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實用的舞蹈作文

時間：2026-01-12 01:35:40 舞蹈

實用的舞蹈作文集合八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的舞蹈作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的舞蹈作文集合八篇

舞蹈作文篇1

　　不是吹牛，我們班級里的人才還真不少：說到他，運動健將；說到她，舞姿優雅；說到她，彬彬有禮；說到他，博古通今……掐指一算還真不少。其中有一個人，她在舞臺上翩翩起舞，在臺下刻苦練功……今天，我要推薦她，一個溫文爾雅，舞姿優雅的女生。

　　她，一個經常穿著衣服上帶有蕾絲花邊的文靜女生，下課不像別人出去玩，她總是一個人坐在位置上看書。這只是她的一面，在去年的“六一”兒童節上，她展示了在拉丁舞華麗、優雅、奔放的另一面。

　　還記得去年“六一”兒童節，老師組織了一個班內的'才藝表演，大家都很積極參加，其中就包括有她。平時沒法看到她排練時的情景，直到“六一”時，才知道她為此付出的艱辛汗水有多大。她那優美的舞姿，奔放的動作，身上帶著一種無法形容的活力，讓昏昏欲睡的人看了精神一振，以這樣完美的舞姿，她一定沒少下功夫。

　　對了，我還沒有講她是誰呢？你知道她是誰嗎？就是我們班級的拉丁舞蹈之星——謝韻涵。

舞蹈作文篇2

　　在我小時侯，爸媽給我報名參加舞蹈班，不懂事的我怕苦，死活也不去。長大了，看見學過舞蹈的人就特別羨慕，他們特有的氣質，身材，舞姿，都讓我覺得遙不可及。時光不可能回流，但機會卻可以再來。今年我校高一開設了藝術選修課，我幸運地進入了學校的舞蹈班，開啟了我遲來的舞蹈夢。

　　當我第一次走進那個小小的舞蹈教室，便不由自主的十分興奮的全身心地投入進去，隨著音樂的響起，按著老師的教授要求，一招一式的練習，去摸索舞蹈精靈的存在，以留下心底最純真的那一片澄凈。我用心體會著，感悟著，追求著練習著，覺得自己在揮灑中一次次融化，一次次的提升，成為從要我舞到我要舞的漸進。每當我走進舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著鏡子里的自己時；當我看到我們大家演出時的錄象，雖然有很多不足，心里都有一種說不清的喜悅和自豪。

　　上課時，老師不僅教我們如何練舞蹈，還讓我們欣賞各種優秀的舞蹈，讓我們用自己的心去體會什么才是真正的舞蹈，什么才叫把自己融入到舞蹈中。《雀之靈》，舞者幾乎在沒有占用多大的舞臺空間，盡致盡美地表現了孔雀的形態美，歌頌了人與自然的和諧美，整個舞蹈在《神秘園》背景音樂下，在皎潔的月光下，漸次展示了孔雀的高貴、怡靜、雍容的氣質和靈動的神韻，最后，將皓月中孔雀美麗的剪影永恒地留在了人們的'心中。我將這個畫面永恒的刻入腦海，刻入我的舞蹈記憶中，以為它是經典，它是無可比擬的畫面。《雀之靈》舞出了一個“靈”字，激蕩起了心中最美好的情感漣漪。我從未像今天這樣驚嘆過我國舞蹈藝術的優美。那些專業舞蹈演員展現的舞蹈功力讓我陶醉萬分。舞蹈中那姑娘舒展的手臂、修長的雙腿、柔美的身材，青春的氣息，靈動的舞姿，那一招一式，或快或慢，輕輕跳起，旋轉打開，在空中，在心靈上劃過舒服優美的弧線，恰好吻合你預想的弧度，如天空中劃過的流星，又如懸在天空中美麗的七彩虹，讓人心中泛起陣陣美妙的快感。我從未像今天這樣喜歡過舞蹈，舞臺上的小伙子英俊、精神、功底扎實，臉上透露出對美好生活的無限贊美，對舞蹈藝術的無盡追求，這種精神、激情讓人們感動。我愛我的舞蹈夢。

　　隨著基本功的能力增強，我對舞蹈的認識也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動作塑造藝術形象，表現生活的真、善、美。雖然自身的基本條件并不是最優秀的，沒有驕人的形體，沒有舒展自如的舞姿，但我愿意用刻苦的練習來回報這次學習舞蹈的機會。我每次練功時，可以把腿放到別的人放不到的地方；每次在臺上跳著練了很長時間的舞蹈，那種快樂的感覺，是其他同學難以感受到的。這就是舞蹈的魅力，再苦再累，出來的終究會是最美的。

　　我感到自己仿佛穿上了童話故事中的那雙紅舞鞋，再也脫不下來，再也停不下舞者的腳步。

　　每個舞蹈班的同學也一樣，她們有著很高漲的熱情，抱著女孩對舞蹈的一種渴望和羨慕，把苦澀，汗水往心里塞，把美麗大方笑容往四方展。這種互動的熱情感染著每一位學員以及老師。

　　雖然，學習舞蹈的時間不長，舞姿并不能達到優美，情感并沒有發揮到自如。但舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學會了堅強，告訴我無論學習上、生活上遇到多大的困難，都不應該輕易掉一滴眼淚；它讓我懂得做什么事情，就一定要堅持做下去，無論會遇到什么困難，都要你去想辦法解決；它教給我要自信，教給我相信自己會做好的；它告訴我怎么去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來的樂趣。

　　我知道，后悔當初的錯過舞蹈已經無濟于事，只有抓住今天的時光，付出比他人更多的努力，才能有收獲。這是一個新的開始，我并不求在舞蹈事業上有這多大的作為，只愿把我的熱情散發到舞蹈班，學校的每一個角落，讓它們充滿如我追尋的舞蹈夢一樣的美好景象。

　　我感謝新課程的開設，它幫我圓了舞蹈夢。

舞蹈作文篇3

　　暑假過得好快，轉眼已經進入倒計時了，回想整個暑假我最難忘的一件事情，就是去悅達889廣場參加馬蘭花藝校的暑期公益演出。舞蹈名字叫《唐詩扇韻》，這只舞蹈跳起來很美，這次的'服裝也是特意為我們定制的，由于外出旅游沒有參加演出前的排練，直接上舞臺演出，老師怕我忘記動作，把我從中間的領舞換到第一排的邊上，當時心里還是有一些緊張和一點點小小的失落，還好順利完成，整個舞蹈沒有出現失誤。

　　下學期開始我就要和我的好朋友一起進入她們的表演和舞蹈綜合班，我好開心啊，我會更加努力的，希望以后有更多的機會能上臺表演。

舞蹈作文篇4

　　今天下午，我們幾個同學要去排練《勝利搖滾》這個舞蹈。

　　一上第一節課，我們就去音樂教室集合，趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網嗎，于是，我就和杜科威飛快地跑到辦公室，老師的`電腦能上網，就跑回來報告趙老師，可是回來的時候，音樂教室已經鎖門了，這可把我和杜科威急壞了，跑到教室里一看沒人，跑到教室后面，終于看見了趙老師，趙老師說：“電腦行，你們為什么不拿來呢？”害的我又要再去一次辦公室，可是電腦上的鎖，怎么也擰不開，沒辦法，只能跑到四樓，向韓老師要鑰匙，跑到四樓時，我已經大汗淋漓了，再跑下來，就更多汗了。

　　然后又去韓老師辦公室，把電腦解鎖后，我們就開始排練。

　　在排練的時候，我們都笑嘻嘻的，因為，都覺得這個舞蹈特別好玩。我真想在前面，可是我不是，在我掃興的時候，老師點到了我的名字，說讓我在最前面，這讓我特別高興，領舞的感覺好好哦！

　　不知不覺，放學了，原來，我們今天下午一節課都沒上，加上我還值勤，就急急忙忙，馬馬虎虎的裝好了書包，連作業就都沒記，就跑了。

　　今天，可真是把我們累壞了！

舞蹈作文篇5

　　高三，一個多么冰冷的詞組，多少豪情壯志在它面前折了腰。隨著一句句奮斗、自勵、拼搏消失在人們的耳邊時，掀起的卻是一張張黑色的人心網，在所謂青春最寶貴的時期，我們不斷地揮霍著汗水與淚水，都在想拼命地想擠進高考的門檻，也許很可笑，卻一切都很現實。

　　步入高三，在師兄師姐灌輸的高三是黑暗的概念下，我卻以為我可以平靜地接受眼前的挑戰，因為我并不贊同他們所謂的經驗之談，我反而感到興奮，激情四溢，我為我接下來的拼搏充滿了一種憧憬。每個人都開始意識到該學習，哪怕是那些平時混混日子的，也知道該去揀揀分數了。剛開始，早早地起了床，踏入食堂匆匆地吃了早餐，悄悄地拿起本英語書跑到校園的某個角落里，朗朗地背起那根本抓不到邊的英語范文……在這一切的生活中，我有了種前所未有的充實感，由于我是在學校寄宿的，所以我體味到學習氛圍的濃厚，同學間競爭性的強化，漸漸地我在意識著成熟，探索著成熟，逐漸地走向成熟。而當我以為我可以大聲地說出我長大了時，卻換不來的認可，還一味地說我只不過是個幼稚的大男孩罷了。的確，這在以后的我眼里，才知道當時真的是很幼稚，很脆弱，脆弱到整個軀殼都只是糖糊的，又甜卻很快就化了。

　　時間的沙漏一點一點地逝去，一點痕跡也不為我們留下，曾經稚嫩的傷悄然地浮現了。記得我曾跟一位甚好的網友說過，“也許我的EQ只能為零。”當時本以為只是句簡單的自我評價罷了。可就是它，在高三初期毫無保留地給了我致命的一擊。我遐想過，如果我的EQ很高的話，當時我就可以將感情網理得很有條理，也不至于我在里面的關系糾纏不清;如果我的EQ很高的話，也不至于我現在背負的感情債那么多。我提的感情網并非指男女間的情情愛愛，而是當代社會人與人之間的關系網，我無須躲避那些對90后的偏見，寧愿沉溺在虛擬世界也不愿面對現實給予的困難，但我們并非無情冷血動物，我竭力地去維持著我自己簡單的友情網。我害怕一旦被戳穿，那些與我一樣的90后都會輕易地受傷。

　　然而，正當我小心地維護它時，越害怕的問題越快地到來。“不理解，不負責，不為他人著想……”一些不堪的詞句從他人的低聲細語中傳到我捂不住的耳中。我無法憤怒，因為我無法說得清;我也不想去憎恨，因為任何人都是沒有資格去憎恨一個人，這是我生活的原則。最后，我仍舊無法用我的努力去挽留某些人，以致于他們悄悄地消失在我的眼前，而我內疚的眼光始終彌補不了他們離開的軌跡。

　　無意中在我們的同學里聽到這么一句話，“高三的學生是自私的.。”在親手埋葬了我手中的感情后，我也在平靜去體會這句話的真正內涵了，也許我也該自私點了。以前總想站在他人的立場去看待自己所付出的，可每一次都因多慮而逾越了他人心靈限制的那道檻，所以每次都有賣力不討好的感覺，最終還親手葬送了我心中的渴望。所以我也該自私了，收斂一下自己的期望值，用線性規劃去限制一下自己該干什么，不該干什么。很多時候，我們常迷茫地違背了自己當初的決定，特別是在高三這段時期，倜儻地將那些所謂的信誓旦旦給化為烏有，然后大聲地感慨道，“特別的時期總有特別的情況哦!”我也曾不只一次地將遠離籃球場的喧囂掛在嘴邊，多少徘徊與掙扎卻一次次將我再度送進那猶如火坑般灼熱的場地。而當我們將其中一部分的責任歸咎于我們的朋友與同學時，卻不知自己已經有太多無謂的借口了。

　　隨著《越長大越孤單》一歌在中國內地風靡時，我們不僅被它簡單的旋律與耐人尋味的歌詞所折服。不知大家是否有同樣的感覺，太多的現實不斷地撞擊著我們心中那道未成熟的門，是我們反而覺得越長大越孤單，越長大越不安。風蕭瑟只會想到飄零的落葉，花瓣飄落只會憐惜它隕落的容顏，凄清的校道只知道自己一人就不愿行走……也許吧，在現在高考模式的磨練下，又有幾個人能真正地長大成熟呢!大家都只有一個共同的目標，一個哪怕要我們粉身碎骨也愿意的目標。失意，痛苦，掙扎，悔恨……當我們百感交集于一身時，又有多少人會理解與體諒我們呢?我們也只有自己飲自己眼篩中打滾的淚珠，多少個黑夜也只有自己一人承擔那灰色的孤單，寂寞與孤獨在歲月的流逝中積累，任那風吹雨打也絕不喊一聲痛。當我漸漸習慣于一個人游蕩時，我才發現以前真不是我們想象中那么可怕，清閑，自在，不必拘束旁邊的人那無謂的眼光。我可以聆聽生活，欣賞生活，甚至可以用一個真正的我去體驗生活。與最初的我相比，我發現我在真正地長大，我也在真正地成熟。我并非拋開那張千瘡百孔的感情網，反而我更懂得去珍惜它，更有技巧地去編織它，何時掏心相訴，何時打鬧玩笑，何時沉默寡言…….這一切都值得我們好好地去領悟與熟悉。

　　高考倒計時板上那快看穿的數字一天天地更換著，我們心中的那把枷鎖也重了，亦輕了。在經過這漫長的歲月洗禮，我們那尖銳的棱角被一點點地磨平了，起先那顆不屈的心也漸漸地彎下了腰。只有那張標著掌握著著命運的數字才是我們的終極目標，哪怕我們心中有多少的不滿，現實就是現實，誰能最先欣然地接受它，就能比別人多上一份準備。來吧!朋友們，早點醒悟吧!你們那信誓旦旦的反抗只會是你們犧牲多一點寶貴的時間罷了。早已習慣了從宿舍到食堂，到教室再從教室到食堂，最后又回到宿舍的路了。如過細心的話，也許早有人數出這要用多少腳步了。正如小沈陽那句“人眼一閉，一睜，一天就過去了。”每當我拖著疲憊的軀體回到宿舍時，總難免感慨道一天就這么沒了，深深地把眼不一閉，似乎一切的美好都只在夢中才會心想事成。一直以來，我都不愿用我的淚水去洗涮我高三艱辛的步伐，說不上是鄙視脆弱，而是覺得人就這樣活著，哪有不經大風大浪的，哭又有什么用呢?何不把頭往被窩里一捂，大睡上一場，什么煩惱都拋到一邊去吧!等醒了，再以一個新的姿態去面對不就行了嘛!所以，我覺得高三在這方面的確能讓人在短時間內成熟長大。

　　考試，考試，再考試，一張張薄薄的試卷快成了我們的家常便飯，老師口中那句句嘮叨都快使我們的耳朵磨出了繭子。分數成了我們同學之間談論的主話題了，不過我發覺高三的人挺虛偽的，每當發試卷時，哪怕自己分數是最高的，也不免抱怨一下自己怎樣怎樣，這試卷又怎樣怎樣，搞得旁邊的人一個個都無語地直冒煙呀!所以每次我拿到試卷時，不管是喜還是憂，我反而會遠離那喧囂的人群，既可避免聽別人那傷人的抱怨也可使別人避免我的抱怨。不知怎么回事，高三的人挺奇怪的，每當要考試時，個個都精神抖擻，興奮得似乎無需去學習了，這說會話，那走動走動，弄得夜自修的秩序要值班的老師前來維持才能平靜下來。一模前，有一位同學拉著我去消費了一頓比我們平時要多上十倍的午餐，他還說，“這會不吃更待何時，考后吃的就不是美食了，而是能把人淹死的唾沫了。”就這樣先甜后苦的滋味使我們在考后不得不叫苦連天，然后個個都發了瘋似的反省，補課，每天頻繁式的往老師的辦公室里跑，平時那些不耐煩的在這種情況下哪怕是在辦公室從早上排到下午放學也不得不彎腰屈膝地在那等著，只盼望老師能多給他點金言。“我不服輸，”“我要努力，”“我要比某某強”……這些典型的格言就又一次被掀起了。不過我們似乎已經不用這么低俗的詞句太久了，取代的是我們物理老師的經典語錄，“你算個屁”，因為我們老師是湖南人，所以我們也學他那湖南腔去說這句話。結果我發現這句話真的挺讓人有沖勁的，心里一點點地積累著那些不爽，不甘心，就等著某一天的爆發了。高三最溫馨的是老師的關懷，哪怕你是成績不佳的，老師的諄諄教導也許會令你添上一絲的溫暖。說老師是辛勤的園丁一點也不為過，他們在詳細地講解著每一步時也在精心地剖析著每一步應該掌握的技巧;他們在明亮的辦公室里埋頭備課時也在深深地思考著應該怎樣才會令學生更容易理解，他們理解我們學生的不容易，怕我們不經意就迷失了方向，所以他們在做著那盞通明的燈塔，指引著我們慢慢地前行。所以，去感謝你們的老師吧!

　　就這樣一步一步慢慢地往高考的殿堂邁進，不管身上有多少道深刻的傷疤，還是身后留下的血紅色的腳印，我們還是充滿著期待去迎接命運的考核，哪怕結果是喜也好，悲也好，我們也充實地過完了一個完整的高三，即使有瑕疵但并不缺陷，悲與喜交織的贊歌會是我們一輩子也抹不掉的記憶。一起結伴的朋友們，我們彼此之間的承諾會隨葉落而結果的，甜與苦就讓我們以后好好地再去品嘗吧!讓拼搏，努力與奮斗一直延續在我們人生的旅程中吧!

　　讓我們將一張張精美的照片貼在心墻上，為它們取名叫“青春”。

舞蹈作文篇6

　　一雙舞鞋編織出我的絢麗人生，用我的舞步畫出美麗的畫卷，用我的雙手創造出美麗的色彩，舞動在這世界。

　　光陰似箭，日月如梭。

　　10年過去了，如今的我已不再是那個懵懵懂懂的小姑娘，我也不會再徘徊。

　　現在的我已如一只林間的孔雀。飛揚在中國的大舞臺上。用自己來展現大自然生物間最美的'旋律。

　　假如我現在是站在數年后春晚的舞臺上，我的心里有絲絲的緊張，但是這是給中國13億人口共同的演出，也會值得驕傲。

　　音樂奏起，我慢慢出現在舞臺上，用自己的身體拌合著音樂翩翩起舞，我仿佛是一只蝴蝶飛動在花朵之間；那是的我仿佛一只小鳥，在樹林間飛舞；那時的我仿佛一只蜻蜓，在天空中在溪水旁自由玩樂，四處紛飛。

　　音樂聲漸漸放緩，我的舞蹈應該快結束了，我多么想在這舞臺上多停留一會，給自己多一點時間展現自我。

　　此時的我已經聽到了音樂聲已經停了，我停留了大概幾秒鐘。如一只蝴蝶飛離了這舞臺。

　　對，此時的我已不再徘徊，我已成為了舞蹈家，舞動在人生的大舞臺。

舞蹈作文篇7

　　坐在咖啡廳的角落里，我手捧著一杯咖啡，享受著這份屬于自己的寧靜。

　　這是個沒有情人的情人節，我如一株滴血的玫瑰，寂寞與蒼涼揮之不去，掙扎著痛苦的綻放，鮮艷欲滴的背后凄美的讓人顫栗。

　　看到你的眼神，我無法抗拒，真的，無法抗拒。

　　第一次見到你的時候，正值我生命中的低谷，縱然每天強顏歡笑也依然掩飾不了滿心的疲憊。就在那個明媚的下午，你遠遠的走來，欣秀的身影映入眼簾，仿佛湖邊掠過的那一縷微風，清新的氣息迎面而來，令人心曠神怡，傷感與困惑也隨之明亮。

　　與你相識，與舞蹈結緣。感受你優雅的舞姿，大氣磅礴，是一種無以言表的愉悅。癡迷于你的舞蹈，癡迷于你對生命無言的詮釋，是靈魂的凈化，能夠觸動心底的柔軟，心動，情牽，夢繞……至此，追隨著你的喜怒哀樂，不能自拔。你的一個回眸，一個微笑，都仿佛是山澗溪流，孱孱溫婉，點點滴滴，一絲一絲的滲透到我的心靈深處，折射出你的光彩，你的勁美。

　　懂了你，懂了舞蹈。舞蹈的靈魂是情和韻，心中有情有愛的人才有舞的內動，有韻才能外溢舞者的思想，可謂情之所動，韻之所出。你說，舞蹈是需要思想的，當音樂響起的瞬間，也締造了盡情釋放心靈的空間，你只要將自己完全遺忘，用生命舞蹈，演繹孤獨，演繹欲望。你的舞蹈中充滿了對生活的熱愛，對時光的留戀，對激情的追隨，散發著獨特的光芒。在我心中，你不僅僅是一個舞者。

　　月涼如水的夜里，我在黑暗中祈禱，在沒有觀眾的舞臺，我們只為自己跳一支舞，好嗎？我不會顧及自己的笨拙，你不會壓抑內心的渴望，忘情忘痛忘我，微笑，舒展，旋轉，舞蹈……每每總是在這樣臆想的甜美中沉沉睡去。清晨醒來，嘴角還呢喃著你的名字，空氣中彌漫著你的'氣息，美不勝收。然而，我深深的知道，這僅僅是我的奢望。

　　心中的感覺，純純的。真心的希望你快樂，與你的目光不經意的對視，我會小心的游離別處，可我的慌亂又怎能逃過你的銳利？只要聽到你的聲音，心就被融化的一塌糊涂，幸福的想流淚，我不知道自己竟然如此愛你，為什么？

　　愛上了你的舞蹈，愛上了你，你是一輪新月，皎潔靈動，勾起人的無限相思，在夜深人靜的時候，想輕輕的對你訴說，訴說我的思慕，我的困惑，可我卻只能遠遠的遙望著你，收拾起一地的哀怨。

　　那是第一次近距離的站在你面前，你伸出纖長的手握住我的，指間傳來的溫暖是那個冬季里唯一的春天，我們默默無言。我輕輕的清捋你額前的碎發，看著你嬴弱的肩膀，好想緊緊的將你擁入懷中，用我的無盡溫柔融化你的剛毅，任我的眼淚恣意流淌，愛憐你憂郁的眼神，卻是一種無能為力的痛，千言萬語，都無法釋懷，我不堪這種近似折磨的重負，轉身而逃。

　　我自卑自己的平凡，我自愧自己的懦弱，我不夠真實，也不想表達，只有躲在角落里覆蓋心靈的晦暗。我很想為你做些什么，可是你的苦惱我無權分擔，你的歡樂我無緣分享，因為你的日子已有人相伴。我不可以打擾你平靜的生活軌跡，苦笑著告誡自己。錯過，竟是一種美麗。

　　看窗外車水馬龍，陌生的人群，鮮艷奪目的玫瑰競相開放，朦朧中我的目光流露出一絲不易察覺的幸福，因為空氣中激情飛揚，思緒里我正與你翩翩起舞。

　　也許，注定我今生只能在思想中與你舞蹈。

舞蹈作文篇8

　　有人說過：“只要相信自己，困難會被你打敗的。”的確，是這樣的，因為我親身經歷的一件事，讓我相信它。

　　上個學期期末，我們舞蹈團要專場演出，本來是一件令人興奮的事情，卻被老師的一句話打破了：“蘋果就去翻前空翻吧！”沒錯，蘋果就是我。我熱乎的心一下子冷卻了大半截，因為前空翻難度較大，我好久沒翻了，不知道能不能翻過去，但是看見老師那堅定的眼神，我只好答應了。

　　第二天，第三天，好幾天過去了，因為場地的原因，我們所有的高難度技巧都沒有做出來，可是這一天因為演出將近，我們到了演出劇場排練，這一下場的大了，技巧也都得做出來了，可是一向膽小的我還是忍不住去找老師了。老師滿面微笑的看著我說：“什么事呀？”我只好說出來我的請求：讓老師抄一個前空翻。老師很愉快的答應了。

　　到了臺上，我因為有老師抄著而放心大膽的翻了一個，這次翻的很輕松，老師微笑著對我說：“蘋果翻的很棒，加油，自己來一個，老師相信你的能力！”

　　話都說到這份兒上了，當然要自己翻一個了，于是，我又輕松的翻了第二個，這次老師沒扶我，卻放著更輕松了。我驚奇地看著自己的手，又望望老師，老師走過來對我笑道：“你看你自己這么棒，要對自己有信心，老師相信你的能力。”我欣喜的點點頭。

　　時間過得飛快，馬上就到了上臺的'時候了，老師的話一直仔我耳旁縈繞，讓我增加了不少的信心，我們的節目開始了，我也成功地翻過了前空翻，跑到追幕后面，十分的開心。其實我也知道，如果沒有老師的幫助和鼓勵是不可能成功的，所以我非常的感謝老師。

　　“相信自己的能行！”這些話時常在我的耳邊縈繞，每當我想起這些話時，心中便有了動力。謝謝您，老師！

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