書法作文300字

時間:2026-01-15 00:59:37 繪畫/書法

【精選】書法作文300字9篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的書法作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】書法作文300字9篇

書法作文300字 篇1

  11月27日,我輪滑來到了位于西湖區文二路的杭州市博盛專修學校,參加浙江省硬筆書法協會組織的硬筆書法等級考試。

  我雖然沒有參加過專門的培訓,不過從小在老爸(彭水明)的指導下,我還是想去測試一下自己的硬筆水平。杭州博盛專修學校是書法家、明星教師李偉華老師和畢業于中國美院、杭師大美院、浙江大學藝術學院等校的優秀教師組成。學校通過舉辦培訓、講座、展覽、考級、比賽等方式,提高廣大少年兒童以及成人的書寫與繪畫水平。中心為浙江省書法家協會教育委員會示范基地、浙江省硬筆書法等級考試考點。

  下午兩點等級考試正式開始,參加這次考試的有各個年齡的學生,也有已經工作和做了父母的大人,考試的等級也是從最低的1級到6級,可謂是五花八門。我參加的是三級考試,考試的內容的按照要求寫一篇楷書。我按照平時老爸指導的一筆一劃的.爭取把每一筆盡量的寫到位,寫完后我讓李老師看了看,他說還可以,不過用筆還不夠熟練,筆畫也還不流暢。我知道這都是平時訓練不夠造成的結果。

  昨天,收到消息我的硬筆書法三級通過了,很是開心,不過接下去的等級就更難了,需要更多的時間和精力去訓練才行。

書法作文300字 篇2

  今年暑假媽媽給我報了硬筆書法中級的興趣班。雖然在上一年級已經學過,而且字體也漂亮了很多。但是我以為自己的字進步空間還是有的。所以決定再用今年暑假的時間,來學好書法這個技能。

  第一天上學,我有點緊張,心很害怕今天的字會難寫,會寫的不好。心里一直砰砰直跳!一進課室,我就立刻找了一個距離黑板近的位置。

  開始講課了,老師將今天要求寫的字全部抄在黑板上。因為我很認真的聽講解,所以做練習的時候寫起字來得心應手。正在我得意之時,遇到了一個很難寫的字是“春”字。因為“春”字上面的三橫,最后那一橫不能太長。如果太長下面的'撇和捺就不能大膽展開,這樣的話字就就會很難看了。經過老師多番講解之后,我對“春”字的理解還有寫法都得到了良好的改正方法。

  這次硬筆書法的興趣班使我受益匪淺!

書法作文300字 篇3

  這幾天我一直在加緊練習書法,使自己的書法越練越好,寫出一手漂亮的字。

  自從媽媽給我報了暑假書法班,我的'字一天比一天漂亮,一次比一次工整。自己看著自己的書法作品心情十分舒暢。老師讓我練習了《水調歌頭》和《陋室銘》,我剛開始寫作品時手生,筆畫書寫不怎么熟練。老師教給我寫字的方法,讓我寫得又快又好。

  可是剛開始我怎么練也練不好,跟老師寫得樣板差了很多,于是老師手把手教我,他教得很有耐心很仔細。我決定不負重望地練好這兩首詩,讓老師對我刮目相看。我慢慢地掌握住了書寫方法和書寫技巧,一個字一個字地練習,耐心地練。等到我練習差不多了,老師說我一點都不笨,練習得快和他一樣了,照這樣下去,不久就能進中級班練毛筆了。我聽了真是太高興了,我一定會練得更好。

  你們看看我書法有很大進步吧,我會繼續努力的。

書法作文300字 篇4

  今天是星期日,媽媽帶我去學書法。

  老師先發給我一支毛筆,然后教我怎樣拿筆,再叫我拿著筆,挺直腰,再練一下拿筆的姿勢。大概過了半分鐘,我就感到手酸極了。老師看出了我的`心思,說:“學書法要有耐心。”我聽了,連忙繼續練。

  我的拿筆姿勢練好后,老師就教我寫字了。老師先叫我寫“一”字。老師先在紙上示范給我看,然后叫我學著他的筆畫寫,練了半個上午,寫了整整兩頁才把這個筆畫練好。

  老師又教我寫短橫。我照著老師的寫法,寫著這個筆畫。剛寫了一行,我突然就不想寫了,把筆放了下來。老師走了過來,說:“學書法要有耐心,你這樣半途而廢,怎么能把書法寫好呢?”我聽了老師的話,慚愧極了,連忙拿起筆,認真地練了起來。老師看了我寫的字,高興地說:“你寫的字一張比一張好多了!這就是你認真練習的結果。”我聽了,心里就像吃了蜜一樣甜。

  這次學書法我懂得了:“無論做什么事,要有耐心才能把事情做好!

書法作文300字 篇5

  我們班有許多大王:畫畫大王方祝君,遲到大王盛汪俊,調皮大王蔣果……,我今天介紹的是書法大王——鄭詩嫣。

  她很愛書法。每天下課時,同學們都出去做游戲了,只有她一個人在教室里練字,當同學們回到教室,鄭詩嫣還沉浸在自己的書法世界里,還在認真的練習著。我小聲地說:“上課啦!”可是,她根本沒聽見,仍低著頭,練著字,我只好用手拍了她一下,她回頭看了我一眼說:“有什么事嗎?”我回答道:“上課了,老師馬上要來了。”她才急忙地把本子收了起來。平時,她最愛上書法課,因為她可以安安靜靜地練字。

  周六的上午,我去她家玩,一進門就驚呆:她家的墻上貼著大片大片的字,都是她練字時掛上去的,還有她房間里、桌子上都是她練的'字。原來,一手好字不是天生的,是勤奮練出來的。

  她就是我們班的書法大王——鄭詩嫣,也是我學習的榜樣。

書法作文300字 篇6

  我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩,有看書、運動、練書法……要說我最喜歡的還得是練書法。

  每周星期四下午我都要到孫老師那里練書法。今天一放學我就馬不停蹄地往書法室跑去,心想:“我一定會大出風頭的,我暑假里還參加了書法特訓班呢!我一定是寫得最好的!”到了書法室,孫老師說:“我們先練習橫畫。”我聽到后就迫不及待的`寫了起來。剛一下筆,就覺得筆不聽使喚了,寫來的橫就像丑陋的蟲子一樣,這些丑陋的蟲子還像在嘲笑我一樣。我連忙遮住我寫的字,生怕被別人看見。話說得好,字就是人的第二張臉呀!這時孫老師剛好從我面前走過,她看了我寫的字說:“你寫的字還不錯。”聽了這句話,我大受鼓舞又開始平心靜氣地練習,練到最后我越寫越好,也越來越自信了。

  看來“三天不練手生”啊!如果想要取得成功,唯有勤奮啊!

書法作文300字 篇7

  在這個隆冬時節,學校展開了一場活動——讀書節。

  讀經典名著,可以幫助我們陶冶情操,增加閱歷,無疑,讀經典名著自然是好處多多的。

  或許你沒很好奇,“我聽過各種各樣的讀書法,怎么還有‘大雜燴’這種讀書的方法呢?”,你們可能會想。

  所謂“大雜燴”讀書法,就是把各式的讀書方法結合起來,可不就是東北大雜燴嗎?但你們如果認為“大雜燴”讀書法只是這兒讀一下,那兒再讀一下的話,那你可就大錯特錯了。

  此“大雜燴”可非彼“大雜燴”。

  我所說的'“大雜燴”讀書法,就是先把文章瀏覽一遍,再跳讀一些你所感興趣的內容,然后再精細地,逐字逐句地精讀一遍,再把先前每讀一遍的感悟作對比,體驗你每次的感情變化,讓你更好地領略圖書過程中逐漸深入的驚奇感與成就感,從而得以引發你對閱讀的興趣。

  這就是我的獨門獨書法——“大雜燴”讀書法,怎么樣?當然,在享受閱讀的過程中可千萬別忘了摘抄美句啊!

  希望“大雜燴”讀書法能對你們有所幫助。

書法作文300字 篇8

  今天晚上,下著蒙蒙細雨,我去學書法。我提著書包慢步走進教室,看著同學們都已經排著長長的隊伍,讓老師改作業。我不慌不忙的來到桌位上,拿出自己的作業,去排隊。改到我的.作業時,老師還夸我作業毛筆寫得好,我心里美滋滋的。

  “叮鈴叮鈴”,上課鈴響了。我們都迫不及待地來到座位上,教室里靜悄悄的,鴉雀無聲的,大家都認真認真的寫起毛筆字來,我也不例外。突然一個同學來到教室里,他遲到了。老師雖然沒有嚴厲的批評他,但是用眼神擋了一下。好像在說:“下次不能再這樣了。”然后又恢復了平靜的狀態。

  過了一會兒,大家都寫好了毛筆字,都接二連三的把作業交到老師手中。“叮鈴叮鈴”,下課鈴響了。我們休息了一下,就被拿著麥克風的校長叫進了大教室,開始講課了。今天講課的內容真豐富有:三字經、古人名畫、老師身邊的趣事……

  我們學了很多知識,就放學回家了。

書法作文300字 篇9

  以前,看到那些大師的書法作品,心里總會不由地發出贊嘆,很是羨慕,希望自己也能寫得一首好字。于是,媽媽給我報了書法培訓班,滿足了我的學書愿望。

  我以為書法練好是一件很容易的事,卻沒想學書生涯是如此的艱苦。那時,正是炎炎夏日,小伙伴們在外面興奮地玩耍,而迎接我的卻是熾熱的陽臺和一卷枯燥的毛筆字。我一個人就這樣默默地苦練。汗水從的臉頰滑落而下,一個個糟糕的毛筆字,也成了我的夢魘。我很害怕,這樣下去會不會遭到母親的責備與老師的不滿,我很后悔當初為什么要學習書法,早知自己沒有天賦,還不如不學呢!懊悔和傷心同時出現在我的腦海里,我的心已充滿了絕望。

  與平常不同的是,那天,媽媽并沒有來罵我,而是用溫柔的話語給予我鼓勵,幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵,我也因此有了前進的`動力,我的書法安一天比一天寫得好。

  日子一天天過去了,眼看春節也來臨了,老師教我們寫了幾幅對聯。我悟性高,不過幾天,便寫得很純熟了。在大紅宣紙寫出來的字,更加的美觀了,絕對不亞于買來的對聯。親朋好友全來問我討,我滿臉紅光,心里比吃了蜜還甜。

  學好書法,就得吃苦,苦后才有甜!

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