆。讓學(xué)生在崇敬的心情中對(duì)美術(shù)學(xué)科有努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)和激情。
三、反思
由于身體健康的原因，明顯的感覺(jué)到?jīng)]有了以往工作的熱情和動(dòng)力了，在工作中有了懈怠的情緒，做什么都不是那么的積極和主動(dòng)，總是找一些借口來(lái)搪塞不想做的工作。所以今后要積極鍛煉身體，用飽滿的精神面貌去迎接各種工作的挑戰(zhàn)。
四、今后工作的打算
1、對(duì)于低年段的學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要采用教、演、導(dǎo)的手段讓學(xué)生能在技能上有所提高，技能提高了作業(yè)的水平也會(huì)相應(yīng)提高。
2、仔細(xì)研讀20xx版新課標(biāo)，把握好美術(shù)教學(xué)的脈絡(luò)，把導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和教學(xué)方式方法做深入的研究，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中充滿對(duì)美術(shù)學(xué)科的熱愛(ài)。同時(shí)也要加強(qiáng)自身的美術(shù)素養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子們?cè)诿佬g(shù)的藝術(shù)海洋里遨游。
以上是我對(duì)本學(xué)期的工作的述職，不足還請(qǐng)各位同仁給予指正和幫助。謝謝！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師述職 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
下午好！
首先，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)自己本學(xué)期的思想和工作。我不會(huì)用華麗的辭語(yǔ)修飾，但它們確能見(jiàn)證我們一學(xué)期的工作。陳述如下：
本學(xué)期我立足本職，給自己定好位，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)工作。
首先作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時(shí)，從沒(méi)有出現(xiàn)一次不按時(shí)上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的課，耽誤孩子的課我會(huì)盡可能給孩子補(bǔ)上；我盡全力打造自己的高效課堂；我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個(gè)孩子。在這次的期末測(cè)試中，就連我班最不愛(ài)做作業(yè)的陳文言也得了個(gè)良好。這個(gè)成績(jī)是我預(yù)料之外的。
其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作。
一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。學(xué)期初，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級(jí)組考核辦法。
二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平。
1、開(kāi)學(xué)初，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：聘請(qǐng)冠縣書(shū)法協(xié)會(huì)的林東旭老師為我們進(jìn)行了書(shū)法培訓(xùn)；聘請(qǐng)聊城陽(yáng)光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課；組織教師進(jìn)行年級(jí)間的教材培訓(xùn)；教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)；對(duì)年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。
2、重視教師自身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。
4、針對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)教師座談會(huì)。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時(shí)間，組織了青年教師座談會(huì)、課改年級(jí)的座談會(huì)3次、藝體學(xué)科的座談會(huì)、六年級(jí)教師的座談會(huì)、備課改革座談會(huì)、三備二磨座談會(huì)。
5、期中后，堅(jiān)持每周四的課改研討活動(dòng)。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個(gè)方面，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成。
6、、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研。
7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽(tīng)課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。
三、組織教學(xué)檢查和考核工作
1、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，組織年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查。通過(guò)組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進(jìn)了語(yǔ)文課前一首詩(shī)、數(shù)學(xué)口算、英語(yǔ)口語(yǔ)、課前一首歌的落實(shí)。
3、抓讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)的落實(shí)。組織年級(jí)組長(zhǎng)分組進(jìn)行不定期的對(duì)各班讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)進(jìn)行檢查。是學(xué)生的姿勢(shì)由督促慢慢形成自覺(jué)。
4、加大對(duì)藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)了過(guò)程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來(lái)的督促檢查到現(xiàn)在的聽(tīng)到預(yù)備鈴響文藝委員自覺(jué)前臺(tái)領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺(jué)行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩(shī)韻律操二至六年級(jí)學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景；美術(shù)畫(huà)展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的`情操。學(xué)期末，音體美各科考核順利完成。
四、組織安排各類展示、比賽活動(dòng)，提升學(xué)校影響力，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、組織開(kāi)展校內(nèi)各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展。以年級(jí)組為單位，進(jìn)行了普通話比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、數(shù)學(xué)計(jì)算技能比賽。英語(yǔ)教師點(diǎn)讀比賽
2、組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動(dòng)。具體有：四六年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)作文、五年級(jí)學(xué)生的普通話比賽、三年級(jí)學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法比賽、市里的三次書(shū)法展示。
五、組織參與學(xué)校的重大活動(dòng)和重要事項(xiàng)
1、順利完成新生一年級(jí)的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項(xiàng)學(xué)籍工作。
2、重大活動(dòng)，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織、等，
2、接待外單位來(lái)我校活動(dòng)。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫(huà)、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動(dòng)2次、語(yǔ)文區(qū)域性教研活動(dòng)等。
以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開(kāi)在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說(shuō)聲謝謝。謝謝你們的支持。
不足與反思
1、缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。
2、個(gè)別工作的安排的不夠具體細(xì)致，落實(shí)不是很到位，。
3、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請(qǐng)老師們諒解。
4、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。
5、許多的事情做過(guò)之后沒(méi)有及時(shí)整理保留相關(guān)資料，沒(méi)有及時(shí)把搞過(guò)的活動(dòng)報(bào)道出去。
下一步的改進(jìn)措施：
各項(xiàng)工作都做到：布置—檢查—落實(shí)、一絲不茍、回首過(guò)去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力量。
展望未來(lái)，我將一如既往的用心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再次謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使武訓(xùn)實(shí)小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
以上述職如有不妥，請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！
教師述職 篇8
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的中學(xué)學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任81，83班語(yǔ)文教學(xué)工作。我熱愛(ài)本職工作，努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論，鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，大力提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。在教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格地要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年教學(xué)工作開(kāi)展得更好，本人將本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下：
我在**年*月?lián)胃叨?jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)早讀與晚聽(tīng)進(jìn)行了大膽的.改革，并實(shí)行了規(guī)范的限時(shí)閱讀訓(xùn)練與寫(xiě)作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，進(jìn)一步完善備課組電子備課流程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還用心組織各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了組織的英語(yǔ)競(jìng)賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎(jiǎng)，在**年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)潛力競(jìng)賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上課和下班輔導(dǎo)，定時(shí)定量布置作業(yè)，批改測(cè)試和講評(píng)十分及時(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測(cè)試之外，幾乎都用上了手提電腦，用心聽(tīng)課，虛心求教，并且十分用心到外校聽(tīng)課，因?yàn)槭聞?wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時(shí)間。
平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性進(jìn)行自我管理，所帶班級(jí)班風(fēng)良好。
回首調(diào)入南海一中的兩年來(lái)，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙與關(guān)愛(ài)，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己能夠做得更好，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美，常嘆自己潛力不夠，時(shí)間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺(jué)得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做，沒(méi)有最好，只有更好，但求進(jìn)步與收獲。
以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告，我期望我能順利透過(guò)評(píng)審，成為一名具中級(jí)職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性。
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