實用的舞蹈作文集錦五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的舞蹈作文5篇，歡迎大家分享。
舞蹈作文 篇1
叮，叮，叮下課鈴響了，同學們紛紛向操場奔去。雖然外面春光明媚，但我們個個都有無精打采的，都討厭跳小白船。
但是，廣播昊的音樂已經響起來了！我們男生急急忙忙的把手從背后緩慢的伸出來，但正當我們男生小心翼翼的伸出手來的那一瞬間。大家都在那兒哈哈大笑。可能是做的不太自然吧！我心里默默的想著
接著，我們又做了一會兒，正當快做完全的時候，我們男生和女生牽著一只手，在那兒搖來搖去，像一個小孩正在蕩秋千似的。這時謝老師把音樂停住，大聲的說：跳得時候男、生要并腿！然后，謝老師做個動作：先反把右腳向前放，然后把左腳也輕輕的，緊挨著右腳放下去，最后，右腳再往回收，左腳也緊隨其后。看完這一系列動作后，同學們議論紛紛，有的說：應該像他那樣做。左腳不動，右腳一會兒向前，一會兒向后。也有的說：我們應該像謝老師那樣認真的做動作才行！還有的`，像猴子一樣，笑嘻嘻的，在那胡亂的舞過來，又舞過去。大家的想可真是五花八門啊，操場上可真像是炸開了鍋！但很快就安靜了下來，同學們都學著謝老師的樣子小心翼翼的認真的做了起來
在這陽光明媚，春暖花開的季節里，我學會了跳集體舞！
舞蹈作文 篇2
7月27日上午時，由綠風助學主辦，雅安市名山區回龍社區承辦的“這個夏天不一樣”活動閉營儀式于前進慈濟小學舉行，此活動得到了前進慈濟小學的大力支持。
活動前期，志愿者對活動場地進行進行了精心的'布置，為閉營儀式活動做好了前期的準備。在孩子們抵達教室后，由志愿者小隊隊長總結了整個夏令營的工作，同時對孩子們提出了自己的期望與要求。隨后，便是志愿者與孩子們的道別，一首“再見”唱出了志愿者們對孩子的不舍，孩子們也紛紛掉下了淚。
最后，每個志愿者都對孩子們說了自己離別的話，活動在一片不舍，難過與感傷中度過。時光飛逝，轉眼間儀式結束，孩子們便紛紛和志愿者們留影以紀念這難忘的時光。
此次閉營儀式活動，為此次支教活動畫上了圓滿的句號，同時見證了孩子們，志愿者之間深厚的友誼。
舞蹈作文 篇3
我們班同學喜歡叫我舞蹈小達人，為什么呢？因為我跳舞跳得很好。
沒有一個人一生出來就是小達人，我也不例外，我每練一個動作都要鉆研好幾遍，為了把舞蹈跳熟練，一支舞蹈我能練習幾十遍，在我的努力下，我的舞姿越發優美。
那次的比賽令我記憶猶新，我走進候場室，里面的選手都在練習，有的`邊跳還邊喊節奏，我很緊張，心想：我是我班的舞蹈的代表，我一定要跳好。當老師報到我的名字時，我信心滿滿地走上舞臺，頓時臺舞臺下響起了掌聲，隨著音樂的響起，我擺動著自己的雙臂。這時的我已經完全進入了舞蹈的世界里，我一會兒把腳尖立起轉圈，一會兒提著裙擺向前走，一會兒拿著油紙傘轉圈……不好，動作錯了怎么辦？我心里著急地想，不能去改！我只能順勢增加了一個動作。后來的動作我做得很順利。我像一株迎風起舞的花朵，盡情地展示著自己的美麗。
我得了一等獎，我熱愛跳舞！
舞蹈作文 篇4
俗話說得好：臺下十年功，臺上一分鐘。沒錯，我就身有體會。
上星期老師告訴我們說：“四五年級有一個共同的活動，用課間操的時間來排練一個舞蹈，為了迎接其他學校的領導和老師們來我們城北學校參觀 ”。就這樣我們四五年級的同學們足足練了一個星期才勉強學會。
我們要去操場排練啦！左邊是五年級的哥哥姐姐，右邊是我們年級。我們入場時要排成一個“十”字，再跑到自己的`位置，本以為是件很容易的事，沒想到卻這么難。我們跑的時候一會兒跑歪，一會兒跑偏，當我們跑到轉角的地方四個隊伍的距離不是靠得太近就是離得太遠……不管刮風還是下雨，我們就這樣反反復復地刻苦排練，轉眼間表演的這一天到了。
今天，天氣雖然陰沉的，但同學們個個喜氣洋洋。我們都穿著統一的漢服，每位同學都顯得文質彬彬、精神抖擻，讓人感覺像是進了古代的學堂，很高雅。此刻我就像熱鍋上的螞蟻團團轉，非常緊張害怕，怕動作不到位，怕與搭檔配合不好，怕記不住下一個動作該怎么做……音樂響起來了，我們跟著節奏跑了起來，舞蹈正式開始。當我們全部跑到自己的位置上，異口同聲地念：“學而時習之，不亦樂乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎?"每位同學手中工夫扇也在翩翩起舞。唯獨我跳的手忙腳亂，遭了，我的扇子開反了，還沒反應過來，其他同學的扇子早就有條不紊地進行下一個動作，而我的節奏就是跟不上。深呼吸，鎮定！暗自想到。最后終于進入到壯態，和每一位同學做著一致的動作。就這樣，原本擔心的漫長課間操時間很快被我們表演完了。我看到在跑道上觀看的老師們為我們熱烈鼓掌，手機，攝像機都閃個不停，同學們個個樂滋滋的！
這一個星期老師和同學們的辛苦付出在課間三十分鐘里展現的淋漓盡致！這真是別樣的大課間啊！
舞蹈作文 篇5
今天，媽媽帶我去看拉丁舞。我去的時候看見很多家長，同學，簡直人山人海。老師帶我去舞蹈室，只看見他們輕松自如地伸出左手向上舉起又落下，有伸出右手做相同的'動作，非常優美。
我看著他們好像自己也跟著跳了起來，于是回頭告訴媽媽，我也想學拉丁舞，媽媽同意了。我不經意見看到前排同學楊文靜，我們相互的笑了笑，接著跟隨明快的節奏，時而腳步輕緩，時而又像卷在旋風里的落葉一樣舞動著。
很快一個半小時過去，訓練結束了，我依依不舍的離開舞蹈室，期盼著下周的訓練。
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